廉政演讲材料范文第1篇

文章标题：街道办事处竞聘演讲材料

尊敬的各位领导，各位评委：

你们好！

今天，站在这个竞职的演讲台前，面对各位领导、各位评委，面对激烈的竞争、挑战和机遇，我的内心非常激动，我感谢党组织给了我展示自我、接受评判、接受挑选的机会，感谢党组织给我这个煅练自己、提高能力的机会。今天，我向各位领导和评委汇报的题目是：“老老实实做人、认认真真做事、清清白白从政”。

站在大家面前有点单瘦的我，满怀自信而又谦虚谨慎，性情稳重而不呆板，充满激情不事张扬，待人热情并不乏主见，坚持原则而不乏灵活。十年的工作经验，使我学会了尊重领

导、团结同志，养成了良好的职业道德和较强的工作能力。十年的工作经验，使我自信我能够胜任街道办事处的工作岗位；

十年的工作经验培养了我在工作中克难攻坚、争强抢先的敬业精神。我是一个在农村长大的孩子，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的格言伴随了我三十个春秋，踏实肯干是

我与生俱来的工作品格，在工作中，我爱岗敬业、勤政廉政、兢兢业业、一丝不苟、任劳任怨，干一行、爱一行，逢一必争、逢冠必夺，努力把工作做得最好。

十年的工作经历，十年的寒窗生涯培养了我虚心好学、开拓进取的创新意识。知识经济的到来使学习成为一个人的终生需要。在平时的工作中，不论忙闲，我总能不见断地学习，

提高自己的理论素质，提高自己的业务能力，提高自己的政治素质，掌握了计算机、外语、经济等与时展相适应的新知识；同时，能够虚心地向老同志求教，学习他们的实际

工作经验和工作方法，为已所用。不间断的学习使我从书本和老同志那里汲取了丰富的营养，为工作提供新动力、为解决问题提供新思路、为开创性地进行工作打开新局面，在工

作中即能立足于现实，又能勇于实践、开拓创新。

十年的工作经历，近三十年的人生阅历，坚定了我严于律已、善待他人的人格品质。“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”是父母自儿时教给我的为人处事准则。多年以来，在组

织的培养下，在领导同志和朋友的激励下，我牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，我信奉诚实待人、严于律己的处世之道，时时处处严格要求自己，尊重领导、团结同志、廉洁

自律、勤政廉政，不断加强个人修养和党性锻炼，努力改造自己的世界观、人生观、价值观，老老实实做人、勤勤恳恳做事、清清白白从政，把一个廉洁、务实、高效的公务员形

象展现在领导和同志们的面前。

面对机遇和挑战，我拼搏、我努力，我渴望成功，如果组织上能选择我到街道办事处去工作，我将努力做到：

第一、热爱基层，扎根基层，服从领导，服务群众，牢记党的宗旨，力戒“四难现象”。

第二、加强学习，提高素质。不断加强政治理论学习和业务知识学习，不断向领导和老同志学习，提高实际工作能力；

第三、扎实工作，锐意进取。继续发扬自己爱岗敬业，争强抢先的工作作风；

第四、廉政自律，勤政廉政。

各位领导、各位评委：在你们面前，我只是一名学生，我想用我上小学时学到的一句话来结束我的演讲，那就是一颗红心、两种准备。只要组织上给我到街道办事处工作的机会，

我将以十分的感激、百倍的热情、万分的努力、一流的工作业绩来回报你们的关怀和厚爱！

廉政演讲材料范文第2篇

XX学校认真开展了“廉政文化进校园”活动，取得了比较显著的成效。全体师生认真践行社会主义核心价值观,树立正确的世界观、人生观、价值观，形成较为浓郁的“敬廉崇洁”的良好氛围。现将学校开展廉政文化进校园活动情况总结如下：

一、统一思想，提高认识

学校领导班子高度重视开展廉政文化进校园活动，成立了由校长、党支部书记为组长、其它校领导为成员的廉政文化进校园领导小组。廉政文化进校园领导小组把廉政文化建设纳入学校日常教学目标管理、校园文化建设工作之中，统一安排，统一部署，统一落实。

