扩展培训总结范文第1篇

【关键词】低年级语文教学；思维能力

一、现阶段下低年级语文教学中思维能力的培养存在的问题

（一）小学教育中对学生思维能力的培养不够重视

小学教育阶段是学生接受教育的开端，学生在这个阶段开始学习知识，慢慢了解身边的事物，同时小学阶段也是培养学生综合能力的重要阶段，只有在小学阶段就开始培养学生的能力，促使他们学会基本的技能，才能够使得学生能够更好地适应日后的学习生活。为此，小学教育应重视对学生综合能力的培养，而思维能力就是其中的重要部分。但在当下的小学教育中，很多学校却忽略了培养学生的综合能力的重要性，在教学时只注重课本知识的教学，对于课本知识过于在意，而对于学生思维能力，道德品质的培养却不到位，这样的现象使得学生在小学阶段，只能够学习到基本的文化课知识，而自身的综合素质没法提高，导致学生在日后的生活学习中，无法快速适应，这样的现象严重阻碍着学生思维能力的培养与提高。

（二）语文教师的教学方法过于传统，不利于学生能力的培养

低年级语文教学不同于其他语文教学阶段，低年级语文教学面对的是刚刚进入学堂的小学生，这时的小学生对于外界还没有明确认知，对于接收到的知识缺乏辨别能力，只会根据自己的喜爱来接受事物。这就需要小学语文教师在教学时，及时对学生进行指导和引导，使得学生掌握正确的知识，思维能力的培养也是如此，学生在无法自主提高自身思维能力的状况下，需要教师在教学过程中，给予积极的引导。但在小学语文教学中，很多教师的教学方法过于传统，使得学生在学习过程中缺乏学习积极性，同时教师只讲解课本知识，未给学生提供锻炼综合能力的机会。正是由于很多教师在教学时使用了不正确的教学方法，使得学生思维能力的培养工作很难顺利展开。

二、低年级语文教学中对学生思维能力的培养的策略

（一）学校加强对学生思维能力培养的重视度

想要提高学生的思维能力，首先学校在管理教学过程中，要重视对学生思维能力的培养，鼓励教师在教学时，积极引导学生进行自主思考，从而提高学生的思维能力。同时只有当学校加强了对学生思维能力培养的重视程度后，学校在开展教学活动时，才能够把学生的思维能力培养，放在一定的高度，从而积极为培养学生综合能力而努力。针对学生思维能力的培养，学校可以积极组织语文教师进行培训，使得语文教师在教学时，能够把培养学生思维能力，放入到课程教学中去，同时学校也可以组织学生进行科技展，思维竞赛，开展板报等一系列活动，使得学生在校园中，能够感受到思维能力教育随处可见，如此对于提高学生的思维能力，有着显著的帮助。

（二）积极的开展趣味教学，科学引导学生进行思考

对于小学生来说，学习的动力来自于自身，当学生对于学习到的知识感到喜欢时，就会主动的去学习，而对于自己不喜爱的渐渐地就会感觉到枯燥听不下去，因此教师在语文教学时要根据不同年龄段的学生的学习特点进行调整自身的教学方法，这样才能使得语文教学效率得到提高。在语文教学中提高学生的思维能力就需要教师在教学时通过趣味教学来吸引学生进行到课堂中，在课堂上进行思维扩散来提高学生的思维能力。例如，在学习《狐假虎威》一篇文章时，教师可以通过互联网来找寻这则故事的音频给学生讲解这个故事，然后让学生分组扮演这则故事中的不同动物，这样一来原本沉闷的课堂就变得活跃，学生积极的参与课堂活动，学习兴趣就提了上来，当学生学习完这篇文章时，再让学生进行思考文章中的狐狸和老虎还有其他的动物的特点，这样一来学生的思维就被打开了，学生在这样的思考后，自身的思维能力就得到了提高。再如，在学习《春天来了》一章时，教师在讲解完课本知识后，让学生积极的思考春天来了有啥特点，这样学生就会主动的进行思考春天来时万物的特点。学生的思维能力得到了极大地的提升。

