锅炉专业技术总结范文第1篇

关键词：锅炉；课程建设；能源与环境系统工程

中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2014）23-0114-02

“锅炉原理”是能源与环境系统工程专业（简称“能环专业”）本科生的重要专业课程，在学生完成传热学、工程热力学、流体力学等专业基础课程的基础上，课程以热力发电厂的生产和运行过程为背景，主要传授锅炉运行的基本原理、锅炉的主要组成结构和锅炉相关的计算方法。“锅炉原理”课程的特点是知识面很广、内容非常丰富、综合性很强，通过有限的学时使学生掌握好本门课程是专业课教师面临的主要问题。[1-3]

我国的能环专业由热能与动力工程发展而来，该专业由浙江大学最早创立并于2003年开始招收第一届本科专业。建立能环专业是为了适应国家能源战略发展要求，把热能动力和能源环境密切联系起来，使学生掌握能源与环境系统工程的基本理论，具备进行能源与环境工程及设备的设计、优化、控制和研究创新的综合能力。[4，5]东华大学于2008年开始招收能环专业本科，是东华大学较为年轻的专业。本文将结合东华大学能环专业的实际情况，浅谈“锅炉原理”课程建设过程中面临的问题、课程建设的内容和一些收获。

一、课程建设面临的问题

1.东华大学开设能环专业较晚，与锅炉原理课程相关的教学经验较缺乏

基于此，根据专业教学大纲，东华大学借鉴了浙江大学、山东大学、大连理工大学等重点院校能环专业教材，选取了由东南大学泰教授主编的《锅炉原理》中的相关章节，并进行一定程度的修订后作为学生上课教材。[3]

2.锅炉原理课程教学内容需和专业发展方向一致

和国内传统的热能动力领域高校，如清华大学、浙江大学、西安交通大学、东南大学等高校不同，东华大学能环专业不是以对口火电厂为主的传统的热能动力专业，这和学校以纺织学科为特色、热能动力专业发展起步晚等原因密切相关。因此，如果按照传统热能领域的培养方式，东华大学的能源与环境系统工程专业相比传统热能高校将处于劣势。然而，目前国内锅炉原理课程都是以电站锅炉为背景而设立，授课内容通常围绕电站煤粉锅炉进行。因此，结合东华大学能环专业特色将“锅炉原理”进行一定程度的修订。

3.课程内容多、综合性强，和锅炉原理课程学时少相矛盾

锅炉原理课程内容丰富，综合性强，包括燃料及燃烧计算、煤粉制备、燃烧理论及设备、锅炉受热面及工作原理、锅炉热力计算、水动力过程、锅炉外部过程及污染物净化，等等。因此，在20世纪八九十年代，传统院校锅炉原理课程安排的学时较多，分上、下两个学期进行，总学时达到96学时甚至更多。然而，随着教学改革的不断推进，为拓展学生知识面的新课程大幅增加，使得锅炉原理课程的学时不断压缩。东华大学能环专业分配到锅炉原理的课时为48学时，课程在一个学期内完成，学时相比以前压缩了一半。由于课时数少，因此很难在有限的时间内让学生掌握锅炉原理的结构组成、工作原理和计算方法。

4.锅炉技术发展迅速和锅炉原理教材内容更新慢相矛盾

锅炉原理是一门与时俱进的学科。随着锅炉技术的不断发展，锅炉原理的许多知识也在不断拓展和深化。因此，要求教学过程中不断完善锅炉原理教学大纲，更新和扩充教学内容，使锅炉原理课程内容跟上锅炉技术发展的最前沿。然而，目前的实际情况是，锅炉原理的教材内容更新较慢，这有多方面原因：首先，为保证教材内容的正确性，优秀的锅炉原理教材往往经历多年的编写和修订，因此教材的内容主要反映锅炉的成熟技术，锅炉最前沿的技术则不会详述；其次，锅炉原理理论和实践结合非常紧密，锅炉的许多先进技术往往掌握在一些国内外知名锅炉设计和制造商手中。出于知识产权保护的考虑，这些企业非常注意图纸、计算方法等技术资料的保密，这就给锅炉教材的更新造成客观上的困难。

二、课程建设的总体思路

开展锅炉原理课程建设首先要确立先进的教学思想，即教学思想要与国家战略需求、学生综合素质和能力的提高以及专业发展方向一致。锅炉原理的指导思想，一方面是强化学生对锅炉基本理论的认识，另一方面是提高学生分析和解决问题的综合能力。以学生综合能力的培养为核心进行课程规划，确定课程教学内容，探索教学手段，不断进行教学方法的创新。

