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关键词:人教版高中生物;遗传;教学方法
前言:对于学生而言,高中学习的扎实与否直接关系到升入大学的好坏,高中对于学生而言可以说至关重要。对于高中教师而言,同样责任重大[1]。教学不是一个单一的过程,教与学,是一个相辅相成的过程,只有教学相长,才能达到理想效果。针对新课标人教版教材必修模块二――《遗传与进化》的特点,笔者总结了一些教与学的方法,希望能对广大的师生起到帮助作用。
一.知己知彼,百战不殆。
我们只有全面了解人教版高中生物教材的特点才能制定出合理的教学计划,学生才能有针对性有重点的学好。
1、相比于旧版教材,重视遗传发展史的掌握。从孟德尔的豌豆杂交实验开始,以时间为线索,串联起遗传学的重大发现,这就要求学生需要串联起来掌握遗传学界的发现以及相关的知识。
2、新课标人教版教材注重对学生科学方法的教育。假说演绎法就是一个很好的例子。孟德尔在发现遗传定律的过程中运用了一种重要的研究方法,即假说演绎法。新版教材用很大的篇幅非常详细地介绍了孟德尔运用这种方法发现遗传定律的过程,这就要求学生不仅要学会遗传定律的知识,更重要是要掌握假说演绎这种科学方法,要求学生会运用这种方法进行科学研究。
3、大量的进行情景再现,要求学生会灵活应用理论。在讲到伴性遗传时,用著名物理学家道尔顿买袜子的例子引入,使用人的红绿色盲来开始对伴性遗传的学习。这样的情景再现,可以增加学生的学习兴趣,从情景中学习理论知识,然后又将知识运用的题目设置的情景当中解决问题。这样不仅增加学习兴趣而且对学生灵活运用知识解决问题的能力也有更高的要求[2]。
4、万变不离其宗。虽然新教材相比旧教材差别挺大,但是新教材无非是对原有知识的增删和排序,并没有增加教师的教学难度,也没有增加学生的学习难度,在了解新教材的同时,没必要有任何心理负担。
细心的教师可以对比原教材和人教版教材,通过仔细研究新教材的特点和侧重点,来制定与之相适合的教学计划,已达到更好的教学效果。《孙子兵法》云“知己知彼,百战不殆”,只有找到方向,才能走的更快。
二.寓教于乐,授人以渔
教师在学生学习的过程中起到引导作用,虽然学生学会知识是目的,但是授人以鱼不如授人以渔,最好的结果是教会学生学习方法而让学生掌握相关的知识,这样学生学习起来会有很多乐趣。以下简单介绍几种教学方法,以供借鉴。
1.灵活使用多媒体教学。遗传学相关知识的学习比较枯燥,理论性强,学生难以快速接受、消化。现达的网络给我们提供多彩生活的同时也带给我们教学方法的改革。细胞分裂染色体复制分离的过程很抽象,如果只用课本来教学,学生理解会困难。如果教师会善于使用互联网,查找相关的动画视频,通过生动的视频演示,学生理解的会更快。教师在课下时间可以关注高中生物的论坛以及相关的教学网站,里面有许多分享的教学方法、教学课件、教学视频等很好的资源,完全共享。
2.实验与理论相结合。遗传相关知识的学都停留在理论的基础上,对于实验,因为由于学校条件限制大部分实验无法完成,我们所学习的大多是对重大发现的实验再现,通过文字描述。而我们都知道,实践操作过的知识才能记得更加牢固扎实。其实,一些简单的小实验是可以在课堂完成的。例如,学习伴性遗传,可以在实验室用野生型果蝇和白眼果蝇,观察并且统计后代性状和数量。让同学在实验的基础上掌握伴性遗传的知识,这样不仅生动有趣,而且掌握的更加牢固。此外,在学习DNA分子结构时候,可以使用教具实验模型,通过让学生自己组装DNA模型,来加深理解DNA分子的双螺旋结构。
