学院党建工作思路范文第1篇

关键词:加强 党务工作者 建设 思路 举措

中图分类号:D262.2 文献标识码:A文章编号:1003-949X(2010)-09-0043-01

进一步加强党务工作者队伍建设,是充分发挥党的政治核心作用的需要,是新形势下全面提高学院党建工作科学化水平的重要保证。我院基层党务工作者是全面推进党的建设新的伟大工程的主力军,是加强学院党委执政能力建设的生力军,是党的教育方针、路线、政策在学院的具体贯彻者、实施者。加强学院基层党务工作者的建设具有很大的现实意义。

一、学院基层党务工作者概况

2007年以来学院学生人数和教职工人数持续增加。为适应党建工作需要,大批基层党务工作者应运而生。在校生党员数从32人增加到100多人,教职工党员从132人增加到152人,基层党组织数14(三个退休支部),随着党员人数的增加,基层党务工作者也随之增加。近几年来,大量新的基层党务工作者的加入,大大改善了基层党务工作者队伍的素质结构。学院对党务工作日趋重视,工作要求逐步提高,工作任务日趋增多,使得党务工作在促进学院重大改革中发挥了很好的作用,也使党务工作者的自身才华得以展现,确保了党务工作者队伍的稳定和发展。

二、加强学院党务工作者队伍建设的思路和举措

1.充分认识进一步加强党务工作者队伍建设的重要性和迫切性

进一步加强党务工作者队伍建设,是充分发挥政治核心作用的需要,是新形势下全面提高学院党建工作科学化水平的重要保证。实践充分证明,推进学院党建工作改革创新,必须有一支政治强、业务精、作风好、肯奉献的党务工作者队伍。近年来,学院党建和思想政治工作始终坚持“围绕中心、服务大局”,为促进学院改革发展稳定发挥了重要作用。但也要看到,有的部门对加强党务工作者队伍建设的重要性和迫切性认识不深、重视不够;党务工作者队伍的知识、能力、年龄结构不尽合理;部分党务工作人员的自身素质有待提高;党务工作者培养、选拔和使用机制不健全;部分人员不安心做党务工作。进一步加强党务工作者队伍建设,对于加强新形势下党的建设工作,提高学院党建工作的科学化水平,促进学院科学发展,既具有十分重要的意义,也是一项十分迫切的任务。

2.加大对党务工作人员教育培训的力度

学院各级党组织把对党务工作人员的教育培训工作,作为全面提高党务工作人员综合素质的重要举措,形成制度、认真实施、确保落实。把握培训重点,把工作实务、创新思路和党建理论、领导艺术等知识作为教育培训的重点,因人而宜、分类指导,增强针对性和实效性。采取多项措施,形成党务工作岗位人员的初任培训和专职党务工作人员的岗位轮训的长效机制。制定党务工作人员的教育培训规划,每年制订实施计划。每年对新任的专职党支部书记进行一次集中培训;每年对基层党支部书记进行不少于7天的培训。继续办好“学院基层党建网”,充分利用内部党建网络和宣传媒体资源,定期组织开展专题讲座或主题研讨交流活动,为党务工作人员的工作和学习搭建交流、沟通和提高的平台。

学院党建工作思路范文第2篇

关键词： 学习型党组织 党史教育 有效路径 长效机制

上海工程技术大学作为教育部首批61所实施“卓越工程师教育培养计划”试点高校之一，是一所以“学科链、专业链对接产业链”为主要办学模式，以“产学合作教育”为主要育人模式的地方本科院校，是一所培养应用型创新人才的高等院校。城市轨道交通学院是上海工程技术大学与上海地铁运营有限公司主动适应城市轨道交通大发展的需要而联合成立的全国首家以培养城市轨道交通专业人才的学院。本文以上海工程技术大学城市轨道交通学院为例，在创建和培育学习型党组织过程中，结合学院学科和专业特色，积极探索学习型党组织，开展党史教育的有效路径和做法，以及探讨研究“卓越”模式下学习型党组织建设长效机制。

