有关关爱的作文范文第1篇

有关大爱的初三作文

妈妈，其实您对我的关心和爱，我早就感受到了。有一份“唠叨”的爱，有一份“恶狠狠”的爱，有一份“亲切”的爱，这都是真正的爱。你的爱有时给我闷恼，有时给了我快乐，你知道吗？有一件事，我至今无法忘怀，不知道你是否还记得？妈妈，您知道吗？最近，我发现您的脸上已有了皱纹。这是您为我家付出后留下的。

在您的“辛勤哺育下”我已茁壮成长成一个13岁的小姑娘，我渐渐长大了，但我不会从记忆中抹去您对我的一切。

记得一天炎热的夏天，太阳当头照，我和小伙伴在一起打水仗，无数的水花激溅四周，凉爽极了。由于我这么贪玩，回家后感冒了，但我却不敢告诉你，因为我怕您会骂我自己不小心，所以，我在您面前装得精神抖抖，暗地里无精打采。

终于第二天，我晚上发了高烧，十分烫，您用毛巾敷了又敷，但高烧仍不退，您背我上医院，三步并作两步走，路上，虽然寒风阵阵扑来，我趴在妈妈身上觉得好温暖。到了医院妈妈您急火如焚，直到医生诊断说：“不要紧的，她得的只是重感冒，吃几天药就好了。”您才轻轻舒了一口气，仿佛心中的一块大石头落下来了，您没歇几口起气，又跑出去给我买水果。

回家后，您又抽出忙碌的时间来陪我，生怕我的感冒加重了，所以我的衣食住行您都给我安排得妥妥当当，没过几天，我的感冒恢复了，这可离不开您的细心照顾。妈妈您对我的爱我说也说不完，您不仅关心我的身体也关心我的学习。我的学习成绩不怎么理想。英语、作文都不好。您比我还着急，一会儿为我找英语老师陪着我去学英语，一会儿给我请作文老师，去辅导作文，自己在家里也抽出时间为我指导作业，在您的帮助下，我的成绩进步很大，还受到了老师的表扬。妈妈您对我这么好，可不听话的我经常和您顶嘴。那天您陪我学英语，因为默写不出英语单词来，所以一下课，您要我去老师那里背，我不想去，因为下课，应该给我玩，所以我就顶了嘴，当时您重重得打了我一耳光。顿时我的泪水“哗”的一下流了出来，十多双眼睛都看着我，我很难为情。我知道您是为我好，但妈妈我想对您说：“我知道您跟天下所有的母亲一样，为我付出了许多心血。但有时候您也要理解我，不要在众人面前打我。要了解我幼小的心灵也有自尊。希望在不远的将来您会理解我，我也会理解您，成为一对无话不说的好朋友。”

妈妈，您辛苦啦！在此，我向您表示衷心感谢。

有关大爱的初三作文

花苞悄悄地露出一个小口，那样娇嫩，碧绿的叶片尽可能张大，不让花苞受任何伤害。可花苞不喜欢叶片，因为叶片从不和自己说话，不像蝴蝶天天吻着自己的脸颊说：“宝贝，我爱你。”这情景，正像幼时的我和爷爷奶奶。

我上幼儿园时，天天在奶奶家吃饭。每天下午，爷爷和奶奶轮流来接我。大老远看见奶奶，我会兴奋地跑过去，然后奶奶拉着我的手，问我得到老师表扬没有，和小朋友玩得高不高兴。爷爷就不一样了，把我抱上自行车，任凭我一路上多么兴奋地讲幼儿园的生活，硬是不吭不响，只顾骑自行车。

有一天，当时我已经上大班了。爷爷像往常一样骑车带我回家，在路上过一个小门洞时，不知怎地，车子一晃，歪倒在地上，爷爷和我被压在车子底下。我吓了一跳，连忙爬起来，大叫到：“爷爷，你没事吧！”爷爷很费力地挪开车身，很慢很慢地站起来，看见我，又赶紧过来，捋起我的裤腿，看看我的膝盖没摔伤，又揉了揉我的手。这时，我看见爷爷的手蹭破了皮，但他一句话也没说。他把车子扶起，抱我上车，又像什么也没发生一样骑回家。整个过程，爷爷没有说一句话。

