财务管理与财报分析

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财务管理与财报分析范文第1篇

关键词：管理用财务报表；传统财务报表；杜邦分析体系；优势；缺陷

一、管理用财务报表概述

企业活动可以划分为经营活动和金融活动，经营活动是指企业投资活动和筹资活动以外的所有交易和事项，是企业的实体运营活动，金融活动是指为经营活动筹集资金以及对闲置资金的再投资等应用的活动，是企业的资本运作。两类活动的成果构成了一个企业的业绩。传统财务报表没有区分这两类活动，不能明晰地观察企业的经济行为和业绩的变化。而管理用财务报表对这个缺陷进行了改进。

管理用财务报表包括管理用资产负债表、管理用利润表和管理用现金流量表。这三张报表在传统财务报表的基础上经过归类和整理编制而成，对分析企业经济状况有很大的帮助。

二、管理用财务报表的编制

1.管理用资产负债表

管理用资产负债表以传统资产负债表为基础，首先将资产分为经营性资产和金融性资产，将负债分为经营性负债和金融性负债，经营性资产和负债是用于销售商品和提供劳务的资产和负债，而在筹资过程中涉及的以及利用经营活动之外的剩余资金进行再投资的资产和负债是金融性资产和负债。然后变换恒等式，由“资产=负债+所有者权益”变换为“净经营资产=净负债+所有者权益”。

管理用资产负债表编制的难点之一在于经营性资产和金融性资产的划分，区分这两类资产的主要标志是看该资产是生产经营活动所需要的还是经营活动暂时不需要的闲置资金利用方式；其次根据形成资产业务的实质分类；最后根据形成该资产的目的进行分类。

管理用资产负债表编制的难点之二在于经营负债和金融负债的区分，金融负债是公司在债务市场上筹资形成的负债，包括短期借款、一年内到期的长期负债、短期应付票据、长期借款、应付债券等；除金融负债以外的其他所有负债均属于经营负债。

管理用财务报表与传统财务报表的对比如下：

2.管理用利润表

管理用利润表是在传统利润表的基础上，将企业损益分为经营损益与金融损益，并同时分摊所得税填入表中。金融损益是指金融负债利息与金融资产收益的差额；经营损益是指除金融损益以外的当期损益。管理用利润表的基本公式为：净利润=税后经营净利润-税后利息费用。

金融损益涉及以下项目的调整：

（1）“财务费用”作为金融损益处理，“财务费用”包括汇总损益以及相关的手续费、利息支出（减利息收入）、企业发生的现金折扣或收到的现金折扣。

（2）将财务报表的“公允价值变动收益”中属于金融资产价值变动的损益计入金融损益。

（3）财务报表的“投资收益”中，金融资产的投资收益属于金融损益。

（4）财务报表的“资产减值损失”中，金融资产的减值损失属于金融损益。

所得税的分摊有以下两种方法：

（1）严格方法是分别根据适用税率计算应负担的所得税。

（2）分摊的简便方法是根据企业实际负担的平均所得税税率计算各自应分摊的所得税。

公式为：平均所得税率=所得税费用/利润总额

管理用利润表与传统利润表的对比如下：

3.管理用现金流量表

管理用现金流量表将企业的现金流量分为经营活动现金流量和金融活动现金流量，但它的编制与传统现金流量表的关系不大，主要是依据资产负债表和利润表的数据计算编制而成。经营活动现金流量指企业因销售商品或提供劳务等营业活动以及与此有关的生产性投资活动产生的现金流量；金融活动现金流量是指企业因筹资活动和投资活动而产生的现金流量。

管理用现金流量表与传统现金流量表对比如下：

管理用现金流量表的左边为实体现金流，它体现了经营活动的成果，是经营活动产生的现金流量满足生产再投资需求的剩余部分，又称为自由现金流。自由现金流是正值则说明企业经营现金流入大于再投资需求，剩余部分可以作为自由现金流量分配；如果自由现金流量为负值，则说明企业经营现金流入小于再投资需求，不足的部分应该从外部筹集。