三、课程建设的具体内容

1.教材选择

如前所述，由于东华大学以纺织学科为特色、热能动力专业发展起步晚等原因，能环专业的发展很难再走传统热能动力强校的老路。但学校对能环专业的重视和不断投入大笔专业建设资金，为能环专业的快速发展带来巨大契机。能环专业是国家特设专业，是国家为满足能源与环境领域专业人才的需求而特设的专业。随着人类对能源的空前需求，煤、石油和天然气等不可再生能源正在以前所未有的速度进行消耗，对不可再生能源的严重依赖使人类进入空前的能源危机；另一方面，由于矿物质能源的消耗所带来的环境污染、温室效应、气候变化等全球性问题也给人类社会的可持续发展敲响了警钟。

基于此，人类对生物质能等可再生能源的重视程度进入了前所未有的高度，也给东华大学能环专业的发展带来巨大的机遇和挑战。此外，也给锅炉技术的发展带来契机，燃煤锅炉不再局限于燃煤，还可以在生物质能利用过程中发挥巨大作用，以生物质为燃料的锅炉技术得到了快速发展。例如，以垃圾为燃料的垃圾焚烧锅炉、以污泥为燃料的污泥焚烧锅炉和以秸秆等农林作物为燃料的锅炉，等等。尽管目前出版的锅炉原理教材均以燃煤电站锅炉为背景而编写，但生物质锅炉等新兴锅炉也是在燃煤锅炉基础上发展起来，燃料的燃烧计算理论、燃烧设备、锅炉热力计算方法等内容并未发生显著变化。因此，选取了由东南大学泰教授主编的《锅炉原理》中的相关章节进行一定程度修订后作为学生的教材。

2.教学内容

教学内容主要包括燃料及燃烧计算、燃烧过程的理论基础、锅炉受热面结构和工作原理、锅炉热力计算、锅炉内部过程、锅炉外部过程及燃烧污染物净化技术。受学时所限，课堂上不可能对所有的知识点都讲深讲透，课程内容必然有所侧重。目前，大多数学校对锅炉原理课程内容偏重于燃料及燃烧计算、锅炉受热面结构和工作原理、锅炉热力计算（包括热平衡计算、炉内计算和对流受热面计算）、锅炉整体布置和水动力计算。[6，7]在学时较少的情况下，一般不再讲授锅炉强度计算和通风计算。为体现东华大学专业特色，对锅炉原理授课内容进行相应调整，例如在锅炉燃料介绍中侧重煤和生物质燃料，锅炉炉型不再侧重于煤粉炉，而是侧重于链条炉和生物质锅炉，煤粉制备不再介绍，等等。

3.教学方法

打破传统条条框框式教学，建立师生互动教学模式，建立教师讲解基本知识和重点―学生课堂讨论―学生提问和老师答疑授课程序，实现在轻松活泼的课堂教学环境中解决教学中的难题。教学内容由浅入深，并选取具有代表性的例题进行详细讲解。一些重要的知识点，如燃料和燃烧计算、锅炉受热面、锅炉热力计算、锅炉水力计算和锅炉整体布置等内容都要涉及，但在难度和深度上合理安排，时间安排紧凑，重点内容讲解投入时间比例要多一些。由于锅炉课程与现代科技发展密切相关，要求课程教学能及时反映锅炉技术的发展，通过深入锅炉现场考察和拍摄大量锅炉及内件照片，为上课提供生动资料。对于锅炉设备结构的讲解采用三维图片和设备运行动画相结合的方式，突破传统二维图片过于抽象的局限，加强学生对设备结构的理解。

4.教学手段

东华大学锅炉原理课程采用以多媒体教学为主、传统黑板板书教学为辅的教学模式，利用现代多媒体网络技术制作图文并茂的多媒体课件，锅炉设备结构、锅炉运行动画等教学内容必须通过多媒体工具进行展示。而对于锅炉理论和计算的讲解，例如燃烧理论、燃料燃烧计算、热平衡计算等内容往往涉及复杂的公式推导，通过采用黑板板书讲解的方式则能够促进学生对理论和计算内容的理解与掌握。