也是从那时起，爷爷的身体开始走下坡路。渐渐地，他不能再骑自行车了，只好换成三轮车。上了小学的我也只能在周末回去一趟。爷爷知道我爱吃土豆，早早起床，蹬着三轮车去菜市场买好。一上午不停准备午饭，中午我回家时，午饭已端上桌，正对着我饭碗的，是那盘金灿灿的土豆。奶奶絮絮叨叨地说着家常，爷爷只低头挑出鱼肉里的刺，再一抬头，只见碗里多了一块白嫩嫩的，没有剌的鱼肉。我望着爷爷，爷爷一句话也没有说。

再后来，爷爷体质更差了。走路时身体前倾，脚踏着小碎步，头发全白了，头向前探着，背驼了，两手微微弯曲着垂在身体两侧，一幅小心翼翼地样子，犹如在冰面上行走。一次，奶奶不在家，爷爷一个人出去买馍。走着走着，也不知是被绊了还是没留神，整个人扑倒在地上。爬起来时已经满脸是血，但爷爷又一个人走回家去，用水洗掉血迹。爷爷没有告诉一个人，直到晚上奶奶回去才发现。那晚，爷爷的嘴唇缝了整整12针。而这位不爱说话的老人，一直瞒着我和爸爸妈妈，一个星期后回家时我才知道这件事。

爷爷疼了我们12年，而我，连他摔跤了也不知道。我轻轻揉着爷爷的胳膊，感觉他竟是那样瘦，肌肉软得几乎能掉下来。我一直认为大声说出来的才是爱，但爷爷让我明白，无言和沉默也是一种爱，一种大爱，当你读懂了无言的爱时，心灵会更加震撼。正如娇嫩的花苞，即无法缺少叶默默的呵护，也无法缺少蝶爱的欢歌和舞蹈。四个字猛烈地敲击着我的心灵——大爱无言。

花静静的绽放，叶渐渐的泛黄，一种宁静的美，安祥的好，无言的爱。

有关大爱的初三作文

每年的三月，我们都会怀念起一个人；每年的三月，我们总会惦念起一个名；每年的三月，我们总由衷地缅怀他，学习他。这个人，就是雷锋。曾一度以为雷锋精神只有在三月才会闪烁，伴随着成长渐渐发现，雷锋精神其实应该融入到生活和学习的每一天、每一月、每一年、每一点点滴滴中。

小时候的耳畔总徜徉雷锋的故事，小时候的课堂总聆听《雷锋日记》，记忆中，雷锋故事里有的就是打打开水、扫扫地，送迷路小孩回家，到工地推砖，为老大爷理发等等。那时候，觉得学雷锋实在是太简单了，这些小事我不是都会吗？为了做好事，我让隔壁的小妹妹假装迷路，由我送她回家；我吵着要爸爸带我去坐火车，说我也要做一火车的好事；我还嚷嚷着要给外公理发……天真的我以为学雷锋就是这样简单的复制。

慢慢长大，渐渐意识到学雷锋不可能是这么的浅显。于是，每年的“学雷锋活动月”，我都会热情满怀，寻找一切机会，参加各种活动，争做新时代的活雷锋，可随着三月的流逝，那燃烧的激情总会慢慢消退，直至殆尽。

我曾遥望星空，找寻雷锋的真谛；我曾翻遍报章，找寻雷锋的足迹，谁是我身边恒久的雷锋？有人回应了！

就在我们人杰地灵的浙江，最美妈妈吴菊萍将母爱像春雨一般播撒，将美丽和大爱永远定格；司机吴斌，轻轻靠边，稳稳刹车，1分16秒，他让责任的光芒永远闪烁，将高贵的灵魂辉煌加冕……

爱的延续远不仅仅只在浙江，那个放弃上海优越条件，和妻子一起奔赴玛曲草原为人们解除病痛的王万青；那个面对熊熊大火，毫不犹豫，三进三出，救出多名孩子却不幸牺牲的英雄王茂华；还有学雷锋标兵朱伯儒，全国道德楷模郭明义等等等等，面对这一个个堪称“伟大”的人物，我忽然感觉自己好渺小，心里不禁黯然：新时代的雷锋精神也许不是普通人可以企及的吧。

老师的话拂去了我心中的茫然：雷锋也只是一个普通人，他只是将心中的阳光播撒，将人间的真爱释放，将世间的温情诠释。在寒冬中做一盆暖人的炭火，在盛夏里为一棵遮阳的绿树，在春日里成一缕清凉的微风，这样的举手之劳可以将我们的爱注于每一个人。