二、分层实施,注重实效

为了确保廉政文化进校园活动落到实处,起到实效,在活动开始之初,制定方案之时,就严格按照党员干部、普通教职工、全体学生三个层面，分层确定不同的主题、活动和目标。在党员干部中开展以“廉洁从教、勤俭办学、反对浪费”为主题的教育活动，在普通教职工中开展“廉洁从教，服务学生”为主题的教育活动，在学生中开展“敬廉崇洁，诚信守法”为主题的教育活动。由于活动层次清楚，主题明确，目标具体，既各自独立，又互相关联，既有理论要求，又贴近工作学习实际，因此廉政文化已经融入学校文化之中。

三、细化措施，狠抓落实

1．校廉政文化进校园领导小组在学校班子成员中开展了以“廉洁从教，勤俭办学，反对浪费”为主题的校园廉政文化教育活动。首先组织全体班子成员学习包括《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党党内监督条例》等规章制度及廉洁文件。其次，召开廉洁座谈会，交流心得体会。第三，开展领导班子述廉活动。第四，要求领导班子成员带头读一本廉政方面的书籍并撰写心得体会。第五，全体校领导以普通党员身份积极参加志愿者活动，引领全体师生共建廉洁、文明、和谐、安全的书香校园。通过教育活动，领导班子提高了廉政意识和拒腐防变的自觉性，增强了班子的凝聚力和战斗力。

2．在全体教师中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动，营造爱教爱生氛围。在活动中首先组织教师学习党风廉政建设、教师职业道德、行风建设和师德师风教育相关文件。其次制作了校园廉正文化牌匾，提炼了“廉洁从教”格言警句在电子屏上滚动播放，时刻提示着广大师生注意自己的行为规范。第三，组织教师观看师德教育内容的光盘，举行师德师风报告会。第四，要求每位教师读一体有关廉洁的书，并撰写心得体会。第五，组织全体教师宣誓和签名，并与每名教师签订师德承诺书，签订不举办不参加升学宴承诺书。全体教师增强了责任感，在日常生活中言传身教，为人师表，教书育人，涌现出了很多典型。

3．在学生教育中，把廉洁文化融入学校教育活动中。在学生中开展“敬廉崇洁”教育。首先将廉洁文化进校园与课堂教学相结合。主要是充分运用现有材料，挖掘文本的教育资源，在学科教学过程中渗透、补充，强化相关廉洁点，将廉洁意识通过课堂教学这一学校教育的主阵地融入学生的意识行为之中。各学科都蕴涵着丰富的“廉洁文化”教育内容，如：语文课上的公仆形象，品德课上的廉洁故事、数学课上的节约计算、美术课上的漫画创作，音乐课上的廉洁之声等无不让学生们在掌握知识的同时，也潜移默化地受到了廉洁教育；其次，精心确定主题，广泛开展廉洁道德实践活动。各班以“明荣知耻学做人”、“文明礼仪伴我行”、“雷锋精神在身边”等为班会内容，以此启发学生们诚信做人的意识。第三，更好地在课堂教学中贯穿“敬廉崇洁”思想，布置学生积极撰写小论文。根据学生的年龄和知识积累状况，组织引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，学习历史上有关清正廉洁的故事、老一辈革命家的高风亮节和先进人物的典型事迹，并撰写读后感或随笔，把“敬廉崇洁”的启蒙教育延伸到课外。第四，将廉洁文化与丰富多彩的活动相结合。寓廉洁文化于丰富多彩的活动中，使学生广泛接触各种社会现象，潜移默化地学会分辩真善美、假丑恶，学会做人。学校组织学生开展了《敬廉崇洁，诚信做人》为主题的国旗下讲话、开展组织“廉洁”为主题的主题班会、“廉洁”为主题的板报评比活动、以廉洁文化为主题的读书活动、以廉洁为主题的演讲比赛和知识竞赛、师生廉洁书画展、廉洁文化主题团课、法制主题宣讲活动、送法进校园宣讲活动、法制课本剧表演比赛、明礼诚信道德讲堂、“三爱三节”演讲比赛、“中华魂”读书演讲比赛、端午节包棕子比赛。这些活动大力推进了廉洁文化建设，促进了学校良好校风、学风形成。使广大学生在潜移默化中树立正确的人生观、世界观、价值观和荣辱观。

