安全游戏范文第1篇

小班幼儿刚进幼儿园，造成幼儿意外伤害、心理不健康的原因很多。

案例一：由于各种原因，每班班额相对较大，面对每班这么多的幼儿，教师很难管理。记得有一次，在户外滑滑梯，小杰因为急着想滑滑梯，就猛推了前面的曼洁一下，当时曼洁就摔了下来，幸好没有什么大事。有的小朋友在玩荡秋千，别的小朋友使劲推……这些都是因为幼儿不知道自己的行为可能出现多严重后果的表现。此外，幼儿好奇心强，对周围事物感兴趣，下课时跑东跑西，样样都想触摸、试探一下，但幼小的他们不知道什么是安全，什么是危险。因此，很容易发生意外事故。

案例二：午餐前，我反复提醒大家去小便，阳阳特地跑过来说：“没有尿尿。”我“哦”了一声，就请他回到自己的小椅子上。吃饭的时候，阳阳拿着筷子目不转睛，神情有点呆滞。我有点不明白，“一向很机灵的阳阳怎么了”？我提醒他继续吃饭。可过了一会儿，阳阳还是那副表情，这时我突然发现地上有一摊尿，摸了一下他的裤子，全湿透了。他看着我，很不安的样子。

这些都表明小班幼儿的健康安全意识比较薄弱，不知道什么是对身体有利的，什么是有危害的，所以对小班幼儿进行健康安全教育势在必行。但如果对幼儿进行灌输式教育，必然影响幼儿接受知识的情绪，往往适得其反，只有运用游戏才能让幼儿乐学、愿学。

一、角色游戏中培养健康安全意识

在游戏活动中融合心理健康教育，游戏是幼儿的生命，一日活动中游戏应贯穿始终。除了游戏本身的教育作用外，将心理健康教育融入游戏中，能发挥增效作用。游戏是养成合群性、培养独立性的极好手段。在角色游戏中，幼儿通过对游戏主题的确立、角色的选择、情节的发展等环节，学会如何与同伴友好相处，对自我意识的良好发展、合群情感的发展、社会化和个性化的协调发展无疑是有意义的。实践中，我们认识到不是在所有游戏融入心理健康教育都是行之有效的、有意义的。

今天的“娃娃家”可热闹了，客人们正在津津有味地品尝着“爸爸”为他们准备的“美味佳肴”，忽然，只听“砰”的一声，小波用手一个劲儿地将桌上的那些“美味佳肴”推倒在地，一边推，一边嘴里还不停地嘀咕着什么。这时，“娃娃家”已是一片狼藉了……

我正想上前训斥，可当我看到小波一脸不高兴的表情时，想这其中一定有原因，于是，我克制住自己的情绪，来到他身边了解情况。我摸摸他的头问道：“小波，怎么了？你有不高兴的事情？快告诉我，看看我能不能帮助你。”“恩。”他撅着小嘴点点头，“爸爸和客人们都不让我坐在桌上‘吃饭’，所以，我生气了。”“原来是这样，不高兴了，可以把这些不开心的事情告诉老师和同伴，我想大家都会帮助你的，像这样乱扔东西可不好呀！快把地上的餐具捡起来，我相信大家会原谅你，欢迎你来娃娃家的。”听我这么一说，小波二话没说开始捡地上的餐具，“我们帮你一起捡吧”。在同伴的帮助下，地上的餐具捡干净了，他和同伴们又开始了游戏……

在“娃娃家”游戏中，由于这位孩子被其他同伴冷落，因此，他就用扔东西的方式宣泄自己的不良情绪，这在小班幼儿的行为中表现得较多，原因可能是这一年龄阶段的幼儿缺乏一定的交往能力，在得不到同伴的友情时，不会表达自己的想法和情感，以至于产生不良的情绪和行为。游戏中出现这种情况，老师首先要正确看待孩子的行为，不能马上否定孩子，然后引导，学会用适当方式表达、宣泄自己的情感，如让孩子知道生气以后要把自己生气的原因讲出来等，让他们在游戏中提高交往能力，建立融洽的伙伴关系。