一、建设学习型党组织，开展党史教育的意义

中共中央办公厅印发的《关于推进学习型党组织建设的意见》明确指出：“建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务。把各级党组织建设成为学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。”建设学习型党组织，是党始终走在时代前列、引领中国发展进步的重要基础，是党领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务。

二、学习型党组织开展党史教育的路径与做法

1.开展党史教育，要注重加强党的基本理论知识的学习。

中共党史是我们党和国家的宝贵财富，它内涵丰富，主要包含三个阶段的发展史：建党之初至建国这一阶段的发展奋斗史、建国后至改革开放这一阶段的理论创新成长史、改革开放至今这一阶段的与时俱进建设史。加强中共党史教育是大学生思想政治教育的重要内容，对加强和改进大学生思想政治教育具有重要意义。开展党史教育就是要加深对党的性质、宗旨、纲领、指导思想和党的路线、方针、政策的理解，不断用党的最新科学理论成果武装头脑、指导实践、推动工作、创新发展。

我院党支部在开展党史教育活动中，主要侧重对建党至建国阶段、建国至改革开放，改革开放至今三个阶段我们党发生的重大事件进行学习和梳理，加深党员对党史的了解，而且及时组织支部党员就某一阶段党史知识写出心得体会并在支部大会上进行交流，彼此相互学习、相互促进，以保障学习效果。

2.开展党史教育，要注重形式多样化，要选好载体和抓手。

建设学习型党组织，开展党史教育，要注重选好载体。我院通过组织各种形式的主题学习教育活动，运用先进事迹报告会、学习讲坛、读书会、红歌会、党史知识竞赛、专业技能比赛、参观红色基地、观看红、做一天地铁人等广大党员喜闻乐见的方式，激发党员热爱学习的热情，焕发党员自觉学习的激情，引发党员渴望学习的内在需求，增强党员学习的最佳效果。

我院在开展党史教育活动中，注重结合当前国家重大政策出台、重大活动开展和重大节庆纪念日（如纪念建党90周年、学习七一讲话精神）等，并以此为契机，组织开展党的方针政策、党的历史、中国近现代史，以及党的优良传统、优良作风、民族精神、时代精神、荣辱观等方面的专题学习教育，不断丰富和完善党史教育的工作抓手。

3.开展党史教育，要注重做好党员的教育和管理及入党积极分子的培养。

我院在创建和培育学习型党组织过程中，注重对学生党员、入党积极分子、班团干部、寝室长和社团组织负责人进行分类指导，主动掌握学生思想动态。学院注重入党积极分子的考察和培养工作。学生党支部对自愿入党、提出入党申请的同学，做好教育和培养工作，积极组织入党积极分子参加校院两级党校培训，对他们进行党的基础知识教育和理想宗旨教育，使他们明确党的性质、任务，从而端正入党动机，真正树立为人民服务的思想。同时将有入党意愿、学习成绩优秀、有能力、有较好群众基础的同学吸纳到党组织中来，对其进一步加强教育和培养。我院在发展党员工作中，要坚持入党自愿、个别吸收的原则，坚持从经过一年以上培养、教育、考察的入党积极分子中择优选择发展对象。学生党支部严格按照发展党员工作程序，加强对发展对象的全面考察，增大发展党员工作的透明度，保证发展党员的质量。党支部是学院进行班级建设的一个纽带，我院积极引导党员同学和入党积极分子积极参与班级的管理，有效提升学院在班级建设中的针对性和实效性。