有关关爱的作文范文第2篇

世界上，有妈妈才有我，没有妈妈也不会有现在欢乐的我。

我有几次，惹得妈妈不开心，妈妈就狠狠地骂了我。打是亲，骂是爱。我知道，妈妈是爱我，所以骂了我。

每次放学回家，妈妈都弄好点心等我回来。有一次，我发高烧，妈妈急得脸都红了，她的表情令我的心情也难过起来。妈妈把我带到人民医院，一量，啊！40、8度，妈妈的脸色迅速变得苍白，我的心也慌，我觉得很害怕。那是我已经头重脚轻了，妈妈就把我抱起来，抱到挂瓶点时，妈妈已经满头大汗。

妈妈我永远爱你！

有关关爱的作文范文第3篇

爱是多么美好，却因现社会人的自私而被渐渐吞噬，要问你还相信世界上有爱吗？连我自己都不相信。看看那些衣衫褴褛的人，连饭都吃不饱。也与你见了根本不奇怪，而我觉得他们好像把红军长征的故事重演。在天桥下、大街上、也许很多地方……，你有看到过露宿老人、沿街乞讨的身影吗？或许他们连个正眼都没有吧。他们无依无靠，就连基本的关心都没有人给予吧！这就是社会！社会的道德！也许黑暗在这里真的太明亮了！我们总说人人献出一份爱，可是爱呢？

贫穷山区里的人也许为了1块钱爬遍整座山，听起来可笑，可这是真事，他们也想上学，可哪有那份福啊！看看我们的生活吧，大把挥霍父母的钱，别说1块钱，就是几十谁能放在眼里呢？我们在花父母钱时，有看到钱上的血与汗吗？相比那些可怜的人，我们真是生在天堂。可我们的道德、我们的爱呢？全被金钱吸走了吧。

伸出你的一双手，献出你的一份爱请，请记住：给予就是快乐，奉献就是快乐。用爱创建美丽的明天、幸福的明天吧！

让世界充满爱！

有关关爱的作文范文第4篇

【关键词】文学作品；《爱丽丝漫游奇境记》；翻译；双关语

中图分类号：H315 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2017）04-0257-02

双关语通常会将语言的模糊美表现出来，对于双关语的使用也算是一种文字游戏，可以在文学作品中发现作者的幽默和智慧[1]。英语和汉语是两种文字体系，如何在翻译文学作品的过程中不失去这种模糊美，更好地表现出双关语的修辞效果是翻译者面临的问题。为了更好地翻译文学作品，翻译者必须全面了解双关语的类型，分析文学作品中双关语的翻译方法。

一、从《爱丽丝漫游奇境记》分析文学作品中的双关语类型

在1865 年，刘易斯・卡罗尔（英国作家）发表了《爱丽丝漫游奇境记》文学作品。该文学作品中荒诞又新颖的故事内容吸引了世界范围内的读者，受到广大青少年的喜爱。刘易斯・卡罗尔在《爱丽丝漫游奇境记》中也使用了大量的双关语，广大读者都认为其妙不可译，由于《爱丽丝漫游奇境记》在世界各国都广受欢迎，至今有80多种语言翻译了《爱丽丝漫游奇境记》，《爱丽丝漫游奇境记》的受喜爱程度还是不减[2]。《爱丽丝漫游奇境记》中大量的双关语，使《爱丽丝漫游奇境记》在双关语研究领域，也极具代表性。

（一）互文双关语。在文学作品中，双关语会应用在英语习语上，比如广告词、言语、诗词、成语等[3]。在《爱丽丝漫游奇境记》中，“Take care of the sense， and the sounds will take careof themselves.”它的含义是公爵夫人告诫爱丽丝，只要爱丽丝善于发现每种食物就可以体会其包含的寓意。这句话来源于英国的某一句谚语，它本身含义是在日常生活中节约便士，就可以积累更多英镑，而与汉语的“积少成多”相似。通过谚语这样互文双关语形式表达含义，就可以表现出作者的智慧和文化内涵。

（二）双关语的同音异形。双关语的同音异形是指两个单词有相同的读音但有不同的拼写形式。在《爱丽丝漫游奇境记》中，老鼠在和爱丽丝说话，可爱丽丝却只注意老鼠的尾巴，爱丽丝的走神使老鼠生气了，就问爱丽丝他讲了什么，爱丽丝道歉并告知老鼠它的尾巴拐了5圈。“I had not！”“A knot！”文中的 not和Knot是双关语的同音异形[4]。

（三）双关语的异音同形。双关语的异音同形是指两个单词有不同的读音但有相同的拼写形式。在《爱丽丝漫游奇境记》中，好奇的爱丽丝喝下可以让身体变大的药水，为了防止白兔看到变大的样子向窗外伸出了自己的胳膊，可是白兔看到了窗外的东西然后询问了仆人。“it’s an arm，yer honor！”文中的arum 和 arm 、yer和your 是双关语的异音同形[5]。