二、区角游戏中培养健康安全意识

区域活动是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动，有相对宽松的活动气氛和灵活多样的活动形式，能满足幼儿的发展需要。所以在区角游戏中运用提供的材料，可以引导幼儿发现哪些是健康安全行为，哪些是错误行为。

例如在《五官总动员》主题活动中，我们提供了脸的模型，还提供了耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴等材料，让幼儿认识这些器官，并且在讨论、看图讲述的过程中，判断图中人物行为的对错，初步了解保护这些器官的方法。

再如在《交通工具》主题活动中，幼儿带来了很多和车子有关的书籍，这些都是幼儿最喜欢翻阅的，他们边看边说边了解车子的种类，了解大马路。

我们还在美工区提供了马路的底版，请幼儿用车子蘸了颜料，放到马路上开，在开的过程中，我们发现有的幼儿把车子开到绿化带上，有的幼儿将车子横穿马路，通过幼儿之间的不断讨论与争论，大家知道了一些基本交通规则。

三、体育游戏中培养健康安全习惯

小班幼儿的控制能力比较差，总是以自我为中心，特别在体育活动中玩玩具时，总会发生各种各样的争抢情况。

刚开学没几天，我正带着大家做游戏，只听到馨馨站在那大声哭了起来，我连忙跑过去，问馨馨怎么了，馨馨边哭边指小杰说：“他推我。”只见馨馨摸着自己的头直哭，别的小朋友见馨馨哭了，都跑来看热闹。这时曼洁也跑来告诉我“小杰打我，还抢我玩具”。只见小杰若无其事，正在玩刚抢来的“尾巴”，我把他叫到跟前，责问他为什么要推馨馨，他说：“馨馨在抢别人的‘尾巴’，我让他不要抢。”

针对这种情况，我们注重在幼儿园培养幼儿的自控能力，如在体育活动中设计他们感兴趣的内容，促进自控能力的发展。如游戏“木头人”，目的是培养幼儿的反应能力，发展自控能力；“开小火车”的游戏，培养幼儿听口令一起玩的能力。通过这些游戏，幼儿的自我控制能力有了一定程度的增强。

另外，我们在平时日常活动中，还应密切关注幼儿的表现，对于不好的行为立即阻止，对于好的表现立刻表扬强化。教育幼儿看到别的小朋友抢东西，要说话制止，不能用手打别人，这样才能干。

安全游戏范文第2篇

【关键词】游戏活动；安全教育

幼儿园教育是以游戏为基本活动的，而真实的生活中充满了各种危险因素，让孩子学会在游戏中保护自我不受伤害是非常必要的。由于幼儿年龄小，缺乏生活经验，且他们天性活泼、好动，自控能力差，他们对危险的预见能力差，所以需要我们成人对其进行自我保护能力及安全意识的培养。但家长能够针对性的对孩子进行此方面教育的人数相当少。所以在幼儿园对幼儿进行安全教育是十分必要的。

一、在游戏环境创设中渗透安全教育内容

幼儿园教育是以游戏为基本活动的，但是幼儿在活动过程中理论上一定会有危险性存在，那么让幼儿学会在游戏中保护自我不受伤害是非常必要的，幼儿的游戏一定要建立在安全的前提下激发幼儿参与活动的兴趣。我们根据幼儿年龄特点，坚持以下环境创设原则:

（一）安全性原则。

由于幼儿年龄特点小，幼儿在体育游戏中很容易造成擦伤、扭伤、骨折、挫折伤等意外伤害，我们采用的对策是保证活动设施的牢固与安全，设施设备天天检查；活动场地、过道、跑道做成塑胶地面；同时注重活动前的安全教育工作和幼儿着装的安全检查。在活动过程中教师注意提醒与看护，确保体育活动设备和活动组织的安全。

