校园童谣

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇校园童谣范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

校园童谣范文第1篇

消化不良可分为器质性消化不良和功能性消化不良两类。器质性消化不良是指患者经过相应检查，发现患有消化性溃疡病、胃癌、反流性食管炎、胰腺炎或肝胆系统疾病等器质性疾病，或有的可由糖尿病、肾功能衰竭等疾病引起。功能性消化不良是指无器质性疾病，或用器质性疾病不能解释的一组临床综合征，表现为持续性或反复发作性消化不良，如上腹疼痛或不适感，经胃镜等检查不存在器质性疾病，并且消化不良症状在排便后没有缓解，或消化不良的发作与大便次数或性状的改变无关。

按照1999年罗马会议标准，将功能性消化不良分为溃疡样消化不良、动力障碍样消化不良及非特异性消化不良三个类型。不同的类型，应用的药物不一样。

* 溃疡样消化不良 主要表现为上腹疼痛或不适，并且至少包括以下中的一项：夜间痛、周期性腹部不适、进食或服用抗酸药物可使腹痛缓解。治疗可服用抗酸剂或抑酸剂，如H2受体阻断剂雷尼替丁、法莫替丁等，或质子泵抑制剂奥美拉唑等。

校园童谣范文第2篇

为进一步规范全市校园及周边药品安全秩序，提高校园及周边药品安全保障水平,切实保障广大师生身体健康和生命安全，现将有关事项通知如下：

一、加强校园及周边药品安全管理，保证药品质量

（一）加强生物制品管理。具有生物制品经营资质的药品经营企业严禁从未取得生物制品生产经营资质的单位购进生物制品，严禁将生物制品销售给无生物制品经营资质的单位；严格按照规定温度储存、运输生物制品，保证冷链完整；加强购进渠道、购进票据、储存条件等方面的检查，保证药品质量。

（二）加强注射制剂管理。药品经营企业要严格按照药品分类管理的规定销售注射剂，保留医生开具的原处方，确保药品购销渠道合法、存储养护到位、购销记录完整、经营行为规范、药品质量可靠。

（三）加强特殊药品管理。根据《品和管理条例》和《药品经营质量管理规范》要求，药品批发、零售企业要进一步加强特殊药品管理。一是经营品、第一类的批发企业，要严格按照电子监管的要求强化监管；二是经营第二类和医疗用毒性药品的批发企业，必须严格审查供货方资质，从有生产、经营资格的企业购进，并建立供货商档案，销售对象仅限医疗单位、取得相应经营资格的药品经营企业或持特殊药品购用批件的单位，不得对个人销售。要采取切实有效措施保障特殊管理药品安全，加强专用库房管理，缩短运输时间及距离，严禁在专用库房外存储特殊管理药品；三是药品零售企业必须经批准方可经营第二类，必须从有经营资质单位购进第二类并设有专柜储存，按照《品和经营管理办法》，凭执业医师开具的处方，并经执业药师或其他依法经过资格认定的药学技术人员复核后，按规定剂量销售第二类，处方保管两年，要建立第二类的专帐及购进、验收、养护、销售等各项记录，做到账、物、票、批号相符，记录清楚并可追踪。

（四）加强含兴奋剂药品管理。药品经营企业要强化含兴奋剂药品管理，经营兴奋剂目录所列其他禁用物质的处方药，一律按照卫生部《处方管理办法》，凭处方销售药品；药品零售企业不得经营蛋白同化制剂和肽类激素（胰岛素除外）。

（五）加强终止妊娠药品的管理。根据《省禁止非医学需要鉴定胎儿性别和选择性别终止妊娠规定》要求，各药品经营、使用单位应加强终止妊娠药品的管理。一是终止妊娠药品仅限于在获准施行终止妊娠手术的医疗保健机构和计划生育技术服务机构使用；二是药品批发企业不得将终止妊娠药品销售给药品零售企业、未依法获准施行终止妊娠手术服务资格的机构及个人；三是药品零售企业禁止销售终止妊娠药品；四是获准施行终止妊娠手术的医疗保健机构和计划生育技术服务机构，应当制定终止妊娠药品管理制度，并建立真实完整的药品购进和使用记录，药品购进和使用记录应当保存至超过药品有效期1年，但不得少于3年。

