表现母爱的名言范文第1篇

关键词：习作指导；父母之爱；感悟；抒写

苏霍姆林斯基说：“在少年教育中让少年体验个人成长对长辈的义务感具有特别重要的意义。”人教版语文第九册第六单元安排了以“给父母说说心里话”为主题的习作，但从以往学生习作看，相当一部分学生偏离了本单元的主题，而是单纯地给父母提一些建议，选择的材料也很普通。为此，我安排系列活动让学生在学美文的同时，学习表达对父母之爱。

1.品味优秀作品，感悟父母之爱，领会表达方法

（1）学习教材提供的文本。单元组安排了《地震中的父与子》等四篇课文，通过学习，引导学生理解“不管是‘精彩极了’的表扬，还是‘糟糕透了’的批评，他们都有一个共同的出发点――爱！”著名特级教师薛法根老师指出：“语文教材中的课文，作为一般性的阅读文章，本身就具有阅读价值――读者可以从中获得信息，接受情感感染和人文熏陶。”因而，我们在教学这些文章时，就要引导学生品味并感受“父母之爱”的伟大。

《语文课程标准》指出：“能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。”因而，在文本的学习中，还要了解掌握构筑表现父母之爱的描写方法：通过具体描写人物在整件事中的外貌、神情、动作、语言、心理活动来表现。

（2）阅读教材之外的名作。教材虽是最重要的课程资源，但所提供的文本毕竟有限，而通过开展课外阅读，可以进一步感悟父母之爱与习作方法，所以在用好教材的基础上，引导学生阅读《奇迹的名字叫父亲》等名家作品，既让学生感受了父母之爱，又积累了文章呈现的写作方法。

2.回忆相处事例，感知父母之爱，获取亲情素材

（1）从回忆中找材料。边学文，边布置学生回忆父母关爱自己的事例，用简要的语言列举例子。这样，既能让学生体会父母对自己的关爱，又能让学生从回忆中找到典型的习作素材。

（2）从采访中找材料。要求学生边采访家长边记录事例。家长所列举的事例更有理性，能从全面的角度来把握为孩子“付出的爱”，让学生体会到更深层次的父母之爱，同时积累更富有现实意义的写作素材。

（3）从“反”例中找材料。爱有慈爱，也有严爱。让学生回忆父母亲和自己相处过程中自己不理解或不满的事例，并想想他们的出发点会是什么，从而让学生知道：父母之爱，不仅有正面的，还有“反”面的。这既加深学生对父母之爱的理解，又扩大了选材的范围。

（4）从反思中找材料。小学高年级的学生已经出现了叛逆的思想苗头，往往会逆着父母的思维做事，但事后又会感到后悔。因此，借习作选材机会，让学生思考：你对父母做过什么让你后悔的事？他们面对你的伤害，又是怎么处理的？这样做既增进了孩子与家长之间的相互理解，又在习作的选材上有新的突破。

3.抒写感恩美文，感谢父母之爱，表现血浓亲情

（1）重温写法。学生有了充分的表达欲望后，重温本单元学过的写作方法，起到了“画龙点睛”的作用。运用片段对比的方法，让学生明白通过具体描写人物在整件事中的外貌、神情、动作、语言、心理活动来表现父母之爱。

（2）片段练笔。建构主义认为：“引入具体的案例进行教学，辅助学生更好地理解概念与原理。”为了更好地掌握写人方法，从学生所列举的事例中选择一件来让全班同学练习如何写具体。之后分组、分描写重点进行片段练笔，完成后全班交流。

（3）抒写大爱。有了典型材料，掌握“写法”，又进行了片段练习，再“运用人物的外貌、神情、动作、语言、心理活动的细致描写”表现父母之爱，就不是空话。但因生活经验的不同，所选择的材料各具特色，习作水平也有差别，所以在之前训练的基础上，应“减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达”。

4.倾听孩子心声，感受肺腑之言，回信表达大爱

苏霍姆林斯基非常重视家校联系与合作，认为它对孩子一生的健康成长起着至关重要的作用。平时，孩子们得到的都是父母给予的无私的爱，而通过“孩子读习作，父母写回信”这一环节，让孩子对父母亲说声“谢谢”，不仅检验了学生的语文能力，又延伸了语文“提高学生的思想道德修养”的作用，增进了两代人的沟通。

