作风建设教育范文第1篇

作风建设始终是党的建设、机关建设的重要内容。最近一个时期，中央和省里对作风建设特别是领导干部作风建设予以了突出强调。1月9日，同志在中央纪委第七次全体会议上，对全面加强领导干部作风建设做了重要讲话，提出了倡导“勤奋好学、学以致用；心系群众、服务人民；真抓实干、务求实效；艰苦奋斗、勤俭节约；顾全大局、令行禁止；发扬民主、团结共事；秉公用权、廉洁从政；生活正派、情趣健康”八个方面良好风气的要求。1月25日，习在省纪委第十次全会上，强调要认真学习贯彻总书记的讲话精神，全面加强领导干部作风建设。省委还决定把今年定为“作风建设年”，并在春节后的第一个工作日，召开了省市县三级联动的开展“作风建设年”活动动员会议。按照中央和省委的要求，从推进教育科学和谐发展出发，我们在1月22日召开的全省教育局长会议上，提出要在全省教育系统深入组织开展以“贴近实际、贴近基层、贴近师生”为重点的“转变工作作风年”活动。春节后，我们又印发了《关于开展“作风建设年”活动的实施意见》。因此，我们今天这个会议，可以说是一次认真学习贯彻总书记讲话精神的会议，是一次全面落实省委开展“作风建设年”活动的会议，是一次进一步部署在厅机关及直属单位推进以“三贴近一转变”为主题的作风建设年活动的会议。下面，我讲几个问题。

一、充分认识转变机关作风的重要意义，强化开展作风建设年活动的自觉性

加强作风建设，开展“作风建设年”活动，是全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求，是全面加强干部队伍建设作出的重大部署，是全面推进党的建设新的伟大工程的重要组成部分。

作风建设事关党和政府形象。党的形象、政府的形象，很重要一个方面是通过党员、干部和广大公职人员的行为和作风反映出来的。广大群众看党、看政府，首先是从身边和周围的具体事例来看的，是从所接触的党员和干部的具体行为来看的。我们每一个同志虽然仅仅是党和政府组织的一分子，但我们的一言一行，我们的一举一动，在老百姓眼里，都是党和政府行为；老百姓对党和政府的评价，很大程度上就表现为对我们党员、干部和政府公职人员的评价。好的作风形成好的形象，好的形象具有无比强大的凝聚力、战斗力、感召力，是克服和战胜一切困难的传家宝。作风建设事关人心向背，事关党执政地位的巩固，事关国家的建设大业。我们每一名党员、干部、公职人员必须从人心向背、执政地位、国家大业这样的高度来深刻认识作风建设及开展“作风建设年”活动的重要意义。

作风建设事关教育的科学和谐发展。良好的工作作风能够形成良好的工作效率，良好的工作效率能够产生良好的工作业绩。当前，我省的教育事业发展进入到了一个新的阶段——一个需要加快实现发展理念、工作重心、育人模式全面转变的阶段，各项任务非常繁重。实现这些转变，促进教育事业的科学和谐发展，推进教育公平，办好让党放心、人民满意教育，必须加强作风建设，切实解决在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风等方面存在的问题，用良好的作风保障各级各类教育又好又快地发展。

作风建设事关今年各项重点工作任务的顺利推进。*年是本届省政府的最后一年，也是实施教育强省规划纲要的关键一年。今年我们要基本完成农村中小学“四项工程”建设任务，加快实施职业教育“六项行动计划”，大力促进高等教育提高办学水平和教育质量，进一步深化教育教学改革，多形式建设和谐校园。完成这些工作都要求我们要有一个良好的精神状态，良好的工作作风，脚踏实地、一步一个脚印地工作。只有这样，才可能一项一项地落实任务，一项一项地推进工作，做出实实在在的成绩，取信于民，服务于民。

二、充分认识作风建设中存在的问题，增强开展作风建设年活动的针对性

这些年，按照中央和省委、省政府的部署，教育厅始终比较重视作风建设。通过开展“三讲”教育、“三个代表”重要思想的学习、机关效能建设、保持共产党员先进性教育等活动，多形式加强和改进了单位作风。厅机关和直属单位广大干部职工的工作作风总体上是好的，团结向上，低调务实，勤勤恳恳，干净干事，有力地促进了全省教育事业的健康发展。

对厅机关作风建设的成绩必须充分肯定，对好的优良传统要不断地发扬光大。同时，也要清醒地看到，与党的要求、与人民群众的期望、与推进工作的需要相对照，我们在作风建设上也存在着不少问题，有些问题甚至比较突出。总书记和所指出的问题有些在教育厅也存在。

学习不努力。有的同志推托工作忙，不想读书、不愿读书，甚至对方针、政策学习也是浅尝辄止、不求甚解；年复一年，日复一日，始终靠老知识、老经验装点门面，应付差事。

工作缺少主动性。有的同志囿于现状，循规蹈矩，工作不求有功，但求无过，很少甚至不愿意思考问题，更谈不上去主动解决问题。

沟通协调比较困难。有的同志工作以自我为中心，很少为他人着想，自己做的事都重要，只要求别人配合，很少想着配合别人。还有的同志只扫自家门前雪，不问他人瓦上霜，铁路警察自管一段，别人的事不管，自己的事也不容许别人参与。

