影像技术范文第1篇

1什么是医学影像技术

医学影像技术主要是学习基础医学、临床医学、断层解剖学、医学影像技术与设备等方面的基本知识和技能，进行医学影像设备的操作以及相关设备的维护管理等。常见的医学影像技术设备有：CT、B超、X线片、磁共振成像（magneticresonanceimaging，MRI）、心血管造影、彩色多普勒超声等。医学影像技术专业培养的是面向21世纪，适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，具有基础医学、临床医学和现代医学影像必备的基本理论知识和基本技能，能在各级医疗第一线从事医学成像技术及影像设备维修等方面工作的专业技术人才。

2医学影像技术实习生在学习影像诊断中存在的问题

2.1学习积极性欠缺：医学影像技术实习生学习的重点是设备的操作上，他们心态也往往有些微妙，总想着自己不是影像诊断方面的，学习起来积极性会比影像诊断的实习生差点。并且刚经过枯燥的在校学习阶段，不少实习生进入医学放射临床后没有具体任务的限制，在思想上会有一个放松期，从而降低了学习兴趣[1]，这也使得学生对影像学诊断知识学习的积极性、主动性进一步下降。

2.2影像诊断学基础不足：由于医学影像技术实习生在学校理论学习的侧重点在影像技术，所以影像诊断学的基础会有些不足，这反过来会增加他们对影像诊断学习的畏难情绪。对于刚接触医学影像诊断实习的学生只能在实习过程中由带教被动地传授知识，对于影像诊断的病因、病理、影像学表现方面知识的掌握是一知半解。在实习期间，影像技术学生普遍认为这些专业知识过于抽象、晦涩[2]。基础不足反过来会影响他们学习影像诊断的积极性。

2.3带教方法不当：我们带教老师对影像技术实习生的教学方法不当，教学结果也会往往不佳，很多时候学生接受了一大堆知识，常常消化不了，带教老师没有很好地评估学生的接受能力和掌握程度，致使他们达不到学习的目的。传统带教模式以填鸭式教学模式为主，不利于学生学习积极性的调动，也不利于培养实习生阅片的能力、分析问题的能力，这已不能满足影像技术专业教学的需求[3]。另外，有些带教老师对学生放任自由，采取的是以学生自学为主、老师点教为辅的方式，致使学生无的放矢，不知道如何学习，这对学生的影像诊断实习是不利的。

3医学影像技术实习生在学习影像诊断的策略

3.1鼓励学生学习影像诊断知识，提高他们的主动性：适当给医学影像技术实习生灌输影像诊断知识的重要性，告知他们“拍片子”往往需要一定诊断知识才能知道如何拍摄，才能拍出好的影像照片，才能对各种病变有针对性地进行拍摄。以前我们的学生对医学影像技术专业的不了解，技术员也往往被称为“拍片子的”，致使他们对职业产生了误解。在实习带教期间，带教老师可以利用实习间隙与学生进行交流，通过自身、科室内或国内优秀影像技术人才的先进事例的列举，展示影像技术专业良好的发展前景，从而树立学生的职业荣誉感[4]。带教老师可以尽心尽力地引导他们学习影像诊断知识，通过言传身教，会使学生对本专业认识有所改变，加强他们对学习影像诊断的积极性和主动性，这对以后从事的影像技术工作大有裨益。

3.2多种教学方法运用：带教过程中可以运用多种教学方法，平时工作中，先让学生坐一旁观摩老师书写报告，学习如何阅片分析，带教老师写报告的同时可以向学生讲解一些基础的知识，如影像解剖、病因、病理、临床表现及影像学表现等，让学生迅速掌握影像诊断知识，并要求学生查阅教科书，把相关的理论知识复习一遍，也可以让学生提出问题，带教老师针对问题进行深入讲解。通过各种教学方法能促进教学效果的提升，对实习生掌握专业知识及技能更加有利，培养学生的自主学习能力，同时也提升了实习生对于带教的满意度[5]。

3.3放手学生书写报告：学习到一定程度，可以让医学影像技术实习生亲自书写诊断报告，带教老师一边批改，一边讲解，学生书写报告会增加对疾病的影像诊断的认识，提高他们影像诊断能力。医学影像技术的实习生转到诊断组时，可要求实习生每日书写几份报告，且在报告系统中备有常见部位的报告模板，让学生先熟悉书写各个部位的正常报告，随后对常见病报告进行书写，最后可尝试书写部分疑难病例的报告。带教老师对报告的书写进行讲解，对报告之间的区别进行分析，由此进行反复练习，使学生在出科时能得心应手的对一些常见病的阳性报告进行书写[6]。通过书写诊断报告，我们发现实习生对疾病影像诊断的掌握会加深，这对他们如何有针对性地对各种病变进行拍片起到很大的作用。

