校园景观设计范文第1篇

（1）读书角针对学生而言，读书角是其除去教室、宿舍、图书馆外的重要学习场所，它的设计理念必须从为学生创造放松、惬意的外部读书环境出发，为学生营造一个自由的学习天地。因此，在龙安中学的校园景观设计中，将整齐的树阵作为设计重点。同时将趣味座椅纳入设计的范畴，让学生在日常紧迫的学习之余，心灵能够得到放松。学生在读书角既能够完成课外的学习，还能够贴近自然、放松自己的心情，感受到身心整体的愉悦。

（2）教学楼教学楼作为学生日常学习生活的重要场所，是整个校园建设的核心。在龙安中学的教学楼景观设计中，在教学楼底层设置了充满趣味的迷宫花园景观，其主要由灌木丛组成。选取的植物为红叶石楠，此种植物的颜色能够根据季节的变化也发生相应的改变。并在迷宫花园周围设置舒适的休闲座椅，学生在课间休息之余能够在此处放松心情。另外，教学楼相较其他校园内部的区域而言，对环境质量要求较高，是一个较为需要安静的地方。因此，在教学楼的内廷则建设了以竹子为主要植物构成的平台。通常而言，竹子给人带来的第一感觉便是幽静。利用竹子作为景观构建的基础，能够更加凸显其安静，另外，从人文关怀方面出发，竹子有明目的功效。学生在课余休息时间放眼望去，一片绿色。不仅能够消除眼睛疲劳，同时可以放松心情、调整心态。

（3）青春广场校园内部的青春广场主要是为学生提供日常交流与沟通的平台，在景观设计中，主要以树阵为主，辅以特色座椅，距学生宿舍楼较近。在日常休息的时间段，学生能够自由地在这个绿色天地释放能量，玩耍或娱乐，展现其青春活力。在炎热的夏季，浓郁的树阵能够为学生遮挡太阳，为学生创造舒心的校园活动环境。

（4）校园通道在龙安中学，校园通道中的景观设计主要包括其知彰廊、翠微亭、墨轩廊等。知彰廊设置于校园内部的运动场四周，能够为学生观看运动比赛提供较好的服务，同样也可以成为学生日常放松交流、学习的场所。它的命名是取自乾隆所题的“四知”，选之《周易•系辞》。“知彰”意味着了解事物发展的始末，引导学生树立正确的认知观念。针对龙安中学而言，其办学理念主要是为追求团结、文明、求实、奋进，而知彰廊景观的设计理念便是取自校园文化中求实的观念。而翠微亭的景观构成是将树阵与休闲庭落相结合，定位于女生宿舍附近，主要功能是为学生提供休闲读书的去处。墨轩廊则是处于学生食堂前，供学生清洁餐具的长廊。长廊建设材质主要选择为木材，辅以植物设计搭配，体现其优美、典雅的校园文化内涵。

（5）校园正门校园正门的景观设计是影响学生每天初期心情的重点，同样也是校园文化内涵最直观的体现。龙安中学针对正门的景观设计主要采取中式建筑的风格，由于其地形因素较为复杂，设计中充分发挥地形的优势方面，设置斜坡的形式。并在入口周围建设绿色草坪，将竹子作为其装饰品，从整体上呈现了校园和谐的“开场”形式。上坡同时代表着进步，向上。校园文化中“腾飞”的理念同样也体现着积极向上的乐观未来，校园正门独特的设计是其文化内涵的具体表现。

（6）主题雕塑在龙安中学校园内部的中心广场上设置有寓意为“龙的腾飞”的主题雕塑，它是现代景观设计的重要手段，是吸引师生及家长目光的焦点。雕像古朴的风格与现代化的校园景观设计形成鲜明的对比，将传统与现代设计融合，将校园文化核心“腾飞”寓于景观设计中，为校园文化的宣传塑造了良好的氛围。而雕塑周围的植物主要是色彩烘托的表现形式，衬托植物的质感，赋予其生命力，让整个校园景观充满生机。

（7）文化墙针对基于校园文化传播视角的景观设计而言，校园内部的文化墙不仅是将空间划分、分离的媒介，同样也是展现其文化的内涵的关键工具。龙安中学在设计文化墙景观时，将钢竹、文化石饰画、浮雕、青砖等设计元素相结合。将古今中外闻名的画卷，以浮雕形式展现于堡坎上，营造一座富含文化艺术感的校园景观长廊。在校园景观设计中，将校园文化融入其中。文化墙是最好的平台，它不仅能够起到宣传校园文化内涵的作用，同时将校园的基本办学理念与办学方针雕刻于文化墙上，还能够为学校创造良好的外部影响，起到文化宣传的效果。

