指导思想：

坚持以应用为主导，系统规划、努力建设生态化的教育资源体系，在教育教学、教育管理、教学研究、教师研修等方面发挥作用，在应用与创新中实现新发展。

主要工作：

一、进一步完善区教育城域网的建设

1．在运行过程中不断完善区教育城域网网络架构、安全策略和防范措施。

2．加强应用研究和部署，提高办公自动化水平。尽快做好使用权限分配计划，争取上半年完成文件服务器、邮件服务器、FTP服务器的部署并组织相关人员的培训。

3．加速推进教育信息化管理和信息化公共服务，在教师招聘、招生等工作中发挥作用。

4．注重积累视频素材，加强内容建设，在教学和研修中发挥作用，全面提高VOD的使用效率，突出服务性和实用性。

二、开展生态化的教育资源体系建设

1．加强教学资源库的规划与建设，在现有资源基础上，调整信息资源内容的分类，做好资源征集、审核、应用等工作，通过发挥作用而实现价值的增值与滚动发展，建设生态化的、不断生成的区域教育资源库，逐步丰富、完善我区教育教学资源库的内容与功能。

2．结合“青蓝工程”骨干教师学习型团队建设，通过专题网站（页）积累教育教学成果和资源，为更新手段、提升教育教学质量、带动团队共同提高作出贡献。

三、完善教育部《教育管理信息化标准》平台的建设与应用

以通过验收为新起点，共同补充、更新数据，扩大、完善平台使用的范围和功能。运用示范区建设的平台优势，强化教育行政部门与学校、以及学校内部的互通功能，以利于决策层及时了解情况，为实现既定目标服务。

四、以信息化促进教师专业化发展

加强队伍建设，通过培训提升技能水平。组织网络技术人员参加市及省的专业技术培训，逐步实现网络管理人员持证上岗。继续对网管人员进行软件升级培训、资源管理软件升级培训、防病毒技术培训、网络管理提高培训。同时，继续打造各学科利用网络环境优化课堂教学的优良团队，促进教师专业化发展。

五、继续强化信息管理制度的执行和落实

认真督促贯彻区信息网络管理措施和办法，实行规范化管理。强化各类学校信息化设备、软件资源和信息技术教学管理，充分利用远教设备、网上资源、项目配套光盘，开展教育教学活动。期初期末对学校信息化设备管理使用、课程开设、教师培训、教学应用和学生掌握情况进行全面检查，依据调研检查和平时网络运行状况，对学校信息化工作、学校分管行政和网管人员，逐层进行考核评价。

六、以创建促发展，以网站树形象

三元实小要完成教育信息化示范校创建。为区教育文体信息网、教研科研网、爱心网和教育博客以及各校校园网建设、运行提供技术支持与保障。着手专题网站的规划，建设和完善一批有特色的专题网站。下半年完成教研教科网改版。

七、加强信息中心自身建设

要按照局要求，加强信息中心自身内部建设，充分发挥中心的职能。中心成员必须通过各种渠道、平台提高自身专业素养和业务能力，增强服务意识，加强工作计划性，按时、高质完成每一项工作，为全区教育信息化工作保驾护航