我叫，年月出生，文化，1998年参加工作，担任语文教师，2004年起任初中英语教师。自参加工作以来，我在学校的正确领导下，按照学校的总体部署和工作要求，认真执行党和国家的教育工作方针政策，在自己的教学岗位上认真履行职责，较好地完成自己的教学任务，取得了一定的成绩，获得学校领导的肯定和学生及学生家长的满意。现将个人工作情况具体总结如下：

一、认真学习，提高自己的政治思想觉悟

我认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，用党的理论武装自己的头脑，提高自己的政治思想觉悟，拥护中国共产党的领导和社会主义制度，坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感。从教以来，我一直工作在教育的第一线，把全部身心投入到教育教学工作上，既教书又育人，做到为人师表，把教育事业作为自己的终身职业，树立了良好的职业道德。我培养吃苦耐劳、善于钻研的敬业精神和求真务实、开拓创新的工作作风，做到爱岗敬业、任劳任怨、依法执教、践行职责、教书育人，率先垂范。我努力钻研业务，积极参加教研教改，不断提高自己的教书育人水平，努力实践素质教育，以人为本，面向全体学生，全心全意为学生服务，从而保证了各项教学工作的质量，受到了全体学生的好评，为祖国教育事业的发展作出了我自己的努力。

二、积极努力，圆满完成教学任务

我在学校从事英语教学工作，充分认识到：教学工作是我的本职工作，是我的立身之本，作为教师应该具有一种默默耕耘、无私奉献的精神，要做到一分耕耘、一分收获，象春蚕吐尽青丝，象蜡烛燃烧成灰。当教师要不怕辛苦，不断克服困难，具有吃苦耐劳、乐于无私奉献的精神。为此，我始终做到刻苦勤奋、努力工作，认真备课，认真上课，认真批改作业，切实提高课堂教学质量，着重抓好四方面工作：

一是培养好尖子生。尖子生肯学习、肯钻研，具有良好的学习风气与精神，将来能为祖国的建设事业作出贡献。为此，我在尖子生完成日常学习任务外，适当为他们开些小灶，增加一些学习内容，使他们进一步掌握学习知识，提高学习成绩，准备接受祖国的挑选。

二是辅导好差生。差生学习成绩差是由于多方面原因造成的，并不完全是差生自身的原因。我利用课余时间，辅导差生学习，做到多鼓励，少批评；差生学习上有所进步，及时表扬，鼓励他们继续努力学习，争取有新的进步。同时，我还分析差生的思想情况，做有针对性的思想辅导，消除他们的消极思想顾虑，培养健康向上的精神风貌。

三是培养学生课余爱好。爱好是学生学习英语的动力，我积极培养学生的课余爱好，一方面丰富学生的课余生活，另一方面提高学生的英语成绩。

四是坚持实行讨论式、交流式、辩论式教学，转换教师角色，让学生做课堂的主人，教师充当组织者、主持者和参与者。通过这种方法极大地激发了学生的兴趣，提高了他们学习英语的能力，取得较好学习效果。

三、爱岗敬业，真诚奉献教学事业

我深刻体会教育的重要性，忠实履行自己的工作职责，做到爱岗敬业，以良好的教学态度对待学生，做到和气、关心、体贴、温暖。在教学工作中承担自己的责任，认真对待每一节课堂教学，教好每一个学生，对自己要做到业务精、作风硬、讲诚信、肯奉献，全心全意为学生服务，把教师的爱和真情奉献给每一个学生。同时切实增强自己的责任心、使命感、业务水平和教学艺术，积极探索各种方法，采用多种形式，强化自己的专业地位，切实提高学生的学习兴趣，坚持与学生交朋友，坚持家访，把自己的一切真诚奉献给教学事业。

这些年来，我认真努力工作，提高了业务知识和教学技能，全心全意为学生服务，切实提高课堂教学质量，教过两届毕业班，英语成绩都很优秀，获得了学校领导的肯定与学生的满意，曾先后被评为校级和县级优秀教师。今后，我要继续加强学习，掌握英语教师必备的理论知识与教学技能，创新教学方法，提高课堂教学质量；要加强师德建设，树立社会主义核心价值体系，满腔热情做好教学工作，把教师的爱献给每一个学生；要按科学发展观的要求，求真务实，开拓创新，奋发努力，攻坚破难，把英语教学工作提高到一个新的水平，力争取得优异成绩，为祖国教育事业的发展，做出我应有的贡献。