班组奖惩办法范文第1篇

20xx小学教学质量奖惩方案范文1教学质量是学校的生命，是提升学校办学水平的关键，也是促进学生可持续发展的根本。为了进一步加强教育教学管理，强化竞争激励机制，奖优罚劣，切实调动各校尤其是全体教师的工作积极性和主动性，全面提高教育教学质量。经过中心小学研究通过，特制定该奖惩办法

考评科目：一、二年级考评语文、数学两科;三、四、五、六年级考评语文、数学、英语、科学四科。

二、奖惩办法：

在镇组织的教学质量检测中，按同年级同学科班数的7:2设奖。

(一)教师奖惩：

一至五年级、六年级科学第一名300元，第二名260元，第三名及以下150元。

六年级语数英三科第一名1000元，第二名800元，第三名600元。

班级平均分不及格的，全镇通报批评，年度考核不得评为优秀，不得评为各类先进个人。

单科教学成绩：低于镇平均分3分以内，中心校在全镇通报批评;低于镇平均分3分以上，每低一分扣绩效工资50元，任课教师年终考评不得评为优秀，不得评为各类先进个人。(平均分超过80分，不予处罚;二、三年级进步五名，四、五、六年级进步三名不予处罚。)。

教干质量检测成绩位于全镇后三名的，免去其所任职务。

(二)学校奖惩。

1、学校成绩与学校领导的职务任免、奖惩相挂钩。

(1)教学质量检测倒数第一的学校，中心小学对校长进行诫勉谈话;对连续四次(两学年)教学质量检测倒数第一的学校，免去学校校长职务。(按学校平均分排名，定点校和教学点分别考核，从20XX20XX学年度第一学期算起)

(2)定点校教学质量检测第一名奖校长1000元，第二名奖校长800元，第三名奖校长600元。

教学点教学质量检测第一名奖校长500元，第二名奖校长400元，第三、四名奖校长300元。

(3)班级平均分低于镇平均分3分以上的学科超过三分之一罚校长600元，超过二分之一罚校长800元，。

2、学校不得隐瞒学生人数，隐瞒一名学生罚学校100元，全校隐瞒学生超过10人，除经济处罚外，对校长通报批评，取消学校考试成绩。

3、考试时，如发现教师有作弊行为，任课教师成绩按0分处理，扣绩效工资1000元。学校质量检测成绩按该科最后一名成绩降10分计算，每作弊一科扣学校综合考评分2分。

本办法经全体校长大会讨论通过后实施，未尽事宜，由中心小学负责解释。

20xx小学教学质量奖惩方案范文2一、指导思想

为全方位推进素质教育，进一步强化教学管理，提高教学质量，办好人民满意的教育，根据《江宁区20XX年度中小学教学质量考核奖励方案》，特制定《东山小学教学质量考核奖励方案》。

二、评估方法

按照区教育局教研室要求，由区教研室统一命题，阅卷，考核成绩按检测中的合格率、优分率、均分三项指标进行综合评估。

综合得分=合格率40+优分率30+均分30%

三、奖励办法

(一)毕业班最终考核奖(区级考核)

1、以学校为单位，根据综合总得分奖励任课教师

(1)1~3名，奖励1200元。

(2)4~5名，奖励800元。

(3)6~7名，奖励600元。

(4)8~10名，奖励400元。

2、相关教师奖励：

(1)对相应学科的教研组长和年级组长进行奖励，奖金分别为教师奖金的25%。

(2)对未考核的学科教师进行奖励，奖金为考核学科教师的二分之一。

3、进步奖

以五年级最后一次考试为依据，名次每上升一名，奖励一百元，依次类推，保持第一名的，奖励二百元。

(二)调研抽测奖

1、区级抽测(此项奖励完全按照区考核奖励办法制定，执行时以区下发的文件为准)

以学校为单位，根据抽测学科综合得分：

(1)1~3名，奖励抽测年级任课教师每人20XX元。

(2)4~8名，奖励抽测年级任课教师每人1500元。

(3)9~12名，奖励抽测年级任课教师每人800元。

2、校级抽测

达校平均综合得分奖励100元，每超均综合得分一分奖励20元，依次类推，如有任教两个或两个以上班级的，以任教班级平均综合得分奖励，奖励金额班级数。

四、备注：

1、本考核方案解释权属校长室。

2、本考核方案从20XX年9月1日起执行。

20xx小学教学质量奖惩方案范文3为树立质量就是生命的教育理念，引领学校教学质量文化发展，充分调动广大教师狠抓教学质量的积极性，使我校教学质量得到进一步提高，特制定此教学质量奖励方案。

