防雷教育知识范文第1篇

随着我市教育事业的迅速发展，学校高层建筑物不断增多，信息技术的应用也日益普及。但许多学校尤其是农村偏远山区学校，建筑物和电子电器设备未及时按国家有关法律法规和技术标准规定采取适当的防雷措施，一些新建、改建和扩建的建筑物未按要求进行防雷装置的设计审核、竣工验收，已有防雷装置未进行定期检测。各地、各校普遍存在侥幸心理，对防雷知识和雷灾危害性缺乏应有的认识，没有把防雷工作列入安全生产的重要内容，防雷工作存在组织不到位，制度不健全，投入不充足，对防雷设施建设不够重视等问题。当前我市学校防雷工作形势严峻，不容乐观，下大气力认真做好学校防雷安全工作，刻不容缓，十分重要。

二、加强领导，落实责任，认真做好学校防雷安全工作

各县（区）政府要将学校防雷工作纳入重要议事日程，加强领导，层层落实责任，进一步明确学校安全防雷管理的主体责任，积极筹措学校防雷建设及维护经费，认真抓好学校防雷设施的建设、维护和年检工作。

市县（区）教育行政主管部门，要督促指导各级各类学校制定防雷综合治理规划，明确目标任务，分清轻重缓急，采取专项治理、综合改造等措施，全面完成学校防雷设施规范化建设任务，实现安全维护、定期检测工作的制度化。

全市各级各类学校要对自身防雷措施落实情况，进行彻底全面的检查，存在问题要及时研究解决。防雷设施建设不到位的要制定建设计划，加快建设进度；已有的防雷设施要落实维护管理责任，并依法委托具备相应资质的雷电防御装置检测机构定期进行检测，最大限度地减轻和避免雷击灾害的发生。

市县（区）计划、建设、气象等部门要加强管理，今后学校校舍新建、改建、扩建工程，电器设备安装工程，必须在依法取得《防雷装置设计审核核准书》后，方可开工建设；取得《防雷装置竣工验收合格证书》后方可投入使用。

三、加强宣传教育，提高师生防雷意识和自我防护能力

防雷教育知识范文第2篇

雷电灾害是最严重的自然灾害之一，我国雷电灾害频发，对国民经济发展、社会和谐稳定，尤其是对人民生命财产安全构成了严重威胁。近年来，随着教育事业的迅速发展，学校高层建筑物不断增多，信息技术的应用也日益普及，但由于部分学校，尤其是农村和偏远山区的学校防雷意识淡薄，许多建筑物和电子电器设备未及时按国家有关法律法规和技术标准规定采取适当防雷措施，一些新建、改建和扩建的建筑物未按要求进行防雷装置的设计审核、竣工验收，已有防雷装置未进行定期检测，对存在的防雷隐患不能及时整改，致使雷击造成师生伤亡和经济损失的事故时有发生。为贯彻落实《国务院办公厅关于进一步做好防雷减灾工作的通知》（国办发明电〔2006〕28号）的精神，组织做好学校防雷安全工作，切实保障广大师生的生命财产安全，现就进一步加强学校防雷安全工作通知如下：

一、进一步提高对做好防雷安全工作重要性的认识

各级气象主管机构和教育部门要站在全面落实科学发展观，建设社会主义和谐社会，对广大师生生命财产安全极端负责的高度，充分认识防雷安全工作的重要性和当前雷电灾害多发的严峻形势，切实增强责任感和使命感，把防雷安全工作作为学校安全责任管理的重要内容，在各自职责范围内，加强协调、密切配合，采取切实有力措施，共同做好防雷安全工作，保障各级各类学校师生的生命财产安全。中国气象局与教育部将组织编写防雷安全宣传材料，向社会做好广泛、深入的宣传教育工作。广大中小学校还要认真落实好教材中有关防雷的安全教育内容。

