尊敬的各位评委，各位老师，各位同学们：

大家好！

我是，年级的老师，非常荣幸今天能够在这里跟大家交流分享读书的乐趣与经验。我演讲的题目是《读书—永无止境》。

时光飞逝，岁月如梭，转瞬间我已经在这三尺讲台上度过了个春秋。当年我怀揣着神圣的梦想，信心百倍的踏上了这太阳底下最光辉的岗位，我想用我的青春和热情在这项事业上一展宏图，为祖国教育事业发挥自己的一份光和热。然而，现实生活往往与梦想存在着巨大的差距，我原本以为只要自己肯吃苦，肯努力，教学工作就会开展的有声有色，我的学生们会乖巧好学，可是，可是事实根本不是那么一回事。当我真正面对着一群调皮捣蛋不爱学习的学生，我的付出得不到相应的回报，我的心血全都付之东流。课堂纪律堪忧！学生成绩堪忧！各种压力扑面而来，让我透不过气，甚至一度使我产生了放弃这个从小就令我无限梦寐职业的念头。

当我为自己的教育事业而辗转反侧彻夜难眠的时候，索性就随手翻了一本书，还记得那是关于教育的一本书--《陶行知教育文集》本来只是想打发时间，却从读书中找到了解决工作困难的办法。陶行知前辈是中国教育事业的奠基人，他的教育理念顷刻间就让我对教育有了新的认识和理解,他说“教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变，即生活无时不含有教育的意义。”他把教育渗入到生活，细化到生活，使我陷入了深深的反思。这些日子我因为教育工作开展困难，每天把自己局限在教科书与管理学生这两项工作里，工作之余也是困在这两个牛角尖里，于是就把自己带进了一个死胡同里，陶行知先生的理论是我教育事业上的指路灯，把我从死胡同里带到了阳光大道。当天晚上我挑灯夜读，那种对教育事业的激情仿佛被再次点燃了，我浑身上下充满了能量。

根据我所教授班级的实际情况，我借鉴陶行知先生的教育理念，在他理论的基础上根据现实情况进行改进。终于我的教学工作能够顺利开展，课堂纪律也有了极大的改善，学生成绩有了显著提高。我品尝到了读书的好处，自此读书便成为了我每天必须的课题。

臧克家曾经说“读过一本好书，像交了一个益友”。读书正是如此，这位好朋友会时而带着你探寻人生的真谛；时而会情真意切的为你讲述一个动人的故事；时而会让你了解一个个用之不尽的道理……这就是书的力量，读书就是获取这种力量的唯一渠道。作为一名人民教师，我明白了做一名优秀的人民教师，要经过岁月无情的打磨，时间严格的检验，还要有书相伴。

在阅读《给教师的建议》这本书的时候，我不禁感叹苏霍姆林期基的睿智与才华。他所处的年代虽然距今有一段距离，但是他精炼的语言，独到的思想，深入浅出的讲述，对我来说，仍像一场及时的甘露，滋润着我干渴的灵魂，像与我面对面交谈一样，针对着我们在教学中的苦恼与困惑娓娓道来，给我们很多新的收获与体验。书中讲到一位成功的历史教师他在上课的时候说：“对这节课，我准备了一辈子。而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，对这个课题的直接准备，或者说现场准备，只用了大约十五分钟。”突然之间，我意识到了为什么自己虽然花很多时间去备课，但在讲课的时候还是会出现捉襟见肘的情况，这就是用一辈子的时间来备课和用几个小时来备课的区别。书中历史教师所说的“用一辈子的时间备课”是指知识的积累，而获得知识最有效最便捷的手段便是读书。韩愈有言：“师者，所以传道受业解惑也。”作为教师我要做的第一件事就是要把知识传授给我的学生，然而知识是变化的，我只有通过不断的阅读来获得新的知识，才能加强自己的授课能力，才能更好的把知识传授给学生。

“书籍是伟大的天才留给人类的遗产。”古今中外，多少能人志士都是在书的指引下走向成功的！伟大领袖曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读！”可见读书对的影响有多么的重要。当我工作了一天，身心疲惫的时候，我会给自己倒一杯香茗，在明亮的灯光中让李镇西老师的《爱心与教育》带领我进入那个到处充满着爱的世界里去。书中李镇西老师对学生的关爱，对教育事业更是大爱，这些真实的故事让我感动落泪之余，更让我对自己的教学方法，教学理念有了更高一层次的升华。李镇西老师对后进生不放弃、不抛弃的态度让我看到了整个教育界的希望，他在对后进生产生原因的分析以及实施的教育方法上让我对自己班级后进生的教育也充满了信心。

还记得我国著名教育家陶行知先生写过这样一首歌谣：“读书好，读书好，农人读书收成好。读书好，读书好，工人读书手艺好。读书好，读书好，商人读书生意好。军读书好，读书好，人读书把国保。少年不读书，一世苦到老！”读书的好处，显而易见，人人都要读书，作为教师读书的重要性更是不言而喻的，作为学生读书的利害关系更是无须质疑的。当我从读书中收获了益处，提高了自身素质之后，我开始向我的学生推荐多读书的益处。

“读书破万卷，下笔如有神”如果哪位同学的写作能力不好，那么请你去读书，在书中你不仅可以体会到一个故事带来的乐趣，还可以获得知识的积累，学习到各种遣词造句的方法，从而提高作文写作能力。

曾几何时起，我在书本的海洋中畅游，无法自拔。读，《凭什么卓越》让我看到一位东方之子对教育事业的热爱与坚持；读，克里蒙特.史东的《人人都能成功》让我懂得积极乐观的人生态度对生活的意义；读，戴尔.卡耐基《人性的弱点》在我吸收沉淀之后总结出了一套与学生和谐沟通，和谐相处，建立友谊的方法；读各类教育教学丛书更是让我对所从事的教育事业有了更加深刻的理解和认识，教学水平有着显著的提升。

曾几何时起，我畅游在书本的天地中玩耍，废寝忘食。书，是人类智慧的结晶；书，是人类进步的阶梯；书是全人类的营养品。让我们一起享受读书的乐趣，在读书中获得知识的积累，在读书中获得成绩的提高，在读书中拉近师生间的距离，在读书中寻求人生的意义。

此时我是一名人民教师，但是面对渊博的书海我始终是一名需要不断填充自己，丰富自己，提高自己的学生，因为读书—永无止境！