考勤制度整改措施范文第1篇

查摆的

问 题

支部对党员教育管理措施不力，对党员日常学习、工作的监督力度不够，对党员的监督、约束机制不够完善，对其权利、义务、纪律需进一步明确和规范。

拟 采 取的措施及公开承诺情 况

措施：研究、探索建立以发挥党员先锋模范作用为核心的量化考核体系，把党员有没有发挥模范作用、发挥多大的模范作用作为考核党员的主要依据，并将党员考核纳入到党员教师个人综合考核中，目的是使党员工作中更好地发挥带头作用，以推动整体教育教学工作发展。

进一步健全党员大会制度和组织生活会制度，支部要定期召开党员大会和组织生活会，要真正发挥组织生活会在党员教育中的重要作用，引导党员在组织生活会上敞开思想，联系工作，结合问题，遵循“有则改之、无则加勉”的原则，实事求是地开展严肃、真诚的批评和自我批评活动，健全党内监督机制，帮助党员进步。

承诺：发挥群众的监督作用，主动接受群众监督。支部定期召开党外座谈会向非党教师和群众征求意见和建议，向他们了解党员教师在学习、工作、生活等各方面的表现，使党外监督和党内管理有效地结合起来，逐步探索建立党员教育管理工作的长效机制。党支部要公布监督电话和电子邮件地址，设立意见箱。

拟完成

时 间

10月1日前完成

责任单位

羊口镇区小学党支部

责任人及职务

马金贵 校长

整

改

情

况

在制定措施、完善制度的基础上加以检查、督办，确保取得实效。我们注重抓好了领导班子要监督党员整改落实；党员对党员监督整改落实，党员对领导班子监督整改，群众对全体党员干部进行监督整改四方面工作，使监督机制得到了层层落实。

整改公开情况及群众 反 映

自制定整改措施之日起，立即向群众公开，加大了群众对我们党员干部教师的监督力度，群众非常满意，给予了高度评价。

销号时间

10月2日

备 注

盖章 2008年 月 日

查摆的

问 题

支部组织理论学习不够，学习效果不好。具体表现：支部组织党员理论学习缺少系统性计划，党员理论学习系统性不强，学习的主动自觉性和学习效果不好，与时俱进性不够，对学习内容理解不深，对业务的学习不钻、不深，熟悉程度、灵活运用程度不行，支部未形成浓厚的学习氛围。

拟 采 取的措施及公开承诺情 况

措施：强化政治理论和业务学习。以“三个代表”重要思想为学习主线，使全体党员通过学习在改造世界观上不断有新成效，在身体力行上不断有新进步，在推动工作上不断有新进展。政治理论学习要紧密联系国际、国内形势和教育教学的实际，结合业务学习，突出重点、有的放矢、形式多样、注重实效，在自觉性、经常性和实效性上狠下工夫。支部委员起表率作用。支部委员要带头学好政治理论；要定期召开支委会议对党员思想情况进行认真分析，要根据党员各自不同的具体情况提出不同的学习要求；要在学习中注意解决支部内存在的主要问题；要注意及时纠正学习中可能会出现的自满情绪、松懈情绪、厌烦情绪以及夸夸其谈，不联系思想实际和工作实际的不良参学党员的学习笔记。 ------承诺：建立学习考核制度，对党员学习效果，在适当时候进行抽查，通过考试的形式，考核学习成效。

拟完成

时 间

9月底前完成

责任单位

羊口镇区小学党支部

责任人及职务

徐全生 副校长

整

改

情

况

组织全社党员继续深入学习实践三个代表重要思想，不断提高广大党员的思想认识，针对查摆出来的问题，继续补充和完善整改方案、落实整改措施，借以切实解决党员在思想、组织作风等方面的突出问题。支部组织党员理论学习制定了系统性计划，党员理论学习系统性增强了，学习的主动自觉性和学习效果好转，对学习内容理解深刻，对业务的学习刻苦钻研，熟悉程度、灵活运用程度大大提高，支部形成了浓厚的学习氛围。

