学习雷锋日记范文第1篇

学习雷锋班会主持词一 一)开场白

有一个名字很普通，但我们从小就知道要做个像他那样的人，有一个名字很伟大，一说出来就代表着着一种精神，这个名字就是雷锋。

每年的三月五日是毛泽东主席题词向雷锋同志学习的周年纪念日。

全国人民都展开如火如荼的学雷锋活动，我们作为新一代接班人责无旁贷的要将雷锋的精神传承下去，我们要在平常的学习生活中发挥雷锋精神，勤奋好学、助人为乐，共同为创建和谐校园贡献自己的力量。

芦墟实验小学三年级4班《学习雷锋好榜样》主题班会现在开始。

二)雷锋诗歌我来颂

请听配乐诗朗诵《怀念雷锋》

三)雷锋生平我来讲

对于2000年后出生的人来说，雷锋这个名字刚开始时对我们来说是陌生的，后来在老师的教导下，我们才慢慢了解了他的伟大事迹，今天我们用这个机会来全面的学习雷锋叔叔的生平：

四)雷锋故事我来讲

刚才听了雷锋叔叔的生平，现在让我们的故事大王来讲讲雷锋的故事。

五)雷锋日记我来读

雷锋叔叔留给我们的除了那些值得学习的动人事迹之外，还有流传至今的不朽篇章，那就是雷锋日记。我们的父辈都曾将雷锋日记中的名言名句作为自己的座右铭。这些闪亮的语句激励着一代又一代人发扬雷锋的伟大精神。今天让我们一起来学习雷锋日记中的这些篇章吧!下面请听雷锋日记联读。

六)雷锋精神我来议

刚才我们通过各种形式学习了雷锋的事迹和伟大精神，每个人都从中受到了深刻的教育，下面请大家畅所欲言：为什么我们要向雷锋学习，要学习他的什么精神，怎样学习他的精神。

七)雷锋传人我来找

大家谈得都非常好，学习雷锋不是一句口号。我们在日常生活中时时处处都能找到雷锋的影子，每个人都可以是雷锋。其实我们班就有许多雷锋，谁能来找找看呢。这些虽然是些小事，但正是这些小事展示了一个真理：于细微处见精神。如果我们每个人都能默默的发扬这种精神，那么我们的校园会更美。希望大家向这些同学学习，每个人都能成为新世纪的雷锋。

八)雷锋歌曲我来唱

从小就有一支歌曲我们耳熟能详，那就是《学习雷锋好榜样》，下面让我们一起敞开喉咙，充满激情的唱响这支歌，我们作为新世纪的接班人，要将这支歌代代唱下去并能永远以雷锋为榜样。

九)班主任小结。

雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵奉献、互助互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。

学习雷锋班会主持词二 王：尊敬的领导、老师、同学们，下午好!

李：**班雷锋少年，扬帆起航主题班会现在开始!

王：三月，阳光明媚。

李：三月，万物复苏。

王：三月，春风送暖。

李：三月，大地换新颜。

王：同学们，三月，是什么日子呢?

(同学答)

李：是的，那么大家了解雷锋么?下面，就请***同学让大家认识一下雷锋叔叔吧!

王：学习雷锋好榜样!

李:接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义齐：接班人。

王：是啊，共产主义的接班人就要继承**英雄的光荣传统。

李;虽然雷锋这个人已经不在了，但是，雷锋精神却永存于我们心中!下面，就请**同学们让大家了解一下什么是雷锋精神!

王：雷锋精神时时刻刻影响着我们。然而，雷锋叔叔到底做了什么呢?下面，就请听《雷锋故事新闻联播》故事(一)人民的勤务员：

李：请听下面一个故事：《雷锋的助人为乐》

王：第三个故事个故事：《可敬的傻子》。

李：大家知道雷锋的知心朋友是谁么?请听第四个故事：《知心朋友》

王：雷锋叔叔是这么的热爱红领巾，我们是不是也应该时时刻刻把红领巾戴在胸前呢?请听最后一个故事《永不磨灭》

王：同学们，雷锋的故事，当然不止这些!虽然不多，但我们依然能从雷锋的故事中，知道什么是全心全意的为人民服务!

