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人本主义心理学的基本思想

人本主义心理学的基本思想

人本主义心理学的基本思想范文第1篇

【摘要】马克思主义人本思想是马克思主义哲学中的重要理论,它主张人类社会的最终目标是实现人的自由与全面发展。马克思主义人本思想中国化是马克思主义人本思想同我国实践过程相结合的过程,利用马克思主义理论指导我国社会主义初级阶段党的建设,有利于提高党和政府的领导水平。在马克思主义人本思想中国化的过程中,逐渐形成了有中国特色的社会主义理论体系,从而推进我国社会主义现代化建设。

【关键词】马克思主义 人本思想 中国化

马克思主义人本思想是基于西方传统人文主义思想发展起来的,马克思主义人本思想的中国化主要就是将马克思主义人本思想的科学原理、思想体系同我国基本国情相结合的过程,并根据中国社会主义核心价值体系的基本要求,发展有中国特色的社会主义理论体系。马克思主义人本思想的中国化,是马克思主义哲学中国化的基础,开展对马克思主义人本思想中国化的研究具有一定的现实意义。

一、思想对马克思主义人本思想的中国化

思想以马克思主义辩证唯物主义与历史唯物主义作为党的建设的指导思想,将马克思主义中“人民是历史创造者”的原理同我国实际国情相结合,形成了以人为本、为人民服务的社会发展观。群众路线理论是贯穿于思想理论体系的基本理论,也是党的基本建设路线。马克思主义人本思想的最终目的是实现人的自由与全面发展,思想贯彻落实了以人的全面发展为核心的人本思想,以实现共产主义为我党建设的最终目标。思想的群众路线观点主张共产党应代表中国最广大人民的根本利益,把全心全意为人民服务作为共产党的基本宗旨,一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去。

二、邓小平理论对马克思主义人本思想的中国化

邓小平理论对马克思主义人本思想的继承主要体现在以人民群众为主体、以人民群众为本位。邓小平理论是对思想与马克思主义人本思想的继承,立足于20世纪末经济全球化、政治一体化的国际背景,从最广大人民的根本利益出发,提出了社会主义本质论以及“三个有利于”标准,提出党的建设应该将是否有利于提高人民生活水平最为基本标准。邓小平理论对马克思主义人本思想的中国化结合了我国基本国情以及国际政治局势,由于我国仍处于社会主义初级阶段,整个国际格局下资本主义与初级阶段的社会主义将处于长期并存、密切来往的趋势,因此邓小平理论将思想中“以人民为本”的人本思想发展为“以人为本”的人文理念,实现了马克思主义人本思想在新的历史条件下的发展。邓小平理论总结了革命战争时期社会主义建设的经验教训,在改革开放基本国策的基础上,提出实现共同富裕是实现人的自由与全面发展的必经阶段,也是实现马克思主义人本观的重要手段。

三、“三个代表”重要思想对马克思主义人本思想的中国化

“三个代表”重要思想是世界政治一体化格局下党的建设工作的创新成果,这一理论的提出进一步继承发展了马克思主义人本思想,实现了马克思主义人本思想中国化进程的飞跃。“三个代表”重要思想立足于现阶段世界政治一体化格局以及我国社会主义初级阶段的基本国情,进一步发展了邓小平理论中“以人为本”的人文理念,强调中国共产党要始终代表中国最广大人民的根本利益,在社会主义现代化建设过程中应坚定不移地走群众路线,在代表中国先进生产力的发展要求的基础上,着眼于人民现实物质文化生活、人民素质的提升。只有充分发挥人民群众的创造性与积极性,才能坚定不移地落实改革开放的基本国策,进一步推进社会主义现代化建设。

四、科学发展观对马克思主义人本思想的中国化

科学发展观理论在继承马克思主义人本思想的基础上,贯彻落实“三个代表”重要思想,同时将邓小平理论“以人为本”的人文观念进一步深化,极具创造性地提出坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观。科学发展观统筹了我国社会主义初级阶段建设的基本国情以及改革开放的基本国策,强调应该在实现国民经济可持续发展的基础上以最广大人民的根本利益为本,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,坚持发展为了人民、发展依靠人民的发展观念。科学发展观理论以人民群众的根本需求为本,坚持将社会经济发展同人的自由与全面发展结合起来,不仅充分体现了中国共产党立党为公、执政为民的特色,而且体现了社会主义核心价值观。

五、“中国梦”阐释对对马克思主义人本思想的中国化

“中国梦”阐释同马克思主义人本思想是一脉相承的,是“以人为本”思想与科学发展观的结合产物,以最广大人民群众的根本利益作为人本价值目标,以人民群众的自由与全面发展最为核心观念。在社会主义市场经济不断发展的发展国情下,我国迎来了重要的战略机遇期,这个战略机遇期比历史上任何时期都要更接近中华民族伟大复兴这一目标,“中国梦”阐释深刻把握了社会发展的客观规律与内在需求,从最广大人民群众的根本利益出发,指导了社会主义现代化建设。“中国梦”阐释是马克思主义人本思想与中国新时期历史条件与基本国情结合的产物,具有鲜明的时代特征,是对马克思主义人本思想中国化理论体系的继承与发展。“中国梦”阐释将人民群众的梦想同中华民族的伟大梦想相结合,将“中国梦”作为广大人民群众团结奋斗的共同信念,实现了人的自由与全面发展同社会经济发展的进一步结合。

六、结论

马克思主义是马克思主义理论体系的简称,覆盖了科学社会主义的全部观点及全部学说,具有极强的科学性。然而在发展中国特色社会主义体系的过程中,应做到具体问题具体分析,不可盲目照搬马克思主义理论体系。在社会主义现代化建设的过程中,应将马克思主义人本思想同中国社会主义具体实践相结合,结合我国基本国情,对马克思主义人本思想进行继承与发展。

参考文献:

[1]曾宁,苑晓杰.马克思主义人本思想中国化的当代价值[J].辽宁师范大学学报(社会科学版),2014.