（8）植物绿化在校园景观设计中，植物作为其绿化的关键对象，它不仅是打造和谐校园氛围的良好工具，同样也是校园内部生物教学的重要标本来源，能够为学生生物实践提供良好的基础。龙安中学校园内部景观组成的植物采用类型十分丰富，不仅包括各类乔木、灌木，同时还有形态丰富的花草。将其组成错落有致的植物群落，划分校园空间，呈现细节的变化，营造趣味的植物景观环境。基于校园文化的植物绿化设计，亦可以做到将教学理念融合其中。让学生参与到树木种植、花果培养的过程中，从中感受到责任落实的成就感及丰收带来的心理愉悦感。为每种植物建设相关的识别标牌，让学生在日常生活中也能学到相关的知识。

二、校园景观设计中应用校园文化的经验总结

基于龙安中学校园景观设计的成功经验，笔者总结出以下几点校园景观设计的具体经验。首先，校园景观设计的功能并不能仅仅停留于艺术表现的层面，而应将校园办校理念、校园文化宣传与其景观特色相结合，深化文化的影响力，构建充满文化特征的校园景观设计。其次，确保校园内部整体建设格局的和谐性。景观设计不仅需要满足其自身的个性表现，同时还需做到与周围环境和谐一致。因此，在校园景观设计时，需要注重空间之间的联系。根据具体建筑物的特点，营造有效连通的空间联系。从整体上体现以学生为本的设计理念，在建筑上反映出校园文化的实质内涵。除此之外，校园景观设计还需要设定统一的文化风格。校园景观设计并不同于传统的商业性的景观设计，它的文化设计重点是体现整体校园文化的和谐性，能够给广大师生带来正面的氛围感染。在景观设计中，不能过于强调视觉方面的享受，而应将景观设计的文化内涵作为设计关键，体现其精神层面的价值。

三、结语

校园景观设计范文第2篇

关键词：生态美学；生态设计；校园景观；可持续设计

随着我国经济的发展，人们对环境的要求日益提高，改善高等教育环境迫在眉睫。大学校园越来越人性化，大面积的绿化改善了校园环境，提高了学校形象。在进行校园绿化的过程中，应该认识到这不只是简单的绿化，还应该考虑到校园景观中丰富的生态性。

1生态美学

所谓生态美学，是生态学和美学相结合而形成的一门新兴学科，生态美学是研究人与自然、社会以及人自身的生态审美关系。具体的研究对象是对人类自身生存状态的生态思考和对人类生存环境美学关系的研究与思考。

2我国生态美学理念下的校园景观设计现状

景观设计学科本身在我国的发展时间不长，在设计过程中很少有考虑到生态美学方面的内容，所以，从生态美学理念方面来考虑，校园景观设计还处于盲区。现阶段的大学校园景观设计多停留在设计本身，也就是其形式、纹理、样式等，少数考虑到人在其中使用的，也都是浅显的并未深入到生态美学的层次。因为在景观设计的过程中，我们不只要考虑物质文化的需要，也要考虑到精神文化的需求，也就是生态美学在校园物质文化和精神文化建设上的应用。

2.1生态美学在大学校园物质文化建设中的应用研究

人与环境的关系是生态美学中最首要的关系。校园物质文化建设，可以说是校园物质环境按照人的意愿进行改造，人是校园环境的影响者，人可以按照主观意识来改造校园。马克思曾说过：“人类可以创造环境，同时环境也可以创造人”。环境对其中的审美者进行影响，审美者自身的心理及行为会受到直接或间接的影响而产生或多或少的变化。校园的物质文化建设从生态美学角度上来看，主要体现在校园自然文化（包括人文景观、自然景观）方面。西方早期的大学多选址在乡村或者城郊地区，厚重肃穆的建筑和优美的乡村景色，给人以心灵的净化和宽慰。大学校园应该给学生营造一个安静的气氛，通过建筑与景观以及整体建筑风格和整体景观风格都应该统一，相互融合，也要结合校园周边的自然环境和人文环境。校园自然景观建设包括校园原始保留的自然风景、校园内的花坛草坪、景观雕塑等，自然景观是最贴近学生日常学习生活的物质环境，以客观的存在展现美，具体可分为自然美和形式美，自然美是校园环境的基础，树木、石头、花草皆是自然美的表现，有些大学还保留着整体性景观的自然美。人文景观根据特定历史或人物背景，或者特定场景环境产生的景观，一般具有教育意义，如雕塑等。人文景观对于个体情感的思想展现具有很大作用，校园内的人文景观在结合了历史文化名人之后，具有很深的文化底蕴。