4．在廉政文化进校园实施过程中，坚持抓好“三个结合”。一是与校园文化建设相结合，把廉洁文化作为校园文化建设的重要组成部分，对全体教师进行“廉洁从教，服务学生”教育，将廉洁文化与校园文化融为一体，让全体师生在思想上接受潜移默化的教育。二是与办学行为相结合。学校在教材教辅资料征订等方面严格执行相关规定，严格按照程序进行党务、校务公开，一切都在阳光下运行。三是与师德师风建设相结合。学校把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德教育始终，使廉政文化进校园活动增强了教育的广泛性、针对性和有效性。在广大师生中开展评学评教，评师德标兵活动，开展讲学习、写体会、征诗文、比演讲、做承诺等活动，弘扬中华美德、树立良好风尚，极大地增强了教师教书育人的责任感和廉洁从教的自觉性。

四、坚持不懈，取得实效

廉政演讲材料范文第3篇

文章标题：竞聘公司办公室副主任演讲材料

尊敬的各位领导、全体职工同志们：

你们好！我演讲的题目是“怎样当好办公室副主任”。

今天，我能站在竞争__公司中层干部岗位的这个讲台上，心里十分激动，这是县公路局和公司领导着眼于九州公司的发展，所作出的一项英明决策，是对我们年轻职工的关心与培养的重要途径，也是学习《党政干部选拔任用条例》，贯彻“三个代表”重要思想的具体体现。为此，我以实际行动衷心拥护，积极参与，在这里努力展示自己，接受组织和同志们的挑选。