（1）学生读作文。安排学生给父母读《爸爸（妈妈），我想对您说》等习作，让学生在朗读中再次表达对父母之爱，同时也让家长在倾听中回忆过往的点滴，感受亲情，唤起为孩子的懂事而自豪之感，增进沟通。

（2）家长写回信。为了让学生再次体会父母伟大的爱，请亲人为自己的孩子写回信，教师选择回信朗读。把“教师―学生―家长”三者联系起来，发挥语文学科的独特作用。

表现母爱的名言范文第2篇

“治国之道在安民,安民之道在济国。”郑州市搭建一条“关爱贫困母亲 奉献一片爱心”的绿色通道,唱响了关注民生、奉献爱心、共建和谐的主旋律。

大力营造活动社会氛围

“关爱母亲 奉献爱心”是为庆祝我国第十三届母亲节和中国计生协成立29周年提出的主题口号,要使这项活动既轰轰烈烈,又扎扎实实,开展宣传、营造关爱环境十分必要。为此,河南省在郑州市举行了声势浩大的“关爱母亲 奉献爱心”活动月启动仪式。启动仪式由省人口计生委、省计生协主办,郑州市人口计生委、计生协承办。活动动员全市2000多人参加,全省其他省辖市人口计生委、计生协的领导也前来观摩。河南省副省长、省计生协会长宋旋涛,郑州市市长赵建才,省政府副秘书长寇武江,省人口计生委巡视员、省计生协常务副会长赵长法,省人口计生委副主任鲍常勇,郑州市副市长王跃华,郑州市市长助理、市政府秘书长张学军等领导参加了启动仪式。启动仪式对开展“关爱母亲 奉献爱心”活动提出了具体要求,郑州市人口计生委主任杨传文发出“关爱母亲奉献爱心”的倡议书,提出营造关爱环境,多渠道筹集资金关爱贫困母亲;同时鼓励贫困母亲要把党和政府的关心、社会的关爱化为力量,作为转变命运的机遇。要自强自立,用自己的双手早日脱贫致富,创造更加美好的新生活。省、市领导现场带头捐款,并为独女户家庭贫困母亲张光珍等12位计生家庭贫困母亲每人发放1000元救助金。郑州卷烟厂黄金叶实业有限公司等12家企业捐款51000元,各县(市)、区人口计生委、计生协捐款71000元,参加启动仪式的全体人员捐款18092.03元,共计捐款140092.03元。

郑州市还以市人口计生委、市计生协的名义印发《关于开展“关爱母亲 奉献爱心”活动实施方案》,要求组织一次捐助活动。各县(市)、区要统筹安排活动内容,在领导和国家工作人员带头的基础上,号召全社会积极参与;召开由计划生育家庭贫困母亲参加的座谈会,了解她们的家庭现状,倾听她们的呼声和需求,根据当地实际帮助她们选择脱贫致富项目;开展一次走访慰问。每个县(市)、区在走访慰问活动中,要救助100名计划生育贫困母亲;开展一次免费健康检查,派出计划生育流动服务车和医疗技术人员深入到农村、城市社区、企业等基层一线开展妇科病免费检查,并开展优生优育、生殖健康宣传及送药具上门等服务活动;各县(市)、区相继举行“关爱母亲 奉献爱心”启动仪式。管城回族区在易初莲花广场举行启动仪式,省市计生协领导和区委、区人大、区政府、区政协领导参加,同在场的群众开展了别开生面的互动,并为12户计生家庭贫困母亲代表颁发每人1000元的救助金、夏日清凉藤席等物品。新密市、登封市在电视台、广播电台开辟“关爱母亲 奉献爱心”专题。巩义市在宋陵广场举办版面展览,并发放宣传单10万余份。高新区举办丰富多彩、形式多样的“关爱母亲 奉献爱心”文艺演出,形成浓厚的“关爱母亲 奉献爱心”的社会氛围。