（四）双关语的同音形异义。双关语的同音形异义是指在不同的场景中，同一单词有不同的含义。在《爱丽丝漫游奇境记》中，爱丽丝喝了药水变小，其他动物掉进了池塘中，为了上岸他们只能弄干衣服，“ dry enough！”，“ driest thing .”在这里都有dry，Driest 是 dry的最高级形式，在这里 dry 有枯燥和干燥两个不同的含义。

（五）双关语的异音异形。双关语的异音异形是指两个单词有不同的读音且有不同的拼写形式。在《爱丽丝漫游奇境记》中，爱丽丝掉进兔子洞觉得困倦和孤独，希望猫咪蒂娜此时可以陪在身边“‘Do cats eat bats？’”文中的 bat和cat 是双关语的异音异形[6]。

二、分析《爱丽丝漫游奇境记》文学作品中双关语的翻译方法

（一）照抄和注释。通过照抄可以有效地翻译双关语即照抄原文里的双关语直接搬到译文中，但照抄不利于不认识英文的读者，可行性比较弱，所以其大多数会被利用在相同语系的文学作品中，在英文汉译的文学作品比较少用，在《爱丽丝漫游奇境记》中也没有使用。通过注释翻译双关语即是在翻译中对注释进行添加，翻译原作中的双关语，在很多不同语系翻译中会大量使用注释，在《爱丽丝漫游奇境记》中注释也用得很普遍。

（二）省略法。在翻译文学作品中，删除有双关语的句子，避免翻译双关语的问题即省略法。但省略法受到比较大的争议，所以在翻译中不常被使用。在《爱丽丝漫游奇境记》的某一译本中，原文中的 I’m not myself，you see.”“I don’t see.”，但改译本中删了第一个 see ，两个see都有明白的意思，虽然删了一个see，其实也没有限制原文的表达[7]。省略法必须在不会误读原文的情况下，才能进行合理的省略。

（三）双关语翻译成词汇。双关语翻译的意思是在翻译文学作品时，将原本中的双关语翻译成蕴含多层或双层寓意的词汇，词汇包括与原文相同的双关语或者是与原文不同的双关语，但两者都可以与原文相关语表达的意思相同。在《爱丽丝漫游奇境记》的某一译本中，原本中“Mine is a long and a sad tale！”，“Itis a long tail” tail和tale 是发音相同的两个词汇，它们的意思分别是尾巴和历史，译文把这对话翻译成：“我的历史讲述起来是又苦又长又委屈！”，“你的尾巴是弯曲的，但为何苦？”在译文中通过这种方法和原文一般保持了一语双关，并体现了汉语特色，在翻译的同时，也将其中的幽默效果体现出来[8]。

（四）非双关语翻译。在翻译文学作品时，把原文的双关语变成非双关语十分普遍。在翻译文学作品的时候，将原文双关语的含义通过非双关语进行表达，虽然丢失了原本的语言特色，但还是可以保留好原文要表达的寓意。因为有限的翻译水平或文化差异使翻译者通过非双关语对原文进行翻译，但还可以有效地表达出原文的寓意。在《爱丽丝漫游奇境记》的某一译本中，原文中“The more there is mine，theless there is of yours.’”翻译成“我得的多了，你得的就少了”[9]。原文中的“mine”有幽默的效果，但译文通过直面的非双关语翻译将原文的意思表达出来，虽然缺少了幽默感。

三、结束语

在各种文学作品或语言文化中双关语均普遍存在，因为文化差异和语言的差异，在对双关语的翻译中可能不能达到原文的效果，但只要不丢失原文所要表达的含义可以通过其他的方法进行翻译。本文从《爱丽丝漫游奇境记》分析了文学作品中的双关语类型和双关语的翻译方法，希望可以为文学作品的翻译提供可用的价值。

参考文献：

[1]徐德荣，江建利.从双关语的翻译检视译者的儿童文学翻译观[J].中国海洋大学学报（社会科学版），2012，02（09）：98-104.

[2]李静，朱献珑.译者多元身份对翻译的积极影响――以赵元任译《阿丽思漫游奇境记》为例[J].湖南科技大学学报（社会科学版），2016，01（05）：134-141.

[3]翟婷，张顺生.从交际翻译观看《爱丽丝漫游奇境记》两个中译本的双关语翻译[J].语言教育，2016，03（06）：68-72.

