职业探索的途径范文第1篇

关键词 高职学生 创业教育 实施途径

中图分类号：G717.38 文献标识码：A

1高职创业教育实施的现状

（1）创业教育认识不到位。相当多的高职院校没有专门的创业教育机构，创业教育由学工处、就业中心或团委通过组织学生开展“创业计划大赛”，参与“创业设计活动”，设立创业中心等形式进行。

（2）创业教育内容不系统。大多数高职院校的创业教育只是开几个与创业相关的主题讲座，创业教育缺乏系统性、针对性、可操作性和全过程性。

（3）创业教育师资不整齐。目前大多数高职院校创业教育教师是兼职教师，专职教师较少，大多数教师本身缺乏创业的经历，也缺乏创业教育的训练。

（4）创业实践锻炼不充分。许多高职院校创业教育依然沿袭了传统教育的教学方法和内容，过多强调知识的传授，而忽略了创业能力的培养，忽视了让学生进行创业实践锻炼。

2高职创业教育的优势

2.1人才培养模式的优势

高等职业教育培养的是高等应用性技术人才，其特点是既有一定的理论知识又有较强的实践能力，胜任岗位的能力和解决实际问题的能力比较强，而创业的过程就是学生的综合实践能力和综合素质充分展示的过程。

2.2高职学生思维的优势

高职生源高考分数偏低，主要是因为他们思维模式大多是形象思维、发散性思维、甚至逆向思维而非逻辑思维，表现为个性鲜明，思维活跃，有独到的见解，具有探索精神、冒险精神、创新能力和管理能力，这些优点和潜力正是创业者所必须具备的基本素质。

2.3师资队伍特点的优势

高等院校的师资队伍多为“双师型”，他们既有较深的专业、理论知识，具有一定的科研能力，又应具有较强的实践能力，是教育教学能力和工作经验兼备的复合型人才，这对开展创业教育十分有利。

2.4实践教学环节的优势

高职院校的实践教学时间和内容远远多于普通高校，目的在于以实践加强对知识的理解，学会运用理论来指导实践，提高胜任岗位要求的应用能力和操作能力。实践教学强调全真环境和仿真模拟，注重产、学、研的结合，加强校内外实训基地建设，实施“双证书”制度，在教学中广泛采用案例教学、项目教学、工学结合、仿真模拟教学等方式方法。

3高职创业教育的实施途径

3.1构建科学的创业教育课程体系

（1）课程的目标体系。高职院校创业教育目标应定位于提高学生整体素质，开发和提高学生创业素质与创业能力。

（2）课程的内容体系。学校应将创业教育课程纳入人才培养体系中，渗透到人才培养的全过程，制定适应学校特色、专业特色的创业教育课程体系。

（3）课程的评价体系。高职院校创业课程的教学评价，不仅要注重课程结束时的总结性评价，更要重视教学过程的形成性评价，还要坚持跨时空的跟踪评价。

3.2打造专业化的师资队伍

（1）专任教师。专任教师是从事创业教育的主要师资力量，一般可由本校现有师资通过选拔或培训组成。

（2）兼任教师。兼任教师主要可由两部分组成，一部分是由从事学生工作、就业指导、思想政治教育的教师或辅导员组成；另一部分由专业课教师组成。

（3）外聘教师。主要面向社会聘任有实际工作经验和管理水平的成功企业家、公司主管、创业者、校友或相关社会组织成员，从事兼职创业教育。

3.3贯穿人才培养的全过程

（1）将创业教育渗透到专业课程教学中。高职教育以就业为导向，强调教学内容与实际工作过程相吻合，注重学生专业知识、专业技能的培养和训练。

（2）将创业教育渗透到校园文化中。大力开展第二课堂活动、专业社团活动，开办大学生创业孵化中心，举办创业论坛、各类专业竞赛和创业计划大赛等校园文化活动，营造良好的创业氛围，引导和培养学生的创新创业能力。

（3）将创业教育渗透到实习实训环节。通过校内外实习实训基地、暑期社会实践、预就业顶岗实习或勤工助学等实践环节，鼓励学生开展创业模拟实训，参与社会实践兼职。

3.4大力开展创业实践活动

实践是创业教育中不可或缺的重要环节，学校应大力支持并引导学生开展创业实践活动，积极营造良好的创业实践氛围，在政策、融资、平台上的尽可能地做学生创业的坚强后盾，为学生开展创业实践提供良好环境。

