网络时代的发展
网络时代的发展范文第1篇
会计电算化、信息化的目标是通过将会计与现代信息技术（主要是网络技术）的有机结合，对会计基本理论与方法、会计实务工作、会计教育等多方面均进行全面发展，进而据以建立满足现代企业管理要求的会计信息系统。一些有识之士，提出“网络财务”或“网络会计”的全新概念。
二、网络经济与会计电算化概述
关于网络经济的概念，理论界有不同的解释。从经济活动的技术含量和知识资本的作用来说，网络经济是“知识经济”；从信息网络作为第四代传播媒介，并且被广泛应用于经济活动的角度来看，网络经济也可以说是“媒介经济”。但不管怎样，其基础都是计算机网络，特别是互联网络。我认为：网络经济应是与计算机网络，特别是与互联网有关的经济。网络经济的主导产业是信息技术产业和信息服务业。网络经济是没有时空、地域限制的生产者和消费者直接见面的经济，即社会化了的直接经济，是一种区别于农业经济、工业经济的新型经济。
会计电算化是以电子计算机替代人工记账、算账、报账的过程，它的出现是会计技术手段上的一次“革命”。会计电算化的到来，把广大会计工作人员从那种日夜埋头于抄写、计算、整理、汇总、等繁重的手工作业中解放出来，使他们得以腾出精力，逐渐由“核算型”转向“管理型”，从而提高了会计工作的效率，促进了会计工作的规范化，为整个管理规则的信息化和现代化奠定了基础。
三、网络会计是网络经济发展的必然产物
网络是internet/intranet相互协同形成的开放式网络，它不仅仅是信息传播的载体，更为企业的生产经营活动提供了新的场所，开创了新的经济组织和经营方式，从而改变了传统的管理模式和交易方式。 电子商务是各参与方之间以电子方式而不是以物理交换或直接接触方式完成的任何形式的业务交易。从本质上讲，电子商务是一种全新的市场运作方式，它的核心仍是“商务”，实践表明：从适用范围看，电子商务应用比较成功的是在企业的业务领域如企业物流系统、网上虚拟商店以及金融证券交易系统和个人理财系统等。电子商务已成为网络经济的重要内容，它使企业的经济环境、经营方式、管理模式等发生了巨大变化，并着力解决两个问题：一是能够进行电子单据处理和电子货币的结算；二是能够实现远程操作、动态会计核算和在线管理，而传统会计对此是无能为力的。
四、网络经济下会计发展的趋势
1、会计观念日益更新
在网络经济时代，由于信息等科学技术的迅速发展，信息传播、处理和反馈的速度大大加快，产品寿命周期不断缩短，市场竞争日趋激烈，企业的经营风险明显加大。因此，网络经济下的会计必须树立和强化风险意识，深化对风险本质的认识，将各种重要的资源以适当的方法列入会计系统，并尽可能地反映会计事项中的内在风险，提高会计信息的使用价值，降低会计风险。
网络经济拓展了企业经济资源的范围，使企业资源趋于多元化，人力资源、智力资源将成为资产的重要组成部分并为企业所拥有或控制，为企业提供未来经济效益。网络经济是以知识、智力为资本来发展的经济，对知识型企业来说，最重要的资源不再是物力资源而是知识资源 。这些新型资源予以资本化作为会计学上的资产，在理论上是必要的，在实践中是可行的。同时，与之相适应的是企业剩余收益的索取权也将由出资者独享转变为包括企业出资者、经营者、管理者、劳动者等共同分享的权益。因此，在网络经济时代下，资产应当是包括人力资产和物力资产在内的全新资产。
2、会计对象范围拓宽
会计对象是会计工作在特定主体范围内指向的客体，只有明确了会计的对象，会计实务工作者才能准确界定自己的工作范围，分清会计管理与其他管理的界限。当前，我国会计学界有关会计对象比较一致的观点是“资金运动论”，认为会计对象是社会主义再生产过程中的资金运动。在这种观点下对财富的认识主要局限于有形财富，对获利驱动力的认识主要局限于有形资产。然而，当社会进入网络经济时代，企业的竞争逐渐演变为具备先进知识和良好创意的人才竞争，人的因素或者说是智力的因素在企业中逐渐起着根本性的作用。因此，会计反映和监督的范围明显扩大，作为会计对象的资金运动不仅包括已经发生的，而且要包括可能发生的；会计事项不仅包括企业的货币性运动而且不排斥其他重要的经济活动和经济事物。网络经济条件下，知识资源和人力资源成为公司最重要的资源，企业的无形资产在整个资产总额中的份额将超过有形资产。因此，将人力资源纳入资产要素范畴势在必行 。
