读书团日活动总结范文第1篇

 

校园创意活动方案1

 

一：活动目的

 

为了提升师生们的阅读质量和培养学生良好的阅读习惯，帮助、引领老师、同学们陶冶情操、修养品性,发展人性，提升境界，丰富生活，愉悦身心，努力营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，推动学习型学校、学习型班级的建设，特举办一常德朗州科技职业学校“书香人生路”的读书活动，这次活动的重要目标是不断提高自身的人文修养。

 

二：活动主题

 

书香人生路

 

三：活动时间

 

4月4日——6月20日

 

四：活动目标

 

1：4月，按照“书香校园”特色方案，整体构建书香氛围，构架学生，老师，学校职工三个读书体系。

 

2：5月，持续推进书香校园行动计划，凸显校园“书香特色”建设书香校园主要措施

 

3：6月，全力营造书香校园环境，让校园内外充满书香

 

五：活动步骤

 

第一阶段：具体实施计划(4月8日——6月20日)

 

1在校园的宣传栏，过道布置师生作品，名人名言，在学校的后花园布置富有人文气息的标语

 

2通过班级宣传栏布置，设计“书香班级”，教室里设置“读书台”，读书台上的书定期到学校图书室更换，也可以自己买，与全班一起分享.

 

3加强学校过道宣传栏建设，为师生展示读书成果提供平台，精心设计校宣传栏，张贴学生书法与绘画作品，为学校增添书香气息。

 

4创作学校专刊{蓝天白云下｝，发表学生习作，将学生优秀收集整理的习作，将好的作品向报刊推荐。

 

5由学生科、教务科主持，成立专门的书香小组定期督促检查读书活动;

 

第二阶段：汇报、表彰(6月10日——6月20日)

 

1、在老师、学生当中评选“书香老师”、“书香班级”、“十佳读书明星”等集体、个人奖项;

 

2、刻录《“书香人生路”活动集锦》光盘给全校学生和学生家长观看。

 

附：评选依据：

 

①一期结束以班为单位或老师个人汇报活动方案和总结;

 

②各班提交的读书活动相关文字等原始资料;

 

③教务科、学生科、检查师生读书活动的过程性记录

 

六：活动内容

 

学校统一安排部分：

 

1、分年级提供师生读书参考书目。

 

2、老师、学生制定读书计划，学生科，教务科制定活动方案并组织实施。

 

3，活动结束的时候，会为做的好的班级，个人及老师给予相应的精神奖励和物质奖励。

 

附：师生读书汇报推荐活动

 

1、“读书改变了我”(我和书的故事)征文活动(师生)

 

2、“书香人生路”演讲比赛(师生)

 

3、“我的读书名言”征集活动

 

4、“读书日记伴成长”优秀读书笔记评选活动

 

5学生科，教务科可组织读书手抄报展览等读书活动。

 

6、读书沙龙

 

7、“我为朗科添风采”捐书活动：每名同学可为灾区同学捐一本书。

 

学生活动部分：

 

1、“每天必读，读中积累”读写活动：教育学生每天都要阅读自己选定的图书，并能够随时做读书笔记，读书笔记和积累本相结合。以此帮助学生养成每天读书、注意积累的好习惯。

 

2、“书海流韵”交流活动：每月最后一周班会时间以班级为单位进行读书活动阶段汇报、展示、交流。同时，根据各班阅读活动情况，由教务科推荐，随时进行班级读书活动典型的全校交流展示活动

 

3、“好书推荐”活动：评选出中学生最喜爱的书籍并向全校同学推荐。。

 

教师活动部分：

 

1、“每天必读，读中积累”读写活动：老师每天都要阅读自己选定的图书，并能够随时做读书笔记，读书笔记的形式不限，但要标明作笔记的日期。

 

2、“好书推荐”活动：评选出老师最喜爱的书籍并向同行推荐。

 

3、“书香人生路”汇报活动：教师进行本学期完了要进行读书总结、汇报、展示活动。

 

七：活动要求

 

1、多方紧密配合，营造读书大环境。领导高度重视，学校图书室、阅览室、广播站要为本次读书活动服务，开辟专栏，及时报道信息，使读书节活动既丰富多彩又扎实有效;

 

2、认真制订活动汇报方案，方案要重过程、重落实、可操作;符合学生年龄特点;详细写出读书的内容、时间、读书笔记的要求、每月读书汇报的形式、读书活动的形式及要求等。

 