2.2生态美学在大学校园精神文化建设中的应用研究

校园精神文化的建设也离不开生态美学理论，校园的精神文化建设，其实就是人与人自身的关系建设，用生态美学的方法处理人与人自身的关系，才可以为大学校园的全面发展提供帮助。在生态美学中，有一个原则就是人和其自身的发展进步原则，这个原则的目的是为了人本身，作为生态中的一部分，研究人自身也是有意义的，为了人本身的发展以及人与人之间的生态美学关系。大学校园中，老师和学生是创造校园的中坚力量，老师和学生和睦相处也是校园生态建设的重要保障之一。

3生态美学在大学校园景观建设中的应用

生态美学在人与自然和人与自身方面，对校园景观建设都有指导作用，人与人自身方面则更偏重于哲学问题。在校园生态景观建设中，人与人自身关系的问题起到了引导作用，在具体的落实过程中，主要考虑的还是人与环境、人与气候文化以及经济、人与生态的关系问题，校园景观的生态设计是基于如果校园内环境条件允许，可以利用自然力但不进行大规模破坏，尝试风能、水能、太阳能来发电。校园景观设计中的人文景观、可持续生态景观等都会对学生产生教育意义，让学生感受人和自然的和谐，珍惜校园环境。除了以下这些总体的概念，还应考虑一些细节，比如，设计取材应多用当地石材和植物，减少资源消耗，节约能源，大面积铺装选择本地石材，少数非本地石材在选择过程中也要考虑到卫生及安全问题。生态美学理念中，不仅包含人与自然和人与人自身的发展问题，同时还包括自然与自然自身的发展问题，自然本身也具有能动性，当它遭受破坏时，在一定程度上可以进行自我修复、自我调节和发展。人类对自然环境的改变越大，自然环境的这种自我调节能力就越弱，所以，在设计校园景观过程中，应当尽量多保留现有的完整生态环境，才能使环境的自我发展得以实现，为广大师生带来一个和谐、美好、充满生机的大学校园。

参考文献

1余树勋.园林美与园林艺术[M].北京：中国建筑工业出版社，2006

校园景观设计范文第3篇

园林景观施工前都会通过效果图来展示，以此传达出设计者的设计初衷及目标。设计者可以通软件来进行操作，提前展示出该工程的预计效果，以此来说服业主，并为园林工程的招标提出相应的参考。计算机园林效果图具有以下几点作用：

1.1直接表达出设计者的设计理念

园林效果图其本质就是设计者根据材料及个人的理解设计出来的图，它可以通过与周边建筑形态、色彩及空间的搭配，更加逼真地将画面诠释出来，这也是传统园林景观工作中的一大突破。

1.2帮助设计者找出设计中的不足

园林效果图的设计工作不可能一蹴而就，设计者可以通过对效果图的分析找出问题所在，并加以改进，以此来满足客户的需求。同时，设计者可以通过他人的评价来提升个人能力，养成良好的学习习惯、倾听习惯。

1.3便于园林工作的有效开展

园林效果图是设计者依据客户的设计要求做出来的，这些意识形态的东西需要通过效果图进行展示，业主则能依据效果图了解到该项目建成后的样子，适当提出个人见解。

2常用的效果图设计软件

2.1PS

通过PS人们可以在原有图片的基础上进行编辑、合成、调色、修饰等，满足人们对于图片处理的多种需求。同样，在进行园林景观设计时，也可以进行灵活运用，设计者可以通过PS软件对效果图进行渲染，并实现效果图格式的转换，因而运用频率较高。

2.2CAD

设计者可以按照一定的比例设计出较为科学的设计图，并真实反映图纸各部分的构成。通过CAD的有效运用，设计者可以清晰地将信息呈现在图纸上，为各方提供参考。

2.33DMax

该软件的整体性能较强，且对于设计公司的成本控制非常有利。3DMax最大的优势在于设计效果非常立体，对于园林景观效果图的设计而言非常实用。

3计算机园林效果图在园林景观设计中的应用

3.1建立模型

在开始设计之前，设计者必须科学分析该工程的整体风格及地域特征，从全局上进行色调的把控，然后再有意识的调整细节。设计者适当利用一些园林景观设计中的元素进行内容的填充，准备好充足的设计素材，以此来提高整个设计的美感。