（六）加强药品储存环节的管理。强化对冷藏和温湿度设施设备的配备、运转及记录情况的监管，严格规范药品的储存条件，常温库温度要保持在0-30℃，阴凉库温度保持在0-20℃，冷库温度保持在2-10℃，确保药品按照温、湿度要求专库、分类存放。不具备温湿度控制条件的，必须增加必要的设备，保障药品质量安全，

二、加强校园及周边药品经营使用单位的监督检查

组织执法人员对重点单位、重点品种开展专项检查，务求地区无盲点，企业无缺失，品种无遗漏，确保校园及周边药品安全。重点检查以下内容：一是检查药品经营、使用单位管理制度是否健全，人员配备是否到位；二是检查药品经营、使用单位进货渠道是否规范，货、帐、票是否相符；三是检查处方药是否按规定销售、使用，特别是含兴奋剂药品的销售使用是否规范；四是检查药品储存是否符合条件，温湿度调控、监测等设施设备是否配备到位，特别要加大药品零售企业经营高风险药品温湿度控制的监督检查；五是检查药品是否存在质量问题，查看药品包装有无破损，过期药品是否按规定销毁；六是检查是否存在违规销售、使用终止妊娠药品的违法违规行为。七是进一步加强高风险药品不良反应的监测工作，发现问题及时上报。对检查中发现的问题，按有关法律法规的要求从严处理，对属于不规范、能整改的问题责令立即整改。

三、工作要求

（一）加强领导，落实责任。各科室要加强领导，精心组织，强化监管措施，明确监管责任，切实落实通知要求，务求取得实效。各药品经营、使用单位要牢固树立企业是第一责任人意识，规范药品经营、使用行为，确保药品安全。

校园童谣范文第3篇

关键词：在线考试；业务用例

中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1007-9599 (2011) 18-0000-02

Online Examination System Based on Medical Major

Chen Ting

(Beijing Institute of Information Technology,Beijing 100018,China)

Abstract:This paper studies the online examination system is proposed based on medical professional institutions of the online examination system.By changing the way medical professional institutions of the examination,so as to improve the efficiency of teachers,improve student learning efficiency for the college to provide a scientific basis for decision-making and guidance and direction.

Keywords:Online exam;Business case

一、引言

随着计算机技术、网络技术的发展和计算机的普及，计算机的应用已经渗透到我们日常生活的各个领域。计算机及其相关部分已经成为实现各方面现代化不可缺少的一环。同样的，计算机也对教育领域产生着重大的影响。目前，多数学校都在建立自己的信息化教育系统、考试系统，这些先进的信息化教育系统、考试系统可以使广大教育工作者从繁重的、冗余的工作中得到解放，可以让教师把更多的精力放在教学过程中及改革教育模式，教育手段，教育方法，使其更适应现代社会的发展。

目前，在计算机专业的院校或者计算机专业相关的院校，使用在线考试系统比较普遍，而在医药专业的院校中使用在线考试的情况较少。此次，本在线考试系统是专门针对医药专业院校的在线考试系统，此在线考试系统可以对学生进行考核，可以更好的服务于考生，减轻教师的工作负担、提高工作效率，更好的考查教学质量，更适应现代社会的发展。

二、在线考试及在线考试相关原理技术概述

（一）在线考试

在线考试是指考生通过操作计算机，在网络上完成整个考试过程的一种全新的考试形式，其脱离了纸质媒介，且全部过程都在网络上实现。在确保考试的公平、公正、科学、安全的前提下，我们应该探索多样化的、个性化的，符合时代要求的考试形式。

（二）系统构建相关技术

1.系统模式

在计算机发展较为落后的时期，计算机数据库的模式主要为单机模式，既数据库和客户机集中在一台计算机上，随着时代的发展，目前，应用于网络的模式主要有2类，既：C/S模式和B/S模式。