三、管理用财务报表的优势

1.区分经营活动和金融活动有助于提高报表的清晰度和可比性

管理用财务报表将所有的项目按经营活动和金融活动划分开来。这种划分使三张财务报表具有相同的划分依据和列表顺序，而且将项目这样分类，有助于报表使用者更加清晰地了解企业的业务，更便于报表使用者对报表进行对比分析，得到所需要的数据与资料，做出有效决策。

2.区分无息负债和有息负债有利于提高报表的真实性

负债分为有息负债和无息负债，由于无息负债没有固定成本，将其计入财务杠杆会歪曲财务杠杆的实际作用，因此在计算财务杠杆时，应该将无息负债剔除，用有息负债与股东权益相除，这样才能得到更真实的财务杠杆，真实的财务杠杆能更为准确地预测企业的财务风险，有助于报表使用者做出正确的决策。

3.传统财务报表更多关注利润的变化，而管理用财务报表更关注现金流量的流入与流出，更清晰地反应企业的经济业务

相比于会计，财务管理更重视现金流量的变化，重视利润而轻视现金流量是传统财务报告的不足之处。企业出现变故，例如，破产等，不只是因为资不抵债，也可能是现金流断裂所导致的。在传统的财务报表体系中，企业把过多的注意力集中在利润上，不仅可能导致通过盈余管理的手段操纵利润的行为，也会增加企业的经营风险。管理用财务报表体系，更清晰地表现出企业的现金流量的变化，从而通过分析报表做出预测，规避风险。

4.管理用财务报表改进了杜邦分析体系

传统的杜邦分析体系在分析数据时有诸多不足之处，管理用财务报表分析体系有效地改善了这些不足。

（1）总资产净利率的“总资产”与“净利润”不匹配。

总资产利润率=净利润/总资产

总资产是资产的所有提供者所有的，其中包括股东的投资和债权人的债券，而利润属于股东，这两者不匹配，因此不能体现实际的资产回报率。所以要用经营资产和利润代替上述公式，即管理用财务报表改进后的公式：净经营资产利润率=税后经营利润/净经营资产。

（2）传统杜邦分析体系没有区分经营损益和金融活动损益。

企业的金融资产是尚未投入实体经营活动中的剩余资金，应与经营资产分开，而金融费用也应当从经营收益中剔除，这样经营资产和收益才能相匹配，正确计量企业的基础盈利水平。

（3）传统杜邦分析体系未区分有息负债和无息负债。

管理用资产负债表列入金融负债的部分全部属于有息负债部分，无息负债部分全部列为经营负债。

（4）传统杜邦分析体系与管理用财务报表分析体系的指标分析。

四、管理用财务报表的缺陷

1.报表使用者无法辨明企业的金融性资产和经营性资产，报表使用不方便

管理用财务报表体系需要充分了解企业的经营活动、融资与投资活动以及企业的业务内容，而报表的外部使用者不能完全了解这些详细信息，这导致了金融资产和经营资产的划分不明确，会导致报表分析出现误差，从而使决策出现错漏。

2.管理用财务报表目前的可操作性还比较低

由于管理用财务报表是近几年出现的，因此了解和有能力编制报表的会计人员比较少，能读懂并使用管理用财务报表的人也不多，这阻碍了管理用财务报表的推广。而且管理用财务报表是以传统财务报表为基础编制而来，这将花费会计人员较高的时间成本和较多的精力，很多企业不愿意使用，可操作性偏低。

随着会计人员会计知识的强化，以及相关人员的学习与研究，管理用财务报表体系将越来越完善，使用范围也会随之扩大，管理用财务报表弥补了很多传统财务报表的不足之处，有利于报表使用者对企业做出准确的决策，规避风险，目前该体系还处于起步阶段，其潜力有待开发。

参考文献：

[1]周.管理用财务报表的优势及其在企业中的作用[J].中外企业家，2013（33）.

[2]葛家澍，陈少华.改进企业财务报告问题研究[M].北京：中国财政经济出版社，2002.