3.4加大带教经费的投入：带教老师在教学活动中要付出一定的时间和精力，要让他们的付出得到回报，就需要支付一定的带教费。经费不足和科室条件差是影响实习生带教教学质量的重要因素，因此应当加大教学经费的投入，提高带教老师的带教费，使带教老师在教学期间能够不受工资绩效等问题的影响，能够全身心的投入到实习生带教中去[7]。比如我们把小讲课、病例讨论、病理读片的带教经费比原来提高20%，反馈的结果是带教老师会对这些教学活动更加重视，做出的课件质量也更高。

3.5鼓励实习生积极参与科室各项活动：我们科室每个月均会开展科室晨读片、病例讨论、病理读片、小讲课等，这为实习生创造了更多的学习平台，这些教学会针对影像技术检查的标准化、规范化等进行细致的阐述和讨论，使实习生积极的参与到相关学术讲座中，开阔他们的视野，提高他们的专业学习能力，并且将自身学习到的知识运用到临床实践中，提高自身综合素质和业务水平。讲座学习前，会告知学生标题内容，让学生进行先期复习。讲座活动期间，可以提问学生，内容主要是针对技术方面的影像诊断基础知识，带教老师通过循循善诱，深入的讲解，会让学生学习后能学以致用，举一反三，对他们学习起到事半功倍的作用。对医学影像技术实习生要巧妙运用一些教学方法，提高学生的学习积极性，在最短时间内适应临床的工作结构，从而有效提高学生的实习质量，为其今后的影像技术工作打下坚实的基础。规范的带教能够促进他们影像诊断知识的熟练掌握，使他们在毕业后能够更好、更快地进入工作状态，成为高素质、能力强的影像技术人才[1]。

参考文献

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[3]周欢，王佳宁，殷小平，等．PBL教学在影像技术专业本科教学中的应用效果分析[J].特别健康，2020，3（27）：237-238.

[4]刘欣杰，陈维娟，陈金华，等．医学影像技术专业临床实习教学模式的思考和改革探索[J].继续医学教育，2020，34（11）：5-6.

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[6]陈芳，王雪梅，钟李强．带教模式在影像实习生管理中的教学质量影响[J].影像研究与医学应用，2020，4（16）：252-253.

影像技术范文第2篇

关键词:数字正射影像图(DOM);区域网平差;正射纠正;影像融合;卫星影像;波段运算;匀光匀色;影像镶嵌

0引言

近年来,测绘地理信息数据在自然资源管理中发挥着越来越重要的作用,为山水林田湖草的统一管理提供基础地理信息数据,为自然资源管理部门履行全民所有土地、矿产、森林、草地、湿地、水资源等自然资源资产所有者职责提供科学可靠的依据。而数字正射影像图因其直观逼真、信息丰富,广泛应用在地形图测绘、地理国情监测、国土调查、生态变化监测、电子地图等方面。随着卫星影像的时间分辨率、空间分辨率、光谱分辨率与辐射分辨率的不断提高,影像获取方便、快捷,能满足大部分项目的精度需求,使用越来越广泛。目前常用的卫星影像数据类型有BJ-2、GF-2、高景1、GeoEye-1、WorldView-3/4、KOMPSAT-3A、Pléiade-1A/1B、DEIMOS-2、JL-1、ZY-3、GF-1、YG系列等。利用卫星影像生产数字正射影像图,一般需经过区域网平差、正射纠正、影像融合、波段提取、匀光匀色、影像镶嵌裁切等步骤[1]。

1区域网平差

卫星影像区域网平差目前一般采用两种方式:一是采用基于已有基础地理信息成果开展区域网平差[2];二是采用基于像控点资料进行区域网平差[3]。相对来说第一种方法效率高,但要求测区有基础地理信息成果覆盖。

1.1基于已有基础地理信息成果的区域网平差

利用高分辨率卫星影像的原始轨道参数与已有基础地理信息成果(DEM、DOM)进行自动定向、自动匹配连接点,匹配得到大量特征点,构建区域网,并从已有DEM、DOM成果中提取特征点的平面和高程信息,利用这些匹配的特征点作为控制信息,通过平差解算,解算出精确的卫星影像轨道参数(∗.rpc)。