（二）渗透性原则。

将安全教育的目标、内容和要求有机渗透于游戏环境中。如主题游戏《热闹的人民路》，组织幼儿一起布置了双黄线、单行道、交警指挥岗、横道线和左右转弯、交通信号灯、禁止停车等交通安全标记，生成设置了“停车场”、“加油站”、“出租车公司”等游戏主题内容，并在师生共同讨论下确定“出租车司机”、“停车场管理员”、“交通警察”、“加油工人”、“行人”等角色，师生共同讨论、制订游戏规则，将交通安全内容渗透在游戏规则里。

二、开展多种形式的游戏活动，增强幼儿的安全意识。

游戏是幼儿园安全教育最重要的途径，也是教师开展安全教育最常用的、最有效的手段。

（一）角色游戏

角色游戏是幼儿最感兴趣的活动，也是最有效的教育方式。要充分利用角色游戏活动，让幼儿在轻松愉快的气氛中进行自救技能训练。如：针对幼儿对火警叔叔的敬佩之心，开展游戏“逃出火海”。在游戏前，教师先教幼儿消防小常识，游戏中，消防员在旁边提醒人们如何逃生，先让孩子们把毛巾打湿，想各种办法用毛巾堵住口鼻，弯腰，钻过铁圈，滚过垫板，最后能够安全逃到空旷的操场上，游戏通过分组的方式来进行，精彩的游戏过程会给孩子们留下了深刻的印象，到游戏结束是，孩子们还处在兴奋之中，一起讨论自己的感受，老师借此机会与孩子们一起分析，并告诉幼儿如果遇到火灾可以怎么做。这样的角色游戏，不仅丰富了幼儿的生活经验，也让幼儿掌握了一些基本避害常识。

（二）结构游戏

通过结构游戏，设置建筑工地场景，这是幼儿学习分工与合作最好的方法，同时让幼儿知道危险在哪里，增强安全观念。如结构游戏“小小建筑师”。幼儿开始搭建大楼。刚开始，幼儿的游戏是无规则意识的，各玩各的，甚至是没有方向的，这时教师可以发挥引导者的身份，引导幼儿学会合作，谁来运沙，谁来和水。在幼儿游戏结束后，教师点评，没有完成的建筑物会有哪些危险，提问幼儿。再如道具如果乱放会产生哪些危害，有人不小心碰到摔跤怎么办，如果楼房上面有碎石掉下来会有多大的伤害，同时后期通过影片让幼儿了解，高楼掉下来东西重力会变大。然后提醒幼儿，远离未完成的建筑物，不要攀爬高楼或阳台，避免意外的发生。适当的让幼儿了解一些意外带来的伤害，从而让幼儿有初步的珍爱生命的意识。幼儿在愉快的游戏之中吸取了建筑常识和增强了安全意识。在游戏性质的角色表演中获得了最为深刻的规则意识、自我保护意识。

（三）表演游戏

表演游戏是孩子们非常喜欢的游戏形式，例如在玩游戏《狼和小羊》时，在活动前教师给幼儿讲故事《狼和小羊》羊妈妈要出门给小羊找吃的，临走前叮嘱小羊不要给陌生人开门，可是经过狼的几番努力还是开门被吃了。表演结束后，教师进行谈话，小羊为什么会被吃？经过教师引导，幼儿知道不要和陌生人说话，不能跟陌生人走，遇到危险大声呼救，不认识的人不要亲密接触，也不要告诉陌生人自己的信息等。再通过其他的表演游戏，例如白雪公主吃皇后的毒苹果差点死去，让幼儿知道陌生人给的东西不能吃，初步锻炼幼儿的防范意识。老师通过轻松、愉快的表演游戏，让幼儿认识生活中存在的不安全因素，力求让幼儿在与人交往中学会防范。

（四）体育游戏

安全游戏范文第3篇

然而，日益严重的安全问题也如影而至不断滋生。根据有关数据表明， 2012年度检测到受病毒感染的游戏高达3700多款，《愤怒的小鸟》、《割绳子》、《捣蛋猪》、《植物大战僵尸》、《鳄鱼爱洗澡》、《水果忍者》、《神庙逃亡》等热门游戏无一幸免，感染用户将近2亿人次。2012年我国移动互联网被拦截的恶意代码包数量就达到16万，今年总数更超过去年的1.72倍。