4.开展党史教育，要注重学习与工作相融合。

我院通过创建学习型党支部，建立学习和工作相结合的机制。坚持从校企合作学院工作的实际和需要出发，紧紧依托产学研合作单位上海申通地铁，带领学生党员和入党积极分子积极参与大学生自管站――松江大学城地铁站和大学生自管线――轨道交通9号线的建设，使工作与学习互为载体，进而达到工作和学习相互融合。通过设置党员创先争优岗、文明先锋岗，带领学院广大同学积极参加地铁志愿服务，在实践中得到锻炼，进而为上海轨道交通的发展作贡献。2010年我院结合专业优势，在上海申通地铁集团的支持下，在学院党总支和学生办公室的领导和带领下，积极组织学生开展世博地铁志愿服务工作。整个世博会期间，我院依托上海地铁安排近700名学生在轨道交通2号线、3号线、9号线、10号线、11号线、13号世博专线等近20个地铁车站参加世博地铁志愿服务工作，他们承担了大量的轨道交通站点信息咨询及相关服务工作，累计服务世博会近60000人次1小时。以城市轨道交通的各世博服务站点作为上海交通命脉窗口，在服务各国友人，传播“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神等方面起着重要作用。

三、探讨“卓越”模式下学习型党组织建设长效机制

我院在学习型党组织建设过程中，以科学发展观为指导，结合党支部工作实际，深入学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，学习现代化建设所需要的各方面科学知识，以提高党员思想政治水平，不断应用党的最新理论成果和科学理论武装头脑、指导实践，在推动工作上取得新成效。

1.开展党员职业导师计划。

我院积极发挥校企合作优势，充分利用校企合作资源，聘请企业党员骨干担任学生党员专业导师，开展“一对一结对”活动，通过传、帮、带的方式，对学生党员和入党积极分子加强专业和思想教育，并给予学习方法和专业指导。同时鼓励学生积极加强课外学习实践，提高自身的综合素质和竞争能力，并取得了很好的成效。

2.鼓励学生参加科技创新、科技竞赛、科研训练、创新创业活动。

我院积极鼓励学生党员带头参加各类科技竞赛（如全国大学生数学建模竞赛、全国大学生节能减排大赛、挑战杯、大学生科技创新计划、大学生科研训练计划等），结合学院学科和专业特色，邀请企业导师联合课题指导，注重学生工程实践能力、动手能力的培养，充分利用实验室等资源为学生提供实践平台，不断提高学生的创新水平和能力，营造良好的学习氛围。

3.通过组织化的学习实践活动，提升党支部驾驭全局的能力。

我院结合校企合作学院特色，在学习型党组织创建和培育过程中，以纪念建党90周年和党员“创先争优”为契机，通过读、看、讲、唱、赛、展、行等组织化的学习和实践活动，营造新形势下支部工作的学习氛围，培育不断学习、不断创新、与时俱进的党支部文化和精神风貌。我院在创建学习型党组织过程中，通过党史知识竞赛、专题讲座、学习先进模范事迹、智力快车――英雄人物知多少、红歌竞猜等方式，通过党史教育之读经典名著、看经典影片、唱经典红歌、讲身边故事、参观红色基地、展先进事迹、赛专业技能、开展“一路有你，党在身边”、身体力行（如做一天地铁人、义务支教、为希望小学捐书等）活动，加深党员对党的历史和基本知识的理解。通过组织化的学习实践活动，支部党员紧跟时展步伐，始终保持一种积极主动、勤奋上进的学习状态，并善于将学习行为转化为创造行为，进而增强党支部的凝聚力、创造力和战斗堡垒作用，以及提高党支部的工作能力和驾驭全局的能力。

4.遵循规律，加强制度建设，追求卓越，坚持终身学习。

我院在开展学习型党组织建设中，通过理论学习和工作实践相结合的方式积极探索“卓越”模式下学习型党组织建设的有效路径和方法。主要形式有党员导师计划、党员学习心得交流、现场调研、亲身实践等，同时建立学习监督机制，不走过场。我院在探索“卓越”模式下学习型党组织建设过程中，始终坚持以学生为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，做大学生健康成长的知心朋友和引路人。并且在支部建设中积极营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的理念，建立健全管用有效的学习制度，使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。

我院在开展学习型党组织建设和培育的过程中，注重理论学习和工作实践相结合，积极探索学习型党组织建设的有效路径和做法，积极探讨研究“卓越”模式下学习型党组织建设长效机制，进而永葆党的先进性，永葆党的生机和活力。建设学习型党组织是一个持续的过程，是一个没有终点、永无止境的过程，其根本目的是提高广大党员干部运用马克思主义立场、观点、方法进行分析和解决问题的能力，同时还要求我们具有敏锐的洞察力和政治鉴别力，以及科学的判断力，正确认识各种思潮，推进科学发展和促进社会和谐。

参考文献：

［1］卢凯.新建地方高校开展学习型党组织建设的路径探讨［J］.学校党建与思想教育，2011.4，（中）.