1.2采用基于像控点资料的区域网平差

利用高分辨率卫星影像的原始轨道参数进行自动定向,自动提取连接点构建区域网,并将像控点量测入区域网中,进行区域网平差,解算出精确的卫星影像轨道参数。该方法需收集或外业施测适量的像控点,以满足区域网平差精度需求。

2正射纠正

区域网平差后,首先对全色波段卫星影像进行正射纠正。全色波段影像纠正后正射影像分辨率可以根据项目需求设置,正射纠正时按整景进行纠正。正确设置影像坐标投影方式,当卫星影像跨两个投影带时,将影像分布较多的投影带作为正射纠正的投影带。纠正过程中最好不要对影像的灰度和反差进行拉伸,不改变像素位数。多光谱波段卫星影像正射纠正可以采用多光谱波段与全色波段影像联合区域网平差纠正和影像配准纠正两种方法。

2.1多光谱波段与全色波段影像联合区域网平差纠正

在区域网平差过程中,利用多光谱波段与全色波段影像建立区域网平差工程,在全色波段和多光谱波段影像上自动提取大量连接点,通过平差解算,解算出精确的全色波段轨道参数和多光谱波段轨道参数,然后利用DEM进行正射纠正。这种方法生产效率高,但在连接点匹配精度不好时,配准精度不高,影像融合后可能会有重影。

2.2影像配准纠正

影像配准纠正是利用多光谱波段影像与全色波段影像进行影像配准,以纠正好的全色波段影像为控制基础,选取同名点对多光谱影像进行纠正。控制点一般每景不少于15个,均匀分布在整景范围内。为了保证融合效果,配准纠正的控制点残差应不超过1个像素。纠正后应进行多光谱波段影像和全色波段影像的套合检查,两景影像之间的配准精度不得大于1个像素(多光谱影像上),典型地物和地形特征(如山谷、山脊)不能有重影。这种方法对每景影像配准精度进行控制,但是生产效率不高。

3影像融合

卫星影像融合一般采用Pansharpen融合方法[4],该算法颜色恢复较好,接近于原始多光谱影像,同时空间信息锐化明显。影像融合一般只对同一卫星遥感影像的多光谱波段数据和全色波段数据进行融合。影像融合后,为了避免因像素降位处理导致出现曝光过度等信息损失的现象,减少对后续使用的影响,不对影像进行像素降位处理,融合后影像像素位数应为16bit。融合后影像应纹理清晰,无影像发虚和重影现象,能明显提高地物解译的信息量,融合影像分辨率与全色波段影像分辨率保持一致。

4波段提取与组合、波段运算

融合后的影像一般为含有4波段的多通道影像,BLUE为蓝色波段,GREEN为绿色波段,RED为红色波段,NearIR为近红外波段,一般用1、2、3、4表示相应的波段号[5]。因此需要对红绿蓝3波段进行波段提取,波段提取顺序为3、2、1,提取后进行波段组合为RGB颜色模式的真彩色合成影像。由于植被对近红外波段具有高反射性,卫星影像获取的近红外波段数据反映了大量的植被信息,因此进行波段运算,利用近红外波段对绿色波段数据进行加绿,既增加了绿色饱和度,又增加了地物的清晰度和不同地物的层次感。加绿后的新影像红绿蓝3波段如下:RED新=RED旧GREEN新=GREEN旧×(1-P)+NearIR旧×PBLUE新=BLUE旧P为近红外波段在加绿后新影像的绿色波段中的比例,P值一般在0.1—0.2之间,P取0.15附近的值时,加绿后,绿色饱和度和自然感较好。

