一、指导思想和要求

1、加强学校纪检监察队伍建设的指导思想：以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及十七大精神为指导，确保学校的社会主义办学方向，服务于学校的改革、发展，充分发挥学校纪检监察队伍在学校改革发展稳定等各项工作中的政治保证作用。

2、学校纪检监察工作的总体要求:按照中纪委和上级纪委的总体要求，结合我区教育实际，切实加强学校纪检监察干部队伍建设，大力弘扬求真务实的精神，不断推进学校党风廉政建设和反腐败斗争，为加快我区教育事业的发展，办好人民满意的教育提供政治保证。

二、加强学校纪检监察队伍建设

3、学校要高度重视并切实加强纪检监察干部队伍建设。要选拔优秀党员进入学校纪检监察队伍（学校纪检监察员原则上应为支委成员），逐步形成年龄结构、知识结构相对合理的学校纪检监察干部队伍，把学校纪检监察岗位作为培养和锻炼干部的重要阵地。

4、加强学校纪检监察队伍政治建设。学校纪检监察干部必须“政治坚强，公正廉洁、纪律严明，业务精通，作风优良”。必须坚持求真务实，敢于并善于同各种腐败现象作斗争，切实履行好党和人民赋予的神圣职责。严格执行工作纪律特别是保密纪律，维护学校纪检监察队伍的良好形象，对不适合在岗位工作的人员要及时调整，对违纪违规的要严肃处理。

5、加强纪检监察干部业务培训。各校要把学校纪检监察干部的业务培训纳入学校干部整体培训，积极支持学校纪检监察干部提高学历层次和完善知识结构，促进业务水平的提高。

6、全面提高学校纪检监察工作能力。学校纪检监察干部要不断提高适应完善社会主义市场经济体制改革要求的能力，提高对党员领导干部有效监督的能力，提高依法执纪，提高发展党内民主，维护党员权利的能力，提高协助党支部加强党风廉政建设和组织协调反腐败工作的能力，以更好地适应学校建设发展对纪检监察工作的要求。

三、学校纪检监察干部主要职责

7、协助本校党政组织抓好党风廉政建设，加强与区教体局纪委的联系，及时向区教体局反映本校党风廉政建设方面的正、反典型和倾向性的问题，并提出解决的意见和建议。

8、协助本校党政组织检查监督学校党政组织及其党员、干部执行党的路线、方针、政策、国家法律法规和区教育局党委重大决策、措施的情况。

9、在本校党政组织领导下，负责受理党员、干部及群众在党风廉政问题上的信访、举报，做到件件有着落，事事有回音，防止群体性事件的发生，维护学校稳定。保护党员、干部的合法权益，支持党政组织和党员干部同违法违纪行为作斗争。

10、参与招生、升学考试、收费、教师职称评定及评先评优、中层干部选拔、教师聘任、各类招标及大宗物品采购等全过程，做好执法监察记录，确保校务公开工作落到实处。

11、深入基层，倾听教职工群众的呼声，开展检查、进行调查研究，了解分析学校党风廉政建设情况，及时向校党组织和上级纪检部门汇报党风、党纪和廉政建设的情况和存在问题，总结、推广先进典型，纠正、处理违纪现象。

四、加强对纪律监察机构和队伍建设的领导

12、学校纪检监察干部队伍建设要认真贯彻落实中央及省市区有关规定，支持学校纪检监察干部依法依纪履行职责，充分发挥纪检监察的职能作用。任何组织和个人不得阻碍学校纪检监察干部执纪执法。对诬陷、打击报复学校纪检监察干部的违法违纪行为，要坚决予以查处，切实保护学校纪检监察干部认真履行党和国家赋予的职责权利。

13、列席与纪检监察有关的学校党政会议，参加学校党政领导班子民主生活会议。

五、切实加强学校党风廉政建设

14、学校纪检监察干部要不断增强责任意识，积极主动做好协调工作。学校党风廉政建设和反腐败工作，要切实做到为行政工作提供坚强的组织保障，坚持党支部统一领导、党政齐抓共管、纪检监察干部组织协调、部门各负其责、依靠群众的支持和参与的反腐败领导体制和工作机制。学校党政领导干部要严格执行党风廉政建设责任制，严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律，认真执行中纪委、教育部和各级纪委已做出的廉洁自律的各项规定。全面落实《领导干部廉洁自律四大纪律八项注意》，进一步规范校级干部的从政行为。

15、以制度为依托，着重抓好学校党员干部队伍建设。重点加强对校级领导及学校其他关键岗位的干部的教育。从思想、作风、品格、能力、实绩多方位给予关注，不断完善学校党政领导廉政述职述廉制度、党政班子集体议事制度、离任在任审计制度、教职工监督评议等制度。使广大党员干部做到有章可循、有法可依。自己的一举一动、一言一行都置身于制度的约束之下，置身于群众的监督之中。

16、以丰富多彩的活动为载体，切实抓好师德师风建设。要深入开展“树师德形象，创文明校风，创设和谐校园、构建和谐社会”活动。同时结合“群体师德创优”为主要内容的师德教育。师德教育要创新教育形式，建立长效机制。要注意培养和树立身边的典型，充分发挥模范人物的示范作用，努力提高教师队伍的职业道德。要把师德师风表现纳入年度工作考核、纳入评比先进和晋升职称的重要内容。把反腐倡廉教育渗透到师德建设之中。