多形式奉献一片爱心

自开展“关爱母亲 奉献爱心”活动以来,郑州市通过对计划生育家庭贫困母亲实实在在的帮扶救助,使计划生育家庭的贫困母亲得到了关爱,打心眼里感谢党、感谢政府、感谢人口计生部门。管城回族区在救助100名计生家庭贫困母亲的同时,副区长马欢还带领区人口计生委领导班子成员到城东路办事处,慰问计生办工作人员张平正患重病的女儿王宇,送去10000元的慰问金,鼓励王宇坚强勇敢地与病魔抗争,争取早日返回大学校园。巩义市人口计生委、计生协充分发挥党员的表率带头作用,以“特殊党费”的形式向贫困母亲捐赠救助金4850元,并带动干部职工为计生家庭贫困母亲捐款2730元,带着慰问品走访100名计生家庭贫困母亲,鼓励她们自强自立,增强脱贫致富的信心。中牟县人口计生委、计生协联合县妇联、工会、红十字会开展以“感恩母亲 共创和谐”为主题的系列活动,将启动仪式放在5月20日中牟西瓜节开幕现场,并对全县部分“少生快富女能手”进行表彰,为她们发放奖品和奖金。该县城关镇、白沙镇、九龙镇、韩寺镇的“少生快富女能手”在现场还进行了大蒜粗加工技能模拟表演;县计生技术服务指导站使用先进的设备,为769名计生家庭贫困母亲免费体检,对318名患病母亲给予免费治疗;投入8.7万元对170户计生家庭贫困母亲进行了慰问。荥阳市各级人口计生部门深入计生贫困家庭走访慰问留守儿童124人,空巢家庭161户,并组织会员对1712户计生贫困家庭帮收帮种。登封市计生协组织120多名志愿者为90户计生贫困家庭收割小麦120多亩。上街区政府领导带队把每户300元以上救助金送到8户计生贫困户手中,带动镇(办)救助计生家庭贫困母亲100余人。惠济区所辖的刘寨办事处、迎宾路办事处、大河路办事处、花园口镇、古荥镇等镇(办)开展“关爱贫困母亲奉献你我爱心”为主题的送服务、送知识、送温暖活动,为贫困母亲开展“政府来出资 为你送健康”活动,进行优生优育、生殖健康和艾滋病预防等知识宣传,免费开展妇科病普查。迎宾路办事处为500多名领证独生子女及双女家庭的母亲提供了免费体检服务;长兴路办事处计生办、民政所为55户计生家庭贫困母亲送去米、面、油等生活用品;古荥镇古荥村三年级学生孔俊鹏是独生子女,其父母常年在广州打工,靠爷爷奶奶照顾,他将镇计生协人员到他家慰问并为他家帮收帮种的事情告诉了父母。夫妇俩知道后从广州给镇计生协打电话激动地说:“政府对在外打工人员的留守儿童和老人这么关心,让我们在外务工的人感到很放心,真诚地感谢你们……”

表现母爱的名言范文第3篇

爱，即是一个名词又是一个动词它需要我们用语言来表抒也需要我们用行动来表现。

也许现在的我们不一定有能力来实现，但是我们可以从生活中的点点滴滴来体现出我们的爱，也许我们现在有叛逆心理会让父母伤心着急甚至还会天天流泪

爱，让我们把父母的苦衷看在心里

爱，让我们看见父母的眼泪心疼不已

爱，需要我们自己去表达

爱，需要我们去诉说

爱，需要我们放开心

爱，需要我们放开心接受父母的爱

表现母爱的名言范文第4篇

关键词：谚语；语言；文化；道德观

语言是文化的一个部分，同时又是文化的载体。谚语的最大特点是表达人民群众在生产和日常生活中，各种社会活动中积累的丰富经验，闪耀着人民智慧的火花。谚语一般精练短小，富有哲理，极其民族文化特色。由于地理、历史、、生活习俗等方面的差异，英汉谚语承载着不同的民族文化特点和文化信息，它们与文化传统紧密相连，不可分割。

道德观是文化的重要内容之一，谚语集中的反映了中西道德观，其异同主要表现在以下几个方面：

（1）孝道问题。孝道就是孝顺父母之道。孝顺父母是儿女应尽的义务，包括听父母的话、在身边侍侯父母、尊敬父母、养父母老、继承父母的香火，等等。汉语中有许多谚语表现了孝顺的内容： 父母在，不远游。千里烧香，不如在家敬爹娘。 不孝有三，无后为大。十恶淫为首，百行孝为先。 养儿防老，积谷防饥。在西方道德中，虽然也要求儿女尊敬父母，但不强调对父母言听计从，子女都有自己的人格，更没有要求子女三从四德，以及把“无后”看作不孝的罪行。有些谚语表达了相反的观念。如：Children are not to be blamed for the faults of their parents. 不能因父母之过使孩子受到责怪。（与“父母责，须顺承”相反。）

children suck mother when they are young， and father when they

are old. 孩子小时吃母亲的奶，老了享受父亲的财。（与“养儿防老”相反。）Children when they are little make parents fools， when they are great make them mad.孩子小时使父母变傻，长大了把父母逼疯。（这条谚语更是与中国的孝道背道而驰。）