财务管理与财报分析范文第2篇

关键词：财务报表分析；税收风险管理；策略研究

一、引言

税收在稳定国民经济方面起着关键作用。但由于中国在税收法治方面起步较晚，如税收偷税漏税等现象仍然屡禁不止，尤其是这几年来，一些重大偷税漏税案件通过媒体曝光，引起全社会对逃税现象更强烈关注。构建服务型政府的背景下，我国指出要利用计算机网络，构建信息化背景，集中收集这一新的税收征管模式。因此，对于企业来说，如何提升素质以避免税务风险已成为一个焦点问题，必须得以解决。随着税务机关信息化的不断推进和深入，新事物的快速发展，从财务报表中进行税收风险识别和内部税务风险管理，已成为企业规避税收风险的有效手段。

二、现状分析

目前，中国的企业控制财务风险是相对常见的，但是我国企业基于税收风险管理的财务报表分析相对较少，大多数企业还没有建立起基于特殊的税务风险管理制度，没有意识到使用财务报表分析已经渗透到企业风险管理过程中。目前，我国大多数企业没有建立基于财务报表分析的税收风险管理系统，还没有真正意识到税务风险的严重性，或者虽然有基于财务报表分析税收风险管理系统的建立，但管理不严格，操作不规范，这使得税务风险管理制度形同虚设。因此，企业的纳税风险控制和管理在企业管理的生产和管理中变得越来越重要。这就要求我们研究税收风险的机制，以及如何控制和管理税收风险。

三、财务报表分析与税收风险管理的关系

（一）财务报表分析是税收风险管理中必不可少的一项工作

一个完整的税务风险评估体系包括确定对象、资料分析、访谈验证、评估处理和管理的建议等其他的基本过程，包括资料分析、访谈验证工作需要财务报表分析的某些方法的使用。同时，企业财务会计报告是税务风险评估指标的主要数据源，如国家税务总局管理措施表明，在主营业务收入变动率，主营业务成本变化率等可以直接从财务报表数据中计算此财务比率；净资产收益率、总资产周转税等财务比率指标，作为风险评估指标来说也很常见。因此，财务报表分析是税收风险管理的出发点。

（二）财务报表分析方法可以有效服务于税收风险管理

在全面把握企业财务信息的基础上，企业通过一系列精确的财务报表分析方法，可以准确的分析出自身的生产经营能力，结合税收数据，可以初步判断纳税申报是否合理。由此，财务报表分析也是税务风险管理的结果。但除此之外，税收风险管理是一个综合性、系统性的工作，一套完整的程序规定，以及完善的对财务报表的分析可以帮助企业及时地发觉企业存在的漏洞，但同时企业还需要进行举证、访谈和实地核查以准确验证问题，使最终的评价结论有说服力。

四、税收风险管理指标分析的运用

（一）收入类指标的涉税分析

收入类涉税评估分析指标主要是指主营业务收入变动率，采用的是纵向比较分析，用公式表示为：

主营业务收入变动率=（本期主营业务收入-基期主营业务收入）/基期主营业务收入*100%。

计算企业主营业务收入变动率并和相应的参考值（如预警值）相比，可以对企业的主营业务收入的正常程度做出预判，以便明确需要进一步修改的难处。一般状态下，企业的主营业务收入应该是增长的，所以预警值的指标一般是正的。若主营业务收入变动率呈正向变动，并且与浮动范围预设的警告值差别不大，就可以预估企业的主营业务收入增长是符合情况的，如果主营业务收入变动率是呈负向变动的，则可以估计企业的收入相关存在问题，或影响企业的纳税风险。

（二）成本类指标的涉税分析

成本类涉税分析指标分为单位产成品原材料利用率和主营业务成本变动率两个指标，单位产成品原材料利用率进行横向比较，而主营业务成本变动率则侧重纵向比较，用公式表示分别为：

单位产成品原材料利用率=本期投入原材料/本期产成品成本*100%。

主营业务成本变动率=（本期主营业务成本-基期主营业务成本）/基期主营业务成本*100%，其中：主营业务成本率=主营业务成本/主营业务收入*100%。

企业通过原材料利用率和主营业务成本变动率的计算，并与相应的预警值比较分析，可以对企业成本是否正常做出初步判断。一般来说，单位产成品原材料利用率是相对固定不变的，如果单位成品原材料利用率超过预警值，可以初步判断企业原材料成本不科学，原材料使用数量或进行了人为的调整等等。如果主营业务成本变动率超过预警值，可以估计销售收入或销售成本的列示存在问题，或影响企业的税收风险。

