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互联网的高速发展给我国带来了巨大的改变,作为互联网金融的组成部分之一,众筹商业模式为工业设计领域中的独立设计师、中小企业(公司)、微创机构等带来了无限的发展可能。对于产品设计开发而言,众筹是有力的工具,如何通过众筹模式实现产品设计创意、发挥设计效用,如何利用众筹模式完成产品的创新,是当今设计师和设计理论研究应考虑的重要问题之一。
关键词:
众筹;商业模式;工业设计;产品设计与开发
在国内外工业设计的发展进程中,近十年间的变化特别值得关注。首先,产品设计由硬件转向软硬件相结合,智能化装备成为当下设计的主流产品。如智能家居系统、智能可穿戴设备、智慧城市等。其次,由原先单纯的产品式创新转化为服务系统创新。如从OEM到OBM、从ODM到OSM模式上的变化,促使品牌系统、商业模式创新和工业设计协同发展。再次,由企业为主体的自主封闭式创新转为开放式创新。在“互联网+”为主题的时代,众筹、众包等基于大数据测试的商业开发模式正逐渐颠覆传统的产品设计与开发过程。
一、众筹商业模式的概念及其产生背景
近些年,互联网受众对于“众筹”一词较为熟悉,因为搜索“众筹”一词就会发现它的模式已经渗透进人们的衣、食、住、行、用等方面。作为一种商业模式,众筹起源于美国,其核心是依托众筹平台(中介机构),连接筹资人(项目发起企业或个人)与出资人(大众投资人),即筹资人在众筹平台注册并通过相关资质审核后,借助众筹平台向出资人投放项目信息,从而募集零散的小额资金或是其他物料支持。在项目筹资的初始阶段资金由众筹平台掌握,若在预期时间内达到募资额度,则表示筹资成功,该笔资金将被众筹平台转拨至筹资人账户,成功实施项目后,由筹资人以物质或非物质成果回馈给出资人。众筹平台在整个众筹活动中主要是起到接受与评价项目创意、管理出资人信息、监督筹资的使用、帮助项目顺利运营并公布项目实施成果等作用,其盈利主要依靠从筹资中提取一定比例的服务费用。假如众筹项目在预期时限内未筹集到募资金额,其前期筹资将会被众筹平台返还至出资人,筹资人可选择重启新一轮的筹资活动或直接宣告项目筹资失败。众筹商业模式根据其开展的复杂程度以及涵盖利益相关者的数量与法律环境,可以被细化为三种运行模式:其一,捐赠或赞助,即无偿的投资模式,出资人通过网络平台直接捐赠或赞助小额资金,例如一些公益机构搭建的网络平台进行公益募捐活动。其二,预售,即物质或非物质成果在未实施完成之前,就在众筹平台上进行推广宣传吸引出资人出资,一旦被投资后,会在计划实施期限内收到成果。其三,借贷与股权投资,这种模式涉及到金融交易等问题,在实操和法律层面上都是较为复杂的,其与预售模式的区别是回报方式为现金或股权,它更适合于中小企业的融资。
二、众筹商业模式推动工业设计的发展
近几年,工业设计行业的迅速发展在国内催生了越来越多勇于创新、创业的独立设计师。然而,这些人在创业之初遇到的首要问题就是资金问题,没有足够的资金支持,那就意味着在产品创意设计实施过程中或多或少需要进行多方面的妥协,表现最突出的就是成本控制方面,被迫选用一些价格相对低廉、背离设计初衷的材料来呈现自己的设计方案。近几年,随着“互联网+”的提出,围绕互联网平台的不断创新发展,众筹互联网商业模式以其新型的融资方式,不仅在解决资金方面发挥作用,而且提供给独立设计师在产品开发早期熟悉消费市场、了解用户需求、降低开发初期风险和资金压力等便利。