人本主义心理学的基本思想范文第2篇

教育工作者要善于抓住人的本质这个大学生思想政治教育的根本点和出发点,把握人的本质的基本特征和大学生思想政治教育的主要特点,把人的本质作为理想信念教育、世界观、人生观、价值观(以下简称“三观”)教育、爱国主义教育与和谐社会思想道德建设的连接点,充分发挥它们在促进大学生全面发展中的引领作用。

一、加强理想信念教育,要从人的本质出发,用科学的理论武装人。理想总是发生于主体的需求和现实之间的矛盾,是主体要求超越自我的愿望;它以主体有意识、有目的地对现实的再构造和对主体自身的再塑造为特征,是主体的未来目标和价值追求;它以实践为基础,并在与实践的矛盾运动中实现自身。只有当它在主体的内在尺度和客体的内在价值基础上相统一时,才能获得科学性,也才有转化为现实的可能性。这就要求我们在用科学的理论武装人,加强理想信念教育时不能脱离主体的生存状态和生活方式,不能脱离主体生存的社会历史条件。离开大学生的现实生活和我国社会主义的伟大实践来谈理想信念教育,只能是空喊共产主义的口号,这不但不利于用正确的理论来武装人,而且对大学生的“三观”教育也有很大危害。上海市教委的一项涉及全国八省市16所重点大学的调查表明:当代大学生理想、道德、价值追求明显呈现多元化、实用化、功利化倾向;有近49%的同学认为要不要理想信念教育无所谓;只有21%的同学认为高校开设马克思主义理论课很有必要;大学生思想健康向上的价值倾向和错误、平庸倾向也各占一半。造成这些现象的原因是多方面的,其中最主要的是高校思想政治教育形式主义严重,马克思主义理论课的教学内容陈旧,理论与实际严重脱节,这不利于培养学生的道德智慧和正确处理社会主义市场经济条件下的各种关系和现实生活中的各种矛盾的能力;也就不能引导学生形成正确的人生理想和高尚的道德、价值追求,不利于社会主义和谐社会的构建。要改变这种状况,就要求我们一定要以人的本质为基点,从人的现实需要和实践活动出发,把人的本质观教育贯穿和渗透到他们的理想信念教育中,加强教育的针对性。马克思认为人的本质不是某种固定不变的抽象物,而是随着人的实践和人的社会关系的变化而不断变化发展的。这就启发我们要从现实的人及其活动来考察人的本质与人的发展,要从国际和国内、历史和现实,个人和社会的角度,系统分析新形势下。对大学生思想活动发生作用的客观环境及其基本特点,正确审视和解决那些影响人的思想活动的重大理论问题和实际问题,为我们加强大学生理想信念教育和思想政治工作提供一个根本的比较切合实际的基础。因此,加强大学生理想信念教育、创新思想政治工作不得不研究“如何认识社会主义发展的历史进程,如何认识资本主义发展的历史进程,如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响,如何认识当今国际环境和国际政治斗争带来的影响”。这就要求我们要不断加强马克思主义理论研究和建设,深化对“四个如何”的认识,着眼于人的本质的社会历史性、现实性、实践性和发展性;要坚持以人为本。把加强大学生理想信念教育与关心他们的生存状态、生活方式和社会历史条件有机结合起来,为创新大学生思想政治教育提供坚实的理论基础和实践根据。因此,加强和改进大学生思想政治教育,必须坚持不懈地用马列主义中国化的最新成果武装大学生,坚持以人为本、不断深化对人的本质的研究、加强大学生理想信念教育;深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育,开展中国革命建设和改革开放的历史教育,开展基本国情和形势政策教育,开展科学发展观教育,使大学生正确认识社会发展规律,认识国家的前途命运,认识自己的社会责任,确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念;同时,要积极引导大学生不断追求更高的目标,为他们中的先进分子树立共产主义的远大理想提供理论指导和精神支持。