李：雷锋叔叔的故事让我们进一步了解了雷锋精神，然而，说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记!雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

王：请听《格言朗诵》

(格言朗诵)

李：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

王：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在初一(三)班的集体中。

李：不信?请看小品《一粒钉子》：

(小品)

王：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中班长助人为乐的精神。

李：雷锋精神值得我们学习，在社会上，有许多的活雷锋在我们同学当中也涌现出许多小雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐!不信，请听同学们是怎样说的!

王：哪位同学能说说你身边的好人好事?

李：感谢同学们的发言，本月的第一周是我校的志愿活动周，我班的同学们积极的参加了这次活动，这不，他们来了!

(擦车，也快乐)

王：同学们的发言和表现让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，他就在我们的身边。

李：时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵奉献依然存在于我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。

王：虽然，我们在这次活动中做了许多有意义的事，但是，我们与雷锋叔叔还存在着许多的差距!

李：那么，下面，就请大家说一说我们与雷锋有什么差距呢?

王：学习雷锋要真正体会雷锋精神，我们应在在学习，生活中不断地实践，让我们以实际行动做雷锋式的好少年!

李：请欣赏女生小合唱《我们要做雷锋式的好少年》

(小合唱《我们要做雷锋式的好少年》)

王：在这次学雷锋过程中，我们的很多同学还自己创作了学雷锋手抄报来赞扬雷锋精神，下面就请他们展示一下吧!

(展示手抄报)

李:今天的雷锋少年，扬帆起航主题班会虽然很快就要结束了，但希望我们感受美，创造美的行动并不因此而结束!

王：希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题班会吧!请全体起立!

(大合唱《学习雷锋好榜样》)

李：请**老师做总结性发言

(**老师发言)

王：再次，感谢**老师发自肺腑的发言和殷勤的希望。

李：虽然我们这次主题班会快要结束了，但愿我们的雷锋精神永驻人间，

学习雷锋日记范文第2篇

班会主题：学雷锋活动

活动时间：2011年3月4日星期五

主持人：班主任老师

一、活动目标:

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动准备:

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

三、活动安排程序：

欣赏图片——生平简介雷锋日记——雷锋故事——听一听歌曲——学会唱歌——要求行动——总结归纳——谈一谈体会

四、具体活动过程：

1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。

《雷锋的生平》

3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。（3分钟）

雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。《助人为乐的雷锋》故事

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（3分钟）

提示：------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

6、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。（12分钟）

《学习雷锋好榜样》歌词

学习雷锋好榜样忠于革命忠于党

爱憎分明不忘本立场坚定斗志强

学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘

愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒

学习雷锋好榜样的教导记心上

全心全意为人民共产主义品德多高尚

学习雷锋好榜样思想来武装

保卫祖国握紧枪好好学习天天向上

8、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。

用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。

五、活动总结：

学习雷锋日记范文第3篇

学雷锋日活动主持词一 甲: 尊敬的老师、(乙)同学们，(合)下午好!

甲：包三十五中七年级一班《我身边的雷锋》主题班会现在开始!(合)

甲：三月，阳光明媚。

乙：三月，万物复苏。

甲：三月，春风送暖。

乙：三月，大地换新颜。

甲：谁能告诉我?，三月，是什么日子呢

(叫一名同学回答)

乙：对了。

甲：(手指大屏幕)学习雷锋好榜样，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

甲：也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解，谁来介绍一下雷锋的生平

(同学每人都有几句)。(大屏幕出现雷锋生平的介绍)

乙：感谢这些同学为我们做介绍

让我们看一个小故事来更深入的了解雷锋吧

屏幕上出现雷锋的小故事

甲：一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤和善于钻。这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的钉子精神同学们，看了雷锋叔叔关于钉子精神的故事，你以后要怎样做呢?(找2-3位同学)

乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

请听《格言朗诵》(大屏幕出现格言)

(--------格言朗诵完毕后)

乙：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。

甲：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。

乙：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。那么，当你遇到以下的情形，又如果你是他，你会怎么办?(屏幕上出现这样一段话)。

甲：(一手指屏幕)如果你是路人丙，你会怎样做呢?下面请同学们讨论发言。

(2-3人回答)

乙：同学们，作为21世纪的中学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学，让我们看看同学们身边的雷锋吧(有作者朗读已挑好的作文)

甲：我们身边的雷锋这么多，希望大家都能向这些同学学习，做21世纪的活雷锋。

乙;可有些学雷锋的行为却做事令人不满啊!你看

小品如此学雷锋

小品完

乙：学习雷锋固然是对，但必须要找对好的方法。产生有了冲击和负面的影响，是不对的，更糟糕的是耍小聪明，越帮越忙。

甲：是啊，学习雷锋是好的，但要在正确认识雷锋精神的基础上。像上面小品的现象，对社会根本没有益处，这才不是在学雷锋。所以， 把学雷锋做好事深化为学雷锋做好人，真正领悟雷锋怎样做人、为谁活着的人生哲学，这才是真正的学习雷锋。

乙：看来学雷锋也是讲究方式方法的啊!

