三年级安全教案范文第1篇

完善推行《年级工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考评方案》，建立班级考核内容及指标体系，促进班级管理工作；以习惯养成教育为落脚点和突破口，指导各年级组分年级段进行习惯养成教育，逐步形成良好班风、校风。

二、主要工作任务

1、加强师德师风建设

（1）在教师队伍特别是班主任队伍中实行“绝不体罚学生或变相体罚学生”的承诺。

（2）在班主任队伍中开展“我尽我责”的教育活动，倡导每位班主任都要尽心尽职做好自己的本职工作：按时坐班，深入了解班情，采取妥善办法解决处理班级问题，教书育人，管理育人，加强学生的思想道德教育。

2、班主任培训工作

有针对性对班主任进行管班培训，尤其是对小学部班主任的培训工作，从管班方法和工作态度两方面入手，有目的有针对性地跟踪、监督、引导、评估，促使小学部班主任工作效力有所提高。

3、班级管班工作，规范完善三个考核方案，并认真实施。

（1）《年级组长工作考评方案》

（2）《班主任工作考评方案》

（3）《精神文明班考评方案》

4、习惯养成教育

（1）小低年级组以《入学宝典》学习习惯为重点，逐条训练。

（2）小中年级以日常行为规范、课堂纪律、课间秩序、专心听讲、在家自学为重点，长期坚持训练。

（3）小高年级以日常行为规范、自觉学习、勤奋学习为重点。

（4）初一年级以行为规范、学生常规、听讲、复习、预习等习惯为重点。

（5）初二年级以勤奋学习、刻苦钻研、课外阅读、行为规范为重点。

（6）初三年级以行为规范、勤奋好学，主动学习为重点。

5、学年末开展“优秀年级组长”、“优秀班主任”评选活动；学期末开展“三好学生”、“文明学生”、“优秀班干部”评选活动，进行奖励。

6、家长学校工作

（1）外请专家举办专题讲座2—3次。

（2）组织召开家长会一次。

7、结集印制有关班主任工作制度和要求，组织全体班主任学习，提高班级管理水平。

8、安全工作

（1）认真开展“安全教育日”活动（每周一），开展禁毒防毒、水土安全、交通安全、消防安全、食品卫生安全和心理健康教育。

（2）严格执行各项安全管理制度，特别是安全事故防范管理制度、安全事故问责制度和安全事故报告制度。

（3）组织法制教育活动。

（4）严格执行保安值勤制度，加强学校保卫工作。

三、具体活动安排

8月份：组织初一新生军训。

9月份：（1—4周）

1、开学教育、稳定秩序

2、安全教育

3、组织学生看电影

4、“精神文明班”月评小结

5、检查各班级学生仪表着装。

10月份：（5—9周）

1、组织新分配老师、新调入老师学习

2、启动初二年级的课题研究

3、安全教育

4、“精神文明班”月评小结

5、家长学校开课

11月份：（10—13周）

1、中段考迎考工作

2、组织召开家长会

3、法制教育

4、组织学生看电影

5、“精神文明班”月评小结

12月份：（14—17周）

1、家长学校活动

2、课题研究阶段小结

3、交通安全教育

4、精神文明班月评小结

xx年1月份（18—21周）

1、期末迎考

2、评优奖励

3、安全教育

4、课题研究学期总结

三年级安全教案范文第2篇

主要开展了一下工作：

一、教务常规工作管理

1.完成教学有关的教材领取、发放，汇总计算工作。（8月15日）

2.列出了各年级学生名单并列出了住宿生名单。

3.对各年级教师课程分配,各年级各班安排课程表。各班分课表和教师调课工作。按要求8月18日份调整了高一，高二，高三年级的课程表上课。

4.做了新高一年级分班工作。2018年总招了618名学生，高一年级分了6个国语班招了294人，6个汉语言班招了324人。按照上面的要求高二年级重编班原来的普通哈语班和双语班变成国语班 重新分课调整老师，重做课表工作。(11月5日)