安全是人的基本需求之一，在现实和网络游戏的虚拟世界中同样需要，如虚拟财产的安全需求，公平竞争竞技的需求，健康良性的公共环境的需要，游戏整体稳定运营的需求等。目前，安全问题已经成为导致玩家流失的首要因素，严重影响游戏健康发展，这些都是游戏厂商所无法忽视的。

游戏安全问题由来已久

网络游戏十几年的发展滋生出了外挂、私服、盗号、打金工作室、网络信息诈骗等一系列的黑色或灰色产业链。国内游戏玩家安全意识普遍不足，游戏外挂对木马精确投放的促进，游戏自身安全体系的先天不足，都为黑色产业链的生长提供了肥沃的土壤。

今年上半年，沸沸扬扬的“洗钱门”令史玉柱的巨人游戏大受打击，也让人猛然意识到，游戏安全已经不是一个可以遮遮掩掩的小问题，而是有可能对于社会经济造成巨大冲击的黑洞，处理不善会对多方面带来不可估量的损失。

和能够迅速自我复制、动辄对系统带来巨大损坏的PC电脑病毒相比，手机、平板等移动设备的系统对管理权限有着严格限制，手机病毒称为“恶意程序”更加准确，也因此更具备隐蔽性和欺诈性。在目前传播的手机恶意程序当中，有一半是通过恶意扣费、资费消耗、流量偷跑、欺诈、盗号等给用户带来经济损失，而80%的手机恶意软件存在两种或两种以上恶意行为。

近年国内移动智能设备得到迅速普及，特别是开源的安卓平台的发展，为软件开发者提供了很大的发挥空间，但也在很大程度上带来了安全隐患。据信息安全公司F-Secure一份报告结果，2012年安卓平台的恶意软件占所有恶意软件的79%，而iOS仅占0.7%。其中第三方应用商店、论坛是当前游戏木马的主要传播途径，另有23.4%存在于水货手机的ROM刷机包中，而时下流行的二维码、短网址也正在成为游戏木马的温床，有16.5%的手机木马借此来伪装传播。黑色的商业利益驱动手机病毒产业链的发展，甚至一些手机安全服务厂商也被卷入其中。

2013年第三季度的最新数据表明，手机病毒来源渠道继续呈现出分散化与多元化的特性，电子市场与手机论坛依然占据相对第一与第二的比例，ROM内置、二维码、网盘传播等新方式的数量级也在不断攀升。

另一方面，很多游戏在安装后都会读取和监控用户的通话记录、手机号码、IMEI号码且获得发送短信等不必要的权限。360安全中心通过对1000款热门手机游戏进行抽样的权限分析后发现，其中59%存在调用过多权限的情况。在非必要情况下读取用户通讯录、短信、位置信息，这些都有潜在的扣费、窃取隐私危险。而目前国内网民普遍存在对手机病毒认知不足、对隐私保护漠不关心的情况，也使得手机游戏安全问题显得尤为严重。

在法律层面，相关法律法规的制订一直相对滞后，但摆在司法界面前的已经不是虚拟财产是否应当受到法律保护，而是如何保护的问题，在寻回虚拟财产时产生的法律纠纷处理上，也应当依照现实世界中的标准进行，不应任由游戏公司在虚拟世界中既当“立法者”又当“执法者”。

而在病毒监控查杀的过程中，安全公司能够监测到的只是经过多次IP跳转的数据而已，所能做的工作事实上十分有限，很难对整个病毒链进行有效遏制，需要得到其他各个环节的协助，比如说电信运营商可以帮助识别IP跳转的路径，而政府相关主管部门可以对上下游厂商关系进行一些管理，保障信息情报的互通，并从经济上切断病毒链条。

游戏安全防护向金融级别靠拢

通过正规安全的渠道下载官方版支付、工具、游戏等各类手机APP，以及从正规的渠道购买手机或刷ROM包，是避免感染恶意程序最基本的做法。在日常生活中，用户应该对二维码的可靠程度进行甄别，安装具备二维码恶意网址拦截的安全软件，或者用带有安全识别的二维码工具进行二维码扫描，“见码就扫”很容易使得恶意程序有机可乘。