3、读书汇报活动要求做到立体和平面、有声和无声、阶段和汇总相结和，开展有特色的读书活动，做好相关资料的收集、整理、上报工作;

 

4、学校学生科每月检查学生积累本、科任教师读书笔记并做好记录，教务科检查班会上的读书阶段展示和班主任读书笔记，教务科和学生科记录全校性阶段展示活动记录并评比。各处室要公正、公平、及时地做好总结、评价工作，为学校期末量化考核提供准确数据。

 

5、在开展本项工作的过程中既要注意保证日常教学秩序，又要落实好本次活动，使活动对教学、德育工作起推进作用。

 

校园创意活动方案2

 

引言

 

秉承办综合性高校的宗旨，伴随着繁荣文化的旋律，奋进的***职业技术学院社团联合会众志成城、团结一心，为繁荣同学们的校园文化生活，开拓我校学生的视界，展现我校良好学风，保持我校学子在课后的文化建设热情，我学院将举办以社团文化展示为主的大型文化节。此次文化节形式多样，主题深刻，为同学们提供了更多学习与锻炼的机会，作为职大学生课后活动重中之重的学生组织，届时文化节将面向整个校园开展，并邀请学校相关部门领导光临指导。活动将推陈出新，尽展学子风采，繁荣校园文化，为广大学子献上丰富的精神大餐。

 

一、活动主题

 

展社团风采，显青春魅力

 

二、指导思想

 

本次社团文化节旨在展现学校社团风采及成果，面向全校所有同学。通过社团集中开展活动和发展风采展示，弘扬学校丰富的社团文化。

 

三、主办单位：***职业技术学院团委

 

策划承办单位：***职业技术学院社团联合会

 

协办单位：***职业技术学院各学生社团

 

赞助单位：

 

四、活动时间

 

20**年4月15日―――20**年5月20日

 

五、活动地点

 

***职业技术学院

 

六、活动对象

 

***职业技术学院全体师生

 

七、活动内容

 

1、开幕式

 

2、各社团根据所授相关主题旗帜展开相应活动，活动方式必须积极、健康。(具体活动内容由各社团自己策划，社联监督)

 

3、在活动期间社团联合会在活动集中区设立咨询点，收集活动信息，在各个公寓张贴栏设置活动信息箱，收集同学们写的相关文息，以便灵活机动的做出相应指导，提高活动质量。

 

4、在社团文化节期间，对已展开的活动进行讨论总结成功与失败之处，并表彰优秀社团。总结前半节活动经验优化后半节文化节质量。

 

5、闭幕式暨总结表彰大会

 

八、活动流程

 

(一)、社团文化活动节开幕式

 

活动时间：20**年4月15日

 

活动主办：学生社团联合会

 

活动地点：大学生会堂

 

活动简介：通过社团文化节开幕式展现社团风采，并标志第六届

 

社团文化活动节的开幕。

 

注:活动具体实施祥见《***职业技术学院第六届社团文化节开幕式策划》

 

(二)、社团文化节期间活动内容

 

1、学术技术放光芒

 

活动时间：20**年4月15日――5月20日

 

活动主办：学生社团联合会

 

活动承办：各学生社团

 

活动简介：通过开展一些学术科技类的活动或竞赛，展现学校学术科技文化的光彩。

 

活动方向：房屋模型制作大赛、摄影大赛、网页制作大赛、计算机程序设计大赛、演

 

讲大赛、文学大赛、辩论大赛等，

 

注：活动具体开展详见各社团活动策划

 

2、理论研究显水平

 

活动时间：20**年4月19日――5月17日

 

活动主办：学生社团联合会

 

活动承办：各学生社团

 

活动简介:通过开展理论研究类的社团活动，展现学校社团理论研究水平

 

活动方向：社团骨干培训班、大型学术讲座、社团论坛、党团精神理论宣讲等

 

注：活动具体内容详见各社团活动策划

 

3、文体娱乐好丰富

 

活动时间：20**年4月19日――5月17日

 

活动主办：学生社团联合会

 

活动承办：各学生社团

 

活动简介：通过开展文体娱乐类活动，丰富学生校园生活，彰显青春风采。

 

活动方向：模特大赛、主持人大赛、校园歌手大赛、相声小品大赛、戏剧表演大赛、大型篮球(足球、排球)比赛、长跑比赛、电影展播、书法大赛、大赛等

 