5.高一，高二召开了全体学生会议及全体老师会议（9月25日），参加人数高一年级618名学生、高二年级712名学生及全体高一高二任课教师。

6.做了本校关于深入开展安全大排查清理专项工作的实施方案，并分组形式对学校的个个环节进行了检查，及时汇总上报存在问题。做了档案。（9月15日/10月22日/11月8日）

7.对我校图书室的8万册刊物进行了排查工作，本工作学校的主要工作之一，在排查过程中发现的问题教材及时汇总下架并做了封存保管工作，本次排查工作全校参加了105名教师分了10组完成了排查工作得到了教育局领导的肯定。（排查时间10月22日/11月9日每次用一周时间）

8.认真做了抓课堂教学工作，每星期教务处进行巡课，侯课、课间检查学生迟到、考勤及学生上课情况的检查（睡觉、玩手机、看课外书、吃零食等方面）存在的问题按时解决，反映了班主任和任课教师。

9.为了认真抓好国语教学工作，分配老师做好正常的教学进行、专门做推进国语教学的方案，听国语班课，对国语班的学生和任课教师开座谈会讨论了推进课程设置和教学方面存在问题及解决方法。（9月15日）

10.组织安排了2次月考，期中考试（11月1-2日/8-9日），高三阶段性测试（8月30日）做好了全校考务工作，并及时汇总发放到各年级组。

11.高一，高二，高三开了成绩分析会议。反映了教学方面存在的问题。分析了期中，月考试成绩、提出了解决方法。（9月3日/10月11日/11月7日/11月22日）。

12.准备了这学期高一，高二年级联考阅卷工作，提前联系地区联考范围提前通知了个任课老师，高一年级冬季联考的安排工作。（12月9日）

13.每星期六下午第二节后，认真做好了班务日志的记录、统计、汇总工作。做了晚自习值班记录统计。重新调了晚自习值班表。（8月12月）

14.协助德育处召开了高一、高二年级家长会，汇总了教学方面提的意见，反映了各年级教师。（11月11日/1118日）

15.为了提高高考语文成绩专门给高三年级语文老师及高一高二老师一起进行了座谈会，讨论了关于抓好语文教学的的问题。（11月21日）

16.高三年级尖子生开了会，年级前十名学生安排见学校领导，鼓励他们学习并了解学习、生活方面的问题。

17.对4年的高考成绩进行了分析，对每科都做了详细的分析，找出了各科之间的差异.

18.通过广泛征求师生意见和建议，做好了下学期课本教学资料的征订工作。（国语班和汉语言班同步走，同年级使用同样的教辅，这样提高教学质量）。（11月6日）

19.做了转入，转学、休学学生登记，汇总工作。申请学籍完成了，转入，转学、休学学生的有关统计工作。 

20.做了高三复读生登记，分班工作，负责了学生社会报名登记，上报工作，报名数12名.（11月29日）

21.成绩报告单发放到各个年级组长。（12月15日）

22.计算每个月的老师们的激励工资，汇总工作量、晚自习次数、早读、早早读、加辅导课、培优、看班课、临时代课的统计工作。

23. 预前做了对下学期的各年级教师课程分配,各年级各班安排课程表工作.

24.对全校的问题教材通过县教育局的带头下，进行了销毁总数量是3367册刊物，按照上级的要求对哈萨克语言的语文（必修1-5）、政治、历史、音乐、美术、体育 、新疆史、民族团结等课本书。