一、评价奖励组织机构组长：肖昌明

副组长：姚本前、陈明海

成员：肖昌茂、肖昌明(小)、蒋世锦、田昌万、全胜

二、奖励分类

1、期末教学质量优胜奖、进步奖。

2、各类竞赛奖。

3、抽考成绩奖。

三、奖励方式

实行等级奖，取消原来的目标管理奖。

四、资金来源

按学生人数在公用经费中向各校抽取。

五、具体奖励细则

(一)期末教学质量优胜奖、进步奖。

1、优胜奖设置(按均分)，取录名次原则上如下，但可按注解中的情况变动。

注：

①、一等奖内均分相差5分者，降为二等奖，二等奖增加个数;二等奖中与第一名均分相差10分者，降为三等奖，三等奖增加个数。三等奖中与第一名均分相差20分者取消奖励。等次下降的差价加到一等奖上。

②、无考试成绩人员按人平数发放。

2、成绩进步奖：(当前名次-该班产生后的最高名次)100元(或本期均分差与该班产生后最高一次的均分差缩小5分的按提高一个名次计算)

(二)竞赛奖

1、全能竞赛类

①、县级：一等奖每生奖200元，二等奖每生奖180元，三等奖160元。

②、镇级：各年级各层次奖励人数：一等奖3人，二等奖5人，三等奖7人。

2、才艺表演类

①、表演类(奖励对象：原则上是班主任和音乐教师)：一等奖80元，二等奖60元，三等奖40元。

②、手工制作(奖励对象：辅导教师)：一等奖20元，二等奖15元，三等奖10元。

③、书法类(奖励对象：语文教师)：一等奖20元，二等奖15元，三等奖10元。

④、绘画类(奖励对象：美术教师)：一等奖20元，二等奖15元，三等奖10元。

3、运动会：

县级(奖励对象：当前辅导教师)：县里取到哪一名，学校奖励到哪一名。单项第

一名：100元，单项第二名90元，后面依次类推。

区级(奖励对象：当前辅导教师)：设人才贡献奖：每人次40元。

乡级(奖励对象：原则上班主任及体育教师比例5∶5)：团体总分第一名奖200元，第二名奖150元，第三名奖120元，第四名奖100元，第五名奖80元，第六名奖60元，第七至十名奖50元。

校级(奖励对象：原则上按班主任与体育教师比例5∶5)：团体总分第一名奖150元，第二名奖120元，第三名奖100元，第四名奖80元，第五名奖60元，第六至八名奖50元。

(上母片可另外制定)。

4、县三独竞赛(奖励对象：辅导教师)：一等奖500元，二等奖400元，三等奖300元，后面的奖励依次类推。

班组奖惩办法范文第2篇

一、指导思想

以党的十七大、自治区第十次党代会及市县第十二次党代会精神为指导，以科学发展观、正确的政绩观为导向，以提高各级领导干部执政能力为基础，以实现全县经济社会跨越发展为目标，通过建立完善的领导干部考核奖惩机制，引导各级干部到经济建设的主战场上去，到基层去，到艰苦的地方去，让想干事的有机会，能干事的有位子，干成事的有地位，充分调动各方面的积极性，真正形成聚精会神抓建设，一心一意谋发展，只争朝夕抓落实的局面，营造全县重实干、创实绩、求实效的浓厚氛围，促进**经济社会事业实现新的跨越。

二、基本原则

1、注重实绩原则；

2、公开、公正、公平原则；

3、群众公认原则；

4、民主集中制原则。

三、奖惩实施对象

1、乡镇。即，望远镇、胜利乡、杨和镇、望洪镇、李俊镇、闽宁镇领导班子成员；

2、经济部门。即，发改局、财政局、建设和环保局、交通局、农牧局、国土资源管理局、现代农业发展中心、林业局、水务局、农发办、统计局、招商局、望远工业园区管委会、市场管理中心、供销社、商业总公司领导班子成员；

3、社会发展部门。即，教育体育局、卫生和人口计划生育局、民政局、人事劳动保障局、科技局、文广局、地震局、杨和街道办事处、就业局、社保局、人防办、医保中心领导班子成员；