注：活动具体内容详见各社团活动策划

 

4、实践公益显文明

 

活动时间：20**年4月19日――5月17日

 

活动主办：学生社团联合会

 

活动承办：各学生社团

 

活动简介：通过开展公益或实践活动，彰显大学学生的奉献精神，

 

提高学生实践能力。

 

活动方向：大型义务家教、清理城市牛皮癣、关爱留守(失学)儿童、关爱孤寡老人等

 

注：活动具体内容详见各社团活动策划

 

5、社团风采大比拼

 

活动时间：20**年4月19日――5月17日

 

活动主办：学生社团联合会

 

活动承办：各学生社团

 

活动简介：通过比拼，展现学校社团风采及社团文化。

 

活动方向：社团风采大赛、社团风采集中展示、社团发展历程回顾展、精品社团(活动)展等

 

注：活动具体内容详见各社团活动策划

 

(三)、社团文化活动节闭幕式暨总结表彰大会

 

活动时间：20**年5月17日

 

活动主办：学生社团联合会

 

活动简介：总结社团文化节开展情况，评选表彰年度优秀社团、院系、指导老师及个人

 

具体内容：活动内容详见《***职业技术学院第六届社团文化活动节闭幕式暨总结表彰大会策划》

 

九、经费预算

 

1、开幕式2000元

 

2、具体活动5000元

 

3、闭幕式3000元

 

总计：10000元

 

校园创意活动方案3

 

校园文化艺术节是加强校园文化建设、丰富校园文化生活的重要途径，是全面实施“大学生素质拓展计划”、加强学生素质教育的重要内容，以提高学生人文艺术修养、拓宽学生知识视野、培养发展学生兴趣特长、丰富学院的文化积奠为宗旨，每年举行一次，一般在11-12月举行。

 

一、活动的组织机构

 

为保证活动如期顺利举行，并达到预期效果，活动设立组委会。组委会由学院党委书记任主任，党委副书记、副院长任副主任，党委办公室、学院办公室、团委、学生工作处、财务处、保卫处、后勤服务中心、工会等部门负责人和各系党支部为成员。

 

组委会办公室设在团委，主要负责具体赛事的组织、协调、信息、资料收集、工作人员安排等工作。

 

二、活动项目

 

1、金话筒主持人比赛。金话筒主持人比赛通过即兴演讲、晚会主持、现场采访、新闻评说四个项目进行。即兴演讲时间为2-4分钟，现场抽题，准备3分钟后进行演讲，要求思路清晰，语言流畅，演讲技巧处理较好。晚会主持以“文艺晚会”为内容，主题自拟，时间为2-3分钟，要求仪态端庄，语音标准协调，具有较强的感染力。现场采访时间为2-3分钟，由选手抽取题目，对观众进行一对一的对话式采访，要求主题明确，问答合理，语言流畅。新闻评说由工作人员播放一段当年国际国内重大时事片段，参赛选手进行解说和评论，时间为2-3分钟，要求评论观点正确，思路清晰，语言流畅得体。以四个项目的积分总和排取比赛名次。

 

2、书法比赛。书法比赛采取提供书法作品和现场比赛相结合的方式进行。提供的作品由承办部门限定主题，硬笔、软笔均可，章法不限，其中硬笔不超过4开纸，软笔不超过4尺宣。现场比赛由承办部门指定内容，提供专用纸张，现场作业。以作品得分和现场比赛得分之和计本项目比赛名次。

 

3、摄影作品展。摄影作品展以校园生活和校园场景为内容，彩色、黑白照片均可，照片最小必须为七寸，要求具有较强的艺术性和美感。

 

4、英语才艺表演。英语才艺表演通过英语诗歌朗诵和英语演讲两个项目进行。英语诗歌朗诵内容自选，要求朗诵语音准确，声情并茂，时间为3-5分钟。英语演讲主题由承办部门确定，时间为3-5分钟，演讲后当场回答评委的提问。以两个项目的积分总和排取名次。

 

5、校园歌手赛。校园歌手赛曲目自选，要求内容健康。独唱、重唱、合唱、表演唱均可，形式不限。

 

6、器乐比赛。器乐比赛曲目自选，管弦乐、民乐均可，合奏、小合奏、独奏等形式不限，时间不超过8分钟。

 

7、舞蹈比赛。舞蹈比赛要求动作编排为自创，群舞（不超过36人）、三人舞、双人舞、独舞均可，时间不超过8分钟。

 