［2］刘景军，徐建华.“卓越工程师教育培养计划”背景下高校班级建设长效机制的探讨［J］.文教资料，2011，（10）.

［3］朱鹏.试论高校推进学习型党组织建设的路径［J］.文教资料，2011.6.

学院党建工作思路范文第3篇

【关键词】党建工作；基层组织；创新

基层党建工作是党的建设的重要组成部分，高职院校基层党建工作更是肩负着特殊的历史任务，根据党的建设总任务和高职院校党建工作的实际需求来调整高职院校基层组织建设的理念和思路是做好高职院校党建工作的关键。

高职院校的基层组织是广大党员干部和普通师生之间沟通的有效载体，是高职院校党建的核心部分，也是高职院校党务工作落实开展的重要依托。只有充分发挥党员干部的先锋模范带头作用，才能在基层党组织中形成强大的凝聚力，才能发挥基层组织的关键作用。高职院校基层组织建设，要在创新上下功夫，坚持理论创新，把握思路创新，抓好方法创新，努力提高党建工作的水平，提升人才综合素质，培养一支迎难而上、敢于担当的党员干部队伍，进而推动高职院校党建工作的科学发展。

一、高职院校基层组织建设需要创新的理念

深圳市委书记王荣曾说过：“新的历史时期，通过党的建设各项工作来带领、推动其他方面工作的创新，尤其是以党建创新推动社会建设创新，显得尤为重要。”[1]其实，新时期对于高职院校而言，其创新发展同样需要党建创新，而高职院校基层组织建设是党建工作的重要组成部分，需要创新，更需要创新的理念。

第一，高职院校基层组织建设是一项全面的系统工程。随着高等教育改革的不断开展，高职院校基层组织建设也面临严峻挑战。十通过的《》指出，“党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。”[2]也就是说，党的基层组织建设是党的全部工作的基础，肩负着多重职责和任务。实践表明，党的基层组织在参与高职院校重要决策性工作中发挥着举足轻重的作用。因此，充分利用基层组织建设的各种载体，拓宽基层党建的工作范畴，让高职院校的党建工作更好地服务于高职院校的发展建设，这是一项全面的系统工程。

第二，高职院校基层组织建设是一项可持续性工程。高职院校基层组织的基本任务包括宣传和执行党的各项方针政策、组织党员学习、对党员进行教育和管理、联系群众等等。也就是说，党的基层组织建设直接决定着党的各项具体工作的有效开展，决定着党建工作的可持续发展。北京大学信息科学技术学院党委副书记卢亮认为：“基层党建工作的开展，必须着眼于党组织所处基层单位的长远发展，立足于基层党支部作为最基层党组织的实际，善于从长远来谋划推进党建工作创新的思路与方法。”[3]高职院校基层组织的工作是党建工作的基础，创新是高职院校基层组织建设的活力因素。因此，抓好基层组织建设既要立足现实，又要大胆创新，进而保证高职院校党建工作的可持续发展。

第三，高职院校基层组织建设是一项以人为本的工程。《》中指出：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”[4]高职院校基层党建工作离不开基层党组织建设，而党员在基层党组织建设中的作用是不容忽视的，因此，基层组织建设要坚持以人为本，从最基层抓起，形成高职院校基层组织的合力，实现基层党建工作的创新。

