团建活动简单总结

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团建活动简单总结范文第1篇

关键词：大学生社团；问题；原因

一、多元文化的影响

随着经济全球化和互联网的普及，各类文化之间的交流日益频繁。特别是互联网的发展，学生通过网络能够了解更为多元的文化，继而产生浓厚的兴趣。当爱好者人数达到一定的程度，社团就由此而生。在调查中，笔者发现，有很多高校都有如动漫、古风、文学、音乐、天文、军事、轮滑等主题的社团，这些都是学生兴趣爱好的表现。但是另一方面，部分社团却与学生的学业发展与人格造就无关。有些学生在加入社团后，甚至丧志，这与参加社团的初衷是完全相悖的。还有的学生在选择社团时，没有结合自身的发展情况，仅凭兴趣爱好，结果出F加入十几个社团的情况，没有考虑过社团活动与自己的学习是否冲突，更没有考虑过这些社团是否真正有利于自己的专业学习和人格造就。因而部分学生在之后的大学生活中，要么因为过多的社团活动影响了学业；要么因为没有真正参与社团活动，使自己的能力未能得到提升。

二、缺乏系统、有效的管理

1.社团缺乏有效的规章制度。在调查中笔者发现，在校园中成立社团的手续相对简单。一些学生一时兴起建立了社团，但社团建设缺乏长期规划。另外，对于学校而言，学校社团也缺乏管理与指导。笔者在调查中发现，虽然高校社团数量众多，但真正创办出有影响力的品牌社团却是凤毛麟角，存在着社团重复建设的情况。如在某高校中，全校共有36个学生社团，但是仅英语类社团就有3个，文学社团9个，基本上每个院系都有1个文学类社团，英语和文学两类社团占全校社团的1/3。这导致社团建设缺乏特色，管理混乱，极大地浪费了教学资源。

2.经费不足。社团的经费来源有以下几种：一部分社团通过挂靠院系的支持获得活动经费；一部分社团是通过挂靠学工部、校团委获得经费；一部分是没有经费支持的，只能通过商业赞助；还有一部分由成员缴纳社费，作为社团的活动经费。由于经费问题，部分社团经费不足，造成了社团活动无意义、无特色、层次低、商业性强等现象。再加上学校管理、指导不到位，部分社团甚至成了“僵尸社团”，仅在纳新时举办活动，社团名存实亡。

3.未充分发挥第二课堂的育人作用。大学生社团是第二课堂教育的重要组成部分，各高校应切实结合人才培养方案，使社团着手为学生的学业发展和人格造就服务。但笔者调查发现，许多社团活动无法长期坚持下去，许多活动无特色、无意义，甚至占用学生的上课时间，未能有效发挥社团的育人作用。

三、指导教师未能较好发挥作用

指导教师一般都担负着行政或教学工作，日常工作繁忙，无法参与社团的日常管理与活动策划，指导效果并不理想。有的社团的指导教师在社团换届后未能及时与社团负责人联系沟通，导致指导关系中断；还有的指导教师并不具备指导社团的专业能力。

四、社团学生干部管理经验与能力不足

社团学生干部基本上未经过严格、系统的培训。因此，在社团管理中，社团干部的管理能力相对薄弱。由于社团成员来自不同院系和年级，所以管理难度加大，导致许多社团在日常管理及活动举办中出现了混乱局面，影响到了社团的口碑及凝聚力。另外，高校相关部门未能从宏观上把握和规划学校的社团建设问题，没有发展思路以及制度和设施的保障，使社团的建立与发展无法与学校的发展目标、人才培养方案相关联，导致目前高校学生社团发展存在问题。

参考文献：

[1]雷建民.我国高校学生社团类型、特征与功能[J].泰安师专学报，2011，23（1）.

[2]史洪存，孙政.高校大学生社团资源整合发展的思考[J].思想政治教育研究，2010，26（5）.

团建活动简单总结范文第2篇

社团活动是我国现代学校一道靓丽的风景,尤其是在大学和中学,受社团活动影响的人越来越多。下面是小编整理的高中学校社团活动总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

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高中学校社团活动总结范文一本学期学校开展了多个社团活动，获得了学生们的喜爱，而我负责男生篮球社团的教学。每个班很多学生报名参加篮球社团都非常踊跃，表现出了很高的积极性。

本学期我根据学生的身体特点安排了以掌握基本篮球技术为主的教学内容。本学期前半段时间，主要是让学生学习胸前传接球，行进间传接球，原地运球，行进间运球，三步篮等技术动作，使学生对篮球有个初步的了解，培养他们对篮球运动的兴趣。在从事这部分教学的时候，我没有按部就班的让学生一遍一遍的重复练习，而是在讲授完基本动作要领，学生熟悉后通过各种游戏活动提高学生的篮球技能。社团活动是以培养学生的兴趣为主教学目的的，那么对于初中学生来说，尤其是刚开始时候很多学生基本功都很差，连一些简单的动作也不会，然而好多男生就想打对抗赛，这显然是不科学的，于是我就通过游戏来激发他们的兴趣，所以将教学内容置于游戏中寓教于乐，很好的达到了教学目的。

在掌握了基本的运球及跑篮技术之后，我又进一步提高了教学难度，由一个人的活动变为两个人互相配合才能完成的练习——原地传球及行进间传球。由于难度加大，一些喜欢自己玩球的同学又有点不适应，但是这一练习需要两个人或是多个人配合进行活动时，他们表现得明显不如一个人。所以通过让学生学习两个人或是多个人的传球技术，就是培养学生的合作精神。一个人的力量是微不足道的，一个要想在社会取得成功和成就，就需要与人合作，需要得到他人的帮助，孤军奋战，难成大业;现代社会竞争日趋激励，努力培养竞争意识和能力有助于学生走出学校，走向社会能很好的适应社会。

