人生感悟日志范文第1篇

在庆祝中国共产党成立100周年大会上首次阐述了伟大建党精神，深刻揭示了党的精神之源。读懂中国共产党，必须读懂中国共产党的精神。作为9514.8万分之一的党员，我们只有深刻感悟党的精神之源，才能从中汲取奋进力量，把伟大建党精神发扬光大。

感悟党的思想之源，从伟大建党精神中汲取信仰力量。理想信念之火一经点燃，就永远不会熄灭。中国共产党之所以叫共产党，就在于其成立之日起就把坚持马克思主义真理、坚守共产主义理想作为自己的崇高追求。从“为了信仰第一个走上绞刑架”的李大钊到“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰，从“用信仰诠释以身为民”的廖俊波到认为只有将“个人的追求融入党的理想之中，理想才会更远大”的黄文秀……为了实现心中的理想信念，一代又一代共产党人矢志不渝、前赴后继，无论生死考验，始终不改其志、不动其心、不阻其行。心中有信仰，脚下有力量。站在新的历史起点上，党员干部要坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，勤吸“理论之氧”、常补“精神之钙”，在实践中感悟和把握真理力量，增强矢志不渝听党话、跟党走的思想自觉、政治自觉和行动自觉。

感悟党的动力之源，从伟大建党精神中汲取初心力量。初心不变，方得始终。中国共产党自成立之日起，就把“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心和使命镌刻在自己的旗帜上，植根于自己的信念中。百年党史充分证明，我党之所以能带领中国人民创造从站起来、富起来到强起来的伟大历史成就，关键在于始终围绕“实现中华民族伟大复兴”的历史主题，把初心牢记脑中，把责任扛在肩上。从“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的焦裕禄，到“倾尽生命之力，托起大山希望”的张桂梅……践行初心、担当使命是他们忘我奉献、舍己为人，以牺牲小我成就大我的动力之源。初心不改，使命在肩。新征程上，党员干部要读懂党的动力之源，心怀“国之大者”，牢记初心使命，不断凝聚奋进新征程的磅礴力量。

人生感悟日志范文第2篇

突如其来的八级大地震，在导致四川汶川等地房屋震塌、山体震垮、数以万计的生命被夺去的同时，也把人们的思想观念重重地震了一下，而且这个波及面不仅仅是受灾群体，亦辐射到未受灾的许许多多人。

一谈到地震灾害，不管有无经历，很多人都不约而同地说出一句话：“对人生有了新的感悟。”他们从数万生命瞬间消逝的惨剧中感悟到人有旦夕祸福，活着就应好好过日子；他们从有的人被埋数十小时甚至100多小时后还能获救感悟到生命是脆弱的，但只要坚持不放弃又是非常坚韧的；他们从不少人舍己救人、舍小家顾大家的壮举中感悟到人性中那种无私、善良、献身精神的伟大、高尚；他们从全国人民全力以赴支援灾区行动中感悟到大灾无情人间有爱；他们从灾后灾民们的安置、医疗、防疫、生产恢复等工作得以迅速开展感悟到只要全国人民团结一心，没有战胜不了的困难。应该说，这些感悟是人们在经历了挫折、磨难、痛苦后所带来的灵魂的净化、意志的强化和人生观的升华。

总理在看望四川灾区学生时，在黑板上端端正正写下了“多难兴邦”四个字。多难何以能兴邦？并非说灾难越多越好，发生灾难毕竟不是好事。而是说人们在灾难中可以学到很多东西，可以增强凝聚力，可以变得更为强韧，尤其是很多人通过所见所闻所历，抛弃心目中原有一些错误的想法，使自己的人生观、价值观变得更为闪亮、高尚，使自己进一步增添强国兴邦的雄心壮志。由于这些精神因素的变化，可以为国家的兴盛提供不竭的精神动力。我们相信那些流露这样那样不良思想情绪的人，也会随着抗震救灾工作的不断推进，使自己改变一些错误的思想观念，振作起来，以积极的心态、坚强的意志走好未来的人生道路。

《中华英才网》日前组织了一项对上海白领震后心态的专题调查。调查显示，近七成的受访者表示以后会更关心身边的人，有近五成的白领捐款额度比以往多了好几倍，更有接近半数的白领对工作的态度发生了变化，有的更加珍惜生活和工作，还有的以往为生活琐事烦恼，如今豁然开朗。这些变化是因一个人思想观念升华后在工作、生活、人际交往中的具体体现。

