朗诵比赛活动总结范文第1篇

这次活动是为了更好地丰富学生的校园文化生活，培养学生的朗读、欣赏能力，营造良好的校园文化氛围而组织的。广大学生积极参与，参与选手12名，分两轮进行。第一轮，自选篇章朗读，比赛选手自选的篇章多数以课内的文章为主，例如：光未然的《黄河颂》、闻一多的《也许》……，少数选手选择课外篇章，但也都是大家耳熟能详的优秀诗篇，例如：徐志摩的《再别康桥》、余光中的《乡恋》；第二轮，组委会选定的篇章，为选手抽签，内容较为丰富，也颇有难度，意在锻炼学生把握文章主旨，体会作者情感的能力，文章以名家名篇为主，例如：海子的《面朝大海，春暖花开》、朱自清的《春》《荷塘月色》，高尔基的《海燕》等，还有几篇现代散文，也以抒情、写景为主。比赛选手个个神采飞扬，激情的朗诵赢得了阵阵掌声。充分展现了我校学生的风采，丰富了学生的课余生活，同时也提高了同学们的朗诵水平。从比赛整体来看，达到了预期的效果，现总结如下：

本次活动成立了活动组委会，制定了活动方案，活动按计划有序实施。

本次活动中亦出现了因人经验缺乏等原因造成的一定的失误和不足，比如说学生着装没有统一安排；话筒导线连接出现问题；部分学生朗诵课文情感没把握好；学生心理素质不强；发挥失常等。需在以后的工作和活动中不断改进与完善，创造更好的活动效果。

本次比赛开展得非常顺利，这都得益于学校领导的高度重视，语文老师及班主任的辛苦付出。老师们在指导学生时明确了每个字的语音、高低、轻重以及范读给学生。使学生在朗诵时得以更好地发挥。

为此，我们认真总结活动得失，研讨语文教学方法，营造课堂朗诵氛围，提高学生朗读能力，为我校语文教学的进展，教学质量的提高不断努力。

获奖情况

一等奖： xx（二年二班 ）

二等奖： xx（一年二班 ） xx（ 二年一班）xx（二年一班）

活动反思：

1、为了发展学生的语言能力，培植学生热爱祖国文字的情感，朗读活动可以形成系列性，每学期举办一次，本次可以拟定为首届，为了激励多数学生参与进来，参赛条件可以适当限制近两届的一二等奖获得者不参赛。

朗诵比赛活动总结范文第2篇

“天使展翅 爱满家园”朗诵比赛

一：活动时间及地点：

活动时间：

活动地点：待定

二：活动对象：

医学院及广陵学院10级、11级护理班全体学生

活动分工及流程：

活动前期准备：

由两院学生会宣传部负责制作海报并张贴宣传;

由医学院学生会外两部联系好参加本次活动的领导和教师;

由广陵学院化工与医药系学生会活动部在活动前将报告厅内的话筒、音响等设施检查无误，以免在活动中出现突发状况;

由广陵学院化工与医药系学生会办公室人员制作好签到表格以统计到场的人员;

两院各派一名新闻部人员到场拍摄照片;

两院各出一名主持人。

活动开展阶段：

嘉宾评委入场;

主持人程述开场白并介绍嘉宾评委;

参赛选手依次上场朗诵，由嘉宾评委点评、打分;

活动中场欣赏参赛选手准备的节目(可加附加分);

统计结果，主持人宣布获奖名单;

颁发荣誉证书及奖品评委老师发表对此次活动的总结;

主持人宣布比赛结束，人员有序离开，工作人员整理。

活动后期阶段：

由两院学生会在各自学院的宣传栏公布活动结果，并为参赛同学加素质拓展分;

由两院学生会的新闻部撰新闻稿并上传到学院网上。

比赛要求：

评委

评委必须公正严明，做到对错分明;

评委需熟知比赛主题和评分标准;

评委要认真评判，不得错评。

2.参赛者

参赛选手必须用普通话朗诵;