3、会计管理职能加强
按照目前我国会计学界的流行解释，会计职能是会计所固有的，客观存在的功能，它是随着会计的发展和人们认识的深化而不断完善。在网络经济时代，网络的快捷便利，使得财会人员可以通过互联网在线访问，既能及时得到相关企业的会计信息，又能及时满足宏观经济管理部门、企业经营者以及投资者、债权人对会计信息的需求，并在此基础上进行综合分析、横向比较、准确强调和正确决策。因此，在网络经济时代，会计的职能可表述为反映和管理两大职能。其中反映职能就是指将会计工作的结果向会计信息使用者进行充分的揭示，这和传统经济下会计的反映职能几乎是一致的，但有了网络的帮助，企业反映的信息将会更加详细、实时、全面。管理职能是指为满足国家宏观调控、企业所有者及经营者的需要，会计工作参与企业经营管理的功能。随着网络经济和管理科学的发展，企业经营管理水平将会日渐提高，对会计与管理结合的要求也将越来越高，进而使得会计的管理职能将日益明显。如果说反映和监督概括了传统会计下基本职能的话，那么从会计的本质和发展趋势来看，反映和管理将是网络经济下会计客观存在的功能。
4、会计核算程序和方法相应改变
网络时代的发展范文第2篇
关键词：网络时代；网络会计；发展问题；研究
中图分类号：F23文献标识码：A文章编号：1006-4117（2011）06-0256-01
随着科技的进步和经济的发展，人类社会已经进入网络经济时代，经济环境已经发生重大变化，会计作为经济管理系统的子系统面临着巨大的冲击，网络时代的来临使得会计赖以生存的社会环境发生重大的变化，会计必将由传统形式演变为网络会计。
一、正确理解网络会计的含义及其特征
所谓网络会计，是指在互联网环境下对各种交易中的会计事项进行确认、记量和披露的会计活动。网络会计实质上是建立在网络环境基础上的会计信息系统。网络会计针对不同的披露对象可以分为三个类型：
一是关于企业内部网。企业的内部网实现了企业内部各个部门的信息交流与共享，优化了企业内部的资源配置。采用“防火墙”技术与互联网隔离可以使会计数据得到安全、保密的保障。
二是关于企业外部网。企业外部网是在Intemet的基础上，对一些有选择的合作者开放或提供有选择的服务。
三是关于互联网。互联网传播的空间巨大，但披露的信息有严格的限度。越来越多的企业在Intemet上拥有自己的网站。要进行严格控制。
网络会计与传统会计相比具有以下表现特征：
首先是即时化：传统会计往往是通过核算后的数据，来事后分析此项业务的优、缺点。而网络会计则在业务事项发生时，会计信息系统可以通过企业内部网、企业外部网以及互联网直接采集有关的数据信息，实现会计和业务一体化处理。这样会计核算便从事后的静态核算转化为事中的动态核算。
其次是多元化：传统会计往往为遵守会计的一惯性原则，不但在会计信息的处理上贯彻，，连会计决策时往往也会把自己局限于一条路上。而网络会计则随着网络技术的发展，企业不仅可以提供规范的最低标准的会计信息，还可以提供所有可能的会计方法作为基础的多元化会计信息。
再次是降低成本。从而实现利润最大，财务状况最优，吸引更多的投资者和客户。
最后是商业性：在网络环境下，会计信息将具有重大程度的开放性，会计信息作为商品走向市场。
二、必须解除对于网络经济冲击会计基本假设的几点误解
（一）首先，要明确网络技术创新是否挑战会计基本假设
人类社会按照社会经济的主导技术而划分为农业经济、工业经济、网络经济；而按照经济的本质属性又划分为自然经济、商品经济和产品经济。按照经济的本质属性的划分方法对于研究经济环境对会计发展的作用更加有意义，这主要因为：
第一，对于经济的主导技术因素（即象征生产力水平）和经济的本质属性二者而言，后者对会计理论和会计业务的影响更深。
