学校网络安全管理

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学校网络安全管理范文第1篇

关键词：安全管理策略；防火墙；校园网安全问题

中图分类号：G637文献标识码：B文章编号：1672-1578（2013）09-0285-01

随着校园网络工程的应用普及，很多中小学校都建设了校园网并通过各种渠道接入了Internet。现代化的信息处理方式和知识获取手段促进了教育的发展，但随之而来的网络安全问题也日渐明显地摆在了校园网络管理员面前。

1.校园内部网络安全环境分析与病毒预防措施

我校地处城郊两界，其中物理环境制约了校园网络管理的诸多不便，由于学校教育经费在校园网络管理中投入较少、专业人员配备不足等关键问题，为拥有强效的网络防护体系与购置高效的病毒软件维护带来许多困惑，受以上条件的制约在网络环境下，导致入侵病毒无法及时控制、传播扩散快，经常会遇到类似不稳定情况。例如：在公共机房中，一台担当着为若干个科室提供资源共享功能的主机，日常使用时仅靠一款单机版软件进行病毒防护，它要将大量数据传送给其他终端机时，很容易受外界存储器内不可预知的病毒侵袭，同时感染网络病毒，最终影响终端访问主机无法启动，或是正在使用数据共享资源的主机，突然出现黑屏、死机，电脑访问缓慢等状态。因此可见，在实际应用中，我们仅靠单机防病毒产品已经很难彻底清除网络病毒，必须有适合于局域网的全方位防病毒产品。

2.结合学校实际，采取有效的校园网络安全的技术应用

2.1防火墙的配置。校园网络使用频繁，访问部门较多，介于此情况，利用防火墙，在网络通讯时执行一种访问控制尺度，允许防火墙同意访问的人与数据进入自己的内部网络，同时将不允许的用户与数据拒之门外，最大限度地阻止网络中的黑客来访问自己的网络，防止他们随意更改、移动甚至删除网络上的重要信息。

2.2采用入侵检测系统。入侵检测技术是为保证计算机系统的安全而设计与配置的一种能够及时发现并报告系统中未授权或异常现象的技术，是一种用于检测计算机网络中违反安全策略行为的技术。在日常的教学中，学生的一个误操作，最大可能的会受到不良信息的困扰，国家信息安全部门颁发的绿坝上网检测软件，在此入侵检测系统中担当了不可忽视的作用，它的主控端利用主机的IP地址进入到公安部门的信息采集中，如果其中一台机子受到外界侵扰，此主机的IP地址的信息第一时间会出现在教师机的主控端内，同时大量的不良信息会转送到公安部门的信息采集库中。利用绿坝净化版软件进行审计记录，入侵检测系统能够识别出任何不希望有的活动，从而达到限制这些活动，以保护系统的安全。在校园网络中采用此软件的过滤入侵检测技术，则会减少管理员在对学生机管理时的忧虑。

2.3漏洞扫描系统。解决网络层安全问题，首先要清楚网络中存在哪些安全隐患、脆弱点。面对大型网络的复杂性和不断变化的情况，仅仅依靠一个人的技术和经验寻找安全漏洞、做出评估，显然是不现实的。解决的方案是，在教育资源紧缺和要求安全程度不高的情况下，不妨管理员暂时可以利用360安全卫士，它也是一款能查找网络安全漏洞、评估并提出修改建议的网络安全扫描工具软件，利用优化系统配置和打补丁等各种方式最大可能地弥补最新的安全漏洞和消除安全隐患。可以利用各种黑客工具，对网络模拟攻击从而暴露出网络的漏洞。

2.4IP地址的有效管理。目前学校的网络是由教育局光纤统一接入后，由一台主监控进行一级管理，各校通过给定的IP地址分配后，实现二级管理，这样一来，在同一网络监管下的网络使用用户增多，受到同网络内的不法攻击和外界侵袭的威胁也非常的大。所以解决的方法应该是，各校管理员应该及时的在本校路由器上捆绑IP和MAC地址，当某个IP通过路由器访问Internet时，路由器要检查发出这个IP广播包的工作站的MAC是否与路由器上的MAC地址表相符，如果相符就放行。否则不允许通过路由器，这样分级管理下来，同时给发出这个IP广播包的工作站返回一个警告信息。

