学校消毒范文第1篇

为切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，有效防止疫情

发生和扩散，保障全校师生的身体健康和生命安全，根据

《中华

人民共和国传染病防治法》《公共场所卫生管理条例》《学校卫生

工作条例》《消毒技术规范》《疫源地消毒总则》等要求，结合中

心实际，特制订本制度。

一、通风类

1、学校教室要保证每日至少通风3次，每次不少于30分钟。

以自然开窗通风为主。在天气情况允许时尽量实行全日开窗；寒冷

天气可在课前和课间休息期间开启教室和走廊的门窗换气。

2、学校要严格教室（责任人为班主任）、办公室（责任人为教

研组长）通风制度，并填写通风记录，通风记录内容要详细，包括

日期、通风时间、执行人，带班领导每天至少巡查两次。

3、加强教室、室外环境卫生的打扫和保洁，尤其是卫生死角的

清理，消除病原的滋生地。

二、消毒类

1、消毒范围

学校所有教室及功能室（地面、桌椅、门扶手等）、走廊、厕所

以及手可以触摸的地方。尤其是学生经常接触的物品要进行全面彻

底消毒。

2、消毒方法和时间

(1)

教室、功能室消毒

1.

紫外线灯照射消毒。应用范围：保健室、隔离室和观察室。

在无人条件下开启，每次照射不少于30分钟，每天一次。灯管

表面必须保持清洁，一般每2周用酒精棉球擦拭一次。

2.

中午和下午师生离校后，教室地面可用有效氯浓度为

250mg/L-500

mg/L的消毒剂拖拭，作用30分钟后再用清水拖拭干净;

讲台、课桌椅、窗台、门窗把手、电话机、开关、洗手池、台面等

高频接触的部位可用有效氯浓度为250

mg/L

-500

mg/L的消毒剂擦

拭，作用30分钟后再用清水擦拭干净，每天两次。

(2)

卫生间消毒

师生离校后，可用有效氯浓度为250

mg/L-500

mg/L的消毒剂

擦拭门把手、水龙头、洗手台面等或将消毒液放入喷雾器中进行空

间及表面喷雾至湿润，作用30分钟后开窗通风，清水洗净。拖把、

抹布等卫生洁具可用有效氯含量为500mg/L的含氯消毒剂浸泡消毒，

作用30分钟后，清水冲洗干净，晾干备用。每天两次。

(3)

手部消毒

每次入校后，进班前，由副班主任为学生进行手部消毒(酒精

类消毒试剂)。配备充足的洗手液，督促学生在如厕后、离校前等进

行洗手。洗手时应采用流动水，按照七步洗手法洗手。可根据实际

情况配备含醇类快速手消毒液。

三、应急消毒(新冠肺炎)

