高三宣誓词
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高三宣誓词范文第1篇
关键词：三角函数；高考选择题；学生
中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）04-0124
导数在研究函数中的应用是高考的热点、重点和难点，在很多省市的高考说明中明确确定利用导数研究函数的单调性、求函数的极值和最值，对于多项式函数不超过三次。
一、探析
2013年新课标全国卷Ⅱ第10题更是全面揭示了三次函数的图象和性质
【例1】 （2013・新课标全国卷Ⅱ）已知函数f（x）=x3+ax2+bx+c，下列结论中错误的是（ ）。
A. x0∈R，f（x0）=0
B. 函数y=f（x）的图象是中心对称图形
C. 若x0是f（x）的极值点，则f（x）在区间（-∞，x0）上单调递减
D. 若x0是f（x）的极值点，则f ′（x0）=0
所以为选择题，C，D选项的真假比较容易判断，例如函数y=x3-3x的极大和极小值点分别是x=-1，或x=1，但y=x3-3x在（-∞，-1）和（-∞，1）上并不是单调递减的，C选项是错误命题，故选C。若f（x）是（-∞，+∞）上可导函数，且在x=x0处取得极值，则一定有f ′（x0）=0，因此D选项是正确命题。（但应注意一般来说“函数y=f（x）在x=x0处取到极值”是“f ′（x0）=0”的既不充分也不必要条件，比如函数y=|x|在x=0处取到极小值但y=|x|在x=0处不可导，再如y=x3在x=0处的导数y′|x=0=0，但y=x3在x=0处不存在极值。
而对于A，B两个选项的真假很多学生是难以把握的，对于选项A，由于f（x）=x3+ax2+bx+c在（-∞，+∞）上是可导函数，又limx+∞ （x3+ax2+bx+c）=+∞；limx+∞ （x3+ax2+bx+c）=-∞，因此f（x）=x3+ax2+bx+c在（-∞，+∞）上一定是存在零点的（零点的个数可以是1，2，3）；一般情况下，对于选项B正误的判断，教师和学生是很少看到的，下面是选项B的判断过程：
其实在前些年的高考题中，也不乏对三次函数图象是中心对称图形的考查.
【例2】已知函数f（x）=x（x-a）（x-b）在x=s，x=t处取到极值，其中a>0，b>0，设A（s，f（s））B（t，f（t）），求证AB中点M在曲线y=f（x）上。
证明：由已知f（x）=x（x-a）（x-b）=x3-（a+b）x2+abx，
f ′（x）=3x2-2（a+b）x+ab，
f ′（s）=0，f ′（t）=0，
即3s2-2（a+b）s+ab=0 ①3t2-2（a+b）t+ab=0 ②
即A（s，f（s）），B（t，f（t））中点M在曲线y=f（x）上还可证明M是曲线y=f（x）的对称中心，这问题给出了已知极值求函数图象对称中心的方法。
【例3】已知f（x）=x3-x。
（1）求曲线y=f（x）在点M（t，f（t））处的切线方程；
（2）设a>0，如果过点P（a，b）可作曲线y=f（x）的三条切线，证明-a
解（1）f ′（x）=3x2-1，f ′（t）=3t2-1
曲线y=f （x）在点M（t，f（t））处的切线方程为y-f（t）=（3t2-1）（x-t），即y=（3t2-1）x-2t3
第（1）问求过三次函数图象上一点的切线方程，由
y=x3-xy=（3t2-1）x-2t3，
联之消去y，可得（x-t）2（x+2t）=0，
因此，当t=0时，x=0；当t≠0时，x=t或x=-2t，
由此，可知道：（1）过平面内一点P作三次函数图象的切线可以是一条，两条或三条；（2）当P点在三次函数图象上时，过三次函数图象上一点作三次函数图象的切线，切线可以是一条或两条；当切线有且只有一条时，则P点就是三次函数图象的对称中心。
三、拓展
以上问题都揭示了三次函数图象是中心对称图形，同时也给出了对称中心的求法：（1）配方法；（2）利用极值点；（3）利用曲线的切线。由于三次函数f（x）=ax3+bx2+cx+d的图象的对称（下转第115页）（上接第124页）中心也恰好是拐点，也可由f ′（x）=0的解求出图象的对称中心。
近些年高考频繁对三次函数进行了全方位的考查，笔者只是根据各地考题从一个侧面和读者分享对三次函数图象和性质的认识和体会，我们有必要以研究三次函数的图象和性质为依托，进一步研究多项式函数（2013年新课标全国卷Ⅰ第16题出现了四次函数）和类似于三次函数（如f（x）=（x2-2ax）ex，a≥0）等问题，以达到举一反三、触类旁通的目的。
参考文献：
[1] 胡国生. 研究高考试题的五种视角[J].中学数学（教学参考），2013（11）.