第二，网络技术的创新使社会经济从传统工业经济转换到网络经济时代的直接经济。
这种转换不但克服了迂回经济中间环节的大量物耗，大大降低了有关的交易成本，而且这种转换并没有实质性地改变资本增值运动的本质特征。
（二）其次，要明确虚拟企业是否挑战会计基本假设
虚拟企业是美国的米切尔和贝尔于1994年3月率先提出的。是利用电子信息打破联合企业间的时空间隔，属于临时性的结盟且分合迅速，目的在于利用变化多端的市场机会。虚拟企业呈现出明显的不确定性。但是虚拟企业作为一个虚拟的临时性的合作组织形式，无法提出一个完整的供不应求目标的概念。
（三）再次，要搞清电子货币是否挑战会计基本假设
人类进入网络经济时代。经济生活中出现了电子货币这一新鲜事物，电子货币又称数字现金，是在银行电子技术高度发达基础上出现的无形货币。货币是固定地充当一般等价物的特殊商品，是商品交换的必然产物。在货币发展史中，黄金到纸币的转变是一种足值货币到符号货币的转变，而纸币到电子货币的转变仅仅是一种符号货币到另一种符号货币的转变。
三、网络时展网络会计还应解决好的有关问题
首先是确保安全性问题。在企业网络会计与互联网连接后，会计信息能迅速地传播，但由于Internet的开放性特征与本身资源的缺陷，较之手工会计系统与局域网会计，网络会计安全性较低，风险因素天天增加，安全问题是网络会计发展中面临的首要问题。因此，必须要有一个安全、可靠的通信网络，以保
证会计信息安全迅速地传递；其次，计算机硬件、相关软件的安全及性能必须得到有力的保障，以防止硬件、软件故障和黑客入侵以及计算机病毒给网络会计带来的危害。加速培养高素质的财会人员。网络会计的实施，不仅要求会计人员能进行简单的计算机操作，还要求能解决工作中出现的各种问题。网络会计实现的关键最终仍然是人，所以应积极培养既能掌握现代化信息人才，又能掌握现代化会计知识和管理理论与实务的复合型人才。
网络时代的发展范文第3篇
论文摘要：互联网的快速发展，给教育电视带来了新的机遇和挑战。在网络时代，教育电视需要依靠自己不可替代的优势，不断地发展，创新高质量节目来满足观众的收视需求。
电视由大众传播媒介的舆论宣传工具扩展到了社会教育、学校教育和远程开放教育等领域。教育电视凭借着传递信息量大、传输质量高、视听效果好等优势占据了教育领域主流传播媒体的地位，为解决我国当时的教育资源短缺，尤其是教师资源短缺问题，以及为社会文化普及和科学文化知识的大规模传播发挥了很大的作用。
一、教育电视发展不可替代的优势
互联网建设发展的过程也是建立一个互联网传播环境的过程。在这个过程中，教育电视受到了前所未有的挑战，使现有的教育电视传播形式陷入窘境。面对挑战，在困境中冷静思索，我们会发现，现阶段在我国的互联网环境下，教育电视依然具有不可替代的优势。互联网的带宽问题是限制其发展的主要因素之一。宽带互联网技术虽然在一定程度上解决了传输带宽问题，但经过大幅度压缩的信号在图像分辨率和声音效果方面都是不可能和电视传播的质量相提并论的。要想利用高质量的视听效果达到教育目的，教育影视节目的电视传播途径仍然是现阶段的最佳选择。
二、网络电视发展策略
以中央电视台为代表的传统电视机构大力介入网络视频行业，央视的中国网络电视台、浙江卫视的新蓝网、上海文广的上海网络电视台等相继推出，与此同时，国务院决定加快推进“三网融合”进程，通过互联网协议向个人电脑、手机等终端设备提供视频服务的网站。网络宽带化推动互联网从图文时代进入视频时代，视频广告形态渐趋成熟，此时广电背景的网络电视台的兴起，预示着网络电视这种新的传播模式的确立，随着新旧媒体融合的深入，视频网站作为一种有影响力的新媒体，被纳入主流传媒格局已是大势所趋，网络电视将是未来视频综合门户的主要形态。网络电视台对视频网站的整合方式主要表现在传播者的整合、传播渠道的整合、传播内容的整合以及受传者的整合等方面，对网络视频传播业产生的影响将是深刻而长远的。
1．三网融合的发展趋势