整改公开情况及群众 反 映

自制定整改措施之日起，立即向群众公开，群众反映我们支部的党员干部教师通过学习，思想进步了，伤风好转了。

销号时间

10月1日

备 注

盖章 2008年 月 日

查摆的

问 题

支部在开展各项工作、各类活动时，在形式、内容、深度等方面创新不够。支部特色活动、精品活动、品位活动推出不多，党员教师在教学工作中，管理的方式方法较为单板，在对教学工作方面创新意识不够，缺乏新点子，金点子。

拟 采 取的措施及公开承诺情 况

措施：支部要积极鼓励党员解放思想、与时俱进，创造性地开展工作，凡是符合群众利益，有利于交通管理发展的，有利于促进工作上水平的事情要大胆去闯、大胆去干。

承诺：对勤于思考，敢于突破，不断探索新方法、新途径的党员，要及时表扬并可给予适当的奖励，并将此作为各类评优的一个重要参考。

拟完成

时 间

10月1日前完成

责任单位

羊口镇区小学党支部

责任人及职务

张璐 教导主任

整

改

情

况

牢固树立"发展是第一要务"思想，抓好各项工作、各类活动，在形式、内容、深度等方面不断创新创新。一是创新工作思路，进一步加大特色活动、精品活动、品位活动推出的工作力度。把这些为民服务落到实处。二是发挥自身优势，改善服务手段，提高服务水平，大力鼓励教学创新。保证了我们的教育教学健康稳定运行。三是加大激励机制力度，大大激发了教师勤于思考，敢于突破，不断探索新方法、新途径的积极性。

整改公开情况及群众 反 映

自制定整改措施之日起，立即向群众公开，群众反映教师的教学方法有所转变，真正做到了面向全体学生，爱生如子。

销号时间

10月2日

备 注

盖章 2008年 月 日

查摆的

问 题

支部在开展工作时与群众联系较少；党员与群众交流、谈心的机会不多，支部在家访制度上落实不够，走访家属的次数较少。

拟 采 取的措施及公开承诺情 况

措施：密切联系群众，深入群众开展工作，要深入实地调研，了解群众的具体情况，要及时找群众谈心，倾听他们的心声，听取他们对教育教学工作的意见和建议。对群众反映的问题，支部在自己职责内能够解决的，要尽快解决；不能解决的，提交党总支研究；对一时解决不了的，要及时反馈，说明情况。

承诺：支部要加强对党的知识的宣传，通过每周的工作例会、组织学习交流会、个别交谈等方式，使广大教师及时了解支部的工作动态，更多地了解党的方针政策。党员要及时关心教师的思想和生活等状况，多开展交心谈心活动，充分沟通思想；关心教师的家庭生活，落实家访制度。促进教师之间思想交流，增进团结，发扬团队精神，增强凝聚力，齐心协力完成工作目标。

拟完成

时 间

10月8日前完成

责任单位

羊口镇区小学党支部

责任人及职务

孙溪 教导主任

整

改

情

况

我们通过每周的工作例会、组织学习交流会、个别交谈等方式、及时关心教师的思想和生活等状况，并且执行党务政务公开落实家访制度。形成了良好的人文风气，促进了教师之间思想交流，增进团结，发扬团队精神，增强凝聚力。

整改公开情况及群众 反 映

自制定整改措施之日起，立即向群众公开，群众反映通过这次先进性教育，我们党员干部教师走在了前列，做到了密切联系群众，确实能为群众办实事，解难题。

销号时间

10月12日

备 注

盖章 2008年 月 日

查摆的

问 题

支部党员在日常管理中，胆子不够大、心还不够细，先锋模范作用不够突出；工作之余，对教学工作的难点研究、思考不够。

拟 采 取的措施及公开承诺情 况

措施：坚持严格执法，认真贯彻落实《教师法》及相关实施条例。加强教育教学管理，党员提高纠违率、管事率，利用有效手段，规范教育教学行为，改善办学条件。改进工作作风，在工作中做到“五勤”，即“勤调研、勤管理、勤思考、勤自查、勤总结”，以此不断改进党员工作方法，提高工作效率，促进工作的落实。支部要不断培养党员爱岗敬业的精神，教育党员忠诚于党的教育事业，使之全身心地投入到教育事业，为我支部群策群力。