3.2利用设计知识进行场景的烘托

3.2.1材质与贴图。

材质与贴图会直接影响园林效果图的最终视觉效果。3DSMAX提供了多种材质，只需在标准材质的基础上修改就可，在这个阶段需要进行反复调节以达到效果，也应该在不断实践的过程中积累一些自己的材质库。使用光能传递时，要使用光能传递材质的参数，更好地实现效果。

3.2.2灵活运用光线。

光线对于图片效果的影响非常大，不同角度下光照、光线的折射都会产生角度的视觉效果，在效果图设计中，光线运用的价值已得到了较大升华，它对于氛围的营造十分有利。设计者可以通过对光线的运用及阴影的控制进行效果的调整，同时，从色调上渲染效果。

3.2.3渲染。

现在的渲染器可分为2大类，一类是“线性扫描”渲染器，另一类是“全局光域”渲染器。对于制作园林效果图来说，根据对效果图不同质量的要求来选择不同的渲染器。当设置好模型的灯光、设定透视角度并赋予材质后，就可以用计算机渲染出场景，所以，每次渲染完成后，都要仔细观察，并及时调整和修改不满意的部分。最后保存调整好的渲染图，以便在PS中调出做后期处理。

3.3图像后期处理

对园林效果图来说，主要是进行配景和背景的必要添加、修改，是所有工作中最重要的一步，耗时相对比较长。PS是常用软件，配景的透视角度，如植物的透视效果是相对于渲染所得影像中的透视角度，依其透视规律和经验将决定插入的配景进行大小、方向、位置和色彩的调整而得到。

4总结

校园景观设计范文第4篇

1.1直观表现园林景观设计园林景观设计师，想要设计一个完美的园林景观，必须经过反复推敲，但是灵感在脑子中始终是模糊概念，并没有图像直观。计算机效果图利用计算机图像3D技术，实现了园林景观设计场景还原，直接反映设计师设计效果，并且效果图可以多次修正。不仅仅直观地表现了园林景观外观，在计算机中实现了结合形态、颜色、光照等形象地反映出景观设计中的整体关系，实现真实还原，传统手绘效果图无法做到。

1.2加深设计思路园林景观设计图是设计师设计思维的还原，是设计意图的直观表达，但是设计师想要完成理想作品必须经过反复推敲。传统手绘效果图，往往修改过于麻烦费事耗工，计算机效果图不仅仅效果直观，效率上也大大提高，并且直观的表现能够加深设计师的思考，加深理解设计构思，开拓思维，提高设计效果，调动了设计师积极性。计算机效果有着能够实现多角度启发设计师灵感的作用。

1.3提高了客户沟通效率往往一个园林景观设计不能只按照设计师的意图去完成，因为设计师的设计效果需要使客户满意，往往很多设计都是要按照客户的意图去完成，但是很多项目中，客户一般无法很好表达自己的意图，描述中过于笼统，给设计师的设计工作带来了障碍。计算机效果的直观图像可以作为客户的参考，客户可以根据图像提出修改意见，因为计算机效果真实自然，非专业人士也能清晰识别，最终实现了客户满意、设计师满意的好作品，达到了实用性和美观性的统一。

1.4施工依据景观调查得知，很多施工方缺乏专业知识，在招标过程中，往往竞争又过于激烈，一些施工方并没有意识到自身能力，另一方面，领导对施工图也不甚了解，最终造成施工方无法按照原有设计思路施工的现象。但是计算机效果图的出现可以作为施工依据，参照施工，不仅仅提高了施工效果，更保证了设计还原度，保障了园林景观设计质量。

2园林景观设计计算机效果图常用软件

2.13DMAX目前园林景观设计中最常用的就是3DMAX这款软件，该软件能够真实模拟3D三维效果，实现设计场景的真实还原，并且有着强大渲染效果、动画设计、实时三维建模功能，这些功能都是园林景观效果图中所需要，并且这些技术手绘效果图难以实现。另外，在3DMAX的虚拟空间模式中，能够真实表现出建筑外观、道路、水、地貌，达到真实还原设计场景的效果。这种直观的表现方式，正是目前市场所需要的，计算机效果的应用将成为未来园林景观设计的必然。

