交流会发言材料范文第1篇

为了开展好学习实践科学发展观活动，针对我局党员干部人数多、分布广、层次复杂等特点，我们统筹安排，精心组织，扎实推进，做到了行动迅速、衔接紧密、进展顺利、开局良好。下面对我局的学习实践科学发展观的做法作简要交流。

一、深入学习实践科学发展观的做法

（一）、领导重视、领导带头是关键。按照区活动领导小组的安排，我们在第一时间内召开两次局党组会，研究制定本部门活动方案，成立活动领导小组，及时召开全局动员大会。进入学习培训环节后，积极开展集中学习，共进行了7次集中学习，20多个学时，参学人员20xx多人次。扩大参学面，除了全局所有党员外，我们把这次学习实践活动延伸到局全体正式在岗职工、局机关全体工作人员。局领导带头学习、带头实践，目前，“迎”市容创建工作已经进入冲刺阶段，时间紧任务重，但是局领导还是挤出时间带头参加学习，带头制定个人学习计划，以身作则、率先垂范，一些因紧急任务不能参加集中学习的领导干部，也都及时主动补学补训。各级领导干部以自身的表率作用推动了活动全面深入开展。

（二）、注重创新、丰富载体是动力。在活动中我们坚持创新活动载体，丰富活动形式。一是用进程表细化、量化学习过程，列出每段、每周、甚至每天的活动安排，使全局各参学单位都能按表行事，统一进度，协调推进。二是保证重点、丰富内容。4月7日，我们聘请了省精神文明建设研究中心副秘书长崔跃松教授，为全局党员作了一场“深入开展学习实践活动、扎实推进‘迎、美环境、树形象’活动”专题报告会；4月10日，组织局机关全体工作人员、各支部负责人深入江汽集团、烟墩镇新街村参观学习、座谈交流。三是形式灵活、方式多样。采取自学、专题会、交流研讨、中心发言等形式，做到个人自学与集中学习相结合、小组讨论与大会发言相结合。四是创新形式、丰富载体，在全局活动动员大会上，我们采取了党支部代表和党员代表发言的形式；在对各党支部活动开展部署方面，我们采取了以会代训的形式；在联系点制度方面，我们把烟墩镇新街村作为局党组联系点，把局各党支部作为局分管领导的联系点；在局机关支部集中学习会上，我们采取了人人领读、带学的形式；在宣传发动方面，我们在局网站上开辟活动专栏，各党支部制作展板等形式；在开展大讨论方面，我们采取利用局信息交流平台开展网上大讨论活动；在调查研究方面，我们为局各个活动单位确定了一个调研专题，同时自选2至3个调研专题，形成调研报告。通过创新载体和形式，丰富了活动内容，提高了广大党员干部参与活动的积极性和主动性，确保了各项活动扎实推进。

（三）、突出实践、解决问题是重心。在活动中我们坚持把开展学习实践活动与全区“保增长、促发展、上水平”的工作主线结合起来，与树立“大管理”理念、推进“三大市容”建设结合起来，与“迎、美环境、树形象”活动结合起来，以学习促进实践，在实践中检验学习成果。重点围绕影响市容城管长效管理方面存在的突出问题，确定五个调研专题，分别是“如何加强市容城管系统办公自动化、电子化、网络化建设”、“如何加强环境卫生市场化、精细化、长效化管理（重点是精细化管理）”、“如何加强依法行政工作（重点是文明执法建设）”、“如何加强市容市貌管理（重点是店招标牌规范管理）”、“如何高标准管理滨湖新区、服务滨湖新区”等，针对调研专题，展开深入调查研究。同时，把学习、调研、讨论活动紧密结合，以“迎、美环境、树形象”活动为契机，边学边改，大力开展了店招标牌整治、市容秩序集中管理、文明礼仪进机关、规范交通秩序、开展安全作业教育增加安全作业设备、举办执法队伍教育培训等活动，局领导带队到常青街道调研金寨路常青段店招标牌整治方案、深夜到滨湖新区督查渣土管理，组织4050人员专业“除癣队”对全区牛皮癣、乱张贴进行清理等，从4月10起正式实施市容城管长效管理考核，使学习实践活动成为解决存在问题、提高队伍素养、提升城区环境软实力的发动机和助推器。

（四）、强化宣传、营造氛围是保障。我们在局网站开辟学习实践活动专栏，信息准确、及时，内容丰富、生动，受到了广大党员干部的普遍欢迎和好评。专门创办了学习实践活动简报，已编发简报12期，发放到各基层党支部，使之成为情况交流的平台、指导活动的阵地；认真总结经验，发掘典型人物、典型事件、典型经验，常青街道市容科宋业才同志在市容创建工作岗位上尽职尽责的敬业精神、吃苦耐劳的奉献精神、始终如一的执着精神受到市区领导的充分肯定和认可，是市容系统开展学习实践活动以来涌现出来的典型人物，其先进事迹已在局网站、《**》报进行了广泛宣传，引起良好反响。强化宣传报道，注重营造浓厚的活动氛围，对广大党员干部保持持续的活动热情、确保活动成效起到了很好的保障作用。