学校发现新冠肺炎疑似病例或暴露病例时，患病学生应立即隔

离，学校保健员立即上报属地疾控中心，在疾控部门指导下确定密

切接触人员，并对相关环境实施消毒。

（一）

消毒人员应在疾控部门指导下做好个人卫生防护，消毒

完成后及时清洁消毒双手。

（二）

根据疾控部门的指导确定消毒范围，对疑似病例和密接

人员的文具、随身物品、排泄物、呕吐物（含口鼻分泌物、粪便、

脓液、痂皮等）等进行随时消毒。消毒方法可参考如下：

疑似病例和密接人员的生活用品和随身物品可采用有效氯浓度

为500

mg/L

-

1000

mg/L的消毒剂消毒。

疑似病例的排泄物和呕吐物消毒：可用含固态过氧乙酸应急呕

吐包覆盖包裹，或用干毛巾覆盖后喷洒有效氯浓度为10000mg/L的

消毒剂至湿润。污物污染的台面和地面应及时消毒，可用有效氯浓

度为1000

mg/L-2000

mg/L的消毒液擦拭或拖拭，消毒范围为呕吐

物周围2米，作用30分钟。建议擦拭2遍。

疑似病例所在班级座位及其前后三排座位用有效氯浓度为

1000mg/L-2000mg/L的消毒剂进行喷雾处理或2

-

3遍擦拭消毒。

四、注意事项

师生离校后，室内消毒时，应先关闭门窗，在密闭的环境内进

行消毒，作用时间30分钟以上，进行通风换气。学生进入室内，要

先开窗通风20分钟。设有专人负责，并填写消毒记录，消毒记录内

容要详细，包括日期、消毒时间、执行人。

五、各场所消毒责任人

1、一楼各教室、办公室、楼梯、走廊及卫生间、车子棚、及活

动场所

2、二楼各教室、办公室及楼a梯、走廊

3、三楼各教室、办公室及楼梯、走廊

4、四楼各教室、办公室及楼梯、走廊

5、保健室及隔离室。

XXX学校疫情防控领导小组

2020年5月曰

中小学新冠肺炎疫情期间晨午检制度

根据《中华人民共和共传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共

卫生事件应急条例》及上级其他相关文件的要求，为增强学校新冠肺炎预防与

控制力度，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止新冠肺炎的流

行和发生，结合学校情况，制定我校新冠肺炎疫情期间晨午检制度。

一、人员职责分工

1、带班领导：负责总体协调指挥

2、校门口安全值班员：负责教师的晨检和记录。

3、校保健员：疫情监控，发现疑似症状者及时报告带班领导和教体局，并

采取相应的控制措施。

4、班主任：校门口体温监测执行人，检测学生体温，同时关注学生的其他

方面的健康状态，并进行学生健康信息记录。

5、副班主任：入班后体温监测执行人，检测学生体温，同时关注学生的其

他方面的健康状态，对缺勤的学生进行追踪，调查了解学生缺勤原因、所患何

种疾病或症状等信息，配合班主任进行学生健康登记。

6、其他老师：按当天安全值班安排及时到位，指导学生按固定路线进班。

二、晨午检主要内容

测量体温，观察学生的精神状态、询问学生健康状况、登记因病缺勤情况。

班主任（任课老师）应通过观察、询问等手段，重点检查学生中有无发热、咳

嗽、乏力、感冒等症状发生：调查了解学生缺勤原因、所患何种疾病或症状等

信息。晨午检中发现学生有发热、咳嗽、乏力、感冒等症状或其他异常时，应

及时告知学校疫情报告人（稼晓萍），并做好记录。

三、晨、午检报告、操作流程及细则

1.

带班领导到校，自检体温井记录。

2.

保健员和校门口安全值班人员到校，由带班领导检测并记录。

3.

正副班主任及校内值班老师和其它老师到校，由校门口安全值班员检测

并记录。

4.

校门口值班人员做好晨午检准备（口罩、手套、保健员的防护服，体温

仪、记录表等）

5.

学生按年级错峰到校，在校门外间隔1.5米排队检测，每班排一列，校

门口两侧各三列（多余一列位置为应急通道，为学生迟到或其它特殊情况使用）

,由班主任执行晨检。学生自带一个记有当天身体状况的健康卡片（家长签字,

确保离家时身体正常），如果检测情况和卡片相符，且情况正常，则放行。

6.

晨检合格者入校，发现体温异常或有咳嗽等症状者，由保健员（着防护

服）将其带离至校外临时隔离区，并上报带班领导和教体局，做好情况记录，

同时通知家长到校，带学生到医院进行身体健康检查，排除新冠肺炎可能性后，

再到校上学。在此过程中，校门口值班人员要对该学生经过之处及时进行跟进

消毒。

7.

入校的学生按指定路线进班，入班前由副班主任对学生进行手部消毒处

理，进班后，副班主任于第一节课前对学生进行第二次检测。发现有可疑症状

者，及时通知保健员将其带至隔离室（要走指定通道），同时做好记录，并维

持班级学生秩序。保健员要及时向带班领导汇报情况，并记录相关信息，带班

领导及时安排消毒人员跟进消毒。

8.