高三宣誓词范文第2篇
(男)似乎昨天刚刚揣着梦想，携着憧憬，迈进二中校门。
(女)今天已经站在高考的起跑线上。
(男)曾经用辛劳耕耘知识的沃野，
(女)曾经用汗水浇灌希望的春天，
(男)曾经历经坎坷走遍小道羊肠，
(女)曾经历尽波折渡过学海茫茫……
(女)而现在，高考的冲锋号已经吹响，
(男)是雄鹰，就该翱翔穹苍;
(女)是猛虎，就该长啸山岗;
(男)因为，我们有披荆斩棘的勇气，
(女)因为，我们有九天揽月的决心。
(男)决不让青春的岁月在蹉跎中流逝，
(女)决不让理想的风帆在流逝中搁浅，
(男)决不让双亲的期盼在搁浅中暗淡;
(男)我们要学夸父，为心中的太阳不惧道路漫长; (女)我们要学精卫，为自己的目标不怕东海茫茫，
(女)苍穹浩瀚，有我扶摇直上!
(男)决胜高考，是我不懈的追求，
(女)拚搏一百天，是我今天庄严承诺!
(男)用辛勤的汗水让理想之花自由绽放。
(女)用不懈的奋斗让生命之树茁壮成长，
(男)用无悔的'拼搏将青春之歌唱彻四方。
(男)十载寒窗图破壁，百日冲刺铸辉煌!
(女)奋斗一百天，凭激情实现梦想;
(男)奋斗一百天，靠实力铸就辉煌!
(女)要让整整一个夏季的信风都传播成功的捷报! (男)让我们的名字和三中的旗帜一起迎风飘扬!
(女)让我们迈着坚定的步伐，
(男)用责任和使命抒写生命铿锵的交响!
(合)我们宣誓:
努力百日，无悔青春;
拼搏百日，回报双亲;
奋斗百日，圆我梦想;
志存高远，再创辉煌!
高三(2)班全体同学，让我们谨以青春的名义，庄严宣誓，在未来的100天里，我们决心做到:
请父母放心，我们是有良知的人，一定不让你们伤心!
请老师放心，我们是有骨气的人，一定不让你们失望!
请学校放心，我们是有潜力的人，一定会全力以赴、不留遗憾!
非常霸气的高考誓师大会誓词材料 站在高三的门口，面对高三的岁月，
我们用青春的名义宣誓；
我们曾用智慧培育理想，我们曾用汗水浇灌希望，
我们曾踏过书山坎坷，我们曾度过学海茫茫，
我们没有失败的理由，我们走过的每一步都是成功的保障。
我发誓：不负父母的期盼；不负恩师的厚望，
我承诺：不做懦弱的退缩，不做无益的彷徨，
奋斗三百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀，
奋斗三百天，让雄心与智慧在六月闪光。
我们将带着顽强的微笑，去赢得志在必得的辉煌。
有志者，事竟成，百二秦观终输出，
苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。
20xx，我们注定成功。
20xx，我们注定辉煌。
同学们，加油！
高考百日誓师大会口号誓词
一百天，我们唱出心中无悔
一百天，我们笑吟多年等待
一百天，我们跳出平庸的牢笼
一百天，我们让命运的裙角飞扬
我们珍惜一百天
让腾飞的梦想在六月里张开翅膀
我们奋斗一百天
让激扬的心声在六月里尽情回荡
我们拼搏一百天
让十二年的付出在六月里绽放金色光芒!
