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班级会议总结

班级会议总结

班级会议总结范文第1篇

秉承学校“以人为本,以学生发展为本,以博爱、开放、民主、和谐、进缺的现代学校文化精神,紧紧围绕”发展学生个性,全面提升学生综合素质“的工作重心,加强德育建设,落实素质教育,狠抓班风、学风建设,为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。同时,根据高一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导,以促进学生的健康成长。

[基本情况]

本班为实验班,学生整体素质相对而言水平较高,学习兴趣较浓。但依然存在一些特殊情况:(1)男女比例悬殊,女生只占男生的三分之一;(2)从军训来看,有个别同学纪律散漫,主要表现在男同学;(3)学习心理有待调整,特别是女同学(少部分);(4)同学之间缺乏信任,相互之间很不了解,班级的凝聚力还很不够。

[教育目标]

1、德育和美育工作,让学生树立正确的人生观、世界观,能正视自己的位置,能适应环境并且学会改变环境,形成良好的学习态度,养成良好的学习习惯。

2、参加各级各类考试,各单科及人平总分实绩居年级第一名。参加各级各科竞赛,获奖人数和等级居年级首位。优生率及优生巩固率达到90%以上。

3、德育考核及格率达100%,优良率达90%以上。

4、在卫生方面形成良好的行为习惯,劳动参与率达100%.

5、养成良好的学习习惯和学习方法。

6、获评文明班的次数争取居年级的前列,形成良好的班风和学风,营造良好的学习竞争氛围,使班级健康发展,成为年级的排头兵。本文转载自3COME文档频道,转载请注明出处

[基本措施]

一、加强班风建设,形成一个健康积极的班集体。

1、借助军训之机,尽快对学生进行入学教育,从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行教育,加速学生班级观念,增强学生班级凝聚力。

2、加快培养班干部。新学期以学生竞癣民主投票的形式选拔班干部,增加透明度和学生的自,让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部,明确职责、分工到人,让他们起到表率作用。定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议),听取班干部对本班情况的汇报和建议,及时调整,确定下周行动方案。

3、迅速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标,制定班级公约,作为每个学生言行的准则,师生共同遵守。

4、发扬主人翁精神,设立值周班长和值日班长制度,让每一位同学都有机会参与班级管理。定期在同学中进行调查或开讨论会,听取同学们对班级管理的意见,并采取相应的措施。

二、加强学风建设,营造良好的学习氛围。

1、加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态。

2、定期不定期召开学习委员和科代表会议,了解学生作业的完成情况,对拖、欠作业的学生及时进行教育。

3、利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同提高。

4、在班级建立“小组互助学习”模式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争氛围。

5、加强对学困生和后进生的帮助,由班委会和科代表牵头,采取手拉手的形式,实行一帮一。

三、加强常规管理,培养学生健全的人格。

1、深入到学生中了解学生,帮助学生,作学生的知心朋友,帮助学生形成健康的世界观和人生观。

2、按学校要求检查督促落实学生的作业规范性,帮助学生改进学习的不良习惯,形成健康的学习心理,掌握良好的学习方法。

3、深入寝、教室、食堂,注重学生日常行为规范的教育,使学生养成良好的行为习惯。

四、与家长保持正常、经常化的沟通,力争家长的配合,共同管理好学生。

做好家访工作,密切与家长的联系。向家长汇报学生在校情况,同时也向家长了解学生的校外活动,使家长与教师共同参与对学生的教育工作,让学生更好地健康成长。

[工作日历]

月份及主要工作内容

9月份

1、制定班主任工作计划和班级公约;2、加强学生之间的相互了解;3、总结假期社会实践活动。

1、严格校卡管理2、整顿仪容仪表3、民主选举班委会;

1、班旗、班徽设计,增强班级荣誉感;2、庆祝教师节;3、班规制定和实施

1、月度学习、纪律、习惯个人总结;2、班干部一月工作总结;3、月考;

10月份

1、庆祝国庆活动;2、学生思想动态的调查;3、心理健康教育、安全教育;

1、班干部、科代表会议;2、教师、科代表联席会;

1、家访;2、开展班容班貌检查,住宿生会议;

1、班干部工作一月小结;2、学生学习的查缺补漏;