4、执纪执法单位。即，纪检委(监察局)、县法院、检察院、公安局、司法局、审计局、安监局班子成员；

5、县委、政府工作部门，人大、政协机关，县委直属机构和人民团体。即，县委办(档案局)、人大办、政府办(史志办)、政协办、组织部(老干部局)、宣传部、统战部(宗教局、工商联)、政法委、政研室、县编办、总工会、团县委、妇联、科协、党校、残联领导班子成员。

四、奖惩依据

以年度综合目标责任制考核结果、县委政府督查结果、综合业务部门年度考核结果为依据，由县委考核领导小组办公室牵头汇总。

五、奖惩内容

(一)奖励

1、依据综合考核情况奖励设置

乡镇分别设一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。奖励按照单位在编在岗人数，一等奖人均1000元奖励；二等奖人均800元奖励；三等奖人均600元奖励，同时分别奖励其党政主要领导5000元、3000元和2000元。未奖、未罚的单位人均500元。

经济部门分别设一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。奖励按照单位在编在岗人数，一等奖人均1000元奖励；二等奖人均800元奖励；三等奖人均600元奖励，同时分别奖励其党政主要领导5000元、3000元和2000元。未奖、未罚的单位人均500元。

社会发展部门分别设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。奖励按照在编在岗人数，一等奖人均1000元奖励；二等奖人均800元奖励；三等奖人均600元奖励，同时分别奖励其党政主要领导4000元、3000元和2000元。未奖、未罚的单位人均500元。

执纪执法单位分别设一等奖1名、二等奖1名。奖励按照单位在编在岗人数，一等奖人均1000元奖励；二等奖人均800元奖励，同时分别奖励其党政主要领导4000元、3000元。未奖、未罚的单位人均500元。

县委、政府工作部门，人大、政协机关，县委直属机构和人民团体分别设一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。奖励按照单位在编在岗人数，一等奖人均1000元奖励；二等奖人均800元奖励；三等奖人均600元奖励，同时分别奖励其党政主要领导4000元、3000元和2000元。未奖、未罚的单位人均500元。

2、其他奖励设置

受国家(省部委)、自治区级表彰奖励的党政领导干部分别给予10000元(国家、省部委级)、5000元(自治区级)奖励。

年终综合考核获得一等奖的单位，党政主要领导评为优秀等次，其他公务员优秀等次比例提高到20%。

各项工作成绩尤为突出的单位主要党政领导干部，优先向市委推荐，建议列为提拔使用对象。

(二)惩处

根据全县各单位综合考核情况，年底排出倒数名次，实行末位淘汰制，凡是在当年的考评中，被考核单位在本年度综合考核中排名倒数的，予以免职、降职、交流、诫勉谈话。

1、党政领导干部有下列情形的，予以免职

(1)凡是在当年的考评中，被考核单位在本年度综合考核中排名倒数第一的单位主要负责人；

(2)在年度考核、干部考察中，民主测评不称职票超过三分之一、经组织考核认定为不称职的；

(3)受到党内严重警告、行政记大过处分，且不宜再担任现职；

(4)拒不执行组织分配、调动、交流决定；

(5)在干部选拔任用和经济责任审计中被发现并经有关部门认定有严重违纪问题；

(6)领导干部重大决策失误，造成重大损失的；

(7)因直接责任事故造成公共财产或他人财产损失5万元以上并造成不良影响的；

(8)因打架、酗酒闹事、参与、迷信、色情等严重违道德、妨碍社会管理秩序，被有关部门处罚的；

(9)出现不适宜继续任职的其他情况。

2、党政领导干部有下列情形的，分别予以降职、交流、诫勉谈话

(1)凡是在当年的考评中，被考核单位在本年度综合考核中排名倒数后三位的单位主要负责人；

(2)因工作能力较弱或者其他原因，不适宜担任现职的；

(3)职工群众意见大，经领导批评拒不改正的；

(4)对交办任务落实执行力度差，无法胜任本职工作的；

(5)在年度考核、干部考察中，民主测评不称职票超过三分之一、经组织考核认定为基本称职(基本合格)等次的。

六、奖惩工作程序

1、县委依据年度目标责任制考核结果和年度考察结果，按有关规定提出拟奖惩人员的初步名单，并提请纪检监察、计划生育、社会治安综合治理()、文明创建、安全生产等一票否决单位对拟奖励对象审核把关。

