编者按：本文主要从切实抓好党的理论武装工作，实施三大活动，提高党员教师素质、加强学校党组织建设，充分发挥党组织战斗堡垒作用、开展干部作风整顿建设活动，进一步加强干部作风建设这几个方面进行讲述。其中，主要包括：开展党员教育活动；开展党员示范活动；开展双向培养活动；继续开展创先争优活动；进一步健全和落实党建工作目标责任制；积极探索学校党建机制创新；扎实抓好党员培训工作，进一步做好发展党员工作；加强对学校统战工作、群团工作的领导；组织专题学习；要认真查找存在的突出问题；完善长效机制等，具体材料请详见下文：

各直属学校（单位）党总支（支部）：

20*年市教育局直属学校党建工作总的要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，认真贯彻落实党的十六届六中全会、*市第十一次党代会精神，以围绕教育发展抓党建，抓好党建促发展为思路，以促进教育均衡发展为目标，以加强学校基层组织建设为主体，以党员思想和作风建设为重点，不断增强学校党建工作的针对性和实效性，切实提高党员素质和能力，努力把广大党员教师培养成师德的楷模、育人的标兵、业务的骨干、群众的旗帜，不断提高学校党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为教育目标的全面实现提供坚强的思想、组织和政治保障。

一、切实抓好党的理论武装工作，实施三大活动，提高党员教师素质

1．开展党员教育活动

深入学习贯彻十六届六中全会和市十一次党代会精神，开展创建学习型党组织活动，抓好班子中心组的学习。

各学校基层党组织要进一步建立健全党员学习制度，构建全方位的学习体系，坚持领导干部在职自学制度和领导干部理论学习考核制度；逐步推进领导干部理论学习的制度化、规范化。

进一步加强教师，特别是党员教师师德师风建设。力求使学校党员教师的党性修养和师德师风有明显提高。

2．开展党员示范活动

在学校推行党员亮牌上岗，在党员教师中实施“54321”服务计划。即：每位党员一年内要家访5户学生家长、提高4名差生成绩、结对3名非党员教师、上好两堂示范课、资助1名家庭困难学生。

3．开展双向培养活动

各学校要对党员中的骨干教师和骨干教师中的积极分子情况进行调研，摸清情况，制定“双向培养目标任务”和培养计划，努力使名师中的党员比例进一步提高。

二、加强学校党组织建设，充分发挥党组织战斗堡垒作用

4．继续开展创先争优活动。以党建目标管理考评为动力，在局属学校（单位）基层党组织开展“五好支部”评选活动，加大培育先进典型的力度，充分发挥先进典型的示范带动作用。

5．进一步健全和落实党建工作目标责任制。要进一步强化党员领导干部的管党意识。强化基层党组织建设责任单位和责任人的责任意识，调动责任单位和责任人抓基层党组织建设的积极性、主动性和创造性，不断提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，推动基层党组织建设各项任务的全面落实。配齐配强专兼职党务干部，抓好基层党组织的换届选举工作。

6．积极探索学校党建机制创新。

一是创新党建工作思路。坚持围绕中心抓党建，紧紧围绕市委市政府城乡统筹、“四位一体”科学发展战略决策和推进义务教育均衡发展、实施素质教育的奋斗目标来开展党建工作。

二是创新党建工作方式。以提高党员素质为重点，创新活动载体，开展“先进基层党组织”、“文明单位”、“模范职工之家”等创建活动，着力提升党建工作水平。在党员学习上改变过去集中学习，分组讨论的传统模式，采取“走出去，请进来”的方法，组织党员走出去调研、参观、学习，请专家学者作专题报告，举办专家论坛，多开展各种健康向上的、富有教育意义的活动。

7．扎实抓好党员培训工作，进一步做好发展党员工作。各学校党组织对本校、本单位的党员培训工作做出总体安排，集中一段时间，分阶段、有专题地对党员进行培训。要按照新党章的要求，做好学生党员发展工作。要坚持标准、严格程序，确保发展党员质量。

8．加强对学校统战工作、群团工作的领导。认真做好与各派的对口联系工作。充分发挥群团组织桥梁纽带作用，支持机关工会、共青团、妇女工作。

9．建立市属学校（单位）党员和入党积极分子管理数据库，实现党内基本情况微机管理。

三、开展干部作风整顿建设活动，进一步加强干部作风建设

10．组织专题学习，集中时间组织认真学习中央和省、市作风建设的有关文件，学校班子要坚持理论联系实际，紧密结合教育工作和学校（单位）实际，召开专题学习会议，开展学习讨论。

11．要认真查找存在的突出问题。学校班子要对照*同志提出树立八个方面良好风气的要求，找准自身存在的问题，并结合实际，开展“五查五看”活动。同时要通过召开座谈会、设立意见箱等形式，广泛听取党员干部、群众和服务对象的意见，并认真梳理、汇总。

12．完善长效机制。学校党组织要结合巩固先进性教育成果，进一步完善干部作风建设长效机制，密切党群、干群关系，解决好人民群众关心的教育热点、难点问题，使人民群众切实感受到作风整顿建设的成效。