县政府：

*年教育工作在县委、县政府的坚强领导下，在上级教育主管部门的有力指导下，全县广大教育工作者紧紧围绕县委提出实现“两个率先”和建设有实力、有活力、有魅力社会主义和谐新*的奋斗目标。坚持教育改革和创新，加强教育管理，深化教育改革，优化教育结构，全面推进素质教育，加快教育发展步伐，全面提高了基础教育的整体水平，为进一步总结经验，做好*年教育工作，现将*年教育工作总结和*年教育工作安排报告如下：

一、*年教育工作总结

（一）以“两基”迎国检为契机，促进和推动教育事业的整体发展

把“两基”迎国检工作作为教育部门的中心工作之一来抓，县乡两级政府均成立了“两基”迎国检工作领导小组，认真贯彻落实各级政府和部门的教育职责，坚持依法治教，强化政府行为，依法落实教育法律法规。县教育局当好党委政府参谋，加强“两基”资料建设，深入开展“两基”工作检查、督查，进一步强化学校管理，规范办学行为，有力地推动和促进了教育管理整体水平的提高。小学在校生达130119人，入学率达99.8％，初中在校生达75365人，入学率达93.1％，普及程度基本达到了国家标准。目前，各学校“两基”迎国检氛围浓厚，已做好了国检的各项准备工作，确保国检顺利通过验收。

（二）切实加强学校管理，管理水平再上台阶

深入开展了春秋两季的开学工作大检查，制定下发了《全县中小学管理意见》，召开了学校管理工作经验交流会，表彰一批综合评估先进单位。狠抓学校德育工作，加强中小学生的思想道德和遵纪守法教育，大力创建德育先进校，进行了德育工作专项评估，*一中等三所学校被评为省级示范学校。加强校园文化建设，举办了“知荣明耻、争做时代新人”的演讲比赛。加大了平安校园、花园式学校的创建力度，有10余所中小学被命名为市级“平安校园”和“花园式学校”。切实强化了学校安全管理工作，建立健全了中小学安全管理网络，实行了学校安全工作责任制责任追究制，深入开展中小学安全工作大检查，整改了学校安全隐患，开展了学校周边环境治理，大大提高了师生的安全意识和自我救护能力，为中小学生的健康成长创造良好环境。

（三）加强教师队伍建设和管理，提高教师队伍的整体素质

把*年作为“师德师风建设提高年”，大力加强师德师风建设，巩固提高师德师风建设成果，在全县教师中深入开展师德师风和行为规范的自查自纠活动，纠正教育行业不正之风，树立良好的师德形象，举办了大规模的先进教师事迹报告会，弘扬教师教书育人的崇高师德，增强了广大教育工作者敬业爱岗的精神。积极开展校本培训、校本教研，加大教师继续教育培训和普通话培训力度，提高教师的业务技能和教书育人的能力。积极稳妥地做好*年教师招聘工作，坚持公正、公平和逢进必考、择优录用的原则，配合监察局、人事局严把教师入口关，招聘了268名优秀的师范类大中专毕业生和具有教师资格的人员充实安排到缺编中小学任教，缓解了农村中小学教师紧缺的矛盾。

（四）以示范学校为龙头，成立县职教中心，促进职业教育发展

以新庙职高等省市级示范职业学校为龙头，充分发挥辐射效益，带动职业学校的发展。为适应新时期对职业教育发展的需要，成立了*县职业教育中心。走联合办学、订单培训、资源共享的路子，扩大职教招生规模，共完成职高、职中专招生3846人，超额完成省市下达的招生计划。抓好科技培训、人才输出、订单培训，做好职高毕业生的就业工作，中职毕业生625人，就业率达93.5％，短期培训2000人次，就业率达78％。职业教育呈现良好的发展势头。

（五）规范民办学校的管理，促进民办教育的发展

深入贯彻落实《民办教育促进法》，强化对民办学校的管理，开展对民办学校的办学专项检查、指导，进一步规范其办学行为。*县博林私立学校、仁和中学已办成上规模上档次的民办学校，*县世纪学校、江淮旅游职业学院建成落户*，必将发挥较大的办学效益。

（六）加强教学研究，推进素质教育，提高教育教学质量

加强教研队伍建设，形成了以县教研室、中心学校和乡镇教研组组成了三级教研网络，深入开展了教研课题的研究，*三中被确定为国家教研试点单位。广泛开展教学工作视导活动，指导中小学的教学常规管理，推广内外地先进的教学经验。组织筹备了各类学科竞赛，加强了新教材新课改的实施工作。大力推进教育信息技术现代化建设，由县配套投入568万元的农村中小学远程教育项目通过省级验收，全县共配备信息技术教室106个，多媒体教室增加到74个，14所中小学开通了校园网，使全县中小学开设信息技术课，共享优质教育资源。对中青年骨干教师进行培训，组织开展了谈课评课比赛，培养了一批“教坛新星”。今高考本科达线1900余人，中考成绩位居全市前列，中小学教学质量大大提高。

（七）加强学校基础设施建设，改善中小学办学条件

农村中小学危房改造取得重大进展，已累计投入资金5357万元（其中：中央资金2396万元，省级资金2247万元），改造学校219所，解决中小学危房113148平方米（其中D类危房94407平方米），新建校舍123924平方米。集中投入近2000万元（其中中央和省各562万元）的农村远程教育项目已经完成。县财政投入500万元的农村中小学危改项目已经完成，明德工作和寄宿制学校建设项目将在年底竣工使用。*一中北校区已规划拆迁，实验小学北校区已进入规划实施阶段。投入300万元的生均公用经费用于为学校添置图书仪器，正在选定目录招标中。教育局招商引资工作受到县委、县政府表彰。

（八）深入学习宣传贯彻新《义务教育法》

把新修订的《义务教育法》纳入“五五”普法的重点宣传内容，成立了宣传工作领导小组，制定宣传学习实施方案，集中精力进行宣传学习。出动宣传车、设立宣传台、印发宣传资料、出宣传简报、开辟电视专题栏目广泛向社会宣传，形成依法治教氛围，利用例会学习、暑假和教师节等组织广大教职工进行学习，进行了全县的中小学教师新《义务教育法》知识测试，学校通过过街标语、悬挂横幅、办黑板报等形式进行宣传，增强了依法治教的意识。

（九）加强机关效能建设和党风廉政建设，创建和谐教育

结合县委扩大会议精神，为实现“两个率先”目标，县教育局狠抓机关效能建设，以努力创办人民满意的教育为抓手，加强机关制度建设，创建学习型、创新型、竞争型、服务型、效能型机关。进一步加大治理教育乱收费工作力度，实施了校务公开、财务公开、政务公开，落实党风廉政建设责任制。重点解决招生、学校安全、教育公平公正一系列社会和群众关注的热点、难点问题，为构建和谐新*做出了贡献。

（十）存在问题

1、教育投入不足与教育发展实际需求的矛盾依然突出，学校基础设施建设和办学条件需进一步加强和改善。

2、农村中小学教师数量不足的问题需进一步解决。

3、高中阶段的办学规模小，需进一步扩大。

4、颍城学校布局调整力度需进一步加大。

5、中小学布局调整和薄弱学校建设需加大力度，学校均衡发展的步伐较缓慢。