2、提请县委常委会讨论确定。

3、公示。将拟奖励对象通过新闻媒体等形式向社会各界公示七天，接受监督。

4、对公示中反映的问题进行核查。

5、奖惩兑现。

七、相关事宜

班组奖惩办法范文第3篇

今年是厂务公开的第五年，也是深化成果、完善制度的关键一年。最近，中央纪委等五部委和山东省厂务公开领导小组分别下发了《关于做好2008年厂务公开民主管理工作的意见》，对新形势下深化厂务公开、加强民主管理提出了具体的要求。厂务公开有利于职工行使民主管理权，也有利于国有企业管理的公开运作。既是一种民主管理形式，又是一项“阳光”政策。为认真贯彻党的十六大精神，加强全矿民主政治建设，落实好党的依靠方针，充分调动职工群众的积极性，促进党风廉政建设，规范领导干部行为，使我矿的厂务公开工作进一步深化，经矿研究，现制定厂务、区务公开工作分工责任制如下：

一、厂务公开栏公开的内容及分工

1、党务工作：党委办公室、矿团委、计划生育办公室承办。具体公开矿党委的通知、党费收缴、党员培训、“双文明一体化”考核情况和团的活动、计划生育指标分配、政策规定等。

2、政务工作：矿长办公室承办。具体公开企业改组改制方案、企业发展规划、重要基建和技改方案、工程招标和承包的项目及结果、内部管理机构设置方案、年度和季度生产经营计划目标、阶段性生产经营状况及具体措施、矿行政通报、通知、业务招待费使用情况、领导干部电话费和交通费使用情况等。

3、民主管理：矿工会承办。具体公开职代会决议、矿工会活动通知、会费收缴、职工救济情况、集体合同履行检查情况、平等协商会议召开情况、低保金申请救助情况、红旗车间工会竞赛考核情况等。

4、廉政建设：矿纪委、保卫科承办。具体公开矿领导干部的购房情况、礼品上交、出国（境）费用支出情况以及其他执行有关廉洁自律规定方面的情况和治安保卫情况、通报布告、违纪人员处罚情况等。

5、生产经营：财务科、计划科、矿考核办公室承办。具体公开全矿经济效益情况、产品营销清欠情况、生产任务计划、工作生产成本完成情况、职工福利费公益金提取使用情况、各种税金上缴情况、经济责任制方案、考核大额度资金使用方案等。

6、干部管理：组干科承办。具体公开干部任前公示、任免通知、干部聘用包括副科级干部选拔任免前的群众推荐、民意测评及研究结果、职称评聘的政策规定、评聘结果；民主评议矿领导班子、成员及副科级以上干部的内容、方法、结果等。

7、经济分配：工资科承办。具体公开矿领导干部的工资及全部收入情况、工资调整和晋级方案、综合奖及各类单项奖金分配方案、招工政策、减员分流的指标；职工养老保险金、住房公积金、医疗保险金、失业保险金是否及时、足额缴存及使用情况等。

8、物业工作：物业公司承办。具体公开物业公司的《工作简报》、服务项目收费标准、职工售房政策、住房改革方案及实施结果、矿领导及生活公司工作人员煤气费、水电费的收缴情况等。

9、物资采购：物资供应公司、基本建设科、审计科承办。具体公开由矿外购物资的数量、价格、供货单位、验货情况，各单位领用材料情况和工程招标、承包的项目及结果情况等。

10、职工培训：职工学校、安全监察处承办。具体公开职工安全教育培训的种类、班次、人数、时间以及上级有关职工培训的规定、上级各类学校招生情况和职工安全生产奖惩情况等。

以上公开内容要用16k或8k纸张，以文字或表格的形式每月月初及时报矿厂务公开工作办公室1份存档（设在矿工会组织宣教部），经厂务公开领导小组审核后，另外1份由各承办部门在厂务公开栏中进行张贴公开。

二、区务公开的内容及形式

（一）区务公开的内容：

1、重大事项公开。具体包括车间职工（代表）大会和区队班子会、圆班会做出的决议和决定；区队（车间）生产、安全等规划指标及落实的具体措施；内部人事安排及制定的重要规章制度；民主评议区队（车间）领导班子和领导干部结果及评选的各类先进结果；各种扣罚款的原因、金额及使用情况；分配方案、计分标准和奖惩规定；职工互助储金收支、困难救济使用、党费、团费、工会会费收缴情况、通知等。