二、深入学习实践科学发展观的体会

1、学习实践活动要分类指导实施。要根据不同行业、不 同单位的特点和不同岗位、不同群体党员干部的情况，统筹安排学习实践活动，不搞“一刀切”，努力做到贴近党员、贴近实际。要根据本地区、本部门的不同情况，制定相应的方案和评价标准，有针对性地进行。

2、学习实践活动要注重解决问题。切实突出实践特色，不能为了学习而学习，重在解决工作中的实际问题，破解体制机制瓶颈，把学习实践活动开展成为长期的、具有开创性、指导性、前瞻性的解放思想、科学发展的大课堂。对存在的问题要做到边学边改，围绕解决问题这个重心，使活动各个阶段环环相扣、紧密衔接。

3、学习实践活动要创新活动方式。坚持把改革创新精神贯穿学习实践活动始终，进一步解放思想，尊重创新，鼓励和支持各部门、各单位精心设计和组织各具特色的实践活动。着眼于改革发展稳定大局，着眼于贯彻落实区委二届七次全会精神，着眼于推动当前工作，不断丰富活动方式，不断创造新的经验、新的模式和新的做法，努力使学习实践活动有声有色、丰富多彩、效果显著。

交流会发言材料范文第2篇

大家下午好！

回想去年这个时节，我们也是在这里，大家济济一堂，分享生本教育给我们带来的可喜变化，聆听各位领导专家给我们工作的点拨指导。又一年过去了，在座各位教学一线的老师们应该体会更深了，我们是否享受到生本教育给我们课堂带来的大变革，孩子们在生本教育环境里是否有显著变化，今天上午的几节精品课例的展示，大家畅所欲言的探讨交流，应该是对我们开展生本教育又一年来最好的诠释。在此，我也代表开封中学，就一年来我校开展生本教育的情况给在座各位领导、各位老师们做一个汇报，以期得到大家的点拨指正。

一、一年来我们开展的主要工作。

1、着力强化学校硬件建设，为我校生本教育健康有序开展铺路搭桥。

常言道：“工欲善其事，必先利其器”。一年来，学校在打造硬件设施方面可谓下足了功夫。依凭国家项目工程，修建大型学术报告厅，改造和芬教学楼，建设校园网络平台，网络教室录播间，每个教室装备全套多媒体电子白板。增加学校图书室的藏书，有序开展图书借阅活动。有了这些硬件设施的投入，师生在生本教育活动中参与积极性有很大提高。

2.学校采取“引进来，走出去”的模式强化交流合作研讨。

一年来，学校先后派骨干教师到宜川、成都、广元、下寺学习考察，又请专家来学校讲座，大部分教师专业素养得到提升，对生本理念有了更深的理解，课堂教学有了改进，效果得到明显提升。学校借鉴宜川中学模式，强力推行学生自主管理，初中各年级建立了年级自主管理委员会，初步形成了“生管生，生教生”的常规管理模式。

3.学校围绕生本教育大刀阔斧的改革课堂模式。

学校着力从学生入手，变讲堂为学堂，把课堂还给学生，让学生成为学习的主人，最大限度的减少教师的无效或低效的灌输式填鸭式式的课堂结构。从教师入手，变教案为学案，从教师的教案写作，课堂要求，作业批改，阶段性检测等方面都做了一定的调整，在追求高效课堂的道路上，除去了一些传统的过时的死板束缚，在老师的指导下，课堂能够真正地生动，生成，生长。

4.通过校本教研常规活动，优化生本教育的具体操作步奏。

在生本教育研讨过程中，我们重点对前置性作业的设置和小组合作交流进行深入研讨，让学生的前置性作业能够及时高效的完成，并且通过长期规范，基本养成良好的行为习惯。最大程度地克服了一些学生把前置作业任务形式化，为完成任务购买相关的资料，找现成的参考答案，放弃了搜集和探索过程等不良现象。

小组合作交流学生由最初那种参与意识弱，两极分化严重，和交流过程中逢场作戏的，莫名其妙的，走马观花的，虚情假意的无效交流现象，现在基本做到了在教师的鼓励下，通过合理的分组搭配，人人都能积极参与，讨论与话题无关的内容少了，涉猎问题的广度增加了，理性思考问题有了一定地深度。

二、我们在生本教育实践中的一些困惑。

在生本教育实践中，我对以下几个问题体会十分深刻，很是困惑。

1.教师和学生的思维模式转变与角色转换一时难以到位。传统“填鸭式”、“灌输式”的教学方式，通过教师和学生一代传一代，教师的思维模式中已经形成了主动给予知识的“灌输模式”，而学生一直以来也养成了根深蒂固的被动“接受知识”的依赖心理。要突然之间打破这种模式，进行思维和角色转换，形成学生为主、教师为辅的新模式，颠覆教师与学生之间这种已经渗透骨头里的思维模式和行为习惯，对教师和学生来说都不是一件容易的事，一蹴而就也是不可能的。由于这种转变一时难以到位，生本教育活动显得推进缓慢。