C/S模式全名为Client/Server，既客户端/服务器模式，又称为胖客户机模式。此模式为客户端向服务器端发送请求指令，服务器端完成数据的处理后，将其处理结果返回给客户端。但是，C/S模式也有其相应的缺点，如维护升级较麻烦。由于客户机上也要进行计算处理，所以，客户端处也安装了相应的处理程序，这样，就造成了维护升级较麻烦的事实。B/S模式也称3层模式，既浏览器、服务器模式，又称为瘦客户机模式。在B/S模式下，将系统的应用集中在服务器端，客户端无需进行繁杂的程序开发，服务器端的所有应用程序都可以通过Web浏览器在客户端运行实现。

B/S模式中，在客户端只需要一个浏览器，通过这个浏览器，发送客户的访问请求给Web服务器，Web服务器将客户端的请求转化为数据库语句，通过与数据库连接传递给数据库服务器，并将数据库服务器的返回结果用Html文件格式传递给浏览器。B/S模式中，只要一台电脑连接到互联网，就能进行相应操作，而不需在客户端安装任何的应用软件，非常方便。

Framework

在说.NET Framework之前要说一下.NET。微软公司有许多著名的编程语言，如Visual FoxPro，Visual Basic，Visual C++，Visual C等等，这些语言虽然都隶属于微软公司，但这些语言都采用不同的开发技术和开发标准，致使开发出的应用程序只能在适合本语言的环境下运行，语言之间不能通用。随着环境和业务的变化，因为用不同标准、不同运行环境开发的系统，无法进行整合或移植，造成了浪费，再加上JAVA公司的“一次编写，到处运行”的跨平台性，使许多程序员或者软件开发公司都选择JAVA。由此，微软公司在2001年提出了.NET概念。.NET的开发是为了使程序员可以用不同的程序设计语言在一个统一的.NET框架下开发程序，达到跨平台的作用。也就是说，无论你使用哪种程序设计语言，都可以在一个统一的系统、平台里进行交互。.NET之中包括.NET Framework既.NET应用系统运行支撑平台。.NET Framework有2个主要特征：跨平台性和跨语言性。

（1）跨平台性

所谓跨平台性，就是每台机器上都安装.NET Framework，编写的.NET程序就可以跨越操作系统平台和硬件环境的限制而运行。.NET应用程序跨平台的原理为：采用某种.NET支持的语言编写的.NET源程序被.NET Framework中支持该语言的编译器编译成可移植性、可执行性文件，称为PE。然后，在某个具体的计算机上要执行编译后的可移植性、可执行性文件时，.NET Framework调用“Just-In-Time”（即时）编译器，在.NET Framework类库的支持下，结合具体的操作系统和硬件环境，编译成最终所需要的可执行代码。

（2）跨语言性

由于编程语言众多，如Visual FoxPro，Visual Basic，Visual C++，Visual c等等，且这些语言之间不可继承，不可移植、不能互相访问，每种语言又有其自身的特点和特性。基于以上原因，.NET Framework开发设计出了一个通用语言系统（CLS），该系统定义了标准的数据类型。.NET Framework支持的所有高级语言都必须同时支持该系统对数据类型的定义。这就形成了跨语言性。

1）.NET Framework类库。类是面向对象程序设计语言中的重要概念，类库则是集中存放了类的地方。有了类库，程序员就可以直接使用，不用再自己编写相应的代码，可以使开发程序简单、方便。

2）CLR。CLR既公共语言运行库，主要完成内存管理、线程管理、远程处理等等。

技术

上面已经介绍过，是一个Web应用程序模型，利用其可以开发出

功能非常强大的Web应用程序。是由ASP发展而来，且与.NET紧密结合，支持多种语言开发（包括C＃.NET、Visual 和）。

的工作原理是：如图1所示，首先，客户（用户）想访问一个网页，则客户将一个HTTP请求发送到Web服务器要求访问一个Web网页。接到请求后，Web服务器通过分析客户的HTTP请求来定位所请求网页（客户想访问的网页）的具置。如果客户所请求的网页的文件名的后缀是aspx，那么就把这个文件传送到aspnet_isapi.dll进行处理，由aspnet_isapi.dll把代码提交给CLR。如果客户所请求的网页地址是以前没有执行过的程序，那么就由CLR编译并执行，得到纯HTML结果；如果是已经执行过这个程序，那么就直接执行编译好的程序并得到纯HTML结果。最后把这些纯HTML结果传回浏览器作为HTTP响应。浏览器收到这个响应之后，就可以显示出用户所想访问的Web网页。