二、针对一些大学生的理想和信仰危机,我们应把理想信念教育内化到大学生“三观”教育中,使它成为“三观”教育的灵魂。理想信念在人的成长和发展中起着终身导航的作用,但是,人的理想不能自发形成,它与一个人的世界观、人生观和价值观密切关联,并随着人的实践和认识水平的不断发展而发展,是人的本质健康成长的指明灯。理想信念在马克思的成长和发展中起着终身导航的作用,也是激励他不断研究人的本质问题的内在动力。早在中学时代,他就初步形成了要为人类最美好的事业奋斗的远大理想,人的本质、解放、自由与全面发展问题也成为马克思最关心的问题。随着对人及人的本质问题的深入研究,他揭示了资本主义社会人和人的本质异化的阶级根源,以及消除异化的途径和方法,创立了无产阶级革命学说和科学社会主义理论,揭示了社会发展的基本规律和方向,进一步确立了为共产主义事业,为全人类的解放而奋斗的崇高理想。邓小平提出:在“四有”新人中,我们最强调的是有理想,没有共产主义的理想信念,我们就没有凝聚力,就没有一切。这就启发我们,应把理想信念教育内化到大学生“三观”教育中,使它成为“三观”教育的灵魂。大学阶段是树立理想信念、确立人生目标的关键时期,思想政治教育要不失时机地引导大学生确立高尚的理想信念,并使它成为“三观”教育的灵魂,才能够把他们培养成为有理想、有道德、有文化、守纪律的“四有”新人。人的“三观”同人的本质一样是在人的不断实践中逐渐产生、发展和完善的,人总是从自己的生活和社会实践出发,去认识自己和外部世界及其关系的,这说明人的本质观既是形成“三观”的起点,又是构成“三观”的基本内容。加强大学生“三观”教育就必须根据人的本质与“三观”的这种内在联系,围绕“人的本质是什么”。“如何实现自身的本质力量”等问题,引导大学生认识自己、认识社会、不断提高自身的综合素质和能力。丰富社会关系,拓展人的本质力量。一般说来,在大学生的“三观”形成中,常常存在着理想的我与现实的我的矛盾,我是什么与我应该是什么的问题是困扰大学生的普遍问题。针对这些困惑,我们不能离开我国的生产力状况、社会关系和人们的生活条件这些体现和决定人的本质的具体的社会历史条件来谈大学生理想信念教育和“三观”教育;而是要引导大学生从自我的实际情况出发,从当前的社会现实出发,把自我设计,自我奋斗与国家和人民的需要结合起来,才能树立正确的理想和科学的“三观”,为更好地实现自己的人生价值和社会价值提供精神支撑和内在动力。

三、要把加强价值观教育作为大学生理想信念教育和“三观”教育

的首要任务。价值观念作为人的本质的潜在形式,对一个人的思想和行为有重大引导作用,因而决定着人的理想的形成和发展。个人只有选择与社会发展目标相一致的方向、相吻合的价值,才能从目标中获得正确的价值取向和动力支持,才能更快地发展。加强和改进大学生思想政治教育就是要通过他们的主体性选择,把他们在发展中符合社会目标的思想道德强化,形成理想信念,并对其行为起支配作用,使之与社会发展方向保持一致,同社会发展形成良性互动。当前,我国正处于重大的社会转型时期,这种转型不仅表现在社会体制的改革上,更深层面的、更具根本意义的是人的价值观念的更新和提高。改革要获得重大突破并加大改革的深度和力度,不仅取决于体制上的成功调整,更大程度上还有赖于新价值体系的确立。由于传统价值观已滞后于社会和经济的发展,社会主义市场经济条件下价值多元化的倾向必然会对当代大学生的价值观产生重大影响。面对社会转型时期、价值多元化对当代青年大学生的影响,加强和改进大学生思想政治教育就要多研究人的本质与人的价值的关系,以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育;更好地结合我国社会的历史文化和现实状况引导他们坚持用马克思主义的立场、观点和方法来分析和批判各种形形的个人主义、拜金主义和腐败现象,促进大学生正确的“三观”的形成。这不仅需要有对错误东西的分析批判,使大学生能明辨是非,更需要加强正面的系统教育。一些基本道理,如正确处理个人和集体关系,自身成材与报效祖国,以及爱国主义、社会主义和集体主义的基本原则等等,还要反复讲,重点讲。只有这样,大学生才能真正了解和掌握科学的世界观、人生观、价值观和价值标准,自觉地把树立社会主义荣辱观作为构建社会主义和谐社会思想道德基础和核心价值体系的根本指南,树立为国家和人民服务的正确理想和为共产主义远大理想奋斗的目标。当前特别要以马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观,作为社会主义核心价值体系的基本内容;坚持把社会主义核心价值体系融入大学生理想信念教育的各方面、创新大学生思想政治教育思路,增强党的思想政治工作的创造力、说服力、感召力;坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮,尊重差异,包容多样,最大限度地形成社会思想共识,更好地发挥高校在加强先进文化建设、构筑社会主义和谐社会思想道德基础和树立共同理想信念中的引领和指导作用。