在本学期的后半时间里，我主要是组织学生进行三对三或是五对五的教学比赛，让学生将本学期所学的篮球基本技术运用到实践中。在实践中找到不足，并提高自己。打起比赛来他们的积极性及作风非常出色。虽然比赛中还存在着很多走步的现象;虽然他们很长时间也投不进去一个球;虽然他们没有什么娴熟的配合，但是他们战胜了自己，他们在进步，他们体验到了篮球带给自己的快乐。

回顾一个学期校本社团的教学，有收获、也有不足，我将不断努力学习、总结、提高，争取在新的学期里使我的社团更上一层楼，并且为学校的篮球队选拔出一些好的苗子，在区级比赛中为校争光。

高中学校社团活动总结范文二经过半年的工作，哈三中学生会社团部开展了丰富多彩的社团活动。在部长佟子涵、李晨晖，干事周宇乾、刘知林、杨一鹤、韩强的共同努力下，哈三中社团活动井然有序地进行着。目前就本年度社团部工作进行以下总结。

(一)现哈三中群力校区高一共有7个社团(足球社除外)

1、mfc社(makefashinclub)

主要活动为街舞、现代舞、魔术的教授与交流，以及潮汛的讨论。承担学校的艺术节、大地彩绘、科学节pmt等活动的辅助工作。

2、nm社(又名主持人社)

哈三中主持人社团，又名nm社团，由21级(群力)2班刘娅逸同学创办。自创办以来，社团积极开展活动课程，调动同学们主持热情，为校园广播站培养后续力量。社团曾参与哈三中运动会的采访工作、哈三中学生模拟联合国大会__教师会议的采访以及其他大型活动的宣传工作，在活动中，同学们增进了友谊，敢于表达，并增强配合。可以说，这是一个团结协作、积极向上的社团。

社团经常自发组织学生活动，如即将开始的校园生活剧的展演，则由该社团首先发起，并招募演员、播音等进行排练，并即将于8月末在哈市各大初中展演，受到广泛的好评。

社团每周一晚开展主持人课程，授课者不一，均为具有一定主持大型活动经验、曾经在大型的主持人比赛中摘得桂冠的同学们担任，有时会荣幸地邀请省内知名专家进行讲座，从而提高同学们对传媒的认识，促进对新闻的热爱。

主持人社团有着完备的采访设备，如录音笔、摄像机等样样俱全，为同学们参与各大活动的采访和主持提供了方便。社团正与学生会宣传部积极协商，参与校报的报道和编辑工作。

3、熙月公馆——异服联盟

吸纳原高二学年动慢社的精髓，推广汉服文化宣传。影响力较大。

4、国际象棋社

国际象棋社的创办意在给予热爱国际象棋的同学们提供一个交流和切磋的平台。在活动期间，能够寻求到拥有共同爱好和兴趣的同校同学，既扩大了同学们的交际圈又可以在切磋中使自身棋艺得到提高。

该社活动有：

(1)为没有基础或基础较差的同学提供初级入门课程，基础较好的同学可以在当堂竞技。活动时间为每周四6：10~6：50。

(2)举行国际象棋比赛，届时让隐藏于学校内的高手们一展拳脚，充分调动敏锐的思维，创造一场智者的盛宴。

国际象棋社有着强大的“师资力量”，授课人为21级21班陈以頔(社长)，国家一级运动员，国家棋协大师，自幼学习国际象棋，就开始多次获得该项目的全国冠军，为近年来历届省市运动会的冠军。已于__年入选国家少年队。国际象棋基础十分扎实，棋法稳重求变，灵活大气。21级13班王耽棋(社长)，国家二级运动员，多次获得黑龙江省青少年儿童国际象棋女子组第一名，拥有良好的国际象棋基础。社长21级14班张乐梦。

5、魔方社团

魔方一直为一项高智商者的玩具。开展魔方社团有助于同学们智力的开发。

6、怡乐倾城

此社团是以音乐为主题的社团，以器乐交流为主，主要活动为个人音乐才艺展示，热门器乐才艺介绍(授课类型)，同类乐器技法交流，多种相同乐器交流与创新活动。

并且能够招收不会乐器，但对器乐表演有着深厚兴趣的同学，在一定条件允许的状况下，能够给这些同学以接触自己所爱乐器的机会，并在社员自愿的情况下，给予入门启蒙式的教学。现在社团成员由于高二转入老校区而剩下二十余人，但在新一批高一到来之后社团会重新发展壮大

高中学校社团活动总结范文三根据学校20__年工作计划，为进一步促进学校文化建设，发展学生个性特长，促进学生全面发展，本学期，我校继续开展学生社团活动，通过开展丰富多彩的各类社团活动，拓宽学生实践空间，让每个学生享有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，为学生的成长搭建宽阔的平台。现将我校的社团活动情况做如下总结。

一、社团活动目标

把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。我们对不同类别的社团提出不同的要求：文学艺术类社团要注重人文底蕴、雅俗共赏类的活动;实践类的社团要注重生活体验、开拓创新类的活动;艺术类的社团要注重交流共进、竞争类的活动。努力激发学生潜能，实现让每一个学生都有一技之长的具体目标。