（三）利润类指标的涉税分析

利润涉税评估中常用的利润率评估分析指标为主营业务利润变动率和其他业务利润变动率两个指标，用公式表示分别为：

主营业务利润变动率=（本期主营业务利润-基期主营业务利润）/基期主营业务利润*100%。

其他业务利润变动率=（本期其他业务利润-基期其他业务利润）/基期其他业务利润*100%。

若呈现出来的主营业务利润变动率和其他业务利润率的变化超过预警值而改变时，企业可以初步估计可能是收入或结转成本存在问题，影响税收风险。

五、结语

纳税评估作为一个国际税收征管模式，经过多年的理论结合实践的发展历程，在中国也是逐渐地取得了一些结果。它把服务纳入在管理当中，使得纳税企业减少涉税的风险，同时增强了纳税企业的纳税自觉意识。但需要强调的是，税收评估系统在中国的起步较欧美国家来说略晚，不足之处依然十分明显，尤其是现有的税收评估指标体系并不完美，实操性需要改进。由此，税收评估实践应充分利用财务报表分析方法，两者结合，完善税收评价指标及其分析方法，通过对财务报表信息和税务相关信息之间的相关性指数异常变化的分析讨论，以便企业发现他们的存在与税收相关的风险，以促进税收评估的实际效果。

参考文献：

财务管理与财报分析范文第3篇

关键词：保健食品 行政监督 人才结构 需求结构

引言

广东省是保健食品生产企业数量、规模，管理水平和产值，以及市场上流通的保健食品品种都位居全国前列，保健食品监管职能调整更走在了全国前列。2004年3月份，广东省食品药品监督管理局与广东省卫生厅在保健品监管的工作移交后，负责监督国家保健品标准的执行、审核保健品的注册、指导实施保健品安全的检测与评价及其体系建设工作、制定保健品安全信息的分析、预测及办法并定期向社会、保健品生产许可审查及日常监督管理工作、贯彻实施保健品生产、经营质量管理规范。囊括了保健食品从产品注册、生产、流通到消费的全过程的所有环节。

1.行政监督队伍人才结构分析

1.1数量变化

根据2010年国家食品药品监督管理局开展《关于填报保健食品监管队伍情况有关统计表的函》，发动全省药监系统包括22地市、区、县保健食品监管人员填写调查问卷，统计结果显示，全省药监系统包括22地市、区、县共有545名行政监管人员，不包括省级、地市级的技术检验人员，监管的保健食品企业数量逐年增加，包括自主生产企业、委托加工企业、经营企业，监管人员的数量随各辖区监管的保健食品企业增加而增加，由于近年来保健食品行业发展迅速，规模不断扩大，在近五年内广东省保健食品企业迅猛扩张，各辖区内的监管人员数量不断壮大，结果（见表1）。

1.2年龄结构

从事行政监管人员的年龄主要集中在25～34之间，所占比例为54%，以年轻且具有3年以上工作经验的人员为主，人才梯队老、中、青分布合理。（见表2）

1.3学历与教育培训状况

从事行政监管的人员主要有本科和硕士学历的人员，分别为55.5%和14%，大专学历以下人员占23.6%，博士人员仅有少数几人，从人员的学历结构看，大部分监管人员的学历都达到本科以上，专业水平和素质基本满足保健食品的日常监管任务，与新形势下监管工作对学历要求基本相符，硕士以上学历的人员也逐年增加。

从教育培训情况看，国家局一直高度重视队伍建设和人才培养工作，开展了相关监管政策、业务培训等系统的培训课程，省级药监系统也会根据国家局培训的内容和全省的实际情况开展相应的培训。从教育培训情况的数据反映市级或区县局等监管人员每年参加培训的人员不到一半，由于在市局以下的人员岗位轮换频繁，因此加强对监管人员的培训尤为重要，是对他们专业知识和业务能力培训的基本途径，也可以利用培训机会了解其他地区好的管理经验，互相借鉴与学习，等从而提高整个队伍的专业知识水平和业务水平。