参赛选手对主持人或评委有意见或建议时，可向大赛组织方提出，不得当场顶撞;

参赛选手须服从评委判定，不得有反对言行;

参赛选手必须遵守比赛规则。

3.作品

朗诵内容健康，积极向上，切合本次大赛主题。

四、 评分细则：

作品主题鲜明突出，内容积极向上; (25分)

衣着得体，与朗诵内容相协调;精神饱满，台风稳健，姿态得体大方; (25分)

声音洪亮，吐字清晰，朗诵熟练; (20分)

能正确把握朗诵作品内容，声情并茂，感情饱满真挚，表达自然，能通过表情变化发应朗诵作品内涵，朗诵富有韵味和表现力。(30分)

五、 评分制度：

去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分;

两院各派一名代表负责统计分数。

六、 奖项设置：

一等奖：二名

二等奖：四名

三等奖：六名

优秀奖：若干名

活动参与者可获素质拓展分

获奖同学将颁发部级荣誉证书

七、 评分表：

朗诵大赛评分表格

选手： 朗诵标题： 班级： NO.

朗诵比赛活动总结范文第3篇

“像凡人一样生活，像上帝一样思考，活着，做人，然后写点什么。”为云南大学滇池学院银杏文学社的宗旨。恰逢春意盎然，万物苏醒之际，沿着诗人的足迹，追忆似水年华，徜徉在诗海。寻思，烛光摇曳；寻诗，上天入地；寻你，人间四月天。

现为营造浓郁的校园文学氛围，提高学生的综合素养，感受诗歌的无穷魅力，寻找诗人的心灵密境，特此延续云南大学“烛光诗会”的良好传统主办本次活动，点燃希望，烛光寻踪。

二 活动介绍

1．活动主题：烛光凝梦，以诗会友

2．活动目的：诗歌感情浓烈，富有韵律，文学性强，流传广泛，影响深远。本活动旨在宣传近当代诗歌，感受近当代诗人的心灵之魂。提高学生的文化素养，传承并发扬诗歌文化，同时丰富社团的活动形式，同学的业余生活，增进社员之间的感情，加强同学的实践能力，体会诗朗诵的艺术感染力。

3．活动对象：云南大学滇池学院全体学生

4．活动时间：

1）报名时间： xx年4月6日~8日

4月11日~4月14日

报名地点：学校食堂侧门口设有报名点

2）初赛时间：xx年4月19日（周二）晚 19：30—21：30（可根据参赛人数延长比赛时间）

初赛地点：普通多媒体教室（待定）

3）复赛时间：xx年4月21日（周四）晚 19：30—22：00

复赛地点：普通多媒体教室（待定）

4）决赛时间：xx年4月29日（周五）下午14：00—17：00

决赛地点：大型多媒体教室（待定）

5. 活动内容：烛光凝梦，以诗会友

三 活动流程

1. 前期准备

1） 参赛选手及作品要求：具有一定的表达能力，爱好诗朗诵及文学素养的在校学生，诗的内容不限，语言不限，支持原创，鼓励脱稿，限时4分钟，参赛者可根据自己的要求决定是否配乐朗诵。参赛形式不限。