2、任务完成情况公开。具体公开区队生产的月计划、日计划及各班的任务完成情况等。

3、经济分配公开。具体公开区队(车间）当月工资、奖金总额、分值以及各班职工出勤、得分和工资、奖金分配结果等。

4、材料消耗情况公开。具体公开每月区队材料领取、消耗情况以及班组材料节支降耗情况等。

5、奖惩情况公开。具体公开矿对区队、职工个人的奖励、扣罚款的通报、区队对班组、职工个人的奖惩情况等。

（二）区务公开的形式

1、车间职工（代表）大会。按照《陶阳煤矿职工代表大会实施细则》规定，车间职工代表大会每半年至少召开一次，及时讨论审议本单位的重大事项。

2、区务（班务）公开栏。

3、区队（车间）领导班子会、生产圆班会、班前班后会、学习会等。

（三）班务公开的内容和形式

班务公开的内容：

班务公开是区务公开的基础。具体内容有：

1、班组内部经济分配及奖惩情况；

2、班组内部制定的重要规章制度；

3、民主评议班组长结果；

4、有关职工生活福利事项。

班务公开的形式：

班组民主管理会是班务公开的基本形式，班组全体职工直接参加，共同决定班组内部的重要问题和事项。任务完成情况、材料消耗、职工得分等事项在公开栏中公开。

（四）区务、班务公开的原则

1、坚持凡需要区队（车间）、班组职工民主参与、民主监督的事项必须公开的原则；

2、坚持职工主人翁权利必须得到落实的原则；

3、坚持公开的内容必须真实准确可信、实事求是的原则；

4、坚持依法办事、严肃执行制度的原则。

（五）区务、班务公开具体实施要求

对区务公开的具体实施要求是：

1、区队(车间）制定的年度生产规划必须提交车间职工（代表）大会审议；每月的生产工作安排及研究制定的各项措施，通过班前班后会向职工进行通报，广泛征求意见； 区队（车间）圆班会形成的决议及时在公开栏重要事项栏内公布。

2、区队（车间）内部人事调整安排，在认真征求职工意见的基础上，由领导班子集体研究决定。制定的有关规章制度需经车间职工（代表）大会通过方能实施。

3、坚持每年在车间职工（代表）大会上对区队（车间）领导班子和成员进行民主评议，党政主要领导进行述职。评议结果及奖惩情况通过公开栏、班前班后会和矿文件形式向职工反馈。各类先进评选必须坚持自下而上，层层推荐的原则，充分尊重职工的意见，评选结果及时在公开栏中进行公布。

4、车间职工（代表）大会每半年至少召开一次，审议区队的重要事项。遇有紧急重要事项随时召开，形成书面材料，会后及时报送矿工会组织部存档。

5、区队（车间）经济分配方案需经车间职工（代表）大会审议通过方能实施；当月工资、奖金总额及分配情况每月一次在公开栏公开；每位职工出勤和劳动得分当日公布。

6、各种扣罚款原因、数额和使用情况每月至少一次在公开栏公布。

7、将上月每班材料计划指标、实际消耗数额、超支原因及领用的材料数量、名称和消耗情况列出详细表格，于当月初在公开栏中公开。

8、职工困难救济，要注明被救济人姓名、困难原因和金额，每月一次在重要事项公开栏内公开。党费、团费、会费缴纳情况每半年至少公布一次，将收费清单张贴在重要事项公开栏内。

对班务公开的具体实施要求是：

1、对车间职工（代表）大会、班子会、生产圆班会作出的决议、决定中涉及本班组的有关事宜，如生产作业计划、经济技术指标和安全施工要求等，要及时召开班组民主管理会进行通报， 让每个职工都清楚、明白，发动人人出主意、想办法、定措施，努力确保完成各项任务。

2、班组制定的内部计分分配办法必须召开班组民主管会讨论决定，每位职工出勤、劳动得分及扣分、加分情况及时在公开栏内公布。

3、班组内部制定的规章制度，如设备和工具管理制度、劳动竞赛制度、内部奖惩制度等，须符合国家法律法规和矿、车间职代会通过的各项制度精神，经班组民主管理会讨论通过，方能实施。

4、通过班组民主管理会对班组长每半年进行一次民主评议，评议结果在重要事项公开栏内公布。

5、职工生活福利事项，主要包括生产劳动条件的改善、职工之间的互助互济、困难补助、文化娱乐活动等。开展活动时，要充分尊重职工的意愿，困难补助必须经过全体讨论。

矿纪委、矿工会组成的厂务公开监督检查组将定期对各单位的区务（班务）公开工作进行检查。凡存在以下问题的单位，年底不能被评为先进单位，所在单位主要领导不能被评为各类先进个人，并对单位党政主要领导和区务公开员通报罚款，在“双文明一体化”考核中加以扣罚：

