职称申报论文范文第1篇

关键词：技师院校；教师职称评审；问题；对策

技师院校是我国职业教育的重要组成部分，肩负着为国家培养技能型人才的重要使命。教师是学校教育教学的最重要资源，是培养人才的基本前提。教师工作的积极性和创造性对学校的高质量发展至关重要。职称评审是教师发展的基本途径，开展职称评审工作意义重大，它不仅事关教师的个人发展和切身利益，也影响到教师教育教学的目标和方向。近年来，随着上级政策的调整，越来越多的技师院校在副高级及以下职称评审中，拥有了自主评聘的权利。对于技师院校来说，自主评聘虽然明显增加了自主权，但评聘的严肃性、公正性丝毫不能放松。面对自主评聘，如何考核评价教师取得的各项成果及能力，让职称评审更加公平公正，激励教师更加积极努力地投身于教育教学工作，是当前技师院校需要面对的重大课题。不少技师院校已经改变了过去唯论文和著作评审职称的做法，采用了积分制，将教师教学、论文课题、教材著作、班主任工作、参加比赛、带学生比赛、校企合作、各类荣誉获取等作为评价的维度，增加了评价的宽度，体现了评审的公平性和合理性。然而，由于积分制在操作中缺乏实践的检验，因此技师院校在实施积分制评审工作的过程中，也遇到了不少问题。这些问题如果不及时解决，将给职称评审工作带来不利的影响。因此，解决好职称评审工作中出现的新问题尤为重要。

一、技师院校教师职称评审的问题表现

1积分制的弊端。由于技师院校的办学特殊性，积分制的教师职称评聘方式并没有太多的先例可循。不少技师院校的积分制是在征求了多方面的意见后，摸着石头过河，一步一步研究出来的，尽量涵盖了教师职称评审涉及的方方面面。从表面看，积分制包含的维度很多也很全面，但其中的问题也比较明显。一是维度很多，但是赋分没有区分重点和非重点内容，缺乏主次。二是每个维度都设置了上限分值，不利于教师发挥个人特长，限制了教师在某方面的深入发展。三是将专职教师和行政兼课教师放在一个体系下评比，会降低行政兼课教师的行政工作积极性。

2积分的认定方式存在一定缺陷。教师职称评审前，专业评议组和学科评议组分别负责对教师申报材料进行赋分，以此作为学校召开职称评审会的依据。但操作过程中，经常出现以下问题。一是由于各种主客观原因，教师材料提供不完善。二是专业评议组和学科评议组忽视了对材料完善程度的审核，缺乏与申报教师的沟通交流，缺少材料完善环节。三是专业评议组和学科评议组分别赋分，缺少沟通，导致赋分标准不同。

3积分结果仅做参考，评委拥有决定权。积分制让参评教师看到了自身努力的方向，获得积分成为其工作目标。但在评审过程中，积分并没有发挥决定性的作用，教师能否通过评审，仍然由评委投票决定。具体表现为参评教师虽然获得的积分很高，但是仍存在不能通过评审的可能，同时，评委的主观判断依据不足，自由度偏大。

二、技师院校教师职称评审问题产生的原因

1教师职称评审新制度需要一个完善的过程。为了改变过去唯论文、著作评审职称的弊端，积分制顺应了教师职称评审的大趋势，增加了论文、著作之外的项目，并对这些项目设置了合理的权重，为那些论文和著作成果少，但在其他方面有特长、有贡献的教师提供了晋升的机会。但需要注意的是，设置的项目内容、权重等是否合理和到位仍需要进一步的研究和探讨，另外，新制度在制订时很难完全考虑到不同教师的实际情况。这些都需要在制度执行过程中不断对其进行调整和完善。

2专业和学科评议组缺乏经验。新的职称评审制度下，专业和学科评议组都是首次组建起来的，很多成员是系部的负责人和教师，可能会存在对新的积分规则认识和理解不够、对申报材料完备性审核不到位的情况。职称评审是一个系统工程，不仅涉及申报者个人填写申报表，教务部门、学生管理部门和学校总体认定，还应涉及申报者所在部门对其工作的认定。专业和学科评议组在评审时缺乏与申报者所在部门的沟通与交流，这需要在今后的职称评审过程中不断完善，唯有如此，才能对申报者的综合情况进行公平、合理及完备地认定。