8、曲艺比赛。曲艺比赛要求选手自创作品，相声、小品、短剧、评书等均可，形式不限，时间不超过10分钟。

 

9、诗文朗诵赛。诗文朗诵赛以中外文学名篇为内容，脱稿朗诵。参赛选手可配以背景音乐，人数不限，形式不限，时间为5-8分钟。

 

10、青春形象大赛。青春形象大赛要求参赛选手形象气质较佳，知识视野开阔，爱好广泛，口头表达及思维能力强，女生身高160cm以上，男生身高173cm以上。比赛分为自我介绍、才艺表演、服装展示、素质考核四个项目。自我介绍以班级、姓名、爱好与特长、参加比赛的感受、自己的学习生活等为内容，时间为1-2分钟，普通话标准，口齿清楚流利。才艺表演形式不限，歌、舞、小品、乐器、戏曲均可，内容自选，时间为3-5分钟。服装展示要求自行设计或准备服装，符合学生身份，富有青春气息，采用舞台表演方式展示，时间为1-2分钟。素质考核由承办部门确定内容，如成语新解、时事点评、知识问答等。选手以四个项目的积分总和排取名次。

 

三、各项目的评分标准

 

1、金话筒主持人比赛。即兴演讲满分10分，其中主题与内容3分，普通话2分，表达技巧2分，台风2分，效果1分；晚会主持满分10分，其中普通话2分，技巧3分，台风2分，效果3分；现场采访满分10分，其中采访内容4分，采访技巧3分，普通话2分，采访效果1分；新闻评说满分10分，其中观点2分，内容3分，台风2分，普通话2分，效果1分。

 

2、书法比赛。书法作品和现场比赛满分分别为10分，综合其笔力、风格、章法、技巧等评分。

 

3、摄影比赛。满分10分，综合其内容、选景、拍摄技巧等评分。

 

4、英语才艺展。英语诗歌朗诵满分10分，其中语音3分，表达2分，技巧2分，仪表及台风2分，效果1分；英语演讲满分10分，其中语音3分，主题与内容3分，表达技巧2分，效果2分。

 

5、校园歌手赛。满分10分，其中音准3分，节奏3分，技巧2分，难度1分，台风及效果1分。

 

6、器乐比赛。满分10分，其中音准3分，节奏3分，技巧1分，难度2分，效果1分。

 

7、舞蹈比赛。满分10分，其中编排3分，动作3分，难度2分，效果2分。

 

8、曲艺比赛。满分10分，其中主题与内容3分，技巧3分，难度2分，效果2分。

 

9、诗文朗诵赛。满分10分，其中内容2分，普通话3分，技巧2分，形式1分，台风及效果2分。

 

10、青春形象大赛。自我介绍满分10分，其中内容3分，普通话2分，表达技巧2分，台风及效果3分；才艺表演满分10分，其中难度2分，技巧2分，表演水平3分，台风及效果3分；服装展示满分10分，其中服装3分，动作3分，技巧2分，效果2分；素质考核满分10分，其中内容4分，普通话2分，技巧2分，效果2分。

 

四、活动组织及参赛要求

 

1、每年从以上10个项目中，选取6-8个项目开展比赛活动，由组委会指定部门承办单项活动的复赛和决赛。

 

2、各系以班为单位，积极组织动员，广泛发动学生参与，组织进行班级选拔，每个学生至少参加班级选拔赛的一项活动，各班推荐选手参加各系预赛。

 

3、各系预赛后，规定时间内推荐3-10名选手或节目参加学院复赛，每名选手最多可参加两项比赛。

 

4、承办部门按组委会办公室通知，统一组织各系推荐的选手进行复赛，决出15-20名选手决赛。复赛和决赛题目由组委会办公室统一制签，评委由组委会办公室统一聘请，现场抽题及统计分数的工作人员均由组委会办公室统一安排。

 

五、奖励及记分办法

 

1、各单项预赛由各系对获奖选手颁发证书。决赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖5名，由学院颁发证书并进行奖励。

 

2、以系为单位评定团体总分前三名进行奖励。积分以各系选手单项获奖情况为计算依据，其中单项比赛一等奖计20分，二等奖计15分，三等奖计10分，优秀奖计5分。团体总分相等以获一等奖多者列前。