3.互动探讨式的课堂模式。学生课堂学习效率直接影响到对知识的掌握程度。灵活积极的课堂学习效果必然会远好于沉闷的课堂氛围。经验丰富的教师在引导同学探讨学习的同时,能够调动起学生的学习积极性,课堂氛围也是极其活跃的。这个环节,教师虽然起到引导作用,作用却是至关重要的。所以,教师需要掌握课堂授课技巧,做到循循善诱,营造活动探讨式的学习氛围。
三.积极主动,百学不厌
态度决定一切,积极主动的学习态度会使学生事半功倍,付出同样的时间,掌握更多的知识。因此,学生应当尽量避免消极的学习模式,不要让老师和家长逼迫着学习。在生物工程中会学到细胞处于感受态可以最适合摄取和容纳外来DNA,对于学生来说是一样的,只有处于积极主动的状态,才能最适合消化吸收所学的知识。
1、主动预习,提前做好功课。学习生物遗传知识,比较枯燥,并不好理解。在这种情况下,学生只有主动预习,做好预习工作,才能带着问题去听课,才能有所侧重的理解。例如在学习基因表达这一章节时,如果提前将DNA的转录和翻译自己归纳整理一遍,课堂上就会带有问题的去听课,这样会有很高的效率。完全把课堂被动的听课变为主动的吸收知识。
2、课堂积极参与,提高学习效率。积极活跃的课堂氛围会有较高的学习效率,那么如何创造这种学习氛围呢?教师引导学生是关键,但是学生配合教师的课堂也是至关重要的。就像《私人定制》里的台词“合着您刚才是逗我玩儿呢?!您说对了,自己人,大家相互逗着玩。”课堂虽没有那么夸张,但是,只有自己人配合好了才能大力出奇迹。学生应当紧跟老师的节奏,在提前预习的前提下,带着问题听课并且及时提出自己的疑问,尽量多的和教师进行交流互动。学生对教师进行反馈,教师才会有所侧重的去强调重难点。只有活跃的氛围才能创造出高效率的奇迹。
3、探究合作式学习。传统的学习模式大多为填鸭式的教育方式,即老师拼命的把知识塞给学生,学生被动的接受知识,消化多少因个人而异。我们都知道,这种学习方式存在很大弊端,那么如何克服呢?这就要求学生改变学习态度,进行探究合作式的学习方式。可以利用课下时间,几个同学合作,进行问题探究,相互讨论、提问复习,通过这种方式取长补短,相互学习,既提高了学习的主动性,又弥补了个人学习的片面性。例如在学习基因变异重组这部分内容时,可以几个同学分别复述几个过程,其他同学一边听一边记忆,可以达到很好的效果。
结论:教与学是相辅相成的过程,在教学过程中既要求研究好教材做到知己知彼,又要求教师和同学配合好以便高效的完成教学计划。好的学习方法永远是积极主动的探求知识,当然也要注意一些技巧的应用,这样才能事半功倍。
参考文献
关键词:林业;有害生物;生物防治技术
在地球逐渐变暖的条件下,不断扩大环境绿化面积迫在眉睫,但是在绿化环境,退耕还林的措施下,林业有害生物也开始增多繁衍,如何能够有效地防治林业有害生物,成为防治工作的首要目标。
1.秦岭地区林业有害生物产生的原因
经过调查秦岭地区林业环境,有害生物能够大量存在的原因大致有四个方面:首先,有害生物的繁殖能力强,林业有害生物有着强大的繁殖能力,因为它不仅靠自身的主动传播,还可以依靠自然环境来繁殖,壮大队伍。其次,有害生物的遗传性强,因为它的特性可以根据环境的变化而变化,并且能够在最快的时间内适应新的环境。再者,随着经济全球化的运行,国际、省际间苗木调运频繁,国内外有害生物在不同的领域里的交流也随之增强,林业有害生物的传播途径也呈多样化,有害生物的危害也逐渐适应不同种类的花草树木,致使有害生物一旦在某地感染后极易突发、暴发成灾,而且近些年造林多以纯林为主,抗病性差,一旦有害生物侵袭,便无力阻挡。
2.秦岭地区林业有害生物防治工作存在的问题
2.1基础设备落后