（1）制度保障。学校应鼓励专兼任教师和相关部门进行创业教育教学改革与研究，开展学生创业教育体系探索与创新，出台相关政策和措施，对取得的成绩给予相应奖励和政策支持。

职业探索的途径范文第2篇

【关键词】计算机；专业服务；课程体系；课程实践

随着科技的发展和时代的进步，计算机早已脱去其神秘的外衣和高科技的头衔，成为人们最常使用的工具之一。中等职业学校在培养未来的高素质劳动者和技能型人才时，使学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能，不仅可以提高学生应用计算机解决工作与生活中实际问题的能力，还可以为学生职业生涯发展和终身学习奠定基础。作为烹饪中职计算机学科的教师，我们不但要培养学生实际操作能力，更应该树立学科为专业服务的教育理念，积极探索“计算机为专业服务”的方法和途径，为专业学习增添助力，促进实践技能的提高。

一、结合专业特征设计合理的课程体系

制定合理的课程体系可以让学生在自己的能力和时间范围内很好地定位自己的目标，确定学习任务和方向。课程的设置应该为专业服务的，需要有与专业之间的交织，章节之间必须有主次之分。就烹饪专业来说，其计算机课程应该以计算机基础应用为主，人才能力的培养则应该将重点放在计算机基本操作和应用能力的培养上，应该增加有关计算机网络和多媒体技术等方面的基础性导论性的课程。在科学合理的专业规划和课程设置的前提下，以深入浅出的方式生动具体地向学生传授相关知识，寓教于乐，充分调动学生的新颖感、惊奇感、直观感和尝试欲。

我校是培养专业厨师的摇篮，厨师又是一个高新而富有技术的职业。要成为一名合格甚至优秀的厨师，就要多探索，多实践、寻捷径、拓视野，要了解各地方、各少数民族以及部分国家、地区的饮食习惯与口味特点，熟知烹饪技法，这些知识如果通过单纯的寻找专业书籍查询，就像大海捞针一样，因此计算机教师要结合烹饪专业的特征，在讲授《计算机应用基础》第三章因特网应用之第二节获取网络信息时，就要让学生学会使用浏览器浏览网页，掌握网页内容的存储和下载，使用搜索引擎，如百度、Google、雅虎、搜狗等在茫茫网海中搜寻到所需要的信息。例如我们联系中餐烹调专业讲授本节内容：双击桌面上的“IE”图标，认识“IE”浏览器界面，在地址栏中输入，按enter键，打开搜索引擎“百度”，输入关键词“中华美食网”，单击“百度一下”按钮，从页面中可以看到内容大多与“中华美食”相关，单击“中华美食网”进入该网站的首页面，学生在网站中可以自由查阅“美食菜谱”、“饮食资讯”“美食专题”、“餐饮人才”等内容，还可以领略异国风味，观看热播美食视频等。很多男孩子都喜欢吃“水煮鱼”，也想尝试如何制作，在课堂上，专业教师往往演示一种或者两种有限技法，在“中华美食网”的热门菜谱排行榜中，“水煮鱼”位列搜索第一，同学们可以单击“水煮鱼”关键字，打开相应网页，查看六种以上烹调技法，同时可以链接到“鱼香杏鲍菇”、“青笋香锅”等网页中。

正是由于互联网信息的宽泛、鲜明与学生的广泛兴趣和海量求知欲行为有了极大的融合，使得学生对专业的学习产生了巨大的动力。网站作为学生自为的一种交互途径，有助于拓宽学生的思路和视野，加强学生之间的交流和沟通，增强学生的社会参与度，开发学生内在的潜能，使其自主意识、创新意识也得到深化，在思考的过程中，学生不仅锻炼了自己独立思考问题的能力，而且也提高了自己对事物的分析力和判断力；网络的互动性使学生可以通过网上聊天室、BBS、博客、QQ群等方式参与专业学科学习及社会问题的讨论，发表观点见解；而网络的无边无际也会极大的激发学生的好奇心和求知欲，使其潜质和潜能有效地开发出来。