读书团日活动总结范文第2篇

为了加强教师队伍建设，走内涵发展之路，创建学习型学校，更好地适应新课程改革的发展需要，营造“读教育名著，学教育理论，导教育实践”的氛围，为读书爱好者搭建交流的平台，平度实验小学根据市教体局读书工程的要求，成立了“苔花”教师读书社团，并收到了良好的效果。

一、积极发动，入社自愿。

学校领导非常重视教师读书社团的成立，学校行政班子研究讨论通过活动的启动，成立预备小组，制定活动社团方案，起草《读书社团章程》草案，由教科室组织宣传发动有志于读书的学校教师积极自愿参与，填写表格，吸纳社员。经过组织发动，有三十七名爱好读书的老师加入到社团中。

二、评选社长和组长，讨论修订《读书社团章程》草案。

5月中旬，学校组织社团成员召开了一次预备会议。会上，社团成员们首先评选出了社长和副社长。接着，社长张淑爱宣读了《实验小学“苔花”教师读书社团章程》草案，并把此草案发动学校内部邮箱里供社员们讨论修改，在启动仪式前修改完毕。最后，社团根据年级组和教研组的位置分成了三个读书小组，评选出了组长和副组长。

三、举行读书社团成立仪式。

6月4日下午，实验小学“苔花”教师读书社团在多功能厅举行启动仪式。市教科所的陈同亮所长作为特邀嘉宾参加了本次活动。

王瑞芹副校长进行了热情洋溢、充满期许的动员讲话，希望大家通过读书实现心灵的成长和专业的成长，通过读书汲取智慧，做一个有情趣、有智慧的教师。副社长宣读了社团章程和社团成员名单。接着，社团代表马春波老师就平时的读书体会谈了自己的心得与收获。特邀嘉宾陈所长和王校长在现场给社团成员代表们分发了精美的图书。最后，陈所长在总结讲话中对读书社团提出了几点建议：要充分发挥好团队读书学习的积极作用，以达到个人学习所不能及的读书境界。坚持读好书，不搞形式主义，要以书为友，努力提高教师专业成长，做一名有智慧的实小教育人。

四、分散与集中相结合，活动形式多种多样。

为了不影响老师的正常上课和教学工作，实验小学教师读书社团的活动主要形式是每月一次的集中读书活动和平时的分散读书相结合，也可以是节假日三个一群，两个一伙与孩子们一起的外出采风、读书交流活动。正像陈所长所说，我们不搞形式主义，我们要的是老师们能真正的静下心来读书。

读书团日活动总结范文第3篇

一、大力营造良好的读书氛围，引导青少年好读书、读好书

团市委、市少工委积极争取新闻媒体支持，在《今日龙泉》上开辟读书角，实行专家推荐与学生自荐相结合，向全市青少年推荐好书活动。邀请新华书店、文化局等专家为青少年推荐好书；开展青少年书评活动，通过青少年的笔触和视角来向全市青少年推荐自己读过的好书。与各种征文活动相结合，开设青少年练笔专栏，让青少年展示读书后的成绩，将青少年优秀文章予以刊登，起示范推动作用。各级团队组织利用黑板报、广播站、文学社等宣传阵地，广泛宣传，在班级、团员活动室开设读书角等活动，在青少年中营造起良好的读书氛围。

二、大力开展各种主题读书活动，帮助青少年成长成才

在开展各种主题活动过程中，一是通过整合社会资源，促进活动开展。我市各级团队组织先后与组织部、宣传部、文明办、文体广电局、教育局、新闻传媒中心、新华书店、乡镇中心文化站、电信、移动等部门开展各种各样读书活动，合作单位领域多、覆盖面广，在充分整合资源的同时，扩大了读书计划的影响。如2004年开展的“好书伴我成长”暑期读书活动中，设置了多种载体：与市图书馆联合，为参赛学生免费发放借书证，举办青少年书评座谈会；与新闻传媒中心联合，开展征文活动，开设专栏向广大青少年推荐好书，开设“好书伴我成长”优秀征文栏目，请《今日龙泉》总编为青少年作“如何选好书、读好书”的专题讲座；组织读书活动中的优秀学生28名，参加团市委组织的“红色之旅”夏令营。通过这系列活动对青少年儿童“好读书，读好书”起了很大的激励作用。二是结合重大节日，提升活动内涵。在建党节，各级团队组织开展了“永远跟党走”征文活动；在建军节，组织开展了“谁是最可爱的人”主题征文活动；在“六一”儿童节，组织了少先队知识问答游园活动；在“五四”青年节，开展了“中国青年先进事迹报告会”；在全国中小学生交通安全教育宣传日，开展了交通知识竞赛等活动。通过这些活动提高了青少年读书的热情，加强了青少年对各种节日的理解，增强了一种民族自豪感和责任感。三是针对地方特色，规划活动项目。按照“明确内容，规划先行”的原则，我市各级团队组织都根据各地特色，制定有相对稳定的活动项目，作为团队的一个长项工作，如养真中学、水南小学的消防知识专项读书活动，宝溪乡、住龙镇“红色古镇”、竹垟民族乡的“畲族民情”等读书项目。实现长效活动与短时活动相结合、基础教材与地方教材相结合，不断丰富读书计划主题读书活动内容。