随着有害生物的增多,秦岭地区的林业管理部门没有作出相应的对策,仍然依照传统的基础设备和落后的防治体系防治有害生物。在监测和预报方面不能及时地报告,导致有害生物的更多繁衍,造成对林木的更大破坏。
2.2技术水平落后
因为秦岭地区有害生物防治部门技术落后,依旧采用传统的防治办法,比如:大量喷洒农药。这样的办法虽然可以在短期时间内抑制有害生物的繁衍,但是从长远的目光来看,这样的办法不可取,它不仅会使有害生物增强抗药性,还可能导致有害生物天敌的丧生,致使对于有害生物的防治工作更加难以进行。
2.3部门之间的协调能力差
林业管理部门之间缺少相对统一的预防方法,在早期开展造林项目时,幼苗不经过检疫部门的检测,不考虑幼苗是否自身已经携带有害生物,而且在育苗期间,做不到详细考虑有害生物的防治,使得有害生物的预防工作难以进行。
2.4检疫站设置数量不规范
秦岭地区在检疫部门的设置上存在缺陷,检疫检查站比较少,导致林木在幼苗时期就有着潜在的危险,使得幼苗里的有害生物更为广泛的传播。
2.5经费的短缺
秦岭地区因为经费短缺,在防治有害生物的基础设备上比较落后,而且检疫设备,交通设备和通讯设备等的缺少,导致在灾害发生时知晓情况就比较慢,影响防治工作对于新技术的研究。
3.提高林业有害生物防治的方法
3.1加强关于有害生物防治的宣传
在林业有害生物的宣传方面,秦岭地区应该加大宣传力度,增多森林防护员的岗位,比如:秦岭地区可以开办一个关于有害生物防治的专报栏,宣传防治的重要性和防治方法,让员工在业余时间得到有效信息,使单位全体员工都具备有害生物防治的工作经验,在有害生物灾害发生时期,尽早发现、尽早预防和治理。
3.2提高森林防治职工的整体素质
秦岭地区可以多开展关于林业有害生物防治的培训工作,鼓励员工创新,在每个月都开展关于林业有害生物防治的知识竞赛,注重对于人才的培养工作。让这些具有先进防治技术的高素质人才,在有害生物的防治工作中各显本能,不断创新已有的防治方法。比如:秦岭地区可以根据林业不同有害生物的性质安排相关的责任人、相关管理办法和相关的防治灾害手段,依据最新技术的研发方法,减少能够防治有害生物灾害发生的几率。
3.3加强能够预报林业有害生物设备的更新
为了能够准确知晓有害生物是否侵袭林业的情况,秦岭地区可以采用最先进的设备,能够在最快的时间内做好防治工作的分配工作,做出最快的处理,减轻有害生物的损坏。比如:为了掌握林业有害生物发生的地点、还有有害生物的物种和需要采用的处理办法。可以在人为方面,采用对林业区域的固定划分,轮换的班次,让森林防护员在固定的时间里去对自己负责的地区进行查看,做到及时发现及时汇报。并且对GP3定位技术,信息测量监测技术等的应用进行不断的强化,建立关于测量监测方面的数据库,然后将一线PDA掌上电脑和二线信息管理系统相结合,并将它们运用到林业有害生物防治的实际预测预报工作中。
3.4建设有效的防治机构
对于林业有害生物的防治部门,秦岭地区可以采用定时的培训工作,增强员工对于有害生物防治工作的反应能力和业务能力。并且采用最新的监控预报设备,完善御灾防灾减灾的系统和最快处理灾害的系统。提高防治部门的防灾减灾能力,并建设完整的重大林业有害生物的预防和控制系统,增强全体员工的综合预防控制有害生物的救灾能力。只有这样,才能打好预防控制有害生物的基础。
3.5提升林业有害生物防治的科技能力
在关于林业防治的工作上,秦岭地区应该本着科学发展观的要求,在保证原有森林不受侵害的前提下,采用工程造林和有规划的造林方式,将林业有害生物的防治工作和未来发展工作的全过程紧密结合。并且要严格遵守国家在林业防治工作上的要求,使用安全无公害的农药,不能再使用那些没有效果并且影响生态环境和能使有害生物产生抗体的药物,使用高效并没有污染的药物。还要加强对于无公害技术运用工作,不断创新防治工作的新方法。对于经常发生有害生物侵害的地区进行实验工作,提高防治工作的效果,增强防治工作的有效性和可持续性。