骄娇二气不同程度存在。有的同志对自己的能力和工作业绩估计过高，听不得不同意见，更不允许人家批评。有的同志在组织上安排工作时，只考虑个人利益，过分强调个人理由，拈轻怕重，挑三拣四，不愿意到艰苦的环境、艰苦的岗位上去工作。

为民办事的情结不浓。有的同志对基层和群众缺乏了解和理解，感情冷漠，态度冷淡，待人接物官腔比较足，遇事推诿扯皮。

好好先生抬头。有的同志遇到矛盾绕道走，对错误行为不制止，只种花不种刺，你好我好大家好。还有的同志动辄称兄道弟，工作中不讲原则，而是讲所谓的哥们义气。

艰苦奋斗、勤俭节约精神有所淡忘。有的同志办事情喜欢讲排场，大手大脚，花公家的钱一点不心疼，铺张浪费现象时有发生。

廉洁自律要求不高。有的同志热衷于交朋友拉关系，谋取自身利益和前途的愿望非常强烈。还有的同志对生活小节不注意，对吃喝拿要的事习以为常。

还有一些问题。尽管这些问题只是表现在少数人身上，并不构成我们作风和行为的主流，但对其影响不可低估。任其发展将会涣散我们的队伍，侵蚀我们的干部，损害教育厅的形象以至党和政府的形象，进而影响到全省教育事业的发展。

这次开展“三贴近一转变”作风建设年活动，重点是查找和解决作风中存在的这些问题。每个处室和直属单位都要在这方面下功夫，在查找和整改问题中把活动引向深入。

三、明确作风建设总体要求，提高开展作风建设年活动的有效性

开展“作风建设年”活动，必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持和落实科学发展观，全面贯彻总书记在中纪委七次全会上的重要讲话和省委、省政府《关于在全省开展“作风建设年”活动的意见》，逐一查找和整改作风建设中存在的问题，努力建设和形成思想作风唯实、学风踏实、工作作风扎实、生活作风朴实的良好风貌，为教育科学和谐发展提供有力保障。

思想作风唯实，就是要坚决反对各种形式主义、官僚主义，坚持实事求是，倡导说实话、鼓实劲、办实事、求实效，一切从实际出发，按照客观规律、教育规律、成才规律，推动教育改革与发展。

学风踏实，就是要注重学用结合。既要坚持学习，通过学习不断提高自身的思想理论水平。又要在学以致用上下功夫。真学、真用，以学习指导实践，以实践深化学习。

工作作风扎实，就是要深入实际，深入基层，扑下身子抓工作。少说多做，凡是确定的事，都要抓住不放，认真负责地做好。

生活作风朴实，就是要严于自律，慎独、慎欲、慎微、慎初、慎交友，努力做个谦虚谨慎的人，艰苦朴素的人，品德生活情趣高尚的人。

从教育厅和教育发展实际出发，开展“作风建设年”活动要紧紧围绕为基层和老百姓办实事，大兴学习之风，大兴调查研究之风，大兴办实事解民忧之风，大兴艰苦奋斗之风，争取重点在以下10个方面取得明显成效。

积极创建学习型机关和单位。进一步健全和完善理论学习中心组制度，厅领导班子要带头加强理论学习。重点是深入学习马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想，学习教育发展理论和相关政策。各处室、直属单位都要建立相应的学习制度。加强自学，把集中学习和强化自学有机结合好。向书本学习，向实践学习，学以致用，不断提高工作中的理论自觉性，提高处理实际问题、推动教育发展的能力和水平。

进一步完善民主集中制。从我们厅领导做起，以身作则，认真听取各种意见，包括不同意见，自觉接受监督，与大家团结共事。严格执行工委会议议事规则和厅长办公会议制度，做到依法决策、科学决策、民主决策，并及时通过处长例会等载体通报班子决策情况。

深入开展调查研究。要根据工作实际，针对教育改革发展的重点、难点、热点问题，深入开展调查研究。厅领导和处室、直属单位负责人都要尽可能多地带着问题，深入实际开展调查研究。厅领导年内每人至少主持开展1项重点课题调研，厅机关至少开展30项重点课题调研。今后凡制定出台政策性、规范性文件，事先都必须深入调查研究。建立厅领导联系市教育局制度，每位厅领导联系1-2个市教育局，积极主动地为困难地区、山区海岛、薄弱学校解决一些教育改革发展中的实际问题。

切实减少文山会海。加强会议计划管理，今后凡需要教育局领导、高校领导参加的会议，必须报厅办公室汇总并按规定报分管厅领导审定。性质、内容相近的会议要尽可能合并召开或开套会。本系统会议会期原则上不超过1天。加强文件管理，规范公文处理，教育厅文件一律由厅办公室审核把关，厅内设处室一律不得对外行文。

不断深化政务公开。着眼于透明、便民和接受监督。进一步推进电子政务建设，努力提高人民群众问政的便捷程度。凡非涉密文件，原则上均要通过门户网站公开，方便公众查询。健全网上办事功能，畅通网络渠道，办好厅长信箱，依法处理来信、来访，认真受理各类咨询和投诉，切实做到件件有着落、事事有回音。