(一)构建沟通平台
设计师借助众筹商业模式,将自己的产品设计项目展示给支持用户,并由支持项目的用户付出少量的资金扶植项目开展。在整个环节中,既满足了设计师资金需求,又为用户提供了其所需求的优秀项目。由此可见,众筹价值就在于为上述两者提供一个对接的平台,一个沟通的渠道,使他们各得其所。
(二)完善反馈机制
众筹平台可以为筹资者在一定程度上预先进行市场反馈验证,检视设计项目是否如筹资者预期的那样被用户所推崇,这在较大程度上预防了项目运行初期可能出现的产品设计定位失误。同时,在筹资过程中,通过对产品设计方案进行图文结合或以视频虚拟等方式展示在众筹平台上,既可以达到对产品前期宣传的目的,起到较好的推广作用,又可以在产品还没有正式投产之前进行展示宣传,从未来用户中获取宝贵的改良建议,这对于筹资人来说具有相当高的参考价值,可以在产品面世前做最后的优化改良。
(三)助力实体化
产品设计项目的开发从最初的创意阶段一步步深化到最终产品的实体化生产,其中涉及到制造材料及工艺、结构生产制造等方面问题,对于某些设计师而言,将会面对这些综合生产研发能力的挑战,很有可能因为设计师无法打通相关的资源通道,导致产品在实体化生产进程中出现问题,进而使得生产出的产品无法达到预期效果。单从商业模式看,众筹平台就是以融资为主要目的,但也不难发现,除了筹集资金外它也为各种物质或非物质资源的对接提供了一个快速且有效的平台,能够帮助产品设计项目快速顺利地生产制造出来,最大化减少开发过程中出现的未知失误。
(四)功能可持续发展
一个众筹设计项目的成功实施也只代表着这一产品项目成果的实现,拥有了第一批忠实用户(众筹出资人),后续产品的销售目标、运营模式、服务体系、品牌推广等问题才是项目中更为重要的环节。然而现代众筹平台的功能也绝不仅仅停留在筹集资金这么单一的层面上,而是具备整合市场整体资源的综合能力,它可以对产品项目进行整体包装、媒体公关、深入推荐、渠道对接等,使项目享受类似“绿色通道”般的定制化服务。这些综合性的举措能有效帮助产品设计项目走向正轨,由概念阶段顺利步入市场销售阶段,到达用户手中。众筹平台的这些功效为创新、创业的发展铺平了道路。
三、众筹商业模式接入产品开发过程的意义
单从产品设计开发而言,传统的产品设计开发其成功率在20%左右。对于一些中小型产品设计制造企业而言,普遍存在重设计、轻资产、少抵押的状况,这与传统金融机构的要求存在着落差。与此同时,产品设计成果的知识产权在评估、抵押到交易流通环节都存在着不同的问题,这就造成了企业主要资产的真实价值不一定得到银行的认同。而众筹商业模式则可以有效规避上述问题,借由互联网高效、便捷的信息推广特点,将大众闲置资本与产品设计制造企业进行最为直接的对接,只要产品设计创意的物质或非物质成果能引起出资用户的认同就能够得到资金支持。具研究统计,产品设计开发案例中60%的失败源自于初期产品设计概念的模糊致使后续产品设计定位阶段出现失误,也可以理解为是某种层面上的盲目性。较为传统的产品设计开发过程是一种后置式的交易活动,开发实施者难以预知真实的市场需求,而以众筹商业模式接入的产品设计项目属于前置式的交易活动,可通过众筹平台真实地评估用户期望,提前预知真实的市场需求,在较大层面上可以起到防止项目失败的作用。众筹商业模式是聚集分散的设计资源,凭借公众的集体智慧实施创新、创业活动的有效途径,它为筹资人和出资人合作完成设计创意提供了可能,产品设计由封闭式的自主创新转向开放式的众创合作模式。参与众筹的出资者可以借助众筹平台对产品设计开发过程提出有价值的优化设计方案,在产品还未进入实体化试产阶段时,出资者的这些反馈建议具有较强的参考价值,同时起到为产品设计项目进行前期的宣传造势,并收集到产品的需求、价格信息以及潜在用户的数量和特征等信息,为完善产品提供了重要依据。