(插入伴奏音乐)

甲：学习雷锋好榜样，同学们，让我们一起来学习雷锋的钉子精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。 让我们身边的雷锋越来越多!

合：愿雷锋精神永放光芒。

请听这跨世纪的歌声永不落

合：七年一班我身边的雷锋主题班会到此结束!

雷锋介绍：

雷锋叔叔于1940年出生于湖南省一个贫苦家庭，7岁成为孤儿。解放后，在党和政府的关怀下读书、工作。1960年参加人民解放军，同年加入中国共产党。

雷锋叔叔非常乐以助人，大公无私，对工作精益求精。1962年8月15日，不幸因公殉职。是一位伟大的共产主义战士，是我国社会主义时期一代新人的光辉典范。

雷锋在其短暂而光辉的一生中所体现出来的爱国、爱党、爱社会主义的坚定信念，刻苦钻研科学理论的钉子精神，全心全意为人民服务的崇高品质，助人为乐、无私奉献的高尚情操，艰苦奋斗、忘我工作的优良作风，给我们留下了宝贵的精神财富，产生了广泛而深远的影响。

雷锋名言：

1)人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。

2)我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。

3)滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

4)一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。

5)我们是国家的主人,应该处处为国家着想。

6)但愿每次回忆,对生活都不感到负疚.

7)谁要是游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。

学雷锋日活动主持词二 甲：伙伴们，在1963年3月5日，毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出向雷锋同志学习的伟大号召。

乙：明天就是3月5日，今天，让我们利用本周班会时间，一起来学习雷锋，学习他的自强不息，学习他全心全意为人民服务的不朽精神。

甲：下面我宣布学习雷锋好榜样主题班会现在开始!

乙：全体起立，齐唱队歌。我们是共产主义接班人，一二。

甲：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地。

乙：在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。

甲：47年过去了，社会生活已经发生了很大的变化，可雷锋这个名字及其所代表的高尚精神内涵，始终唱响了时代的最强音。

乙：伙伴们，下面就请跟随我和陈蕊伊的讲述一起来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士!

甲：雷锋1940年出生在湖南省望城县一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。他平时勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。

乙：为此，他多次立功。1962年8月15日雷锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为雷锋班。同年3月5日毛泽东亲笔题词向雷锋同志学习。雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

甲：在本周班会召开之前，蔡老师给我们布置了作业，查找关于雷锋的故事，我想大家都已经准备好了很多有关的故事，下面就让我们一起来听听雷锋短暂而伟大的一生。

乙：听了刚才同学们的故事，让我们更加全面的了解了雷锋叔叔，他节俭的，把一双袜子补了又补，而为抗洪救灾捐款，他却又是那样的大方;

甲：帮助他人，一件平凡的小事，却被他视为终身的信念，做的是那样的轰轰烈烈。

乙：雷锋的一生是平凡而伟大的一生，雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。

甲：因此说起雷锋，我们就不能不提雷锋日记!雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

乙：下面，就请大家把找到的雷锋格言，朗诵出来，让我们通过《雷锋日记》一起走进他的灵魂世界。

甲：好了，听过大家朗诵，让我也想起雷锋的一段话，他曾说过：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位

乙：这段话说的真好!每一句都告诉我们要做好自己的本职工作。

甲：是的，每一次想起雷锋，我就会想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。

乙：的确，今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变。

甲：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识;友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，爷爷奶奶几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。