2.专业人才需求结构分析

2.1专业人才专业需求分析

从队伍专业结构与需求状况看，现有的监管人员非本专业的人员比例偏高，法律与行政管理类的人员偏多，而真正与保健食品专业相关的专业人员较少。

2.2监管人员需求与监管相对人数量发展趋势与预测

通过对往年的监管人员数据和生产企业数据分析，保健食品企业的数量随保健食品整个行业的发展而迅速增加。2010年的全省的保健食品企业的数量比2005年的增加了200%，监管人员的队伍也以90%的水平扩大，但保健食品行业发展已经基本饱和，预测今后5―10年还会继续扩张，但发展的步伐将会逐渐放缓。

说明：请根据保健食品监管工作的职能、任务、监管相对人发展情况，每五年都以前一个五年的数据为基础对各年技术监督人员需求总量与监管相对人发展变化情况进行统计与预测。

3.监管队伍创新管理

通过对全省保健食品行政监管队伍的调查结果分析，我们得到了较为全面的队伍结构数据，包括队伍的人数变化、年龄结构、学历结构、专业结构，以及未来5-10内的保健食品企业发展趋势与所需监管人员的预测。从数据中我们发现了我省行政监管人员队伍结构存在的问题，未来监管队伍必须服务并不断适应保健食品监管工作的发展，针对存在的问题，本文仅提供自己的一点建议，使监管队伍有效地转化为竞争优势、监管能力和工作成果。

3.1加到投入，建立健全的人才管理机制，合理配置不同区域的保健食品行政监管人员

由于保健食品企业的发展速度与当地的科技、经济发展密切相关，广东省各地市的发展水平不一致，例如发达地区深圳、广州、汕头、珠海、佛山等地的保健食品企业数量巨大，但行政监管人员数量的配置并不是根据企业数量来配置的，导致这些区域的监管人员日常监管任务繁重，人员不足；有些落后区域管辖范围内只有极少数的保健食品企业，监管任务比较轻。导致了人员分配不合理，不能充分利用人员，较高效率完成监管工作。

3.2调整监管队伍的专业背景，提升专业技术水平

行政监管的工作偏行政管理类，而根据保健食品的属性，有中药类、食品类、营养补充剂等类别，监管人员的专业与药学相关的占多数，食品专业的相对较少，随着保健食品的研发能力和发展趋势，普通食品剂型的保健食品开发将越来越多，对食品类专业的需求将逐渐增多，也成为了监管队伍里面的紧缺专业，监管队伍招考时应更注重时代和现实社会需要的发展，招收更多具有食品专业背景的人员。同时采取专业技术职称考评，鼓励监管人员评相应专业的技术职称，不断更新知识机构与提高自身的业务素质。

财务管理与财报分析范文第4篇

【关键词】 辅导员；机制优化；创新人才

百年大计，教育为本。现今一些国家的一流学府，之所以历经数百年还是具有极强的创新实力，都离不开校园内深厚的创新文化土壤。大学生是国家非常重要的人才储备资源，是中华民族未来的希望。从1998年高校扩展至今，高校在校生人数不断增加创下了一个又一个新高，维护大学校园的稳定是一项非常重要的工作。我国的民办教育在党和政府的大力支持下不断地发展壮大，从民办高校走出的学生在各个岗位上都发挥了一定程度的贡献作用。高校辅导员是高校教师队伍中一支强有力的队伍，在民办高校辅导员队伍中涌现了更多的“80后”年轻辅导员，他们充满年轻活力在面对“90后”的学生时，在给校园生活带去青春活力的同时也存在一些问题。高校学生工作要准确把握当代大学生思想特点和成长规律，尊重大学生的个性差异、认知特点和接受习惯，贯彻落实“以生为本”的工作理念，坚持一切从学生实际出发，不断创新学生工作的内容、形式和方法，提高工作的时代感和针对性，满足学生个性化发展需求[1]。

一、民办高校辅导员的主要工作

高校辅导员在学生教育处和各学院党总支书记的领导下开展在校学生的奖勤助贷补各项工作。具体到事务性中就是学生党建工作，思想政治教育工作，共青团工作，班集体建设，学生日常事务管理工作，开展各类班团集体活动，毕业生就业指导工作。归纳起来就是教育、管理和服务的责任，辅导员扮演着多重角色。所谓机制是机构的具体实现和运作方式，优化辅导员工作机制，就是更好的实现教育、管理和服务的职责。

