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网络游戏在网络教育中的角色

发布时间:2016/5/25 11:49:40   阅读:

摘要:自从改革开放以来,我国经济得到了极其迅猛的发展和进步。伴随着经济的快速发展和进步,我国在教育事业方面取得了比较显著的成就,尤其是在网络教育类专业学校的教学以及学生管理方面更是取得了令人举世瞩目的成就。另外,众所周知的是,当代社会是一个网络时代,网络已经走进了千家万户,并且已经成为了人们日常生活中不可或缺的一部分,它不仅仅大大的方便了人们之间的交流,同时,也为人们的工作节省了大量的时间和精力,为人们争取了更多休闲娱乐的时间。本文就目前网络游戏在网络教育中存在的问题以及相对应的解决对策做了简要的分析和探讨,希望对于提高网络类专业学校学生教育工作具有一定的积极作用。

关键词:网络游戏;网络教育;角色探讨

我们知道,教育在一个国家发展和壮大的过程中扮演了极其重要的作用,近几年来许多国家渐渐的提高了对于教育的重视程度,并且也不断的加大了对于教育事业的资金投入力度。但是,在教育事业发展的过程中,对于网络教育中存在了很多的问题。网络游戏已经成为了现代年轻人的一种生活方式,它占据了他们生活的很大一部分时间,这是一种不好的社会现象。许多学校在网络教育工作方面存在着一系列的问题,尤其是是网络游戏介入人们的生活受到了人们的关注,大多数人们认为网络游戏让人们沉迷,认为它严重影响了人们的生活,对于人们的生活来说是十分不利的一个因素。学校更是如此,而这些问题给学校整个教育事业的发展带来了威胁。为了尽快的改变这一现状,规范学校的学生网络游戏管理工作,网络时代网络游戏已经成为了一种必然趋势,因此,人们必须认识到网络游戏给人们带来的危害,当然也不应该忽视其独特的教育价值。

一、网络游戏介入人们生活带来的问题

1.网络文化产生的巨大冲击

众所周知的是,网络文化是一把双刃剑,网络文化的利用有一定的优势,但是也存在着一定的劣势。近几年来我国网络技术发展极其迅猛,但是,我国的网络管理技术以及与网络管理有关的法律法规却不能紧跟网络技术的发展步伐,从而导致大量不良的信息传播到网络平台上。许多网络垃圾对于学生产生了比较大的冲击。对于青年人来讲,他们抵抗诱惑的能力是很弱的,对于网络游戏的抵抗能力更是几乎没有,因此,在生活中我们经常会看到许多青少年沉迷于网络游戏不可自拔。大部分青少年没有形成一定的人生观和价值观,他们沉迷于虚拟的网络世界,逐渐忽视了与外部人员的交流。因此,许多西方国家的不法分子利用我国网络管理的不足,通过网络平台宣传大量的不良信息,同时那些游戏软件有的也充满暴力,这极大的满足了人们的现实生活中的一些需求,这对于他们人生价值观的树立是十分不利的。网络上宣传的大量的暴力游戏以及色情游戏等等,严重的影响了青少年的身心健康发展。

2.学生对于网络游戏的抵抗力比较差

对于大部分学生而言,他们没有形成一个比较系统并且正确的人生观和价值观,他们对于许多网络信息或者说游戏缺乏一定的辨别能力,这就给学校的网络教育带来了许多的困难。学生对于网络诱惑的抵抗力差主要表现在一下几个方面。第一,近几年来我国的人才市场竞争越来做激烈,许多大学生在毕业之后不能找到合适的工作,尽管学校不断的给学生进行减负,但是,许多家长以及社会因素却在不断的给学生施加压力。而面对一系列的压力,许多学生为了缓解自己的压力,他们开始向往并且追求网络中的虚拟世界,并且利用大量的时间来进行网络游戏。另外,许多教师和家长鼓励学生利用网络进行学习,但是,由于教师家长对于学生的管理比较松,导致许多学生利用上网学习的机会来进行网络游戏或者观看一些不良的电影或者视频等。

3.教师对网络的掌控能力比较弱,对网络教育的重视程度不够

在网络教育过程中中,教师扮演了极其重要的作用,但是,在实际教育过程中,由于许多教师对于网络的掌控能力比较弱,导致他们不能很好的对学生进行管理。例如,许多教师在面对网络中的一些新鲜事物的时候,他们表现出极大的兴趣,并且对于这些信息一无所知,不能准确的辨别这些信息对于学生的学习和成长是否有利。同时还有部分教师也沉迷于网络游戏无法自拔,这样他们就更不会去进行网络教育。

二、网络游戏在网络教育中扮演的角色分析及其教育价值

我们大家都知道,随着社会的发展,网络游戏对于人们生活的影响已经越来越大,而对于网络游戏,大部分人是对它提出的是反驳的意见,人们认为它严重侵害了青少年的身心健康,在众多负面信息的影响下,人们也就认识不到网络游戏中一些比较好的成分,以下我们就将针对网络游戏在网络教育中扮演的角色及其教育价值做出分析。

1.网络游戏是一种知识载体

任何事物的创造它都有好的一面也有不好的一面,而网络游戏更可以说是人类社会的精华,它们是人类智慧的体现。在网络游戏中,有很多是以历史材料为原型创造的,这种游戏的价值不仅仅在于娱乐人们,它也可以说是一种知识的载体,人们在娱乐的同时可以把那种古典文化进行传承,他们要玩好游戏,就要对故事有了解,对角色有分析。就比如《网络三国》等这些以历史题材为背景的游戏,它就给人们传递了很多的知识。然而,对于游戏中所学到的这些知识,是教师在教育过程中根本不会讲到的。对于这些知识,根本无需教师们煞费苦心地去教,学生为了更好的操控游戏会自己去钻研,这也是一个知识的传递过程。

2.网络游戏使人们在角色扮演中进行社会化

网络游戏还具有的一个重大的价值就是可以促进人们社会化。在玩游戏的过程中,每个人都会扮演所属于自己的一种社会角色,而这些角色包括很多,有首领、平民、支持者、或者是追随者等等,这些角色都是人们在生活中所扮演不了的,因此网络游戏一方面满足了他们的需求,也让他们慢慢社会化。通过虚拟的网络世界,人们的人格会更加健全,对于一些知识的掌握就会更快。

三、小结

网络游戏对于人们的价值是很多的,它虽然会产生一些负面影响,但是它给人们传递的一些文化知识也是十分有利的,我们可以说它在网络教育中扮演的角色是很大的。

参考文献:

[1]陈国强.也谈网络游戏于网络教育中的作用.电化教育研究,2004(10).

[2]韩庆年,李艺.网络游戏在网络教育中的角色探讨.中国远程教育,2003(15).

作者:王晓婷 杨会 单位:常州信息职业技术学院

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