[4]李瑾.目的视角下的《爱丽丝漫游奇境记》翻译策略[J].语文建设，2016，21（08）：67-68.

[5]李倩.《爱丽丝漫游奇境记》中专有名词的翻译[J].重庆科技学院学报（社会科学版），2011，16（04）：139-140+146.

[6]唐洪燕.基于目的论浅析儿童文学翻译――《爱丽丝漫游奇境记》三译本之比较[J].青年文学家，2013，07（08）：181-183.

[7]王晓彦.论《爱丽丝漫游奇境记》的荒诞之美[J].贵阳学院学报（社会科学版），2014，03（06）：49-51+62.

[8]夏玉玲.“荒唐”儿童文学在中国的文化误读与接受困境――以《爱丽丝漫游奇境记》为例[J].求索，2014，09（07）：110-114.

[9]闫敏敏，朱益慧.《爱丽丝漫游奇境记》中的儿歌翻译[J].郑州航空工业管理学院学报（社会科学版），2015，04（05）：149-152.

有关关爱的作文范文第5篇

公司各单位：

为认真贯彻落实公司党委关于开展“爱心活动”、实施“平安工程”的工作部署，全面发动广大员工积极参与0，努力培育“爱心·平安”文化，公司党委决定在全体员工中开展“爱心·平安”格言、征文和故事征集活动，现将有关事宜通知如下：

一、“爱心·平安”格言征集活动

1、时间

3月20日至4月15日

2、要求

“爱心·平安”格言征集要求全员参加。格言要紧紧围绕“爱心·平安”这一主题，结合各自工作岗位实际，主题鲜明，富有哲理，令人感怀，符合格言短小精悍的特点，字数限制在100字以下。

3、奖励

（1）活动设置一等奖20名、二等奖30名、三等奖40名、优秀奖50名。

（2）征集结束后，对所征格言利用办公自动化进行公布，供全体员工相互学习借鉴。公司将邀请有关领导、有关部室组成“爱心·平安”格言评选小组，对应征格言进行评选。对获奖格言除给予奖励外还将择优报枣庄供电公司参加评选。

二、“爱心·平安”征文活动

1、时间

3月20日至6月20日

2、要求

（1）征文活动要求全员参加。鉴于征文工作量和难度较大，各部室（农电分公司以各供电所为单位）、车间和多产公司在全员参加，并自行评选的基础上，每单位至少推荐2篇报工会参加评选，多者不限。

（2）征文必须体现“关爱企业、关爱他人、关爱自己、关爱家庭、关爱社会”的内涵，体现“电网安全、员工安全、企业稳定、社会和谐”的要求。

（3）征文体裁不限，通讯、消息、言论、图片都可以，要求言之有物，观点鲜明，事例典型。字数以不超过2000字为限。

3、奖励

（1）征文设置一等奖5名、二等奖8名、三等奖10名，给予奖励。©

（2）征文结束后，公司将邀请有关领导、有关部室组成“爱心·平安”征文评选小组，对所有征文进行评选，产生奖项。对获奖征文除给予奖励外还将择优报枣庄供电公司参加评选。

三、“爱心·平安”故事征集活动

1、时间

3月20日至4月15日

2、要求

（1）故事征集活动要求全员参加。鉴于故事征集工作量和难度较大，各部室（农电分公司以各供电所为单位）、车间和多产公司在全员参加，并自行评选的基础上，每单位至少推荐2篇报工会参加评选，多者不限。

（2）故事必须体现“关爱企业、关爱他人、关爱自己、关爱家庭、关爱社会”的内涵，体现“电网安全、员工安全、企业稳定、社会和谐”的要求。

（3）故事具有一定的典型性，要求内容必须真实，可读性强。

（4）故事可以写个人、写岗位，也可以写企业，体裁以通讯、报告文学、访谈为主，可以配图片，字数600字以上。

3、奖励

活动设置一等奖5名、二等奖8名、三等奖10名、优秀奖20名，给予奖励。对获奖征文除给予奖励外还将择优报枣庄供电公司参加评选。

四、应征作品提交方式

（1）应征格言、征文和故事由部室（各供电所由农电分公司负责）、车间、多产公司为单位集体提交。

（2）应征格言、征文和故事一律用电子文档通过办公自动化传至工会王涛处。

（3）应征作品请务必注明作者姓名、通讯地址和联系电话。

五、其他事项

1、本次活动同时也是市公司组织的一项重要活动，各单位要高度重视，广泛调动全员积极性，全员参加，对组织不力或者不组织者，纳入月度业绩考核。