2） 活动策划、负责人：云南大学滇池学院银杏文学社

3） 活动权责分配：

组织部：

a．

组织购买活动相关物品（蜡烛）

b．

将比赛相关信息及时传到参赛者及活动相关负责人手中

c．

a． 制作报名表，计分表，签到表等

b．

提供记分员，计时员若干名

c．

提供主持人的活动串词，整理参赛人员名表及参赛者的诗歌朗诵篇目（报名者于4月17日递交参赛作品名）

d．

负责初赛的报名

宣传部

a．

报名前以海报的形式在校园内进行宣传，增加活动的可知度。

b．

负责初赛的报名

外联部

a．

拉取赞助。此工作有利于活动资金的来源及会场的布置，提高本次活动的知名度。

b．

为商家提供一系列宣传和必要工作

c．

负责初赛的报名

2. 中期流程

（一） 初赛

1）

会场布置：

a．

组织部：负责签到，维持比赛现场的秩序，准备好碳素笔，计分笔，评分表，饮用水，计算器等所需物品。

b．

编辑部：桌椅摆设，话筒试音，会场的整洁

c．

宣传部：负责在黑板上写下活动的主题以及相关的简单图画

2）

邀请公正监督员，评委（外联部负责）

3）

参赛顺序：4月19日晚19：00选手入场，现场抽签决定比赛顺序先后，并分成每5人一组，进行比赛（由编辑部负责）

4）

初赛要求：每个参赛者限时4分钟（包括自我介绍），超时停止朗诵，但不扣分。诗的内容不限，语言不限，支持原创，鼓励脱稿，参赛者可根据自己的要求决定是否配乐朗诵，

5）

初赛比赛流程

a. 主持人简单介绍评委，公正监督员，致辞，进入初赛的比赛阶段。

b. 选手依序上台进行诗歌朗诵。

c. 评委根据选手的声音性，规范性，文学性，艺术性，依赖性，创作性，欣赏性，大众性，综合性进行评分，基准最高分为10分。附加分为3分。总评分最高分为13分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，计算平均分。

d. 由记分员统计出平均分，每组朗诵完毕后，由公正员宣布每组的比赛结果。

e. 最后根据分数排名，选出报名人数的50%进入烛光诗会的复赛，得分相同者同时晋级。

f.

并通知参赛者于4月20日上交复赛比赛篇目。

（二）复赛

1．

参赛顺序：复赛者于4月21日晚19：00到场，抽签决定比赛顺序，每三人一组，并填写比赛作品名。

2．

嘉宾：待定

3．

评委：待定

4．

参赛者：主持人公布初赛者入选者名单，简单介绍评委，嘉宾，致辞。

5．

会场布置：

1) 组织部：负责签到，维持比赛现场的秩序，注意点燃蜡烛的安全，及时更换燃尽的蜡烛。准备好碳素笔，计分笔，评分表，饮用水，计算器等所需物品。

2) 编辑部：桌椅摆设，话筒试音，在舞台上的两边用蜡烛摆放两片对称的银杏叶状，选手在其中间进行朗读。（为保安全，会一律在蜡烛下放置锡纸或浅纸盒）

3) 宣传部：负责在黑板上写下活动的主题以及相关的简单图案，第一排评委席的饮料摆设。给参赛选手分发号码牌。

注：第一排设为评委席，其后为嘉宾席，观众席，左右两组设为选手席。

6. 复赛比赛流程

a. 主持人简单介绍评委，公正监督员，致辞，进入复赛的比赛阶段。

b. 选手依序上台进行诗歌朗诵。

c. 评委根据选手的声音性，规范性，文学性，艺术性，依赖性，创作性，欣赏性，大众性，综合性进行评分，基准最高分为10分。附加分为3分。总评分最高分为13分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，计算平均分。

d. 由记分员统计出平均分，每组朗诵完毕后，由公正员宣布每组的比赛结果。期间中途可休息五分钟，进行音乐缓场，避免疲劳。最后根据分数排名，选出复赛人数的35%进入烛光诗会的决赛。得分相同者同时晋级。

e. 评委对每组的参赛者进行简单的点评。

f.

通知入围选手于4月25日上报其参赛篇目。并提前说明决赛时的比赛要求。

（二）

决赛

1．参赛顺序:参赛者于4月28晚上19:00到场，抽签决定比赛顺序

2．主持人安排：由外联部邀请主持人两名（有主持经验）

3. 嘉宾：待定

4. 评委：待定

5. 准备工作

a. 组织部：负责签到，维持比赛现场的秩序，注意点燃蜡烛的安全，及时更换燃尽的蜡烛。准备好碳素笔，计分笔，评分表，饮用水（评委为茶，嘉宾为矿泉水），计算器等所需物品。