二、高职院校基层组织建设需要创新的思路

高职院校基层组织建设要不断创新工作思路，来适应主体、客体、环境、内容等因素的变化，形成灵活的基层党建工作应对机制，推动高职院校党建工作的有序开展。

第一，高职院校基层组织建设的领域要在拓宽渠道的基础上突出个体特色。高职院校最突出的特色就是职业性，每所院校都具有自身独特的主打专业，这就决定着其基层党建工作必然会受到专业性的影响。以往高职院校基层党建工作的一般思路是以共同的任务为出发点，达到不同的效果，用工作的效果来判断其基层党建工作发展状况。然而，问题的关键在于每所院校都有自己的专业特征，如果基层党建工作都围绕一个中心议题展开，往往会限制基层组织建设的发展。因此，高职院校基层组织建设的思路，应该在为了完成规定动作拓宽工作渠道的基础上突出自身专业特色上下功夫。

第二，高职院校基层组织建设的思路要从组织信任度向工作实效性拓展。高职院校基层党建工作的一项重要任务是不断提高党员干部自身综合素质，培养广大党员干部对中国特色社会主义理想信念的坚定和执着。高职院校的基层组织建设都是围绕组织凝聚力的形成展开的，目的是培养党员干部的组织信任度。然而，当今社会飞速发展，教育改革不断推进，高职院校的生存和发展环境正在发生变化，因此，其基层组织建设的思路应该不仅仅拘泥于理想信念的培养，而应该从群众的实际利益出发，处理好党员干部同群众之间的关系问题，让党员和群众都能感受到基层组织的关怀，注重工作实效性。

第三，高职院校基层组织建设的工作方式要从对客体的约束性向主动性延伸。高职院校党建工作的客体是教职工和学生中的广大党员与积极分子，他们面临较大的工作和学习压力，而制度具有一般性，个体却存在差异性。这样制度就不能对所有的个体产生绝对的作用，因此，单纯靠制度的约束作用很难达到基层党建所要实现的预期目标。这就要求高职院校基层党建工作要把个体特征融入到党建工作的各个环节，培养个体对组织活动的主动性，利用个体的差异性推动高职院校基层党建工作的思路创新。

三、高职院校基层组织建设需要创新的方法

《中国特色社会主义伟大道路学习读本》中指出：“各领域基层党组织要按照各自功能定位创新活动内容方式，找准开展活动、发挥作用的着力点，在扩大党员参与面、提高实效性上下功夫。”[5]具体到高校基层党建工作而言，要根据党的十全面部署，改革创新精神贯穿于党的建设的各个方面，抓好高职院校基层组织建设的方法创新。

第一，要注重全面性，加强党员教育管理。高职院校的基层组织建设工作是一项全面性的工作，做好高职院校基层党建工作，就要从最基层的党员入手，本着“以人为本”的原则，来开展高职院校基层党建工作，加强对党员的教育和管理。对党员的教育不仅仅是理论上的教育，也包括个人综合素质的培养。提高党员理想信念的同时，要培养起积极乐观的品质。另外，要走群众路线，贴近党员生活，走进党员生活，深入到基层群众中去，从生活上开展基层党建工作，全心全意为人民服务。

第二，要注重整体性，加强党建队伍建设。高职院校基层组织是一个整体，队伍的综合能力决定着党建工作的效果，影响着组织的战斗力和凝聚力。作为基层组织，要定期搞党员专题培训和辅导，努力提高党员的整体素质，提升其适应新形势的能力。同时，高职院校基层组织建设要做到与时俱进，不断改善组织结构，加强群众基础。另外，职能部门也要做好相关保障工作，为基层党员提供更多的机会，使其能力得到充分发挥，进而提高党建队伍的整体水平。

第三，要注重实效性，加强党建工作效度。基层党建工作不能仅停留在理论层面，也要注重实际收效，做到用理论指导实践，用实践检验理论。要搞好高职院校的基层党建工作，就要本着实事求是的原则，从学院发展的客观实际入手，对高职院校基层组织工作进行创新。

参考文献：

[1]王荣（深圳市委书记）在“深圳基层党建创新案例十大品牌”颁奖晚会上的讲话[J]，党课，2012（1）.