2.教学模式与当前应试教育现状存在不相适应，影响学生参与的积极性。目前，应试教育的现状并没有得到根本改变，我校高考亚历山大，教师跨跨年级现象严重，在初中搞生本，到高中搞应试教育。很多时候显得无所适从。并且生本教育教学方式与目前考试要求相脱节，甚至相背离，让学生不得不处于为难、痛苦的境地：一方面，学生们乐于接受互动性强、活泼有趣而又压力相对较小的学习模式；另一方面，他们又不得不面对需要大量基础性知识的考试。在考试现实面前，由于生本教育模式需要大量的课前准备工作，这些反而增加了他们的压力。所以往往出现生本教育开课一学期后，学生成绩整体不升反降低。在这种情况下，往往得不到家长的理解和支持。

3.部分学生过于重视交流和讨论，忽视基础知识的学习与掌握。生本教育的新意是通过交流和讨论，实现掌握知识和提高能力的目的。但在实践中，一部分学生对生本教育存在误解，乐于搜集资料完成课堂交流和讨论，而忽视对基础知识的学习。讨论交流很热烈，一堂课下来，大体思路清晰，观点掌握了，但一些基础知识还是没有掌握；或者是主动参与讲课的同学明白了，其他听课同学还是不明白；或者是课堂上学生讲的不明白，还是需要教师讲。虽然，学生最需要的不是知识，而是能力。但能力恰恰需要知识提供支撑，没有掌握丰富的基础知识，提升的能力也是不牢固的。

三、我对进一步实践生本教育的思路探索

生本教育是一个系统工程，需要教师、学生、学校和社会共同努力。作为教师而言，在实践生本教育中，结合我个人的体会和感受，我认为应当把握好几个重点：

1.进一步理解生本教育的内涵：深入了解学生，充分尊重学生，全面依靠学生。

以学生为本，一切为了学生，是生本教育的价值取向。在具体教学实践上就是要深入研究和了解学生特点，尽可能把握学生的个性与心理的特点，掌握学生学习的最近发展区，对学生做到“知根知底”，真正做到因材施教。

充分尊重学生就是要求教师不附带任何条件去对待学生，尊重他们学习的天性和思维，不能嘲笑和贬损他们的思维方式和学习活动，不带个人好恶，不管优生差生都要给予平等的机会，才能得到学生的认同，学生才会全身心参与到生本教育中来。

在我们的教学活动中，依靠学生自主管理。让学生自己活动起来，去获得知识，去发现问题，去解决问题，教师要把从教育内容的确定，到教育形式的采用，以至教育过程的主持、检查、评比等等，都交给学生自己去做，这样，学生有了强烈的学习欲望就会积极主动的去学习，这样学习效果也就能事半功倍。

2.搞好课堂教学设计。认真备课，如何引发学生的兴趣？如何提出问题，如何制造悬念，创设情境，把学生调动起来，什么时候让学生学，以什么方式学？什么由老师讲，讲什么内容等等，这些内容都要有精心的设计，才能保证教学质量。课前认真钻研教材，准确把握教学目标，根据学生的实际情况设计好前置性小研究，向学生提出的分工要求应简单明确，而且不能太深太繁杂，使学生认为这些事情自己还是能做到的，他们更愿意去做。

总之，教师的“讲”要恰到好处。生本教育以学生为主，并不是就不需要教师讲。教学实践中，教师的“讲”要讲到点上，一定要达到精粹、精炼、精彩，具有画龙点睛的功效。教师要根据学生的学习情况，灵活安排适合学生的学习活动，做到要“以学定教”。教师还要着力讲难点，讲规律，教方法。

3.不能忽视基础知识的教学。学生中有对生本教育存在误解，认为生本教育就是不要求学生“死记硬背”。其实，在生本教育中，一些基础性的知识还是要求掌握的，不然的话，即使你在课堂讨论中能侃侃而谈，没有牢固的基础知识，都可能成为纸上谈兵，解决问题能力也会大打折扣。因此，教师要着力于内容和练习题的选择，教学的内容和练习题不求多，要求精，组选那些典型、举一返三的内容和习题，使学生做会一个题就会做一类题，教学才有高效率。

4.继续促进教师的专业成长。

在当前教研意识淡薄的大环境下，教师都会不同程度的产生职业倦怠，满足于现状，凭经验教学，科研意识淡薄，那种传统的满堂灌显得十分轻松，而课堂生成的很少，不利于学生发展。生本教育实施过程中，“生本课堂”全新的教学理念有助于冲击教师原有的教学理念，让教师的思想产生冲击，激发教师合作的意识、科研的意识，并在学校的有序诱导下进入专业成长的有效轨道，自觉提升教学素养，增强课堂教学的执行力。

交流会发言材料范文第3篇

大家作为党员、机关干部，对人对事要正直坦荡，始终做到说的与做的一致，人前与人后一致，对上与对下一致;下面是小编给大家带来的新入职机关干部交流会发言材料、希望大家喜欢!