b.编辑部：桌椅摆设，话筒试音，在舞台上的两边用蜡烛摆放两片对称的银杏叶状，选手在其中间进行朗读。并在每一张桌子的两边放置小蜡烛以衬托气氛（为保安全，会一律在蜡烛下放置锡纸或浅纸盒）。准备好决赛的随机材料（诗词朗诵，主要以中国古代的诗词为主）。

c.宣传部：负责在黑板上写下活动的主题以及相关的简单图案（或以ppt的形式制作出主题）。给参赛选手分发号码牌。在比赛会场的入口处制作出银杏叶形状的垫纸，排成走路时的足迹式，以欢迎入场者。

d．礼仪人员4位，提前一小时到位，接待评委，嘉宾，选手，（注：并负责给评委添茶）

注：第一排设为评委席，其后为嘉宾席，观众席，选手席单独一组。

6.决赛环节流程：

（1）决赛时每位选手需要朗诵两篇材料，分别为自选材料和随机待选材料。

自选材料由选手自主选择，作品内容要求积极向上，能展示当代大学生的风采。

随机待选材料将由活动主办方负责挑选提供，难度适中，时间控制在2分钟以内。随机材料作为对入围选手的临时考验，不提前公布由入围选手现场抽取。

（2）具体过程：

第一轮：自选篇目朗诵

参赛选手每人至多有3分钟时间进行本环节。评委根据选手的发音标准程度，词的熟悉程度，咬字清晰度、感情饱满度等进行评分，基准最高分为10分。附加分为3分。总评分最高分为13分。得分的前8名选手进入第二轮。并由这8名选手随机抽取朗诵的篇目，进行第二轮的比赛，有短时间准备。

（若有得分相同的，以发音分高低排序）

第一轮的计分环节：节目表演（待定）

第二轮：随机篇目朗诵及加试题解答

8名入围的参赛选手抽选准备好的诗词进行朗诵，评委根据语调，感情，台风进行打分。最高分为10分。朗诵完毕后，选手从嘉宾及评委手中选出试题（试题均与诗歌，诗词有关）进行回答，加试分为五分，题目在第一轮结束后，分发到嘉宾及评委老师手中（做好保密工作）。根据第二轮得分的排名评出一等奖、二等奖、三等奖、最佳原创奖、最具人气奖

第二轮的计分环节：节目待定

活动结束后，参赛者、嘉宾、评委、工作人员合影留念，社员留下收拾会场。

7.比赛结束后由宣传部制作出纪念海报，并将决赛人员的名单公布其上。

8.奖项设置 ：待定

9.经费预算：待定

1）. 比赛奖金：待定

2 ).宣传报名费用：待定（用于海报、报名表、展板、邀请函、奖状等制作）

3). 打印策划书、工作计划和宣传材料 ：待定

4). 比赛现场布置 （矿泉水、蜡烛、纸杯) ：待定

经费共计：待定

10.活动注意事项

1). 鼓励参赛者自行组织亲友团助阵，但亲友团不得扰乱比赛过程，选手朗诵时观众须保持肃静；

2）. 对主持人、评委有意见和建议时，可向大赛组织者提出，请求解决；

3）. 参赛者对评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，请求协调解决；

4）. 参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予警告处理，并扣除相应分数；情节严重者取消竞赛资格；

5）. 点蜡烛前要做好相关安全教育和告诫；派专人负责防火安全，不得将火种带到易燃物品附近；保持各出口的畅通，一旦发生危险即组织人员撤离；派专人负责看管可燃物品，活动结束后完全清理现场，保证不留隐患。

补充：

“烛光诗赛”决赛评分标准

基础分采用十分制：

1. 参赛作品主题鲜明突出，内容积极向上；

（1分）

2. 衣着得体，与诗歌内容相协调；

（1分）

3. 精神饱满，姿态得体大方；

（1分）

4. 朗诵熟练，声音洪亮，吐字清晰，朗诵语言发音标准，能很好地把握诗歌节奏；

（2分）

5. 能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣；

（2分）

6. 感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵；

（2分）

7. 朗诵的形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意的形式朗诵；

（1分）[4]