二、主要做法

1、社团组织建设

通过上学期末社团活动展示，可以看出各社团取得了一定的成绩，但也存在一些问题，经过社团领导小组严格评审，表彰了四个社团：舞蹈社、文学社、书画社、根雕社，并对上一学期的社团进行了相应的调整，总体分为学术类、艺术类、体育类、技能类四大类，具体包括文学社、舞蹈社、书画社、篮球社、太极剑社团和根雕社团。

学校要求各社团结合本组实际，制定学期活动计划，每周活动的具体安排，学期应达到的目标，使活动有计划、有目的、有步骤地进行，确保活动的实效性。

2、社团组织管理：

(1)定人(人员固定)：学生根据自己的兴趣爱好自愿报名加入社团，有指导老师组织学生开展活动。定时(活动时间固定)：星期一、三、五下午课外活动时间。定点(活动地点固定)：充分利用学校内的教室资源，固定上课地点。

(2)构建社团评价考核体系

每学期、每学年对各个社团进行全方位的考核，激发广大学生积极参与社团活动的兴趣。

①每学期从日常考勤、活动开展、计划总结、学生评价等方面对各社团情况进行考核评优。对于表现突出的，给予一定奖励;对于表现欠佳，给予批评的处罚。

②每年六月份，我们进行星级社团的评比，由各社团的社长向大家介绍本社团、活动开展情况和所取得的荣誉。各社团的精彩亮相、评比，增进了社团之间的互相交流和学习，同时也促进了今后社团活动的开展。

3、社团组织保障：

成立了以校长为组长的社团建设领导小组，负责过程性督导和总结评价;学校为各社团提供经费保障，各社团需要的活动用品、奖品的购置等学校给予大力支持。

三、社团活动的积极作用

1、最明显的作用是学生在丰富多彩的社团活动中增长才干。

文学社在上学期就向全校师生展出成果，赢得老师们和同学的赞赏。本学期，在文学社的积极带领下，我校每月组织一次全校范围的作文竞赛，全校同一时间、同一题目，组成作文竞赛评委组统一打分，评出一、二、三等奖，为全体学生提供了一个展示自我的平台，激励学生阅读与写作，为中考打下坚实的基础。同时，我校购买名著书籍，在文学社同学的带领下进行名著漂流活动。近阶段，课程标准中、中考考试要求学生必读的书目正在漂流中，例如《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》等;今后，我们还会扩大范围，让更多的书籍漂流在校园，促使学生关注文学，丰富学生的课余生活，开阔学生的视野，提高学生的文化修养。篮球社在运动会召开之际，与联谊学校开展了两次学生篮球比赛，同学们踊跃参加，气氛热烈，效果良好。平时积极训练，演练战术，既开阔眼界，又增强体魄。书画社选派成员参加艺术节，取得了优异的成绩。根雕社拓宽了学生的课余生活，给学生提供了野外锻炼的机会，让学生走出教室、走出家庭、走向田野去寻找大自然带来的无限乐趣，培养学生的观察力、想象力、创造力和审美能力。

2、营造了浓厚的校园文化氛围，带动校园和谐发展

学生社团活动由辅导老师和社员共同参与，通过活动的开展增加师生间的交流，容易消除师生间存在的心理隔阂，增进彼此之间的相互理解，师生们沉浸于欢快的创造之中，带动校园的和谐发展。

在社团活动中，学生的品格和道德意志得到了锤炼，学生的思想和情操得到了陶冶，学生的综合素质和时间能力得到了提高，学生的个性和特长得到了发展，促进了学校素质教育的全面推进。

四、下一阶段社团建设工作的展望

总结本阶段的工作，尽管取得了一定的效果，但并非尽善尽美。与新时期教育对校园社团及文化建设的更高要求相比，仍存在着很大的差距与不足。我们在以后的工作中，打算采取以下措施：

1、在以后的工作中还要不断的积累经验和教训。

2、着重开发一些具有潜力的社团,与学科挂钩，开发成具有一定影响力的社团，例如数学启智社、理化生探究社团和英语会话社团等，“英语会话社团”虽没有组建，我们已经开始组织活动，为提高学生学习英语的兴趣，使我校的英语水平整体提高，，本学期计划举行几次英语比赛：3次英语单词比赛、1次听力比赛、1次英语写作比赛等，为升学、为生活打下坚实基础。

3、吸取其他学校社团建立的经验和结合我校的实际情况,制定相应的措施,努力建设好我校社团。

教育局督导组对我校社团活动的评价是“实实在在”，“实实在在”的制定计划，“实实在在”的开展活动，我校今后仍将社团活动“实实在在”的办下去，扎扎实实走内涵发展道路，利用学生社团这块阵地，通过各种活动寓教其中，促进学生由单一型向复合型人才发展，弥补课堂教育不足，促使学生的知识结构向纵深发展，努力使学生实现“成长、成人、成才、成功”的目标!