此前许多年来，即将成为中国人中流砥柱的80后、90后，常常被投以疑惑的目光，但当他们面临灾难时表现出的勇敢，表现出的牺牲精神，让世人敬佩。在危难面前，他们用行动证明了他们不仅不是垮掉的一代，而且是充满希望的一代。伴着人们感动的泪，灾难已然离我们远去，让我们在泪水依稀中听听对他们的赞扬，让他们在我们信任的目光中继续成长。

人生感悟日志范文第3篇

姓名：黄志伟，1977年生，网名“股市农民”，湖北武汉人，大学本科学历，管理学学士，会计师。

入市时间：2003年10月。

投资风格：控制风险为第一，用投资的眼光去投机。

投资格言：专心，专注，专业，一辈子只做好投资这一件事！

11、“两快”在2008年熊市中大赚

2005年熊市中，黄志伟初入股市，资金量小，也没什么损失。在惨烈的2008年的大熊市中，他竟还有50%的收益。他的秘诀就是“两快”：一是止损快，二是机会来了动手快。

回忆起2008年大熊市，黄志伟说，当时也没有想到会有这么大的跌幅。开始时，一路做超跌反弹，效果不是很理想，赔多赚少。2008年2月到4月22日前，账户也跟着大盘的下跌在缩水。由最高的160万，跌到130万附近。后来，就常轻仓或空仓，并严格执行止损纪律，等待有好的机会来临时介入。

2008年4月22日，大盘第一次跌破3000点，4月23日大涨4.15%，黄志伟似乎感觉到可能会有什么利好出台，当天追涨跟进。果然第二天，政府出台降印花税的举措。当天市场大涨9%点多，他的账户短期获利超过15%。5月12日，汶川大地震发生后清仓。

2008年9月18日，在大盘跌破2000点后，熊市中又燃起了第二把“火”，政府出台印花税单边征收的救市政策，股市又一次迎来“井喷”行情。黄志伟9月19日开盘即追高加仓买入。当天指数上涨了9.45%，9月20 日指数又涨了7.77%，短期获利超过10%。

12、惨遭三个跌停板重挫

2008年7月14日，大同煤业（601001）重组停牌，怀着对其美好的重组预期，黄志伟用80万的资金买入。孰料，该股停牌1个月后，于8月11日复牌，由于重组注入资产不及预期和同期指数大幅下跌的原因，大同煤业无量跌停，在第三个跌停打开时，面对这一只股上亏损近30%的局面，黄志伟还是选择了在跌停价17.33元附近止损卖出（见图1）。

对此，黄志伟的操盘感悟：面对惨烈的熊市，最好的策略是空仓休息。如果不慎被套其中，要考虑自己的承受能力，及时严格止损，保住本金安全是上策。

13、1664点附近抄底煤炭股，恢复元气

2008年10月下旬，一波更加凶猛的剧烈下跌，上证指数跌到了1800点附近。整个市场人气低迷，不少人看空到1000点。在中国政府4万亿刺激出台的背景下，市场开始大幅反弹。

2008年11月7日，在大同煤业跌到11元以下，黄志伟分析股价已经接近净资产，市盈率不到6倍，被严重低估。决定重新把先前在17.33元止损的大同煤业再重新买回来，在10.87元至11.00元连续买进大同煤业。同时将剩下的资金全仓买进了另一只煤炭股平煤股份（601666）。

11月10日大盘开始报复性反弹，当天指数上涨了7.27%。黄志伟买进的两只煤炭股都涨停，接下来几天连续上涨，短期账户盈利超过20%，在13.6元附近短线卖出大同煤业。曾在大同煤业上的遭受3个跌停板亏了20多万元的损失在几个交易日内就基本挽回来。市值很快从原来的130万元恢复到最高时的160万。

操盘感悟：在雪灾最严重之时，正是滚雪球的好时机。在熊市最恐惧的时候却是买入良机。在投资的路上，切莫倒在黎明前。

14、“广发三杰”和浙江医药让市值飚至200万

广发证券的三大股东辽宁成大、吉林敖东和中山公用，被市场称为“广发三杰”，其股性特别活跃。2008年末因广发证券借壳上市一直迟迟未有进展。在广发证券上市没有公开之前，黄志伟选择在“广发三杰”反复操作。他预期着一旦广发证券上市被批准，必然会引发“广发三杰”短期大幅飙升。

在炒作“广发三杰”之际，他又发现浙江医药有资金吸筹，在连续整理5天时间时，技术图形上显现很可能会启动。2008年12月1日，黄志伟分批在12.47元附近买进浙江医药70000股。第二天股价开始爆发，连续大幅拉起，短期快速获利。在其后几天，他分批在15.8元之16元之间卖出（见图2）。