三、基于医药专业的在线考试系统

在线考试系统的应用，在一定程度上提高了学校教学、管理等活动的现代化程度，从而提高了教育质量和效率，形成了适应社会要求的全新模式。以下，就《基于医药院校的在线考试系统》的关键部分进行具体的分析、阐述。

从古至今，我国一直使用考试这种方式来衡量一名学生所掌握知识和技能的好与坏，并且在一定程度上也可以反映教师的教学效果。考试在我国教育中占据着重要地位。但是传统的考试形式有很多弊端：1.传统考试是根据教师所讲的内容进行考试，可以说是讲什么，考什么，不利于学生全方面的学习知识点。2.传统考试为纸质形式的试题，在编制试题的时候，没有采用科学化的方法对试题进行编制，命题的科学性难以保证。并且在评分和判卷的过程中，亦没有采用科学的、标准化的评分判卷标准。3.在组卷过程中，传统考试没有按照科学化的组卷理论进行标准化组卷，不具备科学性。4.选择题、判断题没有采用计算机阅卷，使阅卷工作费时费力。据以上分析，我们有必要采用科学化的考试方式进行选题、出题、组卷、考试、判卷、成绩分析，使考试科学性的进行，使考试具有其真正的含义。基于以上情况，并且根据医药专业院校的实际情况，本在线考试系统的关键部分如下：

基于从实际情况来看，本在线考试系统的系统模式采用基于web的在线考试系统。从用户角色方面来说，本在线考试系统分为3类用户角色：教师、学生、管理员。（如图2所示）教师的功能为根据课程目标、教学大纲、授课计划和试题要求的难易度进行试题的编制，编制试题后进行录入试题，如果，所编制、录入的试题没有通过管理员的试题审批，则修改试题或者删除试题。教师在考试的时候，还具有设置考场考次信息的功能，此功能可以显示出该场考试的学生和一些与考试相关的信息，如考试时间、考试科目、考场状态、监考教师、考试名称、考场考次ID。学生的主要功能为在线参加考试，学生根据自己的学生ID和密码登录到系统，进入系统后，阅读考场规则，阅读完考试规则后，关注考试时间，到正式考试时间时，方可进行考试，考试完成后，可进行交卷，离开考场。之后，学生可进入系统查询成绩。管理员的功能为学生信息管理、教师信息管理、试题审批。管理员可以对教师、学生的账户进行管理，具有相应的添加、删除权限，并且具有对教师录入试题的审批权限。

根据用户角色图及每部分用户的需求分析，本系统的用例图如下：

从系统整体用例图中，我们看出系统的三类用户中功能分布比较平均。学生在整个系统中属于被动参与者，既学生只能使用此系统的在线考试系统和成绩查询功能，不能对系统进行管理和维护。教师可以对系统进行试题的管理和维护，包括试题录入、删除、修改、对考场考次信息的设置和查询学生所考试成绩的分析。管理员可对系统中的用户信息进行维护，以保证其他用户对系统的合法访问。另外，管理员还肩负着最重要的工作就是对教师所出试题进行审批。

四、结束语

在线考试系统为医药专业院校的考核方式提供了一套全新的概念，给我们的传统教育体系带来了巨大的冲击和革命，把老师从繁重的出卷、阅卷工作中解救出来，提高了工作效率。本文从在线考试系统及在线考试系统的技术原理进行了概述，基于医药专业院校的在线考试系统进行了论述。