[2][4]中国共产程学习读本[M].北京：红旗出版社，2012：23，1.

学院党建工作思路范文第4篇

关键词： 高校；基层党建；科学发展

院系党建工作在学校党委的领导下，发挥着承上启下的作用，新形势下如何进一步加强和提升高校院系党组织建设，不断创新党建理念、工作机制、工作方式和工作载体，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，为高校事业发展提供坚实的组织保证是一个值得思考的课题。

一、创新党建理念，树立科学的指导思想

思想是行动的先导，创新党建工作理念是适应高校新的发展目标和战略的必然选择。院系作为高校基层基层党组织，应以科学发展观为指导，根据自身的工作特点，有针对性地寻求理论创新的突破点，探索党建工作新思路。

一是要树立促发展的理念。深化对院系党组织职能和作用的认识，强化基层党组织围绕中心工作抓党建的理念。把加强党的建设同加快院系业务发展统筹兼顾起来，树立“抓发展就是抓党建，抓好党建促发展”的思维方式，由重形式、轻实质，机械落实上级机关部署要求，向紧贴学院发展和党员教师队伍建设实际转变以推动发展的实效检验党建工作成效。

二是要树立促和谐的理念。着重加强党员干部理想信念和思想道德建设，扎实推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，积极开展社会主义核心价值体系主题实践，调动一切积极因素，打牢院系师生“团结奋进、勇于争先”的共同思想基础，推动院系实现和谐发展。

三是要树立促服务的理念。党组织要不断强化群众观念和宗旨意识，牢固树立服务师生的理念，明确服务主体，拓宽服务内容，创新服务方式，努力提高服务师生的质量和水平，深化和拓展党员服务活动，建立和落实党员联系服务群众的常态制度，切实帮助师生解决最关心、最直接、最现实的利益问题。健全完善考评办法，把党员服务群众的情况作为民主评议党员、党性分析评议和考核评优的重要内容。

二、创新工作机制，充分发挥院系党组织的带头作用

强化党组织在院系建设、发展过程中政治核心作用，关键是要充分发挥党组织的引领、协调、保证、监督作用。

一是要明确内涵、建章立制。在实际工作中要不断完善院系党政联席会议制度、党委（党总支）会议制度，党组织通过贯彻学习党的路线、方针、政策，坚持社会主义的办学方向，在决策中发挥作用，使得党总支的政治核心作用得到充分发挥。

二是夯实基础、配强班子。院系党组织要围绕服务中心、服务大局、拓宽领域、强化功能的要求，加强党支部的建设，选好配强党支部书记。在支部设置上，尽量做到教职工党支部与行政、教学、科研组织对应设置。学生党支部与专业、班级对应设置，确保党的工作全覆盖。在选任党支部书记时，不搞“顺水推舟”、“轮流坐庄”，要把党性强、政治业务素质好、工作负责、联系群众、具有奉献精神的党员选拔到党支部书记岗位上来。实行从青年骨干教师中选拔任用党支部书记的“双肩挑”制度，克服了党的工作与业务工作“两张皮”的现象。大力加强党员干部能力建设，围绕理论建设、制度建设、作风建设三大重点，着力构建制度规范、教育培养、监督检查、表彰奖励四个体系，努力提高领导班子的领导能力和党员的模范引领作用。

三是积极探索“分层指导，分类管理”的工作思路，根据不同的党员群体开展有征对性的管理和服务，提高党建工作的实效性。教师党建工作要充分发扬和实行党内民主，抓好党员主体作用的激励和发挥，对关系学院发展的重大事项，要全面听取广大党员的意见和建议。要重视“双高党员”的发展和培养教育工作，把表现优秀的高学历、高职称教师吸收到党组织中来，充分发挥他们教书育人的骨干、示范作用。学生党建工作方面，重点抓好党员发展的质量，注意根据各专业层次学生的不同学习期限、不同学习阶段，选拨优秀学生进行重点培养。切实做好党建带团建工作，加强学生的思想教育、马克思主义理论教育、党的基本路线、基本纲领和党史教育；加强考核、监督力度，确保学生支部的先进性。