XXX学校疫情防控领导小组

学校消毒范文第2篇

为保障就餐者身体健康，避免传染病发生，社绝食物中毒事故。根据中华人民共和国《食品卫生法》和防疫站有关规定，特制订食堂餐具、饮具消毒制度。

一、食堂及餐厅所使用的餐具、饮具(盆、盘、瓢、勺，碗、称、刀、筷、铲等)必须经过高温(蒸汽)消毒后，方可使用。

二、餐具、饮具严格执行一洗、二清。

三消毒、四保洁制度，由炊事组长负责。

三、对餐具、饮具进行消毒时，餐具、饮具必须清洗干净，同时做好个人卫生方可进行消毒。

使用高温消毒的餐饮具，必须放在蒸箱或蒸车内用蒸汽蒸30分钟。

四、洗刷餐具、饮具必须有专用水池，不得与洗蔬菜。

肉类等其他水池混用。

五、消毒后的餐具、饮具必须贮存在保洁柜内备用，保洁柜应定期清洗，保持洁净。

六、不准用抹布(特别是未消毒的抹布)擦拭已经消毒处理过的餐具、饮具，防止二次污染。

七、每次清洗消毒：工作结束后，要把水池、消毒池及地面等清洗干净，并对所用的抹布等工具进行全面消毒。

八、对餐具、饮具的消毒不得弄虚作假，每天对餐具、饮具消毒做好登记签字。

学校消毒范文第3篇

物品类型

名称

体温监测用品

体温计（水银温度计/额温枪/红外体温探测器）

个人防护用品

医用外科口罩

乳胶手套

工作服

长袖橡胶手套

鞋套

校医院/卫生室防护用品

医用防护服

N95医用防护口罩（如：3M 9132/1860）

护目镜

隔离衣

水鞋/一次性鞋套

一次性帽子

医疗垃圾袋和医疗垃圾桶

空气消毒用品

紫外线灯（移动、悬挂式）或空气消毒机

气溶胶喷雾器（高配）

6%过氧化氢消毒液或15%过氧乙酸消毒液或二氧化氯消毒液

表面消毒用品

含氯消毒剂（含氯消毒粉、含氯泡腾片）

75%乙醇消毒液

常量喷雾器

呕吐物、排泄物

消毒用品

固体过氧乙酸呕吐应急处置包

手消毒

用品

碘伏

学校消毒范文第4篇

【关键词】学校；食堂；餐饮具；消毒合格率

【中图分类号】R194

【文献标识码】A

【文章编号】2095-6851（2014）05-0624-02

餐饮具卫生状况是评价食品卫生工作的重要指标之一，其合格率的高低直接关系到消费者的身体健康。尤其对于学校食堂而言，食堂餐饮具卫生合格是防止食源性疾病的发生，保障学生集体用餐安全的关键所在。为了了解学校食堂餐饮具的卫生状况，我们于2010～2013年对我区部分学校食堂餐饮具进行了抽样检测，并对检测结果进行了统计分析，现将结果报道如下：

1对象与方法

1.1对象

将我区所管辖9所学校的10个食堂作为调查对象，集中于每年9～10月对食堂现场随机抽取的各种餐具及容器进行检验，共抽检245份。

1.2方法

按照《食（饮）具消毒卫生标准》GB14934-94操作规程，对10个学校食堂消毒后备用的餐饮具进行抽检，使用无菌生理盐水湿润大肠菌群食（饮）具快速检测纸片后，将其贴于餐饮具内侧表面，待30s之后取下检测纸片放入无菌塑料袋内送检。将检测纸片置于37℃培养箱进行培养，在16～18h后作出结果判定。

1.3结果判定

若检测纸片呈现出均匀紫蓝色，则为大肠菌群阴性；若检测纸片变黄，并出现红色斑点或片状红晕，则为大肠菌群阳性。根据GB14934-94中的相关规定，阴性判定为合格，阳性判定为不合格。

1.4统计方法

整理检测结果，将其输入计算机内，并使用SPSS 12.0统计软件对数据进行统计分析。餐饮具消毒卫生合格率的比较采用X2进行检验，差异具有统计学意义的条件为P〈0.05。

2结果

2.1不同年度的学校食堂餐饮具卫生合格情况

2010～2013年度，我区部分学校食堂餐饮具卫生合格率分别为77.76%、81.39%、85.47%、89.70%。由此可以看出，我区学校食堂餐饮具卫生合格率呈逐年上升趋势。

2.2不同消毒方法的学校食堂餐饮具卫生合格情况

我区学校食堂餐饮具主要采取湿热法、消毒设备、化学药物浸泡、普通电子消毒柜四种消毒方法。普通电子消毒柜的消毒合格率为74.82%；化学药物浸泡的消毒合格率为79.78%；消毒设备包括洗碗机和热风循环消毒柜，其消毒合格率为84.52%；湿热法包括蒸气和煮沸，其消毒合格率为85.14%。

2.3不同类型学校食堂餐饮具卫生合格情况

我区的学校类型主要包括幼儿园、小学、中学、技术学校四种类型。幼儿园食堂餐饮具卫生合格率为87.58%，小学食堂餐饮具卫生合格率为78.42%，中学食堂餐饮具卫生合格率为81.24%，技术学校食堂餐饮具卫生合格率为86.52%。由此可以看出，幼儿园和技术学校的食堂餐饮具卫生合格状况较好，小学和中学的食堂餐饮具卫生合格状况略差。

