精品广告设计范文精选

摘要：在现行的人才培养模式下，部分高职的广告设计与制作专业存在部分学生专业实践能力不强、人文素质不高，广告人才相关利益方参与不全，教学质量自我控制和改进机制不健全等问题。该文从整合资源、以赛促练、以赛促学、改进评价、加强教学质量控制等方面，探索课堂教学模式改革和创新之路。在高职广告设计与制作专业课堂教学中，教师通过思想引领、任务驱动、智能设计、以赛促学、质量控制、资源整合等方式，可以有效推动高职广告设计课堂教学的改革和发展。

关键词：广告设计与制作专业教学模式创新与实践

当前，伴随着经济的发展，社会对人才的需求不断变化，教育改革也不断发展，高职广告设计课程教学必须适应教育的发展，满足社会对人才培养的更高要求。笔者尝试改革和创新教学内容与教学模式，全面落实立德树人的根本任务，将信息技术、数字技术与广告设计相结合，将理论与实践并重，以培养具有设计策划能力、实践能力等能力的全面发展型人才。

一、高职广告设计与制作专业课堂教学现状

在以往的广告设计与制作专业人才培养模式下，部分高职学生存在专业实践能力不强、人文素质不高等问题。究其原因在于：广告设计与制作专业课程内容与核心岗位能力的要求脱节；部分教师在教学中更关注知识和技能的传授，忽视了思想教育、劳动教育，难以促进学生人文素养的提升，不利于学生的全面发展；部分高职产教融合、校企合作水平低下，专业课程教学内容为虚拟仿真任务，难以适应一体化教学的开展；部分学生的专业实践技能和创新能力不足；等等。解决五年制大专广告人才培养质量下降、推动广告设计类专业人才培养的提质升级，成为一些高职院校当前非常迫切的任务。

二、高职广告设计课程教学的核心

摘要：为了切实提高我国广告设计中传统文化的应用质量，利用传统文化中文化艺术因素提高广告设计水平，设计研究者以传统文化在当前广告设计中的影响为研究基础，开展了传统文化与广告设计结合的实践性文化研究。其研究的目的是为了更好地提高我国广告产业设计质量，保证其文化因素的提升。

关键词：传统文化；广告设计；结合；文化发展

我国市场经济发展中广告宣传作用在社会中受到了广泛认可，利用商业广告为企业经营提供支持成为企业重要的经营手段。正因如此，我国的广告产业成为了文化产业的重要组成部分。在这种情况下，如何更好地做好广告设计研究，利用良好的设计工作提高广告宣传质量就成为了我们广告研究的重要内容。实践研究中我们发现，我国传统文化在当前的广告设计中，特别是设计创意的启迪中起到了良好的促进作用。在这种情况下，我们结合传统文化在现代广告中的实践应用经验，开展了传统文化与现代广告设计的结合研究，为现代广告设计发展提供了有力支持。

1当前传统文化对广告设计实践影响分析

在当前的现代广告设计中，传统文化的应用对于广告创意和整体质量的提升有着重要的促进作用。在实践研究中我们发现，这种促进作用主要集中在文化与艺术因素两个内容中。

1.1传统文化因素对广告设计影响

1认淆医学专业期刊广告的促进作用

1.1对医药广告主

(1)医学专业期刊的读者对象主要是全国各级医疗机构、各分科、专业的医师，具有分布范围广、定位准确、针对性强的特点.由于读者多己具备了一定的专业知识及工作经验，所以便于广告信息向受众的传播.

(2)在品牌知名度高的医学专业期刊上刊登广告，以积极的姿态展现企业实力、充满自信的展示广告主的产品及相关研究，有利于树立广告主良好的社会形象.

(3)对于医药广告主而言，医学专业期刊相对于其它媒介物具有品位高、广告费用较低、可长期保存、反复阅读、便于医药广告主定期审验广告效果的特点.

1.2对医学专业期刊

一、固有教学方法下影视广告欣赏课程中存在的问题

1.教学法缺乏灵活性和创新性以往广告欣赏课程的教学方法是教师按照选定的课程教材（教材可能是沿用多年的版本，教材内容甚至已经和现实知识脱节）进行备课，先制定教学大纲、教学进度表、教案（在多媒体授课的情况下准备PPT教案），授课地点安排在课堂。而在授课环节采取填鸭式的教学方法，灌输课本知识，缺乏讲解，课后进行教材要求的课程作业。课程教学全程枯燥、无新意、效果不佳，无法调动学生学习的主动积极性，更不要说能否开导学生的创造性。

2.理论与实际脱节影视广告欣赏课程的教学内容包括产品广告、企业广告、文化广告、宣传广告、公益广告等，以这些内容的案例为欣赏主题，学生应具备一定的知识储备，否则在欣赏过程中是比较吃力的。影视广告欣赏课程教学非常注重案例欣赏，但在实际教学过程中，案例欣赏环节与创意思维训练并不能有机联系起来，由于教材较为陈旧，课程内容落后于当下的前沿设计，所以课程结束后，学生的设计创意、设计制作水平并未得到提高。在课程作业环节，由于理论与实际脱节，学生作业存在抄袭的现象。最终结果与影视广告欣赏课程的教学目标相背离。

3.教学内容缺乏综合性和创新性由于教学模式与教学节奏缺乏综合性和创新性，教师无法在有限的课时内让学生完全掌握课程的知识点并拓展新知识，这也极大地影响了学生综合素质、创新能力和竞争力的提升。

二、实用型人才培养机制应用型

人才既要掌握扎实的专业知识，又要具备基本的专业技能，而且应该具备把专业知识和技能转化为职业岗位技能的能力，并且能运用理论知识和专业技能解决工作过程中存在的问题，具有对职业岗位进行革新、改造的能力。应用型人才是知识、能力及素质协调发展的综合性人才，并且是具有团队合作、人际交流与沟通能力的高素质人才。影视广告欣赏课程是一门鉴赏类课程，其教学重点应该是教会学生把课程知识点应用到其他设计课程以及日常行为中。

一、总的指导思想

始终围绕天伦公司中心工作和老板提出的重点任务去做，对原来的企业基础工作采取的方针是：调整、巩固、充实、提高；对新开辟的工作本着把工作做实、做细、做精、节简的指导思想。

二、2005年工作总结

企划部的工作是从2005年5月8日起步的。5月28日营销中心成立以后，企划部的工作围绕两条主线进行工作的：一是天伦集团公司总部；二是大连营销中心。

（一）完成天伦公司及领导交办的各项文字综合工作

主要有以下几项：