四、众筹商业模式下产品设计开发策略
(一)增强产品设计项目的开发合理性
目前,每一款产品设计项目在进入众筹平台时都要有一个明确的运行规划,其中包括确立明确的目标人群,预期的募资金额,对出资者的回报界定合理的档次。规划中的每一阶段都需要有详实的方案,不能只是抽象的描述,而且一旦某一环节出错势必影响设计项目开发的整体进度。在产品设计项目进入众筹平台之前对设计定位中的核心人群要有清晰的认识,在后续的筹资进程中,需要以这类人群为明确的目标进行有针对性的项目宣传、展演,更好运用设计心理学的内容分析消费者心理,以点对点、点对面的模式获得有效的影响力,更加广泛地吸引更多出资者。
(二)设计附加值需被出资者认同
在我国,设计一词往往被认定为一件设计产品、一种商业行为,用户更多的是看到其商品属性,就产品自身而言,其设计价值却并未完全显现出来。究其缘由乃是用户对产品设计附加值的不认同,其消费心理仅停留于对产品使用功能的单一需求,而忽视了设计价值。纵览国内各大众筹平台,现行的产品设计项目筹资金额的分配、回报档次的界定等问题也是造成设计附加值不被认同的原因之一,出资者的人数随着募资金额的增加呈现递减趋势,据此可以看出出资者对于产品设计的支持目的存在差异,其中有一部分出资者是为了单纯的回报而投资,而真正是为一个好的产品设计给予支持的还是众多出资者中的少部分。
(三)提升产品设计项目的知识产权意识
对于产品设计类项目来说,由于国内知识产权保护意识薄弱,同时众筹模式的实施过程是有一个限定的时间来验证新产品设计方案能否被出资者认同才能得以开发,而在这样一个募资的时间期限中由于新产品的设计内容被放到众筹这样一个开放式的平台上,其项目设计创意是否会被快速模仿就摆在了筹资人面前。为了防止此类问题的发生,众筹平台要制定相关的项目保护举措维护项目募资者的权益,在其平台宣传、展示项目过程中采取部分展示的办法,保护项目核心技术内容,也可根据项目筹资周期分级对出资者开放项目浏览信息。另外,需要在国家内部环境中加强知识产权保护意识,要根据市场经济的发展态势适时完善相关的法律法规,从宏观上提升整个社会的知识产权保护意识。
(四)改善互联网信用环境
近年来,由于我国对于互联网环境的监管不够严格,致使网络诈骗事件屡见不鲜,同为互联网组成部分的众筹平台也深受影响。信任是人与人交往的基础,也是众筹平台连接募资者与出资人的基石,这就需要众筹平台作为中介机构强化众筹项目的监管力度,从初期的项目评价审核,到通过评审的项目顺利完结,控制项目的质量和流程,防止烂尾项目的出现,尽量规避可能出现的信用问题,以免造成不必要的募资者与出资者的流失。通观全局,众筹商业模式经过不断完善,各种众筹平台将呈现良性的发展态势,其业务种类必将逐渐细化,市场分工也将更加明晰。筹资者与出资人都会在得失之间逐渐成熟、趋于理性。对于我国工业设计行业的发展来说,尤其是独立设计师、中小企业(公司)、微创机构等,众筹模式为他们提供了新的发展模式,在一定程度上有力促进了设计商业化发展,帮助筹资人转换自己的产品设计价值。而对于设计而言,在众筹时代,每一个设计师的作用可能会被减弱,设计变成开放式的大众参与行为,而设计也能够让众筹模式变成一种工具来改善人们的生活质量,推动我国工业设计行业的整体发展。