5.教学网站

利用学校的网络平台建立了锅炉原理教学网站，网站中设立了课程简介、课程内容、学术交流、课外知识等栏目。学生和老师可以在网上下载或上传资料，进行资源共享。学生可以在学术交流区向老师提出疑问，老师则可以定期上网答疑，师生交流互动方式更加灵便和自由。

6.考核方式

锅炉原理课程采用多样化的考核方式，考核内容包括平时成绩考核和期末成绩考核，以期末成绩考核为主。由于学时所限，课堂中不可能安排很多时间用于学生的训练，因此课程注重学生的课后练习，平时作业成绩占课程总成绩的10%；定期组织课堂讨论和小测验，该成绩占总成绩的10%；考核学生出勤率，出勤成绩占总成绩5%，无故旷课迟到学生出勤分将会打折扣。总之，考核方式的设定要体现教学的公平性，尽可能减少一些学生平时不努力、临时抱佛脚的现象，同时也要激发学生的学习积极性。

四、总结

2008年至今，通过课题组成员的不懈努力，锅炉原理课程先后建立了课程教学大纲、多媒体课件和课程网站、锅炉仿真模型等教学资源，课程建设取得很大成效。通过教学手段和教学资源的不断完善，学生的学习兴趣也不断提高。今后，我们将在已有的基础上不断改进教学方法，不断充实和更新教学资源，使东华大学锅炉原理课程教学水平不断迈上新台阶。

参考文献：

[1]于广锁，林伟宁，梁钦锋.锅炉原理课程教学的探索与研究[J].化工高等教育，2009，（3）：29-31.

[2]王培萍，李伟然，徐敏强，等.“电站锅炉原理”教学改革的实践经验[J].中国电力教育，2009，（10）：80-81.

[3]泰.锅炉原理[M].北京：中国电力出版社，2009.

[4]王丽丽，李文哲，王忠江.能源与环境系统工程专业优势及其未来发展[J].高等农业教育，2010，（6）：54-56.

[5]蔡颖玲，匡江红，张志英，等.能源与环境系统工程专业建设的探索与实践[J].上海工程技术大学教育研究，2008，（1）：39-42.

锅炉专业技术总结范文第2篇

【关键词】：工业锅炉 行业 发展 能源 技术

我国的工业锅炉发展历史已经长达半个多世纪，伴随经济进步，锅炉的需求量不断的增多，对于锅炉性能的要求不断提高，未来满足现代化经济社会的发展需求，锅炉企业必须综合考虑环保，供热，能源多方面的因素，提高行业专业技能水平，保证企业的长远性科学性发展。

一 工业锅炉行业现状

1 锅炉制造企业的数量逐步增多

锅炉生产企业的数量近十年左右不断增多，总体原因是我国重要的大型化工业行业不断的发展，中国的锅炉生产企业发展过快，超过了实际的需求情况，然而长期的发展过程中很多的中小型企业遭到了市场的淘汰，渐渐的真正回归到了市场的需求量。

2工业锅炉以燃煤为主，清洁燃料锅炉比重小

我国的煤炭资源相对比较丰富，相应的燃煤工业锅炉所占的生产比重相对比较有优势，燃气锅炉达到的比例相对比较少，电加热的锅炉占在百分之一上下浮动，剩下的都是以垃圾，黑液，沼气等等为主要燃料为主的。我国的锅炉生产企业量大面积广，但是平均的容量比较少，目前投入生产的锅炉中，总的容量比较小。锅炉的能源消耗率比较大，相应的热效率就比较低，就国际水平而言，总体非常低。

3 煤质多变，污染严重

现在工业锅炉面对的主要问题就是煤炭资源的质量不能保证，经过对重点城市的污染调查研究发现，很多的地区电站锅炉的污染率都低于工业锅炉的污染率。其中包括二氧化硫的排放量，烟尘排放量，这些都属于对大气产生污染的重要原因。

4锅炉系统运行控制的水平比较低

现今的锅炉运行总体控制水平和调节方向比较落后，无法和技术节能环节相配套。长久发展的过程中，设备对于原材料的消耗量过大，对于这方面的技术并没有重视，疏于改革和完善，对于资源的使用率过高，节能效果不明显，这是我国锅炉行业想要长远发展进步所必须面对和解决的问题。