伴随着网络媒体时代的到来，有线电视网络所孕育的产业机遇非常明显，宽带网的突起使三网融合的双向传播成为可能。三网融合后的有线电视网络视频类双向传播可以为我们提供internet接入、视频点播、电视电话、电视会议、电子商务等各项服务。西方发达国家的当前国际上的有线电视网络正在大幅升值，资本流向非常明显，新产业诞生的所有条件几乎都已经具备。而我国的有线电视在向数字化、多功能化、产业化和大规模联网方向发展的过程中，也应当成为未来信息社会新兴的网络媒体支柱。我们认为有线电视hfc宽带网络可以有效地将电信、电脑、电视三种传统网络合而为一，这也是在我国现阶段经济水平条件下，可供选择的通向信息高速公路的最佳基础网络。加快实现有线电视全国联网，将十分有利于加速国家信息化基础建设的进程，三网合一的模式也将加速国家网络经济规模的形成，从而带动相关信息产业尽快进入良性发展轨道。
2．放宽政策
网络电视是未来电视发展的趋势，所以，国家要推动这一趋势的发展，那么就需要在政策允许多家电视台或者网络公司拿到经营的牌照，形成良好的竞争机制。对与iptv紧密相关的有线电视网数字化改造，国家广电总局制定了明确的时间表，这将有利于iptv的发展，但iptv业务如何定位，iptv业务谁可以经营。一直以来国家广电部门都没有给电信或者宽带运营商发放电视频道或者节目经营许可证的计划，国家相关部门要尽快给出一个明确的答案。
3．实现网络运营商的融合
广电媒体布局新媒体无法绕开网络的选择，也没有自己的宽带网络。因此，广电媒体的网络电视布局最终必然要考虑能否与电信运营商合作以及如何合作的问题，这才是其新媒体战略能否真正实施的关键所在。众所周知，电信和广电行业彼此融合是我国未来网络电视产业的发展趋势。但是，在他们利益分争的现实情况下，网络电视产业的发展就只能依靠建立一条以内容提供集成商、网络运营商和设备制造商为主要环节的产业链。广电媒体虽然拥有强大内容资源，但是缺乏网络技术，所以只能通过与网络运营平台合作来发展网络电视，以内容换网络技术和网络影响力，实现产业延伸和增值。由此，我们进行不断的努力来达到与网络运营商的合作融合。
三、网络时代教育电视发展策略
1．教育电视数字化、网络化
从电视媒体技术的发展方向看，教育电视系统的全面数字化给教育电视带来生机。设备的数字化提高了电视频谱的利用率，信号抗干扰能力也大大增强；改善了电视节目的保存和复制质量，使节目质量跃上了一个新台阶；还可以实现条件接收，带来各种个性化的增值服务。我国的教育电视作为传播知识的重要媒体之一，应紧跟电视技术发展的步伐，要进一步加强采集、制作、传输等全过程的数字化平台建设。网络化是数字化的有益延伸和拓展，它将分散的、孤立的节目资源有机地结合起来，形成开放的电视多媒体网络，达到节目共享，不仅能提高供素材的实时利用率，也可以进行分工协作，节省大量的人力、时间。教育电视系统应该在现有基础上，最大限度的利用和发展大家公认的数字技术、网络技术组建跨领域的信息资源传播平台，建立起适应信息时代挑战的大传播机制，这对教育电视而言是生存和发展的基础。它将给教育电视注入新的活力，开拓出新的空间。
2．整合网络资源，构建良好传播环境
随着教育电视节目人性化的日益增强和受众参与意识的逐渐增加，电视单向传播的先天不足显得尤为突出。受众更愿意参与信息的创造、选择、阐释以及评价。这促使电视传播向交互传播变化，以满足受众将自己的愿望、要求、观念反映到节目中去的要求。应该在注重传播环境改善的基础上，丰富节目形式，注重受众的需求，充分利用新环境的交互功能，解答人们普遍关心的问题、满足人们的求知欲、求深欲和求新欲，并且根据受众反馈意见及时调整节目内容、风格等。
四、结束语
随着“三网融合”进入实质性阶段，传统媒体与新媒体的融合进程加速，将出现内容提供商、网络运营商以及终端设备制造商之间的融合趋势。广电推出网络电视的意图很明确，就是要整合内容、渠道乃至终端，做新媒体产业价值链的主导者。教育电视和互联网相互结合、相互渗透直至找到最佳结合点需要在实践中不断探索和总结。在这个过程中教育电视能否找到自己适应教育需要的“角色”并适应这种“角色”，将是决定未来教育电视发展的关键因素。