3积分制与评委评定缺乏关联机制。积分的作用究竟是什么？评委在评定时有哪些权限？如何建立二者之间的关联？这些问题都需要进一步研究整理。教师职称评审既不能完全以积分为主，也不能完全以评委主观判定为主，否则要么会失去评委的作用，要么会失去积分的作用，为此技师院校应当建立起一个相对有说服力的、便于评委执行的机制。

三、技师院校教师职称评审问题的解决办法

1进一步完善积分制的项目合理性和权重匹配性

1.区分专职教师、行政兼课教师，建立配套积分制。技师院校由于其办学特殊性，学校规模一般不会太大，教师人数不会太多，但麻雀虽小，五脏俱全，教学、行政、后勤服务等工作一样都不能少。由于人手紧缺，很多教师在从事教学工作的同时，也承担着行政及后勤服务工作。教师在不同的岗位上为学校整体的教育教学提供服务，因此，技师院校在职称评审时，要给予不同的教师群体公平的晋升机会。为此，积分制要分成专职教师类和行政兼课教师类，根据不同岗位类别的工作内容，设置不同的积分办法。技师院校在不同的积分办法下，对教师的高级、中级等岗位进行划分，明确不同级别的岗位数量。

2.对积分项目内容及权重进行优化。积分制试图以量化的形式来评定教师的教育教学成果，其内容的完备性与权重的合理性至关重要。积分制不应该成为限制教师能力和潜力发挥的枷锁，而应该成为激发教师潜能的动力。在设置积分制项目内容及权重时，需要注意以下事项。一是积分制应设置成开放式的分数，允许最终得分超过100分。比如：积分制设置了教学、、教材著作发表、课题研究、班主任工作、带学生比赛、自己参赛、对专业或学科发展的贡献、校企合作的贡献、特殊贡献等10类，每一类不应该设置上限分值，而应设置成开放式的分数。这样不仅能引导教师全面发展，也能充分激发教师在某些类别上的潜力，充分发挥其特长，实现全面性和专业性的共同发展。二是在设定各类项目的分值时，要进行比较，权衡轻重。教师的本质是做好教育教学和科研工作，因此教育教学和科研工作的项目分值要略高于平均值。三是赋分既要考虑量，也要考虑质。不同类的小项分值应进行横向比较。比如：公开发表一篇文章、立项（未结题）一个课题，两者如何赋分？这显然要考虑工作量、难度和平衡性。如果公开发表一篇文章得2分，立项一个课题就可以得3分，那么评分就失去了平衡性。再比如：如果教师一学年的课程教学获得优秀，可赋予其2分，但完成一次校内公开讲座也获得2分，这显然就没有考虑工作量，更没有考虑工作质。

3.专业和学科评议组应完善组织和程序，提高教师成果认定能力。专业和学科评议组是评定教师教育教学成果的第一责任团队，应不断完善其评议流程，提高评议组成员赋分能力，增强赋分的公信力。第一，专业和学科评议组应召集职称申报者，对申报材料的填写规范及注意项目进行统一讲解指导。第二，专业和学科评议组应对教师申报职称的材料进行真实性及重要性审核。教师申报的材料是站在个人角度准备的，哪些材料能被赋分，哪些材料不能被赋分，评议组要负起责任。比如：在论文论著成果认定中，公开发表的论文应具备如下基本特征，即提出问题、分析问题、解决问题。不符合这样基本特征的论文，则不应纳入论文的积分范围，否则就会失去公平性。第三，在特殊贡献这一栏的申报中，应该要求申报者所在部门统一提供书面材料，并经过学校层面认定。如果申报者中部分提供了材料，部分未提供，那么将产生不公平的情况。第四，专业和学科评议组成员应经过学校统一选拔。评议组成员肩负着重要职责，不能随意调整。一般来说应由校领导担任组长，系部负责人及高级职称人员担任组员。第五，专业和学科评议组在积分初步确认以后，要向申报者公布得分结果、赋分或未赋分理由，并听取申报者想法。对于申报者提出异议的内容，应重新认定，无异议后，方可提交职称评审委员会评审。