（三）及时对课堂知识进行总结扩展

小学生的思维能力有限对于很多知识的掌握还不够全，在语文教学时，如果只是让学生进行思考教师提出的问题，而教师对于学生的思考结果不进行总结和拓展就会使得学生在思考时往往想不到重点，所以教师在语文教学时为了快速的提高学生的思维能力要及时的对课堂内容进行总结和扩展，当让学生进行思考后向学生讲说正确的看法，从而让学生明白什么是正确的，这样才能使得学生快速的提高自身的思维能力。例如，在学习《乌鸦喝水》一节时，在讲解完乌鸦喝水的知识后，教师可以让学生思考乌鸦的喝水方式正确嘛？有没有更好的方法呢？当学生进行思考后就会发现乌鸦的方法不好，因为当瓶子里的水过少时就喝不到了，这时教师可以告诉学生正确的方法，可以去找空的稻草杆当吸管来喝。通过教师的总结和扩展，就能够使得学生快速准确的想到正确的方法，这样的方法才能够最快的提高学生的思维能力。

总结

学生的思维能力的水平影响着学生日后的生活学习，只有当学生把自己的思维能力水平提高上去才能在日后的生活中更加轻松的适应。提高学生思维能力需要学生在小学时就培养，而小学语文教学是培养学生思维能力的重要时期，这需要教师通过趣味教学的方法积极的引导学生思考，同时及时的总结扩展，这样才能提高学生的思维能力。

参考文献：

[1]曹凤珍,田淑卿.浅谈数学教学中学生创新思维能力的培养[J].教育实践与研究(A),2015(12).

[2]李玲.练习提高我们的思维能力[J].小学生学习指导,2015(12).

扩展培训总结范文第2篇

关键词：铁路建设；企业会计；信息化建设

经济的快速发展以及信息技术的不断更新，对铁路企业的生存和竞争产生了一定的影响。因此，企业只有充分的运用信息技术，才能不断的实现企业信息化，进而才能有效的提高企业的经济效益。本文就针对铁路企业会计信息化建设展开具体的分析与讨论。

一、铁路企业会计信息化建设的实际意义

会计信息化主要就是指通过利用现代信息技术，来有效的改变传统的会计工作模式，这样不仅能够有效的提高会计活动的开展效率，还能在一定程度上有效的完善会计信息化建设，从而有效的满足社会的发展需求。其中，会计信息化内部控制不再采用传统的制度控制形式，而是采用了程序软件控制形式，这样就能有效的提高数据的统计效率。此外，会计信息化系统还有效的改变了会计凭证的制作形式，且会计信息的核算及处理的主体也发生了相应的变化，即工作人员利用已经授权程序中的文件来获得相应的权利，从而展开相应的会计活动，这样不仅有效的减轻了财务人员的工作量，而且还在一定程度上有效的提高了数据计算的精确性。此外，不断的在信息化背景下开展相应的会计活动，还能有效的避免在计算的过程中出现数据算错等情况。因此，不断的在铁路部门建立现代化信息系统，对于不断的提高会计数据信息的完整性与有效性以及有效的提高企业的竞争力都具有至关重要的作用。

二、铁路企业会计信息化建设中存在的问题

(一)会计信息化建设不完善

铁路部门较其他部门不同的是：其客流量大且需要统计的数据信息较多，这样就在一定程度上给会计活动的开展提出了更高的要求。其中，铁路企业财务不仅涵盖一定的专业项目，而且还包括一般的企业会计。因此，当铁路企业开展一般的会计活动时，采用手工做账的方式都可以满足其需求。但是，随着信息技术的不断快速发展，对会计工作开展的准确性和高效性都提出了更高的要求。但是，就针对当前铁路企业的会计信息化系统来看：其系统的建设还不完善，这样也就在一定程度上导致企业的会计财务信息不能及时并准确地通过相应的软件或者信息系统来进行传递，从而不仅会影响数据传递的及时性，而且还会降低工作效率。譬如：针对成本材料的管理而言，多数的铁路企业还采用手工做账的方式来进行会计活动的展开，这样就会导致相应的数据信息不能及时的传递到相应的数据统计网络，从而就会影响对相关材料的数据查询，进而也就导致相关人员无法及时的掌握材料的去向以及库存，从而也就影响了工作人员的工作效率。在铁路企业当前的发展中，铁路企业的获利能力存在很大的局限性。铁路企业内部资本结构存在一定的问题，导致相应的利润状况不佳。企业内部缺乏完善的管理体系，一些数据分析往往达不到要求。铁路企业在市场竞争压力下，面临着较大的财务风险，资源配置的不合理，也导致铁路企业的成本支出存在问题。因此，铁路企业对于会计工作的管理以及优化，从企业财务的内部加强控制，从根本上解决铁路企业当前的财务现状。

