小学数学

小学数学解题

【关键词】小学数学解题评价目的内容形式原则 【摘要】一、小学数学解题评价的目的小学数学解题评价的目的是充分关注学生的个体差异,发挥其导向、调控、激励、诊断等功能,促进学生全面、持续、和谐地...2009-08-10 10:54:03

小学数学素质

一、注重社会实践 1.对学习对象赋以更多更强的社会性与现实性 即在小学数学学科教学中实施素质教育,就要通过一切可能,让学生了解更多的社会性问题,渗透知识的价值及其与社会发展的联系,并不失时机地...2010-02-22 17:31:13

小学数学教改趋势

“素质教育”是面向全体学生、全面提高学生素质的教育;是开发青少年的潜能,训练和提高其生理、心理素质全面和谐发展的现代教育;是以发展学生个性特长为核心,以社会文化传播和创造为手段,实施德、智...2009-02-11 15:40:03

小学数学结题报告

一、课题研究的基本内容 课题组把小学数学活动课的内容划分五个方面:⑴生活中的数学;⑵生产中的数学;⑶科学技术中的数学;⑷与各学科相关的数学;⑸智力活动中的数学。 课题组在确定小学数学活动课内...2010-03-12 17:06:05

小学数学课导入

大家知道,生动有趣,引人入胜的新课导入,能充分激发学生学习的热情和求知欲望,促使学生深入思考。如何更好地导入新课?我认为要坚持正确的原则和选择较好的方法。 1、数学课导入的原则 (1)新课的导...2009-06-15 10:21:53

小学数学竞赛活动

小学数学竞赛活动与素质教育本来不是一对矛盾,但随着素质教育的观念不断深入人心,素质教育的活动不断开展,就出现了把小数竞赛活动与素质教育对立起来的倾向,认为既然搞素质教育,就必须面向全体学生...2009-07-31 11:57:26

小学数学竞赛活动

一、素质教育的深刻内涵到底是什么 勿用置疑,我国由"应试教育"向素质教育转轨肯定是正确的,也是非常及时的,这是提高整个中化民族文化素养的需要。但我们的教育再不能再忽左忽右的错误,一提素质教育...2009-06-15 09:40:44

小学数学喜好教育

古今中外凡在学业中有成就的人,对学习都始终保持浓厚的学习喜好。对数学保持浓厚喜好的人,他会聚精会神地进行学习,千方百计地想方法去熟悉和解决数学新问题,平时能全身心地投入到数学学习中去,正如...2009-11-13 11:07:57

小学数学中提高学生数学能力探究

【摘要】数学课程是小学阶段的必学课程,在小学阶段打好数学基础对学生日后个人学习发展有着极为重要的作用,然而由于小学数学知识抽象性较高,在无形中为学生课程学习增加了难度。顺应信息技术发展而起...2021-02-23 08:43:04

数学文化在小学数学教学的渗透

摘要:义务教育数学课程标准(2011版)提出要适当地将数学文化渗入数学教学当中,这引起了广大学者以及一线数学教师对数学文化的关注和重视。但绝大部分一线教师没能深入理解数学文化的内涵与价值,同时...2020-05-21 16:14:51

数学思想在小学数学教学的渗透

【摘要】在数学教育教学中,数学思想占据非常重要的位置。学生如果掌握了数学思想,在数学学习中就会游刃有余,不仅可以主动获取知识,还能在面对相应的数学问题时学会运用自己掌握的知识进行分析和解决...2019-06-25 16:53:37

小学数学教学

小学生升入中学后开始时成绩不错,过了一段时间往往有一部分人数学成绩落了下来,尤其到了初二情况更是严重。为什么会有这种现象?我认为主要是适应的问题。小学和中学教学方法是有差异的,要求也不相同...2009-11-06 11:20:13

小学数学教学影响因素

编者按:本论文主要从小学数学课堂教学现实性探究目前状况;小学数学课堂教学彰显现实性途径等进行讲述,包括了“定向”——目标设计、“定点”——内容设计、加强小学数学教学的现实性有助于学生克服这...2010-05-13 16:04:51

小学数学性学习

一、小学数学研究性学习的意义和目的 《九年制义务教育全日制小学数学教学大纲》阐明了数学的重要作用:“数学是学习现代科学技术必不可少的基础和工具。它在日常生活、生产建设和科学研究中,有着广泛...2009-06-24 17:01:17

数学建模在小学数学活动中的运用

数学与社会现实问题密切相关,数学的学习与研究是为了将其有效地应用于社会实践,为人们的生产生活提供服务。因此,数学的学习既能够抽象地反映出社会问题,又可以验证一些社会问题的解决。数学模型的引...2015-10-15 10:06:44

小学数学教学的概念数学综述

现在很多小学生对学习数学的积极性不高,缺乏学习兴趣,认为数学特别难学。我们只要认真分析,就不难发现,主要是学生对一些数学概念没有搞清楚。如:12的最大约数与最小倍数是相等的。学生却判断是错误...2011-02-21 17:00:27

小学数学有效教学思考

(一)知识的接收 1.诱发兴趣:教师可以广泛运用各种手段,让小学生通过各种感官的活动获得数学学习的乐趣,可以运用课件演示、教具操作、儿歌表演、游戏活动、故事讲述、谜语猜测等教学手段,创设愉悦...2014-05-28 10:45:16

小学数学式教学

[论文关键词]自主探究式教学理论基础基本流程 [论文摘要]主要谈自主探究式教学的理论基础,自主探究式教学的基本流程,自主探究式教学的特点以及自主探究式教学应注意的几个问题。 《数学课程标准》明确...2009-11-11 16:32:37

小学数学教学思路(3篇)

第一篇:小学数学有效课堂教学思考 [摘要]教师进行教学反思会受益良多,教学反思有助于完善教学环节,优化教学设计,提高课堂有效性,促进师生的心灵沟通。从课堂教学的有效性方面,对«正负数(一)...2016-09-22 17:16:05

小学数学有效课堂教学

【摘要】说起有效性,对于参加素质教育改革的教师来说,是个常谈的话题。有效即有效益、效率高、效果好,而课堂教学中的有效性既考虑教师教的有效行为,又考虑学生学的有效行为。 【关键词】小学数学有...2009-11-21 17:37:45

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