4.处理好积分值与评委评定的关系。积分是教师教育教学成果直接的数值体现，究竟多少积分才符合申报职称的要求，要有一个明确的数值规定。第一，确立积分下限门槛。对校内所有已经获得职称的教师进行全面评估，对于在旧制度下取得职称的教师，要将他们的情况对照新的积分制进行分数判定，并将判定分数作为今后教师申报的重要参考依据。比如：全校已获得副高职称的教师有40人，按新制度对照赋分，所有教师的得分值如果分布在55分至80分之间，那么55分就应该成为后续教师申报副高级职称的门槛。如果申报者得分在55分以上，应认定其符合条件，并进入评委评定；如果申报者得分不满55分，则评议组应考虑能否允许其进入评审程序，如果允许其进入评审程序，应书面向评委会进行详细说明。第二，明确评委的投票权限。对进入投票程序的申报教师，评委可以继续审议申报者教育教学赋分的准确性。对赋分无异议的教师，评委应将评审重点放在对其的教师职业道德、遵纪守法等的审定上，并在岗位数量设置的范围内，进行相应投票；对赋分有异议的教师，应及时向评审组提出异议，供评审组讨论确认。教师职称评审初衷是要让符合条件的教师获得应有的晋升渠道，评委不应该在毫无依据的情况下，凭自己的喜好盲目投反对票，这样不仅会造成岗位人员空缺，也会打击符合条件教师的积极性，给学校教育教学带来不利影响。教师是学校教育和发展工作的重要力量，教师职称评审工作是调动教师工作积极性和创造性的重要手段。技师院校要充分利用好职称评审这一重要手段，不断在公平性、合理性上下功夫，让教师职称评审工作真正服务于教师的职业生涯发展，真正有利于技师院校的长远发展，为培养更多、更好的技能型人才保驾护航。

参考资料：

[1]龙彦.高职院校教师职称评聘现状分析与对策[J].学园，2018（33）：174-175.

职称申报论文范文第2篇

我省民营科技机构工程系列高、中、初级专业技术职务任职资格评审工作于*年年底进行，现将有关事项通知如下：

一、评审工作依据的政策文件

(一)民营科技机构人员评定专业技术职务依据陕西省人事厅《转发人事部、国家科委〈关于民营科技企业人员评定专业技术职称（资格）有关问题的通知〉》有关规定执行。

(二)推荐评审程序按陕西省人事厅、陕西省科技厅《关于印发陕西省民营科技机构专业技术职务资格评审暂行办法的通知》的有关规定执行，具体问题见《关于当前职称评审工作有关问题的通知》（陕人发〔*5〕56号）。

(三)高级专业技术职务申报条件按照省科技厅《关于报送*年度工程技术系列高级职称资格评审材料的通知》（陕科人发〔*〕75号）和省人事厅《关于当前职称评审工作若干补充规定》（陕人发〔*3〕71号）文件规定执行。

(四)计算机应用能力考试按照省人事厅《关于中、高级专业技术人员计算机应用能力考试有关问题的通知》（陕人办发〔*5〕34号）文件规定执行。

(五)外语考试按照省人事厅《关于转发落实国家人事部<关于完善职称外语考试有关问题的通知>的通知》（陕人发〔*7〕52号）文件规定执行。

(六)申报破格晋升高级专业技术资格，按照省人事厅《关于当前职称评审工作若干补充规定》（陕人发〔*3〕71号）和《陕西省特殊人才专业技术职称评审办法》（陕人发〔*4〕73号）文件规定执行。

二、评审材料报送内容

（一）申报高、中级专业技术职务的人员须填写《专业技术职务任职资格评审表》一式两份，《专业技术人员考核登记表》一式一份，务必使用陕西省职称改革办公室印制的统一表格。