二、切实落实学校防雷安全工作职责

各级气象主管机构要依法履行雷电灾害防御工作的组织管理职责，加强对学校新建、改建、扩建建设工程防雷装置的设计审核和竣工验收工作，进一步检查和落实防雷装置定期检测制度，切实从源头把好学校防雷安全质量关。各级气象台站要加快雷电监测预警业务体系建设，并充分利用各种信息传输手段及时将雷电灾害预警信息提供给有关教育部门和单位，为学校和广大师生采取避险措施提供支持和帮助。各级教育部门要督促学校将防雷安全工作纳入学校安全工作范围，履行好对学校的安全监管职责，并配合气象主管机构检查、落实各项防雷安全措施。

三、依法做好学校防雷安全工作

各级气象主管机构和教育部门要联合组织对本行政区域内学校的防雷安全工作进行全面检查，对未按规定安装防雷装置或安装的防雷装置不符合标准规范要求的，必须按照法律法规规定和相关防雷标准及时整改，切实排除雷击隐患。学校的新建、改建、扩建工程必须在依法取得防雷装置设计审核核准书后方可开工建设，在取得防雷装置竣工验收合格证书后方可投入使用。防雷装置必须由持有相应防雷工程专业资质的单位设计、施工。对于已投入使用的防雷装置，必须由具有相应资质的防雷专业技术服务机构依法进行年度定期检测，确保防雷装置发挥作用。

四、加强防雷安全宣传和雷电灾害应急处置与调查工作

各级气象主管机构要会同教育部门加大对学校师生的防雷法规、科普知识方面的宣传力度，积极开展各种形式的宣传、教育活动，不断提高师生避险、自救、互救的能力和依法防雷、科学防雷、主动防雷的意识。各级气象主管机构和教育部门要督促各级各类学校建立和完善相关应急处置预案，雷电灾害发生后，各学校要及时启动应急预案，在最短时间内做到组织领导到位、技术指导到位、物资资金到位、救援人员到位，确保高效妥善处置灾情。各学校要建立健全雷电灾害报告制度，在遭受雷电灾害后应及时向教育部门和气象主管机构报告灾情，并协助气象主管机构组织做好雷电灾害的调查、鉴定工作，分析雷电灾害事故原因，提出解决方案和措施。

五、严格执行学校防雷安全责任追究制度

防雷教育知识范文第3篇

关键词:防灾减灾;气象服务;农业农村农民;探讨

引言

农业、农村和农民问题始终是关系我国经济和社会发展全局的重大问题。特别是农业生产受天气、气候影响较大,各类气象灾害对广大农民生命财产安全和农村社会稳定构成了严重威胁。根据中国气象局统计,我国每年因各种气象灾害造成的农作物受灾面积达5000万公顷,受重大气象灾害影响的人口达4亿人次,造成的经济损失平均达2000多亿元人民币,相当于国内生产总值的1%-3%,因气象灾害造成的人员伤亡80%在农村。因此,了解当前农村气象服务状况,提出改善农村气象服务的应对措施,对于防御和减轻气象灾害,充分发挥气象服务在建设社会主义新农村中的作用,具有重大的现实意义。这里通过分析当前农村气象服务所存在的问题,并由此提出了做好农村气象服务的对策和建议。

1.当前农村气象服务存在的主要问题

1.1气象服务产品满足不了农村的需求。气象服务产品单一,没有针对农村实际需求的预报产品,如名特优农作物经济作物生育期采摘期的气象保障服务、新品种引种的气候论证、养殖业发展的气象服务、适应特色农业发展的农业气候区划等等在农村均还得不到;农业气象灾害、突发性气象灾害预报农民很需要,但不能及时得到;农民要求低温冻害、高温干旱、台风暴雨等各种气象预测预报产品要更及时、更准确、时效性要更长,并尽可能的定点、定时、定量。

