一，指导思想

本学期学校整体工作可以概括为：围绕一个目标，抓住两大重点，实现三项任务，贯彻四大理念.

二，主要工作及目标

（一）师德方面1，向身边的同志学习向身边的一实验老师学习，学习他们永不满足的钻研态度；无私奉献的工作精神；与时惧进的创新意识；爱生如子的崇高品质.在这学期里我要加快脚步，早日成为一名名副其实的名校教师.2，规范教育行为尊重学生，爱护学生.在语言上不挖苦学生，不体罚与变相体罚学生.不私自办班，不在本校以外的任何地方授课.严格要求自己，不，不做违法的事情，坚决抵制一切歪理邪说.用自己的一言一行树立教师威信.3，详细了解学校制度，形成自己个性化的规范和要求.长期坚持，力求做一名学生喜欢的老师.

（二）德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目标，以行为习惯养成和法制安全教育为重点，力争通过德育目标的优化，德育内容的细化，德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上有所突破，最终能培养出具有我校特色的，让家长和社会满意的魅力学生.

1，坚持面向全体学生，关注每一个学生.做到因材施教.

2，发挥我的特长，用自己的言传身教引导学生去喜欢音乐，热爱音乐.

3，抓住一年级学生的特点，严密组织课堂，在日常教学中养成良好学习习惯.

A，积极参与护导工作.

B，按时到岗，不空岗.

C，在工作中对学生多一分关怀，多一分微笑，多一分真爱，多一分严谨，多一分热情，多一分耐心，控制好自己的情绪，决不能因为自己的一时疏忽，影响孩子上课的热情.D，评价工作做到客观，公正.E，向学生进行教师承诺，并请学生予以监督.4，抓好学生的安全工作.学校正在建设阶段，在这特殊时期，要作好学生的安全工作.我要是自己为学校的主人，每时每刻都要教育学生注意安全.5，充分发挥自己的作用，运用恰当的手法让孩子懂得真，善，美.是他们在亲身体验实践中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯.

(三)教学工作

1，备课认真仔细，尽力做到科学，准确，严密.

在备课的过程中，我除了认真钻研教材，多方参阅各种有关书籍外，积极向备课组其他教师请教，力求深入理解教材，准确把握重点和难点.同时我还注意认真编写教案，并不断归纳总结教学中的经验和教训.

A，在平时的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，注重对学生音乐能力的培养.

B，坚持听课，尤其是组内其她教师的课，学习他人的宝贵的教学经验，来提高自己的教学水平.

C，不断充实自己的教学内容，丰富教学方法.

D，及时总结工作中的不足，加以纠正和改进，不断完善自己的教学工作.

2，虚心向上级领导和同事同行学习.一个工作者有什么样的工作思想和教育理念，会直接体现在一切工作之中，只有通过不断的学习，不断接受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉.

3，突出特色工作，在上新台阶.

A，完成好一年级的合唱特色教学，从基础学起，让更多的孩子在平时的歌唱中找到乐趣，逐渐感受声乐的魅力.通过辅导学生演唱，掌握歌唱的技巧，培养学生的音高意识.

B，放下课本，在课外书中找些孩子们喜欢歌进行演唱.培养孩子的演唱情绪.

(四)科研方面

1，确立课题，作好笔记，及时反思.2，结合自己教育教学工作，开展好《怎样让孩子的注意力更持久——一年级音乐课堂教学内容安排》的课题研究.3，多读书，多积累，提高自身的业务水平及文学素养，更好的做好科研工作.4，及时把自己的文章感悟上传博客，达到和其他教师资源共享.

(五)艺术工作带好一年级的特色班，把合唱教学抓到实处.从基础声音训练开始，在短小的儿歌中训练学生的演唱技巧.一期结束后达到会唱八首课外歌曲.声音基本统一的程度.

三，主要措施

1，充分利用业余时间，不断丰富自己，加强自身建设.

2，请领导，同行多听课，多指导，大胆实践，不断创新，形成自己的教学风格.