参考文献：

[1]Bernd Oestereich著,姜南,周志荣等译.软件开发方式-UML面向对象分析与设计(第二版)[M].2004

[2]韩万江,姜立新著.软件项目管理案例教程[M].机械工业出版社,2006

校园童谣范文第4篇

选择医护型老年护理中心养老的六大理由

1、社会观念：让老人在医护型老年护理中心养老与敬老院相比更能彰现子女的孝顺。

2、医护条件：先进的诊疗设备和专业的医疗护理人员，家属更无须担忧老人的健康。

3、消费价格：不能自理的老人在医护型老年护理中心养老的费用比住敬老院更低百分之二十。

4、营养配餐：配备专业的病人营养师根据老人的疾病需要随时个性化调整饮食结构。

5、管理经验：率先推行标准化生活护理模式，量化工作内容，实行流程化作业管理。

校园童谣范文第5篇

[关键词] 小切口椎板开窗减压; 远期疗效

[中图分类号] R681 [文献标识码] A [文章编号] 1673-9701(2009)23-161-02

Small Incision Lamina Window Backleg Pain Relief for the Treatment of Chronic Long-term Outcome

LI Yongbin1 CAO Xiwen1 TANG Shibin2 WANG Fujian1 LIN Yundong1

1.The Hospital of Xiangnan University,Hunan Chenzhou 423000,China;2.The People's Hospital of Guiyang,Hunan 424400,China

[Abstract] ObjectiveDiscussion on the treatment of backleg pain and efficacy. MethodsFor seven years,small incsion lamina window backleg pain relief for the treatment of chronic long-term outcome 126 cases. ResultsMore than one year long-term fullow-up results,excellent rate of 89%. Conclusionchoose a suitable case to small incision laminectomy window for the treatmeat of patients with backleg pain,minor trauma,rehabiatation soon,treatment of low-cost,to avoid the Laminectomy window of small incisiom.

[Key Words]Small incision laminectomy window; Long-term fullow-up results

慢性腰腿痛是骨科常见疾病、多发病,致病因素部分为腰椎间盘突出,部分为椎管狭窄,其中大约10%～20%需要手术治疗[1],摘除髓核,神经减压。笔者应用小切口椎板开窗减压治疗慢性单侧腰腿痛患者,创伤小,治疗费用低,疗效满意,报道如下。

1 材料与方法

1.1 一般资料

本组男99例,女27例,年龄32～54岁,平均43岁。腰椎间盘突出114例,位于左侧61例,右侧53例。L45突出者56例,L5S1突出者50例,L3-4突出者3例,L4-5合并L5S1突出者5例。单侧侧隐窝狭窄或神经根管狭窄12例。病程3个月～3年,平均13个月。

1.2 手术方法

局麻或局麻加静脉强化麻醉或硬膜外麻,俯卧位,腰部垫高,根据术前确定的部位,以定位的棘突间为中心,切口长4～6cm,从病侧紧靠棘突切断骶棘肌附着点,剥离棘突和椎板后软组织,显露椎板间隙,清除软组织,单侧椎板拉钩牵开,用骨刀及椎板咬骨钳去除上位椎板下部和下位椎板上缘骨质,开窗直径约1.5cm,切除黄韧带,分离牵开硬脊膜和神经根,取出破入椎管内髓核组织,切开纤维环,取出变性椎间盘,侧隐窝、神经根管狭窄时扩大开窗直径约2cm,将侧隐窗及神经根管扩大。双间隙者切口延长1cm,同法行另一椎间盘手术。

2 结果

本法手术患者无神经根和硬脊膜损伤、切口均Ⅰ期愈合。选取有1年以上随访时间的患者共有126例,按改良Nakai[2]分级,优:症状和体征消失,恢复原工作。良:症状和体征基本消失,劳累后偶有腰痛及肢酸痛,休息后症状消失,恢复原工作。可:症状和体征明显改善,有轻度腰痛或下肢不适,只能从事轻体力劳动。差:症状和体征再次出现,二次手术。结果见表1。