高中学校社团活动总结范文四本学期，学校继续推进素质教育实施，实现学校特色办学，学生多元成长、教育均衡发展的目标，建设生态、文明、健康的校园文化，全面推进社团建设，丰富学生校园生活，让学生学玩结合，充分展现了学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。现将本学期学校社团活动总结如下。

一、学生社团建设内容

本学期学校学生社团课程开设同学校绿色课程建设融合，设置了三个层面四大类的社团课程。三个层次分别为校级、年级、班级。四个类别为书法艺术类、体育技能类、阅读思维类、运用创新类。

校级社团以体艺教师为主、外请教师为辅，针对学校特色、各项赛事和活动需要成立各支队伍。此课程建构完成后，社团做到了全员覆盖，学生参与率100%，教师参与率也由于阅读思维类社团的系统开发提升为74%，本学期共开设社团x个，x名教师参与社团活动指导，占教师总数74%，外聘教师x名，占教师总数11%。

二、社团校本教材的开发

校本教材开发随着学校有层次的推进在原先基础上大幅度提高，阅读思维类已经全部开发完毕，下一步逐年完善并推进，今后学校会继续研究其他类社团课程校本教材的开发。

校本开发过程中也发现部分问题，比如教师开发教材的能力不一，部分能力强的教师或团队要将开发校本教材的经验、成果辐射至所有社团，培养所有社团教师自主专研、自主开发或团队开发教材的能力。

三、精品社团打造

1、足球特色

该社团是我校体育明星社团，也是我校体育传统项目，连续三年通过x传统项目的审核验收，本年度还通过x级体育传统项目的验收，该项目已经辐射至全校进行全员普及并每年有班级、年级的足球联赛。该社团在各级比赛中均获得好成绩，今年度已获得x杯足球联赛、x杯足球联赛冠军，完成了既定目标。

2、舞台剧特色

该社团是我校艺术特色社团，也是我校作为艺术特色学校打造的品牌之一，舞台剧社团开展红火，形成班班有剧目、月月有展示的局面。

3、书法特色

结合学校“x书法”学校的创立，今年度重点打造该社团，从专职教师的配备到两间专业书法教室的打造和书法教学软硬件的添置，已初步完成规模，相信该社团会成为我校另一支明星社团。

4、外聘教师社团

学校本学期完成了x新民乐社团的第一阶段的建设、运行工作，取得了良好的反响，各器种开设正常，学生学习成果明显，每学期开设x课时。

四、社团课题研究

为了让社团更好的良性发展，还需加强社团教师更多的理论研究学习，还需纵深度多元探究发展，因此学校将社团课程同学校“绿色课程”的省级课题融合，从学校宏观发展上进行整体课程架构。这样就能让社团教师一起加入学校的整体课程建设中来，一起参与课题研究，从理论上充实社团课程内容，并指导社团课程的深入开发研究。

五、学校网站中社团专栏建设

我们在校园网上建立学校社团专栏，下设活动计划、人员、小结、记录、精彩瞬间、学生作品、成绩等子栏目，集中体现学校社团活动规范性和日常活动情况，老师们能做到每周上、每月传，及时更新社团工作的实时开展。

六、学生社团建设成效

学生社团的扎实有序推进，涌现了一批品牌社团和特长学生。在社团活动中，学生参与率、教师参与率空前，在校内、校外，学生、家长中已形成良好的氛围。学生的品格和道德意志得到了锤炼，学生的思想和情操得到了陶冶，学生的综合素质和时间能力得到了提高，学生的个性和特长得到了发展，促进了学校素质教育的全面推进，很大程度上提升了学校的办学综合效益。

社团开展中很多社团成绩显著，如足球社团先后取得x杯、x杯的冠军。毽绳社团也有了历史性的突破，夺得x毽绳比赛团体第四的好成绩。

高中学校社团活动总结范文五回顾一年的社团活动取得了可喜的成绩，但也存在着不足，为了今后社团活动搞得更好特对本学期的社团活动总结如下。

一、确立社团活动目标

围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团，力争在运动会、各球类棋类比赛;其他社团辅导老师根据学生兴趣爱好，因材施教，努力激发学生潜能，张扬个性特长，让每一个学生都有一技之长的具体目标，并为每一个社团拟定了合适的目标。

二、开发社团校本教材

在社团活动师生情况调查中，我们发现大部分教师和学生对社团活动持积极态度，参与的较高，他们希望社团是一个民主、温暖的立体场，好玩、有趣的快乐园。社团的开设首先要解决的就是教材。根据我们对教师和学生的调查，学校拟定开设文学类、艺术类、益智类等六个大类近20个社团，根据教师的辅导意向，初步安排各社团的辅导老师。

学校社团要求教师编制一本适合具有校本特色的社团教材，本学期开学后组织了社团文秘杂烩网教材专项评比。在社团教材的开发过程中，老中青教师各显才能，无论是体例编排，还是内容选择，都力求精益求精，一本本精美的社团教材的出炉，赢得了工作检查组的赞誉。

三、加强社团过程管理

为确保社团活动的正常开展，我们逐步规范社团的管理。本学期开设的社团涉及文学类、艺术类、体育类、手工类、益智类等x个类别，共x个社团。由各社团指导老师根据学生自愿报名，每个学生都可以根据自己的特长、兴趣，自主选择心仪的社团。在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制，努力提高每一节社团课的效率。

四、构建社团评价体系

为促进社团品质的提升，我们制订了《社团活动计划》，《社团活动章程》明确各社团的成果展示方式：一种是过程展示是指在活动的过程中不定期的进行展示，集中展示指组织开展社团活动，展示社团风采和学生个人成果，为师生提供交流与展示的平台。为鼓励优秀社团的发展，出台了《社团评比办法》，根据各社团一学期的活动情况及目标达成度评选优秀社团，优秀小社员。本学年我校的“x合唱团”“高年级美术绘画”“低年级美术社团”手工制作。