3.6改善林木的种类,做好检疫工作
秦岭地区应该将培育健康森林作为造林工作的第一目标,根据秦岭地区的气候条件,栽植合适秦岭地区的树木,并且要引用能够可以有效抵抗有害生物侵袭的树木品种,将它们混合栽种在森林里,还要改善秦岭地区的森林生态环境,增加森林内生物的多样性,提高森林自身可以抵御有害生物侵袭的和林业可以承受到灾害的能力。并且秦岭地区应该建立林业检疫部门,让检疫部门的员工定期向森林树木进行必要的检疫工作,做好提前防范有害生物灾害发生的机会。
1铁路站车病媒生物防治工作的重要性
有害生物防治是一项系统的社会工程[2],铁路病媒生物作为有害生物的重要构成部分,其防治工作牵扯众多部门参与。病媒生物预防控制是铁路站车卫生工作重要的组成部分,也是铁路客运服务质量的重要标志,其防治效果好坏直接影响铁路声誉,日渐成为广大旅客关注和投诉的焦点。加强铁路站车卫生管理,有效控制病媒生物危害,为出行旅客构建清洁、舒适旅行环境,关系到旅客健康和行车安全,也是提升旅客列车服务品质的重要工作。
2铁路站车病媒生物防治工作信息管理现状分析
2.1铁路站车病媒生物防治工作信息来源
铁路站车病媒生物防治工作分为日常防治管理和突发应急处置,因此其信息的来源也主要包括日常防治信息和突发应急信息。而防治信息管理简单来说就是与病媒生物防治工作相关的部门对防治信息开展收集、整理及分析,并将分析结果运用到防治工作的整个过程。具体来讲就是相关部门根据《铁路车站、旅客列车鼠蟑等病媒生物防治管理办法》、《铁路站车病媒生物监测方法及控制要求》[3]的规定,定期开展铁路站车单位的监测工作,通过监测分析病媒生物密度,掌握站车病媒生物分布、消长情况、习性特点和抗性变化,定期或不定期开展病媒生物消杀灭工作,并对监测情况及消杀灭情况通过相关表格进行记录。而突发应急处置就是针对工作人员在作业中或旅客列车运行中突然发现的病媒生物激增情况、骚扰旅客现象和旅客投诉事件进行处理,对应急处置相关作业情况进行记录。
2.2铁路站车病媒生物防治工作信息管理现状
目前铁路站车病媒生物防治资料主要来源于手工填写的纸质表格,就是通过填写监测记录表以及消杀灭工作记录表记录相关工作内容,将日常开展病媒生物防治工作相关信息进行收集,并将上述工作记录表按照时间期限进行整理归档。工作记录表内容包括防治单位基本信息,监测方式及监测结果,工作人员作业时间、采取的有关防治方法、防治效果等内容。
2.3铁路站车病媒生物预防控制信息化管理存在的问题
2.3.1资料管理方式陈旧目前铁路站车病媒生物防治资料管理停留在对纸质检查资料按年度装订整理阶段,若想对资料开展连续、动态分析及检索存在一定的缺陷,如想查阅某一单位连续若干年的防治信息,了解其历年病媒生物防治基本情况、本底资料等信息,只能停留在查阅年度资料基础上,无法实现连续、动态分析,对该单位如何及时采取有效的防控措施提供依据有一定局限性,因此信息化建设有利于提升病媒生物防治工作的高效性、科学性。2.3.2资源共享局限铁路站车范围出现病媒生物突发应急处置时,往往由于信息来源滞后、车辆基本情况不明、防控本底资料不清等因素,给预防控制工作带来诸多困难,容易造成治标不治本的现象。与防治工作有关的客车车底、换挂情况、厂修辅修等基础资料,消毒、杀虫、灭鼠等防治情况,病媒生物密度监测信息等均散落于不同的部门和单位,很难对铁路站车病媒生物防治工作进行系统的统计分析、科学的判断预测和有效的绩效考核。2.3.3信息传递时效性差在铁路卫生监督和疾病预防控制机构长期工作配合中,病媒生物防治信息交流始终处于书面传递阶段,相关责任单位与卫生防疫部门在病媒生物孳生信息及孳扰旅客事件的沟通、反馈停留在班组———车队———乘务科———客运段———卫生防疫部门层层上报阶段,存在信息滞后、防控措施迟缓等现象,往往容易造成病媒生物孳生激增情况,可见使用及时、高效的反馈畅通病媒生物防治工作信息化建设显得尤为重要和紧迫。