作者:王莹 单位:湖北师范大学
参考文献:
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5.子萱.美国众筹模式:让梦想照进现实[N].中国文化报,2013(1)
关键词:鄱阳湖生 态经济区 旅游产品 开发 设计
鄱阳湖生态经济区覆盖面积广,在项目考察之初,项目组就曾与导师商量如何取材,因为鄱阳湖生态经济区不仅地质形态独特,且文化氛围也不拘一格,在经过仔细探讨之后,项目组将开发方案确立为两大块,一条以“人文”为设计灵感,一条以“地理形态”为设计灵感,由于江西省内的游客集中在18-35岁这个年龄段,因此项目组选择了主攻开发具有时代感的“潮物”。
一、傩戏,文脉的传承
在考察过程中,我们发现鄱阳湖生态经济区中的有很多村落依旧保持了傩戏的传统,江西傩文化俗称“赣傩”,既有中国傩的共有艺术特质,又有赣鄱地区特有的文化韵味,“赣傩”早在西汉年间就以形成,千百年间虽然一直留存于乡间田野,但是却保存了其特有的艺术体系。“赣傩”是一完整的民间艺术留存形式,通常由傩戏、傩面具、傩祭三大块共同组成,在考察过程中,经过与导师的商量,我们选取了更具视觉表现力的傩面具作为开发主体。经过大量的素材收集我们发现:
第一,傩面具具有极强的视觉节奏。圆睁的大眼睛、起伏的头饰、夸张的面部表情极容易被受众所记忆。
第二,傩面具具有极广的谱系关系。或怒或威、或喜或悲,强大的群体意识使其易于形成视觉体系,可以成套或单独出现。
第三,傩面具具有极佳的故事延展性。看过傩戏的人对于傩戏的情节都难以忘怀,因此傩面具所延伸开来的文化内涵就远大于其自身,因此傩面具成为这次“人文”开发的重头戏。
项目组在与导师的商议过程中决定将现代人们办公、生活必不可免的U盘作为开发主体,将容量设置为主流的8G、16G,这样被开发出来的旅游产品就不仅仅只是一个摆设,反而可以成为日常使用的小工具,大大提高了产品的功效,与往常的旅游产品的使用单一性区分开来。我们设计出来的“傩系列”u盘,将傩面具形象进行了归类整理,集中开发4种样式,分别代表了平安、幸福、守护、坚持四大理念,以红、黄、蓝、白、黑作为主要颜色,将传统傩面具进行再设计,用简洁的色块,卡通化的造型,迷你的外型打造出适合年轻人使用的“小潮物”,也改变了以往旅游纪念品送人的观念,对于一个美丽实用的小电子产品留作自用也将会是更多年轻人选择它的理由。
二、建筑,地域特色的呈现
在实地考察中我们发现一路经过的村子其建筑都是白亮的粉墙、古雅的黛瓦、雄劲的马头形山墙。江西是徽文化发育最快的地区之一,尤其是婺源,可谓“千年古镇”。 婺源地区最有特色的就是当地古韵浓郁的徽派建筑,婺源的粉墙、青瓦、马头墙古民居,深受徽州文化传统和优美地理位置等因素的影响,逐步形成独具一格的徽派建筑风格。建筑的层楼叠院、高脊飞檐、曲径回廊、亭台楼榭等和谐组合,许多是一层至三层的穿式木构架,构成徽派建筑的基调。而“三雕”即装饰在门罩、窗楣、梁柱、窗扇上的砖、木、石雕,则是徽派建筑的艺术元素,它们工艺精湛,形式多样,造型栩栩如生,许多成为建筑艺术的传统财富。经过小组商量我们决定第二套方案是以婺源建筑中的木雕窗等元素作为开发主体。我们在实地考查中对婺源地区徽派建筑的木雕窗进行了研究:
第一,木雕窗具有徽派建筑代表性。木雕作为徽派建筑中“三雕”之一,是徽派建筑的艺术元素,它们工艺精湛,形式多样,造型栩栩如生,许多成为建筑艺术的传统财富。
第二,木雕窗图案具有特殊意义。木雕窗自古以来就受劳动人民的喜爱。在古民居木艺中常常采用暗示意喻来寄托雕刻主人的希望。可以设计成套的纪念品,从形状上可以分为长方形、正方形、圆形、半圆形等等,图案上又可分为:文字表现式、花草表现式、飞禽走兽式、几何图案表现式等等。可将大量的古代代表吉祥的图案作为设计的要素,也可结合现代的各种卡通图案以及标志融入到木雕当中,中西合并,使设计出来的物品更具有特色。
1.在高校动漫教育之中深入动漫周边产品设计、开发的思想。
随着我国动漫文化影响力的扩大,我国动漫文化产业与教育面临着一次巨大的发展浪潮。就现阶段而言我国的高校动漫招生正迅猛扩展的趋势下,随着我国各类动漫院校动漫专业的设立,各种教学中急需解决的问题正在不断显露,那么探索符合国情的动漫教学方式,并且将之运用到动漫教学实践中去,同时与实际的社会环境,经济发展相适应,是我们当前动漫教育应该面对的问题。在高等院校原本的教育教学体系当中,教师与学生都没有将自身的专业与经济效益进行关联,导致缺乏理念与自我推动力。这就要求高校教师在教学当中,将产品开发、产值效益等方面的内容深入到高校动画专业的日常教学当中。将对于动漫产品的设计与开发的理念,深入作用到高校动漫教育教学当中。
2.在高校动漫教育之中开设动漫周边产品的设计与开发的相关课程。
在全球动画产业兴起的今天,随着网络的不断普及,数码科技的飞速发展,同时随着人们视觉欣赏水平的提高,以及数字信息产业的调整与相互促进,动漫产业作为全球化中的朝阳产业,可以说,动漫产业对我国社会的文化市场与人民的文化生活都起到了巨大的推动作用。产业要发展,依靠的是人才,而人才的培养,依靠的是教育。高校动漫教学作为我国动漫教学的主要载体,是连接动漫教育与动漫产业的桥梁和纽带。所以要针对性的开设具有市场竞争力,对于动漫产业有促进意义的相关课程。同时加深对于高等院校动画专业相关教师对于动漫周边产品设计与开发的,组织开设动漫产品的设计与开发课程的教师进修与培训。
3.鼓励学生进行动漫周边产品的自我设计与开发。
仅仅依靠学校与教师的努力并不能从根本上扭转这一态势。这就要求学校与教师在日常工作与教学当中鼓励学生进行自主创新,自主设计。学校方面,开设动漫周边产品展示周,组织并且鼓励学生进行自主创新。教师方面,与学生多进行沟通,鼓励学生将心中的想象化作现实。在日常教学当中,将学生以小组的形式进行划分,鼓励学生进行设计与开发,同时从旁进行指导,帮助学生的设计与开发。
4.将动漫教学与动漫产业合二为一。
一方面,动漫教育在教学当中,最为直观的缺陷就是,过分的重视理论教学,与知识的传授,同时又无法做到正视相关产业、产品的利润与价值。而动漫产业,又过分重视经济效益,经常性的出现从众现象,这也就在一定程度上导致了动漫周边产品的设计与开发,重复拖沓,缺乏新意。另一方面,无论是学校,教师还是学生自身,所面对的问题是无法证实自身所开发的动漫周边产品的价值。这就要求学校与相关企业或商业展馆进行及时的沟通。将学生在课中与课下所设计与开发的周边产品,进行展览与相关的商业活动,相信收获的经济效益与口碑,会最大限度的鼓励学生进行其后的创作与开发。
二、结论
武汉铁路职业技术学院湖北武汉430205;华中农业大学湖北武汉430070