本学年我校的“x合唱团”“高年级美术绘画”“低年级美术社团”“低年级手工制作”社团被评为学校社团一等奖。”“中高年级播音主持社团”、“桌式足球社团”、“英语会话社”、“低年级写字社团”、“低年级合唱社团”、被评为学校的二等奖。另有部分社团也同时受到好评。

团建活动简单总结范文第3篇

【关键词】书院；社团发展；存在问题；策略路径

随着社会的发展和人才培养标准的变化，高校日益重视大学生的综合素质培养。大学生社团是在校学生基于共同爱好而自发组织起来的群众组织，是展示学生才华、锻炼学生能力的重要平台。学生社团的丰富性、灵活性、多样性等特点使其成为了实施素质教育的有效载体，社团在培养学生的组织能力、沟通协作能力、创新能力等方面起到了积极的作用，成为了繁荣校园文化的生力军，是大学生自我教育、自我管理、自我服务的重要阵地。

西安交通大学书院制是教育改革中的重大举措。书院的建立旨在促进各专业学生的学习和交流，培养学生更强的综合素质。近年来，高校社团得到飞速发展，社团活动成为大多数同学喜爱和热衷参加的对象，加强书院社团建设势在必行。

一、书院社团发展存在的问题

1、定位不明晰

书院对社团在育人中的定位不够明晰，对社团的发展重视不足，没有专门的指导老师或指导教师工作内容太多，没有足够的精力管理社团。另外，书院对社团的发展普遍没有规划，同时也没有对管理社团建立的办法和制度，社团的发展没有方向和具体措施。

2、管理不规范

社团管理不够规范，没有专门的组织机构对各社团规范管理。社团开展活动主要靠社团主要负责人对开展活动的热情。社团开展活动不善总结，一些好的方法不能得到很好的传承，以往出现的不足和错误不能得到纠正，社团发展不够稳定。社团组织形式过于散乱和自由，活动开展较简单，没有较深的内涵，也没有持续性和长久的吸引力。

3、活动层次较低

活动层次低，缺乏创新，成效不够明显。学术科技类社团数量很少，质量不高；兴趣型社团大多只注重娱乐功能，范围较小；大部分社团活动仅仅局限于专业或书院这个小环境中，没有很好的与学校和社会广泛联系。

4、积极性不高

因为书院社团缺乏稳定的经费支持和相应的专业指导，学生办社团的积极性不高。

二、社团发展的策略与路径

1、领导高度重视，政策落实到位

书院应充分理解学生社团在高校育人工作中的重要作用和以社团为重要载体进行学生综合素质培养的意义，关心和扶持社团的发展。从资金、活动场地、社会资源、指导老师等方面给予支持和政策倾斜，解决阻碍社团发展的一些关键性问题。选派有经验的老师对学生社团的建立、管理制度的制定、社团发展、奖惩等进行规划和指导。

2、建立社团联合会，加强社团组织建设

建立由各社团负责人组成的社团联合会，为他们提供交流沟通的平台，使各社团资源充分共享。社团联合会通过例会制，研究制定书院社团管理办法、规章制度，规范书院社团发展。并制定社联logo、文化衫等，建设社联文化标示，增强社团的归属感。

3、多渠道筹集资金

资金是开展活动的基础，书院可以在提供一定学生活动经费的前提下，引导社团通过对社员收取会费，动员社团积极争取社会赞助等方式帮助学生社团多渠道筹集资金，促社团快速发展。

4、打造社团的核心活动，树立书院品牌

核心活动是社团培养社员综合素质养成的生命线，是开展思想政治教育的最有效载体。在开展活动时，可以根据各社团的特色开展核心活动，例如书画协会可以开展全校性的书法比赛，艺术专业类社团开展大型艺术作品展，爱心社开展志愿服务日活动等等。以核心活动吸引人，增加社员的认同感和归属感，增强社团的影响力。另外，通过举办大型活动，培养社团干部组织策划能力、管理能力，提升学生综合素质，促进学生全面发展。

5、开展优秀社团评比和社团成果展活动

每年年底开展优秀社团评比和社团成果展活动，通过社团成果展增加社团的影响力和吸引力，加深社员对社团的认识。同时，各社团在评比中可认识自身发展存在的不足，学习其它社团好的经验和做法，总结过去，更好的展望未来。

6、重视社团干部的培养，切实提高社团干部素质

社团干部是学生社团的核心人物，在社团发展中起着重要作用。书院可以依托二级团校、专题教育等形式开展社团负责人培训。届时邀请有经验的老师、优秀社团负责人、社会知名人士等对社团负责人传授经验，并根据各社团发展状况进行个别指导。通过培训和指导提升各社团干部管理社团、组织活动的能力。让社团负责人成为政治坚定、人格高尚、热爱生活、工作积极的学生干部。

7、不断加强社团文化建设，增强社团吸引力

社团文化是校园文化建设的重要组成部分，社团文化建设的好坏直接影响着校园文化的建设情况。好的文化有强的吸引力并让社员对社团有归属感。各社团可以根据自己社团的特点，设计社团logo、文化衫等标示，制定社团团歌，开展内部有文化有特色的活动，吸引社员广泛参与，逐渐形成社团内部文化，增强社团凝聚力和吸引力。

高校要响应教育部和团中央号召，充分发挥大学生社团在校园文化建设中的重要作用，大力扶持理论学习型社团，热情鼓励学术科技型社团，正确引导兴趣爱好型社团，积极倡导社会公益型社团。作为西部高校，我们也要按照发展要求，结合书院各自特点和学校地处西部现状，使社团朝着规范化、特色化方向前进，打造社团品牌，传播先进文化，不断促进校园文化建设。

【参考文献】

[1]刘孟奇．关于大学生参加校内社团活动积极作用的探讨[J].中国西部科技，2012（8）79-80.