5影像匀光匀色与影像降位

影像降位是将影像像素位数由16bit降为8bit,即像素的灰度值范围从0—65535之间转为0—255之间。降位处理最好选择在影像匀光匀色的同时进行,这样避免匀光匀色过程中使用因影像降位而信息损失后的影像作为数据源,避免匀光匀色后的影像出现曝光过度、阴影过暗等信息损失现象。由于卫星影像时相和传感器不同,导致不同景之间色彩差异较大,需对卫星影像进行匀光匀色等色彩一致性处理,使影像整体色彩自然、纹理清晰、反差适中、层次分明、色彩一致。对于大范围内卫星影像匀光匀色,最好采用参考影像带地理坐标的空间匀光匀色方法,该方法的参考影像为带有地理坐标的整个测区低分辨率影像,首先手工调整参考影像(匀光模板)的颜色,使影像色彩达到最佳。匀光匀色时根据地理信息,按参考影像的色彩对相应空间的卫星影像进行匀光匀色,使目标影像具有与参考影像同样丰富的色彩,从而保证每个区域有最真实的色彩,最大限度地保留影像的色彩、层次、清晰度,消除单一模板造成影像的失真,适合多源多时相大区域正射影像制作。而采用直方图均衡化和直方图匹配方法,整个测区选用同一匀光模板,匀光后的整个测区的影像色彩单一,仅仅适合小范围色彩变化不大的区域[6]。对于大范围影像来说,地物本身颜色差别很大,如荒漠和周边的绿洲,这种方法容易造成色彩损失。

6影像镶嵌裁切

影像镶嵌采用大区域自动镶嵌方法[7],自动生成区域内的镶嵌线,然后对镶嵌线进行编辑。编辑镶嵌线的主要目的是解决关键点或镶嵌线落入建筑物、桥梁等地物造成地物错开、色彩不一致等现象。镶嵌线在编辑过程中沿着线状地物、地块边界编辑,如山脊、山谷地带、河流等,绕开完整地物,保持景与景之间接边处色彩过渡自然,地物合理接边,无地物错位、模糊、重影和晕边现象。镶嵌线编辑过程需设置羽化宽度使得接边线两侧的色调基本保持一致。影像镶嵌后,根据项目要求对影像进行裁切分幅,生产分幅正射影像图。

7结束语

影像技术范文第3篇

【关键词】医学影像技术；放射医学技术；应用研究

放射科一般利用计算机X射线系统、X线机、数字化X线机、核磁共振、计算机X线断层扫描、数字减影血管造影系统等设备实施临床诊断及检查，临床上在冠心病等心血管疾病中广泛应用，同时在甲状腺肿瘤、颅内病变等疾病诊断中同样具备较高的诊断价值[1-2]。但除放射技术中数字减影血管造影系统外，其他诊断技术均无法作为诊断“金标准”，各项检查均存在一定的漏诊及误诊现象，同时，由于在临床应用过程中由于部分患者存在无法实施检查的情况，部分检查会对患者产生放射性损害，因此，部分检查需要实施灌注扫描，否则容易引发穿刺损伤。造影剂的应用会导致患者出现过敏情况，数字减影血管造影系统容易引发心血管事件产生，因此，本次对于放射影像学技术应用质量及影响因素进行探究，报道如下。

1资料与方法

1.1一般资料

本次抽取2019年1月—2020年1月我院实施检查患者4680例入组，所有的入组患者均无检查禁忌，听力及认知良好，排除精神系统疾病、对本研究无法参与配合患者；检查医师共6名，X线检查3180次，CT检查2213次，DR检查5120次。

1.2方法

质量回顾分析：应用回顾性分析法对DR检查、X线检查、CT检查的图像质量合格率进行分析，同时对检查过程中产生的不良事件发生情况进行统计，不良事件主要类型为不良反应、并发症，同时需要统计患者检查满意度及科室检查满意度。成像质量：成像质量调查通过对本院6名放射科医师实现问卷调查，对放射科的影像学技术产生影响质量因素的相关因素进行评估，检查前准备质量、患者配合能力、技术类型、操作者技术及操作经验、仪器设备状态及性能、检查目的及成像难易度、仪器设备模式及参数设置。

1.3观察指标

观察检查不良事件、图像质量合格率、患者满意度、科室满意度、医师检查质量影响因素。成像质量根据相关因素影响的大小实施评分，其中非常大为5分、大为4分、一般为3分、小为2分，非常小为1分、无影响为0分。本次为患者发放满意度调查问卷，调查本次检查满意度评价情况，①不满意：调查问卷得分：0～30分、②满意：问卷得分：31～70分、③很满意：问卷得分：71～100分，总满意度计算公式：总满意度=（患者总数-不满意总数）/组间总数×100%。

1.4统计学方法

采用SPSS22.0统计学软件针对放射医学技术与医学影像技术数据指标进行分析，检查不良事件、图像质量合格率、患者满意度、科室满意度表示方式为率（%）。

2结果

2.1检查质量指标情况

在本院检查指标研究中，检查不良事件发生率最高的为CT检查未发生检查不良事件，图像质量合格率最高的为DR，X线图像质量合格率相对较低，患者满意度较高的检查方式为DR，科室满意度较高的检查方式为DR，数据结果。