手机和平板设备的ROOT权限通常并没有对普通用户开放，而用户自行越狱或者获取ROOT权限会造成安全级别的大幅下降，同样可能被利用而造成巨大危害。得益于APP STORE对于第三方应用的严格审核，IOS越狱的后果还不算严重，而安卓在各大安全厂商推出修复补丁的同时，身为官方的谷歌同时也采取紧缩政策以规避风险，从4.3版本开始，安卓限制了Root权限的提升，从前必须要ROOT权限的诸多安全方面的操作都改由向用户提供 API和扩展完成，虽然在一定程度上提升了安全等级，但是也引起了限制用户行动的争议。

和诸如360，腾讯手机管家等安全厂商进行合作，是绝大多数的应用商店和手机厂商的选择，就像应用汇COO袁聪说的那样：“专业的事情交给专业的人士去办。”一般的应用商店只需要在尽力确保通过自己提供给用户的应用安全即可。从今年上半年开始，中兴、华为、三星、联想等国产手机厂商强化了和安全厂商之间的合作，以保证在无须Root的条件下实现系统底层安全服务。

不过体量较大的应用商店可能形成属于自身的一套完整的安全体系，比如说中国移动游戏基地提供快捷支付、动态验证码、支付密码在内多种支付方式，并根据业务性质、用户偏好、使用场景和环境推荐给CP合适的支付方式，目前这些功能都已经集成在最新的SDK当中，方便开发者的调用。在运营商游戏平台占主导地位的话费支付因为过于简单，过去有过被盗用、付费提示过于简单模糊等问题，新的安全支付SDK也已经可以比较完美的解决。技术解决只是一个方面，游戏基地同时还推出了安全指导规范，指导CP合理合法合规的调用系统权限，从而构成复合式和前瞻式的安全防护体系。

从整体来看，游戏行业的安全保障级别是比较低的，和传统的金融行业无法相提并论。事实上，很多成熟的经验可以很方便地进行移植，比如说银行业广泛应用的“风险控制机制”。推出过“骏卡一卡通”等游戏点卡系统的汇元网CEO吴洪彬认为，要保证游戏的交易安全，首先是在技术层面，如从加密体系、服务器安全结构、运维的安全下手；第二个就是内部控制问题，相关的管理人员要确保不能出现问题；而第三是风险控制，整个交易支付的流程、判断、管理方面需要更专业，这通常是游戏厂商们最需要改进的。

风险控制系统是在后台进行的一大块工作，通常会先根据交易金额的大小、用户的IP地址、使用的频度、购买对象等整体行为来判断用户是否安全；其次需要在海量的用户数据中进行分析、挖掘，来区分正常用户和非正常用户的交易习惯的区别，首先建立起适用规则，然后再建立规则集群，使之可以比较完美地模拟和推测正常用户的底线和行动模型，从而把非正常的交易区分出来。

吴洪彬认为，汇元网经过2年多的摸索，风险控制系统已经比较成熟和完备，误判率已经从降低到了一个比较小的区间，借此曾经帮助过玩家挽回很多损失，最大的一笔金额达到了30万；而另外一个案例是小米手机的网上预售，不少用户因为伪造网站被钓鱼，但其中经过风险控制系统甄别的资金全部被认定为异常，因而被冻结拦截，然后逐一退还给了用户。

行业自律和政府监管的加强

事实上，国内从立法或司法解释层面已经有过多次将虚拟财产明确列入刑法保护的尝试，2003年曾有律师联名向全国人大法律委员会寄出《保护网络虚拟财产立法建议书》；2009年10月16日，最高人民法院、最高人民检察院在《关于执行〈中华人民共和国刑法〉确定罪名的补充规定（四）》中，又新增加了“非法获取计算机信息系统数据罪”，以及“非法控制计算机信息系统罪和提供侵入、非法控制计算机信息系统程序、工具罪”两个罪名。