突出教育教学管理工作的服务职能。支部党员要进一步转变工作方式、方法，注重教育教学中的言语、态度，提高教学艺术，处理好教育与批评的关系，坚持公开、公正、公平和教育为主、批评为辅的原则，在严格执教的同时，更好地为群众服务，让群众满意。

承诺：落实岗位责任制，加强工作纪律。按照总支部对党员的综合考核制度，进一步落实岗位责任制，把责任落实到每位党员。加强考勤管理，严格工作纪律。

拟完成

时 间

10月底前完成

责任单位

羊口镇区小学党支部

责任人及职务

马金贵 校长

整

改

情

况

针对以上问题，我支部进行了严肃认真的整改，并且制定了相关制度，在加强班主任工作管理、听推门课，组织评课、教研活动、家访制度的落实等工作上下了功夫，通过整改，切实改进了党员教师的工作方法，提高了工作效率，促进了工作的落实。

整改公开情况及群众 反 映

自制定整改措施之日起，立即向群众公开，群众对党员教师在工作中的表现表示满意，通过学习，大部分党员教师能够做到率先垂范，敢于争先，真正起到了模范作用。

销号时间

11月2日

备 注

盖章 2008年 月 日

查摆的

问 题

党员教师在日常工作中为民服务还没有做到完全、彻底；全心全意为人民服务的宗旨意识不够深刻，要切实提高教育教学质量。

拟 采 取的措施及公开承诺情 况

措施：党员教师在教学的同时要做有心人，多关心身边的学生，多提供便民服务，为有需要的学生提供帮助；对学校周边加强管理和照顾，落实好护送工作，确保学生的安全。

要把教育教学管理工作建成人民满意的工程，支部要带领全体党员在这些面深入调研，潜心思考，努力提高教育教学管理能力。只有全面提高教育教学水平，我们的工作才会真正得到人民群众的肯定，才能把我们服务人民群众的根本所在真正体现出来。

党员教师要经常性地深入到群众中去，及时听取群众的意见和建议，及时解决群众中的困难。支部要向辖区群众开设服务热线与电子邮箱地址。对群众的意见和问题，要做到条条意见有记载，个个问题有回复，件件事情有着落，项项工作有改。

承诺：支部要坚持不懈地开展送温暖活动，建立“结对子”帮扶联系制度，组织党员与有困难的学生结成“互帮”对子，通过交纳特殊党费、上门服务、为其补课等方式，在学生上、生活上主动关心困难学生。

拟完成

时 间

10月1日前完成

责任单位

羊口镇区小学党支部

责任人及职务

张璐 教导主任

整

改

情

况

针对以上问题，我支部采取多种形式进行为群众服务，最近我们开展了为贫困家庭送温暖活动，建立了“结对子”帮扶联系制度，多关心身边的学生，多提供便民服务，为有需要的学生提供帮助；对学校周边加强了管理和照顾，落实了护送工作制度，确保了学生的安全，让群众放了心。

整改公开情况及群众 反 映

自制定整改措施之日起，立即向群众公开，通过“结对子”和“安全护送”制度的实施，群众对学样的工作感到满意，同时也对学校的管理工作表示支持。

销号时间

10月2日

考勤制度整改措施范文第2篇

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以落实县委、县政府《关于加强领导干部勤廉建设的意见》为重点，以“六个紧紧围绕、六个始终坚持”为内容，以提高城市管理水平，建设更加和谐有序的城市环境为目标，通过开展好“做勤廉表率、促科学发展”主题教育活动，切实加强党员领导干部勤廉建设。