三、创新工作方式和载体，不断激发院系党组织的生机活力

院系党组织是党设在高校教学、科研、管理第一线的战斗堡垒，积极推进党组织工作的创新，使党的基层组织充满生机与活力。

一是完善党组织工作制度。重点完善院系党内民主决策制度、党组织学习制度、党组织生活制度、党员和党组织的考核评优等四类制度，以完善的制度推动党建工作科学发展。

二是加强党员教育方式。把学习理论作为提高党员素质的首要任务来抓，做到“四重”：一是重安排，党委（党总支）每学期都对党员的理论学习进行整体规划和部署，针对不同时期的理论热点，形成专题化、研讨化的特色；二是重规范，强调党员理论学习不搞“一阵风”，做到常抓不懈；不搞“一锅煮”，做到各有侧重；不搞“花架子”，做到真抓实学；不搞“两层皮”，做到理论联系实际；三是重示范，严格落实“党委（党总支）理论中心组学习制度”，党委委员、党支部书记身体力行、率先垂范，带头学习、带头发言、带头撰写学习体会和论文，营造出良好的理论学习氛围；四是重实效，党员学习与院（系）发展目标、学科专业建设、教师业务水平提升等问题紧密结合，做到学而思、思而信、信而行。

三是创新党员教育载体。一是坚持系统教育，抓好党的基本理论、基本路线、基本知识等“三基”教育；二是坚持传统教育，继承和弘扬党的优良传统；三是坚持专题教育；四是坚持人文精神教育，建立和完善师德建设和教职工思想政治工作体系，调动党员师生积极性、创造性，推进和谐校园建设，不断提高了党组织的凝聚力和向心力。

参考文献

[1]周万春等.高校二级学院党组织提高党建工作科学化水平的思考[J].学园，2012（11）.

[2]张灯.高校院系党建存在的问题及科学化对策[J].鸡西大学学报，2011（3）.

学院党建工作思路范文第5篇

关键词：医院；党建工作；思路

随着我国经济转型以及医疗体系改革的进一步深化，医院党建工作遇到了许多新情况、新矛盾、新问题。面临着新形势和新任务，十提出“全面提高党的建设科学化水平”，为党建工作指明了方向。医院党组织建设应以科学发展观为指导，贯彻十提出的关于党建工作的目标、总体布局和具体工作思路，认真解决新形势下医院党建工作面临的许多新情况，开创医院党建工作的新局面，是一个现实而紧迫的新问题。

一、新形势下医院党员的特点

1.医院党员角色的多样性

新时期医院党员的角色多样性的特征趋势也日益明显。一是从医疗服务的职业特征来看，社会的方方面面对医生的职业精神要求更高；二是从医疗体系改革的不断深化，使医院党员选项也不断增多。面对众多机遇，为医院党员同步实现人生价值和社会价值，保持其先进性带来两难的选择。

2.医院党员作用的时代性.

新形势下的医院党员，必须要对自己的工作做出的是创造性、创新性的劳动。医院党建工作必须要求树立坚定的共产主义信念和理想；学习最新的自然科学；学习最新的职业理论；掌握最新的科学技术，永远抢占现代化的制高点。

3.医院党员政治的敏锐性

新形势下，医院党员要保持高度的政治敏锐性，善于用政治的眼光分析观察形势，又要及时发现、认识、解决新的问题，大事大非面前做到不糊涂、不动摇，并带动周围的群众，按照十的要求，“在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致”。

二、新形势下医院党建工作存在的问题

1.医院党组织自身建设相对薄弱

新形势下的医院改革致使许多医院纷纷以经济效益为中心，党组织自身的战斗堡垒作用有所削弱。主要表现在：一是党组织按部就班的收党费、组织学习、发展党员，致使在业务科室中发挥的内在力量不足；二是不能很好地了解职工思想动态，调节各种矛盾，导致有的党组织在医护人员的心目中威望不高。