11月份

1、校田径运动会动员会;

1、校田径运动会动员会总结表彰;

1、期中考试动员期中小结;2、班干部、科代表会议;

1、期中考试总结表彰;2、学生学习方法交流;3、月度学习、生活、思想小结;

12月份

1、班干部会议和中段总结;

1、心理健康教育检查;

1、筹备“奔向2008”越野长跑活动;

1、庆祝元旦活动;2、月度学习、生活、思想小结;

1月

1、期末复习和考试新晨

1、考前心理辅导与考风考纪教育

班级会议总结范文第2篇

回顾总结本学期的工作,将从工作、活动、会议、其余等四方面讲述一、 工作

1、 组织协调各班委的工作,每周定期或不定期召开班委会议本学期前段时间定期召开会议,后段时间不定期召开。主要为总结近段时间的事情以及存在的问题和安排未来两周的工作及应注意的事项。

2、 组织召开班会本学期组织全班同学开了班会,包括一次主题班会。

⑴、班会主要是针对班级日常生活中存在的问题及班风、学风、班级活动

⑵、策划并主持召开主题班会---我的未来我做主

3、 制作xx—xx年度挂科成绩统计表上交辅导员

4、 通知并组织贫困生建档,完善自己的网上信息资料

5、 关于奖学金评定负责组织成立班组测评小组,严格、公平、公正地评估,协助辅导员

6、 关于助学金、励志奖学金的评定下达通知关于助学金、励志奖学金评定的相关事宜,组织同学们填好相关信息,并统计整理资料。

7、 通知同学们办理火车优惠券补办及充值等相关事宜

二、 活动

1、 农家乐旨在加强班级凝聚力,增进同学间的交流

2、 主题班会---我的未来我做主旨在帮助同学们了解自己专业的动态及相关信息以及提供一个给同学们自我展示的舞台。

3、 院运动会鼓励同学们积极参与,并组织同学们观看。

三、 会议积极准时参加会议,并及时传达会议精神

1、 加强同辅导员的联系,加强班级的日常管理

2、 经管系团总支学生会全体会议

3、 xx、xx级会议

4、 经管系教学管理会议,反映教学中亟待解决的问题

5、 经管系会议

四、 其余

1、 及时向辅导员、学院反映各种情况

2、 及时全面传达学院各项政策,认真完成各项工作

3、 加强同任课老师的联系,协助维护课堂纪律

班级会议总结范文第3篇

##水电公司各级党组织民主生活会程序 几年来,我公司多数党组织认真坚持民主生活会制度,对于活跃党内民主生活,加强领导班子的思想政治建设,发挥了积极作用。特别是各级党组织负责人重视、准备充分、批评和自我批评开展好的单位,效果更为明显。但总的看,民主生活会的质量有待进一步提高,存在的突出问题是:会议的政治性、思想性、原则性不够强,汇报工作多,思想交锋少,批评和自我批评开展得不认真甚至根本没有开展起来。为了深入贯彻党的十六届四中全会精神和“三个代表”重要思想,进一步加强领导班子思想政治建设,提高民主生活会的质量,公司根据上级有关精神制定本程序,请各级党组织遵照执行。 一、会前 1、自觉按时召开 党员领导干部民主生活会每年召开一次,一般安排在年末,也可根据需要随时召开。遇有特殊情况需要延期召开的,必须报经上级党组织同意。 2、广泛征求意见 党员领导干部民主生活会前,党组织要通过座谈会、个别交谈、书面调查等形式,广泛征求党内外群众对领导班子及其成员的意见和建议,如实反馈给每位班子成员,以便有针对性地开展批评与自我批评。 3、确定主要议题 按照上级党组织要求,根据本单位实际和领导班子存在的突出问题,每次会议确定一、两个主要议题,集中加以解决。 4、写出书面请示 民主生活会前三天,要将会议议题及时间、地点书面报上级党组织审阅。上级党组织接到报告后,应及时予以答复。 5、通知人员与会 接到上级党组织的答复意见后,应将会议议题、时间、地点及要求提前通知每位到会人员,并要求各位成员的拟定发言提纲,做好发言准备。 