附加分：

8. 对以原创作品参赛的选手给予一定加分

(2分)

9. 对于脱稿的参赛选手给予一定加分

(0.5分)

10. 对于其他方面有突出表现者予以一定加分。

（0.5分）

云南大学滇池学院社团联合会 主办

云南大学滇池学院银杏文学社 承办

朗诵比赛活动总结范文第4篇

主办方：xx理工大学校团委

承办方：xx理工大学青年团

一、活动宗旨:

1.响应党的x大的召开。

2.丰富同学课余生活，活跃校园文化氛围，促进各学院之间的友好关系，体现我们学生风华正茂的精神状态。

3.加强各学院学风建设，培养进取精神。

4.提高同学们的语言表达能力、独立思考能力，开拓同学们的思维，提高演讲水平。

5.发挥社团作用，加强社团建设。

二.活动背景：

1.为庆祝建校x周年，我们社团将举办一场朗诵比赛来做纪念。

2.提高社团影响力，增强社团凝聚力，给同学们表现自我的平台。

3.我校很重视学生的语言表达能力和逻辑思维能力，校团委及领导们的大力支持也是我们举办此次比赛的重要契机。

三.活动主题:

庆祝长春理工大学建校55周年。

三、活动目的:

1.展现我校学生风采，激扬青春。

2.提高学生对学校的了解和认识，弘扬校训精神。

3.培养合作意识，弘扬社团文化。

4.通过举办此次活动提高同学们的口语交际能力，挑战自我，超越自我，增强自信心，丰富同学们的课余生活。

5.加强交流，拉近各学院同学之间的距离，促进院系友谊，营造

和谐校园。

四、活动对象:

长春理工大学全体大一学生，学院内自行选拔，报名表见附录。

(1)各学院各推荐四组参赛选手，其中至少一组参加多人比赛。

(2)各学院需指定一名大二负责人，全程跟踪比赛流程，全权负责各自学院参赛选手。

五、活动安排：

1.时间：20xx年x月

2.地点：长春理工大学图书干报告厅

六.宣传方式：

展牌，海报，条幅,人人网，新浪网，腾讯网，广播站宣传，冠名，

七.活动内容

(一).比赛规则：比赛分为单人组和多人组(2-5人)。

初赛：选手根据抽签决定比赛顺序，每人限时一分钟进行诗文朗诵(多人组限时五分钟)，朗诵篇目由评委现场给出。由评委根据评分要求评选出单人组前15名、多人组前8组进入复赛。

复赛：选手根据指定的主题自拟题目进行朗诵，朗诵篇目需原创，可自行选择配乐，比赛顺序由初赛名次决定，单人组限时5分钟，多人组限时10分钟。由评委当场评分并由主持人宣布进入决赛名单。

决赛：由三个部分组成：

1、形象展示和自我介绍：展示个人风采和自我介绍，以拍摄视频及制作PPT为主(视频由主办方拍摄，PPT需选手配合朗诵篇目自

行制作)。

2、朗诵：单人组限时4-5分钟、多人组限时8-10分钟，原创篇目，要求内容符合主题，健康，格调高雅，富有时代性和创新精神，自带配乐光盘或电子文件。由嘉宾评委打分。

(二).比赛要求：

1.各院系参赛者仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。

2.各院系同学围绕主题准备演讲内容，须原创。

3.各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前十五分钟到达比赛现场，比赛开始五分钟后未到视为自动放弃。

4.各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特殊问题，及时与主办方联系，以便协调安排，保证赛事顺利进行。

5.遵守赛会的纪律及规则规定，在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的最好水平。

6.比赛期间，各参赛队不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与演辩协会成员联系。

7.各院系可专门组织本系同学观看本院部选手参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。在赛场听从主持安排，遵守赛场规则，保证赛场卫生，所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

八、比赛流程安排：

1.主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

2.主持人介绍比赛的规则、评分细则。(参考附录)