3铁路站车病媒生物防治信息化管理平台设计的思考
3.1研判铁路病媒生物防治特性,充分论证适用性
铁路站车病媒生物防治工作场所具有一定的特殊性,主要对象为旅客列车、车站及客技站,其中最为重要的是旅客列车。一方面旅客列车依据车辆类型、检修情况、车底运转情况不同往往受病媒生物侵害不同,另一方面旅客列车始终处于运行阶段,不同线路列车病媒生物孳生情况往往受到目的地病媒生物孳生情况及旅客乘降、行李托运、物品周转携带等因素影响,因此信息管理系统应包括车辆管理相关信息,对车底类型、运行线路、检修信息、车辆卫生状况及孳生环境条件进行记录。
3.2动态分析工作数据,实现预警预报
铁路站车病媒生物防治是一项长期的系统工作,铁路疾病预防控制与卫生监督机构按照职能部分不同,在各自职责范围内定期开展病媒生物监测、防治等工作,会产生相应的工作记录。因此,通过病媒生物信息系统进行管理实现了对工作记录数据连续、动态的收集,一方面有利于对站车病媒生物密度分布进行分析,通过分析掌握站车病媒生物分布规律、消长情况、习性特点和抗性变化,为采取病媒生物防治措施提供数据基础;另一方面通过对应用防治方法和病媒生物密度变化的规律分析,为采取科学防治措施提供理论依据。
3.3准确定位部门功能,形成联动机制
按照病媒生物的习性不同,为适应铁路站车特殊的环境特点,不同病媒生物的孳生环境也各有不同。例如:对于旅客列车病媒生物优势种群德国小蠊来说,其喜欢潮湿、温暖的环境,旅客餐车后厨、列车车厢暖管、洗面间等位置就容易孳生。而旅客列车在运行过程中设备的维护是由铁路各相关部门分工协作、各司其职完成的,因此不同设备部位病媒生物的侵害信息要通过相关部门进行反馈,铁路站车病媒生物防治信息系统模块设定应考虑病媒生物侵害信息的报告、反馈渠道建立,尤其要强化对突发事件报告、处理和追踪整改情况的反馈。
4实施铁路站车病媒生物防治工作信息化管理的可行性
4.1硬件设置的配置条件
目前各铁路局均有局域办公网,铁路局局内、局属各单位间、单位内部通过路局办公网络均可以完成公文办理、信息上报、资料查阅、文件传输等工作,基本实现信息资源通过网络实现共享。因此,铁路站车病媒生物防治工作引进管理信息系统,将系统安装于相应服务器,克服了在各相关责任单位间实现病媒生物防治信息共享需要增加硬件设置投入的局限性。
4.2平台用户的定位情况
通过分析各相关责任单位的工作性质和职能不同,在区域平台内,给所涉及功能的用户均提供和预留端口,同时在分配权限时注重引入“信息分级”的概念,将不同的防治信息进行分析,以便不同的用户访问到不同的信息,同时系统将不同的信息推送给不同的用户群。
4.3信息平台的运行方式
由接入专用网的《旅客列车病媒生物防治信息管理系统》综合控制台为服务端,已装有专用网内的计算机为终端,实现相关责任单位在服务端通过《旅客列车病媒生物防治信息管理系统》对数据的录入,完成车辆管理、预防控制、信息预报与监测、综合管理、专业知识及系统管理等数据的管理,并通过数据共享完成各责任单位在软件管理权限内对数据进行查阅、修订、预报、反馈。实现随时掌握列车车型、运行线路、编组情况,车辆新增、换挂、厂修辅修等检修情况,病媒生物防治效果及突发事件预报、处理后消除情况,达到闭环管理的工作要求。