（2）妇女问题。在长期的社会化过程中，女性因社会地位、生活方式、价值标准等不同于男性体现出独特的文化特征。在封建社会的中国，男孩子出生为“弄璋之喜，梦熊之喜，天降麒麟，麟趾呈祥贺生子”。而女孩子出生则为“弄瓦之喜，明珠入艳，喜添金雏，风声清贺生女”。璋/瓦分别象征男子的高贵与女子的卑微。在西方莎士比亚就在其著名的《哈姆雷特》中提到： “Frailty， the name is woman.”。随着时代的发展，女性与男性一样接受教育，参加社会活动，从事各类职业工作，女性地位得到提升，因为我们在日常交流的时候要尽量避免使用带有性别歧视的谚语，同时希望有更多类似“女人能顶半边天”这样肯定女性地位的谚语被创造出来

（3）名誉问题。名誉和道德是紧密联系的。中国人在传统观念的影响下，既重视名誉，也重视面子。有关的谚语有： 人有脸，树有皮，没脸没皮没出息。人怕不要脸，树怕剥掉皮。由于在乎面子，中国人最怕不利于自己的流言。谣言可以杀人。防人之口甚于防川。西方的传统道德观念认为，名誉很重要，人应该检点自己的行为。但只要自己不危害社会和他人，不违反法律，他人如何评价自己并不重要。所以，英语谚语涉及流言蜚语时并不感到害怕，而是觉得无所谓： Sticks and stones may break my

bones， but words will never hurt me. 棍棒石头可能打断我的骨头，但话语决不会伤害我。比较汉语谚语“棍棒伤皮肉，恶语伤人心”，可见：中西观念对棍棒伤人认识一致，而言语伤人则看法不同。下面一条谚语更能说明两者认识上的差别： Hard

words break no bones.难听话不会伤筋动骨。

（4）交友问题。在中国传统文化中，自身利益与国家、集体、家庭、朋友的利益比较起来是小利益。因此有这样的谚语： 不求同日生，只愿同日死。岁寒如松柏，患难见知交。 海内存知己，天涯若比邻。在家靠父母，出外靠朋友。与其有十两黄金，不如有一个知心。 但是，在西方社会中，个人利益总是超过其他利益（“我”不用“i”，而用“I”就是一个典型实例），比起自己来，朋友是次要的，甚至会带来不便。因此，英语中有这样的谚语：

Love your friend， but look after yourself.爱朋友但要照顾自己。

Friends are thieves of time.朋友是偷时间的贼。 在西方，资本主义发展的结果之一是拜金主义，功利主义，交友讲究互惠互利，对一些人来说有着极重的功利色彩。这在谚语中也有反映： He that has a full purse never wants a friend. 钱包丰厚的人从来不需要朋友。 Hungry knows no friend.饥饿不识朋友。Never catch at

a falling knife or a falling friend. 千万不要接落下的刀或正在落难的朋友。 有趣的是，这条谚语中也用刀做比喻，但同中国传统文化中宣扬的为朋友两肋插刀、赴汤蹈火的义气正好相反，这条谚语用刀来比喻危险，劝人不要救遇难的朋友。

（5）爱情问题。中国封建道德和西方资本主义道德最鲜明的对比恐怕就是爱情观了。中国封建社会的传统礼教严重束缚男女的自由恋爱。婚姻凭父母做主，听媒约之言，做到明媒正娶。反映这方面的谚语有： 父母之命，媒约之言。爹娘做主，一世受苦。 媒人口，无量斗。嫁鸡随鸡，嫁狗随狗。 娶到的媳妇买到的马，有由人骑来由人打。 在西方社会，早在14-16世纪文艺复兴时期，人追求自由，追求人性解放。英语中有许多歌颂爱情，评论爱情的谚语： Love is free.爱情是自由的。 Sweet lovers love the spring.甜蜜的情侣热爱春天。 True love never grows

old.真正的爱情决不会过时。 Where love is， there is faith.那里有爱情，那里就有信任。 Love is the touchstone of virtue.爱情是美德的点金石。 Love laughs at locksmiths爱情嘲笑锁匠。现在，“爱情嘲笑锁匠”这条谚语常被用来形容爱的力量。