(二)相关从业人员综合素质不够高

从业人员综合素质的高低在一定程度上有效的影响了会计活动开展质量的高低。就针对当前的铁路企业而言，多数从业人员的综合素质还较低，也就影响了工作效率。此外，随着信息化技术的不断发展，相应的会计信息软件也在不断的更新，这样就对相关人员的综合素质提出了更高的要求，不仅要求从业人员应掌握基本的财务知识和业务流程，还应跟上信息化建设的步伐，这样才能灵活的使用会计信息化系统，从而就能有效的实现对数据的传递和查询。但是，当前铁路企业中的从业人员年龄较大且对相关的信息技术掌握不熟，这样就导致从业人员无法准确的掌握信息技术，而一旦会计信息系统更新，相应的从业人员就无法开展相应的会计工作，进而也就影响了整个会计活动的开展效率。

(三)可扩展商业报告有待完善

可扩展商业报告是一种基于XML的会计报表标记语言，其不仅可以为交易方、投资人士提供财务信息披露数据，还可以提供企业决策者的经营管理信息。可扩展商业报告的应用，既可以提高财务信息的可获得性，增强了财务信息的利用效率，自动交换并摘录财务信息，极大的方便了投资者或分析者对财务信息的使用，更好的提高财务报表编制效率。但是，目前我国大多数的铁路企业未对可扩展商业报告的应用给予重视，导致会计信息的时效性不到，会计信息化建设不理想，还影响了财务信息的利用效率，甚至会对铁路企业的整体运营产生不利影响，因此要对可扩展商业报告的应用给予重视。

三、铁路企业会计信息化应用对策

(一)建立适应信息共享需求的信息化平台

建立适应信息共享需求的信息化平台，不仅可以有效的促进相关会计活动的顺利展开，而且还能不断的满足企业的工作需求，这样就能大大提高企业的工作效率。但是，当前较为通用的商用软件还无法满足铁路企业的各种信息化需求。因此，铁路企业就应根据企业自身的发展状况以及会计活动的展开背景，来开发与企业发展相配套的会计软件，这样就能有效的实现数据的精准传递，从而减少不必要的劳动。此外，为了有效的加强铁路企业各部门之间的协调性，铁路企业不仅要在财务部门建立会计信息化系统，还应在其他部门建立相应的信息化平台，这样就能方便各个部门之间数据的交流和传递，从而有效的促进企业的长期稳定发展。会计部门在统计数据时，还应将重要的数据及时的传递到数据共享信息化平台，这样不仅能够方便对数据的查找，还能在一定程度上有效的提高企业的管理效率。

(二)科学制定会计信息化发展规划

会计信息化是当前铁路企业发展中较为重要的内容，对企业的发展也有很大的意义。首先，领导阶层要意识到会计信息化的重要性，加大宣传与建设力度，以财物信息为中心，建立系统化的管理体系。其次，对于一些涉及会计管理的工作，要进行具体的规范，并且严格要求。对于会计凭证的填写，要保证其中关键性信息填写的准确与完整，尤其是反映经济发展状况的内容。而且，会计凭证的填写不能长篇大论，需要抓住要点。对于会计信息的分类统计，要从摘要、明细科目、核算项目等内容进行严格的规范，各项内容可以互相补充。但是，要确保整体内容的完整。

(三)规范会计行为

铁路会计信息涉及的问题较多，需要相应的管理制度加强对会计行为的规范。首先，企业要根据发展中的实际问题，制定针对性的管理制度，并且根据发展需求对管理内容进行调整，形成一套完善的管理体系。其次，要落实责任到个人，提高个人的责任意识。对计量验收、财产清查等方面的信息内容进行公开，确保会计信息的真实性，也提高会计工作的质量。在日常的会计工作中，利用信息化技术建立数据库，对关键的原始数据进行保存，避免数据的丢失而给企业造成损失。在会计信息处理的过程中，通过信息化建设，要对内部资源进行合理的配置，降低企业的财务风险，保证企业内部资金的正常流通。

(四)加强对从业人员的培训

从业人员是相关会计活动展开的主要组织者和执行者。因此，铁路企业就应加强对从业人员的培训力度，进而有效的提高从业人员的综合素质，以此来不断的提高企业会计活动的展开效率。此外，从业人员不仅要接受相关能力素质的培训，还应积极主动的进行学习，这样才能紧跟会计信息化发展的方向，从而不断的适应多变的发展形势。为了有效的提高从业人员的学习积极性，铁路企业就应不断的为从业人员提供学习的环境和机会，铁路企业还可以定期开展相应的技能培训和技能竞赛活动，这样就能不断的促进从业人员认识到会计信息化发展的重要性，以此来有效的激发从业人员的学习兴趣，进而有效的提高从业人员的专业技能和综合素质。