3 讨论

腰腿痛是骨科常见疾病,致病因素部分为腰椎间盘突出,部分为椎管狭窄,其中大约10%～20%病例须手术治疗,摘除髓核,神经减压。过去大切口全椎板或半椎板手术治疗,由于过多切除腰椎后部结构,常导致术后腰椎不稳。随着腰椎间盘突出症诊断技术和手术技巧的提高,目前骨科医师已采用小切口椎板开窗的方法施行手术。然而还有相当多的医师因担心减压不够,症状改善欠佳,或因担心远期椎间不稳,症状复发,或热衷于内固定而采用全椎板加内固定植骨融合,既增加患者的痛苦,延长康复时间,又造成了医疗费用的大幅增加,还因为固定融合后可导致相邻节段退变加快,发生邻椎病。本组119例患者经过1年以上随访远期疗效满意,优良率达89%。我们认为只要把握好适应证,小切口椎板开窗治疗慢性腰腿痛、腰椎间盘突出症、椎管狭窄症,创伤小,康复快,有限的骨质去除保留脊椎中后柱的解剖结构,保持脊柱稳定性,能够取得满意近期、远期疗效。

该术式适应证:任何治疗方法都有赖于适应证的正确把握[3]。我们选择该术式的患者符合以下情况:(1)发病时间在3年以下;(2)病变节段最好是单节段,如为双节段,必须为邻近节段;(3)单侧发病;(4)术前动力位X线位没有明显的椎间不稳表现。(5)不伴有中央性椎管狭窄。

通过6年临床实践,开展小切口椎板开窗治疗慢性腰腿痛、腰椎间盘突出症、椎管狭窄症,我们体会如下:

①病情的正确诊断:由于CT、MRI的假阴性及假阳性原因,部分CT或MRI显示有突出且有腰腿痛的患者并非腰椎间盘突出症。术前应确认压迫与症状体征的因果关系,术中也应确认术中所见与影像学对应关系,两种关系确立,手术效果才能得到保证。②开窗面积尽量小:在准确的定位,小巧的器械,灵活的操作技巧基础上,椎板切除的范围可控制在1.5cm以下。尽量避免过多切除关节突关节,它会影响椎体间的正常位置关系,导致术后椎间不稳的迅速发生。③预防术后瘢痕粘连形成:术后瘢痕粘连与手术操作和血肿有关,手术创伤所致的炎性渗出及术后渗血,是粘连和瘢痕形成的关键因素[4],术后局部积血可在硬膜与神经根上产生纤维化,形成瘢痕组织,瘢痕粘连所造成的狭窄必然使硬膜囊及神经根受压而再次出现临床症状。因此术前围术期给予抗生素;术中动作轻柔,操作细致,减少创伤和出血,减压完成后用大量冰盐水冲洗切口以减少渗血,铺垫游离脂肪组织形成隔离层[5]。术后选用地塞米松抗粘连及配合物理治疗(如超短波,电磁疗)减轻术后创伤反应。④术后康复训练。术后康复训练不仅有助于恢复肌肉的体积强度和耐力,而且能纠正小关节紊乱,增强脊柱稳定性,巩固和提高疗效。尽管该术式后患者能够即时下床行走,但我们要求患者卧床2周,2周内在床上抬腿、伸曲髋膝关节活动及腰背肌功能锻炼。2周后在腰围保护下床活动,4周后再去除腰围自如活动。

[参考文献]

[1] 胡有谷. 腰椎间盘突出症[M]. 北京:人民卫生出版社,1995:282.

[2] Nakai O,Ookawa A,Yamaura I. Long-term roentgeno-graphic and funational changes in patients who were treated with wide fenestration for cen- tral lumbarstenosis[M]. J Bone Joynt Surg(Am),1991,73(21):1184-1191.

[3] 傅德皓,杨述华. 微创脊柱外科的发展历程及研究进展[J]. 中国脊柱脊髓杂志,2004,14(2):119.

[4] 欧阳颀,白跃宏. 腰椎间盘突出症术后疗效分析[J]. 颈腰痛杂志,2006,27(1):56.