二、通过课程实践为专业的学习增添助力

学生自己上机实践是培养和提高学生计算机实践能力的重要也是必要的环节。在比较系统全面地了解了理论知识的体系后，只有通过大量的上机实践训练，学生才有可能真正掌握其中的技能技巧，中职学校应该着重培养学生的实际动手能力，合理地分配理论与实践课时的比例，做到重理论强实践。实践过程应该强调以学生为主体，学科为专业服务的理念在教师授课的时候也应该得到重视。

课程实践分为基础实践和技能技巧实践。其中，基础实践是学生必须完成的相同的实践任务，其主要目标是培养学生熟练地掌握计算机的最基本的使用，比如键盘鼠标的使用、打字以及各种常用的工具（如Office）的使用。从最基本的技能技巧开始，对学生进行严格的要求和足够的训练。比如，从最开始的打字训练开始，就一定要确保学生最基本的技能要过关，要求他们训练出标准正确的动作和指法，在保证盲打的基础上再进一步地要求其打字速度。在教学方法和模式上，应该采用“案例教学法”和“任务教学法”，让学生在实践中提高操作技能。“案例教学法”能够让学生真实系统地了解到解决一个案例的所有相关知识和方法。“任务驱动方式”则能够以学生为主体，在强烈的求知欲的驱动下，去探索自己想知道的知识，这种自主探索和互动协作的学习过程，能够推动学生以饱满的热情积极主动地完成学习任务。

技能训练的上机实践环节应该多采用 “案例引导，任务分解”的培养模式。课程设计以任务方式来进行设置，每3-4 名学生组成一个小组，任务的完成以小组的团队方式来实施。任务由简到难，统筹合理地设计任务的内容和所需要的知识、技能和技巧。每一个设计都针对烹饪专业的某一实用的完整的实例来设置其内容，将需要掌握的知识隐含在一个个具体的任务当中，激发学生的创造能力和团队协作能力，在完成既定任务的同时又能产生新的任务。例如：教师在新授第四章文字处理软件应用之图文表混合排版时，给学生一个任务：2013的情人节马上就要到了，选择浪漫、美味的西餐是不少年轻情侣的选择。玫瑰代表爱情，根据个人口味的不同，结合西餐的饮食文化及特点，我们设计了情侣两人套餐——玫瑰之约A套餐与玫瑰之约B套餐，每份套餐均由头盘、开胃汤、沙拉、副菜、主菜、甜品、咖啡七个部分构成，请团队合作制作玫瑰之约的西式套餐设计书、菜单及主题宣传单。学生面对课程设计中提出的问题，通过各种途径、方法去完成任务，将自己所学到的知识融会贯通，在训练专业技能和技巧的同时，也训练了学生对知识的综合运用能力。学生通过分析问题、收集查阅资料等进行各种试探尝试，在完成任务的整个过程中，潜移默化地就锻炼了学生分析问题、解决问题以及交流、协作等多方面的能力。

职业学校的培养目标就是培养出具备一定职能技能的实用人才，实践性教学一直以来都是职校教育中的重中之重，在计算机专业方面尤为如此。计算机专业方面的实践教学可以充分发挥计算机的优势，只有通过实践，才能让学生真正掌握计算机的技术，在实践中不断树立学科为专业服务的教育理念，为专业学习增砖添瓦。

参考文献：

职业探索的途径范文第3篇

摘 要 国有企业作在实现经济效益，促进国民经济发展的同时，肩负着重要的社会责任和政治责任，是维系社会稳定、保障国家安全的重要力量。因此，充分发挥国有企业党组织的政治核心作用具有重要的意义。本文就新形势下加强国有企业思想政治工作的意义、现状、途径展开论述，以供参考。

关键词 新形势 国有企业 思想政治工作 途径

一、新形势下加强国有企业职工思想政治工作的意义

（一）有利于提高国有企业的核心竞争力

近年来，国有企业为了积极探索着可持续发展之路，在企业思想政治工作中，深入贯切落实党的十八届三中全会精神，以中国特色社会主义理论体系为指导，将党组织的组织优势、政治优势、群众工作优势转化为企业的核心竞争力，为推动企业发展提供了强大的精神源泉和思想动力，从而提高了企业的核心竞争力。

（二）是坚持“以人为本”科学发展观的重要体现

党的十以来，提出了“一个中心、两个基本点”，即实现中华民族的伟大复兴，全面深化改革和坚持群众路线。坚持群众路线，就要坚持以人为本的科学发展观，围绕着“为人民服务”的宗旨，全心全意为职工服务。做好国有企业职工思想政治工作，通过听取职工心声，反映职工心声，为职工排忧解难，体现了企业坚持“以人为本”的科学发展观。