(五)加大对可扩展商业报告的重视

企业财务信息不仅影响着企业的经济效益，还关系到企业的综合发展。因此，铁路企业就应不断的强化可扩展商业报告的使用意识，不断的提高财务信息传递的安全性和有效性。其中，在开发相应的铁路软件时，相关的开发人员就应该对可扩展商业报告给予重视，这样就能有效的做好会计监控技术工作，从而不断的提高财务数据信息的真实性。此外，铁路企业还需要根据自身的实际情况来明确可扩展商业报告的使用规范和流程，做好企业会计工作人员的培训与教育工作，从而使他们更好的意识到可扩展商业报告在企业会计信息化建设中的重要性。

四、总结

加强铁路企业会计信息化建设，可有效的提高企业的经济效益。因此，我们就应从建立适应信息共享需求的信息化平台、加强对从业人员的培训、强化风险意识和操作权限意识以及加强会计电算的内部、外部控制等方面来不断的加强铁路企业的会计信息化建设，以此有效的促进铁路企业的长期稳定发展。

参考文献：

[1]刘丽.铁路企业内部会计控制制度建设问题浅析[J].财经界，2013(9)：133-134.

扩展培训总结范文第3篇

根据上级有关部门“三结合”工作意见文件精神，现就抓好*年度我乡计划生育“三结合”工作提出如下意见，结合实际认真组织实施。

一、指导思想

以邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以健全计划生育利益导向机制为目标,坚持政策倾斜,定点联系，帮扶到户，努力探索把联系点经验扩展为有利于计划生育工作和计划生育家庭的社会经济政策使计划生育“三结合”工作成为利益导向的重要平台，成为社会公共资源向计划生育户优先配置的重要平台，成为综合治理人口问题的重要平台。

二、目标任务

全乡帮扶计划生育户。在全乡建设2个村的帮扶基地，乡级部门在所联系的村建一个帮扶基地，其帮扶任务在基地落实。

三、创新机制

（一）坚持政府总揽。各部门要把计划生育“三结合”纳入社会经济发展总体规划，坚持把“三结合”工作与促进农业和农村经济发展，建设社会主义新农村相结合，围绕解决计划生育困难家庭衣、食、住、行、就业、就医、入学、权益等方面实际困难，明确和细化相关部门的帮扶职责和任务，实行政策倾斜共同帮扶,要定期研究检查“三结合”工作。

（二）着力政策帮扶。各部门要充分发挥部门优势把计划生育“三结合”工作的重点放在政策在扶，不断扩大“三结合”户覆盖面和受益面，农业部门要把用于农村和农业发展的项目有计划地向帮扶基地和帮扶户倾斜，将基地建设融入农村产业结构大格局，融入生态新村建设大环境，社会事业部门要制定有利于计划生育家庭的社会经济政策，将计生困难家庭优先纳入城乡最低生活保障，三村建设项目，扶贫开发项目，安居工程项目，饮水工程项目，沼气开发项目，农村新型合作医疗，司法援助，技术技能培训等到扶助扶持，让自觉实行计划生育的群众真正得到实惠。

（三）扩展帮扶部门。与县、市人口部门都要参与计划生育“三结合”帮扶工作，各级各部门要加强协作，按照新农村建设，城乡统筹发展的思路，结合自身职能，突出行业特点，发挥行业优势，因地制宜，因势利导地开展工作，提高帮扶工作的整体水平。

四、帮扶重点

（一）强化基地建设，要对新建基地认真的考察，论证和规划，因地制宜开展主导，特色项目，选择帮扶基地既要项目产业发展的需要，也要计划生育家庭集中，地方有积极性，群众踊跃参与，每个基地内的项目或者优惠政策覆盖的计划生育户不得少于6户，帮扶对象要将计划生育家庭中的困难户，独生子女户，手术后遗症户作为重点，并在村内公示。