（6）金钱问题。英国和美国都是发达的资本主义国家。在英语里有很多与金钱有关的谚语，这些谚语有深刻的思想性。

Money is a good servant but a bad master.要做金钱的主人，莫做金钱的奴隶。The love of money is the root of all evil.贪图金钱是一切邪恶的根源。Money often unmakes the man who makes it.赚了金钱，损了德行。但英语中也有不少谚语宣扬资产阶级的铜臭，兜售金钱拜物教。Money talks.金钱万能。Money can

move even the gods.钱能通神。Money is the key that opens all

doors.金钱是打开一切门户的钥匙。这些宣扬腐朽和落后思想的谚语是英语谚语中的糟粕，是毒害人们的精神鸦片。汉语中也有一些类似的表达。“人无外财不富”、“人为财死.乌为食亡”等等，对此我们要给予高度的警惕和无情的批驳。我们学习和研究英语谚语，不但能丰富我们的英语知识，提高我们的英语表达能力，同时也必将提高我们的思想修养和情操。思想道德之舟在时代的大潮中是不进则退的，人的思想境界只有不断升华，才能从根本上划清是非界限，从而不断保持思想道德上的纯洁性，不断增强自身的免疫力。在改革开放和大力发展社会主义市场经济的今天，当宣传媒体热衷开展“金钱不是万能的，但没有钱是万万不能的”大讨论的时候，我们每个人要切记：君子爱财，取之有道；要做钱的主人，不做钱的奴隶

综上所述，我们可以看出，谚语历史久远，或来源于民间，或来源于宗教典籍，或来源于文学作品，汇集了大众的智慧，经过长期积累，不断丰富。谚语集中体现了中西道德观的异同，是理解中西文化异同的有效途径之一。

参考文献：

[1] 王德春，柯素英，黄月圆汉英谚语与文化[M]. 上海：上海外语教育出版社.2004.

[2] 邢志远，殷耀. 英汉对照常用英语谚语词典[M].上海： 复旦大学出版社， 2003.

表现母爱的名言范文第5篇

每当想起那次上网的事，我都会更努力地去爱他们――我的父母。

那是一个阳光明媚的下午，我在家上网，突然，我的邮箱里出现了一封很有意思的“E-mail”。它的封面很漂亮，于是我打开了它，“E-mail”的内容很短：“你喜欢你的父母吗？他们爱你吗？对你好吗？如果你的回答是‘NO’，如果你想得到更好的父母，请登陆邮购父母公司。”

哈！这个“E-mail”太符合我现在的心思了――父母逼我每天读书、每天练琴，买了电脑还不让我玩，我正需要完美的父母呢！于是，我便登陆了该网站。

“小朋友，你对你的父母不满意吗？你想有好父母吗？请填写下面表格。”经我再三修改，终于填好了表格：

姓名：AB

年龄：15

性别：先不告诉你

心目中的母亲形象：漂亮，和蔼可亲，经常陪我，文化高，做的饭好吃……

心目中的父亲形象：帅气，不乱发脾气，职业好，对我和蔼……

我点击发送后，立刻就出现了这样一行字：“两小时后，将宣布你新父母的名字。”“啦……”我高兴地唱起了歌。两小时后就有新父母了，他们对我和蔼可亲，哈……等我父母回来，我就将他们休了。想着，想着，电脑上有了反应，出现了一行字：

“小朋友，我们把所有的父母都全部调查了一下，已经找到了你心目中的父母了，那就是――你自己的父母，他们和蔼可亲，对你好，给了你很多爱，只是你没有发觉罢了。的确，他们陪你的时间不是太多，他们要工作挣钱让你上学，让你受到良好的教育，努力去爱他们吧！你会觉得你的父母是天下最好的父母。”看完内容后，鼻子酸酸，我竟哭了出来。我努力地回忆着往事，从中似乎明白了什么，我默默地记住了一句话：“努力去爱他们吧！”然后，我关掉电脑，往母亲的公司跑去……

经历了这件事后，我真正懂得了爱我的父母：和他们谈心，帮他们做事，他们陪我的时间比以前也长了。

你爱你的父母吗？如果你还没有意识到他们的重要，那么请你马上努力去爱他们吧，那时候你也许会和我一样觉得生活是多么美好，父母是多么可敬啊！

创意点评：