（二）申报高级职称的需提供任现职以来的、能够反映本人专业技术水平、并公开发表的论文三篇，申报中级需提供论文两篇。论文经所在单位审核并加盖单位印章后，连同刊物原件一起报送。

（三）申报高级职称的需提供答辩材料一份，内容包括学术论文及本人任现职期间的专业技术工作总结，要求在1500字以内。申报中级职称的需提供任现职以来从事专业技术工作的自传一份。

（四）教育行政部门认可的有效学历证书、《任职资格证书》、《专业技术职务聘书》、任现职以来取得的科研奖励证书等原件及复印件各一份，复印件加盖单位公章。

（五）外语考试成绩单、计算机应用能力考试成绩单原件及复印件各一份，分别附在《专业技术职务任职资格评审表》内。凡免试外语、计算机者，需提交《陕西省职称外语/计算机考试免试申请表》。

（六）《专业技术职务资格评审简表》一式十五份,用A4纸打印。

（七）填写《报送材料目录》，并粘贴在材料袋上。

三、申报推荐工作程序及注意事项

（一）各民营科技机构在推荐上报参评人员材料之前，应将所申报专业技术职务人员的基本条件和主要成果在企业公示，公示情况应在《专业技术职务任职资格评审表》“单位意见栏”中注明。

（二）报送评审材料须持有所属科技机构人力资源部门的函件。上报材料内容要真实可信，发现弄虚作假，取消申请人参评资格。

（三）按照省人事厅的有关文件规定，对申报评审工程系列专业技术职务的，必须先参加计算机应用能力考试，取得合格证书后，持证申报评审。

（四）填写材料要用钢笔、签字笔书写或电脑制作，字迹工整，易于辩认。推荐单位须对内容认真核实，并加盖单位公章。

职称申报论文范文第3篇

为更好地落实政务公开措施，公平、公开、公正地选拔高级会计人才，进一步规范高级会计师材料申报、评审工作，接受社会公众监督，根据省职称工作领导小组“关于印发《**省专业技术资格评审办法（试行）》的通知”（*职称[2001]2号）精神，结合会计业务工作特点，制定**省高级会计师材料申报评审工作程序。

从20**年度起，我省辖区内（**市除外）从事会计或会计相关专业人员按本程序申报评审高级会计师材料。

一、申报程序

1、拟申报人应自行对照《**省会计专业高级会计师资格条件》（以下简称《条件》），基本符合规定要求的，可以向本单位人事（或职称）部门提出申请，并提供相关证明资料；

2、各单位人事（或职称）部门接到申请后，应对照《条件》对申报者的基本情况进行初步审核，并按本单位申报职称评定的工作程序决定是否同意推荐；

3、将同意推荐的申报人的学历、资历、专业工龄、取得会计师或会计相关中级职称的时间、取得中级职称以来主要业绩及撰写的专业文章、论文、职称计算机考核有效证明情况等在本单位显著位置公示不少于5个工作日；

4、公示无疑义的申报人员按照要求提供下列申报材料：

（1）《**省专业技术资格评审申报表》一式3份；

（2）《**省申报高级会计师任职资格人员情况简介表》一式20份；

（3）《申报高级会计师任职资格初审登记表》1份；

（4）免冠大一寸近期正面相片一张；

以上材料不需要装订。对于上述（1）至（3）项表格请认真如实填写，并按照表上要求签字和加盖相应部门公章，未签字或盖章的无效。

（5）会计从业资格、学历、会计师或会计相关中级职称证书、年度考核、继续教育、职称计算机考核等有效证明材料；

（6）取得会计师或会计相关中级职称以来专业技术工作业绩总结报告（本人签名，单位人事和财务部门共同鉴定并盖章）；

（7）取得会计师或会计相关中级职称以来的获奖情况、证明专业工作能力和业绩成果的有关材料、财会管理或应用方面的研究成果以及推广情况；

（8）取得会计师或会计相关中级职称以来撰写的具有代表性的本专业论文、论著或译著；

（5）至（8）项除论文、论著等需要提供原件外，其余可提供复印件，复印件应由本单位人事（或职称）部门核实盖章并由核实人签字；各市申报的材料，其中会计从业资格、会计师或会计相关中级职称证书、高级会计师考试证书、继续教育证明复印件还应有财政部门核实人签字；