（二）优化帮扶措施，拓展帮扶载体，鼓励引导建立民间互助类载体,如各种经济合作组织,各种产业协会,种养协会等,鼓励引导各类公司、企业把帮扶对象吸引进新型组织，使帮扶对象增强发民技能或获得稳定的收入来源，使改革发展的结果更多的惠及自觉实行计划生育的群众。要提高帮扶的科技含量，使帮扶对象优先享受科技发展成果，把帮扶对象作为农业新品种，新技术引进的示范户，增强帮扶对象的致富能力，要健全服务体系，提供产、供、销一条龙服务，及时提供市场信息，使帮扶对象增产增收，扩大劳务输出，加强劳动技能培训，拓宽帮扶对象的就业渠道。

五、考核奖惩

年度考核的重点是帮扶任务完成，帮扶政策措施的制定和落实，帮扶基地建设，帮扶成效考核总分100分，其中日常管理10分，基地建设50分，工作考核40分。

日常管理，依据各村、各部门工作布置，落实情况信息、报表报告总结报送情况，以及参与联系、接受检查指导等日常事务，综合评定。

扩展培训总结范文第4篇

以主体教育理论为指导，以教育学、心理学理论为依据，以学生为本，在“九五”课题研究的基础上，深化主体教育研究，探索培养学生合作意识与能力的方法、途径、模式，促进学生生动、活泼、主动、健康地发展，为未来人才打好素质基础。

二、研究的目的：

1）探索具有东风小学特点的培养学生合作意识与能力的方法、模式、途径。

2)在理论与实践结合点上，总结合作学习、合作活动、合作生活的案例，促进学生合作意识与能力的提高。

3)更新干部教师的观念，提高队伍的整体素质，培养忧秀教师，促进学校工作。

三、研究的主要内容：

1、在学科教学中，深化“三学一训练”教学模式的研究，探讨学生主动参与，合作学习的方法、模式。

2、在集体生活和教育活动中，深化“三学一训练”

3、在实践活动中，精选、开发培养学生合作意识与能力的活动，形成东风小学必要的活动系例。

四、研究对象：东风小学全体学生

五、研究方法、原则、策略

方法：以行动研究法为主，辅之以观察法和调查法。

原则：以学生为本的原则，实践性原则、整体性原则、合作性原则。

策略；全员参与，主题研究，案例教育，滚动深入。

六、研究措施：

1、成立领导小组：

组长：*

组员：全体干部，*、*

2、加强校科研室建设

使教科室成为教育教学的参谋部，教育理论的宣传站，科研骨干的培训站，课题的研究中心，指导中心和管理中心。

教科室要充分发挥职能作用，做好资料的收集、整理成果的扩展工作。

3、培训队伍

1)、学习主体教育理论及有关21世纪教育四个支柱的论述，特别是关于合作方面的论述，转变观念。

2)、自我总结“九五”期间引导学生合作学习、活动、生活的实例，加以完善，申报自己的研究课题。

4、成立三个子课题组(与主要研究内容相对应)，分别课题领导小组成员为组长

合作学习研究组：*

合作生活研究组：*

合作活动研究组：德育：*

艺术：*

体育：*

科技：*

学科：*

学校聘请有关专家做为顾问，以校研究实践为主，上下结合。

使全体教师都参与到课题研究中来，努力实现方案式的工作计划，研究式的工作过程，小结式的工作检查和成果式的工作实效。在整体活动上每学期要进行有主题的研究活动l0次以上。