25.高二年级和高三年级国语班和双语班征订了语文教辅资料和必修1到必修5的课本教材。

26.做了2019届高三年级高考报名工作，今年高考参加总人数778

汉语言普通类228人、单列类178人；双语班理科229人、普哈理科50人、文科双语模式一93人。

27.做了2018年的学考报名工作，国语班358人，汉语班354人；高三年级上报了补考学生。

28.安排教务处人员检查各年级星期六上课，及高三年级星期天看班课。

29.各年级进行了学生座谈会、并做了汇总纳入到激励工资考核内。（12月16日）

30.检查老师教学进度联系外县确定联考范围，安排了出卷及阅卷工作。（12月20日）

二、教务档案管理

1.认真做了教务档案管理工作.教务处整理汇总各年级年级学生电子档案和新疆学籍和国家学籍并及时上报工作。检查高三年级毕业学生各类高考填报表格的填写情况。

2.认真做了问题教材档案整理汇总工作，全校性进行的3次大排查及3次图书室刊物的排查及下架工作中的档案整理分类保存在教务处，有安排专人负责。

2.认真检查了实验室工作，做了长期发展计划和化学危险品保存及使用方案，抓做好实验档案工作，做出了实验档案，对我校实验工作做了评估。

三、存在问题

1、课堂教学中以学生为主体的思想仍有待进一步加强，启发式教学力度不大。课堂教学单一，不够生动，学生学习兴趣不高。

2、多媒体教学手段的应用还没有成为老师们的自觉行动，应用不广泛，教师之间水平差异较大。

3、部分民族教师汉语水平比较低，进行国语教学有障碍.师子队伍比较弱，对国语班的管理难。优势不明显，学生学习积极性发挥不够。

4、学科间成绩不平衡，有的学科成绩出现了滑坡，需要加强尖子生的培养，后进生的辅导。（数学，物理，汉语）

5、有的教师对教研教改不够热心，缺乏参与意识，教改活动力度不大，参与的人数少，活动次数不多，活动内容仍在探索中。个别教师教研活动不积极

6.个别教师课少，课堂管理不到位.积极性低。

2019年工作思路

思考：问题一：生源不理想，学科成绩难以提升。思考：如何以抓教学常规为突破口，激发学生的求知积极性，调动非智力因素？

问题二：高考成绩有待于提高，培养尖子生，出状元。思考：如何进一步发扬教师团队精神，提高教学质量？

问题三：教务繁琐，工作量大。思考：如何改进工作方法，采用怎样的科学合理方法来提高管理效益？

三年级安全教案范文第3篇

一、立足实际，突出特色，在教育整顿活动中提升队伍素质。

在开展“一教育三整顿”活动中，河池市各级公安机关依据实际，针对本警种、本部门队伍建设中的突出问题，将“一教育三整顿”活动与深入实践科学发展观、“积极化解矛盾纠纷、努力构建和谐警民关系”十百千先进评比等专项活动紧密结合起来，精心组织开展具有自身特色的教育整顿活动，既有先进典型的主题宣讲，又有反面教材的警示教育，取得了实实在在的效果。罗城仫佬族自治县公安局在开展“一教育三整顿”活动中，以构建和谐警民关系为目标，大力推进和谐执法、亲民警务，亲民为民蔚然成风。在开展活动中，该县依据辖区实际，在实践中摸索出一套“走、闻、问、切、固”化解矛盾纠纷、构建和谐警民关系的有效方法。环江县公安局民警主动深入农村社区，走进千家万户广交农民朋友，以引导为先，把群众从一有纠纷就自己用武力处理的不良习性引导到用法律解决的轨道上来，在处理矛盾纠纷中把“扑火”向注重“防火”转变，深受群众拥护，警民之间的心越贴越近，群众主动向民警提供破案线索的热情日益高涨。宜州市公安局在开展“一教育三整顿”活动中，民警走出单位，走到社区村屯、走进千家万户，与群众面对面、心贴心地结对子、交朋友，实实在在为他们办实事、做好事、解难事，把一片片真情融入了百姓的心里，既重树了警威，又拉近了警民和谐关系。在教育活动中，宜州市公安局共处理案件82起，成功解决上访问题79件，化解各种矛盾176起，通过群众提供线索抓获在逃犯14名，民警与群众的心贴得更紧，民警关系更加融洽。