二、民办高校辅导员队伍的现状

民办高校辅导员队伍人数少工作重，承担着多重任务，很大一部分时间都在处理事务性的工作。许多民办高校辅导员在校学习期间来自不同的专业，职业的专业化程度不高。目前在学生工作队伍管理中明显缺乏专业化导向，例如，在人员的选拔方面，各校一般很注意选拔德才兼备的大学毕业生或免推研究生，但没有有意识地考虑其是否具有心理学、管理学、社会学等学科背景；在人员的绩效评估方面，单纯以学生人数为标准来量化考核，不能体现专业性贡献的价值；在培训方面，没有从急需提高队伍专业化程度的角度安排专业培训时间和内容，以至使学生工作者整天忙于事务，难以提高工作的专业水准[2]。“80后”辅导员面对“90后”学生，年轻辅导员工作经验不足。辅导员个人威信不够。学生对老师的尊重不够。辅导员更多的时候作为管理者，学生对辅导员的抵触情绪有时会比较大。

三、民办高校学生特点

通过工作发现，民办高校学生存在生活自理能力、人际关系处理协调能力和环境适应能力普遍较弱。都说没有成功的个人，只有成功的集体。由于更多的大学生来自独生子女家庭，导致学生团队意思比较薄弱。随着经济的发展，人民的生活水平不断的提高，享乐主义盛行。大学里告别了高中时期老师强制性要求繁重的课业负担，更多的大学生自主学习能力不强并选择安于现状，缺乏好胜心和进取心，个人职业发展危机意识比较淡薄。尤其是在笔者工作的校基础部，刚刚入校的大学生，由于理想与现实的差别，个人情感问题，专业学习与兴趣爱好的不同，社会实践与人际关心的冲突问题较为突出。在实行了全国范围的招生之后，学生来自不同的省份，地区差异生活习惯上的差异，导致学生之间相处会呈现出较多的冲突和不理解。

随着时代的不断发展，高校辅导员不应该单纯的继续停留在思想政治教育者的位置之上。应该追赶时代的脚步，集合社会经济发展的需要，在创新人才的培养上贡献自己的一份力量。我国的教育一直在探索人才的培养模式。多少年来教育工作者不断在呼吁和提倡素质教育，在中小学阶段实施要优于大学教育。科学技术的不断发展，对人才的要求不断提升，培养创新性人才是时代赋予高校的一项重要使命，对于与学生相处时间最多的高校辅导员来说，要更加重视对大学生创新能力的培养。

四、培养创新人才应对措施

在我国，大学生日常思想政治工作经历了思想政治工作到学生工作再到学生事务的演变过程[3]。不断提高辅导员自身的专业能力。为了更好的教育和指导学生，辅导员应不断提升自身的学习能力掌握更加全面的自然科学和社会科学知识。校学工部和学生教育处也应该加强对辅导员工作的重视，更多的提供一些关于辅导员的培训。上海市对于新进辅导员的岗前培训，还有不同时期的心理健康培训、党团建设培训等专题培训都是非常好的形式。民办高校应该充分利用这一资源让更多的辅导员参与其中。同时民办高校应积极努力做到按标准比例配足辅导员，让辅导员工作有的放矢。对于处在学生工作第一线的辅导员自身也要转变思想观念，不断自我提升，不要把自己完全的定位在“高级保姆”的行列之中，要努力培养适应社会发展需要的学生。对于学生工作，我们辅导员更多的是要转变由原来的事后处理为事前干预，及时发现问题。

第一，在教育学生方面，辅导员要多做思想政治教育工作。教书育人，德育为先，引导学生建立正确的人生观、价值观。但是辅导员更应该参与到学生的第二课堂中，都说言传不如身教，在活动中指导学生和影响学生，变死板的说教为实实在在的行为指导，比起单纯的“唠叨”是更加有效的。努力使丰富的第二课堂活动成为正常授课的一个很好的补充，提高学生的实践能力。重视学生社团的建设，以专业社团为依托开展第二课堂的活动，以文化类社团丰富学生精神世界，让学生在社团这一组织形式中学会自我学习自我管理。民办高校辅导员也应该加强和任课老师联系，尤其是专业老师，及时了解班级学生的学习情况。指导学生将课堂上学习到的专业知识转化到实际的应用中。比如笔者带领的是会计、财务管理和工商管理专业，就积极动员班级学生参加各类专业比赛，例如中英文财报分析，会计学会建设，创业创新比赛。同时自身积极参与其中，与学生共同探讨问题，有效地带动了班风和学风建设。