在大型游戏厂商的推动下，游戏行业的自律和政府部门的监管强化基本上同步进行。2013年最典型的例子就是《移动互联网黑白名单规范》的通信行业规范的浮出水面。

作为安全联盟的牵头人，中国移动游戏基地之前就组建了“泛游戏”联盟，倡导“绿色游戏、和谐生活”，安全问题是其中很重要的一个课题。作为互联网业务的经典应用，移动游戏业务和传统的电信业务不太一样，很多环节并不掌握在运营商手里，平台、渠道、终端、安全厂家等都是独立的实体，对于所有这些环节来说，传统的安全策略都已经无法应对开放性的游戏安全问题了，这些因素最终促成了安全联盟的产生。

安全联盟首先对游戏扣费行为做出了统一的规范，其次意在全面消除伪装成游戏应用的病毒对用户端的侵蚀，最后融合了此前一直相对独立的CP、渠道、平台、运营商各自的安全工作，实现对整个生态链的无缝覆盖。

另一方面，白名单本身的要求非常严格，需要经过多轮严格审定，且一旦出现了一次安全问题，就会被从名单中剔除出去，从而保障了名单的绝对可信。白名单能够保障正常安全的游戏包在发行过程中畅通无阻，对于竞争激烈的游戏行业也有一定的指向作用。

比如说，之前很多游戏都有获取用户信息的权限要求，实际上只是作为身份识别和软件自身认证用的，如通过获取手机的通话状态在来电的时候实现暂停恢复，但是可能会造成用户的困惑。白名单可以把这些行为进行规范，把正常保障用户体验的行为与真正的恶意行为进行区分，对游戏开发者来说无疑是一大利好。

安全游戏范文第4篇

一、创设“亲子游戏”情境。帮助幼儿加强交通安全意识

创设适宜的“亲子游戏”情境，有助于家长和孩子一起在游戏中内化交通安全知识、训练思维、提升交通安全意识。

1.创设因地制宜的“亲子游戏”情境

《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜实施素质教育，为幼儿一生发展打好基础。”对于幼儿园来说，创设交通安全“亲子游戏”情境，有利于家长以身作则遵守交通规则，从而潜移默化地增强幼儿的交通安全意识。如：将刷接送卡的地方装饰成巴士的刷卡机，这样家长每天接送幼儿来离园时，都牵着孩子的小手，按照秩序排队，不与人争挤，不将手伸出“车”外，从而掌握乘车的安全法则。

2.创设贴近幼儿生活的“亲子游戏”情境

交通安全和幼儿的生活密不可分，创设贴近幼儿生活的“亲子游戏”情境，能进一步帮助幼儿将所学的交通安全知识应用于生活实际中，避免交通惨剧的发生。如：开设“车后不玩耍”的情境，请家长把车开进幼儿园操场，在车后摆放模拟娃娃和游戏玩具，并让家长和幼儿一起透过后视镜观察车后的物体。在观察中，家长和幼儿都发现：车后的物体，在后视镜中就是“盲区”，当司机倒车时，会将物体撞倒，遭车轮碾压。这种贴近幼儿生活的情境再现，让家长和幼儿都直观地感受到了车后玩耍的安全隐患，加强了“车后不玩耍”的安全意识。

3.创设多媒体感官的“亲子游戏”情境

随着国家对安全教育的愈加重视，各种声画并茂、直观有趣的交通安全视频、网络交互平台……较好地丰富了“亲子游戏”情境。如：“交通标志连连看”“交通标志转转龙”“交通小指挥”等虚拟游戏情境，从文字、图片、动画、声效等方面对参与者进行感官刺激，有效激发家长和幼儿的共同参与性，也让幼儿在直观操作中增强交通安全意识。

二、利用“亲子游戏”，引导幼儿学习交通安全防护方法

《（3-6岁儿童学习和发展指南）解读》中指出：“家长是幼儿的第一任教师，家长与幼儿的关系状况对幼儿早期学习和发展有至关重要的作用。”当家长以玩伴的身份和幼儿共同游戏时，有利于交通安全防护方法的有效学习。