三、积极构建读书网络和阵地,推进读书计划的事业化发展

一、构建市、镇（乡）、村（校）三级读书网络，实现“点上开花，面上结果”的网络构建模式。充分争取各级、各部门支持，加强读书阵地建设，将市文化馆、图书馆、新华书店、档案馆、青瓷博物馆等作为我市青少年文化教育阵地，乡镇、街道、村级、校级图书室、阅览室为青少年敞开大门，让青少年汲取丰厚的文化知识。二是构建公开、公平的竞争模式，实现“逐级竞选，集中推报”的二级竞赛网络，积极参与各级竞赛。团市委、市少工委在积极组织本级比赛的同时，也积极的组织青少年参与各级竞赛。按照“机会面前人人平等”“服务青少年成长成才”和“择优推报”、“提高效率”的原则，在组织竞赛中讲求公开、公平，严格组织，不走过场。将各种读书竞赛信息通过网络、手机平台及时向各级团队组织进行公布，并要求各级团队组织自行组织、择优推报，再由团市委、市少工委集中，优中选优组织上报。从而形成上下沟通顺畅，由下至上的竞赛形式。在扩大竞赛参与面的同时，提高了竞赛能力和工作效率，形成一个良好的竞争氛围。如在“感动”浙江省少年儿童道德实践体验系列活动中，按照二级网络组织推报，少年儿童踊跃参与。经过省评委会评选，龙泉市无论是参与面，还是获奖率，都取得了第一的骄人的成绩。

四、大力扶持乡村教育，扩大读书计划的覆盖面。

读书团日活动总结范文第4篇

为了庆祝“五.四”青年节90周年，继承和发扬“五.四”运动的光荣传统，结合我校中心工作及党支部活动，我们将在“五.四”青年节之际开展“成长1+1爱心助学活动”和“青年团员教师读书活动”增强广大团员教师的凝聚力，激发其工作热情，加强对在校农民工子女的关注，并在团员教师中掀起读书的热潮，带动整个华小的读书氛围，以积极相应学校书香校园活动的开展。