非常霸气的高考誓师大会誓词材料 我将用严谨的态度书写历史；
我将用激昂的斗志奏响乐章；
我将用拼搏的精神铸就辉煌！
非常霸气的高考誓师大会誓词材料 励志改变命运，奋斗成就梦想；
梦想指日可待，坚持就是胜利。
百炼成钢，磨剑十年，必能展翅酬壮志；
秣马厉兵，试锋六月，定可折桂步蟾宫。
年轻是我们的资本，
成功是我们的追求，
百折不挠是我们的气魄，
矢志不渝是我们的誓言。
高三宣誓词范文第3篇
地点：学校操场
参加人员：校领导、高三年级全体教师、高三年级全体同学
学生入场：播放音乐《明天会更好》《感恩的心》《国歌》
主持：李陈胜
会场布置：
1、横幅：“20xx年**中学高考百日冲刺誓师大会”
竖幅：“十年磨剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳讯”
发言台一个，会议鲜花一束，国旗一面，四名护旗手
负责：李有仙
2、音响话筒：周甲进
主持人用无线话筒1只；领导讲话用话筒【置于发言台上】会议无线话筒3只
学生宣誓有线话筒两只，分别放在主席台下地板上。
广播室内音乐播放：吴长青
3、整队、场地划分及入场导引：戚友达
4、摄像：朱理哲
注意事项：
1、高三年级老师周一会议通知到位，高三年级学生由各班班主任通知到位。
2、高三年级全体学生衣着校服参加活动，各班班主任维持好各班现场秩序。【1班在南，12班在北】
大会议程：
一、宣布大会开始
二、升旗仪式
三、学生代表发言:高三(7)赵晓芳
四、教师代表发言：郑若
五、家长代表发言：
六、张校长寄语
七、学生宣誓仪式:领誓人：李陈胜
八、播放《真心英雄》宣布仪式结束
附件：
高考百日冲刺誓师大会誓词
我用青春的名义宣誓
百日之后.让梦想焕发灿烂的光芒!
我曾用智慧培育理想
我曾用汗水浇灌希望
我曾渡过学海茫茫
我没有失败的理由
我走过的每一步.都是成功的保障!
我发誓
不负父母的期盼
不负恩师的厚望
不负天赐的智慧
不负青春的理想
我承诺
不作懦弱的退缩
不作无益的彷徨
我将带着从容的微笑
去赢得我志在必得的辉煌
百日拼搏.一朝圆梦
捷报飞传.名题金榜
奋斗一百天
让飞翔的梦在六月张开翅膀
高三宣誓词范文第4篇
大家好!我谨代表高三全体教师向同学们致以春天的祝福。一百天，2400个小时，作为本届高三教师，伴随着你们迎来你们人生关键的一刻，我们感到无比荣幸和自豪。
百日会战的号角已经吹响，历史的车轮又一次驶到人生奋战的前线。应对高考，同学们伏案苦读;研究对策，老师们挑灯夜战。放眼未来，我们志在必得;着手现实，我们信心百倍。
高三全体教师的誓词就是：视奉献为诗，当拼搏是歌!我们愿把生命化做奉献的红烛。我们愿意以生命做笔，用热血为墨，写出你们辉煌人生的第一个篇章。我们愿意早出晚归陪伴你们奋斗的每一个日日夜夜，你们的进步就是我们的幸福，你们的成功就是我们的喜悦，你们的退步就是我们的痛苦，你们开心了就笑在我们脸上，你们疲倦来了就痛在我们心里。
在此，我们宣誓：我们将忠于职守，甘苦与共。我们宣誓：我们将精诚团结，通力合作。我们宣誓：我们将笑对质疑，满腔答问。我们宣誓：我们将刻苦钻研，潜心备课，不断更新教育理念，努力完善教学方法。我们宣誓：我们将随时关注高考动态，采集高考最新信息，海纳百川，广我心胸。总之一句话，为了你们的一切，我们赴汤蹈火，在所不辞!