1.寓教于乐的儿歌游戏

交通安全儿歌以其简洁明快的语言、通俗易懂的内容、朗朗上口的韵律，深受家长和幼儿的喜欢。如：在“交通安全拍手歌”中，家长和幼儿边念儿歌，边玩击花掌的游戏，在寓教于乐中，自然地习得了交通安全防护方法。

2.妙趣横生的棋类游戏

把交通安全防护方法融于棋类游戏中，不但符合幼儿具体形象的直观思维特点，还有助于亲子的沟通和交流。如：家长可以带领幼儿自制一张“交通安全防护棋”，在有趣的下棋规则制定中，帮助幼儿进行交通安全对错行为的判断，通过棋类对弈，积累交通安全知识，逐步提高自我防护方法。

3.别开生面的闯关游戏

交通安全闯关游戏是以闯关获胜为目的的游戏通称，参与的亲子家庭需要熟练掌握交通安全防护方法，才能闯关成功。如：针对大班幼儿的“亲子交通安全大闯关”有如下环节：第一关“我会识别交通标志”，第二关“我会安全文明行走”，第三关“我会乘坐交通工具”，第四关“我会处理交通意外”。在亲子家庭的团队回答中，把枯燥乏味的巩固交通安全知识，变成别开生面的闯关游戏，让交通安全防范方法的学习变得其乐无穷。

三、增加“亲子趣味互动”，帮助幼儿远离交通危险

1.亲子共同绘制“交通安全地图”

中国有一句古话叫作“授人以鱼不如授人以渔”。再严密的保护也不能保证万无一失，因为我们既不可能时时刻刻地跟在幼儿身边，也不能因为怕出事故而束缚孩子的手脚，限制他们的行为。为此，家长和孩子一同把幼儿园、小区、公园等经常活动的路线图绘制出来，然后把十字路口、危险地段、交通安全标识……都用不同颜色的笔标注下来，再运用“交通安全地图”的游戏，帮助幼儿掌握周边的交通安全状况，从而避免一些事故的发生，远离交通危险。

2.亲子共同阅读“交通安全故事”

家长可以购买一些交通安全教育类的绘本，通过共读，亲子间一起学习；通过共读，增加亲子沟通；通过共读，帮助幼儿远离交通危险。如《变形警车珀利》《匹诺曹独自出行》《童行中国梦》等绘本，都是通过生动有趣的故事，教幼儿认识交通标志、学习法律法规以及危机自救的方法等，让孩子牢记出行安全，远离交通危险。

安全游戏范文第5篇

在学校的时候，老师曾反复提醒我们，不要并排走路。但是一部分同学又不听劝，时常把话抛到九霄云外，而后果，则可想而知。

当然，这只是个案，可能生活中还有许许多多这样的人。因为忽视交通安全的一念之差，可能导致后果不堪设想。

有些人喜好酗酒，但又必须行车或出于应酬的需要，在酒店喝酒，但忽视酒精对人体的意志干扰作用，所以醉酒驾驶，以致在公路上看不清形式状况，发生了人员伤亡。

许多非机动车因无法继续在非机动车道上行驶，误上机动车道，而因为速度不同，使交通秩序混乱，造成了许多意外事故。

有些人抱着侥幸心理或身有急事，在公路上闯红灯，不顾左右方车辆行驶，导致车与车相撞，损失惨重。

看啊，不遵守交通规则的后果是那么的惨重！如果不遵守交通规则，就可能发生交通事故，对你的身体有影响；对家庭财政的压力加大；还会对这个家庭的和谐幸福美满生活有影响。我们少年儿童来说，如果要确保生命安全，我们就应该牢记以下这些交通规则。比如：

1、横过道路，要选择有人横道的地方。

2、在马路上要靠边走，走在中间有被撞的风险。

3、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，很容易出危险。

4、未满12岁儿童不准在马路上骑自行车。

5、下雨、雪的天气最好不要骑自行车，以免滑到发生意外。

6、在走路时不能低头看书或玩玩具。等等。如果大家能做好以上几点，我想定能维持交通秩序，使这个社会变得和谐，你的生命也会得到一个保障。