[2]陈国湘．对医学院校学生社团建设的几点思考[J].右江民族医学院学报，2012（4）576-577．

[3]张欣．高等医学院校大学生社团对大学生医德养成与优化功能初探[J].山东省团委校报：青少年研究，2011（4）2O-22．

团建活动简单总结范文第4篇

论文关键词：专业社团；电气信息；建设与发展；管理机制

高校专业社团是高校第二课堂的重要组成部分，具有专业性、自发性、开放性、随意性等特点。专业社团组织的内在发展规律和自身的特点，决定了其具有其他组织无法替代的作用，它能激发学生学习动力，优化学风建设；有利于大学生创造能力的培养；有利于指引学生成功迈向社会的第一步。专业社团活动能培养拔尖人才，同时由于其普及面广，也容易把专业活动深入到班级、学生中去，变成学生自发的行为，能创造浓厚的学术、学习氛围，使学习的积极性、主动性和创造性得到充分发挥。

近年来，高校学生社团以较快速度实现了规模化发展，据资料显示，有些高校社团学生参加率达到70%。其中，专业社团已成为学生社团的主要形式，大学生专业社团已经成为人才培养的重要载体。

专业社团作为有专业背景的团队，其成立的初衷就是以促进学生就业、创业为目标，在延伸第一课堂、丰富第二课堂、加深专业知识理解、培养创新意识、增强创业能力等方面具有积极意义。专业社团在筹建的过程中就有把自己所学的专业理论知识和具体项目、实践相结合的特点，学生可以在学院为他们提供的实践环境中结合社会需求，在实践过程中不断积累就业、创业的经验。同时在社团实践中，能促进不同专业学生的交流，开阔知识视野，完善知识结构，有助于培养复合型专业人才，提升学生创新、就业能力。

一、现状与工作基础

台州学院（以下简称“我校”）电子科技协会原名家电维修协会，成立于1992年3月，至今已有近20年历史，协会自建立以来，得到了学院领导的极大鼓励、帮助，特别是在协会开展各种专业活动时，实验室都尽量提供元器件与场地支持，并指定专业教师作为协会指导教师提供长期的帮助与指导。

协会会定期组织协会成员在校内外开展免费维修活动，达到“学以致用，服务社会”的协会宗旨，赢得了社会内外人士的好评。值得一提的是，协会成员通过协会提供的平台在历届的竞赛中取得了优良的成绩，每年都有学生获奖，其中包括全国电子竞赛一等奖，浙江省电子竞赛一等奖、二等奖多次，智能机器人竞赛全国一、二等奖多次，获得多项浙江省大学生创新项目，同时也为电子系学生的高就业率奠定了一定的基础，为我校赢得了良好的声誉。电子科技协会起到了较好的第二课堂作用，为电子专业学生实践课内知识，提供了良好的平台。

2010年以来，我校物理与电子工程学院为了配合“电子信息工程”与“电气工程及其自动化”专业建设与发展需要，加大了对电子科技协会的支持。一方面，为协会分别提供了200平方的长久性专用的活动场地，及所需的基本学习、办公设施；另一方面，配置了用于电子制作的6套基本仪器（电脑、直流电源、示波器、信号发生器），同时提供了平时活动所需的各种元器件材料。此外，学院领导还专门研讨制定了初步的社团运行方案，并为协会配备了4～5个专业指导教师。

二、存在问题

1.社团活动缺乏创新意识

目前，高校各种社团活动内容陈旧，形式单一，缺乏创新，涉及面窄。这种局限性，无法充分发挥社团的育人功能。随着我校办学理念的不断提升，社团的活动应站在创新的起点上，以学校的办学理念和发展方向为立足点，使社团活动特色化、个性化、创新化。

2.指导教师作用有待进一步发挥

社团在创立之初，都有相应的指导教师支持，但是由于联系不紧密，指导教师的作用没有得到充分的发挥。虽然前期给社团指定了4～5位指导教师，但具体的运行机制还在摸索中，如何充分发挥每位指导教师的作用依然是最值得探究的课题。

3.经费不足

充足的经费保障是维系社团发展的命脉，高校学生社团活动经费主要靠学校划拨、收取会费和社会赞助。但是这三方面的收入非常有限，社团除了支付必要的活动开支外，已经所剩无几，无法开展更多的活动，经费严重不足。虽然目前学院给予经费大力支持社团活动，但是这种支持是阶段性的，不可能是常规性、长久性的支持。

4.内部机制不完善

学生社团的性质决定了社团作为群众性组织，有较强的自发性，虽然社团在校团委和学院团委的监管下运行，但在实施过程中社团本身往往没有严格的内部规章制度和管理程序，使得社团内部管理松散，缺乏激励机制和民主机制；同时由于自身知识构成及水平的有限性，绝大多数的社团负责人缺乏经营建设的理念，并没有为社团的下一步发展做好相应的规划；再加上社团干部更换交替，社团活动没有延续性，各种资源及成果没有得到充分的利用，严重影响了社团活动质量，制约了社团的发展。

5.会员流失现象严重

近些年来，“电子科技协会”在大一新生入校时招新会员后人数可以达到100人左右，但是到大二后，基本都只剩下协会的十几个干部还在撑着，其他学生基本上都已不参加活动，使得协会没有出现新老交替、老生带动新生的良性发展局面。这一方面是由于协会的活动形式简单、缺乏创新，另一方面也是由于没有一个好的激励及奖罚机制造成的。