3.比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

4.其间主持人向观众及选手公布结果分数。

5.在单人组比赛之后，中间穿插互动环节，来调节比赛气氛。

6.待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

7.评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果(依次由单项奖到一等奖)

8.上台颁奖。

9.主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

10.工作人员负责做好后期工作。

九、活动准备及应注意的问题及细节：

1.由长春理工青年团给各系发出邀请，邀请并通知各系参加演讲比赛，通知内容包含比赛的报名表、比赛时间、赛制、比赛规则、评分标准等。

2.各学院在10月*号之前将报名表交到理工青年团

3.比赛中的工作人员由青年团社员及朗诵学社成员担任，包括计时员、主持、场控和记录员等。

4.邀请评委，联系外联，联系文艺演出人员。

5.做好前期准备(提前先申请好教室，布臵赛场，准备计时软件，

打印评分条邀请确定嘉宾等)

6.安排好秩序维护人员。

7.爱护好教室公共器材，保持教室卫生，在活动中一言一行符合大学生的行为

8.不做损害学校名义、损害他人的事情

9.做好嘉宾和评委的接待工作

10.比赛时派部内专人做好赛况记录

11.比赛后进行活动总结，为下次举办提供经验

十、参赛队伍注意事项

1.各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场，比赛开始5分钟后未到队视为自动放弃。

2.尊重比赛规则、主持、评委，不得扰乱比赛秩序，否则取消比赛资格。

3.选手衣着庄重、大方。

4.比赛队员必须带学生证参加比赛，上场前会有工作人员检查上场队员是否与该队所报成员相符。

十一、评委、嘉宾及评分方式

1.评委：由老师、青年团成员组成

2.嘉宾：团委老师，各组织或学院学生干部

3.评分方式：采取百分制，评委分数去掉一个最高分，一个最低分的平均分为最后成绩。

十二、奖项设臵：

复赛将选出表现良好的单人组前八名和多人组前五名进入决赛。 决赛将决出一，二，三等奖各一名以及一个最佳团队奖，令设一个最受欢迎单项奖，由评委和观众综合选出。

十三、评分标准(满分100分)

仪表形象：(20分)

1)服装整洁，衣着得体，与朗诵内容相协调，表演与朗诵融为一体，朗诵形式富有创意，形式新颖、灵活多样。(10分)

2)精神饱满，仪表大方，表情自然，肢体语言丰富得体，能展现选手良好的个人素养与形象。(10分)

演讲内容：(35分)

3)主题鲜明，符合主题内容，寓意深刻，富有感召力和警世作用。(20分)

4)内容健康向上，充实生动，有真情实意，行文流畅，用词精练，详略得当。(15分)

语言艺术：(45分)

5)普通话标准，节奏准确、协调，声情并茂，抑扬顿挫，停顿、语速等适当。(20分)

6)朗诵富有韵味和表现力、感染力，能与观众产生共鸣。(10分)

7)情绪饱满激昂，朗诵投入，效果良好，内容熟练，朗诵过程中无冷场或朗诵错误发生。(10分)

8)上下场答谢、致意，有礼貌(5分)

评分规则：评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进

行最后加总，按成绩排名，单人组为一、二、三等奖，多人组为最佳团队奖。最受欢迎奖由评委和观众票选得出(如票数相同则得分高者获奖) 十四、备品

服装，绶带，托盘，果盘，三脚架，台布，水果，饮品，笔，纸，号码牌，打分表，评分细则，稿件本，幕布，海报，横幅，奖品，奖杯，奖状，邀请函。 十五、经费预费

长春理工大学青年团

2013.10

附件一：评分表

附件二：注意事项。

附件三：比赛活动人员安排。

附件四：邀请函1、2。

附件五：报名表。

附件一：评分标准(满分100分)

仪表形象：(20分)

1)着装整齐，大方得体。(10分)

2)姿态自然，动作适度。(10分)

演讲内容：(50分)

3)主题鲜明，符合主题内容。(25分)