将上述材料按顺序装订成册，并编写《送评材料目录》编上页码，并将（1）至（4）项材料一并装入档案盒（档案盒封面格式见附件5）。

省级主管部门或市人事局职称办（无主管部门的省级单位由本单位人事或职称部门或人事机构）在对本部门或本地区申报高级会计师材料审核其手续齐备后开具委托评审函，连同申报人员公示情况说明，在规定的申报时间内一并送我厅会计处；

对外省或部属等非本省辖区内单位会计人员需要我省会计专业高评委代评高级会计师职称的，应向省人事厅职称办办妥有关委托手续后，我厅才能受理。

我厅对收到的申报材料进行整理并报省职称办进行审查，对符合申报条件的申报人的单位和姓名在网上进行公示，公示时间为七个工作日。

二、评审程序

公示结束，对无疑义的申报材料转入评审阶段。

1、向省职称办报送《评审委员会活动申报表》和《专业技术资格评审委员会审批表》

2、根据申报数量和评审对象情况，在省职称办的监督下，按规定从高级会计师评审专家库中随机抽取适量的专家组成专业评议小组和执行评审委员会。

评议小组对申报对象的业绩、成果及其他材料进行评议，形成初评意见，提交评审委员会会议审定。

评审委员会按照国家和省有关职称政策，对照《条件》对评审材料和评议小组意见进行审议。对于申报者有成果共用发生争议或申报材料与实际工作有出入、论文雷同等评委会会议认为需要进一步核实的，申报者应积极配合评审组织部门作出的安排，接受答辩、电话答辩或提供单位证明等。在此基础上，评审委员会进行无记名投票表决，赞成票超过出席会议的执行委员三分之二（不包括三分之二）的为通过。

3、评审会议结束后，将评审情况、通过评审人员花名册及电子材料报送省职称办，同时将通过评审人员的单位和姓名在网上公示，公示时间为七个工作日。

三、评审结果公布及材料退回程序

1、根据省职称办公布的评审结果（以省人事厅发文为准），及时办妥各项后续工作（包括申报表盖章、办理资格证书等）；

2、公告省人事厅公布结果；

职称申报论文范文第4篇

材料袋封面的内容应该填写清楚、完整，材料袋封面的“单位”填“西南林学院”，“单位性质”填“事业”。“专业”栏应填写申报人现从事的具体教学学科或教研学科名称，如从事英语教学的应写成“英语”，此专业是申报专业，也是获得晋升后职称证上的专业名称。“是否破格”一栏属于破格的“是”不属于的填写“否”。

二、《专业技术职务任职资格推荐评审表》填写要求

（一）评审表封面的“现任专业技术职务”和“申报何职务任职资格”均须填写全称，如申报“高级工程师”不能简缩成“高工”，“工作单位”一栏直接填写“西南林学院”，不需要具体到院、系等部门。主管部门为“云南省教育厅”。

（二）表一“基本情况”应认真如实填写完整，“学历何时何院校何专业毕业”一栏应填写完整，“职称外语考试情况”一栏属免考对象的则填写“免考”。贴上本人近期免冠照片。

（三）表四“担任过的主要专业技术工作”为任现职以来完成的教学、科研情况。

（四）表七“任现职以来主要著作、译文、论文、调查报告登记”中“本人承担部分”填写主编、参编，第几作者等排名。评审表中的内容和顺序和其他表格中此内容和顺序相一致，其著作、论文的顺序为：主编、参编、独撰或第一作者（SCI、EI、ISTP、SSCI、中文核心在前，其他期刊在后）、第二作者、第三作者依次类推。提交的所有著作和论文应该是正式出版和发表的。中文核心期刊目录参考北京大学图书馆《中文期刊要目总览》（2004版），该目录见人事处网站。