5构建铁路站车病媒生物防治工作信息化管理的必要性
病媒生物防治工作计划一
按照市委、市政府的统一布署,在市四创指挥部的领导下,我办本着消灭四害、保障健康的指导思想,在全辖深入开展病媒生物防治工作,杜绝病媒传染病的传播。所以,为了保持今后工作的顺利开展,切实保护人民群众身体健康,有效控制鼠类传染病的发生及灭蚊灭蝇工作,我办特制定如下计划。
一、组织健全,领导重视
为了保证病媒生物防制工作的顺利开展,加强组织保障,特成立由办事处主任姬冠华任组长的领导小组,并且设有办公室长年抓这项工作,从而为除四害工作提供了有力的组织保障。
二、加大宣传力度,营造全民参与氛围
为了更好的开展病媒生物防制工作,今年我办印了3000多份宣传单,组织两辆宣传车进行宣传,并且我们召开了创卫动员大会,在会上对病媒生物防制工作进行了重点强调。
三、加大力度清理卫生死角,消除四害孳生地
朱兰下辖六个社区、一个村,共有环卫工60多名,朱兰地广并且死角多,为了不漏掉一个地方,社区及环卫工进行了多次排查,朱兰办事处各站所包社区,环卫工进行集中整治,该用车的用车,车过不去的用人上。
四、认真开展春、冬两季灭鼠工作
年年我们都要开展两次春、冬两季灭鼠工作,为了能让朱兰的居民过上安居而卫生的生活,我们要认真开展好春、冬灭鼠工作。认真做好灭鼠工作记录,做好每天检查工作,按时投放鼠药,及时发现问题解决问题。
五、认真开展灭蚊、灭蝇工作灭蚊、灭蝇工作是四害工作的重头戏,所以我办将在4-10月份深入开展灭蚊、灭蝇工作。首先清除死角垃圾,杜绝蚊蝇孳生地。其次社区、村认真排查水井、污水沟等蚊蝇易出现的地方,并且要及时根治。最后环卫工认真打扫所管范围的每个角落,各居民区要认真打扫楼道卫生,清除菜园、杂草等地方。
所以,为了今年病媒生物防制工作的顺利进行,我办制订了合理的工作计划,以保今后工作的顺利开展。
病媒生物防治工作计划二
20xx年,我校将严格按照《国家卫生城市标准》和《吴忠市教育局创建国家卫生城市工作方案》中对病媒生物防治工作的要求,在校园内深入、持久地开展活动,不断降低病媒生物密度,使其控制在国家规定的标准之内,控制和减少虫媒传染病的发病率,保证师生身体健康,提高师生生活环境质量。
一、加强学校管理,提高对病媒生物防治工作的认识
1、成立以校长马新生为组长、副校长路云为副组长的病媒生物防治工作领导小组。
2、广泛宣传,提高认识。开展病媒生物防治、讲究卫生是预防各种传染疾病流行,保护师生身体健康的重要工作。学校将通过黑板报,校园广播,专题讲座,学生手抄报,知识竞赛等形式,大力宣传病媒生物防治的重要性,努力营造全员开展病媒生物防治工作的氛围。
二、根据季节的特点,认真做好病媒生物防治工作。
1、春冬季重点是灭鼠
坚持做到每周一对教工住宅区、各部室、库房、绿化带,厕所垃圾台、排污道口等进行检查,发现鼠情,及时按操作规程投放灭鼠药或鼠夹。
2、夏秋季重点是灭蚊蝇
坚持每周一对绿化带、花园、垃圾台、厕所、水龙周围、排污道口、部室、教育等地喷施灭蚊蝇药。
三、综合整治、确保病媒生物防治工作的成效。
1、坚持综合防治科学灭杀的方针,认真落实清、疏、装、防、灭五环节。经常性地开展校园环境卫生大扫除,做到垃圾日产日清。及时疏通排污沟渠,做到校园无污水存积。
2、认真做好检查记录,发现问题及时解决。