参考文献：
[1]周媛．电视教育的信息化发展趋向[j]．长春师范学院学报（自然科学版），2005，24，（6）．
网络时代的发展范文第4篇
【关键词】网络时代；学生管理；网络化
信息化时代的到来，为学生管理工作带来了新机。改变了原来那种以说教为主的管理方式，转而以网络化形式对学生进行管理。这种管理方式不仅能为学生提供和谐的学习空间，还能提高管理效率，促进了学生管理工作的顺利进行。本文主要对网络时代学生管理现状进行分析，并在此基础上提出可行性发展策略。
一、对网络时代学生管理现状的思考
1.网络化时代学生观念偏离主流思想
随着网络化的发展，网络已经成为已经成为人们工作、生活必不可少的查询方式。特别是互联网信息是无国界、地域之分的，这就为人们提供了更加丰富的信息。但是同时我们也应该看到其不利的一面，特别是对大学生。对于大学生而言，大学阶段正是人生观、世界观形成的阶段，对于多元化的网络形式的选择性比较强。不管是多元化经济，还是多元化社会组织、多元化生活方式，都给大学生带来多样化的选择，选择的时候，必然会使自己的思想意识有所提升。同时这种多元化的信息也各学生带来了负面影响。封建迷信、暴利、色情等网络垃圾，常使学生在价值观判断上失去方向，会使学生的道德意识出现下降趋势，在这种情况下，易使学生的价值管出现偏离现象。
2.网络化时代学生的心理健康问题
网络化的发展，加强了人与人之间的交流，任何时间、地点，只要是有网络的地方就能以视频、语音方式进行联系。这种方式虽然一定程度上促进了交流，但是这毕竟是虚拟的，与面对面的交流方式，还是有差距的。如果长期用这种方式进行交往，就会使人与人之间的情感变淡，也会使人变得孤立，甚至出现人际交往能力下降问题，进而出现心理健康问题。大学阶段正处于人际交往能力及人际关系形成关键时期。而大学生利用闲暇时间不是提高自己的人及交往能力，也不是上网查找一些学习资料，而是玩游戏、聊天，在这种环境的影响下，会使其变得更加冷漠无情，甚至产生焦躁、抑郁的情绪。
3.网络化时代大学生的道德意识变得淡薄
网络化给人们的生产生活带来了方便，也加强了人与人之间的交流、沟通，同时也给人们带来一些负面影响。大学期间学校的课程安排相对较少，常会利用业余时间上网，利用网络与人进行交流。一些学生认为网络是虚拟的，在交流的过程中，不把自己的真实名字告诉对方，而是将假名给对方，这种行为是不道德的表现，长期下去，不仅会影响学生人生观和世界观的形成，还会影响学生道德观念的的形成，甚至会影响学生将来的工作、生活。
二、创新型网络时代学生管理策略
1.对大学生进行网络化素质教育
网络化在给人们带来一定方便的同时，也出现了一些负面影响。在这种情况下，必须加强大学生网络道德素质教育。不仅要对大学生进行网络伦理教育，还应该对其进行自律教育和网络法制教育。加强对大学生进行网络伦理教育可以采用辩论、专题报告形式进行，以提高学生自我管理能力、对信息判断、处理能力；加强对大学生进行自律教育，学校可以邀请网络专业人士就网络化发展趋势进行演讲，以不断的提高学生自律意识，使学生自觉的遵守相关规定，并形成抵御网络不良信息能力；要对大学生进行法律方面的教育。学校可以将相关的法律内容融入到德育教育课堂上，并对学生进行法律知识教育，使学生能够自觉掌握相应的法律知识，能够按照法律的规定、科学合理的使用网络。同时也可以开展网络讨论活动，以提高学生法制观念，使学生能真正的意识到不健康网络信息的危害。
2.对校园网进行安全建设
针对学生网络管理现状，学校应该进行安全的校园网络建设。应该成立相关的网络管理中心，并安装防火墙技术，加强技术监控。只有这样，才能更好抵制一些不良网络信息。学校应该对校园网中的不良信息进行管理，必要的时候设置成禁止访问模式。同时学校也应该建设特色校园网络，以免学生因学