活动时间：5月4日

活动地点：学校食堂二楼

具体过程：

5.4前夕氛围营造：

1、红领巾广播站播送相关故事,学生听团歌；（于4月21日开始）

2、宣传展板的制作（展示参与“成长1+1爱心助学活动”的团员教师、给青少年的五四寄语、团员教师的座右铭、团支部文化建设、前言和后记等）。

5.4活动准备：

1、积极向党组织汇报活动的各项工作及进程；

2、党、团员调查摸底、确定“成长1+1爱心助学活动”帮辅对象；

3、选举确定优秀团员的名单。

4、布幅的准备：会标一幅、宣传标语两幅；

5、党旗、团旗的准备；

6、“成长1+1爱心助学活动”中帮辅教师要赠送给学生的礼物的准备。

5.4青年节团日活动议程：

一、唱团歌。

二、请**小学党支部解兴莉书记致辞。

三、团员教师献词朗诵《让青春与华小一同闪光》

四、表彰先进团员。

1、由解兴莉书记宣布获选团员名单；

2、由朱兴伟校长颁奖；

节目1：团员节目——唱歌《红旗飘飘》

五、和学校支部党员一起开展“成长1+1爱心助学活动”。

1、介绍学校农民工子女的总体情况，宣布“成长1+1爱心助学活动”接受帮辅学生的名单及帮辅教师的名单；

2、帮辅教师赠送礼物；

节目2：学生节目——诗朗诵《感谢您，老师》

3、主持人随机采访、合影留恋；

4、请家长代表发言。

六、学习型团支部启动仪式。

1、宣读倡议书；

2、党员向团员教师赠送自己喜欢的书籍；

节目3：团员节目——音乐剧

节目4：党员节目——诗朗诵

八、**小学团支部书籍**总结。

具体筹备安排：

参与人员：

团员名册（共计17名团员）

组长：**（团支部书记）

副组长：**

成员：所有团员教师

**

具体分工：

**：总策划、节目主持、活动方案的设计与撰写

**：撰写主持人串词、节目主持

**：撰写并宣读建立学习型团支部的倡议书、简介校农民工子女的总体情况

**：撰写学校农民工子女的总体情况

**：书写建立学习型团支部的倡议书

**：5.4前期宣传展板的版面设计与制作

**：协助宣传展板的设计与制作（团员教师的照片、座右铭的收集）

**：宣传展板内容的撰写(团支部的总体介绍)

**：宣传展板的内容的撰写（前言、后记）

**：5.4相关故事的收集（用于红领巾广播站的宣传）

**：收集符合5.4主题的歌曲

**：协助舞台设计、会场布置

**：协助舞台设计、会场布置

**：团员节目音乐剧的设计与排练

**：写获选优秀团员的奖状

**：会标、宣传布幅、团旗的准备

读书团日活动总结范文第5篇

在繁忙的工作中不知不觉又迎来了新的一年，2018年这一年是有意义的、有价值的、有收获的。回顾这一年的工作历程，医学技术系各位老师在一年中团结一心，认真工作，使医学技术系迈向新的台阶。圆满的完成了各项学生工作，取得了一定的成绩，现就具体工作总结如下：

一、学习贯彻精神，推进两学一做学习教育，提升基层党组织建设水平。

积极组织党员师生开展学习主题教育，落实“主题党日”,增强党员四个意识。我系召开民主生活会并列出问题清单，责令限期对存在的问题进行整改。围绕精神总支书记在纪念马克思诞辰200周年全体党员会议上讲专题党课一次，以三会一课为活动载体，将“两学”形成长效机制，将“一做”落到实处。我系党总支积极开展党总支争先创优”双评”活动，总支书记带领党员老师、入党积极分子参加沧州市运河区组织的博爱人生、爱心传递志愿者活动，树立党员的榜样带头作用。抓好入党积极分子、发展对象和党员的教育培训。在过去的一年中，各班级认真学习精神，系网站、微平台推送相关学习资料5篇、我系组织党员师生学习并观看庆祝改革开放40周年学习在大会上的重要讲话精神，召开纪念马克思诞辰200周年党支部会议。

二、大力提升服务社区能力，凝炼提升学校文化体系，实施“一系一品”品牌文化建设，健全创新创业教育课程体系、完善创新创业竞赛机制。

1.组织眼视光技术专业和检验技术专业2个社区教育服务团队,2个社区作为定点服务基地，成立社区服务志愿者支队，组织大学生青年志愿者积极开展社区服务，传承创医专精神，构建卓越精神文化。

(1)深入开展“医学生社会主义核心价值观培育工程”、“医学生社会主义核心价值观教育读本”学习活动，通过实际案例解读医学生核心价值观内涵，传播主流价值观。

(2)加强优秀医学传统文化教育，成立经典诵读微信读书群，开展线上线下相结合的活动。

(3)深度挖掘寻找身边道德榜样、学习榜样、发现身边的美微作品展示活动，树立一批同伴榜样。

2.着眼务实高效,构建良好行为文化。

(1)深入开展文明班级、文明宿舍、创建活动。

(2)成立线下悦读沙龙，继续开展“有书共读”活动。

(3)发挥学生社团作用，培训社团骨干，扩大学生参与面，打造品牌社团。

(4)建立沧州市西客站社区服务基地，推动志愿服务工作常态化。

(5)完善社会实践教育体系，组织大学生参加社会调查、卫生服务、支教支农等社会实践活动。

(6)完善勤工助学管理机制，鼓励学生参加各种勤工助学活动，以微平台为媒介在系网站开辟思想政治教育新专栏，每月定期推送思政信息，以“传承医学经典文化、创建优良学风教风、培养德技双馨的医学人才为主题，积极孵育打造“一系一品”特色文化活动品牌，发挥品牌文化价值导向、情感激励功能，提升大学生思想水平、政治觉悟、道德品质和文化素养，为学校文化注入生机和活力。力争获得省级及以上优秀校园文化建设成果奖。思想教育类品牌文化建设。以微平台为媒介，在系网站开辟思想政治教育新专栏，每月定期推送思政信息。打造有助于学生成长成才思想引领活动品牌，全年开展活动2次。