在对林业进行管理的时候,有害生物的防治是首要解决的问题的,因为只有保证林业的健康才能谈得上以后对于林业的保护和发展。但是森林的面积增加了,也就为有害生物提供了巨大的生存环境,对其进行的防治工作也就增加了难度。有些地方在种植林木上在树种的选择方面比较单一,这样就使得有害生物可以大量快速的进行繁殖,而没有其他生物的制约。我国虽然在林业的建设方面给予了足够的重视,但是对于林业中有害生物的防治工作并没有投入过多的人力和财力,致使对于这方面的工作管理不到位,而有害生物的种类还在不断的增加,潜在的威胁还很巨大,有些有害生物只是在目前还没有表现出它的有害性,但是随着时间的推移,在以后的发展过程中可能造成的危害将是无法估量的,这就为我国的有害生物防止工作带来了巨大的困难。
2面临的主要问题
2.1监测预报工作基础薄弱
1990年,原林业部提出了在全国开展以“一站三网”为主的林业有害生物防治体系建设后,各地林业有害生物测报工作开始得到加强,普遍建立了一定数量的林业有害生物测报点和监测点,测报工作有了一定的进展。但是由于起点低,特别是部分地区林业有害生物测报网络的建设进展缓慢,林业有害生物预测预报工作还不能起到应有的作用。一是基础设施落后,与当前有害生物严重发生的形势和监测工作需要不相适应;二是测报、监测手段落后、技术水平较低,预警能力不足;三是测报、监测队伍整体素质不高;四是资金投入严重不足,影响了测报、监测网络作用的正常发挥。
2.2科技力量不足,部门缺乏协调,防治手段落后,经费短缺
对于我国目前的有害生物防治工作上存在着技术比较落后的状态,对于这方面的工作并没有针对性的研究,只是按照常规的方法对于森林进行大面积的喷洒农药,这样做的后果是非常不科学的,因为大面积的农药喷洒,会让有害生物对于药物的抗药性增加,从而增强了自身的免疫力,对于再次喷洒这样的农药根本构不成威胁。然后农药的喷洒还对有害生物的天敌进行了灭杀,形成了恶性循环,使有害生物大量的繁衍。在林业的各个部门之间缺乏相应的协调机制,都是各自为政,互不相干,这样只能是为防止工作带来难度。而且国家对于这方面的工作投入的资金不足,没有办法进行新技术的研究,在防治方法和防治的仪器上都跟不上,所以这是目前在有害生物防治方面遇到的难题。
3对策
3.1提高认识,加强领导一是从加速生态建设和实施国家可持续发展的战略高度认识。实施可持续发展战略是我国的一项基本国策。良好的生态环境是可持续发展的重要基础和标志,加强林业有害生物防治是保护森林资源、促进生态环境建设的重要环节。二是从减轻危害损失促进社会经济发展的高度认识。林业有害生物的严重发生,直接制约着森林资源的发展,抓好林业有害生物防治,不仅可以大大降低损失,保护森林资源,而且能够促进国民经济和社会协调发展。三是从实现新世纪林业跨越式发展的高度认识。林业有害生物防治对加快造林绿化步伐、改善生态环境、提高森林资源质量、促进产业发展担负着支撑保障任务,实现林业跨越式发展必须加强林业有害生物防治工作。
3.2加强预测预报工作
一是加强林业有害生物测报信息网络的管理和测报制度建设。二是通过对主要林业有害生物的一般调查和系统观测,不断积累基础资料,建立起数据库,用高新技术和监测信息处理系统开展监测与预报工作。三是开展林业有害生物预测预报岗位培训。
3.3增加森林防治科技含量,改进防治手段
林业有害生物防治工作离不开科技的支撑。针对林业有害生物防治与生物多样性保护和环境保护的需要不相适应的现状,防治手段亟需大力改进。一是坚持发展生态林业。二是认真遵守国家有关安全合理使用农药的规定,逐步禁止使用剧毒高残留农药,大力提倡使用环境友好型农药,以减轻对环境和水源的污染。三是大力发展生物防治。四是加大科研开发和技术推广力度,研究和探讨新的林业有害生物防治技术并在生产上推广,积极推广利用林业有害生物监测技术。
3.4加强林木检疫,严防危险病虫传入