校网络的网页制作及内容缺乏新意，而感觉厌烦。学校应该根据学生的实际，加强校园网建设，将校园网建设成有新意、能突出其特色、丰富内容、适合学生的新型网络建设。这样不仅能吸引更多的学生，还能使学生避免一些不良信息的侵蚀。
3.建立健全的网络安全政治管理系统
以前，学校的管理模式主要以说教为主，随着互联网的广泛使用，为网络安全管理工作带来了新机。学校学生管理部门可以通过网络对学生进新管理，这种方式不仅范围广泛、思路开阔，同时也能加强学生和学生管理部门的交流，使学校管理向更好的方向发展。在网络化时代，要想更好的实现思想教育目的，就要采用多样化的教学方式。可以根据学生的实际状况开通过开展讲座、电子论坛、微博及热线服务等方式进行教育，这些新型的方式是学生平时最常用的方式，学生会带着兴趣投入到教学中。只有选择学生最感兴趣的方式，才能使学生更好的投入其中，以便更好的完成教学目标。
结束语：
随着网络化技术的发展，网络化在给学生管理工作带来方便的同时，也相应的出现一些问题。要想更好的解决这些问题，就要对网络化时代学生管理的现状进行分析，长出解决问题的办法，使网络化时代学生管理工作更好的进行。随着科学技术的发展，教学改革不断的深入，网络时代学生管理工作将会向更好的方向发展。
参考文献：
[1]刘爱利.大学生人性化管理方案新思考[j].社科纵横(新理论版).2011.(02).
[2]刘建荣.网络时代下高校学生管理工作的创新及思考[j].赣南师范学院学报.2005.(04).
网络时代的发展范文第5篇
【关键词】网络；语言；媒体 ；改变
网络是语言的一个新载体，载体的变化往往造成语言风格或语体的变化。语体是语言的环境变体，网络催生了语言的新语体。我国自1994年4月正式加放internet，随后的十多年时间里，我国上网的人数急剧增加，形成了一个特定的网络交际群体。网络交际具有特殊性：一方面，人们在网络中获得了日常交际所没有的交际自由。网络语言是网络这个特殊的传播媒介环境下的产物，是语言适应网络交际的结果。
一、网络语言产生的原因
关于网络语言的争议虽然很多，但对网络语言产生的原因，学者们基本达成了共识。网络语言是一种言语现象，也是一种时代现象、社会现象和文化现象。网络语言的形成与时代、社会和文化密切相关。研究者们分析了网络语言存在的主客观原因。
首先，中国网络时代的到来提供了网络语言产生物质基础。国际互联网是20世纪末最激动人心的事情，人们对互联网还处于一种好奇的状态，在1989年互联网进入中国，中国的网民不断的增加，在最开始人们接触计算机时很多语言是词不达意的事情常常发生，经过网民们的约定俗成，网络上的语言渐渐的成熟起来，得到了许多网民的广泛运用，网络语言也形成了自己的语言特点。
其次，网络提供了网络语交际的最佳环境。网络世界没有现实世界的复杂规则，人们可以在其中忘却自己的真实身份，也用考虑对方的年龄、性别、职业，不必担心自己说错话而导致人身伤害。在网络世界里人们可以摆脱一切现实，随意张扬个性。在网上，人们很容易将本性表露出来，少了伪装，多了轻松和自然，这也是正是网络语言使用的最佳环境。
第三，中国改革开放为网络语言的产生提供了社会背景。改革开放带来政治民主、经济繁荣、文化交流活动空前活跃，新事物、新观念层出不穷。网络语言的一个突出特点，就是标新立异。正是改革开放后这种宽松的社会环境，为网络语言的出现提供了社会条件。
第四，经济因素的制约。开始有网络时，上网的费用很多，网络使用费是按照时间计算的，所以长时间上网经济负担很重。为了在有限的时间内说更多的话，网民就对一部分汉语和英语词汇或句子进行改造，创造出各种简约表达形式。
第五，输入法的制约。由于汉字的特殊性，输入电脑并不像英语那样的简单。多数网民适用汉语拼音输入法，由于重码率较高，在网络言语交际过程中，需要选用的字或词很难找到，网民们没有耐心打准确的字，于是使用大量的同音字代替，久而久之，形成了网民公认的词汇。
