一、组织领导

（一）成立市教育系统“隐患治理年”领导小组：

组长：*

副组长：*

成员：*

*

（二）市教育系统“隐患治理年”领导小组下设办公室。

办公室主任：*

办公室电话：*

二、工作目标

在20*年开展隐患排查治理专项行动的基础上，全面排查治理全市各级各类学校事故隐患，狠抓隐患整改工作，进一步深化学校安全专项整治，推动安全的落实，完善安全生产规章制度，建立健全隐患排查治理的长效机制，提高学校安全管理水平。

三、活动范围、内容和方式

（一）排查治理范围：全市各级各类学校、幼儿园。

（二）排查治理内容：

1、消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口符合国家有关标准的落实情况。

2、租用拼装车、报废车和个人机动车接送学生情况；购买或租用专门用于接送学生的机动车辆经检验合格并定期维护和监测情况；接送学生的机动车驾驶员具备合法资质情况。

3、锅炉、燃气、电气、体育器材等重要设施设备的使用、维护情况；放射物质、易燃易爆危险化学品等危险物质存放情况；游泳池、实验室、礼堂、学生宿舍，特别是租用的学生宿舍和底层商用学生宿舍等重要场所存在安全隐患情况。

4、校园周边治安、道路交通和经营场所安全隐患情况。

5、D级危房使用情况；校舍存在安全隐患情况，对可能受到滑坡、塌方、泥石流危害的校舍采取切实有效的防范措施情况。

6、日常安全教育课时安排情况和开学初、放假前进行安全教育的情况，开展“全国中小学生安全教育日”活动情况；中小学兼职法制副校长或法制辅导员的聘用情况；组织学生开展紧急疏散和自救逃生演练情况。

7、食品卫生、饮用水卫生以及传染病防治管理工作落实国家食品卫生管理规章制度情况。

（三）排查治理方式：

隐患排查治理工作要做到“四个结合”：

1.坚持把隐患排查治理工作与深化学校安全专项整治工作结合起来，狠抓薄弱环节，解决影响学校安全的突出矛盾和问题；

2.坚持与日常安全监管检查结合起来，消除隐患滋生根源；

3.坚持与加强学校安全工作标准化、规范化、制度化建设结合起来，夯实安全管理基础；

4.坚持与加强应急管理结合起来，建立健全应急管理制度，完善事故应急救援预案体系，落实隐患治理责任与监控措施，严防整治期间发生事故。

（四）活动安排：

第一阶段（3月下旬至4月）：围绕今年安全工作重点，做好排查治理和监督检查工作。

1.做好开学初的安全检查工作。

2.加强学生安全教育，结合“隐患治理年”整体部署，认真搞好学生安全教育，组织好第十三个全国中小学生安全教育日活动。

第二阶段（4月至7月）：在排查的基础上，做好隐患治理工作。

1.全面治理引发学校事故灾难的隐患点，并建立隐患整改监控档案。

2.认真落实各校严重自然灾害预警、预防工作措施和应急预案，建立应急预案与防汛责任人体系数据管理系统。

3.认真组织开展高考、中考安全检查，确保考点、考场无安全隐患。

第三阶段（8月至9月上旬）：围绕夏季安全特点，做好隐患排查治理和监督检查工作。

1.做好暑假学生安全教育，落实假期学生防溺水等安全工作措施。

2、做好汛期学校安全渡汛工作。

3.秋季开学前认真开展校舍及安全设施检查，及时排除安全隐患，确保秋季按时开学。

第四阶段（9月中旬至10月中旬）：围绕“十一”黄金周期间安全，做好重点领域的隐患排查治理和监督检查工作。

1.认真组织开展秋季学校安全大检查活动，深入查找事故隐患，认真整改。

2.认真组织各级各类学校新入学安全教育，开展紧急状态下的安全、逃生演练。

第五阶段（10月下旬至12月）：扎实开展隐患治理，防范遏制重特大事故。

1.联合公交交警部门，认真开展接送学生车辆安全检查，落实校车安全管理相关措施。

2.开展消防安全检查。

3、开展全市“平安校园”复检验收工作。

4.搞好总结，迎接上级检查。

四、工作要求

（一）加强领导，精心组织。各校要切实加强对安全隐患排查治理工作的组织领导，要制定工作方案，建立和落实隐患排查治理责任制，健全工作机制，明确职责分工，周密部署，精心组织，全力抓好此项工作。。

（二）突出重点，全面治理。各校要结合本校实际，突出工作重点，全面扎实地开展各项隐患排查治理工作。要按照五个阶段的总体部署和学校特点，迅速、全面的开展隐患排查治理工作，做到横到边、纵到底，排查不留死角，整改不留后患。

（三）强化监督，力求实效。各中心校要切实加强对下属学校隐患排查治理工作的监督检查和指导，进一步完善工作方案和相关制度措施，规范监督检查的方法和程序，采取多种方式，深入学校加强督促指导。

（四）加强宣传，广泛发动。要充分利用广播、黑板报等媒体，加大对隐患排查治理工作的宣传力度，组织开展好“中小学生安全教育日”、“安全教育生产月”活动。要充分认识开展“隐患治理年”活动的重要性和紧迫性，增强做好隐患治理工作的主动性和自觉性，落实安全工作学校的主体责任。要充分依靠师生参与隐患排查治理工作，建立监督和激励机制，组织师生和有关人员全面认真细致地查找各种事故隐患。

（五）标本兼治，重在治本。各校要以隐患排查治理为契机，不断加强和规范安全管理与监督。要切实加强隐患排查治理的信息统计，建立健全隐患排查治理信息报送制度，实现隐患登记、整改的全过程管理。要认真分析近年来的典型事故案例，深刻吸取教训，举一反三，推动隐患排查治理工作，预防和杜绝同类事故的发生。要全面落实各项安全治本之策，加快解决影响学校安全的深层次矛盾和问题，建立学校安全的长效机制。