我是1995年调入县公路局工作的，先后担任过运输车驾驶员、工程处领导的驾驶员、工程处办公室副主任。十几年来，我积极为工程处领导搞好服务、当好参谋，经常放弃个人的

休息时间，为了工程处发展而加班加点，从没叫过苦和累。在任工程处办公室副主任期间，我积极配合主任的工作，从许多默默无闻、忘我工作的局领导、处领导身上学到了不少

好的管理经验和工作作风，加上我在工程处十多年的工作经历和实践，使我对工程处办公室工作有了足够的认识。所以我才有勇气在这里参与九州公司中层干部的竞选活动。

我认为，办公室副主任必须是德与才、贤与能的统一。具体的说就是必须具备以下素质：

一是要具备两个条件。即“做人要有正气；工作要有名气”。做人要有正气，是政治上的要求；工作要有名气，是岗位职责上的要求。因为，人之所以有正气，必须具备优秀的政

治素质和道德意识；工作之所以有名气，必须具有过硬的业务技能和突出的政绩。

二要做到“四勤”。即腿勤、口勤、手勤、脑勤。腿勤就是多深入基层，了解下情；口勤就是多请示、多汇报，不擅自作主，防止工作失误；手勤就是要积极配合主任的工作，工

作要主动，不互相扯皮；脑勤就是要有政治敏锐性，及时掌握情况，为领导服好务、当好参谋。

三是要做好“三个服务”。一要为公司领导服好务；二要为九州公司机关服好务；三要为公司全体干部职工服好务。

要具备以上条件，我认为应该从以下六个方面做起。

一、要讲团结。大家知道，人和万事兴，团结的铁，团结是钢，团结既是战斗力，更是凝聚力。搞好上下左右的团结是做好工作的根本所在。作为办公室副主任，首先在明确自己

的职责，摆正自己的位置，正确处理好分工与协作的关系，与正职的关系定位应该是：在职责上分，思想上合；在任务上分，目标上合；在业务上分，工作上合；甘当助手，当好

助手；甘当参谋，当好参谋；甘于奉献，乐于奉献。还要自觉维护办公室主任的权威，自觉服从主任的领导，在团结的基础上做到思想上合心，组织上合力，工作上合拍，才能有

力的发挥好自己的作用，有效地开展好自己的工作。

二、要讲服务。办公室是我们九州公司的综合服务部门。办公室副主任必须首先从思想上牢固树立为基层服务、为群众服务、为领导工作服务、为事业服务的观念。

（一）要不断增强“四个素质”。一是良好的政治素质，二是优秀的思想素质，三是过硬的业务素质，四是扎实的作风素质。

（二）要努力做好“三个结合”。一是要把对上服务和对下服务结合起来；二是要把为领导服务和为群众服务结合起来；三是要把为机关服务和为基层服务结合起来。在生活中、

工作中要以诚待人、以理服人、以言动人、以情感人。要尊重别人的长处，善待别人的短处，理解别人的难处，关心别人的苦处。要以真心换真情，多一些理解，少一份疑虑；多

一些真情，少一份虚伪；多一些体贴，少一份冷落；多一些温暖，少一份冷酷；多一引起关心，少一份疏远。

三、要讲协调。协调是办公室工作的重要职能。办公室副主任处于承上启上的位置，从行政管理的角度看，副职的职能实现的过程就是一个协调的过程。它涉及到上下左右、方方

面面。协调好了，促进工作；协调不好，影响工作。再者，在实践中，凡是需要协调的工作，多多少少都有一定的难度。作为办公室副主任不仅要乐于协调不畏难，更要善于协调

巧过关。所以，加强协调能力就显得尤为重要。

四、要讲勤政。勤政务实是当好办公室副主任的作风要求。实干兴邦，空谈误国。办公室副主任必须是做人有正气，工作有名气的副职，要想求实，必先务实。务实就要做到腿勤

、嘴勤、手勤、脑勤。一方面要力戒空谈干实事，少说多做，少说多干。另一方面，要讲究方法干好事。干就干好，干就干实。鼓实劲，求实效。自觉按客观规律办事，减少工作

失误。勤政务实，开拓创新。突出的政绩既是事业之根，也是当好副职之本。

五、要讲廉政。廉政是做好办公室工作的必备要求。公生明，谦生威。廉洁是为政之本。在廉洁方面，主要 是从思想上树立起拒腐防变的长城，严于律己，规范言行。做到慎独、

慎权、慎财。慎独就是要时时刻刻严格约束自己；慎权，就是要正确对待和行使手中的权力；慎财，就是要一身正气两袖清风，不贪不占，不插手工程施工的环节，不利用职权在

施工、材料、机械等问题上为自己谋取个人私利，自觉过好名利关、金钱关、权力关、人情关。

六、要讲效率。较高的工作效率是办公室工作的质量要求。时间就是金钱，效率就是生命。没有效率，再好的工作思路也会因形势的变化而时过境迁，成为昨日黄花。因此高效率

可以说是办公室副主任工作能力的综合体现。我认为，要想高效率，必须要有三种精神：一是对工作要有高度责任心和事业心的敬业精神。二是对工作要有只争朝夕的拼搏精神。

三是对工作要有争先创优的实干精神。

总之，如何当好办公室副主任是一门科学，又是一门艺术，要讲究方法。力争做到“在政治上站稳立场，工作上不断创新，作风上求真务实，业务上精益求精，生活上廉洁奉公”

，全面履行办公室副主任的职责，真正为我们九州公司发展壮大献计献策，出力流汗！

各位领导，公司全体干部职工同志们，以上是我对竞聘九州公司办公室副主任这一岗位的粗浅认识，希望各位领导和同志们给予大力支持和热心帮助，不到之处请领导和同志们批

廉政演讲材料范文第4篇

一、县级办公室现状

县级药监部门设置二股一室（稽查股、监督股、办公室），职责相对集中，事务相对繁杂。办公室既要管好日常事务，还要负责法制、人事、安全、财务等项工作，不再是普通意义上的办公室工作。事务虽然很多，但单位编制有限，人少事多，只能一人多职，事务忙时，有时力不从心，这对发挥好办公室作用产生了一定影响。