2.2医师检查质量影响因素评价情况

医师检查质量影响因素主要分为检查前准备质量、患者配合能力、技术类型、操作者技术及操作经验、仪器设备状态及性能、检查目的及成像难易度、仪器设备模式及参数设置，其中得分较高的影响因素为操作者技术及操作经验，得分较低的影响因素为检查前准备质量。

3讨论

近几年，临床中医学影像技术及放射医学技术均有较大创新，其内容也得到有效完善，放射医学技术、医学影像技术能够有效促进我国医疗事业发展，可有效针对人体病变部位实现有效观察，其中结合物理学原理可对于人体器官相关病变原理进行准确诊断，帮助患者能够获得及时有效治疗。X射线为1985年德国物理学家研究发现的，能够通过电子能量差将两个能级之间的跃迁产生粒子流，属于电磁波。X射线属于肉眼看不到的射线，X射线能够与部分化合物产生作用并出现荧光，通过荧光可以有效展现并在电场当中产生偏转，具备折射及反射效果，可对于活体细胞进行破坏，因此，在利用X射线对人体相关疾病进行诊断过程中，不同器官对于X射线的敏感度存在差异，因此损害程度有所差异。CT成像技术属于X射线与电子计算机的有效结合产物，发明于1969年，CT成像技术能够借助X线从不同角度进行扫描，可以根据人体不同组织对于X线的有效吸收及通过率实施检测，能够对于人体某一厚度进行测量，并将测量后的数据进行处理通过医用胶片进行器官影像显示，其中存在体内微小病变可以有效发现，具备较高的成像分辨率，同时能够实现三维立体成像，临床应用价值较高，能够对人体器官实现立体图形显现。临床上对于CT、X线等相关放射性影响学检查技术临床分析较多，一般应用在恶性肿瘤筛查、心血管疾病以及颅内疾病诊断中，近几年，冠脉CT低剂量扫描等成为临床研究热点。CT冠脉成像能够针对冠脉狭窄、效率、参数等实现优化分析，对于冠心病一、二级管理效果明显[3-4]。在本院检查指标研究中，CT检查的检查不良事件发生率最高，DR的图像质量合格率最高，X线图像质量合格率偏低，患者满意度较高的检查方式为DR，科室满意度较高的检查方式为DR，本次对于医师检查质量影响因素进行分析，检查前准备质量得分16分、患者配合能力得分34分、技术类型得分35分、操作者技术及操作经验得分38分、仪器设备状态及性能得分28分、检查目的及成像难易度得分28分、仪器设备模式及参数设置得分25分，其中得分最高的影响因素为操作者技术及操作经验，检查前准备质量属于其中得分较低的影响因素。研究中发现，放射影像学检查技术应用中，整体图像质量合格率均较高，X线检查合格率相对较低，主要与X线本身技术特点相关，由于X线分辨率较低，容易受到背景干扰，而检查过程中发现，CT不良事件发生率相对较高，这与CT实施灌注扫描及对比剂应用有关。同时CT具备一定的创伤性，容易引发不良反应。CT、X线检查满意率均较低，主要由于CT、X线检查误诊率及不良事件等原因引起，MRI由于检查费用昂贵及耗时长的特点导致满意度偏低，科室满意度观察中发现，X线满意度相对较低。CT属于现阶段临床应用价值较高的检查设备。其价格适中，能够获得有效影像学信息。但其诊断目的相对复杂，对于成像质量要求高。临床放射科医生在实现造影及疾病诊断中存在较多不可控因素，因此检查结果的稳定性及灵敏度不够，容易产生漏诊及误诊现象。利用多层螺旋CT实施造影检查，过程相对复杂，检查人员综合素质水平会对检查结果产生影响。超声检查存在误诊率具备局限性。颈动脉发育畸形患者应用超声检查无法有效实现血管病理变化诊断，同时，超声检查图像清晰度及分辨率均较低，会影响检查结果。超声检查只可实现二维图像提供，具备较大的诊断误差性。临床研究中发现，CT血管造影检查及超声检查联合应用能够有效打破局限性及缺陷，实现诊断正确率提升。帮助患者实现心脑血管疾病有效预防，利用黄金治疗时间挽救患者的生命健康安全，为患者预后提供有效保障[5-6]。综上所述，医学影像学技术的发展能够有效提升病情诊断准确性，因此，临床需要不断更新影像学技术，并探究影像检查质量的相关因素，明确医学发展方向。

