一、多方引用翻出新愈

将一些脍炙人口的古诗、名言或有影响力的歌名引作文题，能收到翻出新意、出奇制胜的效果。如《力拔山兮气盖世—中国女子举重队成功的秘诀》(1990年10月3日《羊城晚报》)，作者引项羽诗报道我国女子举重队在十一届亚运会上的优异成绩.文题一扫原诗悲凉之情而赋予新意，引用熨贴，形象鲜明，表现出势不可挡的非凡气慨，充满豪壮美。又如(齐鲁“情”未了》(1994年9月14日《人民日报》)报道派和全国工商联组团赴山东考察，作者将杜甫诗中的“青”改为“情”，一字之改，凸现出对山东老区人民无微不至的关切之情。l灼O年为马年，该年春节前后，《文汇报》登了一篇文章，报道的是当时经济过热，消费水平超前的现象，提出要加以适当的控制，其标题是《马儿啊，你慢些走》，寓庄于谐，起到了他山之石，可以攻玉的作用。

二、对偶双关辞工意丰

《扶伤者，路人情切切;送迷童，民替急匆匆》报道了生活中的新人新事。该标题运用对偶，句式整齐、对称、醒目，引人注意。1993年12月19日的《中国青年报》有一个少见的好标题:《老挝不老万象更新》。它充分发挥了修辞功用，收到了辞_[愈丰的艺术效果。“老挝”-一“万象”，“不”-一“更”，“老”一“新”，对仗_L整，读来铿锵有力。“万象”字面意思是老挝的首都，同时暗含“一个国家或地区的政治，经济、文化等的状况”之意，一词双关，一箭双膝。老挝是一个国家，而用“老”来陈述，实际上是把老挝当作人来写，老挝象一个老人历经沦桑，但没有衰老没落的迹象。“老挝”是一个音译外来词，“老”并无实在意思，由“老挝”的“老”的音义转拈成“衰老”的“老”，承转自然，语意翻新，实际上要归功于拈连的辞格。

三、比喻拟人生动形象

题目要做到新颖醒目，必须斌予题目以鲜明的形象，而比喻、拟人是使题目生动形象的主要技巧。如《一道公文背着三十九顺印章旅行》(1980年全国好新闻得奖的题目)，用拟人辞格，形象鲜明，生动活泼。《浅水里是怎样出现巨鳄的?》是一篇揭礴广东省浅水的一大贪污犯的通讯，其标题更是利用一词多义，既对比，又设问，顺势拈连，巧妙设喻，令人拍案叫绝!当然，拟制题目时，也不能为新颖而新颖，否则会弄巧成拙。如《“县太爷”嫁“千金”鸦雀无声》(1981年2月3日‘宁夏日报))，题目似乎别出心裁，也很形象，但总觉得有些莫名其妙。原来，文章内容是写吴忠县两位领导干部为女儿办婚事，既不请客，也不送礼，树立了新的风气。但题目却把社会主义的副县长及其女儿称作“县太爷”和“千金”，这个比喻是不妥当的，因为这两个词带有浓厚的封建色彩。

四、借用设问巧设悬念

向人们敲响保护生态环境普钟的报道《乌鸦呀，你在何方?》、1980年全国好新闻得奖的题目《。比O为什么一年比一年多?》均以醒目的疑问吸引读者，发人深思。再如《人民日报》刊登的《日本小姑娘，你在哪里?》这篇文章，被称为文情并茂的出色的通讯报道，在中日两国人民中激起了友好感情的波澜，在中外新闻界也引起了很大的展动。这与本文标题的拟得妙是有很大关系的。这个标题，情感真挚，醒目引人。而这个好标题，是经过作者姚方同志儿次修改拟定而成的。第一次拟定是《战火中救孤儿》，作者觉得不十分好，后来改为《怀念异邦的两弱女》，作者还觉得平淡一般，最后才改为《日本小姑娘，你在哪里?》，这个标题意味深长，耐人寻味，给人以悬念寻求、关切向往之情，这就生动感人得多。通过品味这些标题，我们看到，修辞对于拟题“功莫大焉”，一些标题之所以新颖醒目、生动引人，主要还是得力于一些传统的修辞手法和这些手法的综合运用。明白了这个道理，对我们写作是有教益的。如果我们在拟题时，能多动脑筋，善于借鉴，巧妙运用诗文、语法、逻辑知识，调动各种修辞手法，是可以拟出新颖别致、不落俗套的好标题来的.