机关是党委决策的参谋助手、是落实党委意图的桥梁纽带、是指导推进各项工作的组织中枢，同时又是党委的形象窗口，地位作用十分重要。作为一名新入职机关干部，如何适应环境、“破茧成蝶”，干好工作、担起重任，我感到需要我们共同在“五勤””上下功夫、使长劲。

一、勤学增才。

强调，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。学者非必仕，而仕者必为学。大家步入机关，不论在哪个部门、哪个岗位，都要始终把学习摆在重要位置，勤于学、敏于思，以学益智、以学养才。一要有“抢学问”的紧迫感。

李嘉诚曾说过一段话：“别人是求学问，我是抢学问，抢时间自学。年轻的时候我很骄傲，因为当同事们出去玩的时候，我在学习，他们每天保持原状，而我自己的学问日渐增长，可以说是一生中最为重要的。”“抢学问”对我们有很强的现实意义。

有人研究过，18世纪以前，知识更新速度为90年左右翻一番;20世纪90年代以来，知识更新加速到3至5年翻一番。近50年，人类社会创造的知识比过去3000年的总和还要多。农耕时代，一个人读几年书，就可以用一辈子;工业经济时代，一个人读十几年的书，才够用一辈子;到了如今知识经济时代，一个人必须学习一辈子，才能跟上时代前进的脚步。

我们在座的同志，虽然都有很高的学历，有的还有两三年的基层经验，可以说是掌握了一些知识，学到了一些本领，但时展迅速，新事物、新知识层出不穷，我们过去掌握的那些东西，并不能维持多长时间，有的现在可能就不够用了。

例如，物联网、大数据、云计算、AI智能、区块连等，给我们的生活、工作带来了深刻变化，也带来了思维变革、商业变革和管理变革。我们只要有一丁点懈怠，就可能被时代所淘汰。只有强化“抢学问”的意识，自觉发扬“挤”和“钻”的精神，利用一切时间刻苦学习，才能跟上时代、跟上形势，避免“书到用时方恨少”的悔恨。

二要提升学习针对性。学习要有目标、有方向、有重点。前段时间我到基层调研，发现有的干部钻研本职的意识不是很强，反而对“官场秘笈”、养生保健、理财知识、成功之道类的书籍趋之若骛，花费了大量时间精力，这样下去，很容易导致工作力不从心、出现纰漏。作为机关干部，一定要聚焦主责主业学，用心学习新时代中国特色社会主义思想，坚持用党的创新理论武装头脑、指导实践;

认真学习党的政策、法律法规、部门文件、上级要求，使各项工作有遵循、有依据、合规矩;广泛学习历史、经济、哲学、心理等知识，提高个人素养、拓宽眼界思路;虚心学习身边领导、老同志的工作方法与经验，尽快提升思考谋划、调查研究、协调办事、服务指导等能力，切实提高胜任本职岗位、完成各项工作任务的能力。三要善于思考有主见。学而不思则罔，思而不学则殆。

书本上的知识是死的，要把它变成自己的，离不开思考，要把它变成活的，为我所用，同样离不开思考。孟子说，“尽信书，则不如无书”。如果只是机械地阅读，对于书中的观点不加辩驳全盘接受，人云亦云，再好的知识也难以真正消化和吸收。

陈云同志说，思考就是“交换、比较、反复”，只有做到了勤动脑、多思考，才能明晰事理。同志们一定要培养多思善想的好习惯，在有针对性学习的基础上，多联系实际、多问几个为什么，通过多角度、多方面的思考，努力把零散的东西变成系统的、粗浅的东西变成精深的、感性的东西变成理性的，实现真正意义上的进步和提高。

二、勤修厚德。

官无德不为，人无德不立。有人用品行和才能把官员分为四类：德才兼备是上品，有德无才是合格品，有才无德是危险品，无德无才是废品。中国的书法史上把“苏、黄、米、蔡”称为“宋四家”，被后世认为是最能代表宋代书法成就的书法家。

其中的“蔡”原本是指北宋的宰相蔡京，他这个人聪明好学、多才多艺，不但精通琴棋书画，而且在治国方面也很有才华，他推行的一系列有关经济改革的措施一直延用到清朝，被王安石列为天下仅有的三个治国能臣之一，司马光也对他的治国才能给予了高度认可。

但他品行太差、阴险狡诈，教唆宋徽宗贪图享乐、大兴土木，凭借权力搜刮百姓获取钱财，不择手段打击政治上的对手，陷害司马光、苏轼等一大批忠良，导致官风败坏、民不聊生，动摇了北宋两百年的基业，成为了北宋灭亡的千古罪人，被列为六大奸臣之首，最终被贬到岭南，饿死在流放途中。

尽管他的书法大气磅礴、很有成就，但在品德上过不了关，在人们看来，没有资格和苏轼、黄庭坚和米芾这样的大家并列，所以蔡京在书法界的地位被他的堂弟蔡襄所替代。这个例子，充分说明了官德、品德的极端重要性。我们作为机关干部，要自觉把良好道德品行作为为官做人的底子，恪守社会公德、职业道德和家庭美德，做到官品端正、人品过硬。