3讨论

通过调查结果显示：我区部分学校食堂餐饮具卫生状况逐年好转，尤其在2013年，学校食堂餐饮具卫生合格率高达89.70%；除普通电子消毒柜的消毒合格率较低之外，其他消毒方法下的消毒合格率均较高；幼儿园和技术学校的食堂餐饮具卫生状况良好，小学和中学的食堂餐饮具卫生状况偏差。造成上述结果的原因在于：①近年来，我区学校食堂餐饮具卫生一直保持良好状况，这是因为我区教育行政主管部门和卫生监督部门高度重视学校食堂的餐饮安全问题，定期组织检查小组到学校进行卫生检查与指导，从而增强了学校负责人的食堂餐饮具卫生管理意识，并落实了一系列有效的管理措施。同时，一部分学校购置了热风循环消毒柜、洗碗机等消毒设备，极大地提高了食堂餐饮具的卫生合格率。②使用化学药物浸泡和普通电子消毒柜消毒餐饮具的合格率低于湿热法和消毒设备，这是因为化学药物浸泡消毒中的药物剂量很难实现精确控制，并且在消毒时间方面也无法获得有效保障，同时，在消毒过程中还存在洗涤剂和消毒剂残留等问题。此外，普通电子消毒柜的消毒温度也达不到120℃的要求，消毒效果较差。而湿热法消毒主要是通过水蒸气和空气进行热传导，这种消毒方法的传热速度较快，并且穿透力也相对较强，消毒效果良好。消毒设备的程序则全部为预先设定，它的消毒温度较之普通电子消毒柜高很多，能够达到120℃的要求，而且人为影响因素较少，具有较强的可控性。为此，湿热法和消毒设备的消毒合格率较高。③幼儿园和技术学校的食堂餐饮具消毒合格率明显高于小学和中学，这是因为小学和中学都是财政全额拨款单位，各项经费受财政制约比较严重，食堂餐饮具的更新维护费用在财政年度预算中的配额相对较低，很难满足实际需要。同时，从财政预算到申报批复的整个程序比较复杂，一般需要很长的时间，这也间接造成了食堂场所陈旧、各类设备设施老化，并且没有多余的经费采购新型的消毒设施，严重影响了食堂餐饮具的消毒效果。幼儿园和技术学校均属于自负盈亏型单位，其各项经费的使用完全自主，也相对比较便捷，食堂场所和相关设备设施的更新维护及时到位。所以，其餐饮具消毒合格率较高。

4对策建议

根据当前我区学校食堂餐饮具卫生状况，还应当进一步加强食堂餐饮具卫生管理，以切实保障学生的饮食卫生安全，力求消除一切饮食安全隐患。具体建议如下：①进一步加大食品卫生安全管理力度，并建立校长负责制，认真贯彻落实以分管校长和后勤科长为负责人的岗位责任制。同时，应逐步完善各项与食品卫生管理相关的制度，借此来提高管理效率。②应当建立健全教育、卫生长效协调机制，并加强对学校食堂卫生的监管及违规处罚，遵循卫生行政主管部门监督指导、教育行政主管部门管理督查、学校相关部门贯彻实施的工作原则，多方携手搞好学校食品卫生工作。③应当加强对学校食堂从业人员的卫生知识培训工作，借此来提高他们的食品卫生安全与法制意识。同时，可对餐饮具消毒实行专人负责制，并对专职消毒员进行消毒知识和技能培训，使其掌握最新的消毒技术和方法，这有助于提高餐饮具消毒合格率。④卫生监督机构应当加大对学校食堂餐饮具消毒工作的监督力度，并采取定期和不定期相结合的抽检方式，将检验结果以适当的形式向社会公布，以此来督促学校不断改善食堂卫生环境，确保食品安全。 ⑤对学校食堂卫生管理提出更为严格的要求，督促学校加大对食堂餐饮具消毒保洁工作的经费投入力度，购置必要的餐饮具消毒保洁设施，要求学校设置消毒专用间。若学校没有配备齐全的消毒保洁设施，没有落实相应的消毒管理制度，则不能发放食堂卫生行政许可证。⑥为有效确保学校食堂餐饮具的消毒效果，学校应当配置齐全的消毒专用设施，并严格遵守一洗、二冲、三消毒、四保洁的制度要求。同时，应在食堂内设置专用的餐饮具洗涤消毒间，并由专人负责餐饮具消毒工作，以此确保餐饮具的消毒合格率。

参考文献

学校消毒范文第5篇

【关键词】食品 卫生调查 食品用具

学校食堂卫生安全事关千千万万青少年学生的身体健康和生命安全，为进一步掌握学校食堂餐饮用具的卫生状况，2004年4～11月，遂对绵阳城区32所大中专院校、中学及小学校食堂餐饮具、食堂内盛放直接入口的食品容器、用具卫生状况进行调查，现将结果报道如下。