2.5加强师生的法制教育和德育教育。管理员经常在维护中会遇到同样的感慨地说："学生的破坏能力是无穷无尽的，然而老师的随意操作也是让人头疼的"，问题关键在于我们如何去正确引导他们。作为教师我们在教授网络知识的同时，应该加强学生的法制教育和德育教育，让学生了解我国在计算机应用方面的相应法规，做一个遵纪守法的好青年，让每一位教师深知网络并非是一个安全的岛屿，要想共建此岛屿就需要每一位老师的倾心倾力，加强教师正确使用优盘，不定时对自己的电脑进行安全体检与病毒预防，最关键的是培训教师不要去访问有病毒的网站和观看非法网站内容。

总之，任何先进的系统都是为人服务的，作为一名校园网络管理员，还应具备扎实的专业理论与技术应用素养，我们还要关注校园网络服务器的安全，从硬件与软件系统的双重保护入手，有相应的机房管理制度，防止人为的蓄意破坏和盗窃事件发生。对于服务器的管理尽可能不要设置文件共享，不要打开写文件的权限，即使开启共享，也应设置相应密码。管理员要定期查看系统日志记录，及时解决出现的问题，无法解决的问题及时向上级汇报；任何人不得动手删除运行记录数据库中的文档。因为人永远是决定性的因素，配合先进的技术手段，建立起一整套完善的现代化网络运行、使用、管理规范永远是保证其发挥出最大效益的重要保障。

参考文献

[1]《计算机网络安全基础》人民邮电出版社袁津生吴砚农编

[2]《网络安全从入门到精通》北京电子工业出版社马树奇

[3]《计算机网络安全与数据完整性技术》北京电子工业出版社徐超汉

学校网络安全管理范文第2篇

【关键词】校园网 安全管理 维护

随着互联网通信的迅速发展，高校校园网络作为信息化实现的桥梁和载体，在高校信息化发展过程中起着非常关键的基础作用。高校校园网络一旦发生网络安全问题，轻则影响师生员工的正常工作秩序，重则损坏学校形象，泄漏学校相关的重要数据信息。因此，高校校园网络的安全管理和及时高效维护显得尤为重要。

1 高校校园网络安全管理与维护现状及存在的问题

高校校园网络安全管理主要包含学校网络安全的硬件系统管理、软件系统管理和校园网用户的管理。硬件系统包括校园出口防火墙、路由器、流量控制、核心机房服务器、磁盘阵列、托管服务器以及校内各楼宇间网络交换设备及网络线路的安全管理与维护工作；软件系统包括网盾安全管理平台系统、DNS域名解析系统、MAIL邮件系统、allot流量监控系统、PPPOE网络计费系统、VPN虚拟专网系统等的安全管理与维护工作。

在校园网络运行管理中发现存在以下一些问题，如网络遭受不良信息入侵（或者被黑客攻击修改了网页）、恶意攻击等行为时网络安全工作人员安全制度落实不力、行动迟缓、执行不果；师生安全意识薄弱如在外网上处理和存放内部文件资料；在内网计算机中安装游戏等非工作类软件；非内网计算机未经检查核实和批准接入内网；工作机不设置开机口令或者口令过于简单、不安装防病毒软件或者软件不及时更新；不定期进行全盘扫描查杀病毒，系统补丁不及时更新等。最后，作为学校的教辅部门，学校领导没有给予校园网络安全足够的重视，导致人员紧缺，业务不精现象存在。

为确保校园网络各设备工作正常，并确保各应用系统运行正常，网络安全工作人员应本着“预防为主，加强监控，快速反应”的原则，扎实推进校园网络安全工作，对于学校网络运行所涉及的硬件设备和软件系统，除了定时巡检和隐患排查，以及软件系统的正确操作和定期维护升级外，校园网络高效运营，网络的安全管理与维护还需做好以下工作：