【参考文献】

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影像技术范文第4篇

数字化摄影技术日臻完善

我院是一所三级综合医院，适应时代的要求，不断引进了一些数字化医学影像设备，1981年6月在布鲁塞尔召开的第15届国际放射学会学术会议上，首次提出了数学化X线成像技术的物理概念及临床应用结果。使医学影像技术步入了数字化的新纪元。数字X射线摄影的成像技术包括成像板技术、平行板检测技术和采用电荷耦合器或CMOS器件以及线扫描等技术。成像板技术是代替传统的胶片增感屏来照相，然后记录于胶片的一种方法。平行板检测技术又可分为直接和间接两种结构类型。由于成像方法的改进，除了在成像质量方面有明显提高外，图像数量也急剧增加。例如随着多层CT的问世，每次CT检查的图像可多达千幅以上，因此，无法想象用传统方法能读取这些图像中蕴含的动态信息。这时在显示器上进行的“软阅读”正在逐渐显示出其无可比拟的优越性。软拷贝阅读是指在工作站图像显示屏上观察影像，就X线摄影而言这种阅读方式能充分利用数字影像大得多的动态范围，获取丰富的诊断信息。2008年我院成功安装了PACS(医学影像存储与传输系统，并与HIS(医院信息系统)、RIS(放射影像系统)成功对接，PACS系统是图像的存储、传输和通讯系统，主要应用于医学影像图像和病人信息的实时采集、处理、存储、传输，并且可以与医院的医院信息管理系统放射信息管理系统等系统相连，实现整个医院的无胶片化、无纸化和资源共享，还可以利用网络技术实现远程会诊，或国际间的信息交流。在没有PACS的时候我院影像中心工作流程:划价→门诊交费→病人登记→查找原史档案→检查室→胶片打印→分类匹配→送医生组打印报告→胶片归档→胶片存放到片库，而有了PACS后工作流程:电子申请单→检查室→诊断医生诊断和出报告→临床医生查看影像及相关报告科室应用，应用PACS系统后，科室病人诊断优化效果:简化病人看病流程和时间;优化改造医生烦琐诊断流程;提供给临床科室便捷的医疗服务;建立有效的病人档案系统;完全实现以病人为中心的业务流程重组;实现数字化社区医疗、远程医疗;增加医院核心竞争能力;促进医学科研和教学水平。

总结

影像技术范文第5篇

关键词：影视戏剧艺术；多媒体；影像技术；影响

前言：

随着多媒体影响技术在影视戏剧艺术中的应用不断深入，影视戏剧表演的舞台美术和影视美术进入了新的发展阶段。多媒体影像技术让美术形式更加丰富，从而让传统美术单一的设计和平面化的布局得到了改变。而随着更多的多媒体技术应用，影视戏剧的视觉效果越来越具有观赏性，成为现代美术设计中不可缺少的部分。

一、多媒体影像技术下的影视戏剧

随着现代社会的发展，美术设计已经逐渐与多媒体影像技术融为一体，而影视戏剧更是不能缺少媒介和媒体影像技术的支持。舞台美术是戏剧的核心，其具有独特的艺术表现形式。在戏剧的舞台美术中，通常是利用道具、服装、灯光、布景等的有机结合，通过各种手法，让舞台具有戏剧表演需要的环境，并为角色塑造完美的形象。舞台因戏剧的出现而产生，其主要是用于为表演服务。在现代社会中表演的形式多种多样，而随着科技的发展与舞台美术形式的长期演变，其不再局限于对写实的表现，而更多的是对抽象形象的塑造，从而让表演者能够更加容易掌握角色，并通过夸张的表情来对角色进行塑造。多媒体影像技术让舞台美术的设计元素更加多元化，并且更加灵活。具体来看可以将多媒体影像技术作为一个场景设计的范畴。而从另一个角度来看，多媒体影像技术能让舞台场景具有移动性。随着现代科技的更新，舞台美术中多媒体影像技术的应用越来越广泛。对于舞台设计而言，传统的手工业已经不能适应发展需要，其封闭性和保守性也将不复存在。由于现代科技的普遍应用，传统舞台中很多难以实现的场景以及不能解决的困难都能得到很好的处理。这也让舞台美术的设计逐渐由二维空间走向多维空间，而舞台的效果也有传统的手工绘制转变为现在的立体投影，人们在欣赏舞台艺术的同时能够有身临其境的感觉。舞台艺术在多媒体技术出现后变得更具灵活性和表现性，既可以对写实的场景进行模拟，还能完成对虚拟环境的营造，让舞台效果更具震撼力。