乙：所以在今天这个特殊的日子里，我们更要学习雷锋，学习他助人为乐，刻苦耐劳、勤奋学习的精神。

甲：接下来，请大家将自己准备的小品进行表演，让我们更加深刻的体会到雷锋精神对现实生活的影响。

乙：太好了，让我们追随雷锋足迹，走进他的世界。

甲：让我们从自我做起，成为新时代的小雷锋。

乙：关爱自我，从培养良好的行为习惯做起。

甲：关爱他人，从孝敬老人，和睦邻里做起。

乙：关爱社会，从关心集体做起。

甲：关爱大自然，从节约、环保做起。

合：让我们行动起来，让祖国上下，哪里有红领巾，哪里就有雷锋精神。。

甲：不知道大家是否还记得，我们曾经学过的一首诗歌《雷锋叔叔你在哪里》，下面掌声欢迎 同学为我们朗诵这首诗歌。

甲：新时代孕育出新榜样。从感动中国人物评选，到道德楷模评选，成千上万个雷锋式的先进人物不断涌现。

乙：伙伴们，3月5日是毛主席为雷锋同志题词纪念日，也是我国青少年志愿者服务日，让我们将雷锋精神发扬光大。

甲：今天的学雷锋主题班会虽然很快就结束了，但我们学雷锋比学习、讲奉献的行动才刚刚开始。让我们每个人都能以自己的实际行动不断建设，更加团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，让我们的生活充满爱的奉献。

乙：下面请大家掌声欢迎蔡老师，为我们做本周班会总结。 谢谢蔡老师。伙伴们，通过本周学习雷锋好榜样主题班会，希望我们将雷锋这个名字永远刻在我们的心头，他的精神应该是我们学习和生活中永远的指南。

甲：因为，取得成功最重要的不是我们的能力大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。

乙：雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。因此，我们有义务也有责任将雷锋精神进一步推向深入。

学习雷锋日记范文第4篇

“纳入现代国民教育体系，纳入精神文明建设过程，纳入国际文化名城战略，纳入推动科学发展全局”，这是湖南社会各界深入开展学雷锋活动的总指南。作为雷锋的故乡，中央领导要求湖南走在全国践行雷锋精神前列，发挥示范与引领作用。这既是一个巨大的鼓舞，也是一份沉甸甸的责任，作为教书育人的精神家园，湖南各级各类学校更应该走在全社会的前列，成为培育雷锋精神的一方沃土，传承雷锋精神的一块高地，践行雷锋精神的一根标杆。

拉近距离，是践行雷锋精神的首要前提

雷锋离开我们已经50年了，当今学雷锋，怎样让雷锋与当代中小学生，穿越时间藩蓠，拉近距离，是一个重要课题。

新华网友发起的一项问卷调查显示，当问及雷锋离自己是否遥远时，就有40％的学生认为雷锋很遥远，“是60年代人的偶像”，“只存在于学习活动和课本中”。

“时代已经发生了巨大变迁，价值观也随之有所改变，如今的孩子觉得雷锋较遥远，有陌生感，这是情有可原的，关键是我们教育工作者如何引导，拉近这个距离。”平江县官渡中心小学马楷模老师说。

记者在随访调查中也发现，一些老师认为，雷锋与学生之间有隔膜，孩子们对雷锋的印象，停留在传媒中的一个个故事上，一句句雷锋语录上，难与自己的生活实际挂起钩来。

拉近雷锋与广大学生的距离，让孩子们穿越时空零距离感受雷锋精神的伟大，需要学校德育工作者创新模式，深入浅出，引导孩子们走进雷锋的生活。在这方面，曾为雷锋母校的望城区雷锋小学作出了表率。

“创设多种形式组织孩子们学习雷锋精神，是引导孩子们成为雷锋式好少年的必然前提。”雷锋小学校长刘丰华告诉记者，学校有在校生近1000人，他们的根本任务，就是培养近1000名热爱祖国、理想远大、厉行节约、吃苦耐劳、尊敬师长、知恩图报的雷锋式好少年。在这所学校，“雷锋”理所当然是热门词、主题词。广大师生唱雷锋歌曲，学校专门编印了一本《雷锋的歌》，收录各个时期传唱雷锋精神的歌曲20多首，还将《雷锋叔叔了不起》定为校歌，各班选择不同的有关雷锋的歌曲作为班歌，让校园通过歌声传唱雷锋精神。

走进这所学校，我们发现学校的文化建设也将“雷锋”融入其中，他们将雷锋图像和五角星设计成学校标识，应用到学校班牌、功能室标牌、宣传栏、校服、校徽、作业本、文件纸等各种载体上，并且开展评比雷锋星级中队活动。在学校新建的二期工程中，还设计了校园文化景观“雷锋亭”、“雷锋文化长廊”。