一要对党忠诚。天下至德，莫大于忠。对党忠诚，是共产党人政治品德的本质和核心，是我们入党时的庄严宣誓。入了党，就要一辈子一心一意跟党走，对党知恩感恩报恩，要对党的事业忠诚，对履行的政治任务忠诚，对岗位职责忠诚。

具体讲，就是要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，严守党的政治纪律和政治规矩，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。这种一致必须是发自内心、坚定不移的，任何时候任何情况下都要站得稳、靠得住。

忠诚是具体的、实践的，大家要经常对照党章党规党纪，检视自己的理想信念和思想言行，不断掸去思想上的灰尘，永葆政治本色。二要为人正直。《论语》讲：“君子坦荡荡”，意思是君子做人做事光明磊落，忠诚坦白，表里如一。

大家作为党员、机关干部，对人对事要正直坦荡，始终做到说的与做的一致，人前与人后一致，对上与对下一致;要敢于说实话、报真情，使实劲、干实事，不弄虚作假，不邀功诿过;对同志坦诚相待，充分信任，不欺上瞒下，真正做到让组织放心、让领导满意。

三要维护团结。对上级要服从命令、听从指挥，在完成工作和受领任务时，能够正确对待，不提条件，不讲价钱，愉快接受，高标准高质量地完成;对同事要密切配合，珍惜感情，相互补位不拆台，荣誉面前相互谦让，困难面前共同担当;对待下级要容得下不同意见、听得进建议、改得了问题，做一个讲风格、讲友谊，有度量、有涵养的人。

三、勤思明向。

刚才谈学习的时候，已经简单谈到了思考的问题。思考不仅是对工作的总结和梳理，也是对理论和实践的升华。工作中，有的同志提的建议、拿的意见，为什么总是很难进入党委的决策?原因固然是多方面的，但最重要的、最直接的还是对新理论、新情况、新问题学习不深刻、观察不深入、思考不深透。要当好机关干部，就要做到脑子装满情况、心里常想问题、反复思考提炼、实现理性升华。

一要胸怀大局。机关部门作为党委的“参谋部”，必须围绕中心、把握大局，始终站在大局的高度、领导的角度，领会意图、把握精神。什么是大局呢?我感到，从我们省出发，就是全力做好改革、发展和稳定，实现五年奋斗目标;

从党的建设看，就是建强各级党组织，确保总揽全局、协调各方的领导地位。我们常讲，“身在兵位、胸为帅谋”，也是这个意思。以文稿起草工作为例，胸怀大局，就是要着重于出思路、出观点、出真招，力求与领导思路产生共鸣，合拍共振，使文稿成为服务领导决策的直通车。

二要超前谋划。当前，我们有的同志思维滞后于领导，思想跟不上现实工作需要，眼睛不见事，心里不装事，脑子不想事，许多工作领导已成竹在胸，具体办事人员却心中无数，处在跟不上趟的被动应付之中。这就要求我们要善于观察、勤于思考，经常开动思维的机器，把准领导的思维脉博和思维走向，做到先于领导掌握情况，先于领导思考问题，凡事要想在前、谋在前，从而把他们原则的意见具体化，零散的思想系统化。三要善于总结。联想公司有一著名的企业文化叫“复盘”。

这是一个围棋术语，指的是下完棋，棋手重新摆一遍下棋的过程，以探讨得失，总结当时有无更好的应对招数。在联想，复盘分为四步：回顾目标、评估结果、分析原因、总结经验。联想创始人柳传志解释说，复盘至关重要，一件事情做完后无论成功与否，坐下来把当时预先的想法、中间出现的问题、为什么没达成目标等因素整理一遍，在下次做同样的事时，自然就能吸取上次的经验教训。

“复盘”用我们的话讲，就是总结。不断总结反思，是一名干部成长的必经之路。反思总结有多深，成长进步就有多少。大家要注重在实践中进行总结，每干一项工作，开始时要尽可能想周全、算仔细，结束后要深入分析反思其中的经验和不足，总结出哪些是需要坚持的，哪些是需要改进的，切实在扬弃中丰富实践经验、提高工作效能。

四、勤练砺志。

总书记强调，干部成长无捷径可走，经风雨、见世面才能壮筋骨、长才干。要做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客，当攻坚克难的奋斗者、不当怕见风雨的泥菩萨，在摸爬滚打中增长才干，在层层历练中积累经验。一要勇于吃苦。《的七年知青岁月》这本书大家应该都读过。

插队时期的总书记与群众一起放羊、铡草、挑粪、拉煤，什么活都干、什么苦都吃，被老百姓称赞是个吃苦耐劳的好后生。总书记也回忆到：“七年上山下乡的艰苦生活对我锻炼很大，后来遇到什么困难，都会感到没有解决不了的问题。”

这就教育我们，只有经历艰苦岁月的磨砺摔打，遇事才能从容应对、有所作为。在机关工作，连续加班加点甚至通宵达旦是常有的事情，虽然很苦，但看看身边的人，能力素质提升最快的，往往是平时吃苦最多、受累最多、加班加点最多的同志。

