助理培训总结范文第1篇

根据地区分院、林业局政法委的安排和部署，全区检察机关从今年五月份开始开展“社会主义法治理念教育”活动，在开展“社会主义法治理念教育”活动中，我院坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，按照构建社会主义和谐社会的要求，坚定社会主义法治信念，提高执法能力，促进影响我院检察事业发展和不符合社会主义法治理念的实际问题，不断增强检察机关干警的创造力、凝聚力、战斗力，努力实践“强化法律监督、维护公平正义”的检察工作主题，落实“加大工作力度，提高执法水平和办案质量”的总体要求，进一步端正执法思想，增强树立社会主义法治理念、坚持和完善中国特色社会主义检察制度的自觉性和坚定性，为构建林区和谐社会和社会主义新林区提供坚强的法治保证。按照《社会主义法治理念教育活动实施方案》的要求，院党组积极组织全体干警参加学习教育活动，现将学习情况总结如下。

全院共有干警19名，活动参与率达到100%。在学习培训阶段，院党组组织全体党员认真通读中央政法委编发的《社会主义法治理念教育读本》；学习同志关于深入开展社会主义荣辱观教育的重要讲话；学习罗干、同志在全国政法机关深入开展社会主义法治理念教育以及地委政法委副书记朱洪祥、地委政法委书记郝敬江同志在全区政法机关深入开展社会主义法治理念教育电视电话会议上的重要讲话精神。鼓励干警积极参加省院、分院和林业局组织的培训活动。按中央要求采取灵活多样的有效方式，组织全体干警分五个专题进行大学习、大讨论。并把“三个代表”重要思想贯穿整个学习培训阶段的始终。

一、领导重视，机构健全。公务员之家版权所有

我院党组开展社会主义法治理念教育活动是在分院领导小组的正确领导下开展工作，院领导高度重视社会主义法制理念活动的开展，并做了周密安排和部署，随即抽调人员组成“十八站林区人民检察院社会主义法制理念教育活动领导小组”，并下设办公室，指派专人负责此项工作，在学习培训阶段全院干警认真参加每一项活动，把每一项活动的开展都作为提高自己政治素质、法律素质、职业道德素质和执法能力素质的一次机会，真正做到了“内化于心、外鉴于行”，达到了省院提出的“六个进一步”。

在开展“依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导”五个方面的专项讨论中，每名干警均认真撰写发言提纲，在五次专题讨论中都做了专题发言。在社会主义法治理念教育活动中院领导亲自抓日常工作、亲自撰写理论文章、亲自记学习笔记、亲自总结心得体会，并把“三个到位”和“四个带头”的每一项工作认真落实到位。

二、认真学习，初见成效。

助理培训总结范文第2篇

1．1一般资料

我科NICU共有护理人员29名，其中男性2名，女性27名；护士长1名，护理组长1名，护士13名，助理护士2名，护士助理12名；副主任护师1名，主管护师1名，护师5名；研究生2名，本科生10名，大专生5名，中专生12名。实施前后医护人员固定不变。

1．2方法

1．2．1实施方法

1．2．1．1实行分组

依据护理人员的职务、能力分为6个APN护理小组，每组设有带班组长1名，责任护士1名，护士助理2名，实习护士1名，辅助护士1名。实行组间交叉分管病人，即每组主班护士与另一组责任护士共同为一个病人的责任护士，实现24h持续看护病人。

1．2．1．2带班组长评选条件及职责

6位带班组长由在NICU工作4年以上的护士公开竞选产生，主要负责危重病人的病情观察、治疗，做好本小组护理工作的质控、持续质量改进、护理管理、协助危重病人的抢救等，保证本小组护理工作安全、优质。

1．2．1．3质控小组长任职资格

由6位带班组长分别兼任仪器管理小组长、备物小组长、查费小组长、护士助理管理小组长、护士培训小组长、护生教学小组长等质控小组长。

1．2．1．4质控小组长职责

（1）仪器管理小组长：·1362·护士进修杂志2013年8月第28卷第15期保证仪器性能良好，摆放有序，仪器表面清洁、标识明确，做好日常保养，参与晚夜间临床护理工作质控。每周清点、整理、维护，保证在有效期内，保证物品基数，处于备用状态，建立档案并检查使用情况；每周检查药品有效期、基数，督促班班交接清点，保证用药安全；建立维修仪器登记本，定时跟踪；

（2）备物小组长：进行预算、统筹，保证ICU常用物品、药品的基数满足临床所需，认真落实“五常法”，做好床边物品的消毒，参与晚夜间质控。每周检查物品、药品的有效期、基数，建立快过期物品药品登记本、外借物品药品登记本，保证用药安全。定时清查、签名，及时补充所用物品、药品，保证处于良好的备用状态；将每周检查发现的问题进行分析、总结，将结果记录在持续质量改进本上，督促大家查看；