二、工作重点

（一）建立健全勤廉建设学习教育机制。一是深入开展理想信念教育。深入学习贯彻党的十七大精神，扎实开展学习实践科学发展观活动，用马克思主义中国化的最新成果武装头脑，提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力和水平。二是深入开展党性、党风、党纪教育。采取专题教育、到教育基地接受警示教育、利用先进典型和违纪案件进行正反两面教育等多种形式，筑牢拒腐防变的思想防线。三是深入开展法律法规教育和职业道德教育，不断提高执法队员业务水平和依法行政的能力。

（二）建立健全勤廉建设制度机制。一是责任分解制度。结合城管执法工作实际，适度分解权力，对每个人的权力行使进行定位，最大限度地限制自由裁量权，防止出现权力寻租行为。二是集体决策制度。认真执行民主决策制度，主要工作、重要决定和重大事项，严格按照程序，并将研究决策过程记录在案。三是廉洁谈话制度。分管负责人和纪检组长定期同分管中队、科室进行廉政谈话，落实县纪委、监察局《关于对党员领导干部、行政监察对象实行函询、谈话制度的规定》文件要求，强化对党员干部的监督管理，促进领导干部廉洁自律。四是重大事项报告制度。参照科级以上干部重大事项报告制度，凡有重大事项的党员干部，及时向局党组进行报告。

（三）建立健全勤廉建设监督考核机制。一是跟踪监督。对各执法中队的执法行为，采取多种形式，进行跟踪监督。对发现的问题，采取措施及时改正，并将检查情况记录在案。二是政务公开。将执法依据、执法程序、服务承诺、听证制度、办理结果等内容，利用网上或其他媒体，依法对外公开。重大事项实行对内公开。三是行政效能监督。通过推行首问负责制、服务承诺制、限时办结制、效能投诉制、评议考核制和过错追究制等制度，加强机关作风建设，做到以责任制明确工作职责，以承诺制、办结制明确管理和服务要求，以开门评议强化民主监督，以过错追究严明纪律。四是勤廉从政公示。局党组与各科室、执法中队负责人签订勤廉责任书，明确勤廉从政的具体内容，作为勤廉承诺，张贴在政务公开栏内，自觉接受监督。五是受理勤廉监督投诉。设立投诉电话，接受基层、群众和社会各界对执法队员勤政廉政工作的投诉。加大对投诉的查处力度，并以适当的方式公布投诉处理情况，接受基层和群众的监督。

（四）建立健全勤廉建设舆论宣传机制。大力宣传开展“做勤廉表率、促科学发展”主题教育活动的重要意义，引导广大党员干部统一思想，提高认识，切实增强参与活动的责任感，积极投身到活动中去。同时，采取多种形式，不断创新活动载体，丰富活动内容，为广大党员干部踊跃参与活动提供便利、构建平台。加强与上级新闻媒体的联系，及时反映活动的工作动态，推广活动的好经验、好做法，及时发现并树立“做勤廉表率、促科学发展”的先进典型，为“做勤廉表率、促科学发展”教育活动的顺利开展营造浓厚的舆论氛围，确保活动开展得有声有色、富有成效。

三、方法步骤

开展“做勤廉表率、促科学发展”主题教育活动，要以自我教育、正面教育为主，分三个阶段进行：

第一阶段：学习教育（5月至6月）

1、制定方案。结合城管执法工作实际，通过开展“做勤廉表率、促科学发展”大讨论活动，在广泛征求广大职工意见的基础上，制定切实可行的实施方案。召开全体人员会议，进行思想发动，引导广大党员干部积极主动地投入到“做勤廉表率、促科学发展”主要教育活动中来。

2、组织学习。坚持“双学双考”制度和办公学习会议制度，结合《20*年学习方案》，深入学习中国特色社会主义理论，深入学习党的十七大精神，深入学书记在十七届中央纪委二次全会上的重要讲话、贺国强书记视察山东和*时的重要讲话以及在十七届中央纪委二次全会上的工作报告，深入学习县委、县政府《关于加强领导干部勤廉建设的意见》和县纪委十届四次全会文件。组织一次领导干部勤政廉政专题学习，做好读书笔记，写出心得体会，把学习上的收获转化为指导工作、改进工作的具体措施，切实做到学以致用、用有所成。