二、国有企业在思想政治工作中所面临的基本现状

（一）思想政治工作认识不足，思想理论建设薄弱

企业重经济效益，而忽视思想建设的重要性，对于企业领导对于展的思想政治工作建设缺乏正确的认识，使得企业思想政治工作无法正常开展，或者思想教育活动缺乏创新，缺乏吸引力，使得职工参与积极性不高，缺乏凝聚力和号召力。

（二）思想政治工作脱离实际，不能与企业生产经营活动有效结合

企业思想政治工作要与企业生产经营活动相结合，围绕经济建设为中心。而实际操作中，企业的思想政治工作，照本宣科，没有落到实处，没有得到有效执行，对于工作中遇到的新问题、新矛盾，没有积极探索、创新，思想政治工作处于常态化、缺乏活力，缺乏执行力，因而不能为企业生产提供思想保证和组织保证。

（三）企业职工思想状况复杂，开展思想政治工作难度大

国有企业职工的年龄跨越大，一些老员工思想过于保守、陈旧，难于适应时代的发展所需，而打破其固有思想状态难度较大。加上企业政工队伍结构不合理，主要表现在职称结构、年龄结构和专业结构等方面。从年龄结构上来看，企业政工队伍中从事思想教育工作的是大部分是从其他岗位退下来的老职工，而专门学习心理学、教育学、政治专业的年轻成员较少。

三、新形势下加强国有企业职工思想政治工作的基本途径

（一）提高思想政治工作的重视，强化思想理论的建设

提高思想政治工作的重视，要清楚认识到做好国有企业职工思想政治工作不仅是巩固党的执政基础，保证党的先进性的要求，同时也是企业落实科学发展观，促进企业创新发展的重要保证，是积极构建社会主义和谐社会的重要体现。强化思想理论建设，就要根据新形势的要求，打破陈规陋习，与时俱进，开拓思想工作新格局。针对国有企业职工的思想状态，加强其理想信念教育，以此鼓励和鞭策职工不断提高自身素质修养。

（二）思想政治工作要融入企业生产经营活动中去

国有企业的思想政治工作需要结合企业实际，保证各项思想政治工作与企业的生产经营活动紧密结合，相互促进。此外，开展企业思想政治工作，要注重工作开展方式和手段的多样性，可通过企业内部网站、宣传栏、官方微信等形式进行思想政治内容的宣传，同时积极开展丰富多彩的教育实践活动，焕发思政工作的活力与新面貌。在思政工作的考核上，要与企业经济工作指标一起考核，建立责任机制，把促进企业改革发展与生产经营活动建设所取得的成果作为企业思想教育工作成效的最终检验。

（三）建立和健全企业考核机制，积极培育“四有”新青年

企业思想政治工作要以党的十精神为指导思想，以经营业绩好、政治素质好、团结协作、作风良好等方面严格考核企业党员干部，对于企业老职工固有的思想，要取之精华，去其糟粕，积极打破条条框框，努力推陈出新，开拓创新。同时注重新时期新职工的思想培育工作，为企业政工队伍注入更多的新鲜血液，围绕“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有青年”作为人才培养目标，加大对青年岗位练兵与实际锻炼，使其成为促进企业发展的先锋。

四、小结

新时期，面对我国经济迅速发展和复杂的国内外市场，要充分认识到国有企业思想政治工作的重要意义和现状，正确把握企业党组织的政治核心作用，积极开展企业职工思想政治教育工作，多渠道、多层次、多方面维护和促进企业健康、可持续的科学发展。

参考文献：

职业探索的途径范文第4篇

一、人本身的惰性

惰性是每个人与生俱来的特性之一，每个人都有惰性，如果没有强有力的措施或者制度的约束，员工在工作中就会出现拖延、依赖、逃避等现象。责任感需要员工付出更大的努力，而人自身的惰性导致了在工作中得过且过，不会对工作倾注更多的热情。

二、从众心理

在一个集体中，一个人必然会受到其他人的行为影响，当他与多数人的行为或意见不一致的时候，他会感受到来自外界的压力，就会采取与他人一致的行为或意见。所以当集体中多数人不具备责任感或责任感表现不明显的时候，有些人为了维持和他人的一致性，潜意识里就会放弃自己所具备的责任感。