（3）查费小组长：每周查看医嘱有无漏费、多收费等情况，建立查费登记本，每月进行总结，对经常漏费、多收费护理人员进行教育培训。帮助患者解决费用问题；负责所管病区护理人员收费培训；

（4）教学组长：认真落实实习护士的带教工作，1次／周小讲课或查房；监督带教老师认真带教；每周批改实习护生的周记及读书笔记；培训后落实考试；落实考场纪律并批改试卷；

（5）护士培训小组长：积极落实护理人员的培训工作，1次／周培训学习；定期检查读书笔记的落实情况；培训后落实考试；落实考场纪律并批改试卷；

（6）护士助理管理小组长：做好护士助理的管理：关心体贴护士助理，使其安稳、获得成就感和归属感；认真落实护士助理的培训；培养护士助理的责任心、耐心；带领护士助理认真落实晨晚间护理，保证患者的三洁六短、基础护理落实到位；预防院内感染；落实护士助理的排班；

（7）每周科室进行2h质控。

1．2．1．5量化考评

每月护理组长对质控组长的工作进行检查考核，并落实量化考评，考评结果分为特优、优、良、可、差5个等级，每月考核特别优秀每月加9分，优秀加7分，良好加5分，可加3分，差不加分。考评结果与是否续任、年度评优及晋职称直接挂钩。

1．2．2评价方法

（1）护理质量采用我院护理部的季度检查分数（护理部每季度进行护理质量检查）来对比实施前后的差别；

（2）患者满意度和医生满意度：采用问卷调查法，问卷在参考南方医院满意度调查表的基础上，根据预调查结果修订设计而成，患者满意度分满意、一般、不满意3个等级，分别为3分、2分、1分，医生满意度分很满意、满意、一般、不满意、很不满意5个等级，分别为4分、3分、2分、1分、0分；

（3）职业承诺量表：采用Blau（1989年）编制的职业生涯承诺量表，量表采用Likert5级计分法，其中，“非常反对”计1分，“反对”计2分，“中立”计3分，“同意”计4分,“非常同意”计5分。得分越高表明护士职业承诺越强，该量表Cronbach’sα系数为0．904，因子累计解释方差为68．094％［2］。为方便统计，2010年1～3月和2011年4～6月，每月按数字表随机抽取20名患者、10名医生、20名护士发放调查问卷，共发放问卷300份，回收有效问卷300份，有效回收率为100％。

1．2．3统计学方法

采用SPSS13．0统计软件包对数据进行统计分析。满意度和职业承诺分值实施前后采用配对t检验，P＜0．05为差异有显著意义。

2结果

2．1护理质量

提高急救物品、消毒隔离、护理文书、基础护理、健康宣教、药品管理等护理质量提高。

2．2医患满意度

提高考评实施前后，患者满意度总分之间差异有显著意义（t＝－4．395，P＜0．01），医生满意度总分之间差异有显著意义（t＝－23．13，P＜0．01）。说明实施后，医患满意度均提高。

2．3护士职业承诺

得分提高实施前后，护士职业承诺总分之间差异有显著意义（t＝－6．566，P＜0．01），实施后护士职业承诺提高。

3讨论

3．1设置质控小组长对护理工作的重要性

设置质控小组长前，健康宣教、护理文书书写、患者基础护理和生活护理落实等无人监督，导致护理质量较差。设置质控小组长后，带班组长分别兼任仪器管理小组长、备物小组长、查费小组长、护士助理管理小组长、护士培训小组长、护生教学小组长，负责仪器、备物、查费、护士助理、护士培训、护生教学工作，检查护士落实情况并依据其工作表现打分，有效地约束了护士工作时的不自觉性及随意性，杜绝了护理无法落实到位、护理往往流于形式的现象［4］。层层落实、层层质量控制形成了一个质控网络［5］，由下而上层层把关，人人参与护理管理，对容易发生护理缺陷的工作环节进行分析、讨论，杜绝安全事故发生，提高了护理安全，实现了护理工作的24h持续质量控制，护理质量明显提高。

3．2医护患满意度

助理培训总结范文第3篇

1、上午6:30-7:20晨练晨读登记。7：30-8：50升国旗仪式。8：00-8：10班主任签到。8：10-11：50参加校、院教学检查、会议、学习、活动，或组织开会议、学习、检查，以及处理日常事务，接待班主任、班主任助理、学生。

2、下午2：00-2：10（夏季后延30分）班主任签到。2：10-3：40参加校、院教学检查、会议、学习、活动，或组织会议、学习、检查，以及处理日常事务，接待班主任、班主任助理、学生。3：40-5：30参加或主持会议、学习，组织活动检查，以及找班主任、班主任助理、学生个别谈心或了解情况。