努力提高机关工作效能。令行禁止，认真贯彻上级的方针、政策和工作部署，落实厅里确定的各项任务和要求，完善领导重要批示反馈制度，确保政令畅通。完善和落实岗位责任制、首问责任制、AB岗工作制、限时办结制、一次告知制等机关效能建设制度。清理各类评比检查活动，凡厅机关处室、直属单位对基层的各类检查评比项目必须按规定批准后方可实施，坚决取消各种不切实际的达标评比活动。

严肃工作纪律和组织纪律。落实工作时间外出报告制度，干部职工离开杭州要向处室和直属单位负责人报告，处室和直属单位主要负责人离开杭州要向分管厅领导报告，厅领导离开杭州要告知厅办公室。切实解决干部调配难的问题，干部调配个人可以表达自己的意见，组织上也会充分地考虑个人的意见和实际情况，但一旦组织决定，就必须坚定不移地执行，不允许以各种理由无休止地与组织讨价还价。

全面实施招生考试“阳光工程”。建立全方位的招考信息公开机制，努力做到“阳光操作”，促进招生公平公正。要通过网络等渠道，免费提供高考、中考成绩和录取动态查询服务。自觉接受社会监督，坚决杜绝高考、中考招生过程中各种形式的“暗箱操作”。

不断规范公务接待。修改完善公务接待有关规定，控制接待标准。下基层工作时要尽量减少对基层的麻烦，不增添基层负担，到高校执行公务活动原则上在学校食堂用餐。中餐严格执行禁酒令。大力营造节约光荣、浪费可耻的氛围。重点解决好公费出国、公款吃喝、公款旅游等问题，降低行政成本。提倡节约用水、用电、用气，努力建设节约型单位。

进一步强化廉洁自律。厅机关和直属单位干部不得接受下属学校（单位）赠送的礼金、礼卡和有价证券，不得利用职权和职务上的影响违规干预和插手行政审批、工程招投标、大宗物资设备采购等事项，不得利用职务和工作上的便利违规干预招生录取、职称评聘、评优评先、科研项目评审等工作，不得违规在下属学校（单位）和个人组织编写的教材、图书及其他公开出版物上冠名等。

以上这10个方面涉及的都是作风建设的基本要求，我们全体党员、干部、职工都应力求做到。厅领导要带头做到。

四、加强组织和领导，确保作风建设年活动顺利推进

总体考虑活动分三个阶段进行：

（一）宣传发动阶段（3月份）。制定工作方案，广泛进行宣传发动。要通过集中学、自学、听报告、专题讲座等形式，组织干部职工认真学习、邓小平、、等领导同志关于加强党的作风建设的重要论述，认真学习同志关于干部作风建设的“八项要求”，充分认识省委关于开展“作风建设年”活动的重大意义，动员和组织广大干部、职工积极参与“作风建设年”活动。

（二）查找整改阶段（4月—8月）。坚持查、改、建相结合，利用多种形式敞开大门，走出机关，深入群众，深入基层，围绕影响教育改革发展和基层干部群众反映强烈、事关群众切身利益的热点难点问题，面对面地征求意见和建议，主动查找自身存在的问题。对查找出的问题，认真梳理汇总，深刻剖析原因，认真研究整改。对群众反映强烈的问题，能够马上整改的，要立即整改；需要统筹兼顾、逐步解决的，要积极创造条件尽早整改。

（三）总结提高阶段（9月—12月）。对开展活动情况进行“回头看”，总结成绩，发现不足，建章立制，把机关“作风建设年”活动转入经常化、制度化轨道，努力形成长效机制。年底省教育厅将召开教育系统“作风建设年”总结交流大会，推广典型，巩固成果，把“作风建设年”活动引向深入。

作风建设教育范文第2篇

一、开展“干部作风建设年”活动的重要意义

（一）开展“干部作风建设年”活动是贯彻落实科学发展观的必然要求。根据上级安排，今年3月份，我市将在全市范围内开展学习实践科学发展观活动。要学习实践好科学发展观，实现党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的目标，关键性的问题就是提高干部素质、加强干部作风建设。因此，开展干部作风建设年活动，既是学习实践科学发展观活动的重要内容，也是巩固学习实践活动成果的重要举措。

（二）开展“干部作风建设年”活动是促进教育均衡快速发展的迫切需要。近年来，我市教育事业取得了较快发展，连年被邢台市政府授予教育工作先进市。但与人民群众接受优质教育的需求相比，依然存在一些问题，主要有：义务教育均衡发展有待进一步推进，优化整合教育资源的任务较大；职业教育办学分散，招生吸引力不强，与“普及高中阶段教育”的要求差距较大；重认知能力培养，轻学生全面发展的现象依然存在，全面推进素质教育的任务艰巨;教师队伍知识结构、专业化水平有待进一步提高等。解决这些问题，尤其需要各级领导干部深入实际，破解难题，转变作风，抓好落实，为促进教育均衡快速发展提供有力保证。