二、如何发挥县级药监局办公室作用

如何发挥县级药监局办公室作用，这是个比较宽的话题，涉及的问题点多面广。结合基层实际，应该从坚持“三个提高”、发挥“五个作用”、坚持“三个不忘”、扮演“五个角色”这四个方面入手。

1、坚持“三个提高”

一是提高政策水平。药监部门执行着国家的方针政策，如何把政策理解深、理解透，如何在实际中创造性地开展工作，这就要求办公室人员有一定的政策水平和理论水平，只有这样，才能把相关政策落实好、职责履行好、任务完成好、作用发挥好。

二是提高文字水平。本单位的一切工作，都需要通过文字形式进行，安排、总结、汇报、下令下行、下情上达等等也都需要形成文字材料。一句话，办公室工作离不开文字。这就要求办公室人员必须具备一定的文字功底，才能把材料写真、写实、写出水平。

三是提高组织能力。办公室人员不仅要勤动脑、勤动手、勤请示，还要具有一定的组织能力，善于调动大家的积极性，发挥团体作用，使各项工作有条不紊、稳步推进。还要注重工作的合理摆布，分清轻重缓急，抓住重点，照顾全局。版权所有

2、发挥“五个作用”

一是参谋作用。积极为领导提供有价值的参考资料，及时提出办文、办事的具体建议，为领导决策服务。

二是协调作用。要协调好内部关系，工作讲方式，讲艺术，讲技巧，因事而宜，因人而宜，从而达到推动全面工作的目的；要协调好外部关系，如工商、公安、卫生、广播电视等有关部门，要勤征求意见、勤通报情况、勤联络感情，求得对工作的支持、理解和帮助。

三是把关作用。要把好执法关，严格按照法律的规定履行职责，用制度约束执法行为，并认真做好法律文书的审核工作，杜绝违法现象发生；要把好文字关，使公文材料符合行文规定，不出差错；要把好财务关，严肃财经纪律，严禁铺张浪费等违规现象，做好理财工作；把好人事关，掌握好政策，做好劳资、档案等管理工作。

四是保障作用。做好公文流转、会议组织、后勤服务、档案管理等方面工作，做到运转畅通、高效，保证良好的工作秩序。

五是督促作用。办公室工作的出发点和落实点都是推动各项工作的落实，加强对工作的督促检查是办公室应该履行的责任，这就要求办公室人员对安排部署的每一项工作及时进行督促，发现问题及时提出解决和完善的建议，并做好信息反馈，保证全局工作落实到位。

3、坚持“三个不忘”

一是不忘自己的身份，

树正去邪。办公室是一个单位的窗口，每个人的一言一行都代表着整体形象，这就要求办公室人员要有过硬的工作作风、有较高的服务质量，以自身的行为维护整体形象。

二是不忘自己的职责，多干少怨。办公室的工作事务繁多，加班加点是家常便饭，所以，办公室人员要增强事业心和责任感，多干工作，少发牢骚。

三是不忘自身的廉洁，勤学勿贪。时刻不忘自己是一名国家公务人员，履行职责是我们的天职，办公室是为人民服务的岗位，要勤学廉政规定，遵守廉政纪律，警钟常鸣，做廉洁行政的模范。

4、扮演“五个角色”

“钢琴家”。办公室的各方面工作就象一位钢琴家在弹奏一首优美的乐曲，哪个手指出错，都将使乐曲失去欣赏的价值。

“管家”。办公室是服务全局工作的，既要负责文字材料、档案管理、人事保卫、内外事务，又要负责后勤保障，办公室就要当好这个“管家”，管好事务理好财，从而保障整体工作顺利进行。

“外交官”。办公室要经常协助领导做好迎来送往工作，既要做好事前准备、事中接待，又要负责事后落实工作，办公室这个“外交官”就要有礼有节，掌握好分寸，替领导分忧解难。

“百味箱”。办公室由于事务繁杂，往往是矛盾集中的地方，这就要求办公室人员大度相待，充当“百味箱”，接纳各方面的意见和牢骚，不急不火，耐心听耐心答，协调关系，稳定大局。