3、晚上6：50-7：00班主任签到。7：00-9：00参加或主持会议、活动、学习，组织检查晚自习和班主任巡逻，参加学校、院、班级、楼栋会议和活动，以及处理日常事务，接待班主任、班主任助理、学生。9：00-10：00到学生楼栋检查，班主任查寝，以及了解学生寝室情况，或找班主任、班主任助理、学生谈话等；撰写工作日志。

每周工作：

1、周一：组织升国旗仪式；参加学工处周例会；组织召开辅导员、班主任周例会；上报本院“学生工作情况周报”和“主题班会安排”；组织班干部观看“学工处公告栏”。

2、周二：组织学生干部或学生会议和活动；检查班级管理和班主任（助理）工作。

3、周三：组织学生干部或学生会议和活动；组织班干部观看“学工处公告栏”。

4、周四：组织辅导员、班主任参加学校的学习培训；检查班级管理和班主任（助理）工作。

5、周五：组织班干部参加校、院教室卫生检查；组织学生参加宿管科“达标寝室”检查评比。

6、周六：安排好班主任轮休及交接班；做好值班管理工作。

7、周日：抽查晚上班会或班委会情况，以及班主任（助理）查寝情况。

8、每周：组织本院班级主题班会观摩评选；抽查班主任（助理）下教室、寝室情况；检查“班主任（助理）周记”；抽查班级晨练、晨读和晚自习情况；抽查学工信息员工作情况。

每月工作：

每月一次的升国旗仪式。每月一次的班级主题班会观摩情况。每月一次的教室和楼栋的黑板报检查。每月一次的班级管理记录本检查。每月一次的班主任工作笔记本和谈话纪录本检查，以及班主任助理工作笔记本检查。每月一次的在校生名单的核对汇总上报。每月一次的班主任月度考核及上报。每月一次的班级月度考评及上报，以及“先进班级”和“表扬班级”流动红旗活动。每月一次的班主任考勤汇总及上报。每月一次的“文明寝室”检查评比和学生在楼栋品行表现考核。每月一次矛盾纠纷排查月报表上报。每月一次的学生工作小结上报。每月一次的团总支、学生会工作小结上报。每月一次的党建联合分会工作小结上报。每月二次班主任助理（半月）例会；每月二次学工信息员（半月）例会；每月二次党建分会常务主任（半月）例会。

助理培训总结范文第4篇

xx司法局200x年干部培训教育工作总结

200x5年，在上级司法行政部门的指导下，我局坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以提高干警政治素质、业务能力和强化队伍建设为根本目标，狠抓干警的培训教育，提高了干警的综合素质，推动了司法行政各项工作的全面发展。现将二oox年干部培训教育工作总结如下：

（一）、建立健全干部教育培训制度，从制度上保证干部教育培训工作的开展

司法局成立以后，为提高领导干部的政治理论水平，提高领导干部的决策能力，制定了《xx区司法局中心学习组理论学习制度》，中心学习组每两个月集中学习一次，每次集中学习时间不少于四个小时，全年集中学习研讨时间不少于六次。中心学习组成员若有特殊情况不能参加学习，须向主要领导请假，并安排适当时间、方式补课。为切实加强机关干警政治业务学习,全面提高司法行政干部队伍的综合素质,制定了《xx区司法局政治业务学习制度》，坚持每周半天的学习。同时规定取得研究生文凭的奖励1000元；专升本取得文凭的奖励500元；在中央、省、市、区各级刊物、简报、信息的发给同等稿费的奖励并在年终考核、公务员评优评奖中予以加分。

（二）、以先教活动为契机，加强干部教育培训工作

以先教活动为契机，切实解决好党员干部存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，切实改变机关“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象。组织党员干部认认真真地学习规定的文章，做好读书笔记，同时根据自己的实际情况，写出心得体会。通过各种方式广泛征求意见，认真查找（请登陆政法秘书网）党员干部在思想、组织、作风、制度、工作方面存在的不足。每个党员都认真对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求，结合征求到的意见和自己查找的问题，分析存在问题的根源，提出了具体的整改措施。开展先教活动以来，党员干部的工作作风明显转变，工作效率明显提高，群众的满意度也明显上升。

（三）、围绕司法行政工作的需要，重点突出岗位技能的培训，全面提高干部的综合素质

1、适应新的工作要求，提高调解质量。今年初，我区村（居）普遍换届，对原有人民调解组织的人员起先了一些调整。我局对全区人民调解组织的整顿重建进行了安排部署，与各镇（办）协商推选了一批年龄不大、文化水平较高的人员充实人民调解委员会，同时在镇（办）建立人民调解委员会，初步形成了组、村（居）、镇（办）三级调解网络。考虑到新增人民调解员较多及新时期矛盾纠纷变化的特点，对全区97个人民调解委员会的809名调解员进行了培训，对调解协议书格式、内容、质量进行了规范要求。