刘丰华说，读雷锋日记是学校师生一项重要活动，这是学校颇具特色的校本教材。根据低年级学生特点，将雷锋日记编印成活页，左边是雷锋叔叔手写的日记原稿，右边是注音印刷版，作为学生识字、阅读课校本教材。中高年级则将活页背面印刷成日记格式，开展“续写雷锋日记”的常规活动。学校每月底还要开一次雷锋故事会，每年举行讲雷锋故事比赛。学校五年级以上的孩子都要通过“雷锋文化长廊”熟练地讲述有关雷锋的经典故事，学校大队部颁发“雷锋小讲解员”雏鹰奖章。小小讲解员和学校学雷锋展展示了学校多年来学习雷锋的成果，已成为雷锋纪念馆的补充内容。同时，学校在组织参观雷锋故里时，进行寻访雷锋亲友主题活动。

芙蓉区马王堆小学20个班的同学近日走进教室发现，一位头戴军帽、身着军装的叔叔形象屹立在板报墙上，只是有的是卡通形象，有的是在翻书，有的是手握钢枪。学校还通过图片、文字，介绍雷锋的精神和雷锋的一些故事，并将雷锋精神与学生们熟悉的绿丝带行动结合起来，进行宣传。

“雷锋不仅可敬，而且可学，孩子们都可以学习，每个人都可以成为雷锋；雷锋的事迹不是可望不可即，而是人人都可为，大家都要学。但对于孩子们而言，雷锋生活的时代毕竟是半个世纪以前的事了，‘雷锋叔叔’在他们的脑海中更多的是一个符号，一个名词，一段故事，如何让孩子们成为雷锋式好少年，是当下德育的一个重要课题。”已在学校抓了10年德育的郴州市三完小副校长魏蔚深有感触地说，每年三月学校都要组织孩子们开展学雷锋活动，打扫街道，慰问孤寡老人，帮助残疾儿童等，已经成为常规动作。“但是，最重要的是让孩子们做好身边每件小事，不让老师操心；力所能及地帮助身边需要帮助的同学，与伙伴们共同成长；在家里做爸爸妈妈的好孩子，让家长放心。我认为，这就是小孩子们践行雷锋精神的最好方式。”魏蔚说。

魏蔚表示，每年3月，中国大地都会掀起一股学雷锋活动的热潮。搞好这项活动，自然需要一定的形式。但过于看重形式而忽视内容，结果却拖了学雷锋活动的后腿，让人们对学雷锋的意义产生了疑惑。随着市场经济的发展，以及人们思想观念的变化，学雷锋做好事在当今社会常常会遇到一些冷言冷语，遭到一些人的误解。

“其实，拉近雷锋与广大学生的距离体现在细微之处。雷锋就是一个普通的士兵，他的光辉形象是由一件件小事折射出来的。我们引导孩子们从日常小事做起，如买票和等公交车时排队、果皮纸屑丢入垃圾桶、节约水电粮食……这些都是日常生活中的琐屑小事，看起来毫不起眼，可这也是在弘扬雷锋精神。”湘南中学校团委书记肖丽娜这样表达了自己的观点。

活动常态化，是保证雷锋精神扎根孩子心中的法宝

湖南省委宣传部一位部领导前不久发表署名文章时曾动情地表述，作为雷锋家乡人，我们当竭尽全力把雷锋精神传承下去并发扬光大，使湖南真正成为培育雷锋精神的一方沃土，传承雷锋精神的一块高地，践行雷锋精神的一根标杆。这是我们的荣耀，更是我们的责任。

形式主义的盛行让雷锋精神难以得到传播和传递，这是半个世纪以来，学雷锋活动不能常态化的一个原因。东风浩荡，常态已至，如何实现活动的常态化，是确保雷锋精神扎根孩子心中的法宝。

“3月5日每个班级都会办以雷锋为主题的黑板报,班级也会组织学生到老人院帮老人洗衣服,洗头,聊天。过了3月,一些行动就坚持不下来了。而到高中,组织的‘学雷锋’活动就更少了。”刚大学毕业不久的24岁的刘萍，是株洲南方中学的一位普通语文教师，作为曾经学雷锋的学子，与现在指导孩子们学雷锋的班主任，她坦率地说，以前学校组织学雷锋活动大多集中在3月5日前后那段时间，其他时间组织的并不多。“我想在今后的工作中，把这种一阵热一阵冷的现象彻底改变过来，使学雷锋活动成为班队活动的一根红线。”