摘要:本文从课程设置的角度出发,结合电子信息类专业人才培养的需求,进行《电子产品开发与制作》课程设计,构建新的课程内容体系,符合学生与企业的需求。
关键词 :课程设置;电子产品开发与制作;课程设计
0 课程设计
随着高职课程改革的不断深入,高职课程越来越重视课程设计。以能力为本的人才培养目标符合基于工作过程的课程设计理念。课程设计中的“设计”二字,需要以课程实施的对象“学生”为前期准备。高职学生在认知上的特点是学生的思维呈现从一到多的发散式状态,即对待问题的解决从“是什么”转变为“可能是什么”,学生能假设一种或多种不同的情境并加以理解与思考,不一定需要亲身经历。对于具体的工作任务,学生能通过假想的思维想到不同的解决方法。课程设计包括基本的价值选择、技术上的安排和课程要素的实施[1]。在职业教育中,通常将职业能力分为专业能力和关键能力,关键能力对培养未来的劳动者有着“关键作用”的能力。这里所说的关键能力需要通过课程设计来实施与完成[2]。
1 《电子产品开发与制作》课程设计背景
《电子产品开发与制作》课程面向电子制造业、电子服务业、电子开发业等行业领域,其对应的产业链和主要岗位分析如图1 所示。
在高职教育中,《电子产品开发与制作》课程面向电子信息工程技术、应用电子技术、电子工艺与管理等电子信息类专业,其对应的岗位有工艺工程师、产线作业员、材料工程师等。课程的作用体现在培养学生的基础职业技能和能力,即,淤电子产品制作工艺的相关知识;于常用元器件识别与检测、常用工具、装配准备工艺、焊接技术与工艺、印制电路板的设计与制作、整机设计与装配工艺、调试工艺等;盂基本职业道德和素质。
2 《电子产品开发与制作》课程设计
2.1《电子产品开发与制作》课程开发步骤
《电子产品开发与制作》课程内容与实施与电子信息类产业发展联系紧密,因此,课程开发主要围绕新技术的发展、产业的发展和实际的岗位需求来进行,分为以下五个步骤。淤深入电子信息类企业调研,收集相关的信息;于分析本课程面对的专业的典型工作任务;盂提取与《电子产品设计与制作》课程相关的培养目标信息;榆设置本课程相关的工作任务;虞依据工作任务,分析知识点,设计学习任务单元。
2.2《电子产品设计与制作》课程的实践性分析
在《电子产品设计与制作》课程设计中,充分体现本课程的实践性,如图2 所示。
2.3《电子产品开发与制作》课程的职业性分析
本课程内容以职业标准和专业核心能力课程的需要为依据,课程内容的选取和设计参照企业调研中收集到的实际职业岗位所需知识、技能和职业素质等基本信息,并且综合考量专业核心能力课程中与本课程相关的要求。
3 《电子产品开发与制作》课程内容分析
3.1《电子产品设计与制作》课程内容选择
根据高职学生的学习特点和专业人才培养目标,遵守理论知识够用为度的原则,结合电子产品制作实际岗位的需求,选取了以下的学习内容,如表1 所示。
3.2 《电子产品开发与制作》课程内容的整合与优化
首先,根据学生的实际能力,整合课程内容,达到课程内容的有机结合。然后,根据学生能力形成的特点和职业岗位要求,优化课程内容。最后,结合校内外实训室优化课程内容,如表2 所示。
4 结语
笔者根据学生和课程的特点,进行《电子产品设计与制作》课程设计,着眼于课程开发整合和学生综合能力培养,符合高职教学的需要。
参考文献院
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[2]邓泽民,陈庆合.职业教育课程设计[M].中国铁道出版社,2006,7(60).