（1）对区务、班务公开工作措施不力、行动迟缓、给全矿工作造成被动的；

（2）不按照文件规定内容公布或公开栏版面内容有缺项的；

（3）公布的内容不真实的；

（4）公布的内容不及时的；

（5）不在区务（班务）公开栏中公布，而在区队学习室乱贴乱挂的；

（6）随意损坏公开栏或公开栏版面卫生不好的；

（7）车间职工（代表）大会不按时召开的。

三、实行厂务、区务公开坚持的原则

1、政治性原则。从讲政治的高度认真搞好厂务公开，充分体现党内监督、法律监督、群众监督的有机结合。通过公开，完善企业的决策、执行、监督三位一体的管理机制。

2、合法性原则：依据国家有关方针、政策、法规搞好厂务公开。除属企业产生的国家秘密、内部秘密（商业秘密、工作秘密）事项不能公开外，应公开的都应及时进行公开。

3、真实性原则：坚持实事求是，公开的内容做到真实、准确，不回避“热点”问题，不避重就轻，不搞形式主义。

4、连续性原则：在继承中发展创新，坚持职代会为厂务公开的基本载体，同时建立厂务、区务公开栏等其他有效的公开形式。

5、层次性原则：公开的内容和形式，有重点、分层次实施，属全矿性的特别重大事项由矿采取其他相应的形式和程序进行公开。

班组奖惩办法范文第4篇

安全监督管理奖惩制度

1、学校对安全监督管理先进工作者应实行奖惩。

2、年初各学校制订年度安全目标，完善各项安全监督管理细则，报请校安全领导小组审定后组织实施。

3、安全目标要层层分解，逐级签定目标责任书，并切实将目标落实到每个年级、每名职工。对班主任实行月考核、月奖惩制度。

4、学校根据每月考核结果，给予有关人员一定金额奖励。

5、学校管理层安全管理目标考核，采用年终考评结算兑现的办法，按年初签订的安全目标责任书进行奖惩。

6、学校对举报安全事故隐患属实者，予以奖励。

7、奖惩标准由各学校根据自身情况制定。

安全监督管理台帐制度

1、各学校保卫（科）要建立学校安全监督管理台帐。

2、台帐主要包括以下几个方面：

（1）值班记录；

（2）安全隐患排查与整改台帐；

（3）危险物品安全监督管理台帐；

（4）重点部位安全监督管理台帐；

（5）安全防范设施、器材安全监督管理台帐；

（6）特殊工种人员管理台帐；

班组奖惩办法范文第5篇

关键词系教务工作 班干部 执行效率

随着中国高校教育的深入改革，教务工作在整个高校的发展中起到了不容忽视的作用，是维系教学机制正常运转的重要枢纽。系部教务员是学校教务管理工作中最基层的组织者与实施者，每天不仅要解答系所在班级学生关于选课、考试、重修等一系列问题，而且还要传达教务办大量的通知，工作量大，性质复杂和繁琐，系部教务员是连接教务办和系所在班级工作的纽带和桥梁，其工作效率的提高直接关系到整个学校教务管理工作的执行能力和学校的平稳发展。

在传达教务办通知过程中，系部教务员的工作效率取决于自身的思维能力和言语组织能力，也依赖于班干部传达给学生的执行效率情况。提高班干部工作的执行效率是提高教学管理工作实效的基本要求，系教务员应充分认识到班干部的重要性，改进和创新工作方法，努力使之真正成为系部教务员的得力助手。本文就目前影响班干部执行效率的主要因素进行分析，针对这些因素提出几种如何提高班干部的执行效率问题的方法。

1 影响班干部执行效率的因素

（1）缺少有效的奖惩制度。系部教务员的工作表现由教务办工作人员进行评定，从而对系部教务员产生一定的约束能力。然而，班干部却是系部教务员的软肋，因为学校里没有采取一项系部教务员衡量班干部的考核体系，对班干部工作表现的好差也不能反映在考核表上，缺乏了对班干部的约束能力。由于上述原因，导致班干部不重视教务工作，缺乏积极性，从而降低了教务工作效率。