3、调查研究。领导班子成员利用2个月以上的时间深入基层进行调查研究，形成调研报告。主要领导干部亲自动手，撰写有情况、有分析、有见解的调研报告，重点分析全局勤政廉政建设的新情况、新问题，提出加强和改进工作的对策建议。

第二阶段：查摆问题（7月至8月）

1、领导干部讲一次党课。针对党员干部在勤政廉政方面存在的突出问题，主要领导紧密联系实际，在党员干部中讲一次以勤政廉政、科学发展为主题的党课，切实解决思想认识问题。

2、进行正反典型教育。注意总结和推广宣传勤廉兼优的党员干部典型，通过举办报告会、表彰会和运用新闻媒体宣传等多种形式，宣传典型，树立榜样。同时，以典型腐败案件特别是发生在身边的案例为反面教材，深入开展警示教育。

3、召开民主生活会。把“做勤廉表率、促科学发展”主要教育活动作为领导班子民主生活会的一项重要内容，按照各级纪委全会的部署要求，从学习实践科学发展观、构建社会主义和谐社会、树立正确的权力观和政绩观、弘扬求真务实作风、发扬艰苦奋斗精神、严格遵守党的政治纪律和廉洁自律的有关规定等方面，进行对照检查，针对存在的突出问题，制定措施，认真整改。

第三阶段：总结提高（9月）

1、制定整改方案。针对查摆问题阶段找出的突出问题，制定切实可行的整改方案，明确整改内容、措施、时间和责任主体，努力做到在“知不足”中“找差距”，在“找差距”中“求进步”。采取适当方式公布整改措施和落实情况，接受社会监督。

2、抓好落实。将“做勤廉表率、促科学发展”主题教育活动的目标要求和整改措施贯彻到各项决策部署中，一级抓一级，层层抓落实。坚持从人民群众满意的地方做起，从人民群众不满意的地方改起，抓住重点，切实解决群众反映强烈的突出问题，以教育活动的有效成果，取信于民。

3、学结。积极参加全县“做勤廉表率、促科学发展”主题教育活动经验交流会，总结交流学习实践科学发展观、坚持为民务实清廉、促进经济社会又好又快发展的经验，进一步推动反腐倡廉教育的深入开展。

考勤制度整改措施范文第3篇

后勤管理股在接到区委第二巡察组整改意见后,立刻对本科室所存在问题进行整改:

一、强化思想认识,推动责任落实到位,压实主体责任。

实施措施:1、加强理论学习,结合巡察查找的问题,切实把整改落实到日常工作中去。2、加强党风廉政建设,扎紧制度笼子,通过建章立制,查处一项问题,当即处理。

二、 制定了《厨房·餐厅安全管理制度》和《餐饮采购制度》。学习后勤管理知识及政府采购法规，加强对本科室人员的监督和培训学习，建立廉政风险防范机制，提高办事效率和工作能力。

实施措施：1、对本科室人员重新分工，明确工作职责、工作方向，切实加强工作责任和业务知识技能学习，提高工作效率，进一步提高服务水平，树立服务意识。2、进一步完善各项规章制度，分别制定《厨房、餐厅安全管理制度》、《餐饮采购制度》，做到制度上墙，财务公开透明化，设立监督机制。

三、办理采购相应制度，制定计划，每次做出预算，做到成本核算。

实施措施：1、专人定点采购，由厨师定出所购物品，由专人采购，建立进出库台账；并派专人实施采购监督,所购物品根据市价时价进行核算。2、准确填写出入库的品名、规格、数量、价格等，做到票据齐全、手续规范、账务规范、账实相符。3、建立库房内所有物资台账，做好标识，做到账、卡、物一致；抓好库存物品的管理工作，定时盘点，做好库房库存控制工作。3、厉行节约，严格杜绝浪费，确保每天所购食材新鲜。