2 针对网站不良信息事故的安全管理与维护

一旦发现或接收到学校网站上出现不良信息（或者被黑客攻击修改了网页）的情况，应首先立刻断开学校主网站服务器及防火墙同网络运营商提供的外网间的网络连接，并备份不良信息出现的目录及防火墙中不良信息出现时间前后一个星期内的HTTP连接日志、网络连接日志等信息。其次要完全隔离出现不良信息的目录，使其不能再访问学校主页并将不良信息清除，并清查学校网站的所有内容，全面清查HTTP日志，防火墙网络连接日志，确保没有任何不良信息残留。最后重新连接主网站服务器及防火墙同外网的网络连接，并测试网站运行。如果网站运行正常，再开通全校服务器；否则继续重复上面的步骤。

针对出现不良信息后的情况，要对学校网络防火墙以及不良信息的存储目录进行安全性检测，必要时要升级安全级别；通过不良信息的入侵路径确定该不良信息的源IP地址，关闭校园网站上的不安全栏目或者提升其安全级别，最后要打印不良信息页面、记录源IP地址进行留存备查。

3 针对网络恶意攻击事故安全管理与维护

一旦发现或者接收到校园网络出现恶意攻击的情况，应立刻从防火墙中查出对方IP地址，确定该攻击是来自校内还是校外；确定此次攻击影响的设备、涉及的部门及造成的后果或影响。并据此快速判断是否需要紧急切断校园网的服务器同外网的网络连接，以保护重要数据及信息；

如果攻击来自校外，隔离攻击方的IP地址，同时设置防火墙对此类攻击的过滤，并视情况严重程度决定是否报警。如果攻击来自校内，立刻锁定该攻击源IP地址，并确定该IP地址来自哪台交换机、哪台电脑、哪位教师或学生。接着立刻赶到现场，断开该计算机网络连接，并立刻对该计算机进行分析处理，确定攻击出于无意、有意还是被利用。对该电脑进行分析，清除所有病毒、恶意程序、木马程序以及垃圾文件，测试运行该电脑5小时以上，并同时进行监控，直至完全恢复网络通信。

4 针对师生校园网络安全意识薄弱的管理

需加强对教职工、学生的安全意识教育，如校园网站上及时网络信息安全的知识和宣传，每学期进行安全意识的讲解和培训，充分利用各种渠道进行网络安全知识的宣传教育，组织、指导全校网络安全常识的普及教育，广泛开展网络安全和有关技能的训练，不断提高广大师生的防范意识和基本操作技能，提高做好安全工作的主动性和自觉性，进一步增强师生员工的安全防范意识，责任到人，加强对上网机、工作机、交换机以及网络安全的日常管理与检查。

5 针对人员处置不力，不及时的安全管理

需加强制度建设，加大安全制度的执行力度、责任追究力度。要强化问责制度，对于行动缓慢、执行不力、导致不良后果的个人，要严肃追究相关责任人责任，严肃纪律，相关人员应认真学习和严格按照《网络电教中心安全制度》养成良好的行为习惯，掌握安全操作技能，强化安全人人有责、违规必究的责任意识和机制，从而提高工作人员的安全防范意识。其次，学校领导应首先认识到网络安全的重要性，加大投入，定期对相关人员进行培训，以提升业务能力水平；网络安全人员也应加强学习、多岗轮换，掌握多种技能，团结协作来为学校的信息化发展保驾护航。

维护和管理好校园网络安全，是学校信息化建设的使命，只有在师生携手的基础上，加强网络安全防范意识，提高业务技术水平，完善网络安全管理制度，才会有绿色安全的校园网络环境。

参考文献

[1]代晓红.高校校园网管理若干问题研究[J].重庆工商大学学报：社科版，2004（4）：158-160.

[2]甘凌，高校校园网安全管理与维护研究，中国电子商务：2012（04）：55.

[3]罗军强.我国高等院校校园网站建设现状分析[J].大众传媒，2003（02）：78-91.