刘老师的心声代表了基层德育工作者的呼声。在3月1日上午举行的湖南省“百万大学生学雷锋志愿服务活动”启动仪式上，省委教育工委书记、省教育厅厅长王柯敏向全省教育系统发出倡议，要求各学校结合实际，注重实效，创新方式，持之以恒，推动全省教育系统学雷锋活动品牌化、常态化，努力成为践行雷锋精神的道德建设高地。

根据省教育厅的安排，今年学雷锋活动最大的特点就是常态化。记者从省高校工委宣传部拿到的实施方案上看到：3～12月，我省将以“身边的雷锋”为主线开展学雷锋实践活动，开展“百万大学生学雷锋志愿服务活动”，各高校将以“学雷锋”为核心组织学生利用3月5日“学雷锋活动日”、3月“学雷锋活动月”及暑假、双休日等业余时间深入农村、社区基层开展社区服务、济困扶贫、公益劳动等各种各样的志愿服务活动，每名大学生至少应参加一次“学雷锋”志愿服务活动；3～10月，将开展争创“雷锋号”示范单位、争当“雷锋式”先进个人的活动，在全省中小学开展创建“雷锋号”示范学校、示范班级活动；在中小学生中开展“学雷锋标兵”、“雷锋式美德少年”等评选活动，树立起人人“争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风”的良好氛围；11月，深入开展学雷锋优秀案例征集活动，发现、总结、推广全省教育系统学雷锋活动先进典型，交流经验，进一步推进全省学雷锋活动。

“常态性的活动，必然使全省青少年的学习成为一种行为自觉与精神自觉，有利于避免走过场，搞形式主义。”长沙市委常委、宣传部部长张湘涛在接受媒体采访时表示，长沙将深入举行千所学校百万学生续写雷锋日记活动，首先要重温《雷锋日记》，将其列入中小学必读的课外读物，组织学生背《雷锋日记》，通过国旗下的讲话、晨读、朗读比赛、情景剧表演等各种方式，引导同学们熟记《雷锋日记》中的经典段落。他说，续写《雷锋日记》是要用手中的笔，记录下身边感人的人和事、参与道德实践的体会和感悟、对不良现象的批评与反思，以及对人生价值的思考与追求。同时，长沙还将开展“孝父母，知感恩，会节俭”“敬师长，读好书，做好人”“爱家园，讲文明，懂礼仪”等道德实践活动，组织学生以实际行动续写《雷锋日记》，践行雷锋精神。

“一阵风”的学雷锋活动，来得快也去得快。一个敬老院，在雷锋日里可以迎接十几拨学雷锋志愿队，但是一日过后又重归寂寞。形式大于内容，“任务”多于“志愿”的学雷锋活动，让雷锋精神仅仅停留在文件和口号中。这种现象，今后将最大程度地得到改观。

我们来到雷锋小学时，深切感受到同学们争做雷锋传人、争当四好少年的浓浓氛围。学校专门成立了“雷锋号志愿者社团”，学生自愿报名，岗前培训，轮流上岗，让每一个孩子都投入到爱校护校活动中来。在家里，全体队员做力所能及的家务，每个学生都有不同形式的储蓄箱，从小养成节约的好习惯。在社区，同学们开展“保护雷锋河、清洁新家园”活动，请来环保学院专家给孩子们分析水质，寻找污染源，同学们打捞垃圾，进社区、进企业宣传低碳环保，用丰富多彩的实践活动弘扬雷锋精神……

在临武县香花岭完小，高年级的学生把雷锋精神的辩论赛作为主要的班团活动。“雷锋精神是不是过时了”“如何让学雷锋活动与时俱进”“看见老人跌倒了该不该扶”等话题是辩论赛最重要的内容。孩子们在激烈的辩论中认识到，尊老是我们的传统美德，助人是雷锋精神的体现，看见老人跌倒了，我们一定要伸出援助之手，当然不是贸然行事，而是要通过询问情况，寻求大人帮助，拨打急救电话等方法来帮助他们。

在郴州市三完小，学校把学雷锋活动与常年坚持的“小绅士“、“小淑女”培养活动有机结合，培养孩子们的文明素养与礼仪习惯。学校还将学雷锋活动与经常开展的“小交警”、“小城管”实践活动相结合，引导孩子们走向街道，走向社区，积极融入社会，当一名称职的、大公无私的、助人为乐的小交警、小城管，在“岗位”上争做一名甘于奉献、吃苦耐劳的雷锋式好少年。

