随着信息技术教育的普及和“校校通”工程的实施，我市中小学校园网络的建设发展势头也越来越快。但是，从在建或已建校园网来看，一些问题和倾向不容忽视。主要有：对校园网缺乏全面的认识和理解；校园网建设缺少总体规划和指导，学校建网放任自流；重视硬件设备的投入，轻视软件建设和师资培训，致使校园网使用率不高；校园网缺乏良好的管理与维护，或缺少运行资金，致使校园网不能正常运转；校园网产品质量参差不齐，可扩展性和升级性差，售后服务跟不上，造成一些学校建网后的维护费用和改造费用过高，学校重复投资现象严重等等，这些严重影响着校园网建设的健康发展，造成投入与效益比严重失调。

珠海市教育局根据统一规划、统一标准、整体设计、分步实施的原则，招标产生了珠海市教育信息化系统设计方案，它将是我市今后教育信息化建设和发展的重要依据。为加快建设我市中小学信息技术教育普及的步伐和“校校通”工程的顺利开展，根据《教育部办公厅关于中小学校园网建设的指导意见》以及珠海教育信息化的实际情况，特制定本意见。

一、校园网络的职能

校园网指校园内计算机及附属设备互联运行的网络，是由计算机、网络技术设备和软件等构成的为学校教育教学和管理服务的集成应用系统，并可通过与广域网的互联实现远距离信息交流和资源共享。

校园网应为学校的教学、管理、日常办公、内外交流等各方面提供全面、切实的支持；应具备教师备课教学功能、学生学习功能、教学管理功能、资源信息功能、内外交流功能等。

通过校园网使校内计算机都能和珠海市教育信息网、互连网连

接，促进信息技术教育的深入开展和课程整合的研究，改革学校的教育教学模式，实现基础教育跨越式发展。

二、校园网的建网原则和基本要求

校园网建设要坚持“经济实用、优化配置、量力而行、适度超前”的原则。同时保证校园网络的安全性、易用性、先进性与扩展性。

（一）、校园网建设应贯彻“统一规划、分级负责、整体设计、分步实施”的原则，以保证标准的统一性和软件的兼容性。校园网建设要适应中小学教育信息化的发展需要，从实际出发，要因地制宜，考虑学校的实际需要和经济条件，以满足教育教学的需要为根本出发点，总体规划，分阶段实施，逐步完善。除重点学校外，原则上学校校园网不再建设学校的网络中心，而是直接接入教育城域网，达到资源共享，节省投资的目的。

（二）、校园网建设应坚持“培训在先，建网建库同行、重在应用”的原则。首先要实现学校教师、技术与管理及行政人员的不同层次的全员培训，伴随着校园网建设形成一支能使校园网充分发挥使用效益的队伍。

（三）、校园网还应贯彻“成熟优先”的原则。建设校园网的学校应该是已经完善基础技术装备，并已全面实施了实验教学和电化教学的学校。配备校园网的学校应具有人力实力、管理水平和一定经济支持能力，以保证校园网正常的使用，充分发挥作用。

（四）、注重应用系统建设。跟据学校的实际情况，选择恰当的应用系统。市直属学校选用市统一标准的《中小学教育信息管理系统》软件和教育资源管理系统平台，各区管理系统软件按市统一标准选用，区属学校建议选用市标准软件平台或按各区教育信息中心规定选用。

（五）、校园网设计和建设的基本要求：

校园网络系统的设计应采用国际通行的TCP/IP协议，同时满足以下要求：

1、先进性：先进的设计思想、网络结构、开发工具，采用市场覆盖率高、标准化和技术成熟的软硬件产品。

2、实用性：建网时应充分考虑利用和保护现有资源，充分发挥设备效益。要保证系统和应用软件全中文界面，且功能完善，界面友好，兼容性强，能使用户最方便地实现各种功能。

3、开放性：系统设计应采用开放技术、开放结构、开放系统组件和开放用户接口，以利于网络的维护、扩展升级及外界信息的沟通。

4、灵活性：采用积木式模块组合和结构化设计，使系统配置灵活，满足学校逐步完善的建网原则，使网络具有强大的可增长性，管理、维护方便。

5、发展性：网络规划设计要满足用户发展在配置上的预留，还要满足因技术发展需要而实现低成本扩展和升级的需求。

6、可靠性：具有容错功能，能满足当地的环境、气候条件，抗干扰能力强。对网络的设计、选型、安装、调试等各环节进行统一规划和分析，确保系统运行可靠。

7、安全性：提供多层次安全控制手段，建立完善的安全管理体系，防止数据受侵击和破坏，有可靠的防病毒措施。

8、经济性：投资合理，有良好的性能价格比。

9、支持IPMulticast协议、符合国际和国家标准。

三、校园网的基本架构和参考方案

校园网应具有教学、管理和信息服务等功能，在建设中要遵循实用性原则、可靠性原则、先进性原则、扩展性原则、安全性原则、经济性原则、标准化原则。

在建设校园网络时，要考虑各类学校的实际需要、经济条件和未来发展的需要，分类建设、设计不同结构、不同规模的校园网系统。除重点学校及一类学校外，对缺乏专业技术人员管理网络的学校原则上建议不设网络中心，学校的信息系统存放在珠海市城域教育网的服务器上作远程与控制或采用服务器托管、空间租用等形式。由于学校涵盖面比较广泛，网络系统方案没有固定模式去定义，根据学校规模大小、建筑规模、用户数量确定合理的配置方案。以下分类可供方案设计时参考。