（三）开展“干部作风建设年”活动是加强干部队伍建设的重大举措。近年来，全市教育系统干部队伍的工作作风不断改进，精神面貌和干事创业的能力有效提升。但是与新形势、新任务的要求相比，干部队伍作风的状况还存在一些不适应的问题：一是宗旨观念淡薄，敬业精神和责任意识不强，工作不用心、不安心、不尽心；二是开拓创新意识不足，思想保守，懒于学习，工作方法、教育教学方法落后；三是纪律松弛涣散，作风漂浮，工作粗放，标准低下；四是服务意识差，工作效率低，态度生硬，办事拖拉。这些问题虽然发生在少数个别干部身上，但严重干扰着科学发展观的落实。开展“干部作风建设年”活动，就是要着力解决这些突出问题，营造风清气正、真抓实干的浓厚氛围，形成积极应对困难挑战、奋发有为做好工作的良好局面。

二、开展“干部作风建设年”活动的总体要求和主要任务

开展“干部作风建设年”活动总的要求是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以创新体制、健全机制、加强干部管理为突破口，进一步强化宗旨意识、责任意识、实干意识、廉政意识，努力建设善于领导科学发展、奋发有为、堪当重任的领导班子，着力打造改革创新、真才实学、求真务实、公正廉洁的干部队伍，努力实现贯彻落实科学发展观的自觉性坚定性有新提高、坚持迎难而上推动教育强市的实践有新业绩、推进改革创新破解发展难题的能力有新增强、服务教育创新促进教育教学质量有新提高、拒绝理由雷厉风行狠抓落实的作风有新加强、强化制度约束注重作风养成的机制建设有新成效。

（一）开展六项活动：

1、深入开展分包帮扶活动。实行局领导和股室分包联系学区（市直学校）制度，定期深入基层，与师生谈心交流，查找存在的突出问题，提出改进意见，抓好整改落实，提高教育质量和办学水平。

2、深入开展大调研活动。安排一个月的时间，围绕教育局决策部署，展开大调研活动。要与人大代表、政协委员、乡村干部和一线教师座谈，深入了解他们对教育发展的意见和建议，并撰写“蹲点手记”和调研报告。

3、深入开展“办什么样的教育，如何办好教育；培养什么样的人，如何培养人”大讨论活动，特别是在办学指导思想、改进教学方法、提高课堂教学效率、全面推进素质教育方面进行深入讨论，在全市营造一个全面贯彻执行教育方针的良好氛围。

4、深入开展集中攻坚活动。针对教育发展的难点问题、群众关心的热点问题、党建工作中的重点问题，开展集中攻坚活动。对重点工作和重要决策部署，实行包工负责制，做到一项工作、一名领导、一抓到底，确保按要求落到实处。

5、深入开展警示教育活动。通过剖析严重违纪违法的典型案例，教育党员干部充分认识腐败的思想根源和社会危害；通过上廉政教育党课，教育党员干部进一步树立正确的世界观、人生观、价值观、政绩观；通过观看大要案件警示教育片，以案说纪，进一步增强党员干部遵守法纪的意识；通过组织党员干部到留村监狱等警示教育基地接受教育，直观、生动地教育党员干部，自觉筑牢拒腐防变的思想道德防线，增强干好教育工作的责任感。

6、深入开展“十个反思”活动。即深刻反思宗旨观念强不强；深刻反思政治意识、大局意识强不强；深刻反思责任心、事业心强不强；深刻反思工作主动性强不强；深刻反思抓落实力度强不强；深刻反思组织纪律观念强不强；深刻反思服务意识强不强；深刻反思实干精神强不强；深刻反思廉洁自律意识强不强；深刻反思进取精神强不强。

（二）建好九项制度：

1、目标责任制。要对每一名干部的岗位职责、工作效率和工作质量进行量化分解，真正做到目标任务明确、责任主体明确、完成时限明确、奖惩措施明确。

2、学习制度。加强集中学习的管理力度，要定期组织机关干部学习事关教育发展的方针、政策。每一名干部都要制定学习计划，结合工作需要，认真自学，把思想统一到教育发展的方针路线上来，真正做到学习目标明确、工作措施明确。

3、政务、校务公开制。要大力推行政务、校务公开，建立政情、校情通报、信息公开、新闻等制度，不断深化公开内容；要进一步畅通渠道，设立“三长”（局长、学区校长、学校校长）信箱，自觉接受社会各界和人民群众监督。

4、行政问责制。通过行政效能投诉、明察暗访、民主测评等方式，及时发现和处理干部中存在的不作为、乱作为等行为，对经诫勉谈话或通报批评，仍无明显改进的，严肃处理。

5、竞争轮岗制。按照“公开、平等、竞争、择优”的原则，引入竞争机制，推行竞争上岗，对现有股级干部要有计划地实行轮岗交流。

6、民主评议制。坚持面向基层、面向群众，进一步扩大群众参与民主评议的范围，每年将定期组织社会各界人士对各单位和党员干部的工作作风、工作效能、服务水平等进行民主评议，把群众满意度和评议结果作为检验学校工作作风的重要标准。

7、年度考核制。根据教育工作实际，制定科学合理的目标管理综合评估方案。每年底，对各学区、市直学校、民办学校年度工作进行考核排队，表彰先进，激励后进。对连续两年倒数第一的单位，领导班子进行组织调整。对连续三次被评为不称职档次的干部，要给予党政纪处分，直至停薪待岗。

