思想政治教育是我国精神文明建设的重要保障，是在社会范围内形成统一认识的前提，作为我国培养高素质人才的重要“基地”，高校思想政治教育工作的开展有着极其重要的意义。近年来，我国与其他国家之间的政治、经济、文化往来日益密切，互联网的发展使大学生可以了解更多的文化信息，但部分大学生缺乏足够的辨识能力，导致其在思想意识形态的构建方面与社会主流意识形态之间可能发生偏离。因此，新时代高校思想政治教育路径的探索，对大学生人生观、价值观和世界观的健康养成有着重要意义。《高校思想政治教育理论与实践研究（2019）》一书，为高校思想政治教育理论与实践研究的论文集，主要以高校思想政治理论课程教学为中心，重点围绕高校思想政治教育教学、理论与实践热点、历史与哲学三个大主题展开探讨。其中，高校思想政治教育教学涉及思想政治课程教学方案、传统文化与中国近现代史纲要融合教学等内容；理论与实践热点包括新形势下我国高校志愿服务制度建设的现状分析、人类命运共同体的理论价值研究、文化自信与传统文化的关系、革命文化对文化自信的作用等。

在新的历史时期，高校思想政治教育应摆脱传统教育理念的束缚，强调以社会发展对人才的要求提出科学的培养计划，通过加强思想政治教育实现大学生的身心健康成长，为我国社会主义建设培养思想健康、认识正确的高素质人才。为此，新时代高校思想政治教育应将以下几个方面作为工作重点。

首先，坚持“德育为先”的人才培养理念，实现思想政治在全学科领域的渗透。高校传统思想政治教育教学主要依托思想政治课程展开，实际上，思想政治教育成为了独立于其它学科之外的纯理论学科，教师与学生重视程度相对较低，以至于教育教学质量长期得不到提升。对此，高校应坚持“德育为先”的人才培养理念，完成思想政治在全学科领域的全面渗透。《高校思想政治教育理论与实践研究（2019）》中第二部分关于理论与实践热点探讨，就是对思想政治在多领域的应用进行介绍，书中指出，思想政治在全学科领域的渗透能够打破传统思想政治教育教学的局限性，以“课程思政”的形式创新高校思想政治教育教学模式，可以促进高校思想政治教育教学质量的全面提升。

其次，以思想政治基础理论知识为先导，强化社会实践对思想政治教育的巩固作用。从高校传统思想政教育的落实情况来看，以基础理论为核心的课堂教学模式不仅内容枯燥，且教学模式的单一性无法激起学生参与思想政治课堂教学的积极性与主动性。因此，高校思想政治教育应以教学大纲为依据，以思想政治基础理论知识为先导，丰富思想政治教育教学内容，利用思想政治基础理论知识解答生活实践中所遇到的各种问题，进而提高大学生的思想政治理论水平，促进大学生思想意识形态的正确形成。《高校思想政治教育理论与实践研究（2019）》一书中，《新形势下我国高校志愿服务制度建设的现状分析》一文对大学生的思想意识形态问题进行了详细介绍，志愿者是不计个人报酬而奉献个人时间、知识等的社会群体，大学生参与社会志愿者服务是个人拥有较高思想政治水平的具体表现。然而，在拜金主义、利己主义等不良思想的影响下，大学生参与志愿者服务的积极性可能下降，对此，除了从制度上明确大学生需要参与志愿者服务作为社会实践作业外，还需要将思想政治教育融入志愿者服务工作中，提高大学生的社会责任感与使命感，并在此过程中形成正确的人生观、价值观和世界观。这里需要注意的是，以基础理论知识为先导的高校思想政治教育教学应尊重学生的主体地位，在社会实践过程中充分发挥学生的主观能动性。教师应针对学生在以思想政治教育为主的社会实践过程中存在的问题，进行总结与反思，形成个性化的思想政治教育教学方案，实现思想政治教育全覆盖。

作者:贺秀峰 单位:重庆公共运输职业学院