经过在广发系和浙江医药上的两次成功操作后，此时，黄志伟的账户资金达到200万元。

操盘感悟：股市炒的是预期，炒的是朦胧。市场的大机会总是留给先知先觉的人。炒作预期加上技术综合分析，是获利的两把利剑。

15、靠新能源概念股实现飞跃

2009年，是市场大涨的一年。市场赚钱的机会很多。年初，新能源概念股是市场的大热点。

年初一次券商交流会上，一名私募实战高手和大家交流2009年的市场机会，并讲了他赴宜昌调研南玻A的多晶硅项目进展的实况。讲者无心，听者有意。晚上，黄志伟回来打开电脑分析其走势，并结合所听到的南玻A新能源项目的情况，综合判断后认为南玻A会有一波行情，第二天即1月14日，开始在9.39元的价位分批买进。其后，该股果然走出一波大涨行情。此后，围绕着新能源概念股，黄志伟还操作了风电的长城电工，太阳能的拓日新能，新能源电池的风帆股份和杉杉股份等。到6月初市值达到了280万元（见图3）。

操盘感悟：市场的传闻和消息很多，要经过筛选分析研究后做出研判。必要时还可实地验证考察，这样出击获胜的把握才会更大。

16、与“大笨象”银行股一同起舞

2009年6月后，市场上的题材概念股都已炒得很高，热度开始逐渐冷却。这时，黄志伟把目光投向了人们视为“大笨象”的银行股，而此时银行股才刚刚启动。

6月3日，他开始重仓买进建设银行、交通银行、兴业银行等，买进后滚动仓位操作。直到7月底卖出全部银行股，正好做了一波银行股的主升行情（见图4）。与“大笨象”一同起舞一个月，他满仓获利超过20%，市值达到了330万。

操盘感悟：市场的热点总在不断转换中，板块会不断轮动，“大笨象”也会有起舞的时候，只要机会抓得好，再笨重的大象，也会给你带来收益。

17、及时逃顶保住战果

2009年7月29日，市场出现了天量大跌，指数跌幅达5%，很多个股跌停。黄志伟预感到市场有所不妙，之后大盘连续反弹三天，指数出现“双头”格局。但随后的8月4日、5日、6日，大盘指数连续收出带有下影线的“阴棒”。8月7日开盘，市场又开始盘跌。事不过三，黄志伟预计尾盘不会再拉起来，即清仓卖出。其后几天，大盘从最高的3478点跌到2639点，最大跌幅高达24.12%。而黄志伟的市值从最高点缩水不到4%，有效的保住了大部分利润。

操盘感悟：牛市里的盈利很容易在快速回调中缩水。回避市场的大跌和主跌浪，才能保住牛市的果实。

18、清仓股票，转战股指期货

2010年初，人们普遍很乐观，大都认为行情在上半年。可事与愿违，4月16日，股指期货推出，市场迎来大跌，指数从3130点最低跌到2319点。

而在股指期货推出前，黄志伟就详细地分析了世界各国的股指期货推出对市场的影响。得出的规律是：股指期货推出前市场上涨，推出后下跌，但是不改变原来的运行趋势。2010年4月19日市场大跌，黄志伟再一次清仓，回避风险。

随着股指期货的推出，市场下跌的趋势形成。股指期货上市的第二天，黄志伟的股指期货账户开好了，他开始日内交易，都以做空为主。两年前为了备战期指，他开了商品期货的账户。那时，他用做股票的方法做期货，结果一周亏损超过60%。幸好当时投入资金不多，而那次交的学费使他在期指上没有重蹈覆辙。他顺下跌趋势逢高做空，并严格控制风险。主跌的那段行情，他小赚20%。当市场下跌到2500点附近，他认为市场已没有太多的下跌空间，重新开始做股票。

操作感悟：上升趋势中只做股票。下跌趋势中空仓股票，单边做空期指，既可以回避同时操作出现的顾此失彼的现象，又可以双边获利。

19、潜伏横店东磁，市值破400万

2010年8月，黄志伟仔细分析横店东磁（002056）的半年报、业绩预增公告和新投资的晶体硅太阳能电池项目，认为股价会有所表现。于是，他便在8月17日分批买进，潜伏其中。没过几天，8月25日，横店东磁业绩预增公告，开盘即快速封涨停。黄志伟随即联想到其相关公司太原刚玉（000795），立即将剩下的仓位追涨买入，直至买到涨停板的价位。随后几天，两只股票均大幅上涨，黄志伟分批卖出，市值超过400万（见图5）。