第六，交际速度的要求。如果在网上交流打字太慢，除了浪费时间而使费用增加外，还会使交际的另一方放弃交际。因此，网民对速度的要求导致他们在网络交际中出现很多语言错误，有些错误不影响彼此的交际，就成为约定俗成的语言了。
二、网络语言存在的问题与进一步的发展
网络语言发展的同时也存在着一些问题。
首先，之前的研究很少引入对网络交际状态的研究。语言的生命在于它的交际功能，一种缺少了交际功能的语言是僵死的语言，是不能适应时代的发展和进步。虽然现在也有零星的对网络交际的论述，但对网络交际主体、过程、目的、环境、话语形式及其相互作用的论述还很不深入，缺乏系统性。
其次，在以往的研究中，对网络语词的研究较多。主要针对的是新词新语以及语言规范问题。可以说，在对网络语言的研究过程中，语言规范问题是一个贯穿的主题。但是，词语只是网络语言研究的一部分，还有很多问题没有得到应有的关注。
再次，对网语的日常影响研究较多，并且大多数人认为网络改变了现代汉语，是一种“黑话”、“隐语”，难免会“污染”现代汉语。然而这样的担心很没有必要，网络在对日常语言影响的过程中，日常语言也在影响着网语，可以说，他们之间是相互作用的。网语也是对日常交际的丰富和发展。
因此，网络语言的研究范围应该进一步扩展，从对词语的研究扩展到对网络交际方式的研究；网络语言的研究要多角度地进行，不仅要研究网络语言的结构层面，也要研究运用层面；网络语言研究要保持动态的观察方式，将网络语言看成是变化着的、运用着的语言，不是静态的系统。从整体的视角出发，将网络语言看成是当下全民语言的一部分，避免孤立地看待网络语言。
三、正确看待网络语言
网络语言的兴起和网络语言的冲击波是随着网络语言这种传播媒体逐步普及的。网络语言的出现和发展也具有一定震撼力，引起了更多思考。关于网络语言的认识分歧很大，网络语言里外语词语相当多，就这一点就可能勾起另一场争论。网络语言规范问题把流行语、广告语言里成语谐音等问题又勾了起来。另外，要不要整理和研究网络语言还涉及到对语言本质的认识。一场大的讨论似乎正在到来。
关于网络语言去向问题的大讨论，我们要接受五四白话文运动和上世纪30年代的大众语运动的两个教训，一是态度要好，二是重在建设，尤其是理论建设。反对网络上的粗话、脏话和一些废话，但生动形象能体现网民“个性”的习惯用语无妨于社会的进步和发展，反而能丰富、活跃我们的文化生活。网络作为新兴的第四媒体，它的出现势必会引起我们对现有语言有关问题的深入反思。网络语言，其构成特点、所蕴涵的社会文化、心理因素等等，将是今后社会变革、文化发展、信息传播等方面一个十分重要的课题。到底应如何冷静、客观的看待网络语言，我们既要看到网络语言积极的一面，并加以研究，以丰富现有的语言，使之更有活动，更具时代气息； 同时，大量的做好把关这一过程，形象的经典的网络语言还没有到普及的时候，我们也要充分认识到目前网上交流的网络语言仍然存在一些问题，比如说：语言粗痞化现象严重、语言英文化倾向明显、语言象征符号运用的混乱化，并关注这些问题，加以建设、引导和教育，以保持的规范化，在目前的情况下，语言工作者应对网络语言进行深入的研究，把握其特点和规律，同时也要充分认识到网络语言中存在的问题，并给予必要的指导，以促进网络语言的健康发展。
四、结语
语言是一种文化、风俗和习惯，语言的使用是一定文化、风俗、习惯的行为表现，网络语言的出现，恰恰说明我们国家在发展、在开放。不同领域、不同层次的语言是相互渗透的，这样才能使整个时代的语言丰富起来。对待网络语言，我们也应该像对待一般的新词新语一样，不急着对它进行这样那样的规范，更不应该敌视，应该对它采取一种宽容的态度。对于一些体现网民聪明才智、有创造性、网友之间都能心领神会的特色语言，不但不应禁止，还要鼓励其发展。只有这样，才能够推动汉语网络用语的发展，以此形成一个良好的、符合网络社区特定规律的语言环境。
参考文献
[1] 汤玖英编著.网络语言新探[M].河南：河南人民出版社出版，2010：25-68.
[2] 李宇编著.中国电视国际化与对外传播[M].北京：中国传媒大学出版社，2010：126-178.