1 对象与方法

1.1对象：绵阳城区大专院校8所、中等专科学校12所、中学10所、小学2所，共32所学校102个学生就餐食堂。

1.2方法：①采取现场检查，询问的方式，对食堂使用前的食品容器、用具进行卫生学调查，填写表格。②对已消毒的桶（饭桶、菜桶）、盆（饭盆、菜盆）、打饭板（勺）、菜勺等多种接触和盛放直接入口的食品容器、用具采用大肠菌群纸片法，按照GB14934-1994《食（饮）具消毒卫生标准》进行采样、检验和评价。

1.3调查内容：①现场检查学校操作间卫生、消毒设施、消毒药物及保洁情况；②现场抽查餐饮具消毒方法、药物消毒浓度及从业人员一般常识；③对餐饮具和食品容器、用具消毒随机抽样，采取大肠菌群纸片法定性试验。凡出现1件定性试验阳性判定为不合格样品。

2 结果

2.1食品卫生管理、学校“三证”及消毒设施情况：32所学校均有领导分管，102个学生就餐食堂均有负责人具体抓食品卫生工作落实，学校食堂95.0%有“三防”设施，每个食堂设有餐饮具洗涤池、消毒池和保洁柜，90.0%的学校食堂采用含氯制剂消毒，10%的学校食堂采用蒸汽消毒，卫生许可证申办率为100%，从业人员812人，持有效健康证786人（96.8%），持有效卫生知识培训合格证748个（92.1%）。学校食堂除餐饮具外，其它食品容器、用具均暴露在空气中，无任何保洁措施。

2.2从业人员卫生常识情况：现场提问320名从业人员卫生常识知晓率为61.8%，72名食堂管理人员卫生常识知晓率为83.0%，询问68名餐饮具消毒人员对餐饮具消毒方法及药物消毒浓度知晓率为62.0%。

2.3学校食堂餐饮具及食品容器、用具消毒质量情况。

2.3.1不同管理方式学校食堂餐饮具消毒结果。32所学校102个食堂随机抽取餐饮具共计3665件，合格2895件，合格率为79.0%，其中，学校管理食堂合格率86.1%，个人承包食堂合格中率为74.0%，个人承包与学校管理食堂的餐饮具消毒质量比较，学校管理明显好于个人承包食堂（X2=79.51，P

2.3.2不同管理方式学校食堂食品容器、用具消毒结果。47个学校管理食堂随机抽取食品容器、用具共计215件，合格195件，合格率90.7%，55个人承包食堂随机抽取样品182件，合格145件，合格率为79.7%，个人承包与学校管理食堂的食品容器、用具消毒质量比较，学校管理明显好于个人承包食堂（X2=9.75P

3 讨论

按照《食品卫生法》第二章第八条第五款规定，餐具、饮具和盛放直接入品食品的容器，使用前必须洁净、保持清洁。本次调查资料显示，绵阳城区32所学校共有102个学生就餐食堂，其中学校管理食堂47个，仅占46%，个人承包食堂55个，占54%，说明学校受社会后勤工作趋向社会化的影响，对学校食品卫生安全管理工作重视不够，学校食品卫生存在一定不安全隐患。从学校食堂餐饮具和食品容器、用具消毒合格率分析，个人承包食堂的餐饮具、食品容器、用具消毒合格率明显低于学校管理食堂。由于学校领导重视不够，管理松懈，个人承包食堂场地狭小、设施简陋、卫生条件差、功能不完备，承包者及从业人员卫生意识淡薄，卫生习惯差，消毒工作不到位，消毒不严格，只注重经济利益，忽视食品容器、用具消毒和保洁工作，对于经常使用的食品容器、用具操作中经手的人越多越容易人为二次污染，应加强消毒和保洁。

4 对策与建议

4.1加大投入，规范学生集中用餐场所。教育和卫生行政主管部门应该引起足够的重视，加大对学生集体用餐食堂的投入，不断改善学校食堂和学生集体用餐场所不符合卫生要求的布局，禁止中小学校食堂对外承包，逐步取缔学校承包小食堂（店）的食品经营，由学校集中管理，开设规范的学生集体用餐食堂，为学生提供卫生安全的就餐场所，保证学校食品卫生安全。

4.2加强领导、落实职责。各级领导、学校食堂管理人员和负责学校卫生监督人员要深入抓好学校食品卫生安全的各个环节，切实把好食堂餐饮具的消毒质量关，加强对食堂的食品容器、用具消毒和日常保洁，防止二次污染，杜绝食品隐患。