开展优良学风班集体创建活动，开展文明教室、文明宿舍创建和学风班风创优活动，教育学生牢记学风校风内容内涵，以营造比学赶帮超的学习氛围，打造有成效的学风校风建设活动品牌，活动覆盖率达到100%。实践育人类品牌文化建设。依托社团建设开展志愿服务和大学生社会实践活动，拓展实践育人基地1个，积极组建申报省级服务团队1个。媒介应用类品牌文化建设，做好我系微平台月和网站建设。

1.在教室、实训室、走廊、宿舍、宣传栏等环境文化建设中，积极宣传优秀毕业生和感人事迹、实时更新市场人才需求信息、行业企业发展动态等，使学生感受职业氛围,明确学习目标。

2.各专业介绍渗透院企的规章制度，体验医院、企业制度文化，形成学生文化自觉。组织学生到合作院企参观、交流2次，近距离接触院企工作环境，体察院企员工行为操守、精神状态与工作态度，促使学生找出自身与医院、企业需求差距，完善个人素质。邀请我系历年来优秀毕业生进行“创业教育报告会”，激发学生的创业激情。组织学生积极参与校内外各级各类大学生职业生涯规划、创新创业大赛，在2018年我系参加学校组织的创业比赛中共有9个项目获奖。

这一年中，我系视博社、检益康两个专业社团定期开展志愿服务，视博社配合学校做好了全校2018级新生的视力普测活动，检益康社团为2018级新生做好抽血化验等工作。视博社专业社团到花蕊幼儿园，敬老院为儿童和老人们检查视力，在暑假期间我系团总支组织学生到西客站进行志愿者活动。

3.我系成立经典诵读微信读书群，开展线上线下相结合读书活动。弘扬优秀医学传统文化，开展文明班级、文明宿舍评选活动，成立线下悦读沙龙，继续开展有书共读”活动。

4.爱眼日举办系列活动、我系和沧州西客站建立了长期合作的关系，能够做到志愿服务工作常态化，我系把大学生参加社会调查、卫生服务、支教支农等社会实践活动当做常态工作来抓。

5.我系以微平台为媒介，每月定期推送思政信息。各班组织开展了“放下手机回归课堂”学风建设活动，有效提高了学生上生上课的注意力和集中力，创建“角落中的发光点”。各班组织并建设班级图书角,提高班级学生的读书量和知识话能力开展“不忘初心、牢记使命”、“与信仰对话、为建航”系列活青春导航系列动活动，开展系列学术、比讲座、比赛活动让学生能够互相学习，互相进步。

6.寻找“职业偶像”让学生能够更明确自己未来的发展方向。依托社团建设开展志愿服务和大学生社会实践活动，拓展实践育人基地1个，我系分别在宣传栏，实训楼大力宣传毕业生的就业相展关事迹，召开青春风华系列活动，汇总了优秀毕业生事迹并装订成书，供班级传阅，邀请我系优秀毕业生并召开报告会，激发学生的创业激情，组织学生参加河北省第四届互联网+创新创业大赛等工作。

三、加强推进学生德育工作，学生教育管理服务，学生工作队伍建设，发挥共青团的育人作用。

网络思想政治教育阵地，以微平台为媒介，每月定期推送思政信息。开展爱国主义、理想信念、道德规范、成长成才等主题教育，围绕重大节庆日开展纪念活动。推进党史国史、形势与政策教育，举办学生干部、团支部书记培训班，抓好对理论类学生社团的指导。组织开展学风建设月系列活动业生，鼓励各专业学生参与各级各类竞赛活动并取得好成绩。召开辅导员工作经验交流会,为辅导员职业能力大赛做好准备。积极推进班团一体化,组织好“团团第二课堂的各项活动。以专业为单位组织好班级“活力团支部”的评选，配合校团委工作，开展首届专业文化展。建立志愿服务基地，打造我系特色志愿服务品牌，组织好我系大学生暑期社会实践活动，组织青年志愿者、入党积极分子学生干部进社区、进村部进行志愿服务。

在即将迎来的一年中，我们会继续不断的努力，弥补我们工作中的不足，争取在下一年度取得较好的成绩。