四、严控物资采购，核查每次计划采购项目，在确保质量合格和数量充足的前提下，采取货比三家，优中选优的办法，尽可能提高经费效益；库房有的觉不采买，讲求实用，注重效益。

实施措施：采购物资按照“先考察，再比较，后确定”的程序进行，对所购物品至少要考察三个以上的同类产品。从质量、价格、服务等方面进行认真比较，充分论证，确定所购物品。

五、严格执行采购制度，加强对物资采购的管理工作，使采购过程中的决策、价格监督、质量检验等工作进一步规范化、制度化。

考勤制度整改措施范文第4篇

关键词　高校后勤　服务质量　监督评价　体系

中图分类号：G46 文献标识码：A

服务质量是高校后勤工作的生命线，加强服务质量监督评价是提升高校后勤工作水平的重要环节。本文结合我校的工作实践，对构建高校后勤服务质量监督评价体系提出思考。

1 构建我校后勤服务质量监督评价体系的实践与成效

自2006年以来，我校围绕“提高服务质量、确保服务安全、降低服务成本、构建和谐后勤”的目标，针对构建后勤服务质量监督评价体系，在组织、制度、措施、方法等方面进行了有益的尝试和探索。

1.1 组织建设

多年来，学校领导对后勤服务质量特别是伙食服务质量非常重视。学校专门成立了由主管副校长任组长的食堂标准化建设领导小组，加强对食堂建设和管理的指导、监督工作。后勤管理处专门成立由一名正科级干部任组长的后勤服务质量监督组。邀请学校工会代表、各学院办公室主任、学生代表作为后勤服务质量特邀监督员。饮食服务中心成立卫生监督小组。在北院校区还成立了由学生组成的饭堂服务质量监督小组。上述自上而下的组织机构，为加强我校后勤服务质量监督评价工作提供了有力的组织保障。

1.2 制度建设

在总结服务质量监督工作的基础上，后勤管理处出台《后勤服务质量监督实施办法》，各部门根据部门工作特点和实际，建立内部监督检查制度。如饮食服务中心建立食品卫生安全检查制度，学生社区管理中心建立违章用电检查制度，绿化保洁中心建立校园环境卫生巡查制度。这些制度的建立和完善为我校后勤服务监督评价工作提供了有力的制度保障。

1.3 落实措施

后勤管理处多次召开服务质量监督工作会议，对各部门服务质量监督工作明确要求。通过听取学校部处、学院领导对后勤服务的意见和要求，召开特邀监督员会议，设立师生意见簿、信箱等各种渠道了解广大师生对后勤服务质量的要求，反馈并要求有关部门及时落实整改措施。

明确后勤服务质量监督组工作职责。监督组代表后勤管理处行使监督检查权力，督促各部门提高后勤服务质量。公布监督电话和电子信箱，监督、检查各科室、各部门落实服务质量承诺，建立监督检查制度，建立投诉登记制度，及时向各科室、部门负责人反馈投诉、检查情况。

1.4 依据办法

明确服务质量监督评价的依据。我校后勤服务质量监督评价依据《食品安全法》、《餐饮服务食品安全操作规范》等国家及部委颁布的法律法规，学校层面制定的《校园环境卫生及绿化管理规定（试行）》、《学生社区住宿管理规定》、《建设工程管理暂行规定》、《水电管理暂行办法》等规章制度，后勤部门层面制定的《后勤服务质量监督实施办法》、《后勤物资采购管理办法》等文件规定的要求和标准，开展服务质量监督评价工作。

采取灵活机动的办法监督评价办法。监督组每月采取不提前通知、定期和不定期相结合的方式深入到各校区检查，以便在常规工作中发现服务工作存在的问题和薄弱环节。重点检查食堂食品卫生、物资采购管理、学生社区安全管理、校园环境卫生、工程维修情况。监督组将每次检查登记表提交处领导，处领导根据登记情况对有关部门提出整改要求，各部门对照检查登记表载明的事项及时整改。