学校网络安全管理范文第3篇

【关键词】校园网络 安全问题 防范 措施

高校最初利用应用网络技术为其服务的地方。校园网作为学校基础设施，不但能改善提升教学质量，也能提高管理工作效率，也能对外交流合作的重要平台。校园网络结构搭建，随着校园网络用户不断增加和深入，W络上数据不断加大，安全问题就尤为重要。校园网这一网络术语及相应特点，我们也要了解。

校园网安全问题浅析

1 校园网络的概念

高校校园网络是指在特定校园范围内，将计算机以相互共享数据资源的方式相互连接起来，同时具有进行教学、管理和信息服务等功能的计算机系统的集合。

2 校园网络的特点

高校校园网络不同于其他网络。自身特点导致网络安全问题严重、安全管理复杂。

2.1 用户自身的特点

高校校园网络用户都是高校学生本身。由于近年来高校不断扩招，学校在校人数不断增加，校园网络从最先几百，升至几千几万。高校学生平时通过自身或者授课老师教导，计算机相关知识有一定认识，计算机专业的学生水平已经超过网络上普通用户。学生都会利用网络资源进行自己学习，一些软件资源不符合规定，侵害供应商版权。以上这些，都会成为加剧网络安全问题。

2.2 校园网络建设和管理的特点

一方面，建设校园网络搭建已经后来的维护管理。它都需要不断投入大量资金，网络规模扩大，要购买大量的网络安全管理设备和终端软件。另一方面，高校校园网络已经不是单单，学生上网学习的需要，还要考虑到教学、科研的需要，提高校园网络带宽问题，高带宽的校园网络给校园网使用者虽带来了方便，却同时增加管理校园网络的难度。

当前高校校园网络面临的网络安全问题，作为管理者不能片面，要有主观意思，做到如何有效防范，要用全面看待问题，要考虑到每个方面，从以下几方面考虑：

2.2.1 通过建立，制定高校网络安全管理制度

由于，各高校对于校园网络使用情况不同，符合自己学校校园网络安全管理制度。通过建立制定高校网络安全管理有关制度，能有效解决及控制校园网络中的出现问题，必须严格执行，对于违反各项制度，都会受到严格处罚。

2.2.2 通过购买软件，建立校园网络安全检测平台

根据网络安全监测软件的实际测试情况显示，一个没有任何网络安全防护措施的大型网络，发现其安全漏洞上百上千。其现在情况中，虽采用一些网络安全产品，也制定行之有效的校园网络安全制度，但却存在许许多多的安全上的问题。建立校园网络安全检测平台，是相当重要。

2.2.3 建立校园网络安全系统实施框架

通过自身情况，采用防火墙、入侵检测、内容过滤等技术。建立自身的校园网络安全系统框架。

深信服NGAF系列产品是一款以应用安全需求出发而设计的下一代防火墙。弥补了传统防火墙基于端口/IP无法防护应用层安全威胁的缺陷；改善了UTM类设备简单功能堆砌，性能瓶颈的弱点。通过单次解析引擎真正做到将防火墙、VPN、入侵防御、服务器防护、病毒防护、内容过滤、流量控制等多种安全技术有机的融合到一起，提供多功能、高性能的电信级安全设备。与传统安全设备相比它可以针对丰富的应用提供更完整的可视化内容安全防护。深信服第二代上网行为管理最特别的地方在于推出以"管理、速度、安全"三位一体的上网行为管理完整解决方案，其中为了保障上网安全而推出的"上网安全桌面"成为最大的亮点。虚拟化的技术在IT界正如火如荼的融合到各个产品中，平台虚拟化、存储虚拟化、数据库虚拟化、桌面虚拟化等，其中桌面虚拟化技术中就推出了安全桌面的概念。深信服第二代上网行为管理将安全桌面的虚拟化技术融合到上网行为管理中，形成了上网安全桌面。

3 加强对校园网络内各用户的教育和培训

每个学期通过多媒体教室，进行网络安全教育，对于教师与学生代表，系统全面剖析所要面临各类威胁，主要增强网络安全意识，让所有使用校园网用户关心，重视网络安全。发现网络问题，进行登记，报告有关部门。