5工业锅炉相关产业链的发展缺乏良性配套，协调机制

原材料的供应，产品设计环节，后期的制造改造，检验，实际的运行工作，维修，燃料的供应，销售，运行管理，辅机的配套服务等都是相关的产业结构链条，这些行业的工作人员数量群体相当庞大，锅炉制造行业属于劳动密集型的产业，其技术专业要求不高，相对的优势不突出，技术改革和发展进程相对缓慢，产业链条发展不平衡，没有形成完整的体系。

二 工业锅炉行业未来的发展趋势

1 能源方面

我国的煤炭资源相对比较丰富，储藏量在世界上的排位为第一名，煤炭资源是锅炉生产过程中使用最多的原料，初步统计国内的煤炭使用约为30亿吨上下，数量如此之多，如果在燃烧率上进行改善和提高，每提高1个百分比，将可以节省0.3亿吨左右的资源，同时经济资源节省20亿元左右，在改造的过程中，可以对于煤炭利用炉较低的锅炉进行技术改造，或者部分产品淘汰更换，减低手烧锅炉的使用频率，这样可以大幅度节省资源，减少经济投入。锅炉生产中另一个可以使用的能源就是燃气，我国很多地区已经开采了汽田，包括陕北地区，东北地区，和华北地区，这些地区的燃气储量相对比较大，可以给内地的大中型城市和沿海地区城市进行供热，但是这些资源相对于锅炉工业的消耗量所占有的比重较小，并且不能进行大面积的供热使用。第三种可以使用的资源是石油资源。在世界排位上我国的拥有量相对丰富，但是中国的人口比较多，地域辽阔，人均石油能源拥有量排名就比较落后，同时石油的使用范围相对来说比较广泛，用于锅炉行业的可用性比较小，这就使得使用过程得到了控制，有时候不得不使用油炸或者重油。在总体状况下进行考虑分析，我们需要制定相关的政策进行保护和制约。首先城市内部的燃料必须保证清洁环保型，配合使用太阳能液化气等新能源的使用。锅炉能源尽量的使用可再生的资源，比如可以加大生物质颗粒燃料的使用率等等，大力的推广使用太阳能源。减少对原煤材料的直接使用，可以适量的使用动力配煤，大型的工业锅炉供热过程中应该进行混煤配煤的使用。国家对于配煤制定相关的质量管理体系，将资源进行等级的分类，不同的类别进行不同的价格定位。这样可以加大了对于原煤的筛分力度，长久发展下去，将会促进煤炭技术的发展，调高了燃料的使用效率。另外，现代人们的生活水平不断的提高，很多的垃圾废物可以经过处理之后变成了工业燃料，这种方式大力的发展和进步将产生重大的意义。

2从锅炉行业技术方面分析

（1）认识自己的市场地位

企业发展进步的过程中必然存在竞争性，经济不断发展的本质就是行业之间的竞争，锅炉企业必须认清自己的外部环境因素，正确的在市场上找到自己的定位，锅炉企业的发展离不开技术的发展和创新，企业应该学习将现代化新型的技术和传统的观念进行有机的结合，了解自身的强项和不足，在大市场竞争的洪流中发挥自己的优势，改正自己的不足。提高自己的综合实力。实现长久性的可持续发展。

（2）思路决定出路，战略决定成绩

锅炉工业的发展必须建立统一性行业内部的规定和制度体系，细化相关的规定原则，企业自身改变传统的管理理念，更新管理方法，跟上时展的步伐，转换成战略管理的理念。深刻的分析内部的因素和条件。工业锅炉行业必须进行相关的技术创新策略，组织结构进行优化，在国家相关的政策领导下，不断的优化自己内部产业结构，形成具有自身特点的优质性，具有强大经济竞争力的产业链条。

（3）加强技术创新和研究开发工作

企业必须将自主创新的能力作为发展的重要基础点，科学的发展观下调整经济竞争转变方式作为重要环节，提升锅炉工业发展过程中的创新能力，提高相关领导工作人员的重视程度，加大企业的资金投入力度，进行自己的科学研发，积极的向国际化先进的技术水平学习取经，和专业化的科研机构进行合作，掌握锅炉工业发展过程中的核心技术。

（4）加强技术改造，提高产品质量

锅炉企业的发展必须遵循行业发展的总体方向，以市场发展需求作为向导，以科学的基础进行产品的改造，提高企业锅炉的制作工艺和水平，实现产品的精细化产出，降低产品的生产周期，提升重要零部件的工艺技能水准，加大企业内部员工的培养，对于专业的技术人员给予经济等多方面的支持，提高自身的锅炉生产水平，提升客户的满意程度，逐步的提高企业的市场占有率。