1.2气象服务信息的快速传输渠道还没建立。目前农村获取气象信息的主要渠道有广播电视、手机短信、气象声讯电话、互联网等。但从调查的情况来看,农民主动从这些媒体获取气象信息仍然是少数,气象知识在农村普及率极其低。更是农民舍不得花钱拨打气象声讯电话和定制手机气象短信。农民喜爱的原始的有线广播大喇叭在农村已消失,受经济问题和文化问题制约因特网在农村普及,除电视外其他音频视频媒体在农村也没有。目前许多地方在乡镇配了兼职气象协理员,在村里配了兼职气象信息员,这些人只是兼职的,待遇和地位问题未得到合理的解决,更主要是对这些人员的气象应用培训管理也没到位,而且毕竟人少还撑不起气象信息传播的重担。特别是台风暴雨、寒潮等重大气象灾害的预报还是到各级政府层层传递到农村,灌输到农村,但很难迅速到底到边。更遭的是雷电、冰雹、局地突发性暴雨的发生发展往往只有几分钟几小时,这些突发性灾害的监测预报就不可在几分钟内传递给每位村民了。

1.3宣传教育缺位,农民缺乏气象科学知识。一方面气象科学知识没有纳入到农民培训的范畴,气象主管机构因为管理体系和人力财力的关系,也没有深入到农村搞宣传教育工作,使得能懂一些气象科学知识的人较少。另一方面是农村人员中文化素质高的人都外出打工或经商去,还有经济条件好的能人,不断迁居到城市去了。留守在农村的人员主要是老、幼、妇等。文化素质偏低的原因,农民解读不了气象信息,影响了气象信息的科学利用。还有从事气象工作的人员平时到农村调查研究少,不了解农村和农业生产,不了解得农村的客观需要,在气象服务信息中提出针对性强的指导意见少,影响气象信息在农村发挥的作用。

1.4农村防雷意识淡薄,防雷装置几乎空白。在农村农民受教育程度不高,再受迷信思想深远影响,农民常把雷电解释为“天公发怒”,把受雷击理解成是天意,没有基本的防雷知识,在雷雨来临时,往往跑到没防雷装置的凉亭、简易棚、大树下等最易受雷击的地方躲雨,而遭雷击伤亡。在农村农民建房为了节省投入,也没意识装设防雷装置了。农村防雷减灾的管理工作还不到位,由于政府投入人力、财力有限,建设主管部门和气象主管部门还深入不到农村的防雷管理,规范的防雷技术服务还未延伸到农村。

2.针对农村气象服务存在的问题,应采取的对策和建议

2.1气象部门要深化气象业务技术体制改革和加强气象人才队伍建设,不断提高各类气象服务产品的质量和增加服务产品的数量。气象部门要改变传统预报产品,提供适合农村需求的预报产品不是一件轻易的事,涉及到气象部门现行的体制、机制、资源配置、气象业务服务机构职责分工、内部人员结构等很多方面,需要对整个气象运行系统进行改革和调整。要解决这些复杂的问题,那就是要坚定不移地深化气象业务技术体制改革,培养和引进相关人才努力加强气象人才队伍建设。

2.2建立与完善农村综合气象监测预报系统。加快农村加密自动气象站网建设,以实现对中小尺度灾害性天气及局地小气候的监测预警。增加与农村关系密切的农业气象、生态气象、大气成分、雷电等观测项目,提高遥感遥测技术在农村气象监测的应用水平,为农村气象服务提供必要的监测技术手段。制定针对特色农业进行农业气象、重大病虫害气象、生态气象、大气成分等方面的观测,为现代农业气象服务研究提供基础监测数据。建设或完善雷电监测网并加强雷电监测预警的科学研究。

利用多种气象科技手段,建立乡镇短时、短期和中期气象预报业务系统,以乡镇预报业务带动和完善农村气象预报预测系统建设。发展包含天气、气候、生态与农业气象、大气成分、人工影响天气、雷电等内容的农村预报预测系统。通过完善与发展农村气象气象服务系统,制作更多的符合“三农”气象服务需求种、养业各个环节的气象保障预报服务、新品种引种的气候论证、特色农业发展的农业气候区划、农业气象灾害预警等产品,构建现代农村综合气象监测预报系统。

2.3采取多种手段完善农村气象信息传播渠道。地方广播电视部门要建立重要天气信息绿色通道。像以往抗台气象信息一样,及时插播农村种养业的关键期预报、突发性的强对流大风、暴雨、雷电等预报。同时气象部门积极建立好高效的信息快速分发流程,实现重要气象信息第一时间到达农村,有效指导农业生产及防御和减轻农村气象灾害的影响。