这也验证了一个颠不破的事实，“吃得苦中苦，方为人上人”，只有与苦相伴，以苦为乐，才能苦中有为、苦中有位。只有以“咬定青山不放松”的韧劲和“衣带渐宽终不悔”的拼劲，用“滴水穿石”般的毅力，才能一步一个脚印地实现自己能力素质的跨越和升华。

二要敢于担当。能否敢于负责、勇于担当，最能看出一个干部的党性和作风。有多大担当才能干多大事业。机关干部必须始终保持干事创业的热情，有了工作抢着干，有了任务争着上，敢于担起千斤重担，尤其是赋予大项任务时，积极愉快接受，始终以一种见不到主要工作心发慌、干不上主要工作手发痒、靠不到主要工作就吃亏的精神境界，尽心竭力干出精品。切忌碰着困难绕着走，遇到任务往外推，那样躲掉的是练手机会、推掉的是领导器重。

三要不畏压力。清末大臣曾国藩率领湘军与太平天国作战，屡吃败仗、心情低落，上书朝廷汇报说自己屡战屡败，后来幕僚李元度将其更改为屡败屡战。虽是一词之变，让人感到一种坚毅顽强、坚韧执着，充满希望。大家相对年轻、阅历较浅，工作中经历挫折和困难是必然的，不能遇到困难就打退堂鼓，受到批评就闹情绪。我们常讲，批评源于信任，不批评不进步，不磨砺不成熟，只有经得起批评，受得住煎熬，才会越挫越勇，才能担得起重任，挑得起大梁。

五、勤省正身。

指出：“干部的党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着党龄的积累而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，而需要终生努力。”一要摒弃非分之想。古人讲，贪如火，不遏则燎原;欲如水，不遏则滔天。欲望是人的天性，有人讲：每个人的欲望都是相同的，不同的是对欲望的控制。

明朝朱元璋，在一次教育大臣时讲到，老老实实地当官，守着自己的俸禄过日子，就像守着“一口井”，井水虽然不满，但可以天天有水喝;反之，就有被砍头的危险，你就一点水都喝不到。“守井”的思想就是告诉我们要合理地控制自己的欲望，不要有非分之想。对于我们来说，工资就是属于自己的这口井，虽然过不上锦衣玉食的生活，但也衣食无忧。如果不该伸的手伸了，不该破的戒破了，只怕连平常的日子都会失去。

从现在党员干部生活水平看，个别同志出事并不是因为养家糊口、生计所迫，完全是个人看不清想不透、拿得起放不下，控制不住自己的贪欲。作为机关干部，大家一定要倍加珍惜个人的成绩和荣誉，算好政治账、声誉账、经济账和亲情账，绝不能因为一时的贪欲而毁了自己、害了家庭，只有自觉做到淡泊名利、节欲戒贪，老老实实靠工资生活、靠合法收入生活，才能换来家庭幸福、事业发展，一辈子的踏实。二要纯洁对外交往。物以类聚、人以群分。朋友圈、交往圈体现了一个人的档次和水平。交对朋友，一生受益;交错朋友，深受其害。

有人对近年来一些违纪违法者的忏悔录进行了梳理，很多违纪违法者在反思原因时，都将“交友不慎，被人围猎”作为重要一条，比例达到了50%以上。有个现象值得我们关注：出问题的干部大多喜欢交往商人、老板。他们一次次地给党员干部本人、亲属送钱送物，一起吃喝玩乐，大搞权钱交易、权色交易。没出事之前，这些干部会和商人搞一些“攻守同盟”，商人们也都拍着胸脯保证，绝对不会说出去。但东窗事发后，这些商人往往第一时间就把干部给供出来，一点都不隐瞒。

俗话说：“以利相交，利尽则散。”天下没有免费的午餐，也没有无缘无故的爱。为什么社会上的人乐意跟大家交往，有的甚至跟你称兄道弟，其实“醉翁之意不在酒”，他们看重的是你作为机关干部的光环，把大家当作“资源”来利用，当作“潜力股”来投资，等到适当的时机，“连本带利”一起讨回。交往中如果我们不注重加以甄别，什么人都敢交，什么地方都敢去，什么饭都敢吃，就有可能掉入陷阱，被所谓的朋友俘获、拉下水。

大家一定要时刻牢记自己的政治身份，从讲原则、讲法纪、讲规矩的高度看待人际交往，自觉远离各种“小圈子”“小兄弟”，谨防落入别人的“圈套”，始终做到擦亮眼睛、择善而交，不给别有用心者以可乘之机。三要培养健康情趣。情趣追求是一个人理想信念、思想品味的重要反映。一些人的蜕化变质，往往也是从情趣变化开始的。

交流会发言材料范文第4篇

追寻红色足迹  坚守心中信仰

各位领导、老师们：

大家好！很荣幸能在这里和大家畅谈井冈山之行的感悟，在此首先要感谢学校党委安排了这么一次弥足珍贵的学习机会，这种体验式、互动式的井冈山培训模式给了我更真实的体验、更深刻的体会，留下了太多的震撼、太多的启迪、太多的沉思、更是太多的激励。