1.1建立虚拟样机模型在ADAMS中按照该机构的实际尺寸和形状建立初始模型,根据实际的运动情况在各个部件之间施加相应的约束与载荷。添加约束和载荷时应注意选择约束和载荷的类型、作用部件、作用点和方向。在依次完成导入几何建模、约束的施加、载荷的施加后,在ADAMS软件中建立起来的整个虚拟样机如图2所示。
1.2测试初始模型通过作用在操作手柄上端80N的力来产生至少800N的夹紧力,来对该机构进行一次动态仿真。当D处于F和C的连线时,夹紧力达到最大值。通过测量角度来反映手柄压下的行程,弹簧挂锁锁紧时,手柄需要压过锁紧点位置,从而保证挂锁处于自锁状态。借助传感器使该角度在不小于0°时仿真停止,再进行一次动态仿真来测量弹簧力和角度的变化值,仿真结果如图3所示。
1.3检测测试结果下面调入物理样机试验数据,将模拟仿真结果与物理样机试验数据对照比较,如图4所示。验证了所设计方案的可行性。
1.4虚拟样机模型参数化的优化a)参数化模型本文的虚拟样机模型是依附于设计点建立的,因此采用参数化点坐标的方法。将设计点的坐标参数化,可以自动地修改与设计点有关的对象,并利用这些点产生新的构件,当这些设计点的参数改变时,与其相关联的几何形体也将自动更新,得到新的虚拟样机模型,故通过将点的坐标参数化可以实现弹簧挂锁机构模型的参数化。本文将设计点POINT-1作为原点,其参数值不变,对设计点POINT-2一POINT-6的横坐标和纵坐标进行参数化处理,创建设计变量DV-1~DV-10。b)优化设计优化分析是ADAMS/View提供的一种高级参数化计算、分析工具,在设定的变化范围内,通过分析程序自动地调整设计变量,求取最佳设计。样机优化设计方法有2种:1)同时考虑各个设计变量,进行仿真分析,得出优化结果,这种方法在设计变量较少时适用;2)先分别对每个设计变量进行优化灵敏度分析,选取灵敏度最高,即对设计影响最大的几个变量进行调整,得出优化结果,该方法在设计变量较多时适用。本文采用2)方法,优化目标是使弹簧挂锁机构夹紧力达到最大。为了对虚拟样机模型进行细化处理,需要创建设计变量,并对设计变量值进行设计。用设计变量代替虚拟样机模型中设计点的x和y坐标值。但为了保证机构的封闭性要求,保留手柄端点point-4坐标值为常数。设计变量设置如图5所示。
1.5虚拟样机模型设计研究为快速地获得虚拟样机的改善模型,在满足手柄能通过死点的条件下,需要对一些点进行设计方案研究,从中找出一种较优的方案使夹紧力最大,同时可以迅速确定设计变量的取值范围。下面对其中DV-1变量方案评估,评估结果如下图6所示。同理,在其余变量保持恒定的基础上,分别对每一个变量进行设计研究,以直观比较系统模型针对各个设计变量的灵敏度,结果见表1,其中敏感度定义为弹簧力相对变量的斜率。优化设计过程中,必不可少的重要环节就是评估系统模型针对不同设计变量的灵敏度,而灵敏度对最优化设计时设计变量的选择起到至关重要的作用。通过参数化可以迅速分析得知哪些设计变量对目标函数影响较大,哪些设计变量对目标函数影响较小,选择影响较大的设计变量作为目标函数的设计变量进行优化设计。在本机构中,DV-4、DV-6和DV-8的敏感度最大,那么这3个变量对该目标函数的影响最大,在接下来的优化设计中将选择这3个变量作为主要目标函数的设计变量进行优化设计。
1.6虚拟样机模型优化设计通过对DV-4、DV-6和DV-8的变量初始值,即设计点的相关坐标进行微调,观察比较微调前后目标函数的变化,验证结果显示设计模型能够满足优化设计的要求,使弹簧挂锁机构夹紧力达到最大,达到本次优化设计目标。
2结语