四、必须把人的本质作为理想信念教育、和谐社会思想道德基础建设和爱国主义教育的连接点,充分发挥理想信念教育在人的本质健康成长中的引领作用。人的本质不仅是理想信念教育和爱国主义教育的基本内容,而且是二者统一的基础,是加强和改进大学生思想政治教育的基点。人的本质是一切社会关系的总和,这一“总和”既是抽象的,又是具体的,在不同国家,不同时代,不同的个人所创造和占有的社会关系的总和是不同的。大学生理想信念教育和爱国主义教育必须从这一“总和”出发,才能找准基点,才能引导学生把个人理想与爱国精神统一到为构建社会主义和谐社会而奋斗的目标上来,自觉树立马克思主义和社会主义理想信念,坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心。理想作为人的本质的观念形态的形式,是人生的奋斗目标,并在民族文化的观念结构中居于核心地位,是凝聚一个国家和民族的强大精神动力。中华民族五千年的历史中,爱国主义一直是民族文化延续发展的核心,国家兴亡,匹夫有责,爱国主义精神构成了全民族的共同理想信念。爱国主义不是抽象的,而是历史的、具体的,在当代中国,爱国主义与爱社会主义是一致的。没有共产党、没有社会主义,就没有新中国,只有社会主义才能发展中国,中国不能走资本主义道路,否则,就只能成为帝国主义的附庸,这是中国乃至世界近现代历史发展的必然要求和结果。早在新民主主义革命时期就对此做了科学论证,苏联东欧剧变进一步从反面证明了这一点。但是,由于我国还处于社会主义初级阶段,与发达资本主义国家的发展水平还存在一定距离,加之苏联东欧剧变和资本主义意识形态的消极影响,一些人对社会主义前途和命运担忧,这是一些大学生理想信念淡薄的主要原因;同时,社会主义市场经济条件下普遍存在的急功近利原则和一些不公平、不公正现象进一步加速了人1门的思想道德和价值多元化,对大学生理想信念教育和思想政治工作提出了挑战。加强和改进大学生思想政治教育,就要按照“四个如何”来把握当今社会关系的总和,引导学生正确认识中西差距和中国特色社会主义的前途和命运,科学分析社会主义和谐社会建设进程中的不公平、不公正、不合理现象。当代大学生只有把个人理想与爱国热情转化成为国家、为人民服务的行动,才能在中国特色社会主义现代化建设的伟大事业中实现自己的理想,才能担当起中华民族复兴的历史使命。从人的本质出发,加强理想信念教育和爱国主义教育,还必须与大学生思想道德建设结合起来,才能促进大学生的全面发展。思想道德建设总与人的本质的发展相一致,即它总是与社会的变革和人的发展密切关联的。随着经济全球化、社会信息化和商品市场化进程的加快。社会生产方式和生活方式都在发生急剧变化,这不仅会对人们提高自身素质和能力、建构新的社会关系提出新的要求,而且必然引起人的思想认识、道德和价值观念的急剧振荡,从而影响人的本质的健康生成和发展。可见,思想道德建设不仅是社会主义和谐社会思想政治教育的基础工程,是理想信念教育和爱国主义教育的基本内容,而且是人的本质健康发展的关键。人的素质是实现人的本质的潜在力量,高校担负着培养高素质创新人才的任务,而政治思想道德素质是人的各种素质中最重要的组成部分,对其他素质的提升起着决定和引导作用。加强和改进大学生理想信念教育、创新思想政治教育就是要通过他们的主体性选择,把个人在发展中符合社会目标的思想道德强化,形成理想信念,并对其行为起支配作用,使之与社会发展方向保持一致,同社会发展形成良性互动。从而促进社会主义和谐社会建设。

人本主义心理学的基本思想范文第3篇

10月22日  10月23日

8:30-11:00  14:00-16:30  8:30-11:00  14:00-16:30

020105  金融  专  00075证券投资与管理  00065国民经济统计概论  00055企业会计学  00043经济法概论(财)  山东经济学院

00066货币银行学

03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

04729大学语文

020109  国际贸易  专  00088基础英语  00076国际金融  00090国际贸易实务(一)  00092中国对外贸易  烟台大学

03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

04729大学语文

020201  工商企业管理  专  00147人力资源管理(一)  00065国民经济统计概论  00055企业会计学  00043经济法概论(财)  山东省广播电视大学

00148国际企业管理  03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论    中国海洋大学

04729大学语文

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00156成本会计

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04729大学语文

020207  市场营销  专  00065国民经济统计概论  00182公共关系学  00043经济法概论(财)  山东大学

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00201饭店餐饮管理  03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

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020258  企业管理  专  00065国民经济统计概论  00055企业会计学  07522运营管理  山东轻工业学院

03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

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00389学前教育科学研究  03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论  00390学前儿童科学教育

04729大学语文  00395科学、技术、社会

040103  小学教育  专  00409美育基础  00407小学教育心理学  00408小学科学教育  00395科学、技术、社会  山东师范大学

00410小学语文教学论  00411小学数学教学论  00412小学班主任

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04729大学语文

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00345秘书学概论    00346办公自动化原理及应用  00514外国秘书工作概况  曲阜师范大学

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00853广告学(二)

03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

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050405  室内设计  专  03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论  山东轻工业学院

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050406  视觉传达设计  专  03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论  山东轻工业学院

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02195数控技术及应用  03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论  02232电工技术基础

04729大学语文  02237自动控制系统及应用

080701  计算机及应用  专  02142数据结构导论  00342高级语言程序设计(一)  02198线形代数  00012英语(一)  山东大学

03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论  02120数据库及其应用

04729大学语文

04732微型计算机及接口技术

080801  房屋建筑工程  专  02400建筑施工(一)  00170建筑工程定额与预算  02396混凝土及砌体结构  02398土力学与地基基础  山东建筑大学

02387工程测量  03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

04729大学语文

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05747临床医学总论  05748疾病的营养防治  04729大学语文  05750食品卫生法规与监督

05744食品加工与保藏

082207  计算机信息管理  专  04754电子商务与电子政务  00342高级语言程序设计(一)  03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论  00012英语(一)  山东大学

04729大学语文  02120数据库及其应用

030111  律师  专  00922经济法原理与实务  00262法律文书写作  00921商法原理与实务  00917民法原理与实务  烟台大学

00918民事诉讼原理与实务(一)  03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

030112  法律  专  00242民法学  00223中国法制史  00243民事诉讼法学  00244经济法概论  山东大学

00261行政法学  03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

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00031心理学  00536古代汉语  00534外国文学作品选

03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

050207  英语  专  00596英语阅读(二)  00597英语写作基础  00794综合英语(一)  山东大学 中国海洋大学

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050208  日语  专  00606基础日语(二)  00844日语阅读(二)  03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论  00608日本国概况  山东师范大学 鲁东大学

07128日语写作基础  04729大学语文

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00067财务管理学    04184线性代数(经管类)  00071社会保障概论

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020106  金融  本  00067财务管理学  00076国际金融  00077金融市场学  00051管理系统中计算机应用  山东经济学院

03709马克思主义基本原理概论    04184线性代数(经管类)

04183概率论与数理统计(经管类)      山东大学

020110  国际贸易  本  00100国际运输与保险  00101外经贸经营与管理  00055企业会计学  00051管理系统中计算机应用  山东经济学院 青岛大学