廉政演讲材料范文第5篇

论文关键词:廉政教育;思想政治教育;思想道德修养与法律基础课

一、廉政教育进高校思想政治教育“基础课”的重要性

在相对权力行使的配套及监督制度不完善的情况下,部分领导干部面对物质利益诱惑丧失了政治敏锐性、鉴别力和抵制力,堕入了腐败的漩涡中。这使得腐败成为我国社会主义建设中的一块抛之不去的毒瘤。近年来,新闻媒体曝光了社会生活多方面的腐败问题,如:行败、医疗腐败、学术腐败、足球腐败、腐败等等,给人的感觉似乎是越反腐败,腐败越严重。一些大学生由于缺乏正确的是非观,漠视腐败问题,甚至有些同学将一些腐败蛀虫视为偶像。教育部《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》的文件明确了抑制腐败要从学生抓起。大学生是国家和党事业的继承人,而强调大学生的廉政教育是我们党加强反腐倡廉建设并从源头上积极探索惩治、预防腐败的重要举措。因此,以马克思主义为指导的思想政治教育需要担当起廉政教育重任。思想道德修养与法律基础课(以下简称“基础课”)作为思想政治教育重要课程之一,它是以树立大学生正确的人生观、价值观,培养大学生的政治素养、道德素养和法律素养为目标。大学生作为社会主义事业建设的高层次后备力量,他们是否具有廉政品质直接决定着党的前途,直接影响着最广大人民的根本利益,直接关系到国家的未来。同时塑造良好廉政品质,做正直的人,走正确的路,这也是大学生成长和成才的需要。廉政教育进高校思想政治教育“基础课”就是为即将成为规范权力运行者的大学生树立正确的权力观、地位观和名利观,增强他们拒腐防变的能力。

二、廉政教育进高校思想政治教育“基础课”的现状和存在的问题

尽管大学生廉政教育引起了各高校和理论工作者的重视和关注,但目前高校思想政治教育领域的大学生廉政教育尚处于起步阶段。廉政教育进高校思想政治教育“基础课”也仅仅才两到三年的时间。我校的具体做法是:在“基础课”课堂教学中留出2个学时作为专题系统讲解,另外注意在职业教育和法律教育2个板块中强调一下廉政教育。而实践课堂开展主要是通过图片宣传和讲座的形式引起了大学生对廉政教育的关注,使得他们获得了一些廉政知识。虽然取得了一些好的收益,但是廉政教育进高校思想政治教育“基础课”依然存在许多问题,现归纳如下。

1.缺乏科学统一的知识理论体系

目前“基础课”相关教材中找不到关于廉政教育的知识体系。因此,授课内容缺乏统一的相关理论概念,教师授课的内容主要依靠教师自己收集材料备课。为了在教学中不扰乱学生思维,教师对知识理论问题一般是简单介绍或者回避。仅能依靠单纯的个案讲授式教学。这使得学生对“基础课”中廉政教育的学习停留于肤浅的感性思维,无法达到理性思维高度。同时也难以让他们掌握科学分析社会腐败问题的方法。

2.廉洁教育教学方法老套,难以产生教学共鸣

这表现在:第一,缺乏材,使得教师不能把握廉政教育相关概念给予科学的界定,会让学生产生知其然,不知所以然的感觉。第二,在案例选择上,一部分教师对一些社会典型案例避而不讲,过多的停留于古代或者20世纪80年代的案例。这样的案例毕竟和现在的生活还是有一定的距离,学生听了会产生内容陈旧的感觉,无法使他们将教学内容与社会现实相联系,难以产生情感共鸣。第三,部分教师不注意自己情感控制,过度夸大社会阴暗面,给学生产生社会已病入膏肓的错觉,从而产生逆反心理。第四,讲座和专题报告主要依靠校内教职工开展,校园空间的有限性和传授者的单一性,使得教学形式比较简单,难以激发学生兴趣。

3.教学资金投入不足,实践教学受限缺乏吸引力

缺乏必要的物质支持,限制了“基础课”廉洁教育社会实践教育的开展。由于经费问题,目前很多高校的“基础课”廉洁教育实践课只能封闭在校园这个狭小的圈子里,基本就是图片宣传和知识竞赛。由于无法利用到优质的社会资源,造成了实践课形式化,无法引发学生的兴趣感,其效果欠佳。