4)内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(15分)

5)行文流畅，用词精练，详略得当。(10分)

语言艺术：(30分)

6)发音标准，流利。(10分)

7)节奏处理得当，技巧运用自如。(10分)

8)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(10分)

评分规则：评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成

绩排名分别获一、二、三等奖。最佳朗诵奖和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)

一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名

最佳朗诵奖和最受欢迎奖各一名与上述奖项不冲突

附件二：注意事项(紧急预案)

一、各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场，比赛开始5分钟后未到队视为自动放弃。

二、尊重比赛规则、主持、评委，不得扰乱比赛秩序，否则取消比赛资格。

三、选手衣着庄重、大方。

四、比赛队员必须带学生证参加比赛，上场前会有工作人员检查上场队员是否与该队所报成员相符。

附件三：比赛活动人员安排

1、主持人(2人)

2、记时组(1人)

3、记录组(2人)

任务：1)计算比赛的分数，收发评分表。

2)核实总分数，保存评分表。

4、后勤组：

任务：1)布臵会场

2)维持会场纪律，处理突发情况(3人)

3)负责摄像或录像(2人)

4)后台组织(2人)

5、礼仪组(4人)

任务：1)确保比赛邀请的评委及嘉宾邀请函发出

2)接待评委、嘉宾及各参赛队

3)确保嘉宾及评委所需的评分表、笔等物品

6、宣传组：

任务：确保赛前展牌、小黑板、条幅的宣传工作。

附件四：邀请函1、2

理工青年团演讲比赛邀请函1

朗诵比赛活动总结范文第5篇

【2017年大学生朗诵比赛策划书范文一】

为弘扬传统文化，迎接十年校庆，提升教师的人文素养，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经研究决定，特开展以“诵读经典，爱我二中”为主题的朗诵比赛活动，为使活动高效有序地进行，特制定本方案。

一、组织领导

组长：xx

副组长：xx

成员：xx

二、内容和形式

1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文为主，倡导结合实际的创作。

2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，并进行适当配乐和表演，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当加分。每个节目的时间不超过5分钟。

三、活动的有关事项

1、参加对象：每年级组选派6名教师参加。

2、程序：10月20日前由年级组选定相关教师并组织排练，10月23日把参赛情况(包括年级、参赛者、诗歌题目、形式、配乐等)交至教科处。教科处将参赛情况作为教师绩效的一项依据存档。

3、比赛时间：x月x日(星期五)下午2：30—5:00

4、比赛地点：科技楼六楼

5、会场布置：xx

6、主持：xx

7、摄像：xx

8、评委：xx

9、统分：xx

10、评分办法：本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。

11、奖项设置：评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，分别奖给该教师300元、200元、100元。设一个团体奖(取选手平均分)奖给年级组500元。

四、其他注意事项

1、参赛选手统一穿校服，按时到场、抽签、比赛。

2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。

3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足，评委将适当扣分。

4、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到2分钟视为弃权。

5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

6、各年级组选派教师(不少于15人)、自主值日的班级选派50名学生作为观众，在赛前10分钟入场，遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，不得擅自提前退场或中途走动。

附：朗诵比赛评分表

序号： 选手姓名： 年级： 总分：

项目

形象与形式(30分)

语言与表达(30分)

思想内容(30分)

综合印象(10分)

具体方面

衣着得体，与朗诵内容相协调，精神饱满，姿态得体大方。朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。

内容熟练，吐字清晰，普通话标准，能很好把握节奏。能正确把握内容，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

作品主题鲜明突出，内容积极向上，富有感召力和思想教育意义。

感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映作品的内涵，基本功扎实、发挥出色、振奋人心。

得分

评分备注：1、脱稿朗诵的可视具体情况加1—3分

2、原创作品可视其内容和表达加3—5分。

3、每个节目的比赛时间限定在3—5分钟内,时间不足或超时扣3—5分。

xx二中教科处 团委会

【2017年大学生朗诵比赛策划书范文二】

一、 活动背景

为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明;营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设;展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操，特举办“我与祖国共奋进”专题朗诵比赛。