短暂的3天时间，学习生活却异常丰富充实。我们认真聆听、用心记录有关井冈山斗争及井冈山精神的专题教学;我们循着革命先烈的足迹，接受体验式的教育;我们和红军后代座谈互动、感受老一辈老无产阶级革命家的博大胸怀和感人事迹;我们参观黄洋界哨口、主席故居、瞻仰革命历史纪念碑等，接受现场教育。回顾革命斗争的历史，我们心灵接受洗礼，情感受到震憾，党性得到锻炼。从井冈山革命根据地的初步创立、全盛时期、曲折发展、后期斗争描绘了这部无数先烈抛头颅洒热血的斗争史，诠释着井冈山精神的时代价值；站在小井红军烈士墓前、参观小井红军医院，聆听教师讲述130多位先烈矢志不渝、坚守信念的故事，思潮汹涌、热泪盈眶；体味攀登五龙潭的艰苦、触碰茅坪八角楼的日光、倾听黄洋界的隆隆炮声，坚定回答“红旗到底打得了多久”，感受那越是艰难越向前，团结一致为人民的精神……

多少年，风雨洗尽了这片泥土上的斑斑血迹，但更给我们后人留下一段难以忘怀的历史，让我们感受到一种沉甸甸的历史厚重感。也许只有亲历井冈山，才会使我们更加透彻理解革命、奉献、无畏等词的真正含义；也许只有静心聆听井冈山的故事，才会给予我们跨越历史长河带来更多的思想震撼。究竟是什么力量在支撑着当年这些革命先烈经历了那些艰苦卓绝的岁月，仍然矢志不渝、坚守信念？究竟是什么力量在激励着当年这些革命先烈经历了惨烈悲壮的战争，仍然孜孜不倦地探寻中国解放之路？这就是井冈山精神，这就是井冈山的红土地和革命先烈的鲜血所凝炼、所铸造的井冈山精神：坚定执着追理想，实事求是闯新路，艰苦奋斗攻难关，依靠群众求胜利。

那些血雨腥风的岁月已然成为过去，然而井冈山精神却要成为我们心中的永恒，尤其是对于我们这些肩负着高校育人重任的思想政治工作者，必须要通过这样的学习活动，从井冈山精神汲取更多的政治营养，不断加强党性修养，进一步继承和发扬井冈山精神。

干部的成长，一靠个人努力，二靠组织培养。其中组织培养更为重要。在全国高校思想政治工作会议上，强调，高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。此次井冈山培训，正是一次让教育者先受教育的难得机会，是学校党委深化干部培养工作的重要举措。在此，我想就如何将井冈山精神与实际工作相结合，谈一些体会。

一要进一步从坚定理想信念、明晰价值取向上全面继承和发扬井冈山精神。要修好信念，心中有党。党的将学习能力放在首位，学校党委上半年也启动了大兴学习之风活动。作为中层干部，要注重理论学习，始终把理论学习放在首要的位置，特别是对新时代中国特色社会主义思想、马克思主义原著、《矛盾论》、《实践论》和党史的学习，努力做到每天学习1小时，每个学期深读一本经典著作，做学习的表率。将本次的学习作为新的起点，确保学习不能只停留在浮光掠影、浅尝辄止上。通过学习，理论水平和政治素质逐步提高，努力将自己的认识上升为科学方法，用科学方法指导学生管理实践，转变工作作风，做到知行合一。

二要进一步从培养全局观念，坚守廉洁自律意识上继承和发扬井冈山精神。学校领导反复强调，中德的党员干部，要做到讲政治、顾大局、懂规矩，守纪律。作为新成立不久的二级教学单位，新能源系立足制度建设，建立监督机制，健全新能源系廉政制度，抓好全员廉政素质教育，注重治本，注重预防，带头落实党风廉政责任制。围绕“抓班子，带队伍，改进作风；抓教育，建防线，治理源头；抓党风，带行风，廉洁从教；抓监督，促管理，树好形象”的工作思路，强调实行党风廉政建设责任制的重要性和必要性，把加强党风廉政建设列入系各项工作的重点。 

三要进一步从增强开拓创新的勇气和应对挑战的开放心态上，进一步继承和发扬井冈山精神。作为一名党总支专职副书记，核心工作就是带领辅导员团队围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养。要能够运用新理论、新知识，结合学校和岗位工作实际，解放思想，更新观念，与时俱进，提出思想政治工作的新观点、新思路、新方法，并主动用于对工作实践的指导，不断总结适合新能源系学生专业特色的思想政治工作规律，教书育人规律和学生成长规律。创新工作思路，建立科学管理机制，减少重复劳动，提高工作效率。要围绕学校党政工作重点，创造性地开展工作，不断提高主动创新能力。如创办新能源系图书馆分馆，成立图书管理社团，开展新能源系图书馆分馆的借阅、维护、更新等工作，为学生提供多读书、读好书、好读书的平台。建立新能源英语学习角，定期进行英语口语、大学生英语四六级、单词背诵等培训交流活动，提升学生学习英语的兴趣及能力。