三、廉政教育进高校思想政治教育“基础课”的对策

1.构建系统的思想政治教育“基础课”中的廉政教育知识板块

将廉政教育纳入“基础课”教育教学计划,就要在教材中确立它的教育地位,应该在“基础课”教材中编写相关知识内容。对于廉政知识的编写需要注意如下问题:首先,要明确教学目标。即教育部在《关于在大中小学全面开展廉 洁教育的意见》(教思政[2007]4号)文件中指出的:大学生廉洁教育的目标是引导大学生树立报效祖国、服务人民的信念,不断提高大学生的道德自律意识,增强拒腐防变的良好心理品质,逐步形成廉洁自律、爱国敬业的职业观念。其次,要明确以社会主义核心价值体系为指导的思想。社会主义核心价值体系是“基础课”的主线,贯穿于整个教材体系,廉政教育要始终明确它的主线地位。再次,廉政教育要有科学的逻辑体系。如科学的基本内涵界定、意思的阐述以及基本知识板块的构成。让学生能通过准确掌握这些概念,形成科学的理论思维。最后,要理论联系实际。即要注意学习方法的提炼表述,又要注意配套教材中案例选择贴近大学生、贴近社会生活、具有典型性和启发性。同时注意对现实意义重大的案例用科学的理论加以归纳分析。

2.加强“基础课”教师的理论学习和加大“基础课”廉政教育的科研力度

作为涉及社会敏感问题的廉政教育给“基础课”教师的教学提出了大挑战。整个教育过程每一个环节的教学都需要教师有坚定的政治立场,丰富的知识,严密的逻辑体系和感染力强的语言表达。因而教师要通过理论学习来提升自己,以求达到用全面的、发展的辩证观点分析腐败现象,用生动的教学与学生产生情感共鸣,从而帮助大学生树立正确廉政价值观的教学目的。同时,廉政教育进“基础课”尚处于初级阶段,有很多问题需要教师去解决,必要的科研是廉政教育在“基础课”中发展的有力保障。

3.开展多种类型的“基础课”廉政教育课堂教学

要完成廉政教育进头脑这个目标,课堂教育是重中之重。一堂精彩的课给人的启发有可能是终身的。对于“基础课”课堂的廉政教育来讲,要克服课时有限和教学内容不统一的问题,就要在广泛选材、精心备课的基础上,结合学生特点,以多种灵活有效的手段来增强课堂的感染力。这些手段的运用不是简单的采用,而是要围绕增强教学的实效性这个中心主题。因此,需要注意一些问题,这里简单归纳如下:第一,要注意视频材料的选择。要选择一些实事重大的,点评科学合理的,贴近大学生心理特点的视频材料。第二,对于廉政教育讨论式教学,因为涉及社会敏感问题,学生积极性比较高,思维开阔,但也比较极端。所以,教师在讨论式教学中,要承担更多的责任,否则前功尽弃。在这个过程中教师自我立场要坚定,对学生的讨论要做事先的思考,在广泛收集整理依据基础上以精典的点评来应对学生可能的提问。第三,情景教学。教师可以选择在对一些社会腐败现象的思考上,编写一些短小的(一般5~10分钟)小品,事先选择学生排练。学生在这种演练过程中自身会有积极的思考,而观看的学生更是对这种同学亲力亲为的演示有强烈的兴趣,容易产生情感共鸣。当然,最后教师精典的点评是点睛之笔。第四,聘请社会人事给学生开办讲座和专题报告,以增强内容的广泛性和具体性,增加对学生的吸引力。

4.必要的经费支持,开展形式丰富的“基础课”廉政教育实践教学

在形式丰富的“基础课”廉政教育实践教学中,社会实践教学(如,旁听反腐案件庭审、参观监狱)是最具说服力的方式。它为学生从社会角度认识防腐拒腐的重要性提供了最直接的教育平台。但这需要必要的经费作为支持,因此适当的经费投入是为社会实践教学提供了必要的物质保障。