6.学科竞赛参与不够深入

在历年的各级各类学科竞赛中，协会会员虽然都是竞赛的主要成员，但是并不参与各种选拔、组织工作；同时，参赛的学生都是另外由教师单独辅导的，且参与面不广，以致于每次轰轰烈烈的国家、省级竞赛，在协会内部没有造成较好的氛围，错失了为新老会员提供观摩学习的机会；另一方面，教师每年在选拔、组织工作中投入了大量的不必要精力。

三、建设措施

针对“电子科技协会”存在的问题，我们希望探索出一套有效的专业社团建设运行方案。通过举办、参加各种技能大赛与培训，开展与专业特征相结合的社团活动，激发学生的学习兴趣和热情，让学生在各种专业和社会活动中发现、培养、发展自身的特长，逐步形成基本实践能力与操作技能、专业技术应用能力与专业技能、创新能力与综合技能等多种能力，有效提升学生的创新和就业能力。为了达到这一目标，开展了以下几方面的建设工作。

1.充分发挥指导教师作用

专业教师对于社团活动及过程的建议、参与、监督与评价，对于专业型大学生社团的建设具有相当重要的作用，也是专业型大学生社团建设区别于其他类型社团建设的特点之一。专业指导不仅要在课题选择、研究方法等方面为学生提供帮助，更要贯穿整个学术风气营造的全过程，对学生学术研究的各个阶段进行监控和评估。对于指导教师，制定相应政策，计算其工作量，将其工作实绩作为岗位聘任、评优评先的条件之一。创造条件，提高专业社团指导教师的主动性、积极性、创造性和水平性，让学生对专业社团充满信心，让学生清楚地知道，在专业社团里是一定会得到锻炼和学到知识的。

2.以课题为训练途径

指导教师出课题，每个指导教师带领5～6个科研小组。一年级新生以小课题为主，以接触本专业基础知识，增强动手能力为目标；二、三年级学生以综合性、设计性课题为主，为校立科研项目和省级创新项目做准备，如果是院级项目，只要指导教师通过其论文，结题时可颁发结题证书。另一方面，课题的选题配合人才培养计划的进度，以便用于课外的课题来激发学生的课内学习兴趣。

3.积极拓展经费来源

在现有的经费来源基础上，一方面积极组织协会会员申报各级学生项目，既可扩充经费又可以有实际的项目来进行训练；另一方面组织、训练有一定基础的协会会员依托教师的横向项目资源，对外承接一些简单的电路设计与加工项目，除了补充经费来源，还可以较早的接触社会实际工程。

4.全方位的参与学科竞赛

与电子相关的各级各种学科竞赛逐渐都交给“电子科技协会”来组织，教师只提供指导意见，这样可以赋予协会更多的活动内容，有利于协会营造学习氛围、宣传自身，有利于会员的稳定，便于协会的长期发展。当然这需要一个过程来慢慢过渡，需要一个好的流程与机制来确保工作的顺利进行。

5.成果展示与评价

协会努力以各种形式传播学术知识，扩大协会影响。如定期邀请已经毕业的老会员结合工作实际与新会员进行交流，将协会的成果定期展示，扩大影响；在专业社团开展的活动中，对于专业的优势项目可作为传统保留下来，同时要开拓创新，并且充分考虑每次活动的学生参与度、影响范围、创新性等；每次社团活动后，都要不断总结、反思、做到既有一定的模式，又有突破与创新；对于各种成果，尽量要以、专利申请方式突显出来，以便增加学校的认可度，为社团争取更多的外部资源。

6.建立社团管理制度和骨干培养的长效机制

由于社团是学生以兴趣、爱好自愿组织起来的学生群众团体，要建立有规模、有深度、有发展潜力的优秀社团，有效的社团管理体系是必不可缺的。社团骨干的培训也应作为管理体系中的一部分得到重视，加强学生社团骨干的培养，对社团骨干进行定期的、系统的培训，通过提高社团骨干的素质，可促进社团健康、有序地发展。社团发展过程中的各种档案、毕业会员的资料都要有一整套的管理机制，才能让社团有持续稳定的发展。

团建活动简单总结范文第5篇

关键词：施工企业；提高；政治；素养

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以学习贯彻落实科学发展观为主线，以学习宣传贯彻党的十和省委及企业党委的有关精神为主题，认真总结企业事业不断发展的实践经验，正确认识和把握当前所面临的新形式、新任务、新机遇、新挑战，着力解决思想观念、工作作风等方面存在的问题，积极探索新思路、新举措，促进企业各项事业又好又快发展。

一、存在的主要问题

思想认识不足。存在片面地自我满足意识，态度不够端正。开拓创新意识不强。工作超前意识不强。在学习态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性，不善于学习，积极性不高，存在着被动、应付思想。在实际工作中，思想不够解放，观念陈，更新不到位，工作上创新意识不强。对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进行深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，处理方法比较简单，没有创新精神。在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