交流会发言材料范文第5篇

我时常告诫自己一定要心怀感恩，脚踏实地，爱岗敬业，努力在自己的岗位上创造一流业绩。小编准备了X县年轻干部座谈会研讨交流发言材料，欢迎查阅。

尊敬的各位领导、各位同事

大家好！我是X乡X村专职党组织书记X，很荣幸参加今天的座谈会议，也感谢组织给我这样一个交流平台，让我有机会谈谈任职以来的体会和感悟。下面，我就任职近三个月情况向各位领导作以汇报，不妥之处，敬请各位领导批评指正。

一、组织搭建平台，是机遇更是动力

我于XXX年大学毕业，XXX年参加全省基层民生项目考试后，分配到X乡政府工作，XXX年响应组织号召，参加了全省公开选聘行政村专职党组织书记招录考试，成为全县XX名专职党组织书记中的一员，从乡镇到村，从业务干部到支部书记，这些看似再平常不过的经历，其实反映的是县委畅通选人用人渠道、为年轻干部成长搭建平台的良苦用心。当前，中央、省市县着眼于优化村干部队伍结构、激发调动干部活力，制定出台了村干部专职化管理，村党组织书记、村委会主任“一肩挑”，村级后备干部培养、公开遴选、提拔使用等一系列制度措施，这都为我们年轻干部提供了最直接接触群众，最深入了解群众的机会，为我们的成长进步营造了良好的环境，我时常告诫自己一定要心怀感恩，脚踏实地，爱岗敬业，努力在自己的岗位上创造一流业绩。惟有如此，才能不辜负组织的教育、关爱和培养，才能不辜负各级领导的良苦用心。

二、扎实认真学习，是本职更是天职

记得X部长今年考察乡镇领导班子时，到X村详细了解村班子运行情况，听取了自己今年在抓基层党建工作方面的想法，当时自认为自己在乡镇担任党委文书多年，对基层党建工作比较熟悉，但经X部长从……六个方面耐心认真分析，我深刻认识到自己在考虑问题、谋划工作方面还存在很大的欠缺，主要原因还是自己对政策理论学习不深入，融会贯通不扎实，与农业农村工作结合不紧密，致使看似清晰的工作思路，操作性和实践性都不强，达不到理论与实践互促互进的目的，因此，在之后的工作中，自己聚焦主责主业，结合当前脱贫攻坚和农业农村重点工作任务，深入学习关于脱贫攻坚以及当前农业农村工作的重要指示批示精神和省市县有关会议精神，特别是认真学习了农村党支部建设标准化、党建统领“一强三创”行动和……措施重点内容，使自己的政治理论素养得到进一步提升，站位全局、统筹兼顾解决农村复杂问题的能力得到进一步增强。

三、工作有甘有苦，是历练更是成长

自己之前一直认为生在农家、长在农家，参加工作后又从事乡镇工作X年多时间，会说群众语言，了解解决群众问题的方法，但通过近一阶段的工作，深感自己在做好群众工作方面还有不小的差距。年初，在全面推进复工复产的关键时刻，自己挨家挨户上门动员群众开展顶凌覆膜，但大多群众以节气尚早等待观望，工作推进陷入僵局，经请教老支书，他告诉我要抓住关键，先动员村社干部和党员带头开展春耕备耕，听从他的建议，我动员了X名村干部和X名党员带头覆膜后，党员看干部、群众看党员的作用发挥了出来，我们村仅用X天时间就在X建办千亩全膜玉米示范点一处。之后，自己在挖掘支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用上狠下功夫，按照党组织书记遍访贫困户工作要求，利用1个月时间，对全X户农户进行了走访，在密切干群关系的同时，了解了群众所需所盼，使我在谋划村级工作的时候心里更加有了底，推动脱贫攻坚、乡村振兴各项重点任务落实也更加顺利。

回想任职以来的点点滴滴，酸甜苦辣并存，喜怒哀乐同在，下一步，自己将继续把群众高兴不高兴、满意不满意、赞成不赞成作为作决策、抓工作、干事业的唯一标准，切实对群众负责，努力维护群众的根本利益，不断增进与群众的血肉联系。

一是进一步加强理论学习。自己将进一步加强新时代中国特色社会主义思想和社会主义核心价值体系的学习，始终坚持讲党性、重品行、做表率，时时处处以一名共产党员的标准要求自己，以德修身、以德领才，努力成为可造之材、可用之人。

二是进一步维护班子团结。自己将严格落实“四议两公开”工作法，积极主动与村“两委”班子成员开展谈心谈话，交流思想情感，增进与“两委”班子间的默契X度，切实维护班子团结，建强组织战斗堡垒。

三是进一步树牢廉洁意识。自己将时刻牢记党员身份和岗位职责，严格按照党员的标准严格要求自己，坚持用党性原则和道德规范来约束自己的行为，克勤克俭，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。

四是进一步激发创新思维。自己将把工作成效作为检验自己能力的标准，发扬“拼”的精神和“闯”的斗志，做到分析形势有新视野，研究情况有新见解，解决问题有新办法，以实际行动为全村经济社会发展增砖添瓦。

总之，我将以这次座谈会为契机，以各位领导的要求为动力，继续努力学习、勤奋工作，以优异的成绩回报组织的培养和信任。