榜样的引导力量，永远是无穷的

在此次全国性的学雷锋活动中，媒体的报道不仅把焦点放在雷锋所做的好事上，还努力向人们还原一个真实的、人情化的雷锋。一个和如今年轻人一样，爱美，追求潮流，有自己的初恋的雷锋……

有评论称，以平常心重读50年前的雷锋，一个纯真善良的普通年轻人身上所展现的见义勇为、节约行善，是一种历久弥新的价值，而这些在社会转型、风气浮躁、道德失范的今天，更显珍贵也更需学习，真实的雷锋形象更可亲可近，这样的雷锋精神才可学可为。

“雷锋精神已经成为中华民族精神的重要内容，当今时代呼唤雷锋精神。”在“百万大学生学雷锋志愿服务活动”启动仪式上，湖南省委副书记梅克保对现场2000多名大学学子语重心长地指出，青年大学生一直是践行雷锋精神的生力军，在湖南青年大学生群体里，践行雷锋精神的鲜活典型不断涌现，蒋小波、吴立强、李进、何平就是其中的杰出代表。“事实证明，大学生用自己的行动，让雷锋精神薪火相传；实践证明，积极投身于学雷锋志愿服务活动，是青年学子践行社会主义核心价值观的生动体现，值得长期坚持和大力发扬。”梅克保现场深情寄语：伟大的事业孕育伟大的精神，崇高的精神推动伟大的事业，湖南广大大学学子要以共同的誓言和实际行动，发扬光大雷锋精神，发扬光大“奉献、友爱、互动、进步”的志愿精神，在火热的实践中，谱写壮美的青春之歌。

实践证明，湖南学子当中，并不缺少雷锋式的好青年。他们，也正成为新时期广大湖湘学子心目中鲜活的时代榜样。

“2012年春节期间，湖南科技大学吴立强、李进两位同学，在大学生活中的最后一个假期，毅然放弃回家团聚的机会，深入云贵两省的偏远山区，利用自身特长，免费为贫困家庭拍摄全家福，并尽己所能救助了一名先天性心脏病儿童。在一个个‘小善传递大爱’的举动中，他们将实现自身价值与关爱他人、服务社会统一起来,在深入实践过程中磨砺高尚品格，在奉献爱心过程中增强责任意识，在服务社会过程中提升自身能力，在追求梦想过程中践行知行合一，绽放出绚丽多彩的青想。”知晓吴立强、李进两位大学生不辞辛劳助人为乐的感人事迹后，副省长李友志给予了高度评价。

学习雷锋日记范文第5篇

我常常想：雷锋做了那么多的好事，可是今天的人们还有多少会记得他或他的事迹?今天的人们还有多少人会为雷锋的一些事迹感动呢?人们真的理解雷锋的所作所为吗?……

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”这首歌伴随过许许多多的人度过了那美好的童年时光。老师经常告诉我们，3月5日是学雷锋日，要学习雷锋同志助人为乐的精神。我们也不曾忘记毛主席的题词：向雷锋同志学习。

人们真的都没忘记雷锋吗?有些人总在3月5日才想起雷锋，有些人认为雷锋就是一个只会帮助别人的傻子。但我认为，雷锋永远活在我们心中，雷锋精神存在于日常生活中的点点滴滴中。读了《雷锋的故事》，会让我们感动、会对我们有启发，会让我们永远记住这个响亮而熟悉的名字，这个使人倍感亲切的名字，会让我们对雷锋的精神一生不忘!

读了《雷锋的故事》，我们仿佛看到了一个活生生的雷锋，他就是一个普普通通的战士，他也有缺点，他也有自己的想法和感想，他也有面对困难不知怎么办的时候……大家不要忘记，他去世时才仅仅22岁。但正是他的平凡，他不怕苦、不怕累、不怕危险的精神，他先人后己、不计较个人得失的精神，他为人民服务、做了好事不留名的精神则更显的闪亮。

雷锋虽然离开了我们，但我们不能忘记他的傻子精神，更要学习他乐于助人的高尚品德。不管现在还是将来，我们都需要雷锋精神，不论什么时候，雷锋精神都不该被遗忘，应该永驻人间!