8、校长竞聘制。引入竞争机制，通过考试、演讲等多种形式，把优秀人才选拔到领导岗位。加强教育干部后备力量培养，促使干部队伍年轻化。加大对校长任课、听课和日常工作检查的力度，建立能上能下的选拔任用机制。

9、校长培训制。积极参加上级组织的校长培训班，聘请教育专家举办专题讲座，促使校长队伍从业务型向专家型转变。

三、开展“干部作风建设年”活动的方法步骤

整个活动要按照“学习动员、查摆问题、集中整改、巩固成果”四个阶段进行。

（一）学习动员：（2月底——3月底）

1、基本要求：抓好集中动员、组织集中学习、加强舆论宣传、营造浓厚氛围。

2、活动内容：召开动员大会，进行集中动员，安排部署。在此基础上，组织各级干部认真学书记在十七届纪委三次全会的重要讲话，中央和省、市关于加强干部作风建设的相关文件精神，并深入开展帮扶、调研活动，了解掌握第一手资料，研究提出改进干部作风的思路和措施。活动方案及下基层情况及时报市“干部作风建设年”活动领导小组办公室。

（二）查找问题:（4月初——5月底）

1、基本要求：广泛征求社会各界意见，认真查找存在的突出问题，深刻反思问题产生的根源，研究确定改进方向。

2、活动内容：通过向人大代表、政协委员发放征求意见卡、向服务对象和社会各界发放征求意见函、开通电子邮箱、设立征求意见箱、公布举报电话等多种渠道，广泛征求意见建议。要结合群众意见建议，深入开展“十个反思”活动。在此基础上，召开专题民主生活会，开展批评与自我批评，提出相应的改进措施。

（三）集中整改：（6月初——10月底）

1、基本要求：努力在体制、机制、干部管理三方面求突破，动真格、求实效、抓落实。

2、活动内容：着力从体制、机制、干部管理三个方面进行整改，进一步健全体制、提高工作效能，完善机制、提高服务质量，加强干部管理、提升干部形象，改进教学方法、提高教学质量。同时要深入开展集中攻坚和警示教育活动，努力实现行政提速、服务提质，树立良好的社会形象。

（四）巩固成果：（11月初——12月底）

1、基本要求：进一步建立健全干部作风建设的长效体制机制，扎实开展群众满意度民主测评，全面总结活动经验，不断巩固和扩大活动成果。

2、活动内容：本着具体、简便、管用的原则，对各项制度的制定运行情况以及突出问题的整治、整改措施的落实情况，认真进行一次“回头看”，对照科学发展观要求，从体制机制角度认真进行梳理，找出不利于科学发展的制度缺陷，在认真总结的基础上，大胆创新，进一步建立健全和完善巩固作风建设成果的长效机制，真正做到以制度管人、按制度办事、以制度规范从政行为，推进干部作风建设制度化、规范化。活动结束后，要对各单位干部作风建设年活动进行民主评议，对群众满意度不高的单位和个人责令推到重来，并视情况给予党政纪处分。同时，把干部作风建设年活动总结报告，报市活动领导小组办公室。

四、加强“干部作风建设年”活动的组织领导

（一）加强领导。教育局成立“作风建设年”活动领导小组。各学区、市直学校也要成立相应机构。各级领导班子、领导干部要充分发挥表率作用，带头研究部署，带头查摆问题，带头整改，一级抓一级，一级带一级，把活动不断引向深入。

（二）强化指导。各级领导干部要结合分工，按照“一岗双责”制度，深入到联系点，指导工作，解决问题。各单位要从实际出发，精心设计载体，丰富活动内涵，创新活动形式，确保取得实效。

作风建设教育范文第3篇

今天，我们在这里召开全县第九个党风廉政教育月动员大会，目的是认真贯彻自治区、地区第九个党风廉政教育月动员会议精神，对我县开展党风廉政教育月活动进行全面安排和部署。会上，县委常委、纪检委书记*同志还将宣读《*县开展第九个党风廉政教育月活动实施意见》。下面，我就开展好我县第九个党风廉政教育月活动讲几点意见：

一、认清形势，提高认识，切实增强推进干部作风建设的责任感和使命感

根据自治区党委的安排，第九个党风廉政教育月以“加强作风建设，促进廉洁从政”为主题，在广大党员干部中集中组织学习、邓小平、等党的三代领导人关于加强党的作风建设的论述和总书记在中纪委七次全会上的重要讲话，大力倡导和践行八个方面的良好风气，认真解决党员干部特别是领导干部作风方面存在的突出问题，促进干部作风的进一步好转，推动党风廉政建设和反腐败工作深入开展，努力开创各项工作新局面，以奋发有为的精神风貌迎接党的十七大胜利召开。

重视作风建设是我们党的一个显著特点，在80多年的奋斗历程中形成了许多光荣传统和优良作风。这些光荣传统和优良作风，是我们党的重要政治优势，是我们党的执政能力和先进性的重要组成部分，也是我们党在广大人民群众中树立起来的鲜明旗帜。特别是改革开放以来，先后就有六次中央全会专门研究有关作风方面的问题，对加强党的作风建设作出部署，提出了坚持“两个务必”、端正党的作风具有决定意义、党的作风状况关系党的生死存亡、越是发展社会主义市场经济越要加强和改进党的作风建设、加强和改进党的作风建设首先要抓好领导干部作风建设等重要思想。这一切，充分体现了我们党对加强领导干部作风建设的高度重视，也说明了领导干部作风建设是党的建设的一项战略任务，必须常抓不懈。

