10月19日上午，教科司全司同志经过几天的认真学习，齐聚一堂，畅谈对十七大报告的初步认识和感受。

同志们认为，十七大报告涌现出许多新的名词和新的提法，彰显了中国共产党的活力和生命力。十七大报告将“建设中国特色社会主义”表述为“发展中国特色社会主义”，一词之变包含着深刻内涵，表明我们党从新的历史起点出发，开始了开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景的新征程。十七大报告将“翻两番”的目标由“总量”变为“人均”，更能反映居民在经济发展中分享的成果，这是以人为本的体现。十七大报告提出“生态文明”的概念，这实际上是建设和谐社会理念在生态与经济发展方面的升华，不仅对中国自身有着深远影响，而且也是对全球日益严峻的环境生态问题所做出的庄严承诺。

同志们认为，十七大报告关注民生，强调以人为本，把人民最关心、最直接、最现实的利益问题摆在突出的位置上来解决。民生问题的提出，彰显我党立党为公、执政为民的崇高理念，也是党中央求真务实，切实为人民群众谋利益的最直接、最生动的体现。

同志们认为，十七大报告用了相当的篇幅论述文化。文化是一个社会重要的精神支柱，强调文化的力量，既能丰富人民的社会生活，也能创造不同于科技、经济等的新的发展动力。把文化软实力的概念写进十七大报告，说明我党在推进社会发展中越来越重视文化的作用。

同志们认为，十七大报告集思广益，是集体智慧的结晶，这里面的许多内容，都是来源于实践，我们听了很熟悉，也很亲切，说明中央文件对实践的迅速反映能力和对成果的总结能力不断增强，我党决策的科学化、民主化水平日益提高。

同志们表示，面对十七大报告提出的目标和任务，我们任重而道远，作为文化工作者当中的一员，我们要努力做好本职工作，为实现十七大报告描绘的宏伟蓝图，贡献出自己的力量。

教科司党支部书记、司长韩永进指出，学习领会十七大报告精神，不仅是一项组织任务，十七大报告更像是一部百科全书，是我们了解国家、把握大局，做好工作甚至是人生经历的重要指导。今后一段时期，我们要结合教科司主要工作，更加自觉、更加主动的学习，学好、学深、学透这个报告。