三、公平心理

如果在一个集体中，没有明确的分工或绩效管理，缺乏有效的激励，员工就会认为工作中干多干少一个样，干好干坏一个样，那么员工就会产生逃避心理，对工作不负责。

四、自身条件的束缚

员工认为自己的能力、素质无法与其他员工相比，故而在工作中不敢承担责任。

提高员工责任感的途径

一、构建和谐企业，倡导员工进行责任意识重塑

首先，企业的管理者要以身作则，成为有效带动责任的传递者。现代企业的管理者自身要具备高度的责任感，事事为企业着想，积极主动地工作，并且在工作中勇于承担责任，只有起到表率作用，才能令员工信服，感染下属员工，从而带动员工提升自身的责任感；其次，要让员工积极应对企业面临的不和谐情况，引导员工感受肩负责任的份量，使员工主动承担责任，共同创造公司和项目部的和谐氛围。山东电力建设第三工程公司每年都会召开职代会和年中会，通过各部门、项目部学习宣贯会议精神，既可以让广大职工了解公司面临的形势和公司下一步的工作任务，也能让员工感受到自身所承担的责任，进而激发出强大的工作潜力。

二、以企业文化推动员工责任感的塑造

山东电力建设第三工程公司的企业文化核心价值观是“诚实、创新、高效、责任”。要把企业文化体现在日常工作和生活的各个方面，培养员工的共同价值观，让职工认同接受，使这种责任文化深入人心，同时要多方位、多层次的推动企业文化建设，通过企业文化的凝聚力使员工自觉地把个人行为统一到企业行为的共同方向上，把个人目标汇聚到企业的整体目标上，从而凝结成推动企业发展的巨大动力。公司和项目部一直都在积极进行企业文化的宣传和贯彻，也取得了良好效果，而且公司之前牵头举办的各类活动如做事做到位征文活动、责任征文活动及责任演讲比赛等，都营造了浓厚的学习氛围，进一步强化了员工的责任意识。

三、通过宣传，将员工责任感与员工的职业生涯发展联系起来

员工的责任感与职业发展是相辅相成的，一个负责的员工，有高度的敬业心、积极的工作态度，在工作中可以有效克服惰性，那么他在职业发展中的竞争力就会很高；如果员工不愿意对企业负责，在工作中不愿意承担责任，员工就缺乏积极进取的态度，自身竞争力就会下降，他的职业发展也不会有太高的前景。

企业应要求员工主动承担以下主要责任：一是科学发展、和谐发展的责任，在做好本职工作的同时，要考虑完成工作的其他有效途径，要从整体看待部门各职能工作，做到个人与个人、个人与部门、部门与部门的协调配合；二是忠诚企业、维护企业的责任。员工是企业的一员，企业的兴衰决定了员工的发展，所以对于员工来说，只有对企业忠诚、积极维护企业的责任，才能保证企业的良好发展，员工的个人职业生涯也会得到发展。

四、强化考核监管制度，完善激励机制

有效的激励机制能正确引导员工，调动员工的积极性和主动性。一方面，绩效考核的公平合理性直接影响企业员工的工作积极性，只有企业的考核制度公平合理，员工才能对企业有责任感；另一方面，把绩效考核和奖励挂钩，能让员工真正体会到自身的价值，从而工作更加努力。

职业探索的途径范文第5篇

关键词：煤炭企业工会；职工；民主管理；存在的问题；解决对策

在煤炭企业发展的过程中，对其职工内部进行管理必不可少，但是进行管理时，应该把职工的利益放在前面，本着民主的原则进行管理，这不仅能够让员工增加工作的积极性，同时还能够给煤炭企业带来更大的经济效益。但是在煤炭企业发展的过程中，企业工会进行民主管理时还存在着很多的问题，阻碍着煤炭企业的发展。接下来就是对具体问题以及解决对策的分析。