在农村建设气象预警专用系统,可采用手机短信、气象警报接收机和无线气象信息电子显示屏相结合的方式,布设24小时待机的受控高音喇叭音频播出设备,确保信息的及时和接收。

利用手机短信和固定电话来传播气象信息是最便捷、服务面是最广的。因此,要大力发展农村手机短信订制用户和固定电话包月用户,同时相关信息产业部门也要适当降低收费标准,让更多农民能用得起这些信息。

2.4建立农村气象科普教育体系。气象主管部门要进行多方调研,编写适合农村特点的、通俗易懂的气象预报运用、气候资源利用、种养业气象服务指标、避雷防雷技术等乡土教材。

启动气象信息“进村入(下转215页)(上接214页)户”工程,通过广播、电视、报纸、互联网、专题资料、墙报、手机短信、气象声讯电话、现场咨询活动等手段不断加强气象科普知识的宣传;在有关涉农培训基地开设气象科技知识课程,定期地举办农村气象技术培训班,传授经济实用的农村适用技术,培养乡土气象专家,从而努力提高农民群众科学利用气象信息的水

。

把气象知识编写到中小学校地方教材中,给学生发送气象科普知识,组织气象专家到学校作科普讲座,组织学生参观气象科普基地、参观气象部门,做到科普宣传从娃娃抓起。

2.5加大农村防雷减灾管理力度。做好农村科学防雷宣传教育工作外,把农村防雷减灾纳入到规范管理中,在农房建设许可中把好防雷设计关和施工关,建立农村建设项目的防雷设计审核和施工监督制度。对农村的防雷状况进行定期普查,公布普查结果。特别是对农村企业、公共建筑、学校的防雷隐患,要分类指导,督促整改到位。

2.6充分发挥政府在农村气象服务中的主导作用。从维护社会公共安全的高度,各级政府要完善管理机制,支持气象部门为农村服务而进行的业务体制改革、人才队伍建设、现代化装备建设,协调气象、建设、信息产业、广播电视等部门,规范农村防灾减灾防工作。制定农村气象防灾应急预案,投入资金完善农村气象信息传播渠道、气象观测网建设,投入资金完善农村基础设施、公共场所的防雷措施和规范农村防雷减灾管理。

各级政府要重视气候资源的应用开发,推广太阳能的利用,进行风能资源、光温资源等的调查,做好特色农业气候区划评价和成果推广、落实气象科普宣传、对农民进行气象科技知识培训等工作。

要落实各乡镇气象分管领导,真正落实专职兼职气象协理员,建立农村兼职气象服务队伍。确实解决这些人兼职人员的待遇地位问题。

3.结语

加强和完善农村气象服务是一项社会综合工程,也是今后一个时期气象服务工作的重点、难点和焦点,做好这项工作,取决于广大农民防灾减灾趋利避害的自觉程度,取决于气象部门科研开发和服务的主动性,取决于相关部门的相互配合,取决于各级政府在农村气象服务中的主导作用。

参考文献:

防雷教育知识范文第4篇

一、切实加强防雷减灾示范工程的领导

有关县（区）政府要高度重视中小学校防雷减灾示范工程工作，分管领导要亲自过问，积极争取各方支持，切实推进工程建设；气象、教育部门要具体负责工作落实，加强协调，精心组织实施，确保顺利推进。

二、切实落实防雷示范工程建设配套经费

中国气象局拟下拨我市六所学校防雷示范工程建设经费30万元，每所学校5万元，省里要求地方按1：1配套。根据省气象局、省教育厅《关于建设中小学校防雷减灾示范工程的意见》（赣气发[20*]187号）文件要求，并经请示市政府同意，每个示范工程由所在县（区）政府配套资金5万元。各有关县（区）政府要落实好配套资金，在2*年1月15日前将配套资金落实到位。