2.2PHOTOSHOPPHOTOSHOP目前被广泛应用在图像处理中，是一款出色的图像处理软件。PHOTOSHOP在园林效果设计图中的应用，能够使设计效果更佳真实、美观，并且PHOTOSHOP有着强大的图像修改功能和编辑功能，可以根据不同的需要进行色差调整，使设计效果更加逼真。

校园景观设计范文第5篇

关键词：现代住宅小区；园林景观；设计

现代城市住宅小区在开发建设过程中，对园林景观的设计都比较注重。通过修缮园林景观，不仅可以提升住宅小区的居住品质，还可以在一定程度上改善周围的环境。合理的景观搭配，能够让住宅小区实现同城市环境的和谐，满足居民亲近山水、欣赏花草树木的需求。

1现代住宅小区园林绿化景观设计的基本理念

1.1考虑小区车辆通行需求，合理实现“人车分流”

现代住宅小区车辆较多，车辆的停放和通行都要占用较大的空间，因此，在园林景观设计时，要给车辆留出必要的空间。既要充分利用园区的空间，又不能影响车辆的正常停放和通行。在园区景观设计方面，还要通过栽培一定的植物，净化和过滤空气，减少汽车尾气对周围空气的污染，为住宅内的居民提供清新、自然、宁静的环境。设计中亦充分利用空间，隔层空间的交通、休息、娱乐功能，在其中设置了半开放半封闭式的儿童兴趣园、老年人俱乐部等，为居民提供直接方便的休息沟通场所，从而有效实现了“人车分流”。

1.2尊重小区周围人们的生活习惯

现代都市生活中，很多新建的住宅小区，旁边坐落着一些旧小区，新的小区居民多是来自不同地区，而旧的小区里面的局面经过较长时间的共同生活，已经形成了比较稳定和一致的生活习惯，在日常出行、社会活动、社区管理方面，也都有着既定的规律和模式。在这种情况下，新的小区住宅园林景观的设计一定要充分考虑到这一点，吸收和借鉴周围环境和人文风俗习惯的特色，尊重周围小区居民的生活习惯，尽量实现同周围人们生活习惯的和谐。在住宅小区园林设计过程中，尽可能地去理解当地的文化、人们的生活诉求、城市发展的节奏及发展的目标。以此为基础，运用专业技巧把人们对生活的理解，对快乐的追求，对城市改造的想法融合到园林设计的创想中。

1.3保护好居住环境，避免破坏整体的和谐

园林景观在设计建设过程中，一定要注意绿色施工，最大限度降低和减少对居住环境的破坏。使用的材料、栽培的植物、观赏台廊的铺设等，既要注意环保节能，又不能对周围整体的和谐环境造成破坏，防止出现新修建的景观破坏原有的环境。

1.4融入住宅小区所在地区风土人情和历史文化

在设计任何住宅小区园林景观项目之前，都要对当地的文化进行系统、细致地研究和分析。我国很多地区都有自己独特的地方风土人情和历史文化。例如，西安地区，需要对西安传统的商业街以及西安当地人购物习惯和体验习惯进行细致分析。西安四海唐人街项目的建筑语言是一个传统的购物街形式，在设计园林景观时，通过观察到当地人的生活习惯和购物习惯，设计出符合他们生活习惯及文化氛围的住宅小区园林景观项目。又如，苏州地区，需要先去感受江南独有的小尺度的建筑文化。在苏州当地文化中，房屋的建筑，楼层比较低矮，但建筑密度却比较高。在苏州传统的建筑文化里，城市的纹理和布局有一条河，河的旁边就是围墙，走到围墙的入口才会发现一个四方的园子，园子的中央是个庭院，这一布局特色也反映出当地居民的居住习惯。建筑一定要充分反映和融入当地人的历史文化，这是不能被打破的。设计的住宅园林景观项目选址也是非常重要的考量因素。比如，因为苏州项目位于太湖的边上，太湖和阳澄湖地理位置靠的比较近，而人们熟知阳澄湖盛产大闸蟹。因此，当在设计住宅小区园林景观时，要适当地将人们食用大闸蟹的饮食习惯考虑到项目设计中。另外，项目所处的地理位置跟农业生产有很大的关系，在设计中，要强调丰收的概念。根据当地文化及人们生活消费习惯的偏向性，选用不同的设计元素融入到整体项目中。再看厦门地区，分析厦门的历史文化及当地现有的生活习惯。尤其是鼓浪屿曾经被殖民过一段时间，岛上也由此能展示出万国的建筑风貌，它们的建筑形式一部分体现出西方历史上传统别墅变化的历程。所以，在设计厦门地区的住宅小区园林景观项目时，要结合历史上的真实故事，沿用一些历史上的建筑语言融入到园林景观项目的设计中，也就是说在园林的外型上，反射出西方历史上的园林风格，但在园林内部的功能分区则定位为满足现代人的生活方式需求。

