随着时代的不断变迁与发展，现代化科学技术也在迅猛发展。当代社会的发展，已经与现代化信息技术紧密相连。与此同时，现代化信息技术已经深深渗入到教育行业，也在美术教育领域发挥着极其重要的作用。当代教育者们要深刻认识到现代化信息技术对美术教育的重要性，结合现代化的信息技术，创新美术教学方式，使教育成果更加显著，让学生能在更好地学习环境中掌握所学美术知识。因此，我们详细分析了现代化信息技术对儿童美术教育的影响及其产生的作用。

一、现代化信息技术的运用实现对儿童美术教育的两个转变

近年来，随着我国现代化教育改革进程的不断加深，现代化教育越来越注重学生综合素质的培养，儿童的美术教育也越来越被人们重视起来。现代化信息技术对儿童美术教学的影响转变主要有以下两个方面。

（一）使美术教师由“讲”转变为“导”

传统的儿童美术课堂教学主要是由教师讲述课本上的美术知识以及教会孩子绘画一些简单的事物，教学内容不够丰富与生动，难以激发孩子的创造力与想象力。在信息技术不断更新的时代，也要求儿童美术教育追上时展的步伐。因此，儿童美术教师在课堂讲授有关美术知识后，还应运用现代化信息技术，引导儿童对美术的学习进行自主的探索与学习，利用丰富的学习资源来拓宽孩子的视野，有利于儿童的想象能力的培养以及美术教学质量的提高，实现美术教学由“讲”到“导”的转变。

（二）使儿童由“听”转变为“学”

在传统的儿童美术教学中，儿童主要是通过听教师讲课来获得相关美术知识。这样的教学方式对于儿童来说太过于被动，并且很难激发儿童对于美术学习的兴趣。所以，运用现代化信息技术激发孩子自主学习的积极性，如，在学习花朵绘画课程时，可利用现代化信息技术，让孩子更加清楚直观地了解到所画花朵在各个生长时期的不同特征，激发出孩子们对花朵绘画的学习兴趣，并主动地学习关于所画花朵的相关美术知识，实现了孩子从“听”到“学”的转变。

二、现代化信息技术的运用激发出儿童对美术创作的兴趣

利用现代化信息技术，让孩子进入一个个童话世界，从而激发出儿童对美术创作的兴趣。绝大多数儿童都对童话故事或者动画故事片有着特殊的偏爱，相较于静止的图画，孩子们更加喜欢生动活泼的事物。孩子们的思维常常介于现实和想象世界之间，这正是孩子们进行绘画艺术创作的最佳状态。在儿童的世界里，童话或者动画故事里的人物都是富有生命力的，这在他们的绘画作品中，也会有所体现。例如，孩子们常常会把太阳用老爷爷的脸部形象表现出来；把植物画的具有人的特征；把日常生活中的用品赋予人物形象特征等。现代化信息技术的不断发展，使得现代教育也深深受到影响。在美术教育中应用电脑与多媒体教学措施，采集丰富的绘画教材的信息资源，再利用现代化信息技术将信息进行整合，制作出生动的教学材料，使教学过程得到优化，让孩子们学习变得更加轻松，调动孩子们对美术学习的积极性，增加其学习的兴趣。除此之外，在儿童美术教学中，对于儿童来说比较难以理解的相关概念，则可通过现代化信息技术让孩子们理解地更加透彻。例如，美术教师在教授孩子们绘画树木的过程中，如果只是根据教材中相关参考图片，那么孩子们则可能会无从下手，不知道该如何去树立关于一棵树的形象，但是如果应用现代化信息技术的多媒体教学，让孩子们通过各种电子图片观察各种树木，如松树、柏树、柳树等，或者直接播放关于树木的纪录片，让孩子们透彻了解树木的特征，激发其想象力，那孩子们则会更加容易的进行创作，并从中体会到创作的乐趣。

三、现代化信息技术的运用激发出儿童对绘画的激情

在儿童美术教学中，利用现代化信息技术，用音乐做辅助材料，帮助孩子创造出一个意境，激发其对美术学习的兴趣。应用现代化信息技术，用音乐作辅助，创设出一个情境，能更有利于儿童想象绘画对象。多媒体美术教学是综合“声”、“乐”、“画”、“色”，使孩子们在美术教学课堂中能更好地感知事物，充分发挥其想象力，利用多种感官的刺激获得绘画所需的信息资源，更好地完成绘画作品。

四、现代化信息技术的运用利于对儿童创造力的培养

在儿童美术教学中，运用现代化信息技术，不仅仅有利于孩子们掌握基础的美术知识、绘画出多样的作品，还有利于培养孩子们想象能力与创造能力。利用现代信息技术，在美术教学中帮助孩子对绘画对象进行声色同步、形象直观的了解，并可利用多媒体播放有关动画视频，使孩子通过对绘画对象自主发挥充分想象力，创作出形象生动的作品。

五、结语

科技的不断发展，把我们带入了信息技术时代。随着现代化信息技术不断深入各个行业及各个领域，现代教育事业也与新兴的信息技术相结合，实现教育改革目标。在儿童美术教育中，更加需要结合现代化信息技术来进行教学，使传统的美术教学方式得到转变，更好地培养儿童想象力和创造力，利用绘声绘色的美术教学课堂，激发孩子对美术知识的学习兴趣，使儿童美术教学的教学质量在现代化信息技术的应用中得到有效提升。

作者：卞舒民 单位：吉林吉林市第一实验小学