2、有针对性地选送领导干部赴外学习培训。xx局长参加了区委组织部组织的赴深圳市委党校培训班为期二周的培训，重点是加强领导干部理论素质和业务水平的学习。

3、定期和不定期对机关干部和司法助理员进行政治、业务培训，努力提高干部的综合素质。一是坚持每周局机关的政治业务学习和每月司法助理员政治业务集中学习。二是在4月和7月对司法助理员进行了二期业务知识和技能的培训。三是选派了4名司法助理员和法律援助工作者参加市局的业务培训。四是组织6名干部参加了全区普通话培训、10名干部参加计算机中级培训和办公室办公室主任参加了区直机关办公室主任培训。五是选派了2名干部分别参加了全区中青年后备干部和非党干部7-10天的培训。

4、鼓励干部在岗自学，开展干部“终身教育”活动。积极鼓励干部参加学历提升的继续教育和培训，对参训人员科学有效地安排时间，做到工作、学习两不误，同时制定了相应的奖励政策，为他们解决培训经费问题，使参训人员能全身心地投入学习和培训中。目前，2名干部正在参加法律本科自学考试和成人高考学习。

（四）、加强干部教育管理工作力度，认真推行干部人事制度改革

1、加强制度建设，落实科学完善的队伍教育管理机制。制定了xx区司法局“行政管理工作制度”、“干警谈话制度”、“政治业务学习制度”、“考勤制度”等23项规章制度，用制度来规范各项工作，使各项工作更加规范化、制度化、有序化。局党组下发了《关于进一步加强全区司法行政队伍思想政治工作的意见》，制定了《xx市xx区年度司法行政工作综合目标考核细则》，对队伍管理做到量化有指标，考核有细则，奖罚分明，责任到人，责任到科室，从而使全局上下有一种压力变动力的感觉，始终保持队伍的昂扬志气与奋发向上的士气，促使全局各项工作与时俱进。

2、坚持公务员队伍“凡进必考”的制度，严把进口关。我局对董公寺镇、高桥镇、洗马路街道办事处司法所的司法助理员，按照公开、公平、择优的原则，在全区范围内公开选调。目前这一工作正在进行之中。

二、司法行政干部教育培训工作中存在的困难和不足

助理培训总结范文第5篇

一、班主任助理的基本条件

1、理想信念坚定，坚持四项基本原则，拥护改革开放，在思想上、行动上与党中央保持一致。

2、一般为中共党员、入党积极分子，曾经担任学生干部，具有一定的学生工作经验。

3、热爱学生工作，具有奉献精神，责任心强，遵纪守法，行为端正。

4、具备一定的沟通交际能力、组织管理能力和文字表达能力，有创新精神，勇于实践。

5、学习成绩优良，无不及格现象。

6、大二以上在读生。

二、班主任助理的聘任

1、大学新生班级每班配备一名班主任助理。

2、班主任助理实行聘任制度，任期为一年。

3、各院（部）学工办负责本系班主任助理的聘任，并将聘任情况报学生工作处备案。

5、班主任助理因特殊原因需要调整时，需提前一个月提出书面申请，经院（部）学工办同意后办理交接手续。

6、聘任期间需进行岗前培训和业务培训。

三、班主任助理的工作职责

班主任助理在学工办和班主任的领导下开展工作,其主要职责是：

1、根据学校、院（部）学生工作的具体要求，协助班主任做好学生的思想政治工作和日常管理工作。经常向班主任汇报班级学生思想、学习、生活等情况，及时将有关学生工作的要求等传达到班级学生，发挥桥梁作用。

2、深入学生了解班级情况，结合学生的思想实际，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、法制观。帮助学生树立正确的学习目标，端正学习态度，调整学习方法，顺利实现角色转变。

3、引导和督促学生自觉遵守校规校纪，维护学校正常有序的学习、生活秩序，对学生进行安全教育和管理。

4、协助班主任做好班级学生干部的选拔、培养和管理工作，帮助学生干部提高工作能力。

5、积极组织参与班级开展的各项活动。

6、完成院（部）学工办和班主任交办的其他工作。

四、班主任助理的管理、考核与奖励

1、班主任助理由各院（部）学工办负责管理、考核、并进行工作指导。

2、每学年对班主任助理工作进行一次考核，考核采取个人工作总结、班级评议、学工办考评的办法，主要考核工作态度、工作量、工作能力和工作成绩，将综合意见填入考核表，经院（部）学工办审核盖章后报学生工作处备案，进入个人档案。