4 加强提高网络管理人员技术水平

利用假期，对于网络管理人员进行不定期的培训。根据校园网的实际情况，自定相应的方法。对于校园网一些机密资源设置私钥，对于网络安全设备使用例如：深信服 上网行为管理等设备。进行有效安全管理。好的设备，也需要管理人员有较高安全管理意识，提高他们维护网络安全的警惕性和应对各种攻击的能力。

5 结束语

校园网的安全管理是一项复杂的系统工程，需要行之有效的安全措施。各高校要在校园网的构建和管理过程中及时分析校园网中的安全问题，并研究方法，制订相应措施，确保校园网安全地运行，为其本校的教学跟好的服务。

参考文献

[1]高冰.网络安全措施探讨[J].东北财经大学学报，2003（04）.

[2]林涛.浅析校园网络安全防范[J].科技信息，2010（02）.

学校网络安全管理范文第4篇

关键词 高职院校 计算机网络 安全 防护

随着计算机技术的普及与高职院校的飞速发展，众多高校都建立了属于自己的计算机网络系统供学校使用，它已经成为了高职院校信息系统不可或缺的一部分。为此，计算机网络安全管理工作已经成为高职院校信息化的重点问题，如何做好计算机网络安全管理工作？笔者对其进行阐述：

一、高职院校计算机网络安全存在的风险

网络安全：最大限度地减少数据与网络资源被攻击的可能性，采取一系列措施与管理方法，保证在网络环境里的数据信息完整性、真实性、保密性、可用性等。

(一)网络系统软件的安全隐患

现在众多高职院校采用的操作系统多数都是Windows 2000 、Windows98、WindowsXP、部分高职院校采用的操作系统为Win7。除开Win7操作系统，其余操作系统本身对于安全方面的考虑就比较少，服务器、数据库与相关的商用产品都存在安全漏洞与隐性病毒等，都会给计算机网络系统带来安全风险。

（二）计算机、网络设备的安全隐患

计算机或者是网路设备都会因为各种硬件本身的故障、突发性自然损坏、人为损坏等造成系统或者网络不能正常使用。高职院校中，部分学生的素质问题，对于计算机设备或者网络设备进行偷窃、攻击、损坏都会造成计算机系统不能正常工作。

（三）计算机网络安全管理隐患

高职院校因为历史原因对于计算机网络安全管理制度的不完善、偏差造成管理人员在管理的过程中无法找到相应的管理制度来进行妥善管理。

1.制度的不完善

高职院校信息化系统建立的过程中，因为没有相应的管理制度，或者是因为管理制度不完善，或者是直接引用其他高校的管理制度来进行管理；这些都严重的限制了计算机网络安全管理的正常进行，管理人员在工作过程中无法找到相应的管理制度来进行管理，或者是管理制度根本不适用于本校的管理，造成了安全制度难以执行的情况发生，安全制度形同虚设。

2.人员素质的隐患

学生或者是管理人员在进行使用计算机网络时因为素质参差不齐对计算机网络不正常使用造成的安全隐患。学生的好奇心严重，对于计算机网络系统抱着尝试、对立的态度，比如：熊猫烧香病毒就是由一名学生利用学校网络系统来制定的攻击型病毒。管理人员的素质也有待提高，众多高校中计算机机房的管理人员对于计算机的有关信息并不了解，对于管理更是一窍不通，仅仅只是在“看守”计算机设备，导致计算机网络系统出现异常、故障不能及时地进行处理。

二、高职院校如何做好计算机网络安全管理工作

（一）明确使用安全体系结构交稿的操作系统

计算机的操作系统在一定程度上能够减少网络安全问题出现的几率。比如：Windows XP、Win7操作系统，在这类操作系统中都自带了一些防御措施，能够将一些比较常见的网络病毒、攻击进行抵御，在一定程度上减少安全隐患。

（二）学校有关部门加强对计算机设备、网络安全监督管理

各高校的有关负责人必须自身了解计算机设备、网络安全管理的知识及经验，并不是仅仅将设备进行“看守”就可以，对一些常见的计算机故障要能够第一时间进行解决，网络安全必须随时进行检查，是否存在漏洞，是否存在不安全因素，是否需要重新设定安全防火墙等等……