5、定期进行阶段性总结、交流研讨。坚持每学期一小结，每学年一总结。全体教师都要围绕自己的课题进行总结，分学习、生活、活动三个组进行研讨，总结推广典型案例，进

行个案研究。

6、组织教师个人教育思想专题研讨活动。

7、完善科研成果奖励制度，建立科研成果申报制度。

（包括案例、论文、小结等）营造一种科研的氛围。

八、研究步骤：

第一阶段：20*、2棗20*、12学习理论，总结：“九五”经验教训，撰写文献综述和课题论证报告。制定课题方案，成立课题组及子课题组。

扩展培训总结范文第5篇

一、扩展“七色彩虹桥”党建品牌的内涵

赤橙黄绿青蓝紫，七色彩虹，是阳光通过雨露折射出的光晕。2013年，镇党员服务中心把党建工作深化为以红色链接桥、橙色互助桥、金色晚霞桥、绿色民意桥、青色学用桥、蓝色和谐桥、紫色关爱桥为代表的“七色彩虹桥”。红色链接桥：以服务为先导，不断增强党在“两新”组织中的影响力、号召力和凝聚力，建立“两新”组织党建QQ群，通过网络、通讯、上门等多种方式与“两新”组织加强沟通联系；橙色互助桥：以党员互助基金为依托，汇聚党员爱心，帮扶困难党员；金色晚霞桥：以老党员、老同志为服务对象，用心开展活动，使老人们度过一个金色晚年；绿色民意桥：扩大服务民生覆盖面，畅通下情上达、上情下达的有效渠道，构建民情民意绿色通道；青色学用桥：在以IPTV远教资源为主、互联网教育为辅、光盘教材为补充的“三位一体”教育模式基础上，探索以党课讲座为主体、以实践、实训为两翼，以技能展示、竞技比赛为补充的“一体两翼多辅”教学机制；蓝色和谐桥：以服务促进社区和谐为课题，不断满足社区居民日益增长的各类服务需求；紫色关爱桥：重在进一步关爱妇女，凸显妇女主体地位，充分发挥“巾帼文明岗”示范带头作用。最终达到凝聚党员、凝聚群众，凝聚社会和提升党组织战斗力的目的，在支部与党员、党员与群众之间架起了一座连心桥。

二、巩固“七色彩虹桥”党建品牌成果

镇党员服务中心党支部，是2014年3月26日刚刚成立的一个新支部。中心现有党员5000多名，其中60岁以上的名。全镇11个行政村、16个居民区全部建立党员服务站。在居民区建立164个楼道党小组，并成立120支楼道党员先锋队，在农村成立了22支党员志愿者服务队，建立了15家“两新”组织支部网站。使党员服务中心的工作向纵深拓展。

(一)突出主色调，创新特色亮起来

2013年中心以“七色彩虹桥”为载体，打响了镇党员服务中心党建品牌。为进一步巩固品牌特色，丰富品牌内涵，年初，中心就明确了今年工作的主攻方向，即以“七色连心桥”党建品牌为主线，将“红色”作为今年工作的主打色。积极打造一系列以“红色”为主题的“两新”党建特色品牌，制定了“两新”组织“红色先锋”志愿服务队、“红色基地”党建沙龙、“红色传承”文艺社三个实施方案，并按计划逐一实施推进。中心以服务为先导，建立了“两新”组织党建QQ群，通过网络、通讯、上门等多种方式与“两新”组织加强沟通联系，并定期发放党建资料。去年，以建党90周年为契机，开展了“红色电影巡展”活动、中共党史专题报告会、走访慰问活动、党史知识竞赛、基层党建信息化工作培训班、纪念建党周年红歌赛、红色书画摄影展等“七个一”系列活动丰富党建活动内涵。今年3月3日，在镇紫金广场隆重举行“雷锋精神永放光芒”——区“两新”组织志愿服务队成立仪式暨镇“红色先锋”为民服务活动。在“两新”组织志愿服务队成立仪式上，区、镇领导为我镇顶新箱包、富山机械、杜氏实业等12家“两新”组织成立的12支“红色先锋”志愿服务队授旗。“红色先锋”志愿者们在现场设摊为社区居民提供裁剪、自行车修理、理发、眼镜修理等志愿服务。来自消防中队、农业银行支行、天然气公司、市六医院分院等30多家单位的140多名党员和志愿者积极参与活动。通过“红色链接桥”，加强了“两新”组织之间的联系，促进党员之间的交流，实现了用活动链接你我他，以服务增强凝聚的目的。