二、多媒体影像技术的特点

1、强有力的虚拟性

随着多媒体影像技术的应用，现在的影视戏剧的内容已经不再局限于现实场景。通过多媒体影视技术，能够实现对任何场景的模拟和三维投射，营造更具感染力的舞台场景，从而让影视戏剧具有更好的舞台效果。同时，通过多媒体影像技术能够实现对不能到达的场景的模拟，并且让其具有高度的真实感。

2、具有强烈的时代性

多媒体影像技术并不是一直存在的，而是在现代科技不断发展的过程中才出现的，它的出现代表着时代的进步。同时，多媒体影像技术的出现完成了对传统影视戏剧的改革，取代了原有的单一舞台场景和戏剧表演模式，让影视戏剧开始了多元化的发展。

3、广泛的群众性

在多媒体影像技术出现之前，戏剧表演一般是来自现实生活中的真实事件，或是根据其改编而来。这样就导致戏剧艺术的取材范围较小，不能引起大部分观众的共鸣，其中尤其是年轻人不愿观看戏剧表演。但随着多媒体影像技术的应用，现在的影视戏剧已经成为老少皆宜的艺术表演。多媒体影像技术其实只是舞台艺术的从属部分，它服务于舞台场景的布置和演员的表演，从而完成对舞台气氛的烘托，让观众能够更好地感受戏剧的艺术性。而随着多媒体影像技术的广泛应用，影视戏剧表演将能节省不少时间和金钱，从而取得更好的发展。

三、多媒体影像技术在影视戏剧中的应用

全息影像技术可以分为平面全息影像和三维全息影像，其中三维全息影像是在三维空间中利用干涉和衍射原理真实再现三维场景，最终形成的影响是虚拟的而非真实的。将全息影像技术应用在舞台美术中，可以让观众在观赏舞台表演的过程中技能感受到真实，又能感受到虚拟。幻影成像技术是建立在全息影像技术之上的一种技术，其主要是将物体的全息影像透射到透明的介质上，然后就能有3D立体的效果，让观众更容易感受舞台场景。多媒体影像是建立在舞台上一块巨型屏幕上的，通过这块屏幕让舞台的虚实空间被打破。其中尤其是空间多媒体的应用，让空间在灯光的配合下不断完成交替，从而让表演得到充实。在特定的空间结构中，通过灯光和声音的效果，能够让表演者将角色的内心活动完整的表现出来，从而让观众能够更好地感受角色的心理变化。同时，多媒体影像技术能够让表演者在舞台和屏幕之间自由地穿梭，并结合媒体的效果让演出在动画与真实图像中不断变换。

四、多媒体影像技术与影视戏剧艺术结合的意义

1、技术是艺术的载体

通过技术的应用，艺术能够为观众提供不同的视觉效果。多媒体影像技术的不断发展让人们不同的视觉要求得到满足，从最初的黑白平面到彩色立体，都是传统舞台不能完成的。而多媒体影像技术的发展让人们能够有更高品质的感受，从而深入地感受影视戏剧艺术的魅力。

2、艺术的创新是技术不断发展的动力

所有的多媒体影像技术都是在人们有需求的前提下被研发出来的，由于传统的舞台效果不能满足人们的需求，所以三维立体效果的出现才有意义，投影技术也才有了发展的动力。而随着人们对艺术的要求不断提升，加上人们的审美和欣赏水平也在不断提升，为了适应人们的变化，就必须要对技术进行不断的更新，从而满足人们的要求。

五、总结

多媒体影像技术在影视戏剧表演中的应用主要是取决于人们对艺术的要求，而影视戏剧艺术的发展也离不开技术的更新。所以，影视戏剧艺术对多媒体影像技术的发展有促进作用，而多媒体影像技术的更新又带动了影视戏剧艺术的进步。

作者:杨婷 单位：南京航空航天大学金城学院

参考文献

[1]安冬,刘大明.试析多媒体影像技术对影视戏剧艺术的影响[J].美术大观,2015,11:120-121.