总而言之，我们必须科学的对于工业锅炉行业发展的现状进行总结分析，考虑能源方面的相关问题，及时的进行改革，锅炉生产企业充分认识自己的市场地位，积极的进行思想转变，加强技术创新和研究开发工作，培养专业性技术人才进行技术改造，提高产品质量。多方面共同努力，保证我国未来工业锅炉的长远性发展。

【参考文献】：

[1]王文生.中国工业锅炉行业现状分析前景展望[J].工业锅炉，2014

锅炉专业技术总结范文第3篇

回顾这几年的工作，概括地总结如下：

一、将在校所学理论知识与现场设备相结合，增加实践经验。

由于我在校所学知识对口，所以理论方面相对比较健全。但是书本上的内容与现场设备还是相差甚远。书本上所学锅炉的每一组受热面和辅机，其位置和作用早已烂熟于心，但当这些复杂的管子和庞大的机器设备连接起来，组成一台真正的锅炉摆在我面前的时候，我还真是不知所措，原本所学的知识此时也是一盘散沙。我面临的第一个挑战就是结合理论知识，重新认识系统。于是，在进厂后的几个月的时间里，我跟着师傅一次次的巡检，学着师傅的样子，帮着他进行一些日常的操作。在巡检过程中，遇到不懂的地方，就向师傅虚心的请教，师傅也不厌其烦的为我讲解着，还告诉我一些日常运行当中容易遇到的问题和解决的方法。我充分利用锅炉停炉检修的机会，进一步对锅炉内部结构进行细致全面的了解。慢慢的，我对锅炉的整个系统和结构有了新的认识，也摆脱了书本的束缚，从理论知识回到了实践当中。对整个设备有了初步的了解以后，我也成为了一名锅炉运行值班员。

二、刻苦钻研技术业务，不断提高自身素质。

初步掌握了锅炉的系统和结构以后，熟悉设备的问题解决了。紧接着又一个难题摆在我的面前，如此复杂的设备如何在我手中安全稳定的运行，这又需要我进行深入的学习。从日常的巡检到锅炉的操作运行维护，再到突发事故的处理，一步一个脚印，积累了丰富的经验。为了适应岗位工作，我对自己的要求更加严格，不断提高自身的操作技能和技术业务素质。锅炉是压力容器，稍有不慎就可能造成人身伤亡和重大财产损失。所以平时工作中必须做到工作事事有人管，人人有专责，办事有程序，检查有标准。运行记录是检测锅炉安全运行和查找故障原因的重要依据。所以平时我都认真工整的填写，字迹不能潦草，不能有任何应付差事的心里，定期汇总，也是作为停炉检修的重要参数和依据。平时监盘更是要仔细认真，在平时监盘的时候，我注意各个参数的变化，积极总结规律，发现异常及时了解情况然后第一时间向班长汇报，听从班长安排，学习解决方法。并总结每次异常和故障发生的原因，避免发生一些不必要的事故。锅炉是一个复杂的系统，任何一个变化都与上下游系统有千丝万缕的联系，所以一切操作都得联系沟通其他专业通过合作才能完成，只有如此才能确保机组的安全稳定运行。经过几年的努力，我现在能正确分析运行工况的变化，及早发现事故的前兆，及时采取必要的措施，防止事故的发生和正确及时处理事故。对于日常巡检和定期切换我非常重视，巡检及定期设备切换是保证机组的安全稳定运行的重要保障，尤其是巡检方面是发现问题前兆保证设备正常运行的关键，所以平时无论是严冬还是酷暑，是刮风还是下雨我都坚持每天至少一次到锅炉炉顶去转一圈，通过眼看、耳听、鼻闻、手摸以及利用仪器测量等各种途径了解各个设备的运行工况和排查存在的跑、冒、滴、漏等问题，及时上报车间并提供一些技改整修建议使问题得到处理解决，同时也得到了领导的肯定。日常操作和定期切换我都要严格按照操作规程和相关技术规范严格进行，避免习惯性违章的行为，工作这么多年了，自己有丰富的经验，但是锅炉专业是在高压环境下作业，属于高危行业，如果仅凭经验想当然的操作，可能一时没事，但长期如此必将导致严重后果。从当学徒的时候开始，师傅作为一位安全员，就时刻提醒我要注意安全，无论是巡检还是在日常操作中，都要把安全放在首位。所以在思想上我严格要求自己，时刻提醒自己安全第一，操作规程和技术规范都是前辈们用心血总结出来的精华，虽然看似繁琐了一些，但都是人身安全和设备稳定运行的保障，所以一定要按要求的步骤一步步进行操作，并做好相关记录，确保绝对安全。下班的时候做好交接班工作，和下个班的同事说明本班的一些主要操作和存在那些缺陷，做到安全交接，不留任何事故隐患！随着技术的日益积累，我技术水平逐步提高，依靠过硬的技术业务素质和扎实的理论知识，我很快取得了锅炉运行高级工的资格。我还多次参加集团公司举办的锅炉运行工的技术比武。参加工作第一年，我就跟随岗位上的师傅们一起参加技术比武，虽然没能取得好的成绩，但我积累了宝贵的经验。随后，我又连续三年代表第二热电厂参加的技术比武活动，最终在去年的比武当中取得了第一名，并且获得了这次申报技师的资格。