二、 活动主题

“花样年华”

三、 活动目的

通过此次活动，纪念五四运动九十二周年，同时加深同学们对五四运动的了解和认识，激发当代青年的爱国热情和时代责任感。

四、 活动对象

学院大一、大二学生

五、 活动流程

(一)宣传

1.通过海报形式公告比赛消息。

2.由各班宣传委员通知各班同学关于比赛的消息。

(二)初赛

1.时间：x月x日

2.地点：A449

3.规则及要求：

(1)每名选手的有30秒的自我介绍和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。

(2)朗诵内容要积极向上，体现当代大学生健康的精神面貌。

(3)要求选手清读，可配乐可不配乐，可脱稿可不脱稿。

(4)评委奖根据选手的表现进行打分，从高到低排名，取前12名进入决赛。

4.评分标准

(1)紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。(1分)

(2) 精神饱满,姿态得体大方，感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵(2分)

(3)吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏 (3分)

(4)能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣(3分)

(5)自我介绍(1分)

5.比赛流程

(1)由主持人对本次活动、评委以及比赛规则进行简要介绍。

(2)根据登记的名单一次上场。

(3)每五个选手公布一次分数。

(4)根据最后的排名公布前十二名选手的名字。

6.备注

(1)由**主持，并由**在开场前写黑板。

(2)准备评委打分表、选手登记表。

(3)由**负责统计分数。

(5)由**负责计时。

(6)由**负责维持现场秩序。

(7)邀请去年朗诵比赛的获奖者等做评委。

(三)复赛

1.时间：x月x日

2.地点：

3.要求：

(1)每名选手的有1分钟的DV展示时间和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。

(2)朗诵内容要积极向上，体现当代大学生健康的精神面貌。

(3)要求选手必须脱稿朗诵，可配乐。

(4)要求参赛选手带异性搭档一名。

(5)评委奖根据选手的表现进行打分，从高到低排名，评选出一、二、三等奖。

4.评分标准

(1)第一轮

a.DV展示(2分)

b.衣着得体，精神面貌积极向上(0.5分)

c. 吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏 (3分)

d. 紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。(0.5分)

e. 能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(2分)

(2)第二轮

a. 吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏。(1分)

b.与搭档配合默契。(0.5分)

c. 能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(0.5分)

5.规则：

(1)第一轮

每位选手由1分钟的DV展示时间以及3分钟的朗诵时间，由评委现场打分，评分标准为……(详见“评分标准”)

(2)第二轮

第二轮的比赛内容为视频配音。选手通过抽签决定配音内容及搭档，评委奖根据选手的表现进行现场打分，评分标准为……(详见“评分标准”)

6.比赛流程

(1)第一轮

a.主持人简要介绍关于这次比赛的背景内容、评委以及第一轮规则等。

b.十二名选手根据抽签的号码依次上场，先是播放1分钟的DV亮相，在播放结束后，选手上场开始比赛。

c.每五名选手公布一次成绩。

d.由评委点评第一轮选手表现。与此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名。

e.评委点评后，公布成绩。

(2)第二轮

a.主持人公布第二轮的比赛规则。

b.选手上台抽签，抽取第二轮比赛题号及搭档。

c.先播放一遍原视频，播放完毕由选手开始配音比赛。

d.每五位选手公布一次成绩。

e.最后一位选手比赛结束后，由评委上台点评，与此同时，积分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名，作出一、二、三等奖的获奖名单。

f.主持人公布获奖名单，并由嘉宾进行颁奖。

7.备注

(1)由**主持

(2)由**计分

(3)由**负责维持现场秩序

(4)由**负责写黑板

(5)准备评委打分表

(6)准备选手号码牌

(7)请礼仪队进行现场服务

(8)准备颁奖音乐

(9)准备搭档签以及题目签

(10)准备第二轮视频素材

(11)邀请主席团及各部部长作评委

六、奖项设置

一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名