（三）学校必须有完整的制度

各个高职院校的计算机网络系统都是不尽相同的，高校计算机网络安全管理人员应该根据自身高校的实际情况，结合各高校的安全管理制度来制定属于自己高校的安全管理制度，严格按照制度执行有关规定，将人员安全因素与自然安全因素引起的隐患防范于未然。

三、结束语

信息化在各个高职院校中得到普及，不仅仅是科技高速发展的结果，也是各高职院校不断改革、发展、创新的成果。高职院校进行信息化普及能够有效地提升教学质量，减轻教师教学负担，造就综合型人才；所以，我们各高职院校必须大力引进与提倡信息化教学，将信息化教学融入到各高职院校的日常教学范围之内；保证计算机安全网络是进行教学学习的基础与前提。

在日常计算机安全网络管理过程中各高职院校要不断积累管理经验，结合其他高职院校的管理制度来建立一套属于自己的校园网络安全管理模式，制定详细的安全管理制度，在日常的管理中严格的按照制度来进行执行，将计算机网络安全纳入管理工作的重心进行对待，将一切不安全隐患消灭于未然，营造出一个良好的教学、学习、管理氛围。

参考文献：

[1]孙君.高职院校计算机机房的日常维护与网络安全管理探析[J].计算机光盘软件与应用,2011,(2):193.

学校网络安全管理范文第5篇

随着高中校园网的普及，学校逐步实现了管理网络化和教学手段现代化，提高了管理水平和教学质量，为师生的教学和学习带来了方便，信息获取更加迅速方便。但是网络化的办公及教学也带来了网络的安全问题，数据的安全性和学校自身的利益都受到了一定的威胁。因此，实现高中校园网络系统的安全和正常运转便成为高中校园网络管理所面临的一个现实问题。

二、高中校园网络安全存在的主要问题

1.计算机病毒

计算机病毒是威胁高中校园网络安全的主要因素之一，计算机病毒是指人为设计的影响计算机使用并且能够自我复制的一种程序。在网络中存有大量计算机病毒，并且不断地复制变异。学生使用U盘等移动存储设备、下载、浏览网页、玩游戏、QQ等都有造成病毒传播的可能。大量病毒不仅侵占网络资源、降低网络运行效率，有时还会对学校网络设备、服务器等造成不可估量的破坏，对整个高中校园的网络系统的正常运作产生严重影响，甚至可能造成网络瘫痪、数据丢失等。

2.系统漏洞

高中校园网络服务器采用的Windows操作系统、TCP/IP协议等都有可能存在安全漏洞，同时高中校园网络上运行着高中校园网站和各部门基于Web的业务管理系统，为全校师生及社会提供资源，但是站点代码在编写设计过程中不够严谨或者留有后门，都有可能给攻击者留下入侵的途径。另外，一些高中校园网络硬件设备如交换机、防火墙等也存在着一些程序上的漏洞。这些都给高中校园网络安全留下了隐患。

3.高中校园网络宽带的滥用

高中校园网络主要是为了给广大师生提供学习和教研的平台，但也存在着严重的资源滥用及被盗用的问题，一些师生滥用网络做一些与工作学习不相干的事情，迷恋网络游戏、访问一些不健康网站等。这些行为严重影响宽带流量，造成网络拥堵、速度变慢等问题，甚至有些用户将免费的高中校园宽带资源提供给商业用途，占用学校的网络宽带资源。这些行为都会对高中校园网络产生不良影响，干扰学校正常用户的使用。

4.高中校园网络安全缺乏管理

当前众多高中校园网络建设普遍存在着重硬件轻软件及重运行轻管理的问题，由于网络管理员不具备丰富的网络安全管理经验和技术防范能力，所以网络管理只集中于简单的日常事务管理方面，如排除网络线路的故障、开通和维护用户账号、服务器的常规管理和系统的日常维护等工作。另外，有些学校缺乏网络安全管理人员，难以应对庞大的复杂多变的网络环境。高中校园网络安全制度不健全；监管机制存在严重的漏洞；高中校园网络安全法规的宣传力度不够；缺乏相关的网络安全规定；等等。