(二)创建多载体，流光溢彩活起来

一是建立基金，架橙色互助桥。中心以党员互助基金为依托，汇聚党员爱心，帮扶困难党员，进一步增强党组织的亲和力、凝聚力和号召力。每年向全镇党组织和党员发出“捐出一天收入、奉献一份爱心”的倡议，广大党员积极参加“一日捐”活动，累计募集党内捐款126.89万余元，增强了基金的经济实力。春节前，党员互助基金理事们奔赴各村、居，对10名患重大疾病党员、1名患大病党员家属以及2名死亡党员家属进行了补助，共计发放党员互助金40700元。二是敬老爱老，架金色晚霞桥。镇党员服务中心以老党员、老同志为对象，开展“携手同行、健康人生”困难老党员体检活动，现已有300多名困难老党员受益。与居民区党员服务站联合开展慰问孤老活动，每年对全镇90岁以上的高龄老党员进行慰问，并邀请医生、天燃气公司及新泾物业的检修人员，为老人提供血压测量、听诊、燃气、电表检查等服务。成立老年文艺宣传队，丰富老年人业余生活。三是党群互动，架绿色民意桥。中心认真做好“党代表接待日”服务工作，共开展党代表接待日活动18次，接待社区来访党员27人次，收集各类党员群众意见、建议36条。通过绿色民意桥，进一步加强了党群、干群的沟通和联系，密切了党群、干群关系，使党代表真正成为党组织伸入群众中的触角，有利于及时发现问题，维护党的形象。四是教培一体，架青色学用桥。中心在以IPTV远教资源为主、互联网教育为辅、光盘教材为补充的“三位一体”教育模式基础上，探索以党课讲座为主体、以实践、实训为两翼，以技能展示、竞技比赛为补充的“一体两翼多辅”教学机制，增强学习教育针对性和实效性。专门开设夜间课堂和午间课堂，今年又特设双休课堂，提供全天候、全方位服务，满足更多党员群众的学习需求。今年共举办党史知识讲座、形势任务讲座、妇女保健知识讲座、环保知识讲座等各类专题讲座30多场，受益群众3500余人。通过青色学用桥，增强了学用实效，提高了基层党组织的建设水平和党员的整体素质。五是服务社区，架蓝色和谐桥。随着社区在社会建设和管理中的地位和作用明显加强，以及社区居民对各类服务需求的逐渐增多，如何以服务促进社区和谐成为中心一大课题。每年春节中心协调镇文明办、妇联、团委、文体中心等多家单位，联合举办“写万幅春联、赠万户人家”——迎新年、写春联、送吉祥活动。近年来，累计向社区居民赠送对联3500幅。每年3月，开展“牢记党的宗旨、服务人民群众”志愿者广场服务活动。连续多年开展“学雷锋”活动，组织志愿者到居民小区提供政策法律咨询、医疗检查、家电维修等服务。植树节，中心在紫金广场组织开展了“为党旗增辉，让生活添彩”——镇“两新”组织认养绿地树木活动。我镇10家“两新”组织的单位和个人参加了此次活动。通过蓝色和谐桥，为和谐社区建设增添了亮色，也提高了中心在社区的影响力。六是帮扶巾帼，架紫色关爱桥。今年中心与五龙村妇代会签订结对帮扶协议，通过“美德进农家”、“知识进农家”、“欢乐进农家”、“绿色进农家”、“服务进农家”、“健康进农家”的“六进农家”有效形式，积极开展以“建设新农村、巾帼创佳绩”为主题“岗村联建”活动，为城乡妇女之间架起一座协调发展的桥梁。

(三)基础要夯实，支部阵地建起来

为进一步加强和改进流动党员教育管理，3月26日，中共镇党员服务中心支部成立。随着党支部的诞生，党员服务中心的党建工作也揭开了一页新的篇章。一是做好日常党务管理。中心支部承担接收流动党员的组织关系挂靠和应届毕业生、退伍军人中预备党员的培训、接收、考察及转正工作。目前党支部已接收流动党员3名，预备党员8名。二是组织好特殊党员活动日。如中心党支部95岁高龄的孤老党员胡嵩和妻子都是自愿遗体捐献者，党支部得知他想在4月25日亡妻祭日那天，去青浦福寿园祭奠，千方百计满足其愿望。党支部一行3人，接老胡前往青浦。流动党员张天武，搁下繁忙的生意义务当司机，支部党员们向董阿姨献花鞠躬，表达对她深深的敬意，是一堂触及心灵的生动党课。

三、提升“七色彩虹桥”党建品牌水平

镇党员服务中心在架设七彩连心桥、密切党群关系中，之所以取得显著成效，关键在于我们坚持了“三服务”和“三发挥”。

“三服务”即：一是尽心服务党员，提高服务作用力。通过对老年党员的温暖服务、困难党员的贴心服务，在职党员的双重服务，使党员们的利益诉求得到充分表达，活动空间得到扩展。试行的“细胞工程”——党小组活动中心，以其“小型、便捷、灵活、多样”的特点，有效地凝聚了党员。广大党员通过服务，主体意识、责任意识明显增强。今年“一日捐”活动中，镇医管站站长戈金宝不仅积极参加本支部的捐款，更以个人名义将其劳模慰问款一千元全额捐赠。二是尽职服务群众，提升群众满意度。以在职党员进社区、组团式联系服务群众活动为契机，促进基层党组织和党员加快融入区域化党建工作，主动联系社区、服务社区，积极参与社区公共事务和各类志愿服务。通过亲情走访、亲情关怀、亲情帮扶等活动形式，开展便民、利民、为民、惠民服务，创新党员联系和服务群众载体，畅通群众表达意愿的渠道，努力解决群众工作生活中的实际问题。在“岗村联动”走访中，中心发现村民种植的“大头蟠桃”，品质良好，但销路欠佳，于是着手联系客户，又请来电视台做专访，短短两天就帮助销售出上百盒蟠桃。三是尽力服务社会，扩大服务辐射面。充分利用各职能部门、农村、社区以及区域内有关单位的丰富资源，借力使力，统筹运作，集聚优势，积极开展面对面服务、菜单式服务、特色化服务活动，把服务工作渗透到社会建设、管理和居民生活的方方面面，不断提高服务成效，增强党建合力。中心连续两年投身镇“8.18”帮困助学日爱心义卖活动，充分发挥服务站作用，并成功发动“两新”组织捐赠物品参与义卖，奉献社会。