在开展“一教育三整顿”活动中，河池市各级公安机关狠抓民警教育培训不放松，通过教育培训强素质、强战斗力、强凝聚力。东兰、环江、凤山、天峨、宜州、都安等县公安局以全警轮训为载体，结合队伍现状多措并举，全面整顿队伍思想纪律作风。各县公安局利用民警培训基地这一平台，把“一教育三整顿”活动作为培训主题，开展理想信念教育、思想纪律作风整顿，在此基础上，各级公安机关从实战需要出发，大力推进信息化建设和公正执法建设，使全体民警会网上办公、办案，严格依法依规办好每一起案件，大大提高了执法的公信力，预防和杜绝执法安全问题的发生，树立了民警在群众中的威信，增进警民和谐。在教育整顿活动中，各级公安机关还对查摆出的问题制定措施，以签订责任状、规范制度措施等形式狠抓整改落实，对民警的管理形成制度化、规范化、经常化的长效管理机制。通过以上的教育活动，全市公安民警工作作风、警风警纪大为改观，为开展各项公安工作打下坚实的基础。

二、在教育整顿中磨炼队伍，在打击防范中构建和谐。

在“一教育三整顿”活动中，河池市各级公安机关始终坚持教育整顿和公安业务工作“两不误”，在教育整顿中提升队伍素质，在实战中磨炼钢铁队伍。宜州市公安局在开展“一教育三整顿”活动中，根据宜州治安形势，采取多警种联合作战和主动防控等措施，严厉打击市民反映强烈的黑恶势力，严密防范抢劫、抢夺、入室盗窃、盗抢机动车等多发性犯罪活动的发生，实现了打团伙、破大案、追逃犯、追赃安民、奖优罚劣、不断增强人民群众的安全感和满意度的破案目标。,宜州市公安局共破获刑事案件926起，其中命案发13起破13起，破案率100%；破获“两抢一盗”案件626起，为群众追回涉案汽车、摩托车、电脑等赃款赃物折合人民币164万余元。罗城县公安局通过教育整顿磨炼了队伍，大大增强了战斗力，在实战中发挥了“尖刀”作用。在侦破“.8.30”特大持枪抢劫案中，该县民警临危不惧，巧妙地与持枪歹徒斗智斗勇，在短时间内将11名犯罪嫌疑人悉数抓获。在卡马水库抗洪抢险中，罗城县公安局在第一时间全警出动，冒死深入抗洪一线昼夜奋战，成功救出被困群众35名，转移群众7509人。

通过一系列的教育整顿活动，全市公安队伍的战斗力得以提升，各级公安机关以打击犯罪为主线，紧紧围绕“保增长、保民生、保稳定，保持发展良好势头”开展了各项严打整治斗争，有力地促进了社会和谐稳定。同时，通过实战锻炼，磨炼了队伍，民警的奉献意识、敬业意识明显增强，促进了警民和谐。

三、多举措推进教育整顿活动，铸牢警民和谐之路。

“政治建警、素质强警”是加强公安队伍建设、提升公安队伍战斗力、维护社会稳定的根本。今年3月，在深化开展“一教育三整顿”活动中，河池市公安局向全市公安民警发出总动员令，要求各级公安机关要认清形势，凝聚共识，增强责任感和紧迫感，牢牢抓住“队伍建设”这个根本，多举措推进教育整顿活动，切实加强队伍思想政治建设，筑牢警民和谐之路。

三年级安全教案范文第4篇

完善推行《年级工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考评方案》，建立班级考核内容及指标体系，促进班级管理工作；以习惯养成教育为落脚点和突破口，指导各年级组分年级段进行习惯养成教育，逐步形成良好班风、校风。 

二、主要工作任务 

1、加强师德师风建设 

（1）在教师队伍特别是班主任队伍中实行“绝不体罚学生或变相体罚学生”的承诺。 

（2）在班主任队伍中开展“我尽我责”的教育活动，倡导每位班主任都要尽心尽职做好自己的本职工作：按时坐班，深入了解班情，采取妥善办法解决处理班级问题，教书育人，管理育人，加强学生的思想道德教育。 

2、班主任培训工作 

有针对性对班主任进行管班培训，尤其是对小学部班主任的培训工作，从管班方法和工作态度两方面入手，有目的有针对性地跟踪、监督、引导、评估，促使小学部班主任工作效力有所提高。 