2.对党员队伍的组织管理链接弱化

医院三班倒以及连续工作的特殊性，以及市场经济体制的多元化，导致出现组织链接弱化，党员游离于党组织之外的现象。如我院有一名招聘来的预备党员住院医师，他在民营医院工作时，预备期满却未按时转正，来我院时预备期已超过一年。另外，由于多年来党员接转组织关系一直延用计划经济时代延续下来的程序，这直接导致党员与党组织链接上的疏松。

3.党员队伍中宗旨意识不强

部分党员宗旨意识不强，这些党员认为，自己到医院工作是短期、暂时的，最重要的事是多挣钱，提高学历层次，不重视参加政治生活等等，所有这些导致一部分党员对开展党的活动不积极，直接影响了党员队伍的整体战斗力。

三、加强新形势下医院党建工作思路的措施

在新形势下，十提出了创新基层党建工作，落实党建工作责任制的要求，发挥基层党组织在促进医院健康发展的政治核心作用。

1.加强医院党组织自身建设

党建工作是党的制度的直接体现，认真建立健全一整套科学、便利、实用的制度和机制，党员管理才能有可靠的保证。党的制度具有调整党内关系，规范党员行为，维持党内秩序，集中并实现党的整体意志的功能。医院党组织应该始终坚持把制度创新放在党员管理和组织建设的突出地位，用制度所具有的约束、强制、保障等刚性特点去完善和健全医院党建的运行机制，通过加强和改进基层党组织建设，基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用得到充分发挥，促使党员管理工作真正“硬”起来。

2.创新机制，以有序管理链接党员队伍

首先，要适应医院发展建设需要，发挥的发挥党组织作用，灵活设置党组织。针对医院科室设置的需要，工作性质及特点，以党支部建在科室为依托，打破原来以单一的科室为单位设置党组织的模式，并逐步建立健全党员管理网络和管理机制。

其次，采取“四管联动”办法，推动党员队伍管理的有序化、规范化。一是接转管理。同时采取组织协助、发商转函等有效的措施和办法，帮助协调解决接转中的困难。二是党建管理。要探索行政管理与党建管理相结合的模式，实现共管，弥补党建管理上的薄弱环节。三是网络管理。开展网上“组织生活”活动，突破党员管理的时空界限。

3.积极探索先进性长效机制的建立，提高党员队伍的凝聚力和战斗力

首先，通过在医院网站上建立党建网页、建立健全党组织活动制度等，以及丰富多彩的党内生活内容，在党员中提倡奉献精神和全心全意为人民服务精神，达到思想共鸣、教育互动的效果。培养、发展优秀医务工作者充实到党员的队伍中来，使党组织的凝聚力和战斗力得到进一步增强和壮大。

其次，教育党员认清当前及今后医院面临的严峻形势与发展机遇，进一步树立“以患者为本，以职业道德为先”的服务理念，积极开展微笑服务，正确理解“医患”之间权利与义务的关系，正确处理集体与个人之间、同事之间、科室之间的关系，不制谣、不传谣、不信谣，增强主人翁意识，自觉把个人利益和医院前途融为一体，齐心协力、团结一致，关心、热爱、支持医院的建设和发展。

4.结合医院实际，促进党建工作的转变

首先是转变思维方式。在新时期新形势下，面对新情况、新问题，不能沿用旧的条条框框、僵化的观念或理论模式去做工作，应不断研究医疗形势的新情况，为临床一线人员解决新问题，形成新知识，开辟新境界。

其次，转变工作方法。要找准党建工作与医院中心工作的结合点，对医院各科室工作起到促进作用，保证医院各项工作的顺利开展。

最后，转变工作作风。要密切结合新的形势和任务的变化，转变工作作风，坚持党的实事求是的思想路线和从群众中来到群众中去的目工作路线，密切联系群众，反对形式主义和。（作者单位：山东省东阿县人民医院）

参考文献

[1]林一琪.浅议新形势下医院党建工作[J].医院管理论坛，2010，（11）