“三发挥”是：首先要充分发挥党员服务中心的核心作用，为社区内党员群众排忧解难。贫困党员和困难群众在生活上有难题了，通过党员服务中心的接待和调查，根据困难大小给予相应的帮助。困难党员，由于家中经济来源少，，为此，除在资金上帮助之外，还通过找有关部门，联系救助办法，使其感受到了组织的关怀，增强了为民服务的决心。其次要充分发挥活动阵地娱乐功能的作用，充实党员群众业余文化生活。党员服务中心不仅是党员同志热衷的乐园，也是服务于广大居民群众一个好的场所，农家书屋、茶座、多功能健身房、篮球、羽毛球、乒乓球室、健身广场均是群众们乐于相聚的地方，知识得到提升，身体得到强健，思想逐步解放，观念得到改变，党员群众的工作、生活激情有了较大提高。第三要充分发挥党员服务中心教育功能，为党员群众提供优质服务。充分发挥“党员园地”、远程教育功能，图书室等活动场所，节假日对外开放；利用远程教育功能，帮助党员群众快捷有效地了解、掌握所需的知识，在运行中，能及时完整下载符合党员群众实际需要的节目，提前向党员群众预告播放收看时间和内容，使党员、群众致富能力明显增强，整体素质普遍提高，整个教育功能得到有效发挥。

四、下半年工作思路

尽管我们在创建党建品牌工作上取得了一定的成效，但我们知道要达到我们提出的目标，还有需要更加努力的地方，在推进创建品牌工作力度上、工作的细节上还需要再加把劲和更好的把握。这次党建品牌申报、立项和总结是我们很好的一次回顾总结党建品牌创建工作成效和明确今后工作努力方向的机会，我们还要继续学习和不断的提升，不断完善、不断改进、不断创新，使党员服务中心发挥更大的作用。为此下半年重点抓好以下工作：

1、加强党员队伍的管理，严格组织生活会制度。坚持“”制度，完善党员民主评议制度，组织开展民主评议党员活动。开设2014年镇新党员培训班，加强党员教育培训，不断提高党员素质，充分发挥党员模范带头作用。加强对入党积极分子的培养和教育，组织入党积极分子参加培训，提高党员队伍质量，不断发展壮大党员队伍。

2、强化思想政治工作，扩展“凝聚力工程”。坚持以人为本，围绕安居乐业，创设丰富多彩的活动载体，占领主阵地，唱响主旋律。结合党的“十八大”召开，开展丰富多彩的党员活动，抓好支撑点和落脚点，切实为群众分忧解难，开展走访90高龄老党员等敬老节系列慰问活动。走访慰问建国前入党的老党员、举行党性教育报告会、深入开展“挂、包、帮”活动，扎扎实实为群众办实事。开展一次“红色足迹”爱国主义教育基地参观学习活动。重温激情燃烧的岁月，寻觅红色足迹。通过学习，激发党员创造争优的热情和工作激情。让党员、群众都能从中深受启发，深得教育，使党员在活动中得到锻炼，群众在活动中受到教育，密切党群关系，展示党支部的形象风采。

3、强化党风廉政建设，扩展“形象工程”。一是认真落实党风廉政建设责任制，规范从政行为，深化“两个务必”，积极开展廉政文化建设工作。从源头预防和杜绝，进一步健全和完善监督制约和管理程序，落实党员志愿者对口帮扶特困居民的“阳光工程”。二是坚持教育、预防为主方针，狠抓党性、党风、党纪教育和警示教育活动，做到抗腐蚀、拒诱惑、守清廉。抓好广大党员政治学习和民主生活会。