加强党员干部的作风建设，始终保持党同人民群众的血肉联系，是提高党的执政能力、巩固党的执政基础的重要保证。党员干部的作风问题不仅关系党和人民事业的兴衰成败，而且关系干部个人的成长进步。从近年来查处的领导干部腐败案件看，不少人违纪违法都是从作风上出问题开始的。党员干部一旦在作风上放松要求，就会降低甚至丧失拒腐防变的能力，解除反腐倡廉的思想武装，最终滑入腐败堕落的深渊。因此，必须把加强党员干部作风建设作为反腐倡廉的重要基础性工作抓紧抓好，教育引导各级领导干部自觉抵制各种腐朽落后思想观念的侵蚀，及早发现和解决作风方面的苗头性问题，有效防止和减少腐败现象的发生。

加强党员特别是领导干部作风建设，也是我县加强党的建设一项现实而紧迫的任务。应当看到，我县各级党组织和广大党员干部作风的主流是健康向上的，但也必须清醒地看到，总书记指出的领导干部作风方面的问题，在全县干部队伍中都程度不同地存在，特别是一些领导干部身上还存在着形式主义、官僚主义、拜金主义、享乐主义、极端个人主义等作风问题。对这些问题如果不予以高度重视并认真加以解决，就会损害党群干群关系，影响党的执政能力和先进性建设，干扰全面建设小康社会、构建和谐*的进程。当前，全县经济社会发展正处在一个十分关键的时期，经济发展的速度虽然很快，但经济总量不高，与部分兄弟县市还存在一定差距。面对全地区各地千帆竞发、百舸争流的巨大发展压力，我们要抓住机遇，加快发展，实现后来居上，与全国全疆全地区同步进入全面小康社会的奋斗目标，必须坚持不懈地抓好党员干部作风建设，把各族人民群众紧密团结在党和政府周围，形成共同建设小康社会、构建和谐*的强大力量。全县各级党组织和广大党员干部要充分认识新形势下加强干部作风建设的极端重要性和紧迫性，把加强党员干部作风建设作为反腐倡廉的重要基础性工作抓紧抓好。按照自治区党委、地委的要求和县委的部署，加强组织领导，突出工作重点，狠抓工作落实，扎实开展好以“加强作风建设、促进廉洁从政”为主题的党风廉政教育月活动。

二、精心组织，周密部署，全面推动党风廉政教育月活动深入开展

党风廉政教育月活动要紧密结合广大党员干部的思想和工作实际，重点加强学习教育，深入查找、着力解决干部作风建设方面存在的突出问题，特别是要抓住人民群众最直接、最关心、最现实的利益问题，及时为人民群众排忧解难，以造福各族群众的实际行动加强和改进干部作风建设，确保全县第九个党风廉政教育月活动取得明显成效。

(一)认真开展集中学习教育活动，增强各级党组织和广大党员干部推进作风建设的自觉性和坚定性。各乡(镇)、各部门(单位)要按照县委的安排部署，迅速组织党员干部特别是领导干部深入学习、邓小平、等党的三代领导人关于加强党的作风建设的重要论述，重温我们党的光荣传统和优良作风，义不容辞地肩负起继承和弘扬党的优良作风的神圣使命；要认真学书记关于加强干部作风建设的一系列重要讲话和论述，深刻理解加强干部作风建设的重要性和紧迫性，不断增强抓好干部作风建设的自觉性和坚定性；要认真学习王乐泉等领导同志有关重要讲话精神，认清全县干部作风建设面临的形势和任务，以强烈的责任感和紧迫感大力推进干部作风建设。要把作风建设专题学习与党纪政纪学习教育紧密结合起来，组织广大党员干部重点学习《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》、《行政机关公务员处分条例》等党纪政纪条规，学习上级党委有关严肃政治纪律、加强党内监督、规范公务接待、制止奢侈浪费等方面的规定，进一步明确行为规范，增强纪律观念，做到廉洁从政。

(二)创新学习教育形式，增强党风廉政教育月活动的实效。各乡(镇)、各部门(单位)在教育月活动期间，要大力创新学习教育形式，采取领导上党课、专题培训、辅导讲座、知识测试、座谈讨论等形式促进学习教育活动的深入开展。要通过内容丰富、主题突出、形式多样、认真扎实的集中学习教育，使广大党员干部切实增强党性修养、提高精神境界，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观,自觉践行社会主义荣辱观，进一步突出为民服务的宗旨，提高思想道德修养，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，坚决抵御拜金主义、享乐主义和极端个人主义等消极思想的侵蚀，树立共产党人为民、务实、清廉的良好形象。开展党风廉政教育月活动，是在坚持反腐倡廉教育常抓不懈的基础上进行的集中强化教育。各级党组织要大力倡导，扎实推进，务求实效，党委(党组)主要领导同志要先学一步，率先垂范，带动党风廉政教育的深入开展。各乡(镇)、各部门(单位)要以教育月为契机，大力推进廉政文化进机关、进农村、进社区、进家庭、进学校、进企业，全面推动廉政文化建设，使党风廉政宣传教育活动扎实开展、取得实效。