二、改进的方法

加强自身建设，提高素质。 一是在政治理论素养上下工夫，贯彻落实党的各项教育方针、政策，加强对政策理论水平的提高。二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，积极参加各类培训学习，努力提高工作水平，不辱使命，鞭策自己。努力提高业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。强化责任，提高效率。思想上严于律己，对工作多用心、用脑，使其有序、有时、有步骤地完成，今日事，今日毕，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。面对新形势新任务，要实现企业的大发展，就要把思想统一到科学发展上来，用科学发展观指导实践。确立学习主题、突出学习重点，深刻领会，融会贯通，固定学习时间，抓住一切学习机会，加强业务知识学习，提高用理论指导具体工作的能力；虚心向书本学习、向他人学习、借鉴好的工作方式方法，提高自身的水平和能力；端正思想态度，注重发挥和调动个人和团体的积极性、创造性，经常与同事开展谈心交流，注重征询和吸纳别人的意见和建议，杜绝盲目性和主观性。要将学习贯穿始终，通过学习提高自身素质和理论修养，提高剖析问题的能力，提高研究和计划工作的能力，增强把握机遇，加快发展的责任感。

要进一步解放思想，继续打造“求真、务实、高效”的工作氛围。针对工作中存在的重点问题，紧紧围绕打造“求真、务实、廉洁、高效”的氛围，结合岗位要求，从工作的目标、改革的深度、创业的环境、发展的效果等具体方面入手，坚持解决突出问题与建立长效机制相结合、思想教育与奖励惩处相结合、管理创新与规范行为相结合，以“抓创新、重落实、促发展、争一流”为指导，认真落实各项整改措施。进一步开拓创新，加大创新力度 。要解放思想，就要增强发展创新的意识，彻底破除一切阻碍发展的观念，消除一切影响发展的因素；增强危机意识，全面了解当前的发展趋势；准确把握面临的形势和任务，增强发展的紧迫感和责任感；增强责任意识，敢于负责；增强开拓意识，锐意进取，树立大发展、快发展，在突破中创新，在进取中创新的意识。结合新形势、新任务和新要求，联系实际，发挥智慧，创造性的开展工作。加强党风廉政和效能建设，进一步建立党风廉政建设的监督机制，牢记党的纪律，坚持依法办事。同时，认真开展批评与自我批评，利用反面典型不断敲警钟，提高防腐拒变的自觉性。继续深入持久地开展“提高效能、转变作风、内强素质、外树形象”系列活动，坚持以政治理论和业务知识为重点，认真学习并熟练掌握履行岗位职责所应具备的知识和技能，努力创建学习型单位。建设大政工格局，开创党团建工作的新局面。发挥政治优势，为各项工作提供政治和理论支持，是党团建工作的立足点。过去，企业提倡建设大政工格局，把两个文明建设落实到管理中，有着很多好的经验。在新的历史时期，党团建工作作为重要的管理内容，要想做好，借鉴以往的经验，建立大政工格局是十分必要的。做好党团建工作，必须突出以人为本，把管理作为落脚点，统一大家的思想认识，党团政工团齐心协力，共同营造良好的党团建工作氛围。

三、工作作风

坚持以转变工作作风，提高服务质量，按照科学发展观要求，对照部门职能和岗位要求，积极实践，大胆探索。狠抓工作落实，努力改进思想作风，强化执行意识，认真解决作风不实等问题，全面提高自身的综合素质和实践能力，创造性开展工作，努力在创新中出特色，在落实中出成绩。加强员工职业道德建设、提高员工整体素质。通过开展精神文明建设和“文明工地”创建活动，把开展精神文明建设与开展企业文化、廉政文化相结合。不断加强职工的爱国主义、社会主义、集体主义教育，大力倡导爱岗敬业、无私奉献、艰苦奋斗、顽强拼搏的精神，教育职工树立良好的职业道德，在所承揽的工程建设和管理中，坚决抵制吃、拿、卡、要的歪风。抓好反腐倡廉工作，构建和谐矿区，关键是源头治理和监督问题。因此，要坚持从思想和制度上入手，不断加强党员干部理想信念教育，引导他们树立正确的人生观、价值观，在任何情况下都能稳住心神，管得住手脚，抵得住诱惑，增强领导就是服务，权利就是责任的意识，做到自重、自省、自警、自励。

对于一个企业来说，政工人员要做企业的理论家。做好政治工作，必须要建设一支思想活跃，政策理论水平高，懂经营会管理，能够紧跟当今管理潮流的政工队伍。政工人员在企业中担负着沟通内外，协调上下的重要使命。而做好这些工作，必须要不断学习，能够把别人的良好经验吸收借鉴过来，同时，又善于总结企业内部的成功经验，提出自己的建议和意见，为企业决策提供理论支持，规避企业运作中的一些风险。这就要求政工人员不仅要有理论，同时还要有较高的政治觉悟和集体主义精神，讲学习、讲政治、讲正气。在企业内部，政工人员即是企业政工工作的落实者，又是一名普通员工。在某些时候，这两种身份是分离的。因此，政工人员在做工作时，必须要做好自身定位，把握两种角色的不同要求，使大家能够首先认同政工人员，然后认同政工工作，发挥政工工作在新时期企业发展中的作用。同时，要通过良好的政工环境，培养和储备一批优秀的干部，为企业发展提供良好的人才基础。

贯彻和落实科学发展观，最终要靠基层党团组织，要靠广大党团员干部；离开基层党团组织，坚持和落实科学发展观就难以谈起。能不能很好地坚持科学发展观，也是衡量基层党团组织凝聚力、战斗力强弱的一个重要标准。在当前社会变革和体制转变的新形势下，企业加强和改进工作，应首先把促进科学发展作为出发点和落脚点。围绕这一支点，调整工作思路，完善工作内容，改进工作的形式和方法，努力为企业发展提供坚强的组织保证。