3、班级管班工作，规范完善三个考核方案，并认真实施。 

（1）《年级组长工作考评方案》 

（2）《班主任工作考评方案》 

（3）《精神文明班考评方案》 

4、习惯养成教育 

（1）小低年级组以《入学宝典》学习习惯为重点，逐条训练。 

（2）小中年级以日常行为规范、课堂纪律、课间秩序、专心听讲、在家自学为重点，长期坚持训练。 

（3）小高年级以日常行为规范、自觉学习、勤奋学习为重点。 

（4）初一年级以行为规范、学生常规、听讲、复习、预习等习惯为重点。 

（5）初二年级以勤奋学习、刻苦钻研、课外阅读、行为规范为重点。 

（6）初三年级以行为规范、勤奋好学，主动学习为重点。 

5、学年末开展“优秀年级组长”、“优秀班主任”评选活动；学期末开展“三好学生”、“文明学生”、“优秀班干部”评选活动，进行奖励。 

6、家长学校工作 

（1）外请专家举办专题讲座2—3次。 

（2）组织召开家长会一次。 

7、结集印制有关班主任工作制度和要求，组织全体班主任学习，提高班级管理水平。 

8、安全工作 

（1）认真开展“安全教育日”活动（每周一），开展禁毒防毒、水土安全、交通安全、消防安全、食品卫生安全和心理健康教育。 

（2）严格执行各项安全管理制度，特别是安全事故防范管理制度、安全事故问责制度和安全事故报告制度。 

（3）组织法制教育活动。 

（4）严格执行保安值勤制度，加强学校保卫工作。 

三、具体活动安排 

8月份：组织初一新生军训。 

9月份：（1—4周） 

1、          开学教育、稳定秩序 

2、          安全教育 

3、          组织学生看电影 

4、          “精神文明班”月评小结 

5、          检查各班级学生仪表着装。 

10月份：（5—9周） 

1、          组织新分配老师、新调入老师学习 

2、          启动初二年级的课题研究 

3、          安全教育 

4、          “精神文明班”月评小结 

5、          家长学校开课 

11月份：（10—13周） 

1、          中段考迎考工作 

2、          组织召开家长会 

3、          法制教育 

4、          组织学生看电影 

5、          “精神文明班”月评小结 

12月份：（14—17周） 

1、          家长学校活动 

2、          课题研究阶段小结 

3、          交通安全教育 

4、          精神文明班月评小结 

08年1月份（18—21周） 

1、          期末迎考 

2、          评优奖励 

3、          安全教育  共2页,当前第1页1

4、          课题研究学期总结 

三年级安全教案范文第5篇

一、迅速启动，结合工作实际，增强社会主义法制理念教育活动的针对性

省政法委就如何在全省政法系统开展关于社会主义法制理念教育活动于4月21日上午召开了电视电话会议。我院党组于当日下午召开了党组会议。会上，党组成员认真学习领会省政法委书记杨焕宁同志关于开展社会主义法制理念教育的讲话精神，检察长赵卓域同志结合宁安检察院目前工作情况提出了开展社会主义法制理念教育活动要做到“三个要求”、“六个结合”“八个理念”、“四个重点”。“三个要求”，即：一是要求全体党组成员在学习领会电视电话会议精神的基础上，充分发挥主观能动性，在工作实践中不断开拓新思路，制定新措施，力争在短时间内取得新成效；二是要求进一步完善各项工作机制，尤其是将绩效动态考评机制与各项工作有机结合起来，用绩效动态考评工作促进其他各项工作的开展；三是要求根据会议精神，制定关于开展社会主义法治理念教育活动的工作方案，在制定方案中，要确定出开展社会主义法制理念教育活动的内容和具体要求及具体安排。“六个结合”，即：与当前开展的学习“十杰”法官金桂兰活动结合起来；与上级院开展的深化“规范执法行为、促进执法公正”专项活动结合起来；与当前开展的“荣辱观”教育活动结合起来；与上级院开展的深入学习“”活动结合起来；与加强“党风廉政建设”活动结合起来；与当前的检察工作有效结合起来。树立“八个理念”，即：牢固树立执法为民的理念；牢固树立法律至上的理念；牢固树立公平正义的理念；牢固树立人权本位的理念；牢固树立司法高效的理念；牢固树立公开透明的理念；牢固树立程序正义理念；牢固树立司法文明的理念。抓住“四个重点”，即：通过开展教育活动端正执法思想；通过理清关系增强执法意识；通过完善机制提高执法素质；通过严格制度落实执法责任。会议决定成立开展社会主义法制理念教育活动领导小组，组长由检察长赵卓域担任，副组长由副检察长孔宪柱担任，日常工作由纪检监察部门和政工科负责。版权所有