遗憾的是，卖出这两只股票后，稀土概念股又被大资金反复炒作，股价连续拔高，成为2010年市场最大热点之一。

操盘感悟：股价的短期爆发，背后总会存有利好刺激，提前布局，果断出击，方能获取短期暴利。

20、追涨停风帆股份

2010年国庆节后，大盘“井喷”。以有色、煤炭为代表的稀缺资源股直线上涨。黄志伟在寻找可以操作的资源股。这时，风帆股份这只有金银矿探矿权的股进入了他的视线。他分析了风帆股份获得金银矿探矿权时的股价表现和来龙去脉，认为很具有可操作性。当时只要带有色的概念，股价都会飞涨。

10月13日，他开始在15.10元买进。10月14日该股大幅洗盘。10月15日开盘，他发现风帆股份高开后被大单买进，即再度重仓跟进，直至买到涨停板价，当日该股被巨量封于涨停，全天没被打开。10月18日，风帆股份又无量封涨停。10月19日高开后，悉数抛出。几个交易日获利超过15%，市值达450万。

操盘感悟：追击股票启动时的第一、二个涨停板，是相对安全的赚快钱的好方法。

21、科伦药业高送配，市值冲上500万

高送配概念股每年的年报前后都会炒作一番。2010年10月29日，黄志伟看到科伦药业有启动的迹象，他分析科伦药业每股净资产高达28.2元，每股公积金高达20.4元，每股未分配利润达6.46元，预计该股高送配的概率很大。于是，他当天重仓买进。

人生感悟日志范文第4篇

【关于读书学习方面的谚语】

身不怕动.脑不怕用。

补漏趁天晴，读书趁年轻。

念书不用功.等于白搭工。

知识在于积累，聪明在于学习。

学习如赶路，不能慢一步。

学习没计划.盲人骑瞎马。

学了就用处处行，光学不用等于零。

学海无涯勤是岸，云层有路志是梯。

学在苦中求.艺在勤中练。

学好三年，学会三天。

学无老少，能者为师。

学问之根苦，学问之果甜。

学问勤中得，巧自熟中生。

话中有才，书中有智。

非因报应方行善，岂为功名始读二括。

种田不离田头，读书不离案头。

积钱不如教子，闲坐不如读书。

造烛求明，读书求理。

读不尽世间的书，走不完天下的路。

拳不离手，曲不离口。

酒多人癫，书多人贤。

海洋深处鱼儿大.书海深处学问多。

智慧源于勤奋，伟大出自平凡。

最明亮的是阳光，最宝贵的是时光。

强记不如善悟，好记性不如烂笔头。

寒门出才子，高山出俊鸟。

滴水穿石，非一日之功;冰冻三尺，非一日之寒。

勤奋使人志高，安逸使人志消。

熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

一日读书一日功，一日不读十日空。

一日不读口不生，一日不生。

人贵有志，学贵有恒。

刀不磨要生锈，水不流会发臭，人不学会落后。

三分靠教，七分靠学。

三天不念口生，三天不做手生。

不怕走得慢.就怕路上站。

不吃饭则饥，不读书则愚。

书读百遍，其义自见。

少壮不努力.老大徒伤悲。

火到猪头烂.功到自然成。

比赛必有一胜，苦学必有一成。

日日行，不怕路途远;常常学，不怕知识浅。

水滴集多成大海，读书集多成学问。

玉不琢不成器，人不学不知义。

东西越用越少，学问越学越多

业精于勤荒于嬉，行成于思毁予随。

宁思考一天，不硬写两日。

只有勤学苦练.才能心灵手巧。

边学边问，才有学问。

处处留心皆学问，三人同行有我师。

至乐莫如读书，至要莫如教子。

光阴勿虚度，青春不回头。

自在不成人.成人不自在。

人生感悟日志范文第5篇

【关键词】 数学；生活；感悟；实践活动

数学是对现实世界的一种思考、描述、刻画、解释、理解和应用，目的是发现现实世界中所蕴藏的一些数与形的规律，为社会的进步与人类的发展服务. 数学是一个非常美的领域，这是因为数学的主要部分是由人类的心灵创造而构成的. 数学与科学技术、人文科学、经济发展等都有着广泛的联系.

一、数学教学应该教给学生什么

“让学生在现实情境中体验和理解数学”，在体验中感悟数学知识是学生掌握数学知识和技能的重要途径. 作为数学教师要为学生感悟数学创设和谐的情境，触动学生的生活积累，使学生能有所悟，能自悟自得，并能在实践活动中深化感悟.