03709马克思主义基本原理概论  00102世界市场行情  00098国际市场营销学

04183概率论与数理统计(经管类)  04184线性代数(经管类)

020155  文化产业  本  03709马克思主义基本原理概论  04127文化市场与营销  00853广告学(二)  04129人类文明史  山东师范大学

04123外国文化导论  04137民俗文化  04122文化产业与管理  04135会展产业概论

020202  工商企业管理  本  00067财务管理学  00149国际贸易理论与实务  00154企业管理咨询  00051管理系统中计算机应用  山东大学

03709马克思主义基本原理概论  04184线性代数(经管类)

04183概率论与数理统计(经管类)    中国海洋大学

020204  会计  本  00162会计制度设计  00149国际贸易理论与实务  00159高级财务会计  00051管理系统中计算机应用  山东经济学院

03709马克思主义基本原理概论  04184线性代数(经管类)  00161财务报表分析(一)

04183概率论与数理统计(经管类)  烟台大学

020208  市场营销  本  00186国际商务谈判  00149国际贸易理论与实务  00055企业会计学  00098国际市场营销学  山东大学 山东经济学院

03709马克思主义基本原理概论

020210  旅游管理  本  00199中外民俗  00200客源国概况  00197旅游资源规范与开发  00051管理系统中计算机应用  山东师范大学 青岛大学

03709马克思主义基本原理概论  06011旅游学概论

020216  电子商务  本  00798商务交流  07031物流管理概论  00090国际贸易实务(一)  00896电子商务概论  青岛大学

03709马克思主义基本原理概论  11291网络金融学  03142互联网及其应用  山东理工大学

020218  人力资源管理  本  03709马克思主义基本原理概论  06089劳动关系与劳动法  00182公共关系学  00051管理系统中计算机应用  青岛大学

06093人力资源开发与管理  06090人员素质测评理论与方法  06091薪酬管理  山东轻工业学院

020222  物业管理  本  03709马克思主义基本原理概论  00122房地产评估  06730土地资源资产管理  00051管理系统中计算机应用  青岛大学

05398住宅建筑与居住区规划设计  05565物业管理法规  11287物业管理会计  山东经济学院

020229  物流管理  本  03709马克思主义基本原理概论  04184线性代数(经管类)  00043经济法概论(财)  青岛大学

04183概率论与数理统计(经管类)

05374物流企业财务管理

020232  劳动和社会保障  本  00147人力资源管理(一)  03325劳动关系学  03322劳动和社会保障法  00051管理系统中计算机应用  山东轻工业学院

03709马克思主义基本原理概论  03326社会保障国际比较

03323劳动经济学

020259  企业管理  本  03709马克思主义基本原理概论  05126技术创新  04184线性代数(经管类)  00051管理系统中计算机应用  山东经济学院 山东轻工业学院

04183概率论与数理统计(经管类)

020282  采购与供应管理  本  03709马克思主义基本原理概论    山东财政学院

05374物流企业财务管理

030107  经济法学  本  03709马克思主义基本原理概论  00863企业法  00254海商法  00228环境与资源保护法学  青岛大学 山东经济学院

05678金融法  00865证券法

030203  社会工作与管理  本  00286福利经济学  00279团体社会工作  00281社区社会工作  00278社会统计学  山东师范大学

03709马克思主义基本原理概论  00300社会福利服务  00285中国福利思想  00287发展社会学

030302  行政管理学  本  00067财务管理学  00319行政组织理论  00182公共关系学  00322中国行政史  山东大学

00320领导科学  00316西方政治制度  00323西方行政学说史  山东师范大学

03709马克思主义基本原理概论  00321中国文化概论

040102  学前教育  本  00401学前比较教育  00400幼儿园课程论  00399学前游戏论  00403家庭教育学  山东师范大学 临沂师范学院

03709马克思主义基本原理概论  05939教育科学方法论(一)

040107  教育管理  本  00454教育预测与规划  00451教育经济学  00449教育管理原理  齐鲁师范学院

03709马克思主义基本原理概论

040110  心理健康教育  本  00643公关心理学  02047社会心理学(二)  06057生理心理学  02108实验心理学  山东师范大学 聊城大学

03709马克思主义基本原理概论  06056心理学史

06058学校心理学

050104  秘书学  本  00320领导科学  00261行政法学  00321中国文化概论  00526秘书参谋职能概论  山东师范大学 曲阜师范大学

03709马克思主义基本原理概论

050218  商务英语  本  00600高级英语  00796商务英语  00947国际商务管理学  00603英语写作  山东财政学院 曲阜师范大学

03709马克思主义基本原理概论  00896电子商务概论

00997电子商务安全导论

050302  广告学  本  00662新闻事业管理  00640平面广告设计  00321中国文化概论  00244经济法概论  山东理工大学 山东轻工业学院

03709马克思主义基本原理概论  00641中外广告史  00639广播电视广告

050432  室内设计  本  03709马克思主义基本原理概论  05424现代设计史  山东轻工业学院

050433  视觉传达设计  本  03709马克思主义基本原理概论  05424现代设计史  山东轻工业学院

050438  动画设计  本  03709马克思主义基本原理概论  04503动画概论  青岛科技大学

050450  电脑艺术设计  本  03709马克思主义基本原理概论  05424现代设计史  山东轻工业学院 青岛科技大学

080307  机电一体化工程  本  02194工程经济  02240机械工程控制基础  02202传感器与检测技术  00420物理(工)  山东大学 山东科技大学