1.5 实践效果

由于我校后勤服务质量监督评价工作做到检查有记录、有批示、有反馈、有落实，而且对服务质量做得好的部门提出表扬意见，对服务质量做得差或不满意的部门提出整改意见，各部门非常重视服务质量工作，加强内部监督检查措施，服务意识、服务质量、服务能力有明显的改进。特别是在学校迎接教育部本科教学水平评估工作中，各部门严格按照学校要求，按照服务工作规范，敢抓敢管，认真细致，着力增强服务意识和提高服务技能，后勤工作受到专家和学校“三风”督察组的好评。多年来，由于服务质量监督评价体系能够发挥有效作用，我校未发生食品安全事故、消防安全事故，服务质量明显提高，师生满意度不断提高。

2 构建高校后勤服务质量监督评价体系的思考

高校后勤服务质量监督评价体系是指在高校这个特定的范畴内，针对高校后勤企业在一定时间、范围内提供的各类服务，以高校后勤管理部门为主的各类机构(包括政府执法部门)对其实施监督、控制的各类元素(含制度、方法、机构等)的总和。我们必须看到，服务质量监督评价工作作为高校后勤工作的监控环节，不可回避，还应加强和深化。本文从认识、原则、制度、机制等方面对构建高校后勤服务质量监督评价体系提出以下思考。

2.1 提高对构建高校后勤服务质量监督评价体系的认识

高校后勤服务的对象主要是大学生，而且与大学生的学习、生活息息相关、紧密联系。无论是社会化的高校后勤服务，还是高校自身提供的后勤服务，对其从体系的角度完善和加强质量监督评价，提供安全、优质、高效的服务，越来越受到社会的关注。高校后勤服务质量监督评价体系，作为一种先进的管理手段，是对高校后勤日常管理、服务、经营等方面工作的综合考核与科学评价，是高校后勤不可或缺的重要环节，是实现高校后勤工作“三服务两育人”宗旨的必然要求，是促进高校后勤服务健康发展的必然要求。

2.2 明确高校后勤服务质量监督评价原则

评价原则要根据高校自身的实际，特别是要充分考虑高校后勤工作的特点，符合相关法律法规，主要明确以下几点：

考勤制度整改措施范文第5篇

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真把握以人为本，执政为民的要求，立足农村和谐、稳定、发展的大局，强化党风廉政建设的战略思考。通过学习借鉴一切先进工作理念，以公开标准化、测评规范化、反馈即时化、整改刚性化、指数模型化为导向，创新思路，完善制度，推动全市村级“勤廉指数”测评工作提档升级，促进农村基层民主政治建设和党风廉政建设工作，为城乡一体化建设提供有力保证。

二、目标要求

到2013年底，各地在近年来创新实践的基础上，进一步完善制度、明确标准，依托现代信息技术手段等，使“勤廉指数”测评在五个方面实现新提高。

（一）公开标准化。坚持动态的、不可逆的公开，保证公开内容全面、真实和客观；公开载体贴近群众、灵活多样；公开效果赢得群众满意，既使群众看得懂，看得到，又能激励群众乐意参与村级事务监督、管理。

（二）测评规范化。坚持让民意真实、有效地释放，规范和改进指数测评的程序、时间和方式，在继承第三方入户调查等经验做法的同时，探索和推行保密写票、无纸化投票，每年开展两次测评（1月和7月），保证群众完全自主、真实、充分地表达意愿。

（三）反馈即时化。坚持以即时、有效的反馈保证村级“勤廉指数”测评的公信力，明确反馈时限标准，推行现场计票、即时公开等做法，使群众能够在第一时间知道测评结果。

（四）整改刚性化。广泛收集群众意见建议，认真分析测评结果，找准基层工作中的不足，摸清问题解决的路径，明确整改落实的要求，保证群众关注的问题事事有回音、件件有着落。