三、努力学习新知识、新技术，迎接新系统、新设备的挑战。

我深知求知的道路如逆水行舟、不进则退，必须与时俱进，才能适应电力行业新形势的发展要求。

近几年，人们对环保问题越来越重视，国家的环保压力也日益加重。从去年开始，我厂开始对4台锅炉进行环保脱硫改造。新设备的加入，就需要我们对新设备进行深入的学习。去年停产检修期间，我们先对整个湿法脱硫的工艺流程进行了初步的学习，对脱硫八大系统的作用和工作原理有了初步的认识。随后，厂里又组织我们到福建参观学习。现代化的厂区，陌生的系统，全新的设备，一切对我我们来说都需要从零开始。由于时间紧迫，我们只能结合仅有的知识对设备进行初步了解。回到厂里后，我们的脱硫设备很快就投产运行了，凭借外出实践所学的内容，我很快就熟悉了整套脱硫系统，也掌握了基本的操作流程，可以将锅炉产生的二氧化硫严格控制在参数范围内，达到环保要求。

四、未来工作展望

新技术、新知识的发展日新月异、突飞猛进，今后的工作任重而道远。我平时对自身的要求甚严，做事一丝不拘。不断地学习锅炉的知识，努力通过各种渠道学习司炉工作的的技能技巧，认真研究，把所学的用到实际工作中去。为今年乃至今后的改造工作奠定良好的基础。不断完善的操作制度，不断创新的工作方法，不断积累的管理经验、不断跟进的技术改造。多年以来，我在学习和工作中逐渐成长、成熟。我清楚自身还有许多不足之处，如组织管理能力不足，与人沟通水平有待提高。今后我将不断完善自我，努力做到以下几点：

1、充分发挥自己的优势，不能只局限于烧好锅炉，还应学好其他专业，争取早日成为全能值班员。

2、自觉加强学习，向专业理论知识学习，向周边的有经验的技术人员学习，取长补短，逐步提高自己的理论水平和实际操作能力。

锅炉专业技术总结范文第4篇

【关键词】锅炉；压力容器；检验；课程体系

【Abstract】Boilers，pressure vessels and pressure piping is a kind of special equipment with explosion risk，which is very strict in the process of design， manufacture，maintenance and inspection. At present，the knowledge of design and manufacturing is more comprehensive for the process equipment and control engineering specialty training system，and the knowledge of inspection is relatively weak.In this paper，through the analysis of the current situation of the boiler pressure vessel inspection personnel demand and the professional curriculum system of process equipment and control engineering of Nanjing Institute of Technology，the curriculum system is discussed which to improve the comprehensive quality of boiler and pressure vessel inspection industry practitioners.

【Key words】Boiler；Pressure vessure；Inspection；Curriculum system

0 前言

近几年来，在人才培养方案的修订过程中，我们对过程装备与控制工程行业相关企事业单位进行了深入的调研，发现在锅炉和压力容器检验行业出现了从业人员不足、招聘的毕业生知识能力储备严重欠缺、大学毕业生对该行业不了解因而不愿应聘等现象。原因何在呢？

自1998年高校专业大调整以来，由1000多个专业减至249个，相近专业进行了合并，从而引出了“宽口径，厚基础”的教育理念。本意是拓宽就业面，但同时也导致了高校培养的人才与社会企业需求有一定的脱节。