一、煤炭企业工会目前存在的主要问题

（一）煤炭企业工会传统的工作模式已经不能满足现代的发展

随着经济的发展，我国的煤炭企业也在不断的发展之中，其中，在企业工会内部的职工并没有得到很好的发展，对职工的管理方式和方法都没有得到实质性的改善，传统的管理模式依然存在，对于新社会的发展来说，传统的管理模式已经不能够满足发展需要。目前，传统的思想观念在很大程度上阻碍了煤炭企业的发展，煤炭企业对此还没有完全重视起来，没有正确的对企业的发展的方法和民主管理模式进行更深一步的研究，更没有对煤炭市场的发展进行调查研究。除此之外，煤炭企业工会的职工整体队伍素质不高，缺乏一定的知识内涵，现代的社会是一个知识型、信息化的社会，根本无法做好实际工作。

（二）就业方式的变化对协调劳动关系提出了更高的要求

随着市场经济的快速发展，我国的煤炭企业为了适应国际市场的发展，也在不断的进行改革，并且将煤炭企业工会的人事管理、劳动分配制度等等都重视起来，发生了很大的改变。与此同时，煤炭企业为了在国际市场上占得一席之地，提高市场竞争力，不仅加强了对职工的民主管理，劳动分配制度也在不断的改革优化。但是由于煤炭企业的一些政策的调整不合理，所以就导致了企业内部的职工引发劳动争议，这对企业来说是非常不利的。

（三）职工队伍群体性分化的加剧，导致工会的工作对象增多

传统的煤炭企业中，内部的职工的成分是比较简单的，因此，工会所需要的工作的对象能够很充分的把整个职工队伍进行涵盖。但是随着煤炭企业的不断发展，企业内部的职工队伍发生了很大的改变，不管是在经营管理群体、生产管理群体以及普通的职工群体都发生了很大的变化。在经营管理群体方面，过去都是由政党领导变成了董事长，总经理等管理人员。在生产管理群体方面，其中的职工包含知识分子，知识分子的劳动和原来的中层干部是一样的，也是其中重要的一部分。在一些较为普通的职工群体中，职工们通过自己的努力，发挥自己的特长来获取一定的报酬，这些最普通的员工在职工群体中占较大的一部分，是一个比^大的群体。

二、国有煤炭企业工会加强职工民主管理的有效措施

（一）加强煤炭企业工会工作模式和方法的创新

煤炭企业在发展的过程中，为了能够很好的适应国际市场的竞争，满足现代社会的要求，就也应该加强煤炭企业工会工作模式和方法的改革创新，保留原有好的工作模式和方法，对比较传统的、落后的工作观念进行舍弃。对传统的工作模式和方法进行改革创新，就需要煤炭企业工会根据不同的煤炭企业的类型，把工作的具体内容和方式方法都进行更深一步的了解，把煤炭企业的管理工作做到专业化。然后再代表职工和对方谈判，获得主动权，加强专业化的队伍建设，提高职工专业化能力。

（二）提高国有煤炭企业工会干部的专业素质

目前，市场竞争非常激烈，煤炭企业要想快速的适应社会的发展，满足市场的需求，就要不断的提高煤炭企业工会干部的专业素质。首先，工会干部要逐渐摒弃传统的发展观念，逐渐看清煤炭市场，探索新的发展观念。对市场方面，要进行定期调查，了解煤炭市场的近况；在人才方面，要对人才进行定期培养，使其变得专业化，只有企业部内的职工素质提高，才能够促进企业向前发展。

（三）明确国有煤炭企业工会工作的对象

面对工会对象增多的情况，对企业的发展来说是非常不利的，因此，只有逐渐对企业工会工作对象进行明确，才能够有效的保障煤炭企业职工的合法权益，给其带来更大的效益。这就需要企业的管理人员对职工的实际情况进行了解，比如他们的生活情况、主要的经济来源以及家庭情况等等，只有了解员工的实际情况，企业才能够知道员工的实际需要，才能够给他们的生活上提高需求。工会要做好与煤炭企业关于协调职工群体间利益关系的洽谈工作，在此工作中，要本着公平、公正的原则，同时还要注重工作的效率，解决职工群体相关的矛盾，激发员工学习的积极性。

三、结语

煤炭企业之所以能够快速发展，和加强民主管理是有很大的关系的，但是在煤炭企业进行管理的时候，还存在着很大的问题，因此，本文就对存在的一些问题以及相关的解决对策进行了分析，希望上述内容能够对加强职工民主管理有所帮助。

参考文献：

[1]邓玉富，赵嘉阳，宋子国.构建和谐油田与深化基层职工民主管理[J].工会论坛（山东省工会管理干部学院学报），2012（01）.