6、认真组织学习 按照上级党组织要求,结合实际,认真组织与会人员学习有关文件,掌握对照检查标准,为开好民主生活会奠定思想基础。 7、搞好个别谈心 党组织主要负责人要根据群众反映的意见,与班子成员交心通气,了解他们的思想、工作和廉洁自律情况,听取他们的意见,对领导班子基本情况及存在的主要问题做到心中有数。对有关成员需要在民主生活会上说明或检查的问题,应提前做好思想工作,启发其在会上作深刻的自我批评。根据需要,班子成员之间相互谈心。 二、会中 民主生活会应遵循团结——批评和自我批评——团结的方针,开展积极的思想斗争,增强政治性和原则性。 1、主要负责人认真主持会议 民主生活会开始时,主要负责人要简要通报会前准备情况及上次民主生活会整改措施落实情况,讲清该次民主生活会议题,并对开好民主生活会提出具体要求。会议期间,正确引导班子成员围绕议题发言,避免只谈工作不谈思想,只讲成绩不讲问题,只讲集体不讲个人,不着边际地空发议论或在一些枝节问题上争执不休。一般情况下,班子主要负责人不要先发言定调子,以防止影响其他成员发表意见。会议结束时,主要负责人要对民主生活会情况做出评价和总结,集中班子成员的正确意见,提出初步整改措施。 2、班子成员认真发言 每个班子成员要以“讲学习、讲政治、讲正气”和增强党性锻炼为重点,按照“三严”、“四自”和“三个代表”要求,围绕学习、思想、作风、廉洁自律、遵纪守法等方面的问题汇报思想状况,进行对照检查,开展批评与自我批评。发言的内容主要包括:(1)简要总结班子及个人的工作情况。(2)开展批评与自我批评。按照议题,对照《党章》、《准则》等有关要求,重点查找个人思想作风方面存在的问题,开展深刻的批评与自我批评。特别要对群众意见较多或廉洁自律方面的问题如实说明,自查自纠。(3)开展相互批评。围绕民主生活会议题和贯彻执行党的路线方针政策、领导班子建设及本单位的重大问题,本着与人为善的态度,对班子及成员个人存在的问题提出批评。(4)总结经验教训。对班子和个人存在的问题分析原因,总结教训,提出改进意见或建议。 3、主要负责同志带头开展批评 主要负责同志要带头开展批评与自我批评,正视班子及个人存在的问题,对工作中的失误勇于承担领导责任。诚心鼓励大家对自己提出批评意见,虚心接受同志们的批评;如批评有出人或言辞偏激,不匆忙解释,不打断别人发言。 三、会后 1、完善整改措施,召开党员领导干部会议,对群众反映和会上检查出来的问题作进一步研究,制定切实可行的整改措施,明确责任、整改时限和具体要求,落实到人。 2、向上级党组织报送有关材料, 民主生活会后一周内,要向上级党组织报送民主生活会情况报告和会议记录,报告的内容主要包括会议召开的时间、出席人员、会前准备情况、开展批评和自我批评情况、检查出来的主要问题及整改措施。 3、抓好整改措施的落实,民主生活会后两个月内,有关党组织要对整改措施的落实情况进行检查,对问题解决不好或没有解决的,提出批评,限期改正,并在适当会议上进行通报。 4、对群众普遍关心的问题,视情况以适当方式公布,接受群众监督。

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二五年一月三十日

班级会议总结范文第4篇

[基本情况]

[教育目标]

1,德育和美育工作,让学生树立正确的人生观,世界观,能正视自己的位置,能适应环境并且学会改变环境,形成良好的学习态度,养成良好的学习习惯.

2,在卫生方面形成良好的行为习惯,劳动参与率达100%.

3,养成良好的学习习惯和学习方法.

4,获评文明班的次数争取居年级的前列,形成良好的班风和学风,营造良好的学习竞争氛围,使班级健康发展,成为年级的排头兵.

[基本措施]

一,加强班风建设,形成一个健康积极的班集体.

1,尽快对学生进行入学教育,从思想,行为,学习,劳动,纪律,休息等各方面进行教育,加速学生班级观念,增强学生班级凝聚力.