本文从锅炉压力容器检验人才需求现状、南京工程学院过程装备与控制工程专业学生的学习现状及存在问题的分析两方面入手，探讨提高锅炉压力容器检验行业从业人员综合素质的课程体系。

1 我国锅炉压力容器检验人才需求现状

随着社会和技术的进步，人民生活水平的提高，对特种设备的安全运行要求也越来越高。特种设备包括锅炉、压力容器、压力管道、电梯、起重机械、客运索道、大型游乐设施、场（厂）内专用机动车辆等。其中锅炉、压力容器以及压力管道是具有爆炸危险性的承压类特种设备，其介质具有高压、高温、低温、易燃、易爆、剧毒或腐蚀性等特点，广泛地应用于石油、化工、机械、发电、冶金、轻工、航天、国防等工业部门的生产以及人民的日常生活中。一旦发生爆炸或泄漏往往并发火灾、中毒等灾难性事故，对人身和财产安全有较大危险性[1]。因此，加强对特种设备的生产运行管理以及安全监察工作尤为重要。

统计数据显示，截至2013年底，全国特种设备总量为936.91万台，其中：锅炉64.12万台，压力容器301.12万台。到2015年底，全国特种设备总量达1100.13万台，其中：锅炉57.92万台、压力容器340.66万台[2]。

由此可见，我国特种设备的总量逐年增加，其中锅炉、压力容器总量增加明显。锅炉压力容器检验行业的人才需求旺盛，目前国内锅检人员缺口较大，具体统计数据见表1。

锅炉压力容器检验行业从业人员的来源主要是过程装备与控制工程专业。目前我国有200多所高校中设有过程装备与控制工程专业，主要培养的的是过程工业装备的设计、研究、开发、制造方面的应用型技术人才。课程体系设置中缺乏锅检行业的专门知识，培养的人才质量远远不能满足行业的需要，企业仍需花费大量的时间和经费对员工进行培养。

2 我校过程装备专业的课程体系现状

南京工程学院的校训是“学以致用”，为了实现这个目标，在制定人才培养方案时对理论课程、实践课程的课时设置比例作了规定，理工科类专业的实践建学环节的累积学分不应少于总学分的35%，力图达到培养动手能力强的高级工程技术人才之目的[3]。表2为目前过程装备与控制工程专业的专业基础课程及专业课程设置。

从目前的课程体系来看，培养的学生具备了过程工业设备的初步设计、制造的基本知识和应用能力，但缺乏质量管理和检验、检测方面的能力培养。

3 锅炉压力容器检验行业人才培养课程体系

基于以上的调研和分析，确定了我校过程装备与控制工程专业人才培养方案的课程体系，包含两个专业模块，过程装备模块和压力容器检验模块，见表3。

4 结束语

通过上述课程体系的合理设置，既丰富了我校过程装备与控制工程专业的培养方向，又可以使学生基本具备从事过程装备的设计、制造、运行管理、维修以及检验的基本知识，进一步拓宽了学生的就业面。同时，在进行压力容器检验模块的学习时，我们可以与南京市锅检院合作，部分课程内容可以到现场进行教学，理论与实践相结合，进一步提高学生的工程综合能力和分析问题、解决问题的能力，为社会培养高素质的工程技术人才。

【参考文献】

[1]王枨，李牧原，张阳.浅析我国压力容器检验现状及发展方向[J].大科技，2014（4）：284-285.

锅炉专业技术总结范文第5篇

1.厂史的定义

厂史是某一工厂发展变化历程的真实记录，内容包括创建、发展、现状等方面。

2.厂史的作用

（1）记录历史事实，概括规律经验

一间工厂的历史就是这个工厂的财富之一，将工厂从创建时期开始到逐步发展起来的历程记录下来，不仅可以使厂内外的人们了解该工厂的基本情况，还有利于该工厂自身概括历史规律，总结经验教训，为下一步的发展奠定基础。

（2）弘扬创业精神，教育年轻一代

每个成功的工厂、企业，都必然有一个艰苦创业的过程，在这个过程中起着重要作用的艰苦奋斗精神，是永远也不应放弃的精神动力。年轻人进入工厂，有必要首先接受厂史教育，使他们继承老一辈的创业精神，敬业爱厂，为工厂的发展繁荣努力工作。