一般来说，中小学数学教学的功能包括两个方面：一是实践功能，即它与人们的生产活动和日常生活有着密切的联系. 数学教学的内容来自于人类日益丰富、不断提高的生产活动和社会生活，并通过对一代代新人的培养，越来越明显和能动地促进各个时代的发展，尤其是现代社会的生产活动和社会生活的发展和进步. 二是精神功能，即它联系于人们的思维与方法. 通过对儿童的数学教学，在早期就应尽可能充分地开启儿童的智慧，发展儿童的思维品质和思维能力，丰富儿童的精神世界，为他们日后乃至终身的良好发展、创造高质量的生活，奠定不可或缺的极为重要的基石. 我们认为，数学学习应该是一种有广泛的思维空间和实践空间，并且生动有趣的学习活动，学生是可以用心去体会感悟的. 而以往的数学学习，常常使学生感到数学离自己的生活实践太远，枯燥乏味. 其实，数学教学完全可以将学生的学习范围延伸到他们力所能及的社会生活和各项活动之中，将教育和生活融为一体，让学生获得更多的直接经验和感受体验. 老师要培养学生思维方式与思维的习惯，让学生去体会感悟数学的智慧与美.

二、数学应该怎样教

体验是青少年在实践活动中亲身经历的一种心理活动，更多的是指情感的一种体会和感受，而这种体会和感受外在表现出来便是学生的感悟. 学习数学知识悟性是重要的决定因素，它与数学教学有密切的关系，是一种具有生命驱动力的思维形态，介于感性认识和理性认识之间，是联结感性与理性的带有生命体验的心灵之桥. 可从以下几个方面来加强：

（一）创设和谐的情境，使学生能有所感悟

“让学生在生动具体的情境中学习数学”，“让学生在现实情境中体验和理解数学”，创设宽松、和谐的教学情境有利于激发学生学习数学的兴趣和求知欲望，调动学生学习数学的积极性；有利于学生认识数学知识，体验和理解数学，感受数学的魅力，从中能有所感悟，掌握必要的基础知识和基本技能.

（二）触动生活积累，在体验中使学生自悟自得

学生有了一定的感性经验，就可以通过自己的感受、体会、揣摩而有所感悟. 在数学课堂中，教师不能过早地将具体的知识抽象化、感性的知识理性化，使学生匆匆跨过感性阶段而步入理性的殿堂，有的知识讲得越多，学生越不明白，而应主要让学生自悟自得.

（三）在实践活动中深化感悟

悟性的高低，标志在一个人的智力水平. 在教学中，不同学生往往表现出不同的悟性、言语、思维，有的产生“奇思怪想”，有的“平淡无奇”，作为教师就要善于发现学生中因为思维撞击所溅起的“智慧”火花，引导或利用学生去矫正自己的思维方向，由学生自己去梳理的思路，去捕捉别人思维的闪光点.

1. 更新教学形式，使学生的学习活动更丰富. 新课标下的数学教学需要教师组织大量的数学活动，让学生体会知识的产生发展过程. 关于活动课，应该有统一的指导思想：结合学生特点，发挥学生的主动性和创造性，使学生受到政治思想道德教育，扩大视野，动手动脑，增长才干，发挥志趣和特长，丰富精神生活，增进身心健康.

2. 让学生感知更丰富. 生动的素材能在学生心目中留下永恒的记忆，而活泼的语言又是激发学生求知欲的良方. 不同年龄段的学生有自己的思维方式和思维习惯，教师要针对他们的特征，选择适当的素材，采用贴切的语言，这样才能收到预期的效果.

3.更新教学手段，掌握现代技术

在教学中我们会经常遇到需要用较多的语言说明一些概念、算理、公式的情况，而且这往往又是教学的重点和难点，借助多媒体辅助教学，可以活化这些现象，而且特别直观、形象，不需要过多教师的语言，学生就可以从中自己感悟到数学知识. 教师必须掌握现代化教学手段，也才能为学生提供丰富的知识和素材.

结 语

在小学数学教学中，努力创建既宽松、又富有人情味且便于学生思考、探究的课堂环境显得尤为重要. 只有体会到数学的乐趣，学生才会主动地学习和感悟数学，才能用数学的视角去观察世界，用数学的思维去思考世界，也才能立志为了人民的幸福及国家的富强努力学习.

【参考文献】

[1]曾卫民.小学“生活数学”的探索与实践[J].华夏教师，2014（10）：69.