摘要：目的对高血压患者进行日常护理的时候，将健康教育合理的应用在其中，对于健康教育在高血压护理工作中的可信性进行分析和研究。方法随机选取2018年4月-2018年11月来我院进行治疗的高血压患者100例作为研究对象，分为常规组和教育组，每组50例。对于常规组患者采用常规的护理方式，对于教育组患者在常规护理方式的基础上，增加使用健康教育的方法，对两组患者的护理情况进行对比分析，得出相应的结果。结果常规组50例患者中，知识掌握情况差15例（30.00%），良19例（38.00%），优16例（32.00%），总优良率为35例（70.00%）。教育组50例患者中，知识掌握情况差3例（6.00%），良11例（22.00%），优36例（73.00%），总优良率为47例（94.00%）。教育组总优良率明显优于对照组，而且教育组患者对高血压疾病相关知识掌握情况优秀的明显超过常规组。结论将健康教育合理的应用在高血压护理工作中，可以较为明显地提升患者对自身疾病的了解情况，更好地配合日常的治疗，严格遵从医嘱，确保逐步提升自身病情的控制水平，实现自身疾病的合理康复，具有良好的临床应用效果，可以进行相应的推广和应用。

关键词：健康教育；高血压；护理工作；可行性

1资料与方法

1.1一般资料

随机选取2018年4月-2018年11月来我院进行治疗的高血压患者100例作为研究对象，分为常规组和教育组，每组50例。常规组中，男性31例，女性19例，年龄39岁-61岁，平均年龄（51.23±4.31）岁；教育组50例患者中，男性27例，女性23例，年龄40岁-63岁，平均年龄（52.64±4.28）岁。

1.2方法

对于常规组患者采用常规的护理方式，对于教育组患者在常规护理方式的基础上，增加使用健康教育的方法。健康教育主要是首先成立健康教育小组，确保每个小组成员都有较为丰富的临床护理经验，而且自身的理论知识较为坚实，整体的沟通能力比较好。在进行具体健康教育的时候，主要是从饮食、运动、用药、血压监测和情绪这些方面进行讲解。对于饮食，患者需要按照医嘱的要求，及时服药，确保饮食的全面控制，日常饮食要确保低盐低脂，而且一定要戒烟戒酒。对于不同的患者，需要根据相应的情况，进行合理的有氧运动，逐渐提升运动的强度。患者在日常进行用药的时候，自身会出现相应的副作用，因此医护人员需要及时与患者进行沟通，确保患者用药依从性的提升。做好日常的血压监测，及时了解自身血压的变化，控制自身的情绪稳定，减少情绪对疾病的影响。

1.3统计学方法

对本次实验中得到的实验数据，采用统计学软件SPSS19.0进行数据处理，计数资料利用χ2检验。以P<0.05为差异有统计学意义。

2结果

常规组50例患者中，知识掌握情况差15例（30.00%），良19例（38.00%），优16例（32.00%），总优良率为35例（70.00%）。教育组50例患者中，知识掌握情况差3例（6.00%），良11例（22.00%），优36例（73.00%），总优良率为47例（94.00%）。教育组总优良率明显优于对照组，而且教育组患者对高血压疾病相关知识掌握情况优秀的明显超过常规组。

3讨论

高血压在我国人口中的发病率是比较高的，而且一旦患病，会对患者自身的健康及家庭产生较为严重的影响。高血压疾病属于慢性疾病，因此日常的护理较为重要。在本次研究中，教育组总优良率明显优于对照组，而且教育组患者对高血压疾病相关知识掌握情况优秀的明显超过常规组。高血压的护理工作对于提高患者对疾病的认知有较为重要的作用，可以实现患者的针对性护理，更好地控制疾病的发展，实现用药依从性的提升[1-4]。所以，将健康教育合理的应用在高血压护理工作中，可以较为明显地提升患者对自身疾病的了解情况，更好地配合日常的治疗，严格遵从医嘱，确保逐步提升自身病情的控制水平，实现自身疾病的合理康复，具有良好的临床应用效果，可以进行相应的推广和应用。

参考文献

[1]吕爱华.健康教育在高血压患者护理中的应用[J].实用妇科内分泌杂志(电子版),2016(6):634.

[2]李丽芳.健康教育护理干预对高血压患者的护理效果观察[J].世界最新医学信息文摘,2015(10):431

[3]陆凤英,毛小英.健康教育护理干预在高血压患者中的效果分析[J].现代诊断与治疗,2015(20):845.

[4]陈超.健康教育护理干预对高血压患者的干预价值分析[J].大家健康(学术版),2015(21):715.

[5]张宇行.健康教育护理干预在高血压患者中的应用效果探讨[J].世界最新医学信息文摘,2015(9):786.

作者:范双姐 单位:安徽省合肥市第二人民医院