03709马克思主义基本原理概论  02241工业用微型计算机

080702  计算机及应用  本  02331数据结构  00023高等数学(工本)  04737C++程序设计  02333软件工程  山东大学 山东理工大学

03709马克思主义基本原理概论  04735数据库系统原理

04747JAVA语言程序设计(一)

080705  电子工程  本  02194工程经济  00023高等数学(工本)  02306自动控制理论(二)  00420物理(工)  曲阜师范大学 鲁东大学

03709马克思主义基本原理概论  02356数字信号处理

080709  计算机网络  本  02331数据结构  00023高等数学(工本)  02379计算机网络管理  03142互联网及其应用  山东大学 山东财政学院

04747JAVA语言程序设计(一)  04735数据库系统原理

03709马克思主义基本原理概论  04749网络工程

080806  建筑工程  本  02440混凝土结构设计  03347流体力学  02198线性代数  00420物理(工)  青岛理工大学 山东科技大学

03709马克思主义基本原理概论  06087工程项目管理  02404工程地质及土力学  02447建筑经济与企业管理

02448建筑结构试验

082208  计算机信息管理  本  00910网络经济与企业管理  04735数据库系统原理  03173软件开发工具  04757信息系统开发与管理  山东大学

02142数据结构导论  04737C++程序设计

03709马克思主义基本原理概论  山东经济学院

090403  畜牧兽医  本  02795动物营养与代谢病防治  02794动物遗传传育种学  02799兽医临床医学  02797家畜饲养管理学  青岛农业大学

03709马克思主义基本原理概论  02796畜牧业经济管理

100705  社区护理学  本  03627社区卫生服务管理  03626社区康复护理  00182公共关系学  03628社区精神卫生护理  山东大学

03709马克思主义基本原理概论  03699护理学研究(二)  03005护理教育导论

030106  法律  本  00230合同法  00227公司法  00263外国法制史  00169房地产法  山东大学 青岛大学

03709马克思主义基本原理概论  00257票据法  05680婚姻家庭法  00228环境与资源保护法学

05678金融法  00262法律文书写作

030108  律师  本  00230合同法  00227公司法  00229证据法学  00228环境与资源保护法学  山东师范大学 山东财政学院

03709马克思主义基本原理概论  00993法院与检察院组织制度  00924婚姻家庭法原理与实务  00925公证与基层法律服务实务

05678金融法

050105  汉语言文学  本  00540外国文学史  00813外国作家作品专题研究  00321中国文化概论  00541语言学概论  山东师范大学 济南大学

03709马克思主义基本原理概论  00814中国古代文论选读  00539中国古代文学史(二)

050201  英语  本  00600高级英语  00830现代语言学  00603英语写作  山东大学 烟台大学

03709马克思主义基本原理概论

050202  日语  本  00610高级日语(二)  00611日语句法篇章法  00601日语翻译  00012英语(一)  青岛大学 鲁东大学

03709马克思主义基本原理概论

050305  新闻学  本  00529文学概论(一)  00659新闻摄影  00182公共关系学  00244经济法概论  山东大学 山东师范大学

00662新闻事业管理  00321中国文化概论  00312政治学概论

03709马克思主义基本原理概论  00660外国新闻事业史

限地市开考专业

050211  朝鲜语  专  00849朝鲜语阅读  00627朝鲜语基础(一)  03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论  00631朝鲜语语法  山东师范大学青岛大学限济南青岛烟台威海日照聊城

04729大学语文

080301  机械制造及自动化  专  10718机械制造工艺基础  10726数控机床与编程(一)  03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

02825机械基础  青岛科技大学

05875汽车发动机构造与维修  限批准的高级技工学校的在校生报考

10723流体传动与控制

080602  工业电气自动化技术  专  02652自动控制原理  04549微机原理及应用  03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

10764电工原理(一)  青岛科技大学

10738工厂电气设备控制    限批准的高级技工学校的在校生报考

100701  护理学  专  02901病理学  02903药理学(一)  02113医学心理学  03001外科护理学(一)  山东大学 潍坊医学院 限卫生系统在职人员

02996护理伦理学  02998内科护理学(一)  03002妇产科护理学(一)

03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

04729大学语文

100801  药学  专  02535有机化学(三)  03023药物化学  03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论  03026药理学(二)  山东大学 潍坊医学院限医药系统在职人员

03033生物药剂及药物动力学  03024生物化学及生物化学技术  04729大学语文  03031药物分析

100803  中药学  专  02535有机化学(三)  03037药用植物学  03044中药药剂学  02932方剂学(二)  山东中医药大学 限医药系统在职人员

03038中药化学  03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论  03046中药药理学

020119  餐饮管理  本  00989国外饮食文化  00986中国饮食文化  00987餐饮美学  00051管理系统中计算机应用  烟台大学 限济南青岛东营烟台威海报考

03709马克思主义基本原理概论

030401  公安管理  本  00372公安信息学  00235犯罪学(一)  00860公安行政诉讼  00373涉外警务概论  中国人民公安大学限公安系统在职人员

03709马克思主义基本原理概论  04729大学语文

050223  韩国语  本  03709马克思主义基本原理概论  01111高级韩国语  01115韩国文学史与文学作品选读  00012英语(一)  青岛大学烟台大学

01112韩国语概论  限济南青岛烟台威海日照聊城

100702  护理学  本  03006护理管理学  03008护理学研究  03005护理教育导论  03010妇产科护理学(二)  潍坊医学院 青岛大学 限卫生系统在职人员

03203外科护理学(二)  03009精神障碍护理学  03011儿科护理学(二)