（五）表八“任现职以来培养人才情况登记”为指导本科毕业生和研究生情况。

（六）表九“任现职以来历年考核登记”中“考核等次”应根据申报人员每年年度考核情况进行如实填写。

（七）表十“自我鉴定”用手写签名。

三、《申报专业技术职务履职业绩一览表一、表二》填写注意事项

（一）《申报专业技术职务履职业绩一览表（一）》

表中“减免工作量情况”栏由所在部门核实，领导签字、盖章；“教学业绩”由教务处审核签字、盖章。教学工作量计算办法和受聘人员额定工作量见《西南林学院指导性教学工作量计算办法》西林[2000]31号和《西南林学院受聘人员额定工作量》（试行）文件。

（二）《申报专业技术职务履职业绩一览表（二）》

1．表中“论著、论文”的内容、顺序与《评审表》中内容、顺序相一致。“论著、论文”栏由部门审核签字、盖章；“科研项目”栏由科技处审核签字、盖章。其著作、论文的顺序为：主编、参编、独撰或第一作者（SCI、EI、ISTP、SSCI、中文核心在前，其他期刊在后）、第二作者、第三作者依次类推。中文核心期刊目录参考北京大学图书馆《中文期刊要目总览》（2004版），该目录见人事处网站。

2．“科研项目”

“科研情况”要严格按照表中要求填写，科研项目需要提交项目立项书或结题报告等有效证明，成果鉴定证书、专刊证书及各类奖励证书等，装订于“相关证件、业绩、成果材料”中，并制作目录，按目录顺序整理装订。

四、其它要求

1．《专业技术任职资格推荐评审表》2份，必须是16开双面打印以利于获得晋升后存档。根据云职改办〔2008〕1号文件精神，从2008年起不需提供《专业技术人员履职考核表》。

2．《述职报告》和《申报专业技术职务履职业绩一览表表一、表二》资格审查时提供一份，资格审查通过后各复印25份，并按述职报告1份、履职业绩一览表一、表二各1份的顺序订成25份，以利于评审时每个评委审阅，《述职报告》、《业绩一览表表一、表二》16开单面打印后，复印扩大成8开。

3．“相关证件、业绩、成果材料”需要单独整理成册，顺序按教师资格证书、毕业证书、学位证书、现任专业技术职务任职资格证书、聘书、职称外语、计算机考试合格证书、获奖证书、科研证明材料等顺序整理装订。

注：现任专业技术职务聘书从2008年起申报职称必须提供，申报人员到人事处报名登记后，交一张照片人事处给予补办。

职称申报论文范文第5篇

现将《**省财政厅关于报送20**年度高级会计师资格评审材料的通知》（*财会[20**]24号）和《**省财政厅关于制定**省高级会计师材料申报评审工作程序的通知》（*财会[20**]18号）转发给你们，请于20**年7月20日前将申报材料送**市财政局会计处。

高级会计师申报材料样式可登陆**财政网站查阅、下载。申报材料中《专业技术资格评审申报表》一式3份，不能使用复印件，请到**市职称评价中心购买，地址：**市东大街288号，电话：*******

**省财政厅关于报送20**年度高级会计师资格评审材料的通知

各省辖市及常熟市财政局、省各有关单位：

20**年，我省的高级会计师评审工作会议拟于8月底召开。为及时做好本年度评审的准备工作，顺利完成今年的评审工作任务，并结合会计业务发展的实际情况，经省职称办同意，现将报送高级会计师任职资格评审材料的有关事项明确如下：

一、申报对象

20**年12月31日前符合申报条件并持有有效的全国高级会计师资格考试合格证的人员。

二、申报和评审条件

20**年度申报和评审高级会计师资格条件，仍按省职称工作领导小组《关于印发〈**省高等学校教授资格条件（试行）〉等138个条件的通知》（*职称[20**]2号）中“**省会计专业高级会计师资格条件（试行）（以下简称《条件》）”有关规定执行。