（3）提供丰富资料，利于方志编纂

地方志、行业志等史志文献，都是在厂史、村史、校史以及各种传记的基础上整理编纂而成的。厂史无疑可为地方志、行业志的编写提供资料。

3.厂史的特点

（1）行业性

作为生产企业的工厂，总是隶属于特定行业的，或纺织，或制药，或发电、或机械制造……不管属于何种行业，其行业特点都会鲜明地表现在厂史之中。

（2）技术性

现代企业越来越向高科技、高技术方向发展，企业的进步在一定程度上说就是技术进步的结果。在厂史中，会有较多的文字用来表述工厂的技术革新经历，以及目前的技术力量和技术特点等。

（3）效益性

工厂必须不断地获得经济效益和社会效益，才能生存、发展。因此一个成功的工厂的历史，也就是其效益不断增长的历史。厂史往往会把工厂在不同时期的产值和利税作为主要内容加以表达。

（二）厂史的写作

1.标题

厂史的标题有多种写法。常规的写法，写成《××厂史》、《××厂简史》等。新闻式写法，可写成《发展中的××厂》，《前进在××道路上——××厂的发展概况》等。

2.引言

这是厂史的开头部分，主要用来概述工厂的基本情况，如厂名、所在地、创办日期、主要产品、规模、在社会上或行业内部的名声等。

3.主体

除了开头的引言和最后的结尾，其余文字全是厂史的主体部分。这部分文字多、内容丰富，写作的关键是结构的安排。其结构方式主要有两种。

一是纵式结构，即按阶段来组织安排材料。如果工厂历史久远，可分为几个历史阶段，最好采用这种结构方式。

二是横式结构，即把工厂的主要历史事实分为相互并列的几个方面加以表述。例如，工厂规模的发展，工厂技术的革新，工厂效益的增进等，各自作为一个单元，相互并列，组成厂史的主体部分。

4.结尾

厂史的结尾可概括经验、展望未来，也可以不写专门的结尾，主体表达完毕就自然结束。

【 例 文 】

福州锅炉厂厂史巡礼

福锅创建于1956年

福州锅炉厂其前身是创建于1956年的福州铁工厂。1958年定名为福州锅炉厂。建厂初期，设备简陋，技术力量薄弱，仅能生产考克兰、兰开夏等低效旧式炉，工业总产值几十万元。

1965年6月，为扭转北煤南运被动面，充分利用南方的无烟煤，该厂引进上海锅炉厂图纸试制成功6.5t／h无烟煤水管锅炉1台。该型号锅炉虽存在燃烧效率低、出力不足等缺点，但为该厂走自行设计ⅱ类无烟煤工业锅炉独创道路铺平坦途。

1969年，该厂自行研制成功燃用ⅱ类无烟煤的4t／h振动炉排锅炉及0.5t／h、1t／h、1.5t／h、2t／h快装手烧锅炉，并投入市场。在国内首制成功燃用无烟煤工业锅炉，使北煤南运成为历史。企业经济效益明显提高。

30年坚持走技术进步道路

70年代，该厂坚持走技术进步道路，相继开发6t／h链条锅炉、4t／h沸腾锅炉和其他无烟煤锅炉等产品，填补国内产品空白。

80年代，根据国家劳动总局1t／h以上锅炉必须是机械化燃烧设备的规定，该厂相继研制成功del和shl链条炉排蒸汽锅炉与热水锅炉系列，其容量为0.5～20t／h，0.7～2.5mpa。

进入90年代，随着国家对环境保护日益重视，该厂又相继开发成功shxf系列10～35t／h燃用ⅱ类无烟煤锅炉和wns系列全自动燃油(气)锅炉，经技术鉴定，热工性能达到国际同类产品先进水平。它标志着中国ⅱ类无烟煤燃烧技术和全自动燃油(气)锅炉技术又上新台阶。

设计和生产的丰硕成果

30多年来，该厂一直从事ⅱ类无烟煤工业锅炉的研制和开发，经过不断探索、创新和产品更新换代，至1995年已形成0.5～35t／hzdg、dzl、szl、shl、shb、shxf等系列链条锅炉、半沸腾锅炉和循环流化床锅炉等60多种规格品种，wns系列全自动燃油（气）锅炉等50多个规格品种。

在已鉴定的产品中，有5种达到国际先进水平、19种属国内首创，填补中国工业锅炉行业产品系列型谱空白。无烟煤燃烧技术在国内同行业中居领先地位，产品覆盖率占国内无烟煤产区70％以上。wns系列全自动燃油（气）锅炉，除供应国内市场外，还出口东南亚各国和地区。