2,加快培养班干部.新学期以学生竞选民主投票的形式选拔班干部,增加透明度和学生的自,让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部,明确职责,分工到人,让他们起到表率作用.定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议),听取班干部对本班情况的汇报和建议,及时调整,确定下周行动方案.

3,迅速制定班纪班规.由学生自行确立班级发展目标,制定班级公约,作为每个学生言行的准则,师生共同遵守.

4,发扬主人翁精神,设立值周班长和值日班长制度,让每一位同学都有机会参与班级管理.定期在同学中进行调查或开讨论会,听取同学们对班级管理的意见,并采取相应的措施.

二,加强学风建设,营造良好的学习氛围.

1,加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态.

2,定期不定期召开学习委员和科代表会议,了解学生作业的完成情况,对拖,欠作业的学生及时进行教育.

3,利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同提高.

4,在班级建立"小组互助学习"模式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争氛围.

5,加强对学困生和后进生的帮助,由班委会和科代表牵头,采取手拉手的形式,实行一帮一.

三,加强常规管理,培养学生健全的人格.

1,深入到学生中了解学生,帮助学生,作学生的知心朋友,帮助学生形成健康的世界观和人生观.

2,按学校要求检查督促落实学生的作业规范性,帮助学生改进学习的不良习惯,形成健康的学习心理,掌握良好的学习方法.

3,深入寝,教室,食堂,注重学生日常行为规范的教育,使学生养成良好的行为习惯.

四,与家长保持正常,经常化的沟通,力争家长的配合,共同管理好学生.

做好家访工作,密切与家长的联系.向家长汇报学生在校情况,同时也向家长了解学生的校外活动,使家长与教师共同参与对学生的教育工作,让学生更好地健康成长.

[工作日历]

月份

主要工作内容

9月份

1,制定班主任工作计划和班级公约;2,加强学生之间的相互了解;3,总结假期社会实践活动.

1,严格校卡管理2,整顿仪容仪表3,民主选举班委会;

3,班规制定和实施

10月份

1,学生思想动态的调查;2,心理健康教育,安全教育;

3,学生学习的查缺补漏;

11月份

1,校田径运动会动员会;

2,校田径运动会动员会总结表彰;

3,期中考试动员期中小结;2,班干部,科代表会议;

4,期中考试总结表彰;2,学生学习方法交流;3,月度学习,生活,思想小结;

班级会议总结范文第5篇

共10项,每项目10分,合计划工作100分

1、学期初要有班主任工作计划,期末有总结。无计划和总结各减5分;虽有计划和总结,但迟交或潦草应付质量不高,各减2分。每月要认真填写并按时上交班班主任工作手册,填写不认真不记分,迟交减2分。

2、按时参加班主任会议,做好记录,认真贯彻会议精神,无故缺席会议一次减3分,请假公事除外缺席会议一次减0.5。迟到、早退一次各减1分;不贯彻会议精神一次减10分。

3、坚持每周开一次班会。根据学校安排开好主题班团会,少开一次班会或主题班、团会分别减2和5分。

5、要搞好学生奖学金评定、操行鉴定和评优工作,并按时上交有关村料。不进行此项工作不记分,没有按时完成此项工作或上交有关材料不齐全分别减2分。

6、认真组织指导学生参加见、实习和各种实践活动,不进行上述工作的不记分。对实践周活动应进行思想发动、组织安排、管理和总结等项工作,少进行一项工作减3分。

7、要指导学生集体活动和劳动,对学校要求班主任参加的学生集会、集体活动和劳动,无故缺席一次减3分,请假公事除外缺席一次减0.5分。

8、要经常深入班级、宿舍了解情况,每周对学生晚自习、早、间操、宿舍卫生、就寝情况的检查不能少于3次,少检查一次减2分。

10、要经常联系任课教师和学生家长,做好本班学生的教育和教学工作。对班级学生中发生的重大问题要及时向年级主任汇报,年级主任及时向教导处反映,凡捂盖子不汇报的1人次减5分。

附注:

一、班主任常规工作量化得分由年级班主任负责,每月统计一次,交教导处分管主任审定,期末由教导处算出平均分。

二、各项不计负分。

三、模范班主任的评选:

1、担任班主任工作满一年的可参加评选;