借此机会，我也向同学们提出一些忠告。
其一，你们要珍惜光阴，时间如白驹过隙，稍纵即逝。你们要用激情演奏人生的乐章，用青春的热血来点燃希望的灯塔。你们要有大海一样的胸襟和气度，善于宽容他人，绝不要因计较个人的恩怨得失而荒废了宝贵的时光。
其二，志当存高远，心中有自信。要相信自己，顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰;坚强的意志，能够熔铸地球上任何一块顽铁。
其三，要持之以恒，脚踏实地。唯有恒心才能使你走到成功的彼岸。“骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍”。千万不要因为一点困难而放弃追求，你们要像哥伦布那样，在广阔的大海上他每天在日记上写下一句话，“今天我们继续航行”。
我坚信，平凡的生活定会在我们的手中编织出绚丽缤纷的图案，有限的人生定会在同学们的不懈追求中走向永恒。奋斗一百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀。奋斗一百天，让雄心与智慧在六月闪光。我们将带着从容的微笑，去赢得志在必得的辉煌。
高三宣誓词范文第5篇
期末考试挑战书
有竞争才会有进步，为了能在期末考试中取得更好的成绩，我们特向14班的全体同学们发起挑战。
14班的全体同学们：
应对期末，我们百尺竿头;冲刺末考，我们信心百倍。
这天我们13班全体将士郑重向你们挑战。
辉煌需要奋斗，奋斗成就辉煌;毅然踏上征程，愿与长风为伍，困难挫折压不住我们的骨，任何因素都阻挡不住我们奋勇前进的路。因为我们有用心进取的决心和勇气;我们有团结拼搏、永不服输的顽强意志和坚定信念;我们决不会因过去的成绩而骄傲;我们更不会因前途曲折而却步;虽然我们在前进的航程中，会遇到暴风雨的袭击，虽然我们在攀登高峰的路程中，会遇到荆棘的刺痛，但我们坚信：冲刺末考，我们就要付出，付出才能有收获和回报。为此，我们已经锁定目标，奋勇前进。13班的全体将士都能，也必能经受住困难和挫折的考验，我们有不达目的不撒手，不出成绩不罢休的顽强毅力和拼搏精神。
从此刻起，已经没有回头路;从此刻起，我们要努力拼搏到永久;从此刻起，奋斗岂能停步;二四班的全体将士们，在期末考试前的这段时间里，我们要：把握此刻，顽强拼搏，取鹰之志而凌云，奋发向上，发扬踏实认真、勤奋好学的优良学风，用我们百倍的努力去拼搏、奋斗、去实现我们的理想目标。
请举起右手跟我宣誓：
誓词：
精神振奋，斗志昂扬;
顽强拼搏，永不言弃;
战胜自我，奋斗不止;
勤学善思，不断进取;
众志成城，永攀高峰;
我能，我们能，我们必须能：
绽放青春的光芒、创造明日的辉煌。
前进的路上我们要做勇士，冲刺的跑道上我们千钧一发。
前进是一种挑战，挑战是一次升华。
三月的春风点燃我们青春的斗志，204的辉煌激励我们梦想的腾飞。中考百日冲刺的枪声已经打响，为了我们曾有的梦想，为了父母的殷殷期盼，为了成就人生价值，我们三（2）班的全体同学决心向你们挑战：
我们堂堂正正做人，勤勤恳恳学习。让我们在竞争中超越，在汗水中成长。团结奋进，奋战百日，永不言弃，为我们人生的第一次抉择交一份满意的答卷！
是苍鹰就要搏击长空；是猛虎就要腾越丛林。高三（4）班就是那只苍鹰，最终定能搏击长空；高三（4）班就是那只猛虎，最终定能腾跃丛林。
居里夫人以前说过这样的一句话：“弱者坐待时机，强者创造时机。”我们高三（4）班就是那无畏的强者。无畏强者不在言中，而在于行动中。在高考的征程中，我们高三（4）班全体同学必当以最饱满的热情，最顽强的斗志，最刻苦的精神，最坚韧的毅力，专心每一分，力争每一秒，成功每一天！