第二，在管理上加强班级管理，努力培养学生综合能力。班级是学生接受知识参与校园文化活动的基层单位，所以辅导员对班级管理的成功与否至关重要。教育学生团结友爱，互相鼓励互相信任。积极动员学生参加各类团体比赛和活动，鼓励号召集思广益。活动后保存照片和视频，通过各类网络媒体平台进行宣传表扬来增强班级凝聚力和向心力。重视班级常规管理制度的建设，做到设计合理、奖惩分明、适度宽松、有始有终的管理体系。重视培养学生干部发现问题、解决问题、分析问题的能力。明确学生干部的职责分工，同时强调团结协作。指导学生在办事的过程中多加思考而不是简单的完成一些事务性的任务，要多做分析和对比，有所成长和进步，牢固树立学生干部服务和表率意识。

第三，在服务上更加注重心理健康教育和职业规划指导，帮助学生实现在校期间精神动力的提升。作为大学生思政教育工作的最直接接触者，辅导员需要承担许多的责任，只有在思想上对学生进行正确的引领，才能培养学生有正确的人生观、价值观和世界观。“80后”高校辅导员作为新型力量，更应该对学生的成才起到关键性作用，例如对学生的心理进行适当的调节，对心理健康知识进行传播，关心学生的日常动态，在学生需要的时候予以关心[4]。工作中发现，由于学业目标不理想、男女生情感问题、人际关系处理不当、同学和家长的不理解、对个人外表的不自信等都成为诱发大学生心理疾病的因子。所以民办高校辅导员在工作中要更加注重了解学生的个人情况，细心观察做好个别重点记录。加强学习提高自身的心理学知识，尤其关注单亲家庭学生、家庭经济困难学生的心理动态。充分利用QQ、微信、微博、人人等大学生常用社交平台了解学生动态，发现问题及时找学生谈心排解。对大一新生进校初期做大学生心理普测，辅导员应该重视并保留数据，重点学生长期重视关心并加强和校心理咨询中心老师的联系。

当前高校毕业生就业形势的非常严峻，大学生的职业生涯教育越来越受到各高校的重视。在工作中笔者发现学生在大学之前均未接受职业生涯规划教育。很多学生在高考志愿选择上都是父母一手包办导致大一新生进校后对自己所学专业不了解不接受，严重影响了大学4年的学习和发展。针对民办高校学生的特点，辅导员在工作中要有指导学生为考研、出国留学和找工作做好准备的能力。辅导员长期工作在学生工作的第一线，所以对学生职业生涯规划教育具有特殊的优势，可以更好的指导学生明确自身的职业生涯发展目标。辅导员要指导学生重视学校安排的职业规划课程的学习，充分利用班会、团日和形势政策课程等形式在日常工作和学习中指导学生职业生涯规划的建设。鼓励学生积极参加校园内外各类与专业职业相关的文化体育活动以及实习实践活动。积极鼓励学生充分利用校园图书馆的藏书资源和网络媒体工具来开阔视野扩展知识，提高个人内涵，发散思维。在活动中发现和了解自身的特点，在毕业后能选择好适合个人长期发展的职业。

教育工作功在当代，利在千秋。一个学生健康成长背后关系到一个家庭的未来。辅导员在日常工作中应做到全面细致，学生事务无小事，培养出国家社会经济发展需要的新人才。

【参考文献】

[1] 吴衍涛.新时期高校学生工作理念创新研究，山东农业大学学报（社会科学版），2012.4.

[2] 文晓灵.从中美比较看我国高校学生工作队伍建设，比较教育研究，2005.2.

[3] 李辉.关于大学生思想政治教育体制机制的教育视角反思，思想政治教育研究，2012.6.

[4] 王君君.“80后”高校辅导员职业威信的树立探索，云南社会主义学院学报，2013.1.