（五）指数模型化。构建与率先基本实现现代化相适应的村级“勤廉指数”测评模型，强化指数计算、动态监测、应用分析等模型功能，准确分析、科学预测村“两委会”和干部的勤廉状况。

三、重点任务

根据“五个化”的目标要求，2013年，各地要着力抓好“五个一批”任务，不断提高村级“勤廉指数”测评工作水平。

（一）出台一批制度规定。认真贯彻落实省委主要领导批示精神，全面总结基层工作经验，抓紧形成一批制度规定，构建具有特点的“勤廉指数”测评制度体系。抓住“勤廉指数”测评工作的关键环节和流程，进一步优化村级公开、民意调查、保密投票、有效反馈和指数分析等制度设计，尽快出台规范化、标准化的工作流程和规定。强化测评制度执行力，加大对乡镇、行政村和涉农社区“勤廉指数”测评的指导和督查，保证指数测评规范、有序地进行。

（二）落实一批创新举措。积极应对形势发展的变化，不断创新公开、测评、反馈的措施，广泛运用新媒体、传统媒介等载体，建立“勤廉指数”测评网络频道，开设村民微博和民生茶馆等栏目，实现干群在线互动沟通。进一步强化保密写票、投票措施，改进测评流程和方法。积极推行无纸化投票，运用指数测评管理软件，实时采集评价信息，现场汇总统计数据，即时公开测评结果，提高结果反馈效率。建立健全评价指标数据库，奠定“勤廉指数”测评模型工作基础。

（三）解决一批民生问题。切实强化“勤廉指数”测评的整改工作，着力解决一批群众反映强烈的热点难点问题。认真抓好农村集体“三资”清产核资后续工作，维护村级集体资产、资源和资金所有权的安全完整。认真落实中央和省、市强农惠农富农的政策措施，妥善解决新农村建设、城乡一体化中农村基础设施建设、合作医疗、养老保险等矛盾和问题。严格执行农村建设用地法律规定，规范农村土地承包经营权流转，维护被征地农民的合法权益。强化征地拆迁、环境保护、生态建设等工作督查，严肃查处农村基层干部、贪污侵占、假公济私、办事不公等行为。

（四）培育一批先进典型。各地要按照出亮点、求突破、有创新、上水平的要求，在年内培育一批“勤廉指数”测评工作示范村。一要勤廉互动好。村两委会和干部围绕发展抓廉政，抓好廉政促发展，廉洁履职对经济社会发展作用明显。二要干群关系好。村两委会班子和干部思想上越来越尊重群众，感情上越来越贴近群众，行动上越来越密切联系群众。三要工作成效好。行政村（涉农社区）整体上社会稳定、百姓安全、乡风文明、人际和谐。四要激励导向好。村内想干事的人有机会，能干事的人有舞台，干成事的人有前途。

（五）做好一批应用分析。加强与高等院校、科研机构的合作，依托全市村级“勤廉指数”测评数据计算、动态监测和应用分析系统，做好对全市1193个行政村、209个涉农社区的勤廉指标“指数化”工作。加强“勤廉指数”关键变量和重要参数的关联度研究，运用计算机管理软件，及时采集、汇总“勤廉指数”数据信息，提高“勤廉指数”测评工作的科学性。强化指数测评的应用分析功能，基于勤廉差异指数分析，对不同村级组织的勤廉状况做出静态比对；基于勤廉变化指数分析，对每个村级组织做出动态分析；基于勤廉指数变化规律，对每个村级组织的勤廉趋势做出预测分析。

四、保障措施

（一）加强组织领导。各县级市、区的村级“勤廉指数”测评工作领导小组，要切实强化对本地测评工作的统一领导，按照全市统一部署，认真研究和制定本地“勤廉指数”测评提高年的工作方案，认真抓好组织实施工作。各地乡镇（街道）的村级“勤廉指数”测评工作小组，要积极配合上级“勤廉指数”测评工作领导小组落实好相关工作，确保“勤廉指数”测评提高年的各项工作落到实处。