1.5科学合理的绿化配置

景观设计团队要利用取证的方式，分析住宅小区园林场地基本情况，包括土壤类型、排水方式、树冠、植物多样性以及一些其它因素。深入分析气候变化所显现的不同生态格局，提出对应变化频繁的生态系统的新景观拼接。环境叠加的过程帮助现场不同的景观类型选择最佳条件。植物配置遵循适地适树的原则，并充分考虑与建筑风格相吻合，兼顾多样性和季节性，进行多层次、多品种搭配，分别组合成特色各异的群落。整体上有疏有密、有高有低，力求在色彩变化和空间组织上都能取得良好的效果。对于不同的季节，应当根据绿色植物的不同特点，进行适当的调配。

1.6和谐简朴，节约成本

注重人与自然的和谐，现代住宅小区园林绿化景观设计，应该充分尊重人与自然和谐共处的生态原则，合理开发的同时做到对环境的有力保护。提倡环保理念，景观环保设计包括节能和新能源利用、水资源节约使用、垃圾的可回收利用、雨水的回收再利用、采用环保材料、控制噪声等措施。住宅小区景观设计符合市场发展需求及地方经济状况，注重节能、节材，注重合理使用土地资源。提倡朴实简约，反对浮华铺张。合理地有效利用成本，在小区原有的地形特点上展开设计，从而有利于控制成本。简而言之，住宅小区的风景园林景观设计应该把自然、功能、艺术有机地结合起来，使居民在拥有住宅的同时享受高品质的生活。

2现代住宅小区园林景观设计实例分析

该项目地处于广州雅居乐科学城项目一期的某高级楼盘会所，其消费人群主要为本楼盘及周边的中高端消费群。在会所的形象设计上，总原则是把握时代潮流，充分展示西方特有的文化内涵和经营特色，力求个性鲜明突出，营造高端大气舒适的环境。设计理念源于16世纪法国古城堡建筑风格，将早期哥特式风格和文艺复兴装饰技术融为一体。而古堡大多以石块砌成，是天生的灵感与通俗的完美体现，庄严而壮丽，华丽而高雅，略加现代的金属材质等手法，将古典与现代风格进行融合。该园林景观，先从造型上确立了几个主题，第一城堡，第二是原始森林，融入当地的人物元素，此外对门、窗等元素都作了简化和提炼，增添了很多新意。将所有的元素集合起来，把同一种元素重复运用形成韵律，既有开放性，又不失亲切感；把当地色彩恰当地点缀在整个空间里，既有当地风味又不乏时代感。会所设有红酒库、散座、包房、水吧、酒吧及自助餐台等功能。走进会所大门，映入眼帘的是一个中庭高度跨2层的椭圆形水吧造型，有种气势磅礴的姿态，其造型好比一艘法国古代时期的帆船，配上鱼纹图案的地毯，以及水吧中间的云石发光柱，犹如大帆船在海洋上航行，把人们带进16世纪文艺复兴时期的法国时光，此理念是设计师最想达到之目的。设计通过现代的方式诠释打造了一种既亲切又奢华的客户体验。从独特的吊顶形状、色彩及用料到每一个特有的建筑元素的细微诠释。

3结语

园林景观已成为现代住宅小区人居环境最重要的部分，直接反映出小区环境的优劣，因此，应加强小区的生态园林绿化景观设计，改善和提高居民的居住环境水平。现代生态型住宅小区内，将地域特色的山水景观通过各种形式表现出来，给人一种亲切柔美的感觉，使小区整体显现气派、豪华而又不失轻松自然的氛围，创造出良好的人居环境。

参考文献

1马杰.考察教学法在高职园林专业教学中的应用[J].中国教育学刊，2014（S1）

2牛爽，姜灏.浅谈园林空间原理在植物景观营造中的应用[J].设计，2014（12）

3刘宇，樊丽华.基于民俗文化的农业生态园景观设计———以宿迁西楚庄园为例[J].河南科技学院学报(自然科学版)，2015（1）

4胡晨希“.人性化、和谐、生态“的行政中心公园设计———以鸡泽县行政中心公园为例[J].河南科技学院学报(自然科学版)，2015（1）