三、切实抓好防雷示范工程建设

防雷教育知识范文第5篇

1、我局从抓思想道德入手，不断提高干部职工的思想道德水平。在广泛开展社会主义民主法制教育、安全文明教育、科技文化教育、家庭传统美德教育、卫生健康教育的同时，始终坚持以人为本，充分发挥党员干部的先锋和模范作用，强化道德的约束机制，规范干部职工及家属的日常行为，同时建立和健全了各项规章制度，实行政务公开制度，充分保障了干职工的合法权利，全局上下人人遵纪守法，多年来全局无违法违纪案件和刑事案件发生，无计划外生育，无一人上访，无“黄、赌、毒”等丑恶现象存在。

2、强化学习不动摇，努力提高干职工的综合素质。通过学习制定了“讲学习、讲正气、讲团结、讲诚信、讲奉献”的气象人精神，完善了学习制度，全局上下围绕着“争创四个一流，共奔全面小康”的奋斗目标，团结一心，奋力拼搏，在各自的岗位上尽心尽力，真抓实干，取得了较大的成绩。

（二）、抓文明创建，树行业形象。

我局始终坚持把文明创建工作作为气象部门快速发展的基础工作来抓。从解决干职工的思想认识入手，把文明创建工作不断引向深入，有效地促进了精神文明建设与物质文明的良性互动。一是抓学习，强化文明创建意识，二是分批带领干职工到精神文明建设搞得好的兄弟单位参观学习，开阔他们的视野，使他们看到我们的差距，真正认识到创建的必要性。三是发挥领导班子的模范作用。遇事讲民主，大事讲原则，既有明确分工，又有相互协作，形成了职工全员参与的创建氛围。四是抓活动，展示文明新风貌。我局以市级“文明单位”创建为契机，积极开展了争创“文明机关”，争做“优秀公仆”活动，从而增强了全局干职工的主人翁意识，提高了气象服务质量，有力的打造了“诚信气象服务”，使机关的工作作风有了明显的好转。

（三）、积极做好气象服务工作，为市经济发展保驾护航。

在实际工作中，我们始终坚持以“气象服务规范化、专业化、优质化”为重点，以“决策气象服务让市委、市政府满意；专业、专项气象服务让用户满意；公共气象服务让人民群众满意”为宗旨，牢固树立以人为本的思想，全面拓展了气象服务的新领域，提高了气象服务的科技水平和档次。

1、积极做好决策气象服务。地处的汇合处，防汛任务重。进入汛期前，我局成立了汛期服务领导小组，明确了责任，我们除了定期（每十天或五天）为市委、政府及防办领导提供专题《气象信息》外，遇有特殊、关键性天气过程时，主要领导亲自上岗，参与会商，亲自向市级领导汇报，并将预报结论用《专题》形式送到市委、市政府、市防办等领导手中，为领导决策抗灾抢险赢得了宝贵的时间。

2、积极做好专业、专项气象服务工作。气象局属事业性单位，但同时也行使政府部分职能。因而对企业服务的好坏，直接影响到政府的形象，同时也体现政府的诚信度。是全省市域经济快速发展的楷模。随着近几年我市招商引资力度的加大，一些大中型企业落户，为了使这些企业能够顺利的立项、顺利的建设、顺利的投入运行，我局根据企业的需求，主动及时的提供了大量、详实的气象资料和气象信息。有时为了某一项资料能够按时、按要求的完成，除了我们的业务人员在业余时间帮助统计、整理外，我们的班子成员还亲自参与整理和校对。完全是无私的奉献着自己的劳动，从未收取过分文的资料费和劳务费。（四）、积极做好气象科技服务工作

1、切实做好防雷检测工作

一是广泛宣传防雷相关法规和防雷知识，加强对在建和改建防雷设施的技术指导。二是加强了防雷检测的队伍建设，规范防雷检测人员的行为；三是加强了防雷检测工作的规范化，完善内部运行机制。按要求统一了表、簿、报告的填写，做到操作规范化；四是统一尺度，严格按相关法规检测、收费。今后对我市易燃易爆和危化品场所的防雷设施一律实行一年二次检测。五是拓展市场，提高防雷检测的覆盖面，做到防雷检测不留死角，上半年，我们已完成绝大部分易燃易爆和危化品场所的防雷第一次检测，共检测84个单位。