5.人为因素

高中校园网络的用户十分庞大，网络环境也较复杂，师生安全防范意识淡薄， 在网络上随意浏览或下载一些可能带有病毒的文件，造成高中校园网络故障。另外，有些教师或学生认为高中校园网络的安全是网管人员的责任，跟自己无关。高中校园网络道德教育严重缺乏，恶意使用高中校园网络资源、浏览不健康网站，接受、不良信息等问题日趋严重。

三、高中校园网络安全的应对策略

1.健全高中校园网络安全管理制度

学校应制订健全的校园网络安全管理规章制度，并严格执行，用规章制度约束校园网络用户的行为，不断强化相关网络管理人员的专业技能和责任意识的培训学习，不断提高他们的工作责任心和工作热情。

同时学校要进一步加大对师生的网络安全教育力度，积极开展高中校园网络安全法律法规的宣传教育活动，并将高中校园网络安全的相关教育融入日常教学活动中，使师生深知网络犯罪的危害，使教师和学生严格遵守学校制定的网络安全管理制度，人人都树立网络安全意识，自觉养成文明上网的良好习惯。

2.加强网络安全的技术应用

威胁高中校园网络安全最主要的因素就是计算机病毒，计算机病毒对高中校园网络的威胁必须得到重视，因此，建立全面完善的防御体系十分重要。

一方面，学校可以利用防火墙技术提高高中校园网络安全。使用防火墙技术经济、简单易行，该技术在高中校园网络安全建设中被广泛运用。利用防火墙技术加强学校内、外网之间的访问控制，防止学校内部资源被盗取。

另一方面，学校可根据高中校园网络的大小，部署正规的防病毒服务器，选择正版病毒防护软件，并在使用的过程中及时升级更新，及时修补其中存在的安全漏洞；制订对应的网络安全策略，实时监控高中校园网络动态，及时发现并隔离异常网络行为，限制非法用户对高中校园网络资源的访问。

3.做好备份和镜像技术

随着数字化高中校园的创建，高中校园网在教学和工作中占有不可替代的作用，一旦瘫痪，会给师生的教学、科研等工作带来极大的不便和不可估量的损失。而学校防范手段不可能设计得面面俱到，因此，必须做好备份与恢复，备份不仅包括校园网络重要数据的备份，也要做好校园网络中核心设备的系统备份。数据备份可以使用移动存储设备备份、异地备份等方法。最后，高中校园网络管理人员也应具备完整的应急修复方案，以便在发生网络故障后快速恢复，保障高中校园网络的安全、正常运行。

4.重视高中校园无线网的安全管理

随着信息技术的快速发展和教育信息数字化进程的推进，无线网技术在高中校园网络中的应用逐渐普及。无线网技术的传输介质是开放的，高中校园无线网络具有方便、灵活的组网方式和适用环境广等优点。数据在传播通信过程中有可能被一些非法的接收设备窃取，而且高中校园无线网络使用者比较多，网络覆盖范围广，终端设备种类多，因此无线网更易遭受攻击，在无线高中校园网络管理上可采取身份认证、访问控制等方式加强管理。

5.大力开展师生网络道德教育，增强师生网络安全道德意识

目前很多学校还没有把网络道德教育、信息安全教育引入课堂，致使高中校园网络道德教育滞后，学生网络犯罪频发。各学校应将网络道德教育纳入教学计划，运用多种方式进行宣传教育，如课堂教学、广播、宣传栏、讲座等形式，教育和规范师生的上网行为，避免一些师生因不懂网络安全法而导致网络犯罪。

在信息技术飞速发展的社会，网络已经成为人们工作、学习、生活中必不可少的工具。在使用网络的过程中养成良好的网络安全职业道德，一方面有助于加强彼此之间的理解和沟通，另一方面可以避免非主观意愿的计算机网络犯罪行为。

四、结语

随着计算机技术的快速发展，人们的工作、学习和生活越来越离不开网络，各个学校都在推行数字化高中校园建设。高中校园网络在数字化高中校园建设中担当着至关重要的角色，而在高中校@网络使用过程中，网络安全问题日益突出。