（2）责任感意识欠缺。教务工作比较繁琐，几乎每天都有不同的通知，而这些大量的通知主要是通过飞信软件进行传达的。班干部在接到通知后，一要及时回复老师，还要通知班里学生，确保班级每个学生都能收到。由于缺乏较强的责任感意识，部分班干部对于频繁的通知信息感到厌倦，很少或甚至不回复系教务老师的通知，对班里的学生也只是在下课期间或qq群里讲一通，而没有确认班里学生是不是都清楚，这就会极大地降低教务工作效率，甚至出现教务员发的通知很多人不知道的情况。

（3）缺少一定的教务知识和流程。教务工作时间比较固定，在每一个时间段安排不同的工作任务，使得学校整个教务管理工作井然有序。教务工作需要具备许多教务相关知识，对于外人看来，可能会觉得教务工作玄乎难懂，因此班干部在接到通知时只起了按部就班的传达作用，当学生在理解上存在一定问题时，班干部却因缺乏基本的教务知识而无法解答，这在一定程度上影响了工作效率。

（4）缺乏良好的沟通。沟通容易拉近双方距离，尤其是在工作显得更加重要。在教务工作中，由于其工作性质是规则办事，在班干部看来，教务老师显得没有亲和力而难以顺畅地沟通，这对于工作的顺利展开是很不利的。有时会因为不敢沟通而将自己所知道的模糊的通知信息发给学生，从而使学生产生误解，在选课、考试、重修中出现错误。

2 提高班干部的执行效率问题的方法

（1）建立有效的奖惩制度。适当的奖、惩制度是对班干部所做工作业绩进行一定的奖励和惩罚，是对班干部教务工作一学期的最终评价。适当的奖可以起到调动人的积极性，化消极因素为积极因素的作用。适当的惩可以提醒班干部在工作方面的不足，使之意识到本身存在的问题而努力改之。奖惩配合的制度可以很好地提高班干部积极性和荣辱性的意识问题。不过，还是要以奖励为主，可以同时采用精神奖励为主和物质奖励为辅相结合的办法。奖惩的方式可以通过教务员给班干部在年终评奖过程中的打分来体现，这样能对班干部的工作产生约束力，提高其工作效率，还能起到有则改之，无则加勉的效果。 转贴于

（2）增强班干部责任感。优良学风班的建立是班里每个同学共同努力的成果。加强班干部的责任感意识，即班干部除了要关心上课自觉、学习成绩好等优生外，更重要的是应该关心那些自制力差，学习成绩差，并且对待自己学业不关心的暂差生。班干部在传达系教务员通知时，尽量通知到个人，尤其对于学业差的同学，他们往往不重视自己的学习，对各类群发通知充耳不闻。班干部应该树立通知到个人的责任感意识，将教务员的通知顺利的传达给班里的每个学生。责任感意识的加强不仅要求班干部及时回复确认信息给系部教务员，还要求班干部熟悉班里每个学生的成绩，这样才能做到有的放矢、事半功倍的效果。

（3）掌握一定的教务知识。教务是重复性而固定的工作，新学期班干部都会接到与上学期类似的通知，掌握一定的教务知识和流程不仅可以未雨绸缪，事先部署准备工作，还可以较深刻地理解系部教务员通知的信息，从而可以准确无误地传递给每个学生，更有效地起到上承下达作用。为了提高班干部理解教务通知的准确性，系部教务员可以给班干部开设教务知识讲座，将学生在选课、报名重修、补修和考试过程中遇到的主要问题及解决方法进行总结，可以帮助班干部解答学生遇到的一些简单的教务问题，教务知识的掌握可以帮助班干部树立成就感，增加班干部的自信心和积极性。此外，教务员可以将每学期基本的教务工作以日程表的格式列出，让班干部可以一目了然，以便提前并顺利完成工作，着实提高教务工作效率。

（4）加强沟通。理解源自交流，和谐在于沟通。系部教务员在一定时期内和班干部进行面对面的交流，不仅可以拉近师生之间的距离，使学生在遇到教务方面问题时能主动提问，及时解决问题，还可以了解学生对教务工作的认知程度。班干部与系部教务员之间的沟通是学校教务工作的润滑剂，它有利于提高教务工作效率和准确性，避免由于缺乏交流而在教务通知的传达上出现偏差的问题。此外，不同班级的班干部之间也应该适当交流，分享经验，营造互相学习的氛围。