二、深刻反思，结合“2、23”事件整改，增强开展社会主义法制理念教育活动的实效性

2006年2月23日，宁安检察院发生了被调查人人身安全事故。事故发生后，我院干警痛定思痛，深刻反思，吸取教训，迅速采取一系列坚实措施。

面对惨痛的事故，院里的每名干警、各层领导都感到了前所未有的压力。班子成员带领全院干警首先从自身入手，深刻剖析，通过剖析，认为事故的发生主要有四个原因，一是队伍综合素质不强，执法水平不高，办案经验不足；二是日常安全教育不够，缺乏办案安全意识，麻痹大意；三是办案安全制度虽比较健全，但没有真正落到实处；四是执法规范化意识不强。

我们感到，事故的发生，根本问题在于麻痹大意，安全意识不强，把主要精力放在了突破案件上，忽视了办案安全这一细节。为此，我们牢牢抓住思想意识这一根本，加强办案安全教育。3月份北京汪中求细节管理公司来牡讲课，主题是《细节决定成败》，院里拿出近万元为十几名中层领导买票听课，使大家明白了办案细节在办案工作中的重要性。在开展经常性安全教育活动的同时，又在短时间内迅速采取了一系列钢性措施。一是自侦部门办案无论是在初查阶段还是侦查阶段都必须在办案工作区进行询问或讯问。二是坚决执行“三级领导办案安全负责制”,科员与科长、科长与主管检察长、主管检察长与检察长分别签定《办案安全责任状》，按照《责任状》的内容要求，一级抓一级，一级管一级，全面加强办案安全监督，谁出了问题谁负责，主管领导负连带负责，真正落实办案安全责任追究制。三是对已有的办案安全制度进行了认真分析和梳理，对其中不合理的部分作了更正，对有漏洞的地方作了完善，用切实可行的规定增加了办案安全制度的可操作性。四是把办案安全工作纳入全院绩效动态考评管理制度，在原有的绩效动态考核项目内容中，又硬化了办案安全的奖惩措施，使办案安全与干警的切身利益密切挂钩，确保办案安全工作每天都能通过网上绩效管理的形式显现出来，用动态管理的方式保证了办案安全制度的实效性。五是按照省院《检务督察工作规定》，强化纪检部门对自侦案件办案安全的检务督察，要求自侦部门办理每一起自侦案件在初查阶段就必须提出安全预案，并按要求时限及时提交纪检部门，纪检部门在审查通过后，才能开始办案工作，纪检部门对办案安全监督关口的前移为办案安全筑起了一道坚固的防线。

三、规范行为，树立细节决定成败的理念，增强开展社会主义法制理念教育活动的规范性

任何事物都是由无数个“细节”组成的，成大事必须从细节入手，抓住细节是明智之举，住重细节是一种完善执法的态度。常务副检察长从理论与实践相结合和实用主义的角度，编著了15万字的《检察机关直接授理案件立案、侦查工作细节》行为规范，对检察机关直接受理案件的关键环节立案和侦查环节的细节进行了探讨，以图保证执法规范化。

细节规范主要有三个部分：

一是准备工作细节。从办案主体、法律规定、办案条件三个方面，规范了主体资格、综合素质、法律条文和精神等（53种）自侦案件的法条、概念、构成要件、立案标准、量刑标准、注意事项和相近罪名的区别与联系、立案的软硬件条件等细节。