03709马克思主义基本原理概论

以下专业不再接纳新生报名

020103  财税  专  00064纳税检查  00065国民经济统计概论  00055企业会计学  00043经济法概论(财)  山东经济学院

00066货币银行学

03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

04729大学语文

020206  房地产经营与管理  专  00172房地产经营管理  00122房地产评估  03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论  00169房地产法  聊城大学

00173房地产金融  00170建筑工程定额与预算  04729大学语文

030202  社会工作与管理  专  00275社会问题  00273社会工作实务  00182公共关系学  00071社会保障概论  聊城大学

00274社会政策与法规  03350社会研究方法

03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

04729大学语文

030403  公安管理  专  00359保卫学  00354公安学基础理论  00356公安管理学  00358刑事侦查学  山东警察学院

00361公安法规  03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论  限公安、武警在职人员

040106  教育管理  专  00448学校管理学  00429教育学(一)  03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论  00012英语(一)  齐鲁师范学院

00031心理学  00444教育政策学  04729大学语文  00446现代教育管理技术

050214  外贸英语  专  00596英语阅读(二)  00597英语写作基础  00794综合英语(一)  聊城大学

03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

04729大学语文

050407  音乐教育  专  00031心理学  00429教育学(一)  03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论  山东师范大学

00721基本乐理  04729大学语文

050408  音乐教育  本  03709马克思主义基本原理概论  00733音乐分析与创作  11427歌曲作法(二)  00734中外音乐欣赏  山东师范大学 限济南考生报考

080704  电子技术  专  02269电工原理  02346电视技术  02198线性代数  00012英语(一)  曲阜师范大学

02342非线性电子电路  02348电子测量  03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论  02277微型计算机原理及应用

04729大学语文

100703  中医护理学  专  03014中医护理基础  03015中医内科护理学  02113医学心理学  03017中医妇科护理学  山东大学 限卫生系统在职人员

03016中医外科护理学  03019中医骨伤科护理学  03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论  03018中医儿科护理学

04729大学语文

100901  卫生事业管理  专  00308临床医学概论  02867卫生统计学  00182公共关系学  02881预防医学(一)(含流行病学)  山东大学 潍坊医学院限从事卫生管理在职人员

03055卫生事业管理(一)  02910医学伦理学  03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

04729大学语文

020118  餐饮管理  专  00977餐饮业法规  00982餐饮服务  00978烹饪工艺学(二)  山东商业职业技术学院 限济南青岛东营烟台威海报考

03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

04729大学语文

020231  劳动和社会保障  专  03312劳动和社会保障概论  00341公文写作与处理  03320劳动和社会保险统计与计算机应用  山东轻工业学院

03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

020265  采购与供应管理  专  00147人力资源管理(一)  03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论  山东财政学院

05362物流英语

020121  调查与分析  本  03709马克思主义基本原理概论  00142计量经济学  04184线性代数(经管类)  00051管理系统中计算机应用  山东经济学院

04183概率论与数理统计(经管类)

080708  计算机通信工程  本  02331数据结构  00023高等数学(工本)  02338光纤通信原理  00420物理(工)  北京邮电大学 山东师范大学

人本主义心理学的基本思想范文第4篇

[关键词]马克思主义基本原理普世价值观念

[中图分类号]A81[文献标识码]A[文章编号]2095-3437(2014)03-0067-02

在全球化背景下,思想文化碰撞与融合的步伐明显加快,中国也正在大踏步走向世界。民族的就是世界的,而只有成为世界的,民族的才能以新的形态得以传承。在这样的语境下,作为主流意识形态教育与宣传载体的思想政治理论课具有更加重要的功能,因此如何组织思想政治理论课教学,发出主流意识形态的声音,是一个非常迫切要解决的问题。在思想政治理论课教学中进行马克思主义普世价值观教育,建构马克思主义普世价值观念体系,是实现社会主义意识形态领导权和主导权的一个重要途径。本文主要探讨《马克思主义基本原理概论》课中的马克思主义普世价值观念,指出这是马克思主义基本原理的重要内在思想逻辑。

一、马克思主义普世价值观

“马克思主义是由马克思、恩格斯创立的,为他们的后继者所发展的,以反对资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系,是关于无产阶级和人类解放的科学。”[1]这是新版马克思主义基本原理教科书对马克思主义的定义,定义中明确表达了马克思主义是科学理论体系。科学理论体系是普遍真理,人类解放的共产主义是普世价值,这表明了马克思主义是普遍真理与普世价值的统一。马克思主义基本原理是马克思主义理论体系中最基本、最核心的内容,是对马克思主义的立场、观点和方法的集中概括。“马克思主义基本原理具有普遍的、根本的和长远的指导意义。”[2]马克思主义基本原理之所以具有普遍性,是因为马克思主义吸收了人类思想史上的优秀成果和优秀文化遗产,在综合人类思想积极成果和总结当代实践经验的基础上形成的。列宁指出:“马克思主义这一革命无产阶级的思想体系赢得了世界历史性的意义,是因为它并没有抛弃资产阶级时代最宝贵的成就,相反却吸收和改造了两千多年来人类思想和文化发展中一切有价值的东西。”[3]马克思主义具有的普遍性是毋庸置疑的,这也是马克思主义具有世界历史性意义的原因。

马克思主义普世价值观的基本内容是以社会主义核心价值观为主的中国特色社会主义价值观。普世价值观就是正确的价值观。正确的价值观是先进的社会集团或阶级在实践中形成的,反映了人民群众的要求,对历史发展和社会进步起着促进作用。在当代中国,树立正确的价值观,必须努力建设社会主义核心价值体系,积极培育和践行社会主义核心价值观。这是坚持和发展中国特色社会主义的内在要求,是凝聚社会共识、实现团结和谐的根本途径,是树立国家良好形象、提升国家文化软实力的迫切需要。党的十倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。马克思主义基本原理从哲学、政治经济学和科学社会主义等方面深刻诠释和表征了这些核心价值观。