(三)深入开展对照检查，切实解决党员干部作风方面存在的突出问题。各乡(镇)、各部门(单位)和广大党员干部要紧密结合自身思想和工作实际，对照树立八个方面良好风气的要求，主动查找在思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面存在的突出问题。在查找问题过程中，要认真听取群众意见，自觉接受党组织和党员的批评、建议，勇于开展自我批评，力求把问题找准、找深。对查找出来的问题，要提出具体整改措施。要集中力量，切实解决好群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题，让群众看到实效，增强信心。各乡(镇)、各部门(单位)要针对查找出的问题，进一步完善制度，建立健全领导干部作风建设的长效机制。在提高素质上，要健全理论学习和学习成效考核评价制度；在提高决策和决策执行的水平上，要完善决策程序制度以及决策后督办落实制度；在改进党内生活上，要坚持党内政治生活准则，健全民主生活会等制度；在加强监督制约上，要健全党员和党组织对各级领导干部监督的制度和领导干部权力制约制度，等等。通过进一步健全和完善各项制度，形成科学合理、完整严密、切实可行的制度体系，为加强领导干部作风建设提供保障。

(四)着力为各族群众办实事，认真解决事关人民群众切身利益的热点难点问题。各乡（镇）、各部门（单位）要始终把推动发展、维护和谐、为广大群众排忧解难作为我们工作的着力点和落脚点，积极主动地深入基层、深入群众，开展调研、下访和各项服务活动，了解群众疾苦、倾听群众呼声，解决群众困难，努力使各项政策措施更好地体现人民群众的意愿，切实维护好群众的长远利益和现实利益。要更多地关注民生，把保障民主、改善民生放在各项工作的首位，解决好群众最关心、最现实、最直接的利益问题。各乡(镇)、各部门(单位)在教育月活动中要结合工作实际，采取多种形式，开展1至2次实践活动，为群众办1至2件实事、好事，使人民群众在教育、医疗、收入、就业、社保、住房等方面获得更多实惠，使城乡困难群众低保、抗震安居、饮水安全、防病改厕、双语教育、贫困地区合作医疗等事关群众切身利益的工作，得到更加扎实的推进；使企业重组改制破产中的职工安置、企业办社会职能移交和企业退休人员移交社区管理、退役军人政策落实、环境保护、涉法涉诉等方面存在的问题，在法律和政策的规定内得到更合理有效的解决。各乡(镇)、各部门(单位)要坚持把心系群众、造福群众作为一条主线，贯穿于教育月活动全过程，并以此作为衡量党员干部作风建设是否取得成效的重要标志。

(五)认真贯彻落实《规定》，推动党风廉政教育月活动深入开展。前不久，我县召开专门会议，就贯彻落实中共中央纪委《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》进行了动员和部署，并下发了学习贯彻《规定》的通知。各乡(镇)、各部门(单位)要把开展第九个党风廉政教育活动与当前正在开展的贯彻落实《规定》工作结合起来，强化廉洁自律教育，推动反腐倡廉工作深入开展。要组织广大党员干部深入学习贯彻《规定》，提高认识，统一思想，引以为戒，严格自律。要按照上级党委的要求和县委的安排部署，更加扎实稳妥地开展对照检查和清理纠正工作。凡有《规定》所列禁止行为的，应认真对照检查，按干部管理权限及时向党组织报告情况并坚决立即纠正，及时改过自新，争取从宽处理。纪检监察机关要加大查办权钱交易案件的力度，认真研究当前违纪违法案件的新情况、新特点，进一步提高执纪办案的能力和水平，为《规定》的贯彻落实提供有力保证。各党委(党组)、纪检委(纪检组)要把贯彻落实《规定》作为党风廉政建设责任制的重要内容，进一步明确责任，完善工作机制，强化工作措施，推动《规定》在全县的顺利贯彻实施，并以此推进我县党风廉政建设和反腐败工作的深入开展，为县域经济社会超常规、跨越式发展创造良好环境和氛围。

三、加强组织领导，确保党风廉政教育月活动取得明显成效。

作风建设教育范文第4篇

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持和落实科学发展观，全面贯彻总书记在中纪委七次全会上的重要讲话精神，发扬党的光荣传统和优良作风，根据新形势新任务新要求，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设，努力实现局系统干部作风的进一步转变，提升群众满意度，为推进我区经济社会的发展作贡献。

二、重点内容：

按照总书记关于在各级领导干部中大力倡导八个方面良好风气的要求，进一步加强广大干部思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风建设，重点抓好以下几方面的工作。

（一）大兴学习之风，提高干部队伍素质。深入开展“学习型机关”创建活动，要强化党委理论学习中心组和基层党支部的学习，以中心组学习带动各个层次的学习，以党支部的学习带动全体干部的学习，深入学习马克思列宁主义、思想、邓小平理论和三个代表重要思想，学习科学发展观、社会主义和谐社会建设等新的理论成果，学习现代管理知识、科技知识、法律知识等。大力弘扬理论联系实际的学风，把加强学习与解决实际问题结合起来，注重以理论指导实践、推动工作，增强创新能力。