按《关于当前职称工作中若干政策问题的通知》（*人发[20**]24号）和《关于职称改革中有关问题答复口径的函》（*职称办[20**]5号）文件有关规定，结合今年高级会计师申报对象的变化和会计专业业务的发展情况，在今年的高级会计师评审中对《条件》中有关评审条件部分条款进行适当修订：

1、第七、八、九条评审条件修改为：

第七条专业技术工作经历（能力）要求

取得会计及会计相关中级资格后，具备下列条件之一：

（一）参加过全省或一个地区（包括行业或系统）执行的财务会计或相关业务法规、规章制度或办法的制订工作。

（二）制订过大、中型企业、行政事业单位财务会计制度或办法,或者策划的企业、行政事业单位财务会计管理咨询方案被采纳。

（三）作为课题（项目）负责人或主要完成人承担本行业省（部）级会计研究课题、科研项目1项以上，或市级2项以上。

（四）市级以上重点工程、技术项目、重大建设项目的经济可行性论证负责人或主要承担者，或大中型企业上市、改制、重组、清算等财务方案制定人或主要参与者，或者提出的建议或措施至少有两项以上被采纳的（由相关项目组织单位提供证明）。

（五）会计中介机构中，从事审计、评估工作5年以上，担任过2个以上大中型企业年度审计或资产评估项目负责人，并为企业提出管理建议被采纳。

（六）担任企业集团或大、中型企业总会计师、财务总监或财务处（科）长3年以上，在财务管理工作中取得特别显著的成绩（由本单位出具书面推荐意见，市职称部门或省行业主管单位职称部门核准）。

第八条业绩、成果要求

取得会计及会计相关中级资格后，具备下列条件之一：

（一）拟定或参与拟定的财务会计或相关业务法规、规章制度或办法，经实践证明效果显著，得到市级以上业务主管部门认可。

（二）主持和指导一个地区、一个行业或部门的财务会计管理工作，创造了先进的管理经验，业绩显著，贡献突出，被省（部）级以上业务主管部门认可，并经财政机关确认有推广价值。

（三）主持和承担的会计改革课题、科研项目，理论上有创新，对会计实务工作有现实指导意义，其成果经同行专家评定，被认为具有国内较高水平。

（四）积极参与经济改革，在促进本地区生产、经济发展，增加财政收入等方面成绩突出；或在参与单位生产经营管理决策，加强经济核算和管理上，促进资金、成本、利润、消耗等主要经济指标达到全国或省同行业先进水平，并经市级以上有关部门认可。

（五）直接参与市级以上或部门组织的重大经济问题或偷税、走私案件的检查；或接受司法部门的委托，对疑难复杂经济案件进行司法鉴定，其工作成果对案件的定性、处理有重要作用，受到政府或相关部门的嘉奖或通报表扬。

第九条论文、著作要求取得会计及会计相关中级资格后，发表、出版本专业或相关专业有较高水平的论文（第一作者、每篇不少于2000字）、著作（主要编著者），专业文章（第一作者、每篇不少于800字），具备下列条件之一：

（一）出版专著或译著1部（本人撰写5万字以上）；

（二）在省级以上专业刊物上2篇以上；

（三）在省级以上专业刊物上1篇，并在省级以上学术会议上宣读论文1篇以上；

（四）在省级以上专业刊物上1篇，并在市级以上学术会议上宣读论文2篇以上；

（五）在省级以上专业刊物上1篇,并在市级以上刊物发表独立撰写的有价值的专业文章2篇以上。

2、申报高级会计师资格对职称外语不作要求。

3、本文中“会计相关中级资格”指统计师、审计师；“市级”指地市级，不包括县级市；“省级以上专业刊物”指公开发行或虽内部发行但在行业内具有较高权威性的省级以上专业学术期刊、报纸。

三、材料要求及报送时间

请各地、各部门、各单位按《**省财政厅关于制定**省高级会计师材料申报评审工作程序的通知》（*财会[20**]18号）规定要求对委托评审的材料严格把关，认真做好审核、公示和推荐工作，做到材料真实、齐全、手续完备。并于7月20日前将所属申报材料送达**省财政厅会计处（地址：**市北京西路63号天目大厦8楼）。