二、马克思主义基本原理中的普世价值观念

马克思主义基本原理包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义,三者是有机统一的。我们可以从马克思主义的基本立场角度去把握马克思主义的基本原理,社会主义核心价值观的三个倡导是作为内在的思想逻辑体现在其中的。

马克思主义的基本立场是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点,即始终站在人民大众的立场上,一切为了人民,一切相信人民,一切依靠人民,全心全意为人民谋利益。人是社会和历史的逻辑起点,“全部人类历史的第一个前提无疑是有生命的个人的存在。”[4]因此,国家、民族、阶级和社会等都是建立在人的现实性基础上的。马克思、恩格斯指出“历史活动是群众的活动”,决定历史发展的是“行动着的群众”。[5]社会历史是由现实的个人及其活动构成的。“不是处于某种虚幻的离群索居和固定不变状态中的人,而是处在现实的、可以通过经验观察到的、在一定条件下进行的发展过程中的人”。[6]这是马克思唯物史观的基本观点。所以,以人民为中心的马克思主义基本立场是正确的,是符合历史唯物主义基本原理的。社会主义核心价值观是渗透在上述观点之中的,从人民立场来看,社会主义核心价值观的基本范畴都是在表征个人、群体和国家之间的关系。

党和国家的第三代领导集体都曾经深刻论述过社会主义核心价值观的基本理念,他们站在普遍人性和世界历史的高度大力推崇和宣扬马克思主义普世价值观念。同志明确表明:“中国共产党领导人民进行革命、建设、改革,就是要实现全中国人民广泛的自由、民主、人权。”[7] 中国共产党领导人民进行革命、建设、改革的时间跨度几乎纵贯了整个20世纪中国历史,21世纪初中国全面融入了全球化,进入了实现中华民族伟大复兴的快车道。如何评价过去的历史,存在着多种观点和认识,社会思潮中的左右针锋相对,互不相让。但同志从普遍人性和世界历史的高度,摒弃了各种纷争,从最一般的意义上做出结论:中华民族最近100多年的努力奋斗就是为了实现全中国人民广泛的自由、民主、人权。这是何等的气势,一下子将中国几千年的封建专制抛入了历史的回收站,将中国人民提升到了普遍人性的高度,恢复了人的尊严和真正本性。自近代西方启蒙运动以来,启蒙思想家都是站在普遍人性的角度高呼自由、民主、博爱这些启蒙口号的,在这些思想家心中,人是目的,不是手段,在他们那里,人并没有被分为优劣高低,人与人之间是平等的。康德提出“人是目的”;马克思更加进一步讲,“人是人的最高目的”;同志讲道:“科学、民主、法制、自由、人权,并非资本主义所独有,而是人类在漫长的历史进程中共同追求的价值观和共同创造的文明成果。”[8]这里谈到的人类共同追求的价值观和共同创造的文明成果就是指普世价值,普世价值指对所有人类都普遍有效或普遍适合的价值。就其内涵而言,普世价值是一些规范人类个体行为使之符合人性的原则,也是构建人类共同体使之人性化的原则。普世价值就是人类个体及共同体要过合乎人性生活而必须遵循的那些根本原则。从外延上说,普世价值主要指自由、人权、平等、博爱与民主等价值观念。所以,党和国家第三代领导集体对普世价值的宣扬不仅是针对中国人说的,而是针对整个人类共同体而言的,这也是共产党人对共产主义终极目标追寻的体现。

因此,同志借助世界反法西斯胜利这一历史事件进一步阐述了马克思主义普世价值观:“这一胜利,挽救了人类文明,避免了历史倒退,广泛传播了自由、民主、平等、公正、和平的基本价值,促进了各国人民特别是殖民地半殖民地人民精神上的广泛觉醒,对人类文明进步产生了持久影响。”[9] 这是站在世界历史的高度,从人类文明的角度,对马克思主义普世价值观念的一次清晰表达。所以,十对社会主义核心价值观基本范畴的表述是党和国家第三代领导集体的智慧结晶,是中国共产党人在21世纪的伟大理论创新,是马克思主义中国化最新理论成果在社会主义价值观领域的体现。新版的马克思主义基本原理教科书已经把十精神融入教材内容之中,社会主义核心价值观的基本范畴作为内在的思想逻辑深入到整个思想体系中了。同志号召:“把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程,深入推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观,坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心,培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。”[10]

综上所述,研究马克思主义基本原理中普世价值观念对于提高思想政治理论课的实效性,对实现社会主义意识形态领导权和主导权,具有重要意义。

[参考文献]

[1] [2]《马克思主义基本原理概论》编写组编.马克思主义基本原理概论(2013年修订版)[M].北京:高等教育出版社,2013:2-3.

[3]中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局编.列宁专题文集―论马克思主义[M].北京:人民出版社,2009:296-297.

[4]马克思,恩格斯.马克思恩格斯选集第一卷[M].北京:人民出版社,1995:67.

[5][6]中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局编.马克思恩格斯文集(第一卷)[M].北京:人民出版社,2009.

[7]著.文选(第二卷)[M].北京:人民出版社,2006.

[8].关于社会主义初级阶段的历史任务和我国对外政策的几个问题[N].人民日报,2007.

人本主义心理学的基本思想范文第5篇

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