（二）改进工作作风，提高服务基层、解决实际问题的能力。一是要深入开展调查研究，围绕工作中遇到的疑点难点问题，要沉下去深入基层，了解情况，听取意见，有序推进难点热点工作的解决；二是要转变职能，在服务基层、方便群众上下功夫。局机关、各事业单位要形成制度，开展经常性的上门服务，深入乡镇街道、企业、社区，主动提供帮助，解决基层实际困难。同时，要研究和推出各项便民措施，进一步提高服务水平。三是要强化效能建设，严格执行双“四条禁令”和首问责任制、一次性告知制等各项服务制度，严禁办事拖拉、推诿行为。并严格执行责任追究制，对违反效能建设方面规定的行为，坚决予以查处。

（三）深化政务公开，增强行政透明度。进一步健全各项制度，推进“阳光建设”活动，把我局所有办事事项全面向社会公开，便于群众了解我局政务，利于社会监督。要运用局政务网、服务窗口、区电子政务系统等载体，及时公布相关政务信息，提高行政透明度。

（四）节约行政成本，树清廉高效的部门形象。严肃财经纪律，加强财务收支管理，增强行政成本意识，切实压缩行政费用开支，努力建设节约型机关。一是要改进和规范公务接待，严格执行相关的经费标准，规范公务接待办法，简化公务礼仪；二要坚决制止以学习考察等名义进行公款旅游，严禁用公款相互吃请和进行高消费娱乐。

三、实施步骤：

“作风建设年”活动按照大局着眼，小处入手，抓住重点，整体推进，务求实效的要求，分三个阶段实施：

第一阶段：宣传发动，学习文件（20*年3月—4月）

召开我局“作风建设年”活动动员大会，统一思想，部署工作。使广大干部充分认识开展这项活动的重要意义，明确要求，积极参与。同时，要结合实际，开展好以下活动。一是开展干部读书月活动，深入系统地学习党的三代领导人关于加强作风建设的重要论述，总书记在中纪委七次全会上的重要讲话等学习资料，营造良好的学习风气。二是开展一次支部书记上党课活动。三是认真组织开展改进作风的大讨论活动，切实提高加强作风建设的思想认识。

第二阶段：查找问题，边整边改（20*年4月—8月）

对照总书记倡导的“八种良好风气”，联系先进性教育活动、民主评议机关、机关效能建设中反映的突出问题，从思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等各个方面广泛征求群众意见，查找干部作风建设方面存在的突出问题，深刻剖析原因，提出整改措施，落实整改责任。坚持边整边改，把整改贯穿活动的始终。重点开展好以下活动：一是召开专题民主生活会，认真开展对照检查；二是有针对性地开展征求意见活动，要科学设计，广泛听取社会各界的意见和建议；三是深入开展调研活动，针对群众反映强烈的热点难点问题，根据年初制订的重点调研计划，深入基层搞调研，推进热点难点问题的解决，切实维护群众利益；四是进一步畅通局长信箱、投诉电话等群众反映问题的渠道，着力解决群众反映问题。

第三阶段：建章立制，巩固成果（20*年9月—12月）

立足长远，把解决问题与建章立制结合起来，注重从制度上巩固整改成果，进一步健全和落实一批制度，努力通过制度来管人管事管权，用制度规范行为，使作风建设逐步走上制度化、规范化的轨道，形成长效机制，发挥长效作用。要注意不断总结经验，认真总结本部门的好做法、好经验。“作风建设年”活动结束时，各单位要结合实际，对今后一个时期全面加强作风建设继续作出部署，提出进一步加强作风建设的意见，并把作风建设成果转化成广大干部日常的实际行为。

四、保障措施：

（一）加强领导，落实责任。为切实加强对“作风建设年”活动的领导，成立局“作风建设年”活动领导小组，负责对活动的组织、协调和指导。各单位要结合实际，制定具体的实施办法。各单位“一把手”要负总责，班子成员分工负责合力抓。领导班子要以身作则，突出领导的表率作用，带头示范，整体推进局系统的作风建设。

作风建设教育范文第5篇

一、认真参加学习，努力提高政治理论水平

在作风建设集中教育活动期间认真学习了关于作风建设和加强党风廉政建设方面的有关论述。全面准确地领会和把握其科学体系和精神实质，坚定理想信念，加强自身道德修养，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确权力观、利益观。并认真了学习中央纪委七次全会精神特别是总书记的重要讲话和吴官正同志的工作报告；自治区纪委二次全会精神特别是m同志的重要讲话和l同志的工作报告；a地区党风廉政建设和反腐败工作会议精神特别是地委书记m同志的讲话和f同志的工作报告；r县党风廉政建设和反腐败工作会议精神特别是县委书记e同志的讲话和县委常委、纪检委书记c同志的工作报告。进一步强化了中心意识、大局意识、发展意识。结合自身工作特点和业务实际，在抓好业务知识学习的同时，不断提高业务素质和工作能力，为工作的顺利开展打下坚实的理论和思想基础。

二、全面领会精神实质，促进工作做风进一步转变

1、加强自身修养，克服了工作上的懒、散、飘浮现象，通过教育活动进一步转变了陈旧的思想观念，不断加强了政治、业务理论学习，强